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UNIVERSIDAD VERACRUZANA

FACULTAD DE CIENCIAS BIOLGICAS Y AGROPECUARIAS


Regin. POZA RICA TUXPAN
Programa Educativo. MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA.

PROYECTO AULA.
DISEO DE TAREAS DE APRENDIZAJE PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS Y PENSAMIENTO COMPLEJO.
EXPERIENCIA EDUCATIVA.
ANATOMA TOPOGRFICA VETERINARIA APLICADA.
PERIODO FEBRERO- JULIO/ 2010
GERARDO OLMEDO PREZ.

TUXPAN, VER.

JULIO DE 2010

REPORTE PROYECTO AULA.


EXPERIENCIA EDUCATIVA. ANATOMA TOPOGRFICA VETERINARIA APLICADA.
RESUMEN.
La Experiencia Educativa Anatoma Topogrfica Veterinaria Aplicada se localiza en el currculo del Programa Educativo en el rea bsica de
iniciacin a la disciplina, con un valor de 8 crditos(1 hrs. terica y 6 prcticas) se imparte en el segundo periodo de la carrera y permite al
estudiante interactuar con el animal como objeto del conocimiento de las ciencias veterinarias, con base en la aplicacin de la topografa
anatmica veterinaria, til para el desarrollo de habilidades profesionales y la obtencin del pensamiento crtico y creativo.
Durante el periodo Febrero-Julio/2010, se planeo su operatividad en el marco del mtodo de trabajo del Proyecto Aula. Se identific una
subcompetencia a desarrollar por los estudiantes durante el curso, se plantearon las actividades de aprendizaje para abordar los contenidos
temticos, se diseo la rbrica de aprendizaje.
En el curso participaron 2 secciones.
Un grupo de 40 estudiantes y uno de 23.
El ndice de aprobacin, en carcter ordinario, para el grupo de 40 estudiantes fue del 82.5 % .
Para el grupo de 23 estudiantes fue del 91 %

INTRODUCCIN.
La anatoma topogrfica veterinaria es el estudio de las relaciones entre las diferentes partes del organismo y es uno de los mtodos de estudio
anatmico de los animales, es subsiguiente, al otro tipo de estudio, que es de carcter descriptivo, en el cul se describe la forma y estructura
orgnica mediante una clasificacin de rganos por aparatos y sistemas. La Anatoma TopogrficapPermite ubicar los rganos desde el exterior
del individuo, permitiendo una mejor correlacin clnica entre lo que reporta la literatura sobre la ubicacin de un rgano y su posicin real al
momento de explorarlo semiolgicamente. Cuando esto se aplica clnicamente en un diagnstico y en el tratamiento de un problema se denomina
anatoma aplicada. Para su estudio, se vale de planos y cortes externos e imaginarios que se le realizan al cuerpo del animal para decir en cul
zona se ubica determinado rgano y cuales son sus rganos vecinos. Tambin se utiliza para darle nombre a cada parte del cuerpo, con el fin de
poder utilizar una nomenclatura universal entre los profesionales del rea, que les permita ubicarse en una zona especfica en el momento que lo
necesiten.
Esta experiencia se localiza en el rea bsica de iniciacin a la disciplina (1 hrs. terica y 6 prcticas; 8 crditos) se imparte en el segundo periodo
de la carrera y permite al estudiante interactuar con el animal como objeto del conocimiento de las ciencias veterinarias, con base en la aplicacin
de la topografa anatmica veterinaria, til para el desarrollo de habilidades profesionales y la obtencin del pensamiento crtico y creativo
La participacin del estudiante en la experiencia educativa de Anatoma Topogrfica Veterinaria Aplicada, permite la generacin de habilidades
profesionales y destrezas al interactuar con el animal (vivo, cadver o prototipos anatmicos) identificando la morfologa normal lo que permitir
en experiencias posteriores reconocer, la anormalidad morfolgica del individuo.

DESARROLLO DE LAS ACCIONES DE PLANEACIN DE CURSO.


Se determin en un primer momento la Unidad de competencia general, quedando redactada de la siguiente manera:
El estudiante aplica los principios, mtodos y procedimientos de la anatoma topogrfica veterinaria en la localizacin, descripcin
morfolgica y determinacin de prcticas profesionales de tipo mdico, quirrgico y zootcnico, en las distintas especies animales
domsticas; con tica profesional,

La subcompetencia identificada para ser desarrollada por los estudiantes durante el curso consisti en una sola propuesta:
1.- Explicar la estructura anatmica de las regiones topogrficas en que se dividen el organismo de distintas especies animales
domsticas y su relacin con las acciones de tipo mdico, quirrgico y zootcnico que se realiza en el ejercicio profesional con fines de
conservacin de la salud.

El documento de planeacin de actividades qued diseado de la siguiente manera.

MICROUNIDAD DE COMPETENCIA. No. 1.


Subcompetencia o MuC

Explicar
estructura

la

Tarea compleja, dificultad 1

Tareas complejas, dificultad 2

Tareas complejas, dificultad 3

Clase 1

Clase 2

Clase 3

Identificacin
de
regiones
anatmicas
topogrficas
en
distintas especies animales.

Determinacin de las estructuras


anatmicas
de
las
regiones
topogrficas en las distintas especies

Relacin de las caractersticas anatmicas


estructurales de las regiones y las prcticas
profesionales de tipo mdico, quirrgico o

animales.

anatmica de las
regiones
topogrficas en que
se
dividen
el
organismo
de
distintas especies
animales
domsticas y su
relacin con
las
acciones de tipo
mdico, quirrgico
y zootcnico que se
realiza
en
el
ejercicio
profesional
con
fines
de
conservacin de la
salud.

Complejidad.
Requiere de la
consulta, recuperacin y anlisis de la
informacin.

Investigacin. La informacin se
consulta de fuentes especializadas y
de fuentes complementarias.

Tecnologa. Se utilizan los recursos


de la biblioteca virtual, apuntes y
presentaciones
electrnicas
para
consulta.

Complejidad. Utilizando como insumo la


informacin de la tarea anterior, se
determinan las estructuras anatmicas
que se encuentran en las regiones,
mediante la aplicacin de mtodos de
diseccin, favoreciendo la generacin de
habilidades para el manejo del lenguaje
disciplinar y capacidad de comunicacin

Investigacin. Se requiere recuperar la


informacin de teora y de prctica de
diseccin
para
aplicarla
en
la
determinacin de las caractersticas
estructurales de las regiones orgnicas.

Tecnologa. Se requiere del manejo de


instrumental de diseccin y de ciruga
general.

zootcnico.
Complejidad. Con base en los resultados de la
tarea anterior se relaciona las caractersticas
anatmicas de las regiones y la resolucin de
problemas de tipo mdico, quirrgico o
zootcnico propios del ejercicio profesional
veterinario, considerando diferencias y similitudes
entre especies, lo que requiere del uso de
habilidades de pensamiento de relacin y
comparacin.

Investigacin. Es necesario construir un marco


referencial que permita una correcta toma de
decisiones, por lo que se requiere investigar
reas de conocimiento relacionadas con la
anatoma topogrfica veterinaria; fisiologa,
patologa,
diagnstico
de
enfermedades,
principios de tcnicas quirrgicas, zootecnia
general.
Tecnologa. Se requiere el manejo de cmara
fotogrfica y de videos, software de edicin para
presentaciones electrnicas y multimedia, manejo
de buscadores de bases de datos en la red.

CLASES DE TAREAS Y OBJETIVOS DE DESEMPEO DE LA MUC No. 1.


Clase de tarea

Objetivos de desempeo en trminos de complejidad, investigacin y tecnologa.


Accin, condiciones, herramientas y estndares de ejecucin o desempeo.
Objetivo de desempeo 1. Identificar las regiones anatmicas topogrficas en distintas especies animales domsticas
en grficos impresos, maquetas, presentaciones electrnicas o por anatoma de proyeccin de superficie en animales
vivos, mostrando la aplicacin correcta de la nomenclatura anatmica veterinaria.

Objetivo de desempeo 2. Elaborar material grfico descriptivo de la anatoma regional de los animales domsticos, en
material impreso, maquetas o electrnico

Clase de tarea

Objetivos de desempeo en trminos de complejidad, investigacin y tecnologa.


Accin, condiciones, herramientas y estndares de ejecucin o desempeo.

Clase 2. Intermedia.

Objetivo de desempeo 1. Describir las estructuras anatmicas de las regiones topogrficas, por anatoma de
proyeccin de superficie en animales vivos o mediante diseccin de especimenes conservados, y explicar oralmente,
mostrando dominio de la nomina anatmica y capacidad de comunicacin.

Determinacin de las estructuras

Clase de tarea

Objetivos de desempeo en trminos de complejidad, investigacin y tecnologa.


Accin, condiciones, herramientas y estndares de ejecucin o desempeo.

Objetivo de desempeo 1. Explicar la relacin entre las caractersticas anatmicas de la regiones y las prcticas de
tipo profesional que se aplican en las mismas, mostrando dominio de la nmina anatmica veterinaria y la relacin
interdisciplinar de la anatoma con otras reas de conocimiento mdico, quirrgico o zootcnico, capacidad de
oraldescriptivo;
y escrita. impreso, maquetas, presentaciones electrnica o
Objetivo de desempeo 2. Elaborarcomunicacin
material grfico
video, que explique la relacin de las regiones anatmicas topogrficas de los animales domsticos y las prcticas de
ejercicio profesional que se aplican en dichos sitios.

CLASIFICACIN DE LAS ACCIONES Y ANDAMIAJE.


Clase de tarea

Objetivos de desempeo en trminos de


complejidad, investigacin y tecnologa y TIC.
Accion, condiciones, herramientas y estndares
de ejecucin o desempeo.

Clasificacin DE ACCIONES en no Informacin de


recurrente (NR) teora.
apoyo/motivacin/andamiaje
recurrente (R) procedimientos
y recurrente automatizable (RA).
Habilidades automticas.

Clase 1. Fcil.
Identificacin de regiones
anatmicas topogrficas en
distintas especies animales

Objetivo de desempeo 1.
No Recurrente
Identificar las regiones anatmicas topogrficas Recuperacin de informacin de
en distintas especies animales domsticas en
anatoma topogrfica veterinaria.
grficos impresos, maquetas, presentaciones
electrnicas o por anatoma de proyeccin de
superficie en animales vivos, mostrando la
Recurrente.
aplicacin correcta de la nomenclatura anatmica
Elaboracin de grficos impresos o
veterinaria.
electrnicos. Manejo de animales.
Recurrente automatizable.
Lectura de comprensin.
Objetivo de desempeo 2.
Elaborar material grfico descriptivo de la
anatoma regional de los animales domsticos,
en material impreso, maquetas o electrnico

No Recurrente
Recuperacin de informacin de
anatoma topogrfica veterinaria.

Recurrente.
Elaboracin de grficos impresos o
electrnicos. Manejo de animales.
Recurrente automatizable.
Lectura de comprensin.

- Bibliografa bsica y
complementaria.
- Los requisitos de los productos de
la actividad; pertinencia, amplitud,
profundidad.
- El formato de diseo y objetivo de
elaboracin de grficos.
- Cuestionario de preguntas gua.
- Formato de bitcora.

- Bibliografa bsica y
complementaria.
- Los requisitos de los productos de
la actividad; pertinencia, amplitud,
profundidad.
- El formato de diseo y objetivo de
elaboracin de grficos.
- Cuestionario de preguntas gua.
- Formato de bitcora.

Clase de tarea

Objetivos de desempeo en trminos Clasificacin DE ACCIONES en no


de complejidad, investigacin y
recurrente (NR), recurrente (R), y
tecnologa y TIC.
recurrente automatizable (RA)

Informacin de
apoyo/motivacin/andamiaje

Accion, condiciones, herramientas y


estndares de ejecucin o desempeo.
Clase 2. Intermedia
Objetivo de desempeo 1.
Determinacin de las estructuras Describir las estructuras anatmicas de
anatmicas
de
las
regiones las regiones topogrficas, por anatoma
topogrficas
en
las
distintas de proyeccin de superficie en animales
especies animales
vivos o mediante diseccin de
especimenes conservados, y explicar
oralmente, mostrando dominio de la
nomina anatmica y capacidad de
comunicacin

No Recurrente
- Bibliografa bsica y complementaria.
Aplicar la nomenclatura anatmica en la - La rbrica de evaluacin de exposiciones
descripcin.
orales.
Recurrente. Aplicar las habilidades de - Cuestionario de preguntas gua.
diseccin de especimenes en
- Formato de bitcora.
laboratorio y capacidad de
comunicacin
Recurrente automatizable.
Lectura de comprensin.

Clase de tarea

Objetivos de desempeo en trminos de


complejidad, investigacin y tecnologa y TIC.
Accion, condiciones, herramientas y estndares de
ejecucin o desempeo.

Clase 3. Difcil.
Relacin
de
las
caractersticas Objetivo de desempeo 1.
anatmicas estructurales de las regiones Explicar la relacin entre las caractersticas
y las prcticas profesionales de tipo anatmicas de las regiones y las prcticas de tipo
profesional que se aplican en las mismas, mostrando
mdico, quirrgico o zootcnico.
dominio de la nmina anatmica veterinaria y la
relacin interdisciplinar de la anatoma con otras
reas de conocimiento mdico, quirrgico o

Clasificacin DE ACCIONES en Informacin de


no recurrente (NR), recurrente
(R), y recurrente automatizable
(RA)
No Recurrente.
La anatoma comparada entres
especies.
Recurrente.
La relacin anatmica con las
prcticas de ejercicio profesional.
Recurrente automatizable.
Lectura de comprensin.

apoyo/motivaci
n/andamiaje

- Bibliografa bsica y
complementaria.
- La rbrica de evaluacin de
exposiciones orales.
- Cuestionario de preguntas gua.
- Formato de bitcora.

zootcnico, capacidad de comunicacin oral y escrita.

Objetivo de desempeo 2.
Elaborar material grfico descriptivo; impreso,
maquetas, presentaciones electrnica o video, que
explique la relacin de las regiones anatmicas
topogrficas de los animales domsticos y las
prcticas de ejercicio profesional que se aplican en
dichos sitios.

No Recurrente.
La anatoma comparada entres
especies.
Recurrente.
La relacin anatmica con las
prcticas de ejercicio profesional.
Recurrente automatizable.
Lectura de comprensin

- Bibliografa bsica y
complementaria.
- La rbrica de evaluacin de
exposiciones orales.
- Cuestionario de preguntas gua.
- Formato de bitcora.

SECUENCIA PARA LA RESOLUCIN DE LAS TAREAS DE APRENDIZAJE.


Secuencia para la resolucin de las tareas de aprendizaje.

Informacin de apoyo/motivacin/andamiaje

ACTIVIDAD 1
- Realizar la lectura del tema de introduccin al estudio de la anatoma topogrfica
veterinaria.
- Revisar la Nmina anatmica Veterinaria 2005.

- Libro. Sisson y Grossman. Anatoma de los animales domsticos.


Ed. Salvat. 2005. Espaa.
- Texto electrnico. Anatoma topogrfica del caballo. Apuntes de
clase.
- Video. Diagnstico clnico en veterinaria. MVZ UNAM.

ACTIVIDAD 2
Identificar las regiones topogrficas en distintas especies animales.

- Libro. Sisson y Grossman. Anatoma de los animales domsticos.


Ed. Salvat. 2005. Espaa.
- Texto electrnico. Anatoma topogrfica del caballo. Apuntes de
clase.

ACTIVIDAD 3.
- Libro. Sisson y Grossman. Anatoma de los animales domsticos.
Describir en equipos de 5 personas la estructura anatmica de las regiones del crneo Ed. Salvat. 2005. Espaa.
y las prcticas profesionales de tipo mdico, quirrgico o zootcnico que se realizan - Texto electrnico. Anatoma topogrfica del caballo. Apuntes de
en esos sitios, mediante la diseccin en especimenes conservados, por anatoma de clase.
proyeccin de superficie y prcticas mdicas bsicas.
ACTIVIDAD 4.
Describir en equipos de 5 personas la estructura anatmica de las regiones de la cara
y las prcticas profesionales de tipo mdico, quirrgico o zootcnico que se realizan
en esos sitios, mediante la diseccin en especimenes conservados, por anatoma de
proyeccin de superficie y prcticas mdicas bsicas.

- Libro. Sisson y Grossman. Anatoma de los animales domsticos.


Ed. Salvat. 2005. Espaa.
- Texto electrnico. Anatoma topogrfica del caballo. Apuntes de
clase.
- Especimenes conservados.
Especimenes vivos de distintas especies animales domsticas.

ACTIVIDAD 5.
Describir en equipos de 5 personas la estructura anatmica de las regiones del cuello
y las prcticas profesionales de tipo mdico, quirrgico o zootcnico que se realizan
en esos sitios, mediante la diseccin en especimenes conservados, por anatoma de
proyeccin de superficie y prcticas mdicas bsicas.

- - Libro. Sisson y Grossman. Anatoma de los animales domsticos.


Ed. Salvat. 2005. Espaa.
- Texto electrnico. Anatoma topogrfica del caballo. Apuntes de
clase.
- Especimenes conservados.

Especimenes vivos de distintas especies animales domsticas.


ACTIVIDAD 6.
- Libro. Sisson y Grossman. Anatoma de los animales domsticos.
Describir en equipos de 5 personas la estructura anatmica de las regiones del trax y Ed. Salvat. 2005. Espaa.
las prcticas profesionales de tipo mdico, quirrgico o zootcnico que se realizan en - Texto electrnico. Anatoma topogrfica del caballo. Apuntes de
esos sitios, mediante la diseccin en especimenes conservados, por anatoma de
clase.
proyeccin de superficie y prcticas mdicas bsicas.
- Especimenes conservados.
Especimenes vivos de distintas especies animales domsticas.
ACTIVIDAD 7.
Describir en equipos de 5 personas la estructura anatmica de las regiones del
abdomen y las prcticas profesionales de tipo mdico, quirrgico o zootcnico que se
realizan en esos sitios, mediante la diseccin en especimenes conservados, por
anatoma de proyeccin de superficie y prcticas mdicas bsicas.

- Libro. Sisson y Grossman. Anatoma de los animales domsticos.


Ed. Salvat. 2005. Espaa.
- Texto electrnico. Anatoma topogrfica del caballo. Apuntes de
clase.
- Especimenes conservados.
Especimenes vivos de distintas especies animales domsticas.

ACTIVIDAD 8.
Describir en equipos de 5 personas la estructura anatmica de las regiones del pelvis
y las prcticas profesionales de tipo mdico, quirrgico o zootcnico que se realizan
en esos sitios, mediante la diseccin en especimenes conservados, por anatoma de
proyeccin de superficie y prcticas mdicas bsicas.

- Libro. Sisson y Grossman. Anatoma de los animales domsticos.


Ed. Salvat. 2005. Espaa.
- Texto electrnico. Anatoma topogrfica del caballo. Apuntes de
clase.
- Especimenes conservados.
Especimenes vivos de distintas especies animales domsticas.

ACTIVIDAD 9.
Describir en equipos de 5 personas la estructura anatmica de las regiones de los
miembros anteriores y las prcticas profesionales de tipo mdico, quirrgico o
zootcnico que se realizan en esos sitios, mediante la diseccin en especimenes
conservados, por anatoma de proyeccin de superficie y prcticas mdicas bsicas.

- Libro. Sisson y Grossman. Anatoma de los animales domsticos.


Ed. Salvat. 2005. Espaa.
- Texto electrnico. Anatoma topogrfica del caballo. Apuntes de
clase.
- Especimenes conservados.
Especimenes vivos de distintas especies animales domsticas.

ACTIVIDAD 10.

- Libro. Sisson y Grossman. Anatoma de los animales domsticos.

Describir en equipos de 5 personas la estructura anatmica de las regiones de los


miembros posteriores y las prcticas profesionales de tipo mdico, quirrgico o
zootcnico que se realizan en esos sitios, mediante la diseccin en especimenes
conservados, por anatoma de proyeccin de superficie y prcticas mdicas bsicas.

Ed. Salvat. 2005. Espaa.


- Texto electrnico. Anatoma topogrfica del caballo. Apuntes de
clase.
- Especimenes conservados.
Especimenes vivos de distintas especies animales domsticas.

EVALUACIN. TAREA CLASE 1 FACIL.

Identificacin de regiones anatmicas topogrficas en distintas especies animales


Objetivos de desempeo en trminos de
complejidad, investigacin y tecnologa y TIC. Evidencias y
criterios de
evaluacin
Objetivo de desempeo 1.
Identificar las regiones anatmicas topogrficas
en distintas especies animales domsticas en
grficos impresos, maquetas, presentaciones
electrnicas o por anatoma de proyeccin de
superficie en animales vivos, mostrando la

Nivel.
Aceptable.

Grficos
Los grficos deben mostrar
impresos
tamao poster. la localizacin de las
regiones topogrficas, con
aplicaciones de fotografa

Nivel 2
Bueno.

Nivel 3 excelente

Los grficos deben mostrar la


Los grficos deben mostrar la localizacin de las regiones
topogrficas, con aplicaciones de
localizacin de las regiones
topogrficas, con aplicaciones fotografa digital, de todas las especies
animales de mamferos domsticos.
de fotografa digital en al

aplicacin correcta de la nomenclatura anatmica


veterinaria.

digital en al menos una


especie.

menos dos especies.

Las presentaciones deben mostrar las


Las presentaciones deben
actividades realizadas para identificar
Las presentaciones deben mostrar las actividades
las regiones topogrficas en
mostrar
las
actividades
realizadas
para
identificar
las
especimenes vivos de todas las
Presentaciones
realizadas para identificar regiones topogrficas en
especies animales de mamferos
electrnicas.
las regiones topogrficas
especimenes vivos en al
domsticos.
en especimenes vivos en al menos dos especies.
menos una especie.

EVALUACIN. TAREA CLASE 2. INTERMEDIA.

Determinacin de las estructuras anatmicas de las regiones topogrficas en las distintas especies animales
Objetivos de desempeo en trminos de complejidad, Evidencias y criterios de
investigacin y tecnologa y TIC.
evaluacin

Nivel.
Aceptable.

Nivel 2
Bueno.

Nivel 3 excelente

Objetivo de desempeo 1.
Descripcin oral de la
Describir las estructuras anatmicas de las regiones
topogrficas, por anatoma de proyeccin de superficie en estructura anatmica de las
regiones en que se divide el
animales vivos o mediante diseccin de especimenes
conservados, y explicar oralmente, mostrando dominio de cuerpo de los animales
domsticos.
la nomina anatmica y capacidad de comunicacin

Descripcin bsica.

Descripcin con dominio


medio de trminos
anatmicos e identificacin
de estructuras anatmicas.

Descripcin con dominio


pleno de trminos de
posicin y localizacin
anatmica, identificacin
precisa de estructuras
anatmicas y capacidad
de comunicacin..

EVALUACIN.
TAREA CLASE 3. DIFICIL.

Relacin de las caractersticas anatmicas estructurales de las regiones y las prcticas profesionales de tipo mdico,
quirrgico o zootcnico.
Objetivos de desempeo en trminos Evidencias y criterios de
de complejidad, investigacin y
evaluacin

Nivel. 1.
Aceptable.

Nivel 2
Bueno.

Nivel 3
Excelente

tecnologa y TIC.
Objetivo de desempeo 1.
Explicacin de la relacin
Explicar la relacin entre las
caractersticas anatmicas de la regiones anatmica con las prcticas de
y las prcticas de tipo profesional que se ejercicio profesional.
aplican en las mismas, mostrando
dominio de la nmina anatmica
veterinaria y la relacin interdisciplinar de
la anatoma con otras reas de
conocimiento mdico, quirrgico o
zootcnico, capacidad de comunicacin
oral y escrita.
Objetivo de desempeo 2.
Material grfico explicativo.
Elaborar material grfico descriptivo;
impreso, maquetas, presentaciones
electrnica o video, que explique la
relacin de las regiones anatmicas
topogrficas de los animales domsticos
y las prcticas de ejercicio profesional
que se aplican en dichos sitios.

Explicar al menos cinco Explicar al menos 8 prcticas, Explicar al menos 10 prcticas,


prcticas profesionales comparadas entre especies, comparadas entre especies, con
comparadas entre
con dominio medio de la
dominio pleno de la interrelacin
especies, con dominio interrelacin interdisciplinaria interdisciplinaria
bsico de la interrelacin
interdisciplinaria.

Al menos dos
materiales, en cualquier
formato, por equipo de
trabajo, con calidad para
docencia.

Al menos tres materiales, en


cualquier formato, por equipo
de trabajo, con calidad para
docencia.

Al menos cuatro materiales, en


cualquier formato, por equipo de
trabajo, con calidad para
exposicin.

RESULTADOS.
Los estudiantes hicieron la descripcin, de forma individual y en equipo, con apoyo en una presentacin electrnica y en un espcimen vivo, de
las regiones anatmicas topogrficas de los animales domsticos.
Los estudiantes realizaron una investigacin documental y mediante recuperacin de informacin de fuentes escritas y de la red, acerca de las
acciones mdicas, qurrgicas o zootcnicas que se realizan en las distintas especies animales de inters veterinario.
Integrado en equipos de trabajo de cinco personas, los estudiantes realizaron prcticas de campo y quirfano, presentando sus evidencias en
formato electrnico, fotografas y presentaciones electrnicas.
Como evidencia de las actividades de aprendizaje presentaron en un disco compacto los resultados de sus trabajos de descripcin, investigacin
documental y prcticas, en formato de fotografa y presentaciones electrnicas.

La evaluacin tom en cuenta los siguientes factores:


Descripcin de regiones anatmicas topogrficas.
Presentaciones orales con apoyo en especimenes vivos y presentaciones electrnicas.
Reportes de prcticas. En disco compacto.
Fotografas
Presentaciones electrnicas.
Hojas de texto electrnicas.

Tareas escritas en formato electrnico.


Investigaciones documentales en texto electrnico.
PONDERACIN PORCENTUAL DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PARA LA EVALUACIN.
DIAGNOSTICA.
Examen. Sin valor.
FORMATIVA
Practicas.
30 %
Descripcin oral.
30 %
SUMATIVA
Examen.
DISCUSION Y ANALISIS.
Se observa en esta modalidad de trabajo docente, que disminuye el ndice de reprobacin.
Es necesaria la capacitacin docente para la evaluacin de competencias.

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