Geometra Fundamental y Trigonometra

SOLUCIN EXAMEN PARCIAL

Semestre 2012-I

PROBLEMAS
NOTA: Su nmero de matrcula es ABCDEFGH; N es el dgito de las unidades de: F+2G.
Ejemplo: 20031654; 8 + 5 = 13; luego N = 3.
CODIFICACIN:
1= A
3=C
2= B
4=D

5=E
6=AE

7= BE
8= CE

9= DE
0= ADE

Solucin Imposible=AB
Faltan datos=AC

Tomando un N=5
El Sr. Kike Tazn se encuentra a distancia 40+N del pie de un edificio de altura 40+N. Si ha decidido
despegar con un cohete de prueba hacia la parte superior del edificio. Despus de un cierto tiempo
logra su objetivo. Si se sabe que durante toda la trayectoria ha podido observar al punto de partida
y a la parte superior del edificio bajo un ngulo de (120+N) . Determinar las dcimas de:
11. La altura respecto al piso del centro del lugar geomtrico descrito por la trayectoria del Sr.
Kike.
(3 p)
Datos: AB=BC=45.
Si el ngulo con que observa el Sr. Tazn, durante
toda la trayectoria, al punto de partida y a la parte
superior del edificio es de 125, quiere decir que la
trayectoria ser un arco capaz de segmento AC y
ngulo 125.

Para encontrar el centro de este lugar geomtrico

(arco capaz), es necesario realizar una grfica auxiliar
como la que se muestra.
Es necesario conocer AC:

En el tringulo AQO, se puede obtener R:

En el tringulo AOH, si se conoce , podemos hallar lo que nos piden (OH):

Respuesta 7

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12. El ngulo que forman las visuales del Sr. Luis ngel S. al observar al Sr. Kike a la mitad de la
trayectoria y la parte superior del edificio. Se sabe que el Sr. Luis ngel se encontraba
alineado con el Sr. Kike y el edificio antes del despegue, adems equidistaba de los dos.
(3 p)
El Sr. Luis se encontrar en el punto medio de
AB. Se puede observar en el tringulo TSC, que
para conocer , es necesario conocer los lados
de dicho tringulo (TC, TS y SC) (caso 4).
Para obtener TC, observamos el tringulo TBC:
Conocemos BC=45, TBC=45 y es necesario
conocer TB, para aplicar ley de cosenos:

Para obtener TS, observamos el tringulo TBS:

Conocemos TB, SB y el TBA=45, podemos aplicar la ley de cosenos:

Para obtener SC, observamos el tringulo SBC:

Conocemos SB, CB y SBC=90, podemos aplicar pitgoras:

Para obtener el ngulo , en el tringulo TSC, podemos aplicar ley de cosenos:

Respuesta 4
El Sr. Daniel ca. con su amiga Malle B. deciden ir al cine. La pantalla de la sala mide 100+N, y se
encuentra en un muro a una distancia 40+N de la primera fila de asientos, se sabe adems que el
resto de asientos se encuentran sobre una rampa con pendiente 45 respecto del suelo. Sabiendo
que la mejor ubicacin de asientos se encuentra donde se observa a la parte inferior y superior de
la pantalla bajo un ngulo de 60. Determinar las unidades de:
13. La distancia del Sr. Daniel y su amiga respecto a la pantalla.

(3 p)

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Datos: AB=105, AC=45, Desde M (donde se
encontrarn Daniel y Malle) se observa a AB,
bajo un ngulo de 60. El punto M, entonces se
encontrar en la interseccin de la rampa con
pendiente de 45 y el arco capaz de segmento
AB y ngulo 60, tal y como se muestra en la
figura.
Para poder hallar lo que nos piden es necesario
identificar y relacionar los datos conocidos, en
este caso tendremos que hallar el radio del
arco capaz.
En el tringulo OQA:

En el tringulo AOC, se conoce AO=R, AC=45 y el OAC=60, podemos aplicar ley de

cosenos:

En el tringulo OMC, se conoce OM=R, OC y , podemos aplicar ley de senos para hallar
(caso 3). Debemos comprobar si existen 2 soluciones:
, por lo tanto existe una
nica solucin.

Para hallar CM, se aplica la ley de cosenos:

En el tringulo CMH, tringulo rectngulo, conocemos CM y el MCH=45, podemos

encontrar CH:

Respuesta 0

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14. La altura de la ubicacin del Sr. Daniel y su amiga respecto del suelo.

(3 p)

En el tringulo CMH, tringulo rectngulo, conocemos CM y el MCH=45, podemos

encontrar MH:

Respuesta 5

CLAVE DE RESPUESTAS
Problema
11
12
13
14

0
8.45299
46.6689
86.4961
46.4961

1
8.18235
46.4317
87.3184
46.3184

N
0
1
2
3
4

2
7.87774
46.1926
88.1331
46.1331

3
7.53773
45.9516
88.9401
45.9401

Valor de N
4
5
6
7
8
9
7.16081 6.74533 6.28952 5.79147 5.24914 4.66029
45.7087 45.4637 45.2166 44.9674 44.7160 44.4624
89.7393 90.5307 91.3141 92.0895 92.8567 93.6156
45.7393 45.5307 45.3141 45.0895 44.8567 44.6156

RESUMEN DE CLAVES
Clave
N
4666
5
1476
6
8186
7
5985
8
1795
9

Clave
7405
2215
7925
2724
6434

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TEORA Y PROBLEMAS GRFICOS

15. Construir grficamente el tringulo ABC, conociendo c, A y IA/IB=2 (I es el incentro). (3 p)
FIGURA AUXILIAR

ANLISIS
Al ser el ABCABC se cumple que
AIBAIB ya que tienen dos ngulos
respectivamente iguales, por lo que se
cumple que:

1.
C
C

2.
I

B/2

3.

A/2

Con esta informacin se puede construir el

AIB y se puede obtener el B.
Se supone AI y BI conocidos y que
cumplan
. Si se fija AI, B
pertenece al segundo lado del A/2 y dista
BI de I.
Si se fija AB(c), el vrtice C pertenece al
segundo lado del A y segundo lado de
B=B
Datos suficientes para pasar a la Sntesis
Construccin.

B/2

A/2

4.

5.

BI

BI

BI
AI

B1

1.
2.
3.

4.
5.
6.

7.

CONSTRUCCIN (SNTESIS)
Se va a construir el AIB.
Sobre una recta se traza BI y se duplica
para obtener AI.
Sobre una recta se traza AI y B se
ubica en la interseccin de dos L.Gs.:
Circunferencia de centro I y radio BI.
Rayo que es el segundo lado del A/2
desde A.
Se duplica el B /2 para tener B.
Se traza AB(c) sobre una recta.
El vrtice C se ubica en la interseccin
de 2 LGs.:
Prolongacin del segundo lado del A.
Prolongacin del segundo lado del B.
Se unen los tres puntos formando el
ABC.

B2

B/2

B/2

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16. El Sr. Ross es dueo de un terreno triangular, pero ltimamente ha llovido y el terreno de su
vecino y el suyo no se diferencian, su vecino lo ha llamado sin previo aviso y ha ido a ver su
terreno, sin ninguna herramienta de medicin. Es necesario solucionar el problema
inmediatamente y solamente cuenta con las suficientes tablas para construir la cerca que
delimitarn los terrenos. El terreno se ve de la forma mostrada en la figura, para solucionar
se pide construir una cerca recta que pase cortando por los puntos D y F, tal que D diste los 5
AC/7 de A, y F los 3 AB/5 de A. Cmo hara el Sr. Ross para solucionar el problema
aplicando los conceptos geomtricos adquiridos en su prestigiosa Universidad?
(5 p)

Este problema se solucionara con la aplicacin de tringulos semejantes, pero para poder
desarrollarlo es necesario escoger una constante, como slo disponemos de las tablas,
nuestra constante sera la longitud de una de ellas. Ahora nuestro problema se centra en
copiar los ngulos, tener en cuenta que no contamos con un comps, pero teniendo el
concepto de tringulos congruentes, podramos formar un tringulo con 3 tablas.
Para el lado AB, podramos construir el tringulo cuyo uno de sus vrtices sea A y uno de sus
lados coincida con la lnea de accin de AB, el ngulo formado es , previamente se marca
en la tierra esa lnea descrita por el segundo lado del ngulo , que es donde se copiarn
nuestras constantes. Se lleva el tringulo construido y se hace coincidir con B, el vrtice que
previamente se ha hecho coincidir con A, nuestro ngulo copiado ahora ya se encuentra
copiado en B, nuevamente se marca la lnea de accin del segundo lado del ngulo copiado
en B.
Ahora se procede a colocar en cada lnea de accin descritas por los segundo lados del
ngulo , nuestras tablas, a partir de A se colocan 3 tablas y a partir de B se colocan 2. Por los
extremos de estos se comienzan a unir las tablas de tal forma que forme una lnea recta y
cruce a AB, en esa interseccin se encontrar F.

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Semestre 2012-I
Para el lado AC, se procede de igual forma que en AB, podramos construir el tringulo cuyo
uno de sus vrtices sea A y uno de sus lados coincida con la lnea de accin de AC, el ngulo
formado es , previamente se marca en la tierra esa lnea descrita por el segundo lado del
ngulo , que es donde se copiarn nuestras constantes. Se lleva el tringulo construido y se
hace coincidir con C, el vrtice que previamente se ha hecho coincidir con A, nuestro ngulo
copiado ahora ya se encuentra copiado en C, nuevamente se marca la lnea de accin del
segundo lado del ngulo copiado en C.
Ahora se procede a colocar en cada lnea de accin descritas por los segundo lados del
ngulo , nuestras tablas, a partir de A se colocan 5 tablas y a partir de C se colocan 2. Por los
extremos de estos se comienzan a unir las tablas de tal forma que forme una lnea recta y
cruce a AC, en esa interseccin se encontrar D.
Una vez hallados D y F, se procede a crear una lnea con las cercas y a su respectiva
construccin.

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