CUESTIONARIO
1.
Si existe diferencia debida que debemos tomar en cuenta es que entre hombres y mujeres
las diferencias son pocas en el desempeo del trabajo. En cuanto a los horarios de trabajo la
mujer prefiere uno donde le permita combinar sus actividades de trabajo, as tambin segn
estudios las mujeres tienen mayores ndices de ausentismo debido a que se vive en
una cultura donde
la mujer est
ligada
a
situaciones
de
casa
y familia
Velocidad perceptual: Habilidad para identificar las similitudes y las diferencias con
precisin.
Razonamiento inductivo: Habilidad de identificar la secuencia lgica de un problema en
un
problema
y
luego
resolverlo.
Razonamiento deductivo: Habilidad para usar la lgica y evaluar las Implicancias de un
argumento.
Visualizacin espacial: Habilidad de imaginar la manera en que vera un objeto al
cambiarle
de
posicin
en
el
espacio.
Memoria:
Habilidad
de
retener
y
recordar
experiencias
pasadas.
Habilidades Fsicas: Son aquellas que se necesitan para realizar tareas que demandan
vigor, destreza manual, fortaleza y caractersticas parecidas. Son 9 bsicas:
Fortaleza dinmica: Habilidad para ejercer fuerza muscular en forma repetida o continua
durante
un
tiempo.
Fortaleza del tronco: Habilidad de ejercer fuerza muscular haciendo uso del msculo del
tronco.
Fortaleza esttica: Habilidad de ejercer fuerza contra objetos externos.
Fortaleza explosiva: Habilidad de gastar un mximo de energa en una o en una serie de
actos
explosivos.
Flexibilidad de extensin: Habilidad de mover los msculos del tronco y de la espalda tan
lejos
como
sea
posible.
Flexibilidad dinmica: Habilidad de realizar movimientos rpidos y de flexin repetida.
Otros
factores:
Coordinacin del cuerpo: Habilidad de coordinar acciones simultneas de partes diversas
del
cuerpo.
Equilibrio:
Habilidad
de
mantener
el
equilibrio
Vigor: Habilidad para un esfuerzo mximo contino por un largo tiempo.
Cuando una persona no posee las habilidades bsicas para desempear un puesto, va a
demostrar un rendimiento pobre, independientemente de que est motivado. Cuando las
habilidades excedan los requerimientos del puesto, es probable que el rendimiento del
trabajo sea el correcto, pero llevaran a ineficiencias organizacionales, adems se puede
presentar un declive en la satisfaccin del empleado, cuando el deseo que posee de
aprovechar sus habilidades es fuerte y se ve frustrado por las limitaciones del trabajo.
5. Qu es la personalidad?
Personalidad es la diferencia individual que distingue una persona de otra. Como tal, la
personalidad es el trmino que describe y permite dar una explicacin terica del conjunto
Conduce
al
individuo
participar
socialmente
en
una
cultura
Recompensan
castigan
selectivamente
algunos
comportamientos.
Pertenencia a un grupo: Los roles y experiencias por las que pasan los individuos en
diversos grupos son una fuente de diferencias en la personalidad.
Experiencias Vitales: Las experiencias de cada una de las personas a lo largo de su vida,
actan
como
determinantes
de
la
personalidad.
Situacin: Influye en los efectos de la herencia y el ambiente de la personalidad. La
personalidad, aunque por lo general es estable, cambia en situaciones diferentes.
*Puede mejorar las decisiones de contratacin, traspasos y ascensos; esto se debe a que las
caractersticas de la personalidad originan parmetros para el comportamiento de las
personas, de igual manera forman un marco pronosticador del comportamiento.
*Puede ayudar a optimizar el ajuste al puesto; aunque no se puede pronosticar qu prototipo
de persona tendr un alto desempeo en determinada rea con base en las caractersticas de
la
personalidad.
*Lo anterior lleva a disminuir el grado de rotacin y a aumentar la satisfaccin en el
trabajo.
*Permite
relacionar
la
personalidad
el
comportamiento
con
el
trabajo.
9. Qu es aprendizaje?
Como aprendizaje se denomina la accin y efecto de aprender. Como tal, el aprendizaje es
el proceso de asimilacin de informacin mediante el cual se adquieren nuevos
conocimientos, tcnicas o habilidades.
En este sentido, el aprendizaje consiste en adquirir, procesar, entender y aplicar una
informacin que nos ha sido enseada o que hemos adquirido mediante la experiencia a
situaciones reales de nuestra vida.
Mtodos
de
moldeamiento
de
la
conducta: