Anda di halaman 1dari 12

Suberti

No. 002/Doc-Akad/MRH/XVI/2015
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN MRH
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PRAKTIK
Program Studi
Mata Kuliah
Kegiatan/Prasat/Pekerjaan
Objektif Perilaku Siswa (OPS)

:
:
:
:

Diploma III Kebidanan


KDK (Keterampilan Dasar Klinik)
Cara pemberian obat parenteral secara SC
Setelah didemonstrasikan dan berlatih di laboratorium selama
10menit mahasiswa mampu:
1. Mempersiapkan peralatan dan bahan yang diperlukan untuk
pemberia obat secara subcutan (SC).
Melakukan cara-cara pemberian obat parenteral secara SC
sesuai prosedur dalam jobsheet yang berlaku dengan benar
dan tepat tanpa mengabaikan keselamatan kerja

Dosen
Bahan
Peralatan & Perlengkapan

: Yuniar Rahmah, S.Si.T


PERSIAPAN
: Obat dalam tempatnya (ampul/vial)
:
Peralatan :
1. Spuit 3 cc
2. Kapas alkohol
3. Bak instrumen
4. Perlak dan alas
5. Buku pengobatan dan instruksi pengobatan
6. Bengkok
7.

Suberti

Alat tulis

Metode

: Metode yang digunakan dengan menggunakan 4 langkah


demonstrasi :
1. Live
2. Step by step
3. Penerapan (Aplikasi).

Media
Referensi

4. Penilaian (Evaluasi)
: Job Sheet, Papan tulis, Flipchart, Multimedia, Daftar tilik
: 1. Yani, Achmad.2010. penuntun belajar KDK. Cimahi :
stikes jend achmad yani cimahi.
2. Uliyah, Musrifatul. 2009. Keterampilan Dasar Praktik
Klinik. Jakarta : Salemba Medika
3. Kusyati, Eni. 2006. Keterampilan

Dan

Prosedur

Laboratorium. Jakarta : EGC.

Suberti

Suberti

TAHAP PEMBELAJARAN
PENDAHULUAN (5)
a. Membuka perkuliahan atau praktikum dengan mengucapkan salam dan menanyakan kondisi
serta kesiapan untuk mengikuti praktikum
b. Menarik perhatian dan menghubungkan dengan keterampilan sebelumnya
c. Menyampaikan jenis keterampilan yang akan didemonstrasikan pada pertemuan saat ini yaitu
melaukan cara pembberian obat melalui subcutan (SC)
d. Menjelaskan objektif atau tujuan dari mahasiswa mempelajari praktikum tersebut
e. Menyampaikan referensi yang digunakan sebagai acuan
f. Menjelaskan kepada mahasiswa bahwa keterampilan ini penting dan harus dikuasai oleh
mahasiswa sebagai calon bidan agar dapat memberikan pelayanan kebidanan dengan aman.
g. Menjelaskan struktur pembelajaran yang akan dilalui pada pertemuan kali ini untuk mencapai
objektif perilaku siswa, yaitu:
Peragaan secara langsung (live) oleh dosen
Peragaan langkah demi langkah oleh dosen
Menunjuk satu mahasiswa untuk berlatih dibawah bimbingan dosen
h. Melakukan evaluasi kepada mahasiswa secara individu untuk mempraktekan bagaimana
cara melakukan pemberian obat melalui subcutan (SC) Menjelaskan secara singkat tentang
istiah-istilah penting yang ada dalam keterampilan ini
i. Memberikan motivasi kepada mahasiswa untuk mengikuti pelajaran ini.
No
9

10
11

PROSEDUR PELAKSANAAN
Langkah-langkah & GAMBAR
Key Point
Siapkan spuit.
Pastikan spuit dalam keadaan steril.

Suntikan jarum dengan perlahan-lahan.

Pastikan lubang mengarah ke atas

Aspirasi

membentuk sudut 45.


Pastikan tidak masuk ke pembuluh darah.

TAHAP APLIKASI /REDEMONSTRASI


APLIKASI
Suberti

1. Mahasiswa mempraktekkan keterampilan pelaksanaan cuci tangan dengan benar dan tepat
mulai dari persiapan sampai pelaksanaan dibawah bimbingan dosen dan job sheet.
2. Meminta mahasiswa lain yang melakukan penilaian dengan menggunakan daftar tilik.
3. Dosen memonitor jalannya peragaan pelaksanaan cuci tangan dengan tepat dan benar yang
dilakukan mahasiswa.
TAHAP EVALUASI
EVALUASI
Dosen mengevaluasi mahasiswa satu persatu dengan menggunakan daftar tilik

Suberti

DOKUMEN JOB SHEET(JS)


No. 38/Doc-Akad/MRH/XVII/2015
STIKES MITRA RIA HUSADA
JOB SHEET
Program Studi
Mata Kuliah
Kegiatan/Keteramilan
Unit
Objektif Perilaku Siswa (OPS)

:
:
:
:
:

Diploma III Kebidanan


KDK (Keterampilan Dasar Klinik)
Melakukan pemberian obat parenteral secara SC
Praktik Lab KDK
Setelah didemonstrasikan dan berlatih di laboratorium selama
10menit mahasiswa mampu:
1. Mempersiapkan peralatan dan bahan yang diperlukan
untuk pemberian obat secara subcutan (SC)
2. Melakukan cara-cara pemberian obat parenteral secara
SC sesuai prosedur dalam jobsheet yang berlaku
dengan

Dosen
Bahan
Peralatan & Perlengkapan

benar

dan

tepat

tanpa

mengabaikan

keselamatan kerja.
: Yuniar Rahmah ,S.Si.T
TAHAP PERSIAPAN
: Obat dalam tempatnya (ampul/vial)
:
Peralatan :
7. Spuit 3 cc
8. Kapas alkohol
9. Bak instrumen
10. Perlak dan alas
11. Buku pengobatan dan instruksi pengobatan
12. Bengkok
7.

Referensi

Alat tulis

1. Yani, Achmad.2010. penuntun belajar KDK. Cimahi :


stikes jend achmad yani cimahi.
2. Uliyah, Musrifatul. 2009. Keterampilan Dasar Praktik
Klinik. Jakarta : Salemba Medika

Suberti

3. Kusyati, Eni. 2006. Keterampilan Dan Prosedur


Laboratorium. Jakarta : EGC.

Dasar Teori

Pengertian
Merupakan cara memberikan obat melalui suntikan di
bawah kulit yang dapat dilakukan pada daerah lengan
bagian atas sebelah luar atau sepertiga bagian dairi bahu,
paha sebelah luar, daerah dada dan sekitar umbilicus
(abdomen).
Tujuan
Pemberian obat melalui jaringan sub kutan ini pada umumnya
dilakukan dengan program pemberian insulin yang digunakan untuk
mengontrol kadar gula darah. Pemberian insulin terdapat 2 tipe
larutan yaitu jernih dan keruh karena adanya penambahan protein
sehingga memperlambat absorbs obat atau juga termasuk tipe lambat

Petunjuk Bagi Mahasiswa

1. Baca dan pelajari lembar kerja dengan baik.


2. Siapkan alat-alat yang dibutuhkan dan susun secara
ergonomis.
3. Ikuti petunjuk yang ada pada job sheet.
4. Bekerja secara hati-hati dan teliti.
5. Tanyakan pada dosen bila terdapat hal-hal yang kurang
dimengerti atau dipahami.
6. Laporkan hasil kerja setelah selesai melakukan latihan.

Suberti

Keselamatan Kerja

Suberti

1.
2.

Patuhi prosedur pekerjaan.


Bertindak lembut dan hati-hati pada saat melakukan

3.

tindakan.
Letakkan peralatan pada tempat yang terjangkau oleh

4.

petugas.
Perhatikan teknik septik dan antiseptik .

NO

PROSEDUR PELAKSANAAN
LANGKAH PENKERJAAN
ILUSTRASI GAMBAR
dan KEY POINT

9
Siapkan spuit.
Key Point
Pastikan spuit dalam keadaan steril.

10

Menyuntikan

jarum

dengan

perlahan-lahan..
Key Point
Pastikan lubang mengarah ke atas
membentuk sudut 45.
11
Aspirasi
Key Point
Pastikan tidak masuk ke pembuluh
darah.

EVALUASI

Setiap mahasiswa melakukan redemonstrasi tindakan tersebut

Seluruh alat disiapkan dengan lengkap

Setiap langkah pekerjaan dilakukan secara urut, sesuai job sheet

Pembimbing menguji dan mengamati cara kerja mahasiswa dengan menggunakan daftar tilik.

Suberti

10

DAFTAR TILIK
Cara pemberian obar secara subcutan (SC)
TANGGAL PENILAIAN

NAMA MAHASISWA

NAMA DOSEN PENILAI

PETUNJUK PENILAIAN
Nilailah setiap langkah yang diamati menggunakan skala sebagai berikut :
Nilai 1 (Perlu perbaikan)

: Langkah tidak dikerjakan atau tidak sesuai dengan


yang seharusnya atau urutannya tidak sesuai (jika

Nilai 2 (Mampu)

harus berurutan)
: Langkah yang dikerjakan sesuai yang seharusnya
dan urutannya (jika harus berurutan). Pelatih hanya
membimbing

untuk

sedikit

perbaikan

atau

Nilai 3 (Mahir)

membantu untuk kondisi di luar normal


: Langkah dikerjakan dengan benar,

T/S

urutannya dan waktu kerja yang sangat efisien


: Tindakan / langkah-langkah yang dilakukan tidak

Nilai batas lulus

sesuai dengan situasi yang sedang dihadapi


: 70

Suberti

sesuai

11

Beri tanda () dalam kolom yang tersedia disebelah kanan sesuai dengan tindakan yang
dilakukan oleh mahasiswa.
9.
10.
11.

Siapkan spuit.
Menyuntikan jarum dengan perlahan-lahan..
Aspirasi.
Total Nilai

Jakarta,.
Pembimbing Praktik

(......)

Suberti

12