No. 002/Doc-Akad/MRH/XVI/2015 SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN MRH RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PRAKTIK Program Studi Mata Kuliah Kegiatan/Prasat/Pekerjaan Objektif Perilaku Siswa (OPS)
: : : :
Diploma III Kebidanan
KDK (Keterampilan Dasar Klinik) Cara pemberian obat parenteral secara SC Setelah didemonstrasikan dan berlatih di laboratorium selama 10menit mahasiswa mampu: 1. Mempersiapkan peralatan dan bahan yang diperlukan untuk pemberia obat secara subcutan (SC). Melakukan cara-cara pemberian obat parenteral secara SC sesuai prosedur dalam jobsheet yang berlaku dengan benar dan tepat tanpa mengabaikan keselamatan kerja
Dosen Bahan Peralatan & Perlengkapan
: Yuniar Rahmah, S.Si.T
PERSIAPAN : Obat dalam tempatnya (ampul/vial) : Peralatan : 1. Spuit 3 cc 2. Kapas alkohol 3. Bak instrumen 4. Perlak dan alas 5. Buku pengobatan dan instruksi pengobatan 6. Bengkok 7.
Suberti
Alat tulis
Metode
: Metode yang digunakan dengan menggunakan 4 langkah
demonstrasi : 1. Live 2. Step by step 3. Penerapan (Aplikasi).
Media Referensi
4. Penilaian (Evaluasi) : Job Sheet, Papan tulis, Flipchart, Multimedia, Daftar tilik : 1. Yani, Achmad.2010. penuntun belajar KDK. Cimahi : stikes jend achmad yani cimahi. 2. Uliyah, Musrifatul. 2009. Keterampilan Dasar Praktik Klinik. Jakarta : Salemba Medika 3. Kusyati, Eni. 2006. Keterampilan
Dan
Prosedur
Laboratorium. Jakarta : EGC.
Suberti
Suberti
TAHAP PEMBELAJARAN PENDAHULUAN (5) a. Membuka perkuliahan atau praktikum dengan mengucapkan salam dan menanyakan kondisi serta kesiapan untuk mengikuti praktikum b. Menarik perhatian dan menghubungkan dengan keterampilan sebelumnya c. Menyampaikan jenis keterampilan yang akan didemonstrasikan pada pertemuan saat ini yaitu melaukan cara pembberian obat melalui subcutan (SC) d. Menjelaskan objektif atau tujuan dari mahasiswa mempelajari praktikum tersebut e. Menyampaikan referensi yang digunakan sebagai acuan f. Menjelaskan kepada mahasiswa bahwa keterampilan ini penting dan harus dikuasai oleh mahasiswa sebagai calon bidan agar dapat memberikan pelayanan kebidanan dengan aman. g. Menjelaskan struktur pembelajaran yang akan dilalui pada pertemuan kali ini untuk mencapai objektif perilaku siswa, yaitu: Peragaan secara langsung (live) oleh dosen Peragaan langkah demi langkah oleh dosen Menunjuk satu mahasiswa untuk berlatih dibawah bimbingan dosen h. Melakukan evaluasi kepada mahasiswa secara individu untuk mempraktekan bagaimana cara melakukan pemberian obat melalui subcutan (SC) Menjelaskan secara singkat tentang istiah-istilah penting yang ada dalam keterampilan ini i. Memberikan motivasi kepada mahasiswa untuk mengikuti pelajaran ini. No 9
10 11
PROSEDUR PELAKSANAAN Langkah-langkah & GAMBAR Key Point Siapkan spuit. Pastikan spuit dalam keadaan steril.
Suntikan jarum dengan perlahan-lahan.
Pastikan lubang mengarah ke atas
Aspirasi
membentuk sudut 45.
Pastikan tidak masuk ke pembuluh darah.
TAHAP APLIKASI /REDEMONSTRASI
APLIKASI Suberti
1. Mahasiswa mempraktekkan keterampilan pelaksanaan cuci tangan dengan benar dan tepat mulai dari persiapan sampai pelaksanaan dibawah bimbingan dosen dan job sheet. 2. Meminta mahasiswa lain yang melakukan penilaian dengan menggunakan daftar tilik. 3. Dosen memonitor jalannya peragaan pelaksanaan cuci tangan dengan tepat dan benar yang dilakukan mahasiswa. TAHAP EVALUASI EVALUASI Dosen mengevaluasi mahasiswa satu persatu dengan menggunakan daftar tilik
Suberti
DOKUMEN JOB SHEET(JS)
No. 38/Doc-Akad/MRH/XVII/2015 STIKES MITRA RIA HUSADA JOB SHEET Program Studi Mata Kuliah Kegiatan/Keteramilan Unit Objektif Perilaku Siswa (OPS)
: : : : :
Diploma III Kebidanan
KDK (Keterampilan Dasar Klinik) Melakukan pemberian obat parenteral secara SC Praktik Lab KDK Setelah didemonstrasikan dan berlatih di laboratorium selama 10menit mahasiswa mampu: 1. Mempersiapkan peralatan dan bahan yang diperlukan untuk pemberian obat secara subcutan (SC) 2. Melakukan cara-cara pemberian obat parenteral secara SC sesuai prosedur dalam jobsheet yang berlaku dengan
Dosen Bahan Peralatan & Perlengkapan
benar
dan
tepat
tanpa
mengabaikan
keselamatan kerja. : Yuniar Rahmah ,S.Si.T TAHAP PERSIAPAN : Obat dalam tempatnya (ampul/vial) : Peralatan : 7. Spuit 3 cc 8. Kapas alkohol 9. Bak instrumen 10. Perlak dan alas 11. Buku pengobatan dan instruksi pengobatan 12. Bengkok 7.
Referensi
Alat tulis
1. Yani, Achmad.2010. penuntun belajar KDK. Cimahi :
stikes jend achmad yani cimahi. 2. Uliyah, Musrifatul. 2009. Keterampilan Dasar Praktik Klinik. Jakarta : Salemba Medika
Suberti
3. Kusyati, Eni. 2006. Keterampilan Dan Prosedur
Laboratorium. Jakarta : EGC.
Dasar Teori
Pengertian Merupakan cara memberikan obat melalui suntikan di bawah kulit yang dapat dilakukan pada daerah lengan bagian atas sebelah luar atau sepertiga bagian dairi bahu, paha sebelah luar, daerah dada dan sekitar umbilicus (abdomen). Tujuan Pemberian obat melalui jaringan sub kutan ini pada umumnya dilakukan dengan program pemberian insulin yang digunakan untuk mengontrol kadar gula darah. Pemberian insulin terdapat 2 tipe larutan yaitu jernih dan keruh karena adanya penambahan protein sehingga memperlambat absorbs obat atau juga termasuk tipe lambat
Petunjuk Bagi Mahasiswa
1. Baca dan pelajari lembar kerja dengan baik.
2. Siapkan alat-alat yang dibutuhkan dan susun secara ergonomis. 3. Ikuti petunjuk yang ada pada job sheet. 4. Bekerja secara hati-hati dan teliti. 5. Tanyakan pada dosen bila terdapat hal-hal yang kurang dimengerti atau dipahami. 6. Laporkan hasil kerja setelah selesai melakukan latihan.
Suberti
Keselamatan Kerja
Suberti
1. 2.
Patuhi prosedur pekerjaan.
Bertindak lembut dan hati-hati pada saat melakukan
3.
tindakan. Letakkan peralatan pada tempat yang terjangkau oleh
4.
petugas. Perhatikan teknik septik dan antiseptik .
NO
PROSEDUR PELAKSANAAN LANGKAH PENKERJAAN ILUSTRASI GAMBAR dan KEY POINT
9 Siapkan spuit. Key Point Pastikan spuit dalam keadaan steril.
10
Menyuntikan
jarum
dengan
perlahan-lahan.. Key Point Pastikan lubang mengarah ke atas membentuk sudut 45. 11 Aspirasi Key Point Pastikan tidak masuk ke pembuluh darah.
EVALUASI
Setiap mahasiswa melakukan redemonstrasi tindakan tersebut
Seluruh alat disiapkan dengan lengkap
Setiap langkah pekerjaan dilakukan secara urut, sesuai job sheet
Pembimbing menguji dan mengamati cara kerja mahasiswa dengan menggunakan daftar tilik.
Suberti
10
DAFTAR TILIK Cara pemberian obar secara subcutan (SC) TANGGAL PENILAIAN
NAMA MAHASISWA
NAMA DOSEN PENILAI
PETUNJUK PENILAIAN Nilailah setiap langkah yang diamati menggunakan skala sebagai berikut : Nilai 1 (Perlu perbaikan)
: Langkah tidak dikerjakan atau tidak sesuai dengan
yang seharusnya atau urutannya tidak sesuai (jika
Nilai 2 (Mampu)
harus berurutan) : Langkah yang dikerjakan sesuai yang seharusnya dan urutannya (jika harus berurutan). Pelatih hanya membimbing
untuk
sedikit
perbaikan
atau
Nilai 3 (Mahir)
membantu untuk kondisi di luar normal
: Langkah dikerjakan dengan benar,
T/S
urutannya dan waktu kerja yang sangat efisien
: Tindakan / langkah-langkah yang dilakukan tidak
Nilai batas lulus
sesuai dengan situasi yang sedang dihadapi
: 70
Suberti
sesuai
11
Beri tanda () dalam kolom yang tersedia disebelah kanan sesuai dengan tindakan yang dilakukan oleh mahasiswa. 9. 10. 11.
Siapkan spuit. Menyuntikan jarum dengan perlahan-lahan.. Aspirasi. Total Nilai
