PRACTICA I DE LABORATORIO DE QUMICA II

SOLUCIONES
OBJETIVO GENERAL
Aplicar los conocimientos tericos adquiridos en la
preparacin de soluciones.
OBJETIVOS ESPECFICOS
Expresar las concentraciones de las disoluciones en
molaridad.
Transferir un producto solido a un recipiente.
Pesar un producto solido
Leer correctamente el volumen de un lquido.
Utilizar una pipeta.
Utilizar un matraz aforado.
Preparar una disolucin de una concentracin dada a
partir del soluto en estado slido y a partir de un lquido
(por dilucin).
INTRODUCCION TEORICA:
Una disolucin es una mezcla homognea de las molculas,
tomos e iones de dos o ms sustancias diferentes, que
reciben el nombre de componentes de la disolucin. La
mayora de las disoluciones que se utilizan contienen dos
componentes, a uno de ellos se le llama disolventes, y al otro
soluto. En general, se llama disolvente al componente que
no cambia de estado al realizarse la disolucin, o al que se
encuentra en mayor proporcin y, se llama soluto a la
sustancia minoritaria en una disolucin o, en general, a la
sustancia de inters.
Las propiedades fsicas y qumicas de las disoluciones
dependen de las cantidades relativas de soluto y disolvente
presentes. Por otra parte, para disponer de la cantidad
deseada de un producto que se encuentra en disolucin, o
para calcular la cantidad presente de una sustancia dada en
una mezcla problema hace falta saber expresar la
concentracin de las disoluciones.

En qumica, la concentracin de una disolucin es la

proporcin o relacin que hay entre la cantidad de soluto y la
cantidad de disolvente, donde el soluto es la sustancia que
se disuelve, el disolvente la sustancia que disuelve al soluto,
y la disolucin es el resultado de la mezcla homognea de
las dos anteriores. A meno proporcin de soluto disuelto en
el disolvente, menos concentrada esta la disolucin, y a
mayor proporcin ms concentrada es esta. La
concentracin puede expresarse en masa-masa, masavolumen y volumen-volumen.
Las disoluciones que vamos a utilizar en este curso prctico
sern disoluciones liquidas, en las que el disolvente va a ser
el agua. La concentracin de la disolucin la vamos a
expresar en trminos de molaridad.
La molaridad, o concentracin molar, es el nmero de moles
de soluto por cada litro de disolucin. Se representa con la
letra M y se expresa en mol/L.
M = n / V (L) = moles de soluto / litros de disolucin.
Para preparar una disolucin lo primero que debemos
conocer es el volumen y la concentracin que queremos
preparar y, una vez conocidos, calcular la cantidad de soluto
necesario.
La forma en que se calcule y mida esta cantidad depende de
si partimos de solutos:
Solidos: Basta pesar para obtener la cantidad que
corresponda a los moles necesarios.
Lquidos: Pueden ser lquidos puros o disoluciones de
riqueza o molaridad conocida.
a) si el lquido de partida es puro, podemos:
1) Pesar el lquido.
2) Si conocemos la densidad, calcular el volumen
correspondiente y medirlo con una pipeta u otro
material calibrado.
b) Si partimos de una disolucin del compuesto, podemos:

1) Si conocemos la molaridad de la disolucin, calcular

el volumen necesario por una simple operacin
matemtica.
2) Si conocemos la densidad de la disolucion y su
riqueza (% del compuesto en la disolucion), calcular
los volumenes correspondientes a los moles
necesarios.

MATERIALES
Y REACTIVOS
Vasos
Precipitados
Fiolas de
100 ml

Probetas

Varillas de
vidrio
Lunas de
Reloj

Balanza

Pipetas
Propipetero

 PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:
Preparar las siguientes soluciones:
a) Solucin 0.1M de NaOH 100ml.
40g ---- 1M ----- 1000ml
X.------- 0.1M----- 100ml
X = 0.4 g/mol
b) Solucin 0.10M CuSO4 100ml.
160g.......1M.......1000ml
X...........0.10M......100ml
X = 1.6 g/mol
c) Solucin 0.01M de CuSO4 100ml
160g.........1M......1000ml
X............0.01M......100ml
X = 0.16 g/mol
d) Solucin al 10% de NaCl 100ml.
58.5g ---- 100% --- 1000ml
X---------- 10% ------ 100ml
X = 0.585 g/mol
e) Solucin al 0.1%, 0.5%, 0.01% NaCl.
58.5g............100%......1000ml
X...................0.1%........100ml
X = 5.85 g/mol
58.5g..............100%......1000ml
X..................0.5%.........100ml
X = 0.03 g/mol
58.5g...............100%......1000ml
X.....................0.01%......100ml

X = 5.85 x 10 a la -4

CONCLUSION:
Con lo anterior se puede llegar a la conclusin de que es
muy importante tener presente el conocimiento de las
expresiones que nos ayudan a conocer lagunas de las
caractersticas bsicas de una solucin, con las cuales se
pueden calcular soluciones de diferentes grados de
concentracin.
Tambin nos pudimos percatar de la importancia que
representa el manejo de soluciones, ya que el costo de las
mismas puede ser muy variado, y si al instante de
producirlas no se presta atencin a la concentracin y
densidad de los compuestos y no se valoran
adecuadamente.
Adems el estudio de las soluciones posee una gran
importancia, ya que se puede decir que es la base de la
industria qumica, por un sin nmero de procesos y
productos provienen de los compuestos entre solutos y
disolventes, como en el caso de la industria de los alimentos,
perfumes, farmacuticos, pinturas, etc.
RECOMENDACIONES:
En el laboratorio, hacer que todos los alumnos utilicen los
materiales, no solo unas cuantas personas.
Todos debemos de tener en cuenta que estar en un
laboratorio no es igual que estar en salon puesto que hay
productos inflamable o daino y por eso todos tenemos que
tener mas cuidado.
Ingresar los alumnos que tienen los instrumentos de
seguridad para que no ocurra un accidente.
Ms vale prevenir que lamentar.

Universi
dad
Naciona
l de
Moqueg
ua
Faculta
d de
Ingenie
ria de
Minas
Informe
de
Laborato
rio de
Quimica
II
Alumno:
Christian
R.
Mamani
Mamani
Docente: