FACULTAD DE HUMANIDADES
ESCUELA DE CIENCIAS DEL LENGUAJE
DEPARTAMENTO DE LINGSTICA Y FILOLOGA
Relatora No.2
Asignatura: Comprensin y Produccin de Textos Acadmicos
Profesor: Ricardo Heredia Giraldo
Tema: Aspectos formales del castellano.
Fecha: Septiembre 5 de 2015.
Participantes: Profesor Ricardo Heredia Giraldo y estudiantes matriculados en la
asignatura Comprensin y Produccin de Textos Acadmicos.
Relatores: Julin Galvis y Diana Marmolejo
La sesin da inicio a las 9:15 a.m. con la lectura de la relatora de la clase anterior
realizada por los estudiantes Juan Camilo Hernndez y Paola Andrea Muelas.
Posteriormente el profesor introdujo el tema Aspectos Formales del Castellano,
en el cual se abordaron los conceptos de ortografa, gramtica y acentuacin en el
castellano (principalmente), presentando en el transcurso de la revisin de tema el
vdeo La teora del tomo segn Cantinflas. Adicionalmente se realiz un
ejercicio de acentuacin de palabras en parejas de estudiantes. A continuacin se
exponen los principales acontecimientos e ideas desarrolladas durante la sesin.
Con respecto a la lectura de la relatora de la clase anterior, la totalidad de los
participantes aprobaron el documento; adicionalmente el profesor realiz una
aclaracin al grupo respecto a la metodologa de trabajo para la redaccin de
stas, afirmando que aunque en un principio se haba planteado la realizacin de
dos documentos individuales por sesin, estaba de acuerdo en que se hiciera slo
uno por pareja de estudiantes. A continuacin, en la revisin del tema
correspondiente a la sesin, el profesor cuestion a los estudiantes acerca del
significado que para ellos tienen los aspectos formales del castellano, a partir de lo
que se identificaron algunos elementos como la ortografa, que se relaciona con el
seguimiento de unas reglas pre-establecidas para el uso del cdigo escrito, la
gramtica, relacionada con la organizacin y estructura de las oraciones; la
puntuacin, que permite identificar el orden de las oraciones as como el tono
empleado por el locutor del texto, y el acento, que bien puede ser prosdico si se
analiza desde el contexto fnico de las palabras (no necesita estar marcado),
ortogrfico o tilde, o diacrtico que corresponde a la tilde empleada para diferenciar
palabras que se escriben de igual manera pero que tienen diferente significado.
Una vez se identificaron estos elementos o aspectos del castellano escrito se
proyect el video La teoras del tomo segn Cantinflas, con el propsito de que
los estudiantes reconocieran un ejemplo de discurso explicativo en el cual la
organizacin de las oraciones no cumplen con la estructura cannica de las
mismas, y por consiguiente se presentan dificultades de coherencia en el discurso.
Partiendo de este ejemplo el docente profundiz acerca de uno de los aspectos
del castellano identificado por lo estudiantes: la gramtica. Present la estructura
cannica de la oracin que comprende los siguientes elementos: