En nuestro diario vivir, vemos cmo interactan algunos elementos, a los cuales
les restamos menor importancia y que para muchos pueden ser omitidos. Si nos
ponemos en la tarea de observarlos, entenderamos que estos se complementan unos
a otros con un orden y una lgica difcil de entender, pero que est ah, latente para
nosotros, aunque no lo veamos as.
Es por esto que el bilogo austriaco Ludwig von Bertalanffy, a mediados del
siglo XX se pone en la tarea de investigar estos elementos, los cuales se llaman
sistemas; de all nace la Teora General de sistemas (TSG).
Esta teora, aunque naci en este bilogo, es algo universal, la cual aplica no
solo a las ciencias en s, sino a toda la sociedad, la cual, tiene una organizacin segn
las necesidades a las cuales est ligada. Es por esto que todo es un sistema, as sea
utilizado para crear cosas o para destruirlas, como resultado de nuestra capacidad
creativa, desde lo ms simple como levantarse a un nuevo da, hasta la creacin de
armas de destruccin masiva.
En la actualidad, con la invencin de los computadores se ha logrado adelantos
tecnolgicos y cientficos, los cuales van ligados a la teora general de sistemas. Si bien
en algunos casos nos ha facilitado nuestro vivir, tambin nos ha complicado.
Las metas principales de la TSG logran integrar varias ciencias y estas giran en
torno a la TSG, recurso importante para logar llegar a la teora exacta de los campos no
fsicos.
Los sistemas pueden se cerrados o abiertos, los sistemas cerrados pertenecen a
las ciencias los cuales estn fuera del medio circundante.
tpicamente los encontrados en las ciencias fsicas y a los cuales se puede aplicar
satisfactoriamente las tcnicas tradicionales del mtodo cientfico y del paradigma de
ciencia.
Cuando se comparan las propiedades tpicas de los sistemas rgidos y flexibles no
es sorprendente encontrar que los mtodos de la ciencia que se pueden aplicar en el
primero, pueden no ser totalmente apropiados para el segundo. Generalmente, los
sistemas rgidos admitirn procesos de razonamiento formales, esto es, derivaciones
lgico-matemticas. Los datos comprobados, como se presentan en esos dominios,
generalmente son replicables y las explicaciones pueden basarse en relaciones
causadas probadas. Muy a menudo las pruebas son exactas y las predicciones pueden
averiguarse con un grado relativamente elevado de seguridad.
Tenemos que admitir que en el mundo real nos encontramos con problemas
"duros" y problemas "blandos" Problema duro Es un problema del mundo real que se
puede formular como la bsqueda de medios eficientes para lograr un fin definido.
Problema blando Es un problema del mundo real que no puede formularse como la
bsqueda de medios eficientes para lograr un fin determinado, es decir un problema en
el cual los fines, metas e intenciones son en s mismos problemticos. Se tienen
situaciones problemticas complejas, no estructuradas o difusas, donde los objetivos
son difciles de determinar, las medidas de rendimiento es de tipo cualitativo y el
proceso de toma de decisiones es en condiciones de incertidumbre.
Instituto Tecnolgico
De Nogales
Ingeniera de sistemas
Profesor: Jos Escrcega Castellano
Ingeniera Industrial
H. Nogales, Sonora a 12 de Junio de 2015.