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Nome da escola

Nome do aluno
4 ANO

Ficha de leitura
Cuidando da vida no planeta

Professoras:

Manaus AM
2015
Nome da escola
0

Manaus, dia

de de 2015.

Aluno(a):
4ANO

Turno:

Professoras:

FICHA DE LEITURA
1. A personagem Ana inicia sua narrativa sobre a semana cultural de sua
escola e relatando uma importante explicao dada pelo professor de
Cincias. Que exemplo de sustentabilidade foi dado pelo professor?
R.
2. Em sua opinio, por que foi importante que, durante a exposio, o
engenheiro ambiental mostrasse uma maquete com esquemas
explicativos?
R.
3. Segundo o ambientalista, como caracterizado um comportamento
ecolgico?
R.
4. De acordo com a obra cuidando da vida no planeta, todo mundo, mesmo
sem saber, tem sua parcela de culpa em colocar gs carbnico na
atmosfera. Como voc, sem perceber, no seu dia a dia faz isso?
R.
5. Indique se os fatores a seguir so causas ou consequncias do
aquecimento global:
a) Queimadas nas florestas.
R.
b) Derretimento das calotas polares.
R.
c) Gases poluentes lanados na atmosfera.
R.
d) Desmatamento.
R.
e) Mudanas climticas.
R.
f) Elevao do nvel dos oceanos.
R.
g) Ocorrncia de furaces, tufes e ciclones.
R.
h) Queima de combustveis fosseis, como gasolina, carvo e diesel.
R.

6.

Complete a cruzadinha e observe que a palavra formada verticalmente


informada uma alternativa, cuja produo mundial e liderada pelo Brasil,
para auxiliar na diminuio do aquecimento global.
a) Um dos gases causadores do efeito estufa.
b) Energia produzida pelo vento.
c) Energia produzida pelo sol.
d) Encontro realizado no Rio de Janeiro, em 1992, para discutir sobre
as mudanas climticas.
e) Encontro realizado anualmente para promover e monitorar a
implantao da Conveno do clima(sigla).
f) Matria prima usada para a fabricao do etanol nos Estados
Unidos.
g) preciso preserva-lo.
h) Provavelmente o maior responsvel pelo aquecimento global nas
ultimas dcadas.
i) Processos naturais dos vegetais, que reduz a quantidade de gas
carbnico na atmosfera.
j) Recurso natural no renovvel, fonte de combustvel.
k) leo combustvel produzido a partir de plantas como soja, girassol,
amendoim, algodo, mamona e dend.
l) Vias de transportes onde no h emisso de poluentes na atmosfera.
m) Matria-prima usada na fabricao de etanol no Brasil.
n) Reaproveitamento do lixo.

a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m
)
n)

7) O uso do biocombustvel traz vantagens ecolgicas para o planeta. Caso a


produo desse combustvel no seja bem planejada, o que pode ocorrer?
R.

8) De que maneira o grupo de Ana contribuiu para a semana Cultural da


escola?
R.
9) Como voc poderia mudar hbitos seus e das pessoas que vivem com voc
para que todos tenham um comportamento mais ecolgico?
R.
10) Agora a sua vez! Se houvesse uma semana cultural em sua escola, de
que maneira voc ou o seu grupo poderia contribuir? Pense em alternativas
diferentes das que foram relatadas na obra, porem sem mudar o tema. E
desenhe no Paint um cartaz com esse tema.
R.