Instituto de Investigaciones Dr.

Jos Mara Luis Mora

Maestra en Estudios Regionales
XIV Generacin (2013-2015)
Curso: Teora social, espacio y ciudad
Profesor: Dr. Arsenio E. Gonzlez Reynoso
Programa Universitario de Estudios sobre la Ciudad, UNAM
Lugar: Sede Madrid 82
Da: Mircoles
Horario: 9:00 a 12:00 hrs.

Objetivo general: El objetivo general del curso es proporcionar al estudiante

conceptos y ejemplos prcticos de anlisis territorial (urbano y regional) teniendo
como perspectiva los sistemas de actores, sus conflictos y sus representaciones.
Al finalizar el curso, el estudiante habr desarrollado una percepcin especfica
que le permitir detectar y conceptualizar los problemas territoriales. Asimismo,
deber ser capaz de aplicar esta mirada y sus herramientas conceptuales y
prcticas a su proyecto de tesis.
En 2013 este curso tiene un objetivo adicional que consiste en elaborar un
cuaderno terico-metodolgico que contenga definiciones y preguntas que ayuden
a los estudiantes de esta maestra a formular un proyecto de anlisis territorial. El
debate conceptual y de ejemplos prcticos durante el seminario ser un insumo
para la elaboracin de este cuaderno al finalizar el semestre.

TEMARIO

I. Conceptos sobre espacio y territorio

Objetivo: Proporcionar al estudiante un marco conceptual sobre el espacio y el
territorio. Se abordarn conceptos clave: territorio, territorialidad, geopoltica, no
lugares, geosmbolos, heterotopas, matria, entre otros.
En esta primera parte del curso los estudiantes debatirn no solamente un
conjunto de conceptos con los que construirn su caja de herramientas, sino que
se propondr un debate sobre un modelo de anlisis territorial estratgico
desarrollado por el profesor.
1

Territorio, territorialidad
Sack, Robert D. (1991) El significado de la territorialidad, en Prez Herrero,
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Ramos, ngel (ed.) (2004) Lo urbano en 20 autores contemporneos,
ETSAB-UPC, Barcelona.
Gimenez, Gilberto (2004) Territorio, paisaje y apego socio-territorial, en: Culturas
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Vidal, Tomeu y Enric Pol (2005) La apropiacin del espacio: una propuesta terica
para comprender la vinculacin entre las personas y los lugares, Anuario de
Psicologa Universitat de Barcelona 2005, vol. 36, n 3, 281-297
Montaez, Gustavo y Delgado, Ovidio (1998) Espacio, territorio y regin:
Conceptos bsicos para un proyecto nacional, Cuadernos de Geografla,
Vol. VII, No. 1 -2, 1998
La regin
Van

Young, Eric (1991) Haciendo historia regional: consideraciones

metodolgicas y tericas, en Prez Herrero, Pedro (comp.) (1991) Regin
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Matria
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Herrero, Pedro (comp.) (1991) Regin e historia en Mxico (1700-1850),
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universitarias,
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Geosmbolos
Bonnemaison, Joel (1981) Voyage autour du territoire, LEspace Gographique,
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No lugares
Aug, Marc (1993) Los no lugares. Espacios del anonimato. Gedisa, Barcelona.
Heterotopias, utopas y atopas
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Contra el espacio absoluto
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Lowenthal, David (1977) Geografa, experiencia e imaginacin, en Randle,
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La representacin cartogrfica
Harley, J. B. (2005) La nueva naturaleza de los mapas, FCE, Mxico. Introduccin
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Las palabras y las divisiones de la ciudad
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Topalov, Christian (coord.) (2002) Les divisions de la ville, MOST-UNESCO-MSH,
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Lepetit, Bernard et Topalov, Christian (2001) La ville des sciences sociales, Belin,
Paris.

II. Sistemas de actores, conflictos y gobernanza territorial

Objetivo: Adquirir herramientas de la teora de sistemas y de la teora de campos
para enmarcar los problemas y conflictos territoriales, entender la pluralidad de
posiciones y puntos de vista. Se estudiarn estructuras en las relaciones sociales
y en las formas en que los grupos y actores aprehenden, perciben y actan sobre
el territorio.
Campos sociales, sistemas y territorios
Gimenez, Gilberto (s/f) La sociologa de Pierre Bourdieu, conferencia, IISUNAM,
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Bourdieu, Pierre y Loic Wacquant (2005) Una invitacin a la sociologa reflexiva,
siglo xxi editores, Mxico. I.3 Relacionalismo metodolgico, II.3 La lgica de
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Vandenberghe, Frdric.The Real is Relational: an Epistemological Analysis of
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Conflictos territoriales
Mel, Patrice, Corinne Larrue y Muriel Rosemberg (coord.) (2003), Conflits et
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Not in My Backyard
De Champris, Arnaud (1997) Les conflits damnagement et le syndrme NIMBY,
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Los territorios del Mxico profundo
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Tercera parte I. El pas que hoy tenemos. II. Civilizacin y alternativas.
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III. Escuelas tericas

Objetivo: Efectuar una revisin de los planteamientos de las principales escuelas
tericas que han aportado elementos y modelos para el anlisis de la ciudad.
Hiernaux, Daniel (2008) Geografa objetiva versus geografa sensible: trayectorias
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La investigacin urbana en Amrica Latina

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Coraggio, Jos Luis (1990) La investigacin urbana en Amrica Latina: las ideas y
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IV.La ciudad del siglo XXI: entre la globalizacin y la

desigualdad social.
Objetivo: Conocer las lneas contemporneas de anlisis urbano, as como
reflexionar sobre las aplicaciones prcticas de estos enfoques, sobre todo en la
planeacin urbana.
En esta parte del curso se abordarn textos acadmicos y textos de planeacin y
estudios urbanos para comparar la manera en que la ciudad es vista por la
comunidad cientfica y por la burocracia. Se analizarn textos cuya finalidad es
explicar algn proceso urbano y textos destinados a orientar la accin pblica y a
incidir sobre las prcticas sociales de uso de la ciudad.

Las ciudades en Mxico y Amrica Latina

Castells, Manuel (2012) La regin metropolitana en red como forma urbana de la
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(Coord.) Ciudades del 2010: entre la sociedad del conocimiento y la
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desigualdad social, Programa Universitario de Estudios sobre la Ciudad,

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Ziccardi, Alicia (Coord.) (2012) Ciudades del 2010: entre la sociedad del
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Quiroz, Hctor y Esther Maya (Comp.) Urbanismo. Temas y tendencias, Facultad
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El fenmeno metropolitano y megalopolitano

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Crecimiento urbano: expansin y/o densificacin

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Segregacin socio-espacial y polticas sociales urbanas

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Hallegatte, Stphane, Fanny Henriet and Jan Corfee-Morlot (2011) The
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Gonzlez Reynoso, Arsenio; Hernndez, Lorena; Perl, Manuel y Zamora,
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IAURIF, (2006 ) Le fleuve, lment incontournable pour un dveloppement
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Movilidad
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PUEC-UNAM (2011) Evaluacin de la poltica de transporte pblico colectivo de
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Ascher, Francois (2005) "Ciudades con velocidad y movilidad mltiples: un desafo
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Gobiernos locales y gobernanza territorial

Ziccardi, Alicia (2003) El federalismo y las regiones: una perspectiva municipal,
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gobernanza, en XII Congreso Internacional del CLAD sobre la Reforma del
Estado y de la Administracin Pblica, Sto. Domingo, Rep. Dominicana.
Porras, Francisco (2007) Teoras de la gobernanza y estudios regionales,
Secuencia num. 69, Instituto Mora, Mxico.
DESARROLLO Y EVALUACIN DEL CURSO
La dinmica de trabajo ser bajo el formato de Seminario, en el cual los
estudiantes habrn ledo los textos obligatorios1 y llegarn con observaciones,
crticas y dudas. El profesor estructurar el debate a partir de ejes problemticos.
En este curso se debatir una propuesta de anlisis territorial basada en tres
momentos analticos: a) la iniciativa u ofensiva territorial, b) la defensiva o
resistencia territorial; y c) el campo territorial y los sistemas de representacin.
Los estudiantes tendrn la responsabilidad de exponer las lecturas centrales para
el debate. Para ello, el estudiante expositor entregar una sntesis por escrito para
ser distribuida previamente entre los integrantes del grupo. La participacin
constante y la asistencia regular al curso, constituyen un criterio de evaluacin
esencial.
Habr una seccin en la que el profesor y los estudiantes aportarn noticias de la
prensa en las que se aborde un conflicto territorial o alguna situacin en la que la
territorialidad o algn otro concepto del seminario puedan ser discutidos.
Los estudiantes redactarn un ensayo en el cual apliquen varios conceptos y/o
enfoques desarrollados a lo largo del curso en la problematizacin de su
investigacin de tesis.

Evaluacin:
Asistencia y Participacin: 20%
Dos exposiciones: 30%
Ensayo: 50%

La bibliografa enlistada es amplia e incluye la bibliografa obligatoria que ser definida por el
profesor en un calendario de lecturas al inicio del curso- y la bibliografa complementaria.

12