E.T.S. PUCALLPA
Catedrtico:
Cmdte PNP Ortiz Chuy Luis Alberto.
Curso:
Administracin general.
Tema:
Liderazgo.
Integrante:
SO3 PNP CARRASCO TIMAN. Johan Rolando.
PNP AYALA RETO. Claudio Elain.
SO3 PNP MARTINEZ
YOVERA.Gernaldine.
SO3
DEDICATORIA:
El presente trabajo de investigacin est dedicado
principalmente a Dios, l que nos ha dado la
fortaleza para continuar ante las adversidades. De
igual manera, a mis padres por el apoyo brindado y
a nuestro catedrtico Cmdte PNP Ortiz Chuy Luis
Alberto, por la educacin brindada hasta hoy y la
sabidura que transmite en el desarrollo de nuestra
formacin. A los policas del Per, que se
esfuerzan da a da en realizar acciones que
enaltecen la imagen institucional; pese a los
escasos recursos.
AGRADECIMIENTO:
Agradezco a Dios por haberme guiado, a
mis padres, y a nuestro Docente
por darnos las pautas necesarias y por sus
sabias ctedras que nos brinda.
NDICE
INTRODUCIN
I.
MARCO TERICO.
I.1. LIDERAZGO.
I.1.A.
I.1.B.
I.1.C.
I.1.D.
I.1.E.
I.1.F.
Concepto.
Teoras del liderazgo.
Qu es un Lder.
Caractersticas fundamentales.
Factores que influyen en la eficacia del liderazgo.
Factores de personalidad y de la situacin que influyen en un
buen liderazgo.
I.1.G. Principios bsicos del liderazgo policial.
I.2. TIPOS DE LIDERAZGO.
I.2.A. Tipos de lder segn la forma de ejercer el liderazgo.
I.2.B. Tipos de lderes segn el mbito en el cual actan.
I.3. EJEMPLO DE UN LDER.
ANEXOS.
INTRODUCCIN
I.
MARCO TERICO
1.1.
LIDERAZGO
1.1.1. CONCEPTO:
El concepto de liderazgo es uno de los que ms controversias han
generado dentro de la literatura cientfica y sobre este existen diversas
interpretaciones as como diversos autores han tratado la temtica. As,
Fiedler (1961) citado por Kreitner y Kinicki (1997), considera el
liderazgo como un hecho subjetivo que estructura el poder de un grupo.
Personalidad.
Experiencia adquirida ms all de la rutinaria.
Expectativas.
Comportamiento propio y ajeno.
Cultura.
Polticas organizacionales.
Reconocimiento y actitudes de colegas.
1.2.1
1.2.2
1.3
EJEMPLO DE UN LDER
ANEXOS
Liderar es
inspirar, poner
nfasis en la potencialidad humana y en la generacin de nuevos
recursos, con base en VALORES.