30/10/2015

Visita a um museu - Planos de aula - Fundamental - UOL Educao

Visita a um museu
Autor Valria Peixoto de Alencar

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Objetivos
1) Realizar um estudo de meio que v alm de um simples passeio ou de um
questionrio a ser respondido pelos alunos aps a visita;
2) Explorar o potencial educativo de museus e exposies para a disciplina de artes.

Ponto de partida
Escolha um museu ou exposio de arte em sua cidade ou numa cidade prxima.
Verifique se existe um programa educativo com visitas e material para professores.
Se houver, agende uma visita e participe das atividades para professores, se no,
prepare voc mesmo um roteiro. De qualquer forma, fundamental que voc visite a
exposio antes de levar seus alunos. Sirva-se tambm do texto Arte, o que isso?
(http://noticias.uol.com.br/licaodecasa/materias/fundamental/artes/ult1684u8.jhtm) e
de outros disponveis na seo de Artes
(http://noticias.uol.com.br/licaodecasa/materias/fundamental/artes/) e Cultura
brasileira (http://noticias.uol.com.br/licaodecasa/materias/fundamental/cultura/) do
site Educao.

Comentrio introdutrio
Ir a museus e exposies no simplesmente um ato "ilustrativo" do contedo dado
em sala de aula. Museus so locais com grande potencial educativo, onde
possvel ter contato com obras de arte originais, alm de uma verdadeira noo do
que patrimnio histrico e cultural.
Se seus alunos nunca foram a um museu, importante preparar bem a visita para
desmistificar a idia que muitos tm de que museu "chato", "lugar de coisa
velha"etc.

Estratgias
1) Antes da visita:
Escolha a exposio e visite-a;
Agende a visita, se possvel;
Conte para seus alunos e prepare uma aula sobre o tema;
Leve imagens para a sala de aula e esclarea alguns conceitos;
Faa uma leitura e interpretao do texto sugerido.
Explique para seus alunos o que um museu, quais so as regras, por que no
devemos tocar em obras de arte.
A maioria dos museus no permite fotografar o acervo, porm nada impede que se
registre a visita como um todo, a sada, o museu por fora e pontos interessantes do
trajeto.

2) A visita:
A ida ao museu faz parte da visita e o trajeto percorrido chama muito a ateno.
Lembre-se tambm: a sada da escola uma quebra na rotina.
Se houver agendamento com educadores do museu, os alunos sero divididos em
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grupos que devero permanecer unidos at o final. J se no houve

agendamento, siga o roteiro previamente elaborado.
De uma forma ou de outra, no se deve ter a expectativa de ver todo o acervo do
museu ou toda a exposio, a no ser que seja pequeno. A visita em grupo deve
ser prazerosa e estimular os alunos a voltarem posteriormente com sua famlia ou
amigos.
No interessante que os alunos levem questionrios para ser respondidos no
decorrer da visita. O melhor mesmo fazer a visita orientada pelo educador, sem
fazer anotaes.

3) Depois da visita:
Retome em sala de aula o que foi discutido na visita.
Proponha atividades como redaes, relatrios e desenhos sobre o passeio.
Verifique quem fotografou a visita e selecione imagens que possam ser expostas.

Sugestes e dicas
Prepare um relatrio coletivo. Em uma pasta, agrupe o material escrito, grfico e
fotogrfico dos alunos de forma que todos possam ter acesso.
Valria Peixoto de Alencar
historiadora formada pela USP e cursa o mestrado em Artes no Instituto de Artes da Unesp. uma das
autoras do livro "Arte-educao: experincias, questes e possibilidades" (Editora Expresso e Arte).
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