Edad
2 2.11
3 3.11
Pragmtica
Semntica
Morfosintaxis
Fontica-Fonologa
1 a 2 aos: holofrases
2 aos: SVO
Fontica: vocales, m, p , c , n, g, t, k, b,
ua, ae
Fontica: f, s, x, d, l, ia
Fonologa: metra promedio 2 a 3
slabas, reconoce e identifica sonidos,
etapa de habilidades auditivas, usa
consonantes, identifica fonema inicial.
ESCALA DE DESARROLLO
4 4.11
5 5.11
Comprende
diferencias
de
tamao, preguntas y rdenes
verbales. Identifica y define
segn
categora
y
uso,
incrementa
relaciones
temporales.
Comienza
a
comprender absurdos visuales y
verbales. Categoriza de forma
bsica,
emplea
conceptos
temporales, describe situaciones
bsicas.
ESCALA DE DESARROLLO
6 6.11
7 7.11
por
palabras
abstractas,
comprende
relaciones
semnticas y actos indirectos de
habla. Establece semejanzas y
diferencias, analogas
palabras.
Su comprensin le permite
adaptarse
adecuadamente,
encuentra soluciones (adultas),
comprende y repara quiebres
conversacionales,
realiza
intervenciones adecuadas.
Comprende y utiliza ms
trminos
y
relaciones
semnticas,
sucesos
secuenciales ms complejos,
categora semnticas complejas,
diferencias, absurdos, analogas,
lenguaje
figurativo.
Sigue
rdenes complejas.
Comprende
todo
tipo
de
estructuras, frases comparativas,
pasivas,
etc.
Concordancia
adecuada, produce correctamente
oraciones pasivas. Usa modo
subjuntivo y condicional, afianza
plural es.