Prehistoria
Edad Media
Renacimiento
El perodo colonial
Perodo nacional o
Revolucin americana
El presente
El principal objetivo
de la educacin fsica
es es la formacin integral
del ser humano, ayudando
a su vez al bienestar fsico
y mental del mismo.
El hombre primitivo relizaba actividades fisicas que le proporionaban diversas capacidades fsicas
como: la fortaleza muscular, agilidad, estas capacidades fueron evolucionando durante las diferente
pocas de la prehistoria: Eoltica, Paleoltica y Neoltica.
Comenzaron los torneos de caballeros y disciplinas como el esgrima y la equitacin. Eran sustitucin de la guerra,
ya que se consideraban como prctica militar de la poca.
Se le da importancia al ejercicio como medio teraputico y a su su vez como un juego a nivel educativo ya que se le dio
ayudaba a desarrollar y mantener el bienestar general, bien sea como medio recreativo o para fines militares.
El trabajo arduo en las granjas, construcciones de viviendas y pueblos. Nose le daba importancia a la prctica
de deportes o actividades fsicas, la regin de Virginia estableci otros deportes populares, correr, boxeo, lucha,
carreras de caballo, las cazas de zorros, criquet y ftbol.
Se le comieza a dar importancia a la educacin fsica y deportes a nivel acadmico y militar, particularmente en
la gimnasia, deportes. Sin embargo, aun no era una asignatura integral dentro de la educacin de los alumnos
Se considera que es una necesidad para todos los seres humanos de todas las edades proporcionndole
beneficios como factor de: salud, condicin fsica, base del deporte, forma de vida activa para el bienestar
del hombre. Pero en algunos pases industrializados el deporte ya es una actividad extra-curricular y en los
pases desarrollados en algunos pases se ha venido disminuyendo el nmero de horas en la escuela de dos
o tres horas por semana, a una o eliminndola totalmente.