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Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos CASITAS DE JUEGO PARA

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos CASITAS DE JUEGO PARA

CASITAS DE JUEGO PARA NIÑOS

Entrega Final

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos CASITAS DE JUEGO PARA

Autores

Sebastián Carvacho G. Macarena López P. Nicole Silva Z.

Profesores

Juan Alberto González O.

Iván Rojas C.

Asignatura

Evaluación de Proyectos.

Diciembre 05, 2014

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN ......................................................................................................................................................................................3

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos

ÍNDICE

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN ......................................................................................................................................................................................3
  • 1. INTRODUCCIÓN ......................................................................................................................................................................................3

  • 2. OBJETIVOS DEL PROYECTO .............................................................................................................................................................4

  • 2.1. Objetivo General

4

  • 2.2. Objetivos Específicos

4

  • 3. SITUACIÓN DE LOS USUARIOS DEL PRODUCTO ..................................................................................................................5

  • 4. DEFINICIONES ESTRATÉGICAS .....................................................................................................................................................6

    • 4.1. Misión..............................................................................................................................................

6

Visión

  • 4.2. ..............................................................................................................................................

6

  • 4.3. Producto Estratégico

......................................................................................................................

6

  • 4.4. Estratégico........................................................................................................................

Objetivo

6

  • 4.5. Organigrama de la empresa

............................................................................................................

7

  • 5. ANÁLISIS FODA ......................................................................................................................................................................................8

    • 5.1. Fortalezas ........................................................................................................................................

8

  • 5.2. ................................................................................................................................

Oportunidades

8

  • 5.3. .....................................................................................................................................

Debilidades

8

  • 5.4. ........................................................................................................................................

Amenazas

8

  • 6. MARCO TEÓRICO ...................................................................................................................................................................................9

  • 6.1. Viabilidad administrativa-legal

 

9

  • 6.1.1. Patentes requeridas

11

  • 6.1.2. Iniciación de actividades

11

6.2.

Viabilidad

12

  • 6.2.1. Recinto de producción

12

  • 6.2.2. Despacho e instalación

.......................................................................................................................................................

12

  • 6.2.3. Método Constructivo del producto de estudio

13

13

6.2.5

15

6.3.

Viabilidad económica

16

  • 6.3.1. Horizonte del

 

16

  • 6.3.2. Definición del área en

16

 

1

Diciembre 05, 2014

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 6.3.3. Costos directos de

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 6.3.3. Costos directos de
 

6.3.3.

Costos directos de

17

  • 6.3.4 Insumos-Herramientas.........................................................................................................................................

Costos

17

 
  • 6.3.5 asociada. ........................................................................................................................................................

Mano de obra

18

 
  • 6.3.6 Costos de Patente

18

 
  • 6.3.7 Publicidad (Página Web)

.....................................................................................................................................................

18

 
  • 6.3.8 Productos Adicionales

18

  • 6.3.9 Variación de precios en la

20

6.4.

Viabilidad

Financiera

21

6.4.1.

Escenario I, válido bajo las siguientes condiciones

21

  • 7. DEMANDA DEL PRODUCTO

23

 
 

7.1.

Identificación del mercado en estudio

23

7.2

Estimación de la

24

  • 7.3. Determinación final de la demanda estimada

25

 
 
  • 7.4. Demanda real

26

  • 8. ANÁLISIS FINAL DEL PROYECTO

27

 
 
  • 9. CONCLUSIONES

29

10.

30

11.

ANEXOS

31

  • 11.1. Requisitos Patente Municipal Persona Natural, Municipalidad de Quilicura

31

 
  • 11.2. Anexo formulario 4415 (Iniciación

32

Anexo Flujos de

  • 11.3. Caja. ...................................................................................................................

35

0

  • 11.4 Flujos de Caja Mensual 2015

    • 36 1

.......................................................................................................

  • 11.5. Planos

    • 37 0

...........................................................................................................................................

Diciembre 05, 2014

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Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 1. INTRODUCCIÓN Actualmente en

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1. INTRODUCCIÓN

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 1. INTRODUCCIÓN Actualmente en

Actualmente en Chile, se puede observar cada vez con menor frecuencia a niños divirtiéndose al aire libre,

manteniendo una vida sedentaria y pasando la mayor parte de su tiempo libre jugando video juegos o

viendo televisión.

Es debido a esto que los índices de obesidad infantil en el país y en el mundo han aumentado

considerablemente. Según el Ministerio de Salud de Chile, MINSAL, el 34% de los niños menores de 6 años

sufren de obesidad o sobrepeso.

Por este motivo, la empresa MINIHAUS Ltda., busca evaluar la factibilidad económica de realizar el

proyecto de fabricación y venta de casitas de madera, tamaño real, enfocadas para niños de entre 2 y 10

años de edad.

En el presente documento, se especificarán cuales son la Misión y Visión de la empresa MINIHAUS Ltda.,

además de establecer viabilidades económicas, técnicas y administrativas legales.

Desde el punto de vista económico, sólo se abordarán flujos futuros preliminares a nivel de factibilidad.

La ejecución del proyecto (la cual contempla la etapa de fabricación y ventas), será desarrollada en Calle

las Araucarias 8910, Santiago, Quilicura.

Imagen 1.1 ._ Ubicación de la empresa.
Imagen 1.1
._
Ubicación de la empresa.

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Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 2. OBJETIVOS DEL PROYECTO

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos

  • 2. OBJETIVOS DEL PROYECTO

  • 2.1. Objetivo General

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 2. OBJETIVOS DEL PROYECTO

Evaluar la factibilidad económica, técnica y administrativa legal de realizar el proyecto de fabricación y

venta de casas infantiles de madera, en tamaño real, enfocadas para niños de edades entre 2 y 10 años.

  • 2.2. Objetivos Específicos

    • 1. Determinar las condiciones del entorno interno y externo que afecten el proyecto.

    • 2. Establecer el método constructivo con condiciones óptimas en seguridad para los niños.

    • 3. Optimizar los costos de materia prima.

    • 4. Estimar el precio de venta al mercado.

    • 5. Comparar la factibilidad del proyecto con financiamiento propio o mixto con Banco.

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Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 3. SITUACIÓN DE LOS

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Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 3. SITUACIÓN DE LOS
  • 3. SITUACIÓN DE LOS USUARIOS DEL PRODUCTO

Este proyecto surge ante la problemática actual de la forma de vida sedentaria en un gran porcentaje de

los niños menores de 14 años, en conjunto al aumento de la obesidad infantil por la vida sedentaria.

Un estilo de vida de carácter sedentario puede desencadenar en múltiples enfermedades, debido a que el

ejercicio físico no se declara como un hábito al momento de tener múltiples opciones más llamativas para

los niños como los juegos de computador en línea y consolas de video.

Dada las condiciones anteriores, esta iniciativa de proyecto busca entregar a los pequeños una motivación

para que salgan a jugar al aire libre, desarrollando su creatividad e imaginación, puesto que el jugar es

clave durante el desarrollo emocional, social, mental y físico en los niños.

Otro factor positivo del juego al aire libre es la interacción social y la compañía con sus pares, en donde se

desarrollan habilidades de lenguaje y sociabilidad, lo que conlleva a la creación de una personalidad

integra, donde el niño, cuando sea mayor, posea las herramientas suficientes para poder adaptarse de

mejor manera a la sociedad.

Diagrama

Poco insentivo de los padres Enfermedades y Obesidad Sedentarismo en los niños Baja importancia de jugar
Poco
insentivo de
los padres
Enfermedades
y Obesidad
Sedentarismo
en los niños
Baja
importancia de
jugar al aire
libre
Baja
interacción
social
3.1._
Señala las consecuencias en el sedentarismo que hoy viven los niños.

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Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 4. DEFINICIONES ESTRATÉGICAS 4.1.

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  • 4. DEFINICIONES ESTRATÉGICAS

  • 4.1. Misión

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 4. DEFINICIONES ESTRATÉGICAS 4.1.

Fabricar casas de juego para niños de excelente calidad, elaboradas y diseñadas en madera nacional, con

un alto estándar en seguridad. Nuestro producto esta sectorizado en la Región Metropolitana y enfocado a

niños de entre 2 a 10 años de edad, con el propósito de incentivarlos a jugar al aire libre y así desarrollar

su creatividad y sociabilidad.

  • 4.2. Visión

La empresa MINIHAUS Ltda. Aspira a consolidarse a nivel nacional, siendo pionera en la venta de casas

infantiles a través de Internet y en sucursales de Retail, adquiriendo prestigio y posicionamiento en el giro

a mediano plazo mediante la implementación de tecnologías que van acorde a las exigencias les mercado.

A demás, MINIHAUS Ltda., desea entregar la mayor calidad y seguridad a sus clientes y usuarios,

mediante la certificación de su producto con estándares y normativas internacionales.

  • 4.3. Producto Estratégico

Las casas de juegos que fabrica MINIHAUS Ltda., se caracterizan por su calidad y seguridad al momento

en que los niños juegan a la intemperie, ya que están elaboradas en un 90% de madera impermeabilizada

y sellada, lo cual las hace más resistentes a condiciones de mayor exposición y más seguras para las

actividades que puedan realizar los niños dentro de ella. Con lo anterior se suma la gran estabilidad y

resistencia al volcamiento que poseen las casitas, asimismo, por supuesto, éstas mantienen todos los

estándares de inflamabilidad y seguridad actualmente exigidos en Chile.

  • 4.4. Objetivo Estratégico

Además de generar un trato de confianza con el cliente, mediante la entrega de toda la información que

éste solicite, el producto ingresará a proceso de certificación para así brindar a la familia de estos niños, la

mayor confianza y seguridad que son claves al momento de adquirir un set de entretenimiento para sus

hijos.

Cabe mencionar que el plus de este producto sobre los ya comercializados en el mercado, es su gran

durabilidad y compromiso con la calidad.

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Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 4.5. Organigrama de la

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  • 4.5. Organigrama de la empresa

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 4.5. Organigrama de la
Gerente General Producción Finanzas Ventas
Gerente
General
Producción
Finanzas
Ventas

Diagrama 4.5.1 ._

Organigrama de empresa MINIHAUS

Ltda.

Gerente General: Todas las responsabilidades que posee el cargo, son efectuadas por el dueño de la

empresa, que a la vez es, también, el Representante Legal de la misma.

Producción: Cargo supervisado por el dueño de la empresa, y efectuado por dos ayudantes, cuya

remuneración está especificada en el Anexo “Flujos de Caja. Producción se encarga de la fabricación del

producto, casitas infantiles de madera.

Finanzas: Cargo desarrollado por el dueño, que consiste en la recepción de pagos, compra de material y

remuneraciones del personal.

Ventas: Cargo ejecutado por el dueño, cuyo fin es promocionar y difundir, mediante marketing, el producto

en el mercado. A demás, la distribución del producto la realiza un chofer, cuya remuneración se especifica

en Anexo Flujo de Caja.

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Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 5. ANÁLISIS FODA 5.1.

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  • 5. ANÁLISIS FODA

  • 5.1. Fortalezas

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 5. ANÁLISIS FODA 5.1.

La gran experiencia del personal realizando esta labor, respalda la excelente calidad y seguridad en el

producto entregado.

Sumado a lo anterior, cabe destacar que se cuenta con herramientas y tecnología de última generación

para el proceso de fabricación.

  • 5.2. Oportunidades

Dentro de este rubro se encuentra un número reducido de empresas fabricantes de este producto, por lo

que existe un vacío donde se pretende llegar; para obtener un alto prestigio y reconocimiento como

empresa pionera en la venta y fabricación de casitas de madera para niños.

  • 5.3. Debilidades

Entorno Externo: Existe por el momento una demanda que varía estacionalmente, ya que se puede

identificar de manera rápida el bajo consumo que existe entre periodos posteriores a navidad y

día del niño.

Entorno Interno: En caso de llegar a ser una empresa posicionada a nivel nacional, se podría

incurrir en la falta de personal calificado en el área, afectando el óptimo funcionamiento y nivel de

producción de la empresa.

  • 5.4. Amenazas

Dentro de este ámbito, se cree que el mayor agente que podría afectar a la empresa son las compañías

extranjeras que intenten posicionarse dentro del rubro, con un producto fabricado con plástico y sus

derivados, los que implican un acabado más detallado e industrializado.

También puede afectar el hecho que se promuevan nuevas normas o impuestos que encarezcan los costos

de fabricación del producto.

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Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 6. MARCO TEÓRICO 6.1.

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  • 6. MARCO TEÓRICO

  • 6.1. Viabilidad administrativa-legal

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 6. MARCO TEÓRICO 6.1.

Sin duda la seguridad en el uso de un juguete es un tema muy polémico y de mucha importancia, por lo

que una herramienta efectiva para verificar y controlar la seguridad de los juguetes es la Certificación de

éstos.

Actualmente en Chile no existe el marco legal que regule este tema, a diferencia de lo que ocurre en otros

países por ejemplo: Argentina, Brasil, Estados Unidos, los países de la Comunidad Europea, etc., en donde

todo juguete nacional o importado debe cumplir satisfactoriamente con los requisitos de seguridad y

calidad indicados en las normas correspondientes y donde además estas condiciones deben ser

certificadas por un organismo de Certificación nacional, debidamente acreditado; ante la autoridad

pertinente; antes de que los juguetes ingresen al mercado y lleguen al usuario.

Sin embargo, existen documentos, tales como normas, decretos y leyes, que validan la veracidad de los

juguetes o artefactos diseñados para el uso de niños menores de 14 años, los cuales se deben considerar

para llevar a cabo el proyecto de MINIHAUS Ltda.

Estas normas son las siguientes:

Decreto supremo 1144 de 2005.

NCh 1773 Of. 1980, sobre Seguridad de los juguetes Propiedades Mecánicas y Físicas.

NCh 1775 Of. 1999, sobre Seguridad de los juguetes Inflamabilidad

El documento más importante es el Decreto supremo 1144 de 2005, el cual regula los requisitos y

condiciones que los juguetes deben cumplir de forma de que no comprometan la seguridad o la salud,

cuando se utilicen para su destino normal

niños.

y previsto, considerando el comportamiento habitual de los

En este decreto se define que juguete es todo producto concebido, destinado o fabricado de modo

evidente para ser utilizado con fines de juego o entretenimiento por niños menores de 14 años.

El cumplimento de los requisitos exigidos en dicho decreto o reglamento de seguridad de los juguetes

redunda en un juguete seguro, que es aquel que bajo condiciones normales y razonablemente previstas

de uso, teniendo en consideración el comportamiento habitual de los niños, cumple los requerimientos

sobre seguridad y protección de la salud y el medio ambiente.

Para el caso del proyecto de la empresa MINIHAUS Ltda., el decreto explica que los juguetes y sus partes,

deberán tener la resistencia mecánica, y en su caso, la estabilidad suficiente para soportar las tensiones

debidas al uso sin roturas o deformaciones que puedan causar lesiones corporales. Para ello deberán

concebirse y fabricarse de forma que se reduzcan al mínimo los riesgos de lesiones corporales que puedan

ser provocadas por el movimiento de sus partes o por el contacto con bordes accesibles, salientes,

cuerdas, cables y fijaciones.

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Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos A demás, la normativa

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos

A demás, la normativa exige lo siguiente:

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos A demás, la normativa

En el caso de juguetes en los que se pueda entrar, como las casas inflables o casas de muñecas u

otros similares, y que constituyan por tanto un espacio cerrado deberán tener un sistema de salida

fácil de abrir desde el interior por cualquier ocupante.

Pero no solo la seguridad física importa sino también la inflamabilidad, por ello se exige que los juguetes

no deben ser un elemento inflamable en el medio ambiente del niño.

Es

debido a esto que

la

norma de calidad

NCh 1775 of 1999, sobre Seguridad de los juguetes

Inflamabilidad, considera los materiales y sustancias que contenga el juguete que puedan ser

inflamables.

 

Las ropas, disfraces, capas, vestidos confeccionados con mucha tela y demás similares; a aquellos

concebidos para que el niño pueda entrar, como carpas de campaña y casas de juguete; los

diseñados para ser acariciados, como los que tienen relleno blando; y los que se usan encima del

cuerpo como máscaras, pelucas y demás similares, deben estar hechos con materiales que no se

quemen al quedar expuestos a una llama o chispa u otra fuente potencial de fuego, o, de no ser

esto posible, ser de un material que arda lentamente y con poca velocidad de propagación de la

llama; y no ser fácilmente

Cabe mencionar que en la fiscalización le son aplicables las normas del Código Sanitario y las

disposiciones de la ley N° 19.496, sobre Protección de los Derechos de los Consumidores.

Ahora bien, para poder cumplir con la visión que posee la empresa MINIHAUS Ltda., ésta debe centrarse

en cumplir con el objetivo estratégico, el cual es poder lograr una certificación de aceptación internacional

para así garantizar la calidad y seguridad que el producto requiere.

Esta certificación está basada en la Norma ISO 9001 2008 que a partir del año 2017 comenzará en

vigencia la nueva versión ISO 9001 2015 que cuenta con estándares más elevados, enfocados en la

satisfacción del cliente, por supuesto, y considerando el impacto ambiental que el servicio o bien puede

generar al medio ambiente*.

* Cabe destacar que esta norma sólo se nombrará para efectos de este documento, el cual consiste en la

evaluación económica del producto de la empresa MINIHAUS Ltda.

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Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 6.1.1. Patentes requeridas Para

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos

  • 6.1.1. Patentes requeridas

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 6.1.1. Patentes requeridas Para
Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 6.1.1. Patentes requeridas Para

Para la instalación de todo el equipamiento e infraestructura de una empresa, se debe

obtener previamente una patente que otorga la Municipalidad (en la comuna de

Quilicura en este caso), a la cual se debe entregar todas las resoluciones y antecedentes

necesarios sobre el giro de la empresa, Ver Anexo “Patentes”. En el caso de este

proyecto, la patente necesaria será la Industrial, que conlleva procesos para negocios

cuyo giro es la producción o manufacturas.

  • 6.1.2. Iniciación de actividades

Para poder obtener R.U.T. (rol único tributario) y comenzar a funcionar como contribuyente, se debe

realizar el inicio de actividades. Para esto, el representante legal o cualquier persona con un poder

notarial y fotocopia legalizada de dicho representante, debe presentar una serie de documentos ante el

S.I.I. (Servicio de Impuestos Interno) para completar el Formulario 4415 - Inscripción al rol único

tributario y/o declaración jurada de inicio de actividades (Anexo “Formulario 4415”). Luego un

funcionario del S.I.I. debe validar el domicilio y la actividad; para esto tiene 10 días hábiles para

presentarse en el domicilio declarado en el formulario 4415 donde debe encontrar todos los documentos

presentados anteriormente al S.I.I., más las facturas de proveedores del giro, una vez dada la verificación

positiva por parte del fiscalizador se tienen 48 horas máximo para liberar la iniciación de actividades de

primera categoría.

Los documentos a presentar ante el S.I.I. son los siguientes:

  • 1. Ante notario de debe presentar el extracto de la escritura de la sociedad donde indique los socios, el giro de la actividad y el capital, inscrita en el registro de comercio y publicada en el diario oficial, para dar lugar al documento de protocolización.

  • 2. Contrato de compra-venta para la demostración del domicilio.

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Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 6.2. Viabilidad técnica 6.2.1.

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  • 6.2. Viabilidad técnica

    • 6.2.1. Recinto de producción

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 6.2. Viabilidad técnica 6.2.1.

Dentro del patrimonio de la empresa se encuentra un local de producción, el cual consta con un espacio

libre de 200 m 2 , ubicado en Calle las Araucarias 8910, Santiago, Quilicura.

Imagen 6.2.1.1._ Ubicación de la empresa.
Imagen
6.2.1.1._
Ubicación de la empresa.
  • 6.2.2. Despacho e instalación

Para realizar el traslado e instalación del producto, se adquiere el siguiente vehículo:

Imagen 6.2.2.1._Vehículo para transporte del producto.
Imagen
6.2.2.1._Vehículo
para transporte del producto.

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Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 6.2.3. Método Constructivo del

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos

  • 6.2.3. Método Constructivo del producto de estudio

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 6.2.3. Método Constructivo del

Esta etapa resulta crucial para optimizar costos y tiempos de fabricación, la cual se describirá

continuación.

a

La elaboración del producto se basa en paneles que componen toda la estructura de la casa, donde en

pocos minutos se puede armar y desarmar fácilmente. Por lo tanto esto disminuye considerablemente los

tiempos de despacho e instalación.

En cuanto a los materiales, se resalta el hecho de que alrededor del 90% de la casita está elaborada a

partir de madera (Pino cepillado y bruto), donde este último compone toda la estructura, forrado interior

y exterior.

  • 6.2.4. Construcción de paneles

Panel Frontal

Tabiquería: esta estructura se compone de palos de pino en bruto de 2”x2”, donde horizontalmente se

ubica un elemento de base, del cual se anclan 4 palos verticales. Finalmente, estos últimos son amarrados

horizontalmente con secciones de madera en bruto de análogas dimensiones. Cabe mencionar que todas

las uniones de los miembros se realizan mediante clavos de acero de 2”, ver Anexo “Planos.

Interior: El revestimiento interior se encuentra compuesto por placas de Ecoplac de dimensiones 1.08m X

2.4m (muy resistente a golpes), el cual se adhiere a la tabiquería mediante clavos.

Exterior: Se encuentra forrado con tabla de piso cepillado de dimensiones ¾”x4”, adherido análogamente

al proceso interior.

Para el espacio donde se ubican las ventanas y puerta, se harán los cortes previamente a la unión del

forrado interior y exterior con la tabiquería.

Cabe destacar que este mismo proceso se plasma con los paneles laterales y el panel trasero, donde se

repite exactamente el mismo método constructivo descrito anteriormente.

Base

Para la elaboración de esta parte de la estructura, primero se deben repartir 3 palos de pino bruto

(2” x 3”) en una distancia de 1.60 m, donde sobre estos irá anclada y distribuida uniformemente la tabla

de piso. Previo a la instalación de todo este montaje, se debe vitrificar y sellar toda la madera que forma

parte de la base; la cual forma una película impermeable y anti hongos.

El anclaje de estas dos maderas, se realiza mediante impacto por clavos.

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Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos Techumbre El primer elemento

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Techumbre

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos Techumbre El primer elemento

El primer elemento para la construcción de esta etapa, es la instalación de costaneras (Pino bruto 2”x2”),

las cuales unen el panel frontal con el trasero.

El otro objetivo de las costaneras es asegurar una mejor unión entre la plancha OSB [9.5 mm] y todos los

paneles. Posterior a este proceso, se instalan la teja asfáltica sobre la plancha OSB; la cual va clavada y

pegada sobre esta.

La teja asfáltica asegurar la solución a dos problemas vitales cuando se quiere exponer el producto a la

intemperie, el primero es la gran absorción de calor de esta; estancándolo y no permitiendo que baje al

interior. El segundo problema que se soluciona con este tipo techumbre, es la impermeabilidad que

presenta en épocas donde existe una gran cantidad de humedad e inclusive lluvias.

Terminaciones

El exterior de todos los paneles está barnizado con un impermeabilizante y anti hongos, el cual tiene un

acabado que brinda mucha estética y protección.

El interior está pintado con látex blanco extra cubriente; con el objetivo principal de sellar toda

imperfección o astilla de la madera, que pueda generar daños a los niños al momento de jugar al interior.

Además por un tema de menor acumulación de polvo, se instalan pilastras de trupán; las cuales van

debidamente clavadas con puntas.

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos Techumbre El primer elemento

Imagen

6.2.4.1._Muestra

la instalación de todos los paneles a excepción de la techumbre, la cual se instala

según se describió en el proceso de Techumbre. Se puede apreciar que aún faltan las terminaciones

exteriores.

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Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 6.2.5 Materiales Como se

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos

6.2.5 Materiales

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 6.2.5 Materiales Como se

Como se mencionó anteriormente, la elaboración del producto estratégico está basado en alrededor de un

90% en madera (Pino bruto y cepillado). Lo anterior hace necesario mostrar la distribución de esta

materia prima dentro del producto. A continuación se exhiben todos los materiales necesarios para la

elaboración de la casita:

Tipo

Material

Dimensión

Cantidad

Estructura [MURO-TABIQUE]

PINO BRUTO

2´´ X

2´´

6

Estructura [BASE]

PINO BRUTO

2´´ X

3´´

3

Estructura [PISO]

TABLA PISO,PINO BRUTO

1´´ X

4´´

9

Estructura [COSTANERA]

PINO BRUTO

2´´ X

2´´

3

Estructura [BALCÓN]

PINO CEPILLADO

2´´ X

2´´

4

       

Interior [CIELO]

TABLA PINO CEPILLADO

3/4´´ X

4´´

20

Interior [FORRADO]

MADERA ECOPLAC

1.08m X 2.4m

2

       

Terminaciones [PILASTRAS]

PILASTRAS TRUPÁN

3/4´´ X

4´´

3

Terminaciones [TAPACANES]

PINO CEPILLADO

1´´ X

4´´

4

Terminaciones [BARNIZADO]

BARNIZ IMPERMEABILIZANTE [Sipa]

N.A

2 Litros

Terminaciones [PINTURA]

LATEX BLANCO EXTRACUBRIENTE [

N.A

Galones (1)

     

Techumbre [INTERIOR]

PLANCHA OSB [9.5 mm]

1.22m X 2.44m

2

Techumbre [EXTERIOR]

TEJA ASFÁLTICA

3.0 m2

1

       

Herramientas

MARTILLO

N.A

1

Herramientas

CLAVOS 2´´

2

Kg

2

Herramientas

PUNTAS 1´´

1

Kg

1

Herramientas

RODILLO

N.A

1

Herramientas

BROCHA

N.A

1

Tabla

Detalla los materiales y su función dentro de la elaboración final del producto.

Depender de una materia prima como la madera, se traduce en una gran cantidad de proveedores en el

mercado; lo cual generalmente va a tener un costo que variará ínfimamente entre oferentes.

Diciembre 05, 2014

15

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 6.3. Viabilidad económica 6.3.1.

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos

  • 6.3. Viabilidad económica

    • 6.3.1. Horizonte del proyecto

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 6.3. Viabilidad económica 6.3.1.

El tiempo estimado para que el proyecto se desarrolle y alcance sus objetivos cabalmente, se estima en 5

años. Si se desea continuar luego de ese periodo, se debe que verificar el estado del vehículo para

transporte (mayor activo fijo de la empresa junto con el recinto) y estimar los costos asociados al proceso

de fabricación.

Si la conjugación de los criterios anteriores otorga un resultado factible y provechoso, se procede a

estimar la nueva demanda del mercado en este giro, para cual se debe realizar el mismo procedimiento

determinado en este informe.

  • 6.3.2. Definición del área en estudio

Este proyecto pretende ejecutarse sólo en la Región Metropolitana de Chile, ya que todos los costos

asociados a despacho e instalación a domicilio; se harán en base a viajes dentro de Santiago. Además está

destinado y diseñado para compradores pertenecientes a la clase media o media alta de la capital; ya que

ellos cuentan con ingresos económicos necesarios para acceder a este producto.

Diciembre 05, 2014

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Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 6.3.3. Costos directos de

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos

  • 6.3.3. Costos directos de fabricación.

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 6.3.3. Costos directos de

Luego de un largo análisis de factibilidad técnica-económica, se decidió establecer un listado de materiales

y precios; que tiene una excelente relación precio-calidad-trabajabilidad, los cuales se detallan en la

siguiente tabla:

Precio Unitario Precio Total Dimensión Cantidad Material Tipo
Precio Unitario
Precio Total
Dimensión
Cantidad
Material
Tipo

TOTAL [Materiales]

$

116.429

116.429
 
   

Estructura [MURO-TABIQUE]

PINO BRUTO

2´´ X

2´´

6

$

910,00

$

5.460

Estructura [BASE]

PINO BRUTO

2´´ X

3´´

3

$

1.150,00

$

3.450

Estructura [PISO]

TABLA PISO,PINO BRUTO

1´´ X

4´´

9

$

950,00

$

8.550

Estructura [COSTANERA]

PINO BRUTO

2´´ X

2´´

3

$

1.200,00

$

3.600

Estructura [BALCÓN]

PINO CEPILLADO

2´´ X

2´´

4

$

1.200,00

$

4.800

         

Interior [CIELO]

TABLA PINO CEPILLADO

3/4´´ X

4´´

20

$

700,00

$

14.000

Interior [FORRADO]

MADERA ECOPLAC

1.08m X 2.4m

2

$

3.800,00

$

7.600

         

Terminaciones [PILASTRAS]

PILASTRAS TRUPÁN

3/4´´ X

4´´

3

$

1.300,00

$

3.900

Terminaciones [TAPACANES]

PINO CEPILLADO

1´´ X

4´´

4

$

1.300,00

$

5.200

Terminaciones [BARNIZADO]

BARNIZ IMPERMEABILIZANTE [Sipa]

N.A

2 Litros

$

5.690,00

$

11.380

Terminaciones [PINTURA]

LATEX BLANCO EXTRACUBRIENTE [

N.A

Galones (1)

$

13.490,00

$

13.490

       

Techumbre [INTERIOR]

PLANCHA OSB [9.5 mm]

1.22m X 2.44m

2

$

5.500,00

$

11.000

Techumbre [EXTERIOR]

TEJA ASFÁLTICA

3.0 m2

1

$

15.469,00

$

15.469

         

$

-

Herramientas

MARTILLO

N.A

1

$

3.490,00

$

3.490

Herramientas

CLAVOS 2´´

Kg

2

2

$

1.300,00

$

2.600

Herramientas

PUNTAS 1´´

Kg

1

1

$

2.200,00

$

2.200

Herramientas

RODILLO

N.A

1

$

2.250,00

$

2.250

Herramientas

BROCHA

N.A

1

$

1.890,00

$

1.890

         

Tabla

6.3.3.1._Exhibe

todo el detalle de cubicación de materiales y sus respectivos precios. Precio de

materiales con IVA incluido.

6.3.4 Costos Insumos-Herramientas

Para poder ejecutar todo el proceso de fabricación, es de vital importancia definir todos los costos

indirectos en que se incurrirá; para lo cual se identificaron en la siguiente tabla:

VALORES ANUALES
VALORES ANUALES
VALORES ANUALES
VALORES ANUALES
VALORES ANUALES
VALORES ANUALES

VALORES ANUALES

VALORES ANUALES
VALORES ANUALES

HERRAMIENTA-INSUMO

DEPRECIACIÓN

CANTIDAD

VALOR UNITARIO

VALOR TOTAL

VALOR RESIDUAL

CAMION CHEVROLET

 

$

  • 1 $

5.900.000

 

5.900.000

 

N.A

$

842.857

PISTOLA IMPACTO CLAVOS [HILTI]

 
  • 1 $

$

299.990

 

299.990

$

220.000

$

99.997

SIERRA CIRCULAR 1100 W [MAKITA]

 
  • 1 $

$

98.990

 

98.990

$

50.000

$

32.997

GUANTES [REDLINE] PAR

 

30

$

1.030

$

30.900

   

BOTINES DE SEGURIDAD [QUEBEC]

3

$

19.990

$

59.970

   

LENTE DE SEGURIDAD [TORNADO]

10

$

1.590

$

15.900

   

PECHERA DE TRABAJO

2

$

20.990

$

41.980

   
           

TOTAL HERRAMIENTAS E INSUMOS

 

$

547.730

$

270.000

$

975.850

Tabla 6.3.4.1

._

Muestra todos los costos anuales asociados a la fabricación del producto. (*)

Diciembre 05, 2014

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Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 6.3.5 Mano de obra

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos

  • 6.3.5 Mano de obra asociada

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 6.3.5 Mano de obra

La etapa de fabricación y venta implica realizar una serie de procesos que conlleva la contratación de

mano de obra; la cual tendrá remuneración y horario fijo; detallado a continuación.

HORAS SEMANALES

REMUNERACIÓN

PERSONAL

LABOR

Transporte/Montaje

250.000

  • 45 $

250.000 Carpintería/Montaje 250.000 45 $ Pintura/Montaje Ventas/RR.HH/Despacho 500.000 45 $ 45 $
250.000
Carpintería/Montaje
250.000
45 $
Pintura/Montaje
Ventas/RR.HH/Despacho
500.000
45 $
45 $
EMPLEADO 3 EMPLEADO 2 EMPLEADO 4
EMPLEADO 3
EMPLEADO 2
EMPLEADO 4
EMPLEADO 1
EMPLEADO 1

Tabla

6.3.5.1._

Detalla las funciones y algunas cláusulas de contrato de los trabajadores. (**)

  • 6.3.6 Costos de Patente Industrial

En la sección 6.1.1. Se estableció la necesidad de obtener una Patente Industrial para poder operar, la cual

implica un costo anual de

cancelado anualmente.

$53.920, valor especificado según la Ilustre Municipalidad de Quilicura, valor

  • 6.3.7 Publicidad (Página Web)

Debido a la gran importancia que significa para una empresa exponer sus bienes y servicios producidos en

internet; es que el proyecto considerará costos asociados a una página web, que tiene un valor de

$200.000, y luego se deberán cancelar $35.000 de mantención anual.

Cabe mencionar que todos los costos presentes en la viabilidad económica están detallados anualmente en

Anexo Flujos de Caja.

(*) La depreciación en herramientas es a 3 años, y el camión es de 7 años. Datos según SII. (*) Los sueldos están sujetos a las variaciones del IPC.

  • 6.3.8 Productos Adicionales

Paralelamente al producto estratégico (Casas Infantiles), existen dos servicios adicionales que se brindará

al cliente, de manera opcional, una vez realizada la transacción. Estos servicios son los siguientes:

Seguro: Por un valor de $12990, cancelados al momento de adquirir la casita, el cliente obtiene 1 año de

garantía adicional, ( a los 12 meses de garantía que vienen por defecto); el cual cubre todo daño

estructural que pueda surgir. Para lo anterior, se enviará un técnico que inspeccionará los daños y el nivel

de deterioro de del producto, en conjunto con la responsabilidad del daño ocasionado.

Diciembre 05, 2014

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Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos Mantención: Luego de la

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos Mantención: Luego de la

Mantención: Luego de la venta del producto, el cliente puede cancelar un valor de $19.990, con el cual

tiene derecho a una mantención general del producto; que incluye una renovación de la pintura interior,

una nueva vitrificación y revisión de la estabilidad general de la Casita.

Para la estimación del consumo de ambos servicios, se realizó una encuesta que consta de 3 preguntas,

realizadas a 130 personas; las cuales fueron las siguientes:

  • a) ¿Le gusta el producto? (Mientras se exhiben fotografías de la casita). Sí: 115 Personas. No: 15 Personas.

  • b) ¿Estaría Dispuesto (a) a adquirirlo? (Se indica el valor del producto). Sí: 94 Personas. No: 36 Personas.

  • c) ¿Agregaría una garantía de 1 año adicional a la que viene por defecto con el producto (6 Meses)? Valor $12.990. Sí: 78 Personas. No: 37 Personas.

  • d) En el caso que por diversos motivos la casita sufra daños de su responsabilidad, ¿estaría dispuesto a cancelar un monto de $19.990 para restaurarla? Sí: 109 Personas. No: 6 Personas.

Por lo tanto, un 68% de las personas están dispuestas a agregar la garantía extendida al producto; y un

95% pagaría el valor de mantención y restauración.

Diciembre 05, 2014

19

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 6.3.9 Variación de precios

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos

6.3.9 Variación de precios en la producción.

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 6.3.9 Variación de precios

Ventas: Debido al plus que tiene una página Web en una empresa, las ventas deberían crecer en grandes

cantidades; es por esta razón que conservadoramente se estimó un aumento anual de un 10% en las

ventas.

Costos de Fabricación: Al tener un producto elaborado en un 90% de madera, requiere estudiar el

mercado de esta; la cual arroja un promedio de 5.9% de variación de precios anual. Pero como medida de

seguridad ante la incertidumbre del mercado, se optará por aumentar en un 10% los costos de fabricación

del producto.

Sueldo de Trabajadores: Todas las remuneraciones fueron estimadas según el Índice de Precios al

Consumidor (IPC), calculando los valores futuros en vale a este indicador.

Electricidad: Se aumentó en un 10% el valor de la electricidad, simulando que existe un mayor consumo

debido al alza en las ventas.

Diciembre 05, 2014

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Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 6.4. Viabilidad Financiera Para

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  • 6.4. Viabilidad Financiera

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 6.4. Viabilidad Financiera Para

Para fijar un precio de mercado competente, primero se analizaron todas las empresas del rubro vigentes,

de las cuales cabe señalar que sus productos tienen un alto precio y baja durabilidad.

Luego de una serie de iteraciones en cuanto a beneficio-costo, se logró obtener un precio, el cual está

claramente detallado en Anexo “Flujos de Caja”.

Cabe destacar que para poder analizar desde una mayor perspectiva la metodología de inversión, se creó

un escenario, el cual se describirá a continuación.

  • 6.4.1. Escenario I, válido bajo las siguientes condiciones

1) La empresa adquiere un camión de $5.900.000 nuevo. (Depreciación a 7 años). 2) Se cuenta
1)
La empresa adquiere un camión de $5.900.000 nuevo. (Depreciación a 7 años).
2)
Se cuenta con lugar para trabajo (sitio destinado a la construcción del producto).
3)
El crédito solicitado ($5.000.000), cubrirá costos de herramientas, insumos, camión y operación.
4)
El monto no cubierto por el crédito, será desembolsado por cuenta propia.
Tabla
6.4.1.1._Detalle
del préstamo solicitado para el escenario I. La fecha de simulación es el 1 de

diciembre de 2014.

Diciembre 05, 2014

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Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos Luego de solicitar el

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos Luego de solicitar el

Luego de solicitar el préstamo bancario, el detalle de la deuda se desglosa en la siguiente tabla:

Deuda

Año
Año
Saldo Amortización Interés Cuota
Saldo
Amortización
Interés
Cuota

0

2

4

3

5

1

$ 157.007 $ 901.170 $ 901.170 $ 291.354 $ 157.007 $ 2.493.900 $ 1.592.730 $ $
$
157.007
$
901.170
$
901.170
$
291.354
$
157.007
$
2.493.900
$
1.592.730
$
$
5.000.000
-
$
5.000.000
2.493.900
$
5.000.000
$
-
$
-
$
-
$
1.354.388
$
529.696
$
157.007
$
3.951.554
$
$
$
$
-
$
-
$
157.007
$
2.593
$
2.593
3.951.554
901.170
$
43.501
$
1.151.712
$
732.372
$
157.007

Tabla

6.4.1.2._

Detalla los valores asociados al préstamo bancario.

Se aplicó un valor de venta del producto de $329.990 con IVA, además se hizo una proyección de flujos

futuros esperados, tomando en consideración la cantidad de ventas en la Tabla 6.5.1. Para mayor

información, ver Anexo “Flujos de Caja”.

Diciembre 05, 2014

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Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 7. DEMANDA DEL PRODUCTO

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos

7. DEMANDA DEL PRODUCTO

7.1. Identificación del mercado en estudio

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 7. DEMANDA DEL PRODUCTO

Luego de investigar sobre este mercado en Chile, se encontró que existe un minúsculo número de

empresas oferentes; de las cuales sólo una está asociada con el Retail (entiéndase por Falabella, Ripley,

Paris, etc.), y además produce de manera independiente. El resto de las empresas, están asociados a las

casas comerciales anteriormente descritas, sin una venta a baja escala.

La empresa independiente es Hobbymarket S.A, quien se dedica exclusivamente a la venta de juegos

infantiles, tiene un área de producción de casas infantiles; con precios que fluctúan desde $129.990 hasta

$799.990, con un valor promedio alrededor de $400.000 por casa con IVA incluido. Cabe destacar que su

línea de producción de casas infantiles son elaboradas 100% en base a plásticos y con una vida útil de 5

años.

Las casas comerciales ofrecen un estilo de producto muy similar, donde los valores también varían entre

$129.990 y $799.990.

El inconveniente de utilizar el plástico como pilar de elaboración; es que al exponerlo en la intemperie en

condiciones de humedad y calor, este genera los siguientes inconvenientes:

Épocas de gran humedad: Generación de moho en la parte exterior, además de la poca aislación térmica en

su interior.

Épocas de mucho calor: Concentración de altas temperaturas al interior de esta, además de las

deformaciones que genera la exposición directa al sol.

Sumando a los factores anteriores, se puede apreciar poca estabilidad y baja resistencia al volcamiento

que presentan las casas de plástico.

Diciembre 05, 2014

23

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 7.2 Estimación de la

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos

  • 7.2 Estimación de la demanda

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 7.2 Estimación de la

Para poder estimar una demanda que pueda reflejar la disposición del cliente a pagar por este producto,

hubo que analizar las características de los potenciales compradores, las cuales se detallarán a

continuación:

  • a) Cantidad de viviendas en la Región Metropolitana.

En el gran Santiago hay una cantidad de 1.583.889 viviendas, en las cuales existe un promedio de 1,8

niños por casa o departamento. Lo cual se ve reflejado en la siguiente tabla:

Casas / Años

2014

Viviendas [Casas]

1.583.889

Casas / niños

879938,33

Tabla

7.2.1._Muestra

el número de niños por vivienda que existe en Santiago. Datos otorgados por el INE.

Este criterio resulta un poco fuera de rango, ya que de todas esas viviendas, un alto porcentaje de ellas

tiene un ingreso económico muy bajo, lo que resultaría en la no adquisición de este producto.

  • b) Cantidad de Niños con edad 2 a 10 años en la Región Metropolitana

El enfoque de la demanda de este producto debe apuntar a esta población, para lo cual se estimó la

cantidad de niños en Santiago desde el 2014-2020, lo que se detalla en la siguiente tabla:

Edad Niños/Años
Edad Niños/Años
2.020 2.014 2.015 2.016 2.017 2.018 2.019
2.020
2.014 2.015
2.016 2.017
2.018 2.019
10 4 8 6 9 7 2 5 3
10
4
8
6
9
7
2
5
3
  • 100.798 99.944

    • 100.950 100.097

    • 101.118 101.779

    • 101.822 101.005

    • 100.095 101.094

    • 100.941 101.798

    • 101.036 101.699

    • 101.649 101.965

    • 100.961 100.111

    • 101.738 100.921

    • 100.154 100.153

    • 101.775 101.517

    • 101.151 102.010

    • 100.110 101.110

    • 102.115 101.925

    • 101.953 102.271

    • 100.072 100.071

    • 100.882 100.033

    • 100.958 101.622

    • 101.658 100.842

      • 98.669 101.076

      • 95.731 98.628

      • 92.702 93.230

      • 99.794 100.793

      • 95.654 98.549

      • 98.587 100.995

101.768

101.162

93.606

93.267

93.307

99.798

98.710

92.741

95.691

99.941

95.772

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 7.2 Estimación de la
  • TOTAL

877.662

  • 883.997 892.240

  • 900.815 907.285

  • 910.674 911.401

Tabla

7.2.2._Muestra

la cantidad de niños presentes en la Región Metropolitana, proyectada hasta el

2015. Datos según INE.

Diciembre 05, 2014

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Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos c) Ingreso económico del

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos

  • c) Ingreso económico del cliente

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos c) Ingreso económico del

Este estudio se basó, de manera conservadora, sólo en personas cuyo ingreso fuera mayor o igual a

$1.200.000, las cuales pertenecen al 2% de la población activa laboralmente en la Región Metropolitana.

Lo anterior se exhibe en la siguiente tabla:

 

Año/Personas

Fuerza de Trabajo

Ingreso sobre 1.2 Mill $

 
 
  • 2014 3.083.044

61.661

 
  • 2015 3.118.990

62.380

 
  • 2016 3.151.968

63.039

 
  • 2017 3.181.789

63.636

 
  • 2018 3.208.336

64.167

 
  • 2019 3.231.801

64.636

 
  • 2020 3.253.292

65.066

Tabla

la cantidad de compradores que reciben un ingreso igual o mayor a $1.200.00,

considerando hombres [18-65 años] y mujeres [18-60 años] como fuerza activa laboral. Datos otorgados

por el INE.

  • 7.3. Determinación final de la demanda estimada

Estimar la demanda resulta un poco difícil, por lo que se descartan las opciones que contengan una mayor

dispersión de personas, por lo tanto, la alternativa a) y b) no aplicarán dentro de este universo de

compradores, ya que existe mucha variabilidad en las características de esos datos.

Finalmente la alternativa c) Ingreso económico del cliente, es aquella que rige de manera más fidedigna

el universo de compradores de este producto; inclusive con lo conservador que fue el cortar el ingreso

económico del cliente en $1.200.000, ya que existe una probabilidad muy alta que haya compradores con

que tengan ingresos económicos menores.

Diciembre 05, 2014

25

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 7.4. Demanda real Para

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos

  • 7.4. Demanda real

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 7.4. Demanda real Para

Para poder tener una idea sobre la magnitud de ventas de este producto en el mercado Chileno, se

contactó a un profesional independiente que participa activamente en este rubro, el cual tiene una

antigüedad de alrededor de 3 años en el proceso de fabricación y venta de casitas para niños fabricadas de

manera artesanal. Los datos obtenidos luego de la entrevista durante los últimos 3 años fueron los

siguientes:

 

2012

2013

2014

ENERO

  • 4 7

 

10

FEBRERO

  • 4 5

 

7

MARZO

  • 3 7

 

4

ABRIL

  • 5 6

 

5

MAYO

  • 4 6

 

5

JUNIO

  • 4 7

 

6

JULIO

  • 5 8

 

5

AGOSTO

10

13

18

SEPTIEMBRE

5

  • 9 9

 

OCTUBRE

7

  • 8 7

 

NOVIEMBRE

8

10

10

DICIEMBRE

18

19

19

Tabla

7.4.1._Referencia

la cantidad de ventas que se realizaron en los periodos señalados.

Al desconocer las ventas en los meses de noviembre y diciembre del año 2014, se optará, de manera

conservadora, por simular un escenario con la misma cantidad del año anterior.

Este producto tiene un comportamiento con tendencia elástica, ya que cuando el cliente adquiere el

producto, su disposición a pagar por el segundo producto es prácticamente nula.

La parte positiva de la demanda de las casitas para niños, es el gran poder adquisitivo que existe

actualmente en los consumidores, los cuales generalmente están dispuestos a pagar un alto precio por un

mayor bienestar y felicidad para sus hijos.

Diciembre 05, 2014

26

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 8. ANÁLISIS FINAL DEL

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos

  • 8. ANÁLISIS FINAL DEL PROYECTO

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 8. ANÁLISIS FINAL DEL

Cualitativamente el proyecto otorga un producto con un alto respaldo de parte del consumidor, el cual

claramente estará dispuesto a adquirirlo. Pero esta información resulta incompleta si se desea realizar un

estudio de proyecto más profundo y certero; por esta razón el flujo de caja es quien respalda con datos

cuantitativos la realización de esta iniciativa.

Para demostrar lo anterior, se detallará el flujo de caja final en base al horizonte de proyecto.

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 8. ANÁLISIS FINAL DEL
Valores Anuales 4 0 2 5 3 1
Valores Anuales
4
0
2
5
3
1
3.501.650 $ 18.788.489 $ 14.903.967 $ 10.712.959 $ 8.489.043 $ 6.901.536 -$
3.501.650
$ 18.788.489
$ 14.903.967
$ 10.712.959
$
8.489.043
$
6.901.536
-$

FLUJO DE CAJA

AÑO

Tabla

8.1._

Detalla el flujo de caja por año.

Para obtener estos flujos futuros en valores actuales, se recurre al conocido indicador económico “VAN”

(Valor Actual Neto).

Dónde:

  • I = Inversión al año 0.

VF = Flujos Futuros Esperados.

  • i = Tasa de Descuento.

(1)

n = Número de años en evaluación de flujos (5 años).

La tasa de descuento fue estimada luego de cotejarla con los valores que otorga el CAE (Carga Anual

Equivalente) del préstamo bancario necesario para arrancar el proyecto. Este indicador tiene un valor de

24,7%.

Por lo tanto, los valores fueron los siguientes:

VAN (i=20%) = $ 32.584.234

VAN (i=25%) = $ 28.700.528

En ambos casos la riqueza generada por el proyecto es muy provechosa, inclusive con un valor más

desfavorable como lo es cuando se trabaja con una tasa de descuento de 25%.

Diciembre 05, 2014

27

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos Posteriormente se determinar la

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos Posteriormente se determinar la

Posteriormente se determinar la Tasa Interna de Retorno (TIR), de la siguiente expresión:

(2)

El valor de la TIR es de 221%, por lo tanto se compara con la tasa de descuento.

TIR > Tasa de descuento 221% > 20%

Por lo tanto es conveniente realizar el proyecto según ambos indicadores económicos, además de todo el

respaldo de las características cualitativas del proyecto.

Finalmente se estimará el Pay Back (tiempo en recuperar la inversión inicial de proyecto). Este monto

necesario para arrancar la iniciativa es de $ 3.501.650.

AÑO

 

Valores Anuales

Valores Anuales
Valores Anuales
Valores Anuales

FLUJO DE CAJA

6.901.536

5

4

3

2

1

$

$ 18.788.489

$ 14.903.967

$ 10.712.959

$

8.489.043

$

5.417.218

Tabla

Muestra el año en que la inversión inicial del proyecto es recuperada.

Luego de realizar los flujos anuales y mensuales, se determinó lo siguiente:

Flujos Septiembre de 2015 = $ 3.669.084 Ver “Anexo Flujos Mensuales 2015”

Por lo tanto, en Septiembre del 2015 se tendrá el retorno de la inversión inicial, además de utilidades de

$ 167.434.

Diciembre 05, 2014

28

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 9. CONCLUSIONES Tras un

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos

9. CONCLUSIONES

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 9. CONCLUSIONES Tras un

Tras un profundo análisis de todas las viabilidades, demanda del producto y el mercado relacionado; se

puede concluir que proyecto es factible. Lo anterior es respaldado con los estudios realizados para cada

disciplina; donde quedo claramente demostrada la empatía del producto hacia la gente. A lo anterior, se

suma la gran cantidad de personas en Santiago (Sector de aplicación del proyecto), que tienen ingresos

económicos superiores a $1.200.000, convirtiéndose en potenciales compradores.

Además se demostró cuantitativamente la rentabilidad que otorga el proyecto, ya que los indicadores de

riqueza mostraron resultados más que positivos; donde por parte del VAN, la riqueza generada por el

proyecto es de $28.700.528. Por su parte la TIR determinada tiene un valor de 221%, muy superior al

20% de tasa de descuento. Estos indicadores muestran una clara concepción de efectividad que tiene

proyecto, pero además el Pay Back también tiene una rápida recuperación, donde según lo determinado

durante el informe, la inversión inicial necesaria de $3.501.650; es recuperada en 9 meses, para luego sólo

recibir utilidades positivas.

Finalmente el estudio realizado recomienda ejecutar el proyecto, solicitando todos los antecedentes

anteriormente descritos; para no tener ningún inconveniente con el funcionamiento de la empresa. Se

enfatiza la importancia en seguir la normativa y permisos necesarios, ya que un proyecto de esta índole es

muy sensible ante la opinión pública.

Diciembre 05, 2014

29

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 10. BIBLIOGRAFÍA  Web:http://www.abogadossanitarios.cl/?p=857 , Tema investigado: Reglamento sobre seguridad en juguetes. Fecha de consulta: Noviembre 05, 2014.  Web: http://www.ispch.cl/ley20285/t_activa/marco_normativo/7c/dec_114_2005.pdf Tema Investigado: Disposiciones generales de la normativa vigente. Fecha de consulta: Noviembre 04, 2014.  Web: http://www.cesmec.cl/cgi- bin/descarga_documento.cgi/Informativo%20CESMEC%20Nr.%2012.pdf?id=238 Tema investigado: Normativa vigente sobre seguridad y certificación de juguetes en Chile. Fecha de consulta: Noviembre 06, 2014.  Web: http://ww3.bancochile.cl/wps/wcm/connect/personas/portal/simuladores/credito- consumo Tema investigado: Información sobre créditos de consumo. Fecha de consulta: Noviembre 06, 2014.  Web: http://www.quilicura.cl/images/stories/formpdf/Requisitos%20para%20Patentes.pdf Tema investigado: Patente necesaria para el giro del proyecto. Fecha de consulta: Noviembre 05, 2014.  Web: http://www.ine.cl/canales/chile_estadistico/familias/.php Tema investigado: Estimación del ingreso y demografía de compradores del proyecto. Fecha de consulta: Noviembre 04, 2014.  Web: http://www.sii.cl/pagina/valores/bienes/tabla_vida_enero.htm  Tema investigado: Determinación de la depreciación de los activos del proyecto. Fecha de consulta: Noviembre 30, 2014. Diciembre 05, 2014 30 " id="pdf-obj-30-2" src="pdf-obj-30-2.jpg">

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos

10.

BIBLIOGRAFÍA

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 10. BIBLIOGRAFÍA  Web:http://www.abogadossanitarios.cl/?p=857 , Tema investigado: Reglamento sobre seguridad en juguetes. Fecha de consulta: Noviembre 05, 2014.  Web: http://www.ispch.cl/ley20285/t_activa/marco_normativo/7c/dec_114_2005.pdf Tema Investigado: Disposiciones generales de la normativa vigente. Fecha de consulta: Noviembre 04, 2014.  Web: http://www.cesmec.cl/cgi- bin/descarga_documento.cgi/Informativo%20CESMEC%20Nr.%2012.pdf?id=238 Tema investigado: Normativa vigente sobre seguridad y certificación de juguetes en Chile. Fecha de consulta: Noviembre 06, 2014.  Web: http://ww3.bancochile.cl/wps/wcm/connect/personas/portal/simuladores/credito- consumo Tema investigado: Información sobre créditos de consumo. Fecha de consulta: Noviembre 06, 2014.  Web: http://www.quilicura.cl/images/stories/formpdf/Requisitos%20para%20Patentes.pdf Tema investigado: Patente necesaria para el giro del proyecto. Fecha de consulta: Noviembre 05, 2014.  Web: http://www.ine.cl/canales/chile_estadistico/familias/.php Tema investigado: Estimación del ingreso y demografía de compradores del proyecto. Fecha de consulta: Noviembre 04, 2014.  Web: http://www.sii.cl/pagina/valores/bienes/tabla_vida_enero.htm  Tema investigado: Determinación de la depreciación de los activos del proyecto. Fecha de consulta: Noviembre 30, 2014. Diciembre 05, 2014 30 " id="pdf-obj-30-10" src="pdf-obj-30-10.jpg">

Tema investigado: Reglamento sobre seguridad en juguetes.

Fecha de consulta: Noviembre 05, 2014.

Tema Investigado: Disposiciones generales de la normativa vigente.

Fecha de consulta: Noviembre 04, 2014.

Tema investigado: Normativa vigente sobre seguridad y certificación de juguetes en Chile.

Fecha de consulta: Noviembre 06, 2014.

Tema investigado: Información sobre créditos de consumo.

Fecha de consulta: Noviembre 06, 2014.

Tema investigado: Patente necesaria para el giro del proyecto.

Fecha de consulta: Noviembre 05, 2014.

Tema investigado: Estimación del ingreso y demografía de compradores del proyecto.

Fecha de consulta: Noviembre 04, 2014.

Tema investigado: Determinación de la depreciación de los activos del proyecto.

Fecha de consulta: Noviembre 30, 2014.

Diciembre 05, 2014

30

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 11. ANEXOS 11.1. Requisitos

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos

11. ANEXOS

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 11. ANEXOS 11.1. Requisitos
  • 11.1. Requisitos Patente Municipal Persona Natural, Municipalidad de Quilicura

    • 1. Certificado de Antecedentes.

    • 2. Iniciación de Actividades S.I.I. y/o modificaciones según sea el caso (cambio de domicilio S.I.I. apertura sucursal).

    • 3. Fotocopia legalizada de escritura propiedad o contrato de arriendo.

    • 4. Resolución sanitaria Seremi de Salud (Bulnes 194).

    • 5. Calificación sanitaria Seremi de Salud según actividad a realizar (Bulnes 194).

    • 6. Permiso de edificación y recepción final de local comercial.

    • 7. Cambio de destino vivienda a comercial según sea el caso.

    • 8. Balances al 31/Diciembre, determinación de capital propio, declaración de rentas.

    • 9. Si es traslado de otra comuna deberá adjuntar:

      • a. Certificado de no deuda original del Municipio anterior.

      • b. Certificado original de declaración de capital propio emitido por la municipalidad anterior.

    • 10. Comprar libro de inspecciones.

    • 11. Dos estampillas de $500 c/u en la tesorería Municipalidad de Quilicura.

    • 12. Carpeta tributaria (WWW.SII.CL) para acreditar rentas.

Si la actividad se desarrollará dentro de su vivienda podrá acogerse a la Ley de Micro Empresa Familiar

(MEF).

  • 13. Declaración simple de publicidad (Adjuntar fotografía).

Diciembre 05, 2014

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Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 11.2. Anexo formulario 4415

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 11.2. Anexo formulario 4415
  • 11.2. Anexo formulario 4415 (Iniciación Actividades)

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 11.2. Anexo formulario 4415

Diciembre 05, 2014

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Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos Diciembre 05, 2014 33

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos Diciembre 05, 2014 33
Diciembre 05, 2014
Diciembre 05, 2014

33

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos Diciembre 05, 2014 34

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos Diciembre 05, 2014 34
Diciembre 05, 2014
Diciembre 05, 2014

34

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 11.3. Anexo Flujos de

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos

  • 11.3. Anexo Flujos de Caja.

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 11.3. Anexo Flujos de
   

Valores Anuales

 
   

0

 

1

 

2

 

3

 

4

 

5

INGRESO

 

$

38.278.840

$

42.106.724

$

46.317.396

$

50.949.136

$

56.044.050

VENTA SEGURO

 

$

1.024.651

$

1.075.884

$

1.129.678

$

1.186.162

$

1.245.470

VENTA SERVICIO DE MANTENCIÓN

 

$

2.202.898

$

2.313.043

$

2.428.695

$

2.550.130

$

2.677.636

COSTOS [FABRICACIÓN]

 

$

13.958.164

$

14.656.072

$

15.388.876

$

16.158.320

$

16.966.236

COMBUSTIBLE

 

$

1.506.840

$

1.657.524

$

1.823.276

$

2.005.604

$

2.206.164

MARKETING [PÁGINA WEB]

 

$

200.000

$

35.000

$

35.000

$

35.000

$

35.000

SUELDO TRABAJADORES [4]

 

$

15.000.000

$

15.480.000

$

16.068.240

$

16.710.970

$

17.329.275

DEPRECIACIÓN

 

$

975.850

$

1.073.436

$

1.180.779

$

1.298.857

$

1.428.743

GASTOS FINANCIEROS [INTERESES]

 

$

732.372

$

529.696

$

291.354

$

43.501

$

-

GANANCIAS DE CAPITAL

 

$

4.013

$

4.415

$

4.856

$

5.342

$

5.876

ELECTRICIDAD [630 Kw/h Mensuales]

 

$

720.000

$

792.000

$

871.200

   
             

U.A.I

 

$

8.409.149

$

11.276.337

$

14.221.901

$

18.438.519

$

22.007.614

TAX (19%)

 

$

1.597.738

$

2.142.504

$

2.702.161

$

3.503.319

$

4.181.447

UDI

 

$

6.811.411

$

9.133.833

$

11.519.739

$

14.935.200

$

17.826.167

             

DEPRECIACIÓN

 

$

975.850

$

1.073.436

$

1.180.779

$

1.298.857

$

1.428.743

GANANCIAS DE CAPITAL

 

$

4.013

$

4.415

$

4.856

$

5.342

$

5.876

PÉRDIDA DEL EJERCICIO ANTERIOR

 

$

-

       

FLUJO OPERACIONAL

 

$

971.837

$

1.069.021

$

1.175.923

$

1.293.515

$

1.422.867

             

COMPRA DE HERRAMIENTAS E INSUMOS

$

547.730

 

$

602.503

$

662.753

$

729.029

$

801.931

COMPRA DE CAMION CHEVROLET

$

5.900.000

 

$

-

$

-

$

-

$

-

PATENTE

$

53.920

 

$

53.920

$

53.920

$

53.920

$

53.920

CAPITAL DE TRABAJO

$

2.000.000

         

VALOR DE REVENTA ACTIVOS

 

$

270.000

$

297.000

$

326.700

$

359.370

$

395.307

PRÉSTAMO

$

5.000.000

 

$

-

$

-

$

-

$

-

AMORTIZACIÓN

 

$

1.151.712

$

1.354.388

$

1.592.730

$

901.170

$

-

FLUJO NO OPERACIONAL

-$

3.501.650

-$

881.712

-$

1.713.811

-$

1.982.704

-$

1.324.749

-$

460.544

             

0

FLUJO DE CAJA

-$

3.501.650

$

Diciembre 05, 2014

6.901.536

$

8.489.043

$

10.712.959

$

14.903.967

$

18.788.489

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 11.4 Flujos de Caja

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos

11.4 Flujos de Caja Mensual 2015

Facultad de Ingeniería Escuela de Obras Civiles y Construcción Evaluación de Proyectos 11.4 Flujos de Caja
ESCENARIO I 2015 DICIEMBRE,2014 ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE
ESCENARIO I
2015
DICIEMBRE,2014
ENERO
FEBRERO
MARZO
ABRIL
MAYO
JUNIO
JULIO
AGOSTO
SEPTIEMBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
PROYECCIÓN VENTAS
0 10
7
7 8
6 6
9 18
9
7 10
19
INGRESO
$
3.299.900
$
2.309.930
$
2.309.930
$
2.639.920
$
1.979.940
$
1.979.940
$
2.969.910
$
5.939.820
$
2.969.910
$
2.309.930
$
3.299.900
$
6.269.810
VENTA SEGURO
$
88.332
$
61.832
$
61.832
$
70.666
$
52.999
$
52.999
$
79.499
$
158.998
$
79.499
$
61.832
$
88.332
$
167.831
VENTA SERVICIO DE MANTENCIÓN
$
189.905
$
132.934
$
132.934
$
151.924
$
113.943
$
113.943
$
170.915
$
341.829
$
170.915
$
132.934
$
189.905
$
360.820
COSTOS [FABRICACIÓN]
$
1.203.290
$
842.303
$
842.303
$
962.632
$
721.974
$
721.974
$
1.082.961
$
2.165.922
$
1.082.961
$
842.303
$
1.203.290
$
2.286.251
COMBUSTIBLE
$
129.900
$
90.930
$
90.930
$
103.920
$
77.940
$
77.940
$
116.910
$
233.820
$
116.910
$
90.930
$
129.900
$
246.810
MARKETING [PÁGINA WEB]
$
200.000
$
-
$
-
$
-
$
-
$
-
$
-
$
-
$
-
$
-
$
-
$
-
SUELDO TRABAJADORES [4]
$
1.250.000
$
1.250.000
$
1.250.000
$
1.250.000
$
1.250.000
$
1.250.000
$
1.250.000
$
1.250.000
$
1.250.000
$
1.250.000
$
1.250.000
$
1.250.000
DEPRECIACIÓN
$
81.321
$
81.321
$
81.321
$
81.321
$
81.321
$
81.321
$
81.321
$
81.321
$
81.321
$
81.321
$
81.321
$
81.321
GASTOS FINANCIEROS [INTERESES]
$
68.000
$
66.790
$
65.563
$
64.319
$
63.058
$
61.781
$
60.486
$
59.173
$
57.842
$
56.494
$
55.127
$
53.741
GANANCIAS DE CAPITAL
$
4.013
ELECTRICIDAD [630 Kw/h Mensuales]
$
60.000
$
60.000
$
60.000
$
60.000
$
60.000
$
60.000
$
60.000
$
60.000
$
60.000
$
60.000
$
60.000
$
60.000
U.A.I
$
585.626
$
113.353
$
114.579
$
340.318 -$
107.411 -$
106.133
$
568.646
$
2.590.411
$
571.289
$
123.648
$
798.499
$
2.816.324
TAX (19%)
$
111.269
$
21.537
$
21.770
$
64.660 -$
20.408 -$
20.165
$
108.043
$
492.178
$
108.545
$
23.493
$
151.715
$
535.102
UDI
$
474.357
$
91.816
$
92.809
$
275.657 -$
87.003 -$
85.968
$
460.603
$
2.098.233
$
462.744
$
100.155
$
646.785
$
2.281.222
DEPRECIACIÓN
$
81.321
$
81.321
$
81.321
$
81.321
$
81.321
$
81.321
$
81.321
$
81.321
$
81.321
$
81.321
$
81.321
$
81.321
GANANCIAS DE CAPITAL
$
4.013
PÉRDIDA DEL EJERCICIO ANTERIOR
FLUJO OPERACIONAL
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81.321
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81.321
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81.321
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81.321
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81.321
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81.321
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81.321
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81.321
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81.321
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81.321
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81.321
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77.308
COMPRA
DE HERRAMIENTAS E INSUMOS
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547.730
COMPRA
DE CAMION CHEVROLET
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5.900.000
PATENTE
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53.920
CAPITAL DE TRABAJO
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2.000.000
VALOR DE REVENTA ACTIVOS
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270.000
PRÉSTAMO
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5.000.000
AMORTIZACIÓN
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89.007
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90.217