P R O G RAMAS

NFORMULARIOS
N a R Ws
APRESENTACIÓN
R rr S
PARA LA

DE PROGRAMAS
I
PARA EL DICTADO DE ASIGNATURAS
Secretaría Académica - Facultad de Psicología U.N.R.
Año 2007

(Completar este formulario a máquina)

1. PRESENTACIÓN.

1.1. NOMBRE DE LA ASIGNATURA.

Desenvolvimiento Histórico Epistemológico de la Psicología II

1.2. CONTENIDOS MÍNIMOS DE LA ASIGNATURA SEGÚN EL PLAN DE ESTUDIOS.

La psicología como disciplina y las ciencias del hombre. Historia y estructura. Sujeto y subjetividad en la episteme
antigua y moderna. La relación con la ciencia moderna. El dualismo cartesiano. Verdad, ciencia y religión. Kant,
Hegel y Marx para la compresión de algunas corrientes contemporáneas. El bergsonismo. Ciencia y psicoanálisis.

1.3. NOMBRE DE LA CÁTEDRA.

Desenvolvimiento Histórico Epistemológico de la Psicología II

1.4. TITULAR DE LA CÁTEDRA. (Indicar cargo, nombre y apellido).

Profesor Titular Alicia Ruth Alvarez

2. FUNDAMENTACIÓN GLOBAL.

Partiendo de una primera definición del área de trabajo, entendemos a ésta como el modo de introducir en la
estructura de la formación del psicólogo la problemática de los conceptos que le son fundantes en un desarrollo
histórico diferencial. Se trata de encontrar los fundamentos de las distintas teorías psicológicas a través del análisis
del surgimiento y organización de sus conceptos en el contexto de las diferentes concepciones del hombre que
emanan del pensamiento de cada época.
La distribución de los contenidos para cada asignatura del área se ha basado en un criterio cronológico que estamos
dispuestos a poner en cuestión y modificar en la medida en que un trabajo lo haga posible. No obstante, y partiendo
de los contenidos mínimos del Plan de estudios vigente, intentaremos un acercamiento a dichos contenidos a
través de situar la problemática de la historia y la estructura, interrogando distintos campos del saber que se
constituyen a partir de la modernidad.
Nuestro programa propone un recorrido que permita poner en relación los conceptos de la ciencia con los propios
del campo de la subjetividad a partir de lo que situamos como corte mayor operado en la modernidad. Esto
resignifica y produce corrimientos en la demarcación de los campos establecidos desde la episteme antigua
afectando las concepciones que del hombre y del conocimiento se tenían hasta ese momento. Es clave aquí
interrogar a Galileo y a Descartes en el contexto de la revolución del Siglo XVII. La extensión de este pensamiento
al campo de las humanidades, tres siglos después, nos acerca a la nueva figura de la ciencia que constituye el
estructuralismo, la fundación de sus leyes en lingüística y antropología y sus efectos en el psicoanálisis.
Al final de este recorrido se retomará a pregunta por la relación entre ciencia y subjetividad en relación a los
efectos del mercado y la tecnociencia en el lazo social actual.
3. OBJETIVOS.

OBJETIVOS GENERALES:introducir en la formación de los alumnos la problemática de la organización de los

conceptos que le son fundantes en un desarrollo histórico diferencial, tomando como eje el “corte” operado en la
modernidad, a través de dos categorías: historia y estructura.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:a) situar los distintos campos del saber y la posibilidad de su demarcación a partir
del examen de las categorías que los fundan.
b) ubicar el surgimiento de la ciencia y el psicoanálisis en relación a las coordenadas histórico estructurales.
c) promover una práctica interdiscursiva, interrogando las producciones de otras disciplinas que afectan nuestro
campo, como asimismo el impacto que el psicoanálisis produce en ellas
d) preparar las condiciones para una posible interrogación de la subjetividad en el lazo social actual, en relación a
los efectos de la ciencia.
4. PROGRAMA ANALÍTICO DE TEMAS Y BIBLIOGRAFÍA CORRESPONDIENTE.

UNIDAD TEMÁTICA: I Introducción:

CONTENIDOS: Psicología y Psicoanálisis. Sus relaciones con la ciencia. Ciencias Exactas. Ciencias Conjeturales. El
problema de la causa, del saber y de la verdad en la ciencia y en el psicoanálisis.

BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA DE LA UNIDAD TEMÁTICA

AUTOR TÍTULO EDICIÓN LUGAR EDITORIAL AÑO
Lacan J. Seminario II El Yo en la teoría de Freud y en la 1º Barcelona Paidós 1984
técnica psicoanalítica , Cap. I Psicología y
Metapsicología, Cap. II Saber, verdad, opinión
Lacan, J. 1ª Argentina Homo Sapiens 1978
“Más allá del Principio de Realidad”
Seminario II El Yo en la teoría de Freud y en la 1ª Barcelona Paidós 1984
Lacan, J técnica psicoanalítica Cap. XXII “Psicoanálisis y
cibernética o de la naturaleza del lenguaje”

Alvarez, A.R. La teoría de los discursos en J. Lacan, cap. 3 1ª Buenos Letra Viva 2006
“El pensamiento moderno” Aires

BIBLIOGRAFÍA AMPLIATORIA DE LA UNIDAD TEMÁTICA

AUTOR TÍTULO EDICIÓN LUGAR EDITORIAL AÑO
“La ciencia y la verdad” en Escritos I 4ª Mexico Siglo XXI 1976
Lacan, J.
Canghillem, G. “Qué es la Psicología” en Etudes d’Histoire et - - www.el -
de Philosofie des ciencies, Vrin, París, 1968 seminario.com.
ar Internet

Roudinesco, E. Situación de un texto: ¿Qué es la Psicología? - - w.w.w.el -

seminario.com.
ar
Platón Menon 1ª Madrid Biblioteca 1999
Nueva
Alvarez, A. R. La teoría de los discursos en J. Lacan, Cap. 4 1º Buenos Letra Viva 2006
“Tratamiento de lo real en la ciencia y en el Aires
psicoanálisis”
Lacan, J. SeminarioXI Los cuatro conceptos 1ª España Barral Ed. 1977
fundamentales del psicoanálisis. Cap. I “La
excomunión”
4. PROGRAMA ANALÍTICO DE TEMAS Y BIBLIOGRAFÍA CORRESPONDIENTE (Continuación).

UNIDAD TEMÁTICA: II La modernidad y la revolución científica.

CONTENIDOS: Episteme antigua y ciencia moderna. La matematización de la ciencia. El significante y la
matemática. La ciencia moderna como condición del psicoanálisis. Lenguaje de la ciencia y campo de la palabra.
Distinción entre el orden simbólico y el imaginario. Esquema L de Lacan.

BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA DE LA UNIDAD TEMÁTICA

AUTOR TÍTULO EDICIÓN LUGAR EDITORIAL AÑO
Lacan, J. Acerca de la causalidad psíquica 1ª Argentina Homo sapiens 1978
Koyré, A. Estudios de Historia del Pensamiento Científico, 4a. México Siglo XXI 1982
cap. “La revolución científica del siglo XVII”,
Aristotelismo y platonismo en la filosofía de la
Edad Media” y “Perspectivas de la historia de las
ciencias”
Lacan, J. Seminario II, El Yo en la Teoría de Freud y en la 1a. Barcel. Paidós 1984
Técnica Psicoanalítica, cap. XIX “Introducción
del gran Otro”

BIBLIOGRAFÍA AMPLIATORIA DE LA UNIDAD TEMÁTICA

AUTOR TÍTULO EDICIÓN LUGAR EDITORIAL AÑO
Lacan, J. Seminario III, Las Psicosis, cap. XIV “El 1ª Barcelona Paidós 1984
significante en cuanto tal no significa nada”
Koyré, A. “En los albores de la ciencia clásica” en 3ª Mexico Siglo XXI 1985
Estudios Galileanos
Jinkins, J. “El Inconsciente freudiano” en Revista - Bs. As. Sitio 1986
Conjetural Nº 11
Beretta, A.; “La modernidad y la revolución científica” Ficha Rosario - 2003
Córdoba, S.; de
Cuenya, A.; cátedra
Lefelman, J.
Belinsky, J. El Psicoanálisis y los límites de su formalización 1ª Barcelona Lumen 1985
Parte II Lacan
4. PROGRAMA ANALÍTICO DE TEMAS Y BIBLIOGRAFÍA CORRESPONDIENTE (Continuación).

UNIDAD TEMÁTICA: III El cogito cartesiano y el sujeto de la ciencia.

CONTENIDOS: Descartes y el sujeto de la ciencia. La duda como método.El rechazo del saber. El sujeto sin
cualidades. Emergencia y forclusión. El yo y el sujeto. El sujeto de la certeza. Freud cartesiano. La duda y la
certeza. El sujeto freudiano, diferencias con Descartes.
BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA DE LA UNIDAD TEMÁTICA
AUTOR TÍTULO EDICIÓN LUGAR EDITORIAL AÑO
Descartes, R. Meditaciones Metafísicas 4a. Bs. As. Aguilar 1965
Lacan, J. Seminario XI, Los Cuatro Conceptos 1a. España Barral 1977
Fundamentales del Psicoanálisis, cap. II “El
inconsciente freudiano y el nuestro” y cap. III
“Del sujeto de la certeza”
Gilson, E. La unidad de la experiencia filosófica,Parte II 4ª Madrid Rialp 1998
El experimento cartesiano Cap. V: “El
matematicismo cartesiano”
Koyré, A. “Entrevistas sobre Descartes” Traducción M. DHEP Rosario Ficha de cátedra 2007
Gianni. II

BIBLIOGRAFÍA AMPLIATORIA DE LA UNIDAD TEMÁTICA

AUTOR TÍTULO EDICIÓN LUGAR EDITORIAL AÑO
Descartes, R. El Discurso del Método 5a. Bs As. Sopena 1964

Carpio. A Principios de Filosofía, cap. VIII “El 1a. Bs As. Glauco 1974
Racionalismo. Descartes”
Freud, S. 3ª Madrid Biblioteca 1972
La Interpretación de los Sueños, cap. VII Nueva
“Psicología de los Procesos Oníricos”, Obras
Completas Tomo I
Gilson, E La unidad de la experiencia filosófica Parte II 4ª Madrid Ed. RialpS.A. 1998
El experimento cartesiano. Caps. VI El
espiritualismo cartesiano, VII El idealismo
cartesiano, VIII La caída del cartesianismo
Lamanna, E.P. Historia de la Filosofía Moderna 1a. Bs As. Hachette 1974

Heidegger,M. La pregunta por la cosa 1ª Bs. As. Alfa Argentina 1975

4. PROGRAMA ANALÍTICO DE TEMAS Y BIBLIOGRAFÍA CORRESPONDIENTE.

UNIDAD TEMÁTICA: IV Estructuralismo y Psicoanálisis

CONTENIDOS: El movimiento estructuralista. Los criterios estructuralistas. Lacan: de la ciencia lingüística a la
estructura del lenguaje. La phisis y la thesis. El fin del estructuralismo.
BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA DE LA UNIDAD TEMÁTICA
AUTOR TÍTULO EDICIÓN LUGAR EDITORIAL AÑO
Lacan, J. “La Instancia de la letra en el Inconsciente” en 4ª Mexico Siglo XXI 1976
Escritos I
Lacan, J “Breve Discurso en la ORTF” en Intervenciones y 1ª Argentina Manantial 1993
Textos 2
Milner, J. C. y Lacan, el escrito, la imagen art. “De la 1ª Bs. As. Del Cifrado 2003
ots. lingüística a la lingüistería”

Milner, J. C. “El Paradigma” en El periplo estructural 1ª Bs. As. Amorrortu 2003

Lacan, J. “La metáfora del sujeto” en Escritos 2 13ª Bs. As. Siglo XXI 1985

BIBLIOGRAFÍA AMPLIATORIA DE LA UNIDAD TEMÁTICA

AUTOR TÍTULO EDICIÓN LUGAR EDITORIAL AÑO
Deleuze, Gilles “En qué se reconoce el estructuralismo” en 1ª Madrid Espasa Calpe 1976
Historia de la Filosofía Vol. 4 de Chatelet,E

Ducrot, O. y Diccionario enciclopédico de las ciencias del 10ª México Siglo XXI 1984
Todorov, T. Lenguaje, artículos: Saussurianismo, Signo,
sintagma y paradigma, lengua y habla,
arbitrariedad, sincronía y diacronía
Ferrater Mora Diccionario de Filosofía Arts. “Estructura” y 5ª Bs. As. Sudamericana 1975
“Estructuralismo”
Wahl, F. ¿Qué es el estructuralismo? cap. “La filosofía 1ª Bs. As. Losada 1975
entre el antes y el después del estructuralismo”
4. PROGRAMA ANALÍTICO DE TEMAS Y BIBLIOGRAFÍA CORRESPONDIENTE (Continuación).

UNIDAD TEMÁTICA: V La estructura en las formaciones del inconsciente

CONTENIDOS: El Inconsciente estructurado como un lenguaje. La noción de cadena significante. Metáfora y
metonimia. Las formaciones del inconsciente. El sujeto del significante. El chiste y el olvido.
BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA DE LA UNIDAD TEMÁTICA
AUTOR TÍTULO EDICIÓN LUGAR EDITORIAL AÑO
Freud, S. El chiste y su Relación con lo Inconsciente, 3a. Madrid B. Nueva l972
Obras Completas Tomo I
Freud, S. Psicopatología de la Vida Cotidiana, cap. “El 3a. Madrid B. Nueva 1972
olvido de nombres propios” Obras Completas
Tomo I
Lacan, J. Seminario III “Las psicosis” Cap. XVII 1ª Barcelona Paidós 1984
“Metáfora y Metonimia”(I) y Cap. XVII
“Metáfora y Metonimia”(II)
Lacan, J. Seminario V, Las Formaciones del Inconsciente, 1ª Argentina Paidós 2001
“Las estructuras freudianas del espíritu” , clases
1, 2, 3 y 4

BIBLIOGRAFÍA AMPLIATORIA DE LA UNIDAD TEMÁTICA

AUTOR TÍTULO EDICIÓN LUGAR EDITORIAL AÑO
Lacan, J. Seminario V Las Formaciones del 1ª Bs. As. Paidós 2001
Inconsciente,” Las estructuras freudianas del
espíritu clases 5,6 y 7
Salafia, A. “El objeto soporte de la demanda en el ejemplo 1ª Bs. As. EFA – Ed. O. 1989
del “famillionario”” y “El objeto del deseo del Massota
Otro en el ejemplo del “famillionario”” en
Carpetas de Enseñanza del Psicoanálisis 2
Ferreyra, N. “Proporción” en Carpetas de Enseñanza del 1ª Bs. As. EFA – Ed. O. 1989
Psicoanálisis 1 Massota
4. PROGRAMA ANALÍTICO DE TEMAS Y BIBLIOGRAFÍA CORRESPONDIENTE (Continuación).

UNIDAD TEMÁTICA: VI Ciencia y sujeto en el lazo social

CONTENIDOS:.. Lazo social actual. El discurso capitalista como un nuevo modo de relación entre la subjetividad
y los modos de gozar. La actualidad de la pregunta por los efectos del mercado y la tecnociencia. Ciencia y religión

BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA DE LA UNIDAD TEMÁTICA

AUTOR TÍTULO EDICIÓN LUGAR EDITORIAL AÑO
Alemán, J. La Experiencia del Fin, cap. “Metafísica y 1ª Málaga M. Gómez 1996
capitalismo”
Pommier, G. Los cuerpos angélicos de la postmodernidad 1ª Bs. As. Nueva Visión 2002

Lacan, J. El triunfo de la religión 1ª Bs. As Paidós 2005

BIBLIOGRAFÍA AMPLIATORIA DE LA UNIDAD TEMÁTICA

AUTOR TÍTULO EDICIÓN LUGAR EDITORIA AÑO
L
Lacan, J. Del Discurso Psicoanalítico (Conferencia de inédito - Ficha
Milán) cátedra
Regnault,F. “La antifilosofía según Lcan” en El arte según 1ª Barcelona Atuel 1995
Lacan y otrs conferencias
Lacan, J. Seminario XVII El Reverso del Psicoanálisis, 1ª Bs. As. Paidós 1992
cap I “Producción de los cuatro discursos”
Zarka, Y. C.(dir) Jacques Lacan Psicoanálisis y Política 1ª Bs. As. Nueva 2004
Visión
Alvarez, A. R. La teoría de los discursos en J. Lacan, Prólogo, 1ª Bs. As. Letra Viva 2006
cap. 5,6,7 y 16
Morello, Aldo El nazismo y el problema del mal ficha Rosario - 2001

Trosman,N. Lectura de “La pregunta por la técnica” de M. Fichas Rosario Esc. de 1997
Heidegger de Psicoanálisi
psicoan s S. Freud-
álisis Rosario
5. REGIMEN DE CURSADO Y EVALUACION ESTABLECIDO POR LA CATEDRA.

5.1 CONDICIONES PARA LA REGULARIZACIÓN.

Aprobación de dos evaluaciones parciales y 75 % de asistencia a trabajos prácticos

Carga horaria semanal obligatoria para el alumno para regularizar: 2 horas

5.2 CONDICIONES PARA LA PROMOCIÓN. (Si existiese)

no hay promoción

Carga horaria semanal obligatoria para el alumno para promover: -----------

5.3 EXAMEN FINAL.

ALUMNOS REGULARES: (Indicar si es oral o escrito y otras modalidades que adopte la cátedra).
Examen oral, individual . Programa completo. El alumno puede elegir un tema para iniciar el examen.

ALUMNOS LIBRES: (Indicar si la cátedra exige algún requisito previo al examen y en caso afirmativo
describir).No
Examen reglamentario: aprobación de un escrito acerca de dos temas del programa y examen oral individual

Prof. Alicia R. Alvarez

FIRMA Y ACLARACIÓN

5. ADJUNTAR A ESTE FORMULARIO TODA LA DOCUMENTACIÓN QUE UD. CREA

PERTINENTE.
 Expediente Nº 3930/12

Secretaría Académica, febrero de 2007

Sr. Secretario Administrativo:

Habiéndose dado cumplimiento a la providencia de la Comisión de Asuntos
Académicos obrante en fs. 21, tómese como programa aprobado por el Consejo Directivo de esta Facultad, el que
se adjunta a las presentes actuacio-nes. Se giran las mismas a los fines correspondientes.