CEM

KOLPIN G

MTODO DE

VOLUMEN 1
Lic. Omar Laime Paredes

P RE SE NTA C IN
Es una satisfaccin presentar este Mtodo de Acorden, en su primer
volumen, esperando que llene las expectativas de todos quienes desean
aprender este maravilloso instrumento.
Los ejercicios y temas de este mtodo han sido cuidadosamente
seleccionados, por tanto, para lograr un verdadero desarrollo en el
aprendizaje, es conveniente tener en cuenta las siguientes
recomendaciones:

Es necesario que el alumno no adopte posiciones inadecuadas o

incorrectas. Los defectos adquiridos al principio son muy difciles de
eliminar ms tarde.

Es mucho ms importante dedicar menos tiempo al estudio y hacerlo

en forma correcta que pasar horas jugando con el instrumento. No
pasar a otras lecciones sin haber superado las anteriores.

El estudio de tcnica (escalas, arpegios, ejercicios de rtmica, etc.)

ejerce benfica influencia en el perfeccionamiento del futuro intrprete.
Es necesario que se practiquen con el mayor cuidado y regularidad.

Es primordial que el alumno deseoso de aprender rpidamente y bien,

siga las instrucciones del maestro que lo guiar con demostraciones y
consejos prcticos.

Tener tenacidad
y paciencia con el estudio es fundamental; lo
escabroso del comienzo, dar siempre satisfacciones grandes en el
futuro.
El Autor

Partes del

TEORA DE LA MSICA
EL PENTAGRAMA, est formado por 5 lneas y 4 espacios que se cuenta
de abajo hacia arriba.
Clave de
Sol
Lnea
divisori
a

a
Comps

Se coloca al
final de una
pieza

Lnea
divisori
a

Comps

Comps

LAS FIGURAS MUSICALES Y LOS SILENCIOS

NOMBRE

VALOR

FIGURA

Redonda

4 tiempos

Blanca

2 tiempos

Negra

1 tiempo

Corchea

tiempo

Semicorchea

tiempo

SILENCIO

n
o
p

LAS LNEAS ADICIONALES, son pequeas lneas que se colocan encima

o debajo del pentagrama y sirven para ampliar el pentagrama, para las
notas agudas o graves.

EL COMPS, los tiempos en la msica se dividen en compases. Cada

comps contiene varios tiempos. En las partituras los compases se
encuentran separados por barras; una doble barra indica el final de una
pieza.
EL TIEMPO, o ritmo es indicado por los nmeros colocados al principio de
cada pieza. El nmero superior indica cuantos tiempos hay en cada
comps. El nmero inferior indica la clase de nota que vale un tiempo.

2 tiempos en
cada comps

La nota negra
vale un tiempo

3 tiempos en
cada comps

La nota negra
vale un tiempo

EQUIVALENCIAS ENTRE NOTACIONES

Alfabtic
ao
Anglosaj
ona

Silbica o
Latina

La

Si

Do Re

Mi

Fa

So
l

EL TECLADO, se compone de un grupo de ocho teclas blancas y cinco

negras que se repiten continuamente en todo el teclado.

NOTAS EN CLAVE DE SOL.- En el acorden estas notas son interpretadas

por el teclado situado en la parte derecha.

SOL LA
SI
FA SOL LA

DO RE
SI DO

MI

FA SOL LA

SI

DO

RE

MI

a
NOTAS EN CLAVE DE FA.- En el acorden estas notas son interpretadas
por el teclado situado en la parte izquierda.

RE
DO

MI
RE

FA
MI

b
DO

RE

MI

FA

SOL

LA

SI

DO

SOL

LA

SI

NOMENCLATURA COMPLETA DEL TECLADO EN

TRES OCTAVAS

CUADRO DEMOSTRATIVO DE LOS BAJOS DEL ACORDEN

FIGURAS Y LENGUAJE RTMICO

La msica surge de la combinacin de tres elementos: Meloda, Armona y
Ritmo. Se define al ritmo como la organizacin exacta de los tiempos
fuertes y dbiles en una composicin musical. Con la finalidad de facilitar
la lectura del ritmo se han ideado diferentes mtodos presentados en el
siguiente cuadro, con las figuras y clulas rtmicas ms usuales.
FIGURA

h.
h
q
e

VALOR

PALABRA RTMICA
(Mtodo Orff)

PALABRA RTMICA
(Mtodo Kodaly)

4 tiempos

Pa-a-a-ro

Ta-a-a-a

3 tiempos

Pa-a-ro

Ta-a-a

2 tiempos

Paro

Ta-a

1 tiempo

Voy

Ta

1/2 tiempos

Ti

1 tiempo

Corro

Titi

1 tiempo

Ligerito

Tiritiri

1 tiempo

Pscame

Titiri

1 tiempo

Detengo

Ritiri

1 tiempo

Sbado

Tiriti

1 tiempo

Salto

Tayti

1 tiempo

Trsillo

Tateti