I. El
1. Gramtica y traduccin:
La
2. El mtodo directo:
Lengua
3. El Mtodo Audio-Oral
La
5. El Mtodo Comunicativo
7. El enfoque lxico
Surge en la dcada de los 90 con la publicacin en
1993 de la obra Lexical approach de Michael Lewis.
El aporte de Lewis fue destacar la importancia del
vocabulario.
Lewis (1993) argumenta que el lenguaje consiste
en un lxico gramaticalizado, no en una gramtica
lexicalizada. Frases y palabras son esenciales para
hablar una lengua. La lengua.
Objetivos
de aprendizaje:
Objetivos lingsticos generales: ser capaz de
comunicarse eficazmente mediante el dominio
adecuado del caudal lxico y su articulacin en
el discurso oral o escrito.
Objetivos lingsticos especficos:
Se da prioridad al aprendizaje del lxico y a
las asociaciones y preferencias que cada
palabra tiene en el sistema lingstico.
Los dems componentes, el gramatical sobre
todo, est subordinado al lxico.
La
No
Cmo
organizamos el vocabulario?
y redes.
Conocer
Entrada
o input
Almacenamiento
Recuperacin
Orden
de adquisicin:
nombres propios
nombres de estado, procesos y eventos
nombres que designan entidades
abstractas
El
Vocabulario
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
Lxico
Sistema de
palabras que
componen
una lengua
Vocabulario
Conjunto de
unidades
lxicas que
el hablante
actualiza en
el discurso
Unidad lexical
Unidad de
significado
en el lexicn
mental y
sirve como
medio de
comprensin
de la lengua
espaola.
Consta de
una o ms
palabras
Palabra
o unidad lxica?
La mayora de los autores hispanos
(Higueras 1996; Cervero y Pichardo 2000;
Jimnez Hurtado 2001) prefieren el
trmino unidad lxica al de palabra, ya
que, el primero es ms abarcador y se
ajusta ms a lo que realmente se ensea
y se adquiere, tanto en el aula como fuera
de ella.
Una
La
pronunciacin y la ortografa
La morfologa
La sintaxis
La semntica
Pragmtica
Sociolingstica
Sentido de las unidades fraseolgicas
Pastora
El
1.
2.
3.
4.
MCER recomienda:
Seleccin de unidades lxicas
relevantes de cada rea
Listas de frecuencia
Trabajar con textos autnticos
No planificar previamente el
vocabulario