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M A PA D E V I N C UL AC I N C URR I C UL A R

FORMACIN CVICA Y
TICA

EXPLORACIN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD.

MATEMATICAS

Ampliar informacin acerca de


un tema

COMPETENCIAS ESPECFICAS
POR ASIGNATURA DEL BLOQUE

Localiza informacin especca en fuentes consultadas.

i) Aprovecha los recursos tecnolgicos a su alcance


como medios para comunicarse, obtener informacin y construir conocimiento.
a) Utiliza el lenguaje oral y escrito para comunicarse con claridad y uidez e interactuar en
distintos contextos sociales y culturales; adems,
posee herramientas bsicas para comunicarse en
ingls.
c) Busca, selecciona, analiza, evala y utiliza la
informacin proveniente de diversas fuentes.

APRENDIZAJES ESPERADOS DEL BLOQUE


Identica las caractersticas generales de los textos expositivos.

c) Busca, selecciona, analiza, evala y utiliza la


informacin proveniente de diversas fuentes.

Emplear el lenguaje para comunicarse


y como instrumento para aprender

Adapta el lenguaje oral para ser escrito.

Identicar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comuni- Consulta diccionarios para resolver dudas ortogrcas.
cativas
Analizar la informacin y emplear el Interpreta el contenido de una fbula.
lenguaje para la toma de decisiones

Leer y escribir
fbulas
Elaborar un juego de mesa
con descripciones e ilustraciones

ESPAOL

PRCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE:

RASGOS DEL PERFIL DE EGRESO


ASIGNATURA QUE SE FAVORECEN EN EL BLOQUE

Valorar la diversidad lingstica y Identica la secuencia de acciones y personajes principales en una fbula.
cultural de Mxico

Comprende la funcin de la moraleja

Selecciona palabras o frases adjetivas para elaborar descripciones.

g) Conoce y valora sus caractersticas y potencialidades como ser humano; sabe trabajar 67 de
manera colaborativa; reconoce, respeta y aprecia
la diversidad de capacidades en los otros, y
emprende y se esfuerza por lograr proyectos
personales o colectivos.

d) Interpreta y explica procesos sociales, econmicos, nancieros, culturales y naturales para tomar
decisiones individuales o colectivas que favorezcan a todos.

APRENDIZAJES ESPERADOS DE OTRAS ASIGNATURAS QUE SE


RELACIONAN
Corrige reiteraciones innecesarias y falta de concordancia en textos.
Este aprendizaje puede ser una prctica cotidiana en cualquier asignatura.
Propone formas originales de expresin y comunicacin para crear nuevas posibilidades de acciones que puede realizar con su cuerpo.
Expresa sus ideas para contribuir en la construccin de propuestas colectivas en
actividades de expresin corporal.
Este aprendizaje puede ser una prctica cotidiana en cualquier asignatura.

Adapta el lenguaje oral para ser escrito.


Identifica y valora las caractersticas fsicas de las personas que le rodean

Adapta el lenguaje oral para ser escrito.

Corrige reiteraciones innecesarias y falta de concordancia en textos.

Identica las caractersticas generales de los textos expositivos

Colabora en la realizacin de tareas conjuntas.

Expresa sus ideas para contribuir en la construccin de propuestas colectivas en actividades de expresin corporal.

Resolver problemas de manera


autnoma
Determina la cardinalidad de colecciones numerosas representadas grca- Representa, en croquis, recorridos de lugares cercanos con smbolos propios
Comunicar informacin matemtica mente.
Distingue las diferencias entre las formas Bidimensionales y tridimensionales
Validar procedimientos y resultados
Manejar tcnicas ecientemente

Describe cambios fsicos de su persona y los relaciona con el proceso de desarrollo Compara sus caractersticas fsicas con las de sus hermanos, padres y abuelos para
reconocer cules son heredadas.
de los seres humanos

d) Interpreta y explica procesos sociales, econmicos, nancieros, culturales y naturales para tomar
decisiones individuales o colectivas que favorezcan a todos.
h) Promueve y asume el cuidado de la salud y del
ambiente como condiciones que favorecen un
estilo de vida activo y saludable.

b) Argumenta y razona al analizar situaciones,


identica problemas, formula preguntas, emite
juicios, propone soluciones, aplica estrategias y
toma decisiones. Valora los razonamientos y la
evidencia proporcionados por otros y puede modicar, en consecuencia, los propios puntos de vista.
e) Conoce y ejerce los derechos humanos y los
valores que favorecen la vida democrtica; acta
con responsabilidad social y apego a la ley.
f) Asume y practica la interculturalidad como
riqueza y forma de convivencia en la diversidad
social, cultural y lingstica.

Relacin entre la naturaleza y la


sociedad en el tiempo
Exploracin de la naturaleza y la
sociedad en fuentes de informacin
Aprecio de s mismo, de la naturaleza y de la sociedad

Compara sus caractersticas fsicas con las de sus hermanos, padres y abuelos para Distingue cambios personales que se han presentado durante sus aos de vida.
reconocer cules son heredadas.
Identica y valora las caractersticas fsicas de las personas que le rodean.
Explica que sus sentidos le permiten relacionarse con su alrededor y practica accio- Reconoce las cualidades del sonido en la msica que escucha e interpreta.
nes para cuidarlos.
Cuida su alimentacin para preservar la salud, prevenir enfermedades y riesgos, y conDescribe su alimentacin con base en los tres grupos de alimentos del Plato del Bien tribuye a la creacin de entornos seguros y saludables.
Comer, sus horarios de comida y el consumo de agua simple potable.
Distingue cambios personales que se han presentado durante sus aos de vida
Identica cambios en su vida escolar y los compara con el ao anterior.
Determina la cardinalidad de colecciones numerosas representadas grcamente
Representa, en croquis, recorridos de lugares cercanos con smbolos propios
Distingue las diferencias entre las formas Bidimensionales y tridimensionales
Reconoce que el lugar donde vive se encuentra en una entidad de Mxico
Identica cmo y por qu se celebra la defensa del Castillo de Chapultepec y valora su
Identica cmo y por qu se celebra la defensa del Castillo de Chapultepec y valora importancia para los mexicanos
su importancia para los mexicanos.
Reconoce que el lugar donde vive se encuentra en una entidad de Mxico
Distingue cambios personales que se han presentado durante sus aos de vida.

Describe cambios fsicos de su persona y los relaciona con el proceso de desarrollo de los seres humanos

Conocimiento y cuidado de s mismo.

Reconoce la importancia de pertenecer a una familia con caractersticas culturales


Sentido de pertenencia a la comuni- propias, valiosas como las de otras familias.
dad, la nacin y la humanidad.

Autorregulacin y ejercicio respon- Cuida su alimentacin para preservar la salud, prevenir enfermedades y riesgos, y Describe su alimentacin con base en los tres grupos de alimentos del Plato del
contribuye a la creacin de entornos seguros y saludables.
sable de la libertad.
Bien Comer, sus horarios de comida y el consumo de agua simple potable

Identica y valora las caractersticas fsicas de las personas que le rodean

Compara sus caractersticas fsicas con las de sus hermanos, padres y abuelos
para reconocer cules son heredadas.

EDUCACIN
FISICA

Expresa ideas relacionadas con una situacin cotidiana utilizando el lenguaje corporal

Identica el sentido y signicado de sus acciones para entender la importancia de la y verbal


expresin corporal.
Reconoce los contrastes de sus movimientos corporales

j) Reconoce diversas manifestaciones del arte,


aprecia la dimensin esttica y es capaz de expresarse artsticamente

Propone formas originales de expresin y comunicacin para crear nuevas posibilidades de acciones que puede realizar con su cuerpo.
Propone
formas
originales
de
expresin
y
comunicacin
para
crear
nuevas
posibiliManifestacin global de la corpo Expresa ideas relacionadas con una situacin cotidiana utilizando el lenguaje corporal
dades
de
acciones
que
puede
realizar
con
su
cuerpo.
y verbal (educ. artstica)
reidad
Identifica el sentido y significado de sus acciones para entender la importancia de la expresin corporal
Expresa sus ideas para contribuir en la construccin de propuestas colectivas en Adapta el lenguaje oral para ser escrito.
actividades de expresin corporal.
Expresa ideas relacionadas con una situacin cotidiana utilizando el lenguaje corporal
y verbal.

Distingue las diferencias entre las formas Bidimensionales y tridimensionales

EDUCACIN
ARTSTICA

DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA

EXPLORACIN Y COMPRENSIN DEL


MUNDO NATURAL Y SOCIAL

PENSAMIENTO
MATEMTICO

LENGUAJE Y COMUNICACIN

CAMPO
FORMATIVO

j) Reconoce diversas manifestaciones del arte,


aprecia la dimensin esttica y es capaz de expresarse artsticamente.

Artstica y cultural

Determina la cardinalidad de colecciones numerosas representadas grficamente.


Identifica el sentido y significado de sus acciones para entender la importan Reconoce los contrastes de sus movimientos corporales.
cia de la expresin corporal.
Explica que sus sentidos le permiten relacionarse con su alrededor y prac Reconoce las cualidades del sonido en la msica que escucha e interpreta.
tica acciones para cuidarlos
Identifica el sentido y significado de sus acciones para entender la importan Expresa ideas relacionadas con una situacin cotidiana utilizando el lenguaje corpo- cia de la expresin corporal
Adapta el lenguaje oral para ser escrito.
ral y verbal
E d u c a d o r e s - To d o s l o s d e r e c h o s r e s e r v a d o s . Q u e d a p r o h i b i d a l a r e p r o d u c c i n , d u p l i c a c i n , r e d i s t r i b u c i n y / o c o m e r c i a l i z a c i n , t o t a l o p a r c i a l , d e l o s c o n t e n i d o s .

BLOQUE 1

SEMANA 1

SEMANA 2

SEMANA 3

SEMANA 4

SEMANA 5

SEMANA 6

SEMANA 7

SEMANA 8

M A PA D E V I N C UL AC I N C URR I C UL A R
Exponer el proceso de crecimiento,
desarrollo o transformacin de un
ser vivo
Modicar el nal de un
cuento

COMPETENCIAS ESPECFICAS
POR ASIGNATURA DEL BLOQUE

APRENDIZAJES ESPERADOS DEL BLOQUE

APRENDIZAJES ESPERADOS DE OTRAS ASIGNATURAS QUE SE


RELACIONAN

Utiliza la informacin registrada en notas para dar cuenta de un proceso observado. Emplea palabras y frases adjetivas para realizar descripciones
Emplea palabras y frases adjetivas para realizar descripciones.

Utiliza la informacin registrada en notas para dar cuenta de un proceso observado

Utiliza palabras que indican secuencia temporal.

Emplear el lenguaje para comunicarse


y como instrumento para aprender
a) Utiliza el lenguaje materno, oral y escrito para
comunicarse con claridad y uidez, e interactuar
en distintos contextos sociales y culturales;
adems, posee herramientas bsicas para comunicarse en Ingls.

Complementa la descripcin del proceso observado con la informacin que provee Conoce las caractersticas generales de la nota informativa.
alguna fuente de consulta.
Interpreta el contenido de un cuento infantil.

Identicar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comuni Identica la secuencia de eventos y personajes principales en la trama de un cuento Interpreta el contenido de un cuento infantil.
cativas
Analizar la informacin y emplear el
lenguaje para la toma de decisiones
Valorar la diversidad lingstica y cultural de Mxico

Difundir noticias sobre sucesos en la


comunidad

MATEMATICAS

EXPLORACIN DE LA
NATURALEZA Y LA
SOCIEDAD.
FORMACIN CVICA Y
TICA
EDUCACIN
FISICA
EDUCACIN
ARTSTICA

DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA

PENSAMIENTO
MATEMTICO

ESPAOL

PRCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE:

RASGOS DEL PERFIL DE EGRESO


ASIGNATURA QUE SE FAVORECEN EN EL BLOQUE

EXPLORACIN Y
COMPRENSIN DEL MUNDO
NATURAL Y SOCIAL

LENGUAJE Y COMUNICACIN

CAMPO
FORMATIVO

infantil.

Modica el nal de un cuento infantil, recuperando su trama.


Conoce las caractersticas generales de la nota informativa.

Complementa la descripcin del proceso observado con la informacin que provee


alguna fuente de consulta.

Localiza informacin a partir de marcas textuales.

Escucha a otros con atencin y complementa su informacin.

Respeta la ortografa convencional y verica la escritura de palabras con dgrafos o


slabas trabadas.
Escucha a otros con atencin y complementa su informacin.
b) Argumenta y razona al analizar situaciones,
identica problemas, formula preguntas, emite
juicios, propone soluciones, aplica estrategias y
toma decisiones. Valora los razonamientos y la
evidencia proporcionados por otros y puede modicar, en consecuencia, los propios puntos de vista.
c) Busca, selecciona, analiza, evala y utiliza la
informacin proveniente de diversas fuentes.

b) Argumenta y razona al analizar situaciones,


identica problemas, formula preguntas, emite
juicios, propone soluciones, aplica estrategias y
toma decisiones. Valora los razonamientos y la
evidencia proporcionados por otros y puede modicar, en consecuencia, los propios puntos de vista.
h) Promueve y asume el cuidado de la salud y del
ambiente como condiciones que favorecen un
estilo de vida activo y saludable.
d) Interpreta y explica procesos sociales, econmicos, nancieros, culturales y naturales para tomar
decisiones individuales o colectivas que favorezcan a todos

Resolver problemas de manera Produce o completa sucesiones de nmeros naturales, orales y escritas, en
autnoma
forma ascendente o descendente.
Comunicar informacin matemtica
Validar procedimientos y resultados
Identica las caractersticas de guras planas, simples y compuestas.
Representa ritmos visuales en imgenes, a partir de diferentes formas.
Manejar tcnicas ecientemente

Distingue diferencias entre montaas y llanuras, as como entre ros, lagos y mares.

Identifica los estados fsicos del agua en la naturaleza y los relaciona con los cambios
ocasionados por el fro y el calor.

Relacin entre la naturaleza y la


Identica los estados fsicos del agua en la naturaleza y los relaciona con los cam- Distingue diferencias entre montaas y llanuras, as como entre ros, lagos y mares.
sociedad en el tiempo

Describe, tomando en cuenta el fro, el calor, la abundancia o la escasez de agua, las


caractersticas de los lugares donde viven plantas y animales silvestres.

bios ocasionados por el fro y el calor.

Exploracin de la naturaleza y la
sociedad en fuentes de informacin Describe, tomando en cuenta el fro, el calor, la abundancia o la escasez de agua, las Identifica los estados fsicos del agua en la naturaleza y los relaciona con los cambios
ocasionados por el fro y el calor.
Aprecio de s mismo, de la natura- caractersticas de los lugares donde viven plantas y animales silvestres.
leza y de la sociedad

Reconoce cmo y por qu se celebra el inicio de la Revolucin Mexicana y valora la


Intercambia opiniones con sus compaeros para establecer acuerdos que beneficien
importancia de la participacin del pueblo.
el trabajo colaborativo.
Reconoce las diversas manifestaciones de sus emociones, su inuencia y posibles
efectos en otras personas.

b) Argumenta y razona al analizar situaciones,


identica problemas, formula preguntas, emite
juicios, propone soluciones, aplica estrategias y
toma decisiones. Valora los razonamientos y la
evidencia proporcionados por otros y puede modicar, en consecuencia, los propios puntos de vista.

Localiza informacin a partir de marcas textuales,

Autorregulacin y ejercicio responsable de la libertad

Realiza tareas conforme a tiempos o acuerdos predenidos.

Busca varias soluciones para resolver los problemas que se le presentan en


funcin de sus posibilidades.

Dene de manera responsable actividades con las que puede mejorar su desempeo Realiza tareas conforme a tiempos o acuerdos predefinidos.
en la escuela y colaboracin en la casa.
Apego a la legalidad y sentido de
Reflexiona sobre la distribucin justa de un bien o una responsabilidad entre los
justicia
Reexiona sobre la distribucin justa de un bien o una responsabilidad entre los integrantes de un grupo.
integrantes de un grupo.

Define de manera responsable actividades con las que puede mejorar su desem Intercambia opiniones con sus compaeros para establecer acuerdos que benecien peo en la escuela y colaboracin en la casa.
el trabajo colaborativo.

g) Conoce y valora sus caractersticas y potencialidades como ser humano; sabe trabajar de manera
colaborativa; reconoce, respeta y aprecia la diversidad de capacidades en los otros, y emprende y se
esfuerza por lograr proyectos personales o colectivos.

Identica como valiosas las aportaciones que le hacen sus compaeros al Busca varias soluciones para resolver los problemas que se le presentan en
planteamiento presentado para determinar la mejor alternativa de solucin. funcin de sus posibilidades.
Intercambia opiniones con sus compaeros para establecer acuerdos que
beneficien el trabajo colaborativo
Busca varias soluciones para resolver los problemas que se le presentan en
Intercambia opiniones con sus compaeros para establecer acuerdos que
Control de la motricidad para el funcin de sus posibilidades.
beneficien el trabajo colaborativo
desarrollo de la accin creativa.

h) Promueve y asume el cuidado de la salud y del


ambiente como condiciones que favorecen un
estilo de vida activo y saludable.

j) Reconoce diversas manifestaciones del arte,


aprecia la dimensin esttica y es capaz de expresarse artsticamente.

Identifica como valiosas las aportaciones que le hacen sus compaeros al


Intercambia opiniones con sus compaeros para establecer acuerdos que planteamiento presentado para determinar la mejor alternativa de solucin.
benecien el trabajo colaborativo.

Representa ritmos visuales en imgenes, a partir de diferentes formas.

Identifica las caractersticas de figuras planas, simples y compuestas.

Utiliza calidades de movimiento en situaciones diversas.

Sigue el pulso musical con movimientos corporales e instrumentos de percusin.

Artstica y cultural

E d u c a d o r e s - To d o s l o s d e r e c h o s r e s e r v a d o s . Q u e d a p r o h i b i d a l a r e p r o d u c c i n , d u p l i c a c i n , r e d i s t r i b u c i n y / o c o m e r c i a l i z a c i n , t o t a l o p a r c i a l , d e l o s c o n t e n i d o s .

BLOQUE 2

SEMANA 1

SEMANA 2

SEMANA 3

SEMANA 4

SEMANA 5

SEMANA 6

SEMANA 7

SEMANA 8

M A PA D E V I N C UL AC I N C URR I C UL A R
RASGOS DEL PERFIL DE EGRESO
ASIGNATURA QUE SE FAVORECEN EN EL BLOQUE

COMPETENCIAS ESPECFICAS
POR ASIGNATURA DEL BLOQUE

APRENDIZAJES ESPERADOS DEL BLOQUE

ESPAOL

Resear cuentos

PRCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE:

APRENDIZAJES ESPERADOS DE OTRAS ASIGNATURAS QUE SE


RELACIONAN

Recupera informacin oral por medio de notas.

Adapta el lenguaje oral para ser escrito.

Adapta el lenguaje oral para ser escrito.

Emplea escritura convencional de palabras con dgrafos o slabas trabadas.


Recupera informacin oral por medio de notas.

Emplea escritura convencional de palabras con dgrafos o slabas trabadas.


Resea cuentos recuperando su trama

Identica la funcin de las reseas.

a) Utiliza el lenguaje oral y escrito para comunicarse con claridad y uidez e interactuar en
distintos contextos sociales y culturales; adems,
posee herramientas bsicas para comunicarse en
ingls.

Emplear el lenguaje para comunicarse


y como instrumento para aprender
Emplea las convenciones ortogrficas de palabras escritas a partir de un texto
Resea cuentos recuperando su trama.
modelo
Identicar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comuni- Identica y corrige errores de concordancia de gnero y nmero, y reiteracio Identifica y corrige errores de concordancia de gnero y nmero, y reiteraciones innecesarias en sus textos.
cativas
Analizar la informacin y emplear el
Emplea las convenciones ortogrcas de palabras escritas a partir de un texto
lenguaje para la toma de decisiones

carteles publicitarios para


promover la higiene bucal

Valorar la diversidad lingstica y


cultural de Mxico

nes innecesarias en sus textos

modelo.

Identica la funcin y las caractersticas del cartel publicitario.

Distingue semejanzas y diferencias entre las plantas y animales, viviendas, construcciones y actividades del campo y de la ciudad

Selecciona frases adjetivas para escribir mensajes persuasivos.


Identica y corrige errores de concordancia de gnero y nmero.

MATEMATICAS

Emplea diferentes tipografas en la elaboracin de carteles.

Emplea diferentes tipografas en la elaboracin de carteles.


Identifica y corrige errores de concordancia de gnero y nmero.
Describe manifestaciones culturales y aprecia las tradiciones y costumbres del
lugar donde vive.

Resolver problemas de manera


Reconoce cmo han cambiado las festividades, las costumbres y tradiciones del
autnoma
Resuelve problemas aditivos con diferentes signicados, modicando el lugar donde vive a travs del tiempo.
Comunicar informacin matemtica lugar de la incgnita y con nmeros de hasta dos cifras.
Identifica cambios en su comunidad a travs del tiempo.
Validar procedimientos y resultados
Manejar tcnicas ecientemente

EXPLORACIN DE LA
NATURALEZA Y LA
SOCIEDAD

Distingue semejanzas y diferencias entre las plantas y animales, viviendas, Participa en juegos onomatopyicos donde se destacan las posibilidades expresivas e interpretativas de su voz.
construcciones y actividades del campo y de la ciudad.
Identica cambios en su comunidad a travs del tiempo
b) Argumenta y razona al analizar situaciones, identica problemas, formula preguntas, emite juicios,
propone soluciones, aplica estrategias y toma decisiones. Valora los razonamientos y la evidencia proporcionados por otros y puede modicar, en consecuencia, los propios puntos de vista.

Reconoce cmo han cambiado las festividades, las costumbres y tradiciones del
lugar donde vive a travs del tiempo.

Reconoce cmo han cambiado las festividades, las costumbres y tradiciones del Identifica cambios en su comunidad a travs del tiempo.
lugar donde vive a travs del tiempo.
Resuelve problemas aditivos con diferentes significados, modificando el
lugar de la incgnita y con nmeros de hasta dos cifras.
Compara costumbres y tradiciones de su comunidad con las de otras comuni Describe manifestaciones culturales y aprecia las tradiciones y costumbres del
dades de Mxico.
lugar donde vive.

h) Promueve y asume el cuidado de la salud y del ambiente


como condiciones que favorecen un estilo de vida activo
y saludable.
d) Interpreta y explica procesos sociales, econmicos,
nancieros, culturales y naturales para tomar decisiones individuales o colectivas que favorezcan a todos.

Reconoce que en su comunidad existen personas provenientes de diferentes


lugares y otras que se van a vivir a distintas ciudades, municipios, entidades o Describe manifestaciones culturales y aprecia las tradiciones y costumbres del
lugar donde vive.
pases.

EDUCACIN
FISICA

Desaando pruebas!

FORMACIN CVICA
Y TICA

Todos necesitamos de todos

Reconoce cmo y por qu se celebra el Da de la Bandera Nacional y valora su


importancia para los mexicanos.

EDUCACIN
ARTSTICA

DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA

EXPLORACIN Y COMPRENSIN DEL


MUNDO NATURAL Y SOCIAL

PENSAMIENTO
MATEMTICO

LENGUAJE Y COMUNICACIN

Registrar informacin
de una exposicin en
notas

CAMPO
FORMATIVO

b) Argumenta y razona al analizar situaciones,


identica problemas, formula preguntas, emite
juicios, propone soluciones, aplica estrategias y
toma decisiones. Valora los razonamientos y la
evidencia proporcionados por otros y puede modicar, en consecuencia, los propios puntos de vista.
h) Promueve y asume el cuidado de la salud y del
ambiente como condiciones que favorecen un
estilo de vida activo y saludable.

Describe manifestaciones culturales y aprecia las tradiciones y costumbres del Reconoce que en su comunidad existen personas provenientes de diferentes lugares
y otras que se van a vivir a distintas ciudades,municipios, entidades o pases.
lugar donde vive.
Examina situaciones cotidianas en las que se dan tratos discriminatorios.
Respeto y valoracin de la diversidad. Convive respetuosamente con personas que tienen distintas formas de ser y
vivir, sin menospreciar ni relegar a quienes no las comparten.

Sentido de pertenencia a la comunidad, la nacin y la humanidad.


Propone acciones individuales y colectivas para el cuidado y la conservacin Mejora su actuacin a partir de la aplicacin de valores durante los juegos en

del ambiente en la escuela.

actividades de colaboracin y confrontacin.

Examina situaciones cotidianas en las que se dan tratos discriminatorios.


Relaciona las situaciones que se le presentan con los patrones bsicos de Incrementa su bagaje motriz de locomocin, manipulacin y estabilidad para
proponer nuevas formas de ejecucin.
movimiento que stas requieren para solucionarlas de manera adecuada.
h) Promueve y asume el cuidado de la salud y del
ambiente como condiciones que favorecen un
estilo de vida activo y saludable.

Expresin y desarrollo de las habili- Incrementa su bagaje motriz de locomocin, manipulacin y estabilidad para Relaciona las situaciones que se le presentan con los patrones bsicos de
dades y destrezas motrices
movimiento que stas requieren para solucionarlas de manera adecuada.
proponer nuevas formas de ejecucin.

Mejora su actuacin a partir de la aplicacin de valores durante los juegos en Reconoce las posibilidades del manejo de los apoyos y del equilibrio corporal.
actividades de colaboracin y confrontacin.
Expresa el movimiento en producciones artsticas y de su entorno, a partir de Distingue el ritmo en la msica, a partir de su relacin con la letra de diferentes
elementos plsticos y visuales.
canciones.
j) Reconoce diversas manifestaciones del arte,
aprecia la dimensin esttica y es capaz de expresarse artsticamente.

Reconoce las posibilidades del manejo de los apoyos y del equilibrio corporal
Artstica y cultural

Mejora su actuacin a partir de la aplicacin de valores durante los juegos en


actividades de colaboracin y confrontacin

Distingue el ritmo en la msica, a partir de su relacin con la letra de diferentes Expresa el movimiento en producciones artsticas y de su entorno, a partir de
canciones.
elementos plsticos y visuales
Participa en juegos onomatopyicos donde se destacan las posibilidades expre- Distingue semejanzas y diferencias entre las plantas y animales, viviendas,
construcciones y actividades del campo y de la ciudad
sivas e interpretativas de su voz.
E d u c a d o r e s - To d o s l o s d e r e c h o s r e s e r v a d o s . Q u e d a p r o h i b i d a l a r e p r o d u c c i n , d u p l i c a c i n , r e d i s t r i b u c i n y / o c o m e r c i a l i z a c i n , t o t a l o p a r c i a l , d e l o s c o n t e n i d o s .

BLOQUE 3

SEMANA 1

SEMANA 2

SEMANA 3

SEMANA 4

SEMANA 5

SEMANA 6

SEMANA 7

SEMANA 8

M A PA D E V I N C UL AC I N C URR I C UL A R
RASGOS DEL PERFIL DE EGRESO
ASIGNATURA QUE SE FAVORECEN EN EL BLOQUE

COMPETENCIAS ESPECFICAS
POR ASIGNATURA DEL BLOQUE

Elaborar una
descripcin a partir de una
imagen

Selecciona materiales de lectura e identifica informacin para ampliar su conocimiento sobre un tema.

Identica palabras adecuadas para escribir frases.

a) Utiliza el lenguaje materno, oral y escrito para


comunicarse con claridad y uidez, e interactuar
en distintos contextos sociales y culturales;
adems, posee herramientas bsicas para comunicarse en ingls.

Emplear el lenguaje para comunicarse


Comprende la relacin entre imagen y texto.
y como instrumento para aprender

Identifica palabras adecuadas para escribir frases


Emplea adjetivos para la descripcin de paisajes.

Identicar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comuni Emplea adjetivos para la descripcin de paisajes.
cativas

Comprende la relacin entre imagen y texto.

Analizar la informacin y emplear el


lenguaje para la toma de decisiones
Valorar la diversidad lingstica y
cultural de Mxico

Elaborar un platillo a partir


de una receta de cocina.

ESPAOL

PRCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE:

Recupera conocimientos previos para responder a preguntas.

Utiliza el lenguaje escrito para diferentes propsitos.

Identica la funcin y las caractersticas principales de instructivos.


Adapta el lenguaje para ser escrito.

Describe la elaboracin de productos cotidianos del campo y la industria.

Respeta la ortografa convencional de palabras.


Sigue instrucciones a partir de un texto escrito.

MATEMATICAS
EXPLORACIN DE LA
NATURALEZA Y LA SOCIEDAD
FORMACIN CVICA
Y TICA

APRENDIZAJES ESPERADOS DE OTRAS ASIGNATURAS QUE SE


RELACIONAN

Plantea preguntas para guiar la bsqueda de informacin.

Resolver problemas de manera


autnoma
Describe, reproduce y crea sucesiones formadas con objetos o guras.
Comunicar informacin matemtica
Validar procedimientos y resultados
Manejar tcnicas ecientemente

Identifica cambios en la elaboracin de productos cotidianos como resultado de los avances cientficos y tecnolgicos

Identifica cambios en la elaboracin de productos cotidianos como resultado de


los avances cientficos y tecnolgicos.
Identica cambios en la elaboracin de productos cotidianos como resultado de Reconoce la importancia del comercio y los transportes para el intercambio de
productos y la comunicacin de su comunidad con otros lugares.
los avances cientcos y tecnolgicos.
Describe, reproduce y crea sucesiones formadas con objetos o figuras.
Describe la elaboracin de productos cotidianos del campo y la industria.

d) Interpreta y explica procesos sociales, econmicos, nancieros, culturales y naturales para tomar
decisiones individuales o colectivas que favorezcan a todos.
h) Promueve y asume el cuidado de la salud y del
ambiente como condiciones que favorecen un
estilo de vida activo y saludable.

Relacin entre la naturaleza y la


Reconoce la importancia del comercio y los transportes para el intercambio de Describe los servicios pblicos que hay en el lugar donde vive y sus principales bensociedad en el tiempo

productos y la comunicacin de su comunidad con otros lugares.

eficios.

Exploracin de la naturaleza y la
sociedad en fuentes de informacin Describe los servicios pblicos que hay en el lugar donde vive y sus principales Describe los usos de la electricidad en su comunidad y practica acciones para su
uso eficiente y la prevencin de accidentes.
Aprecio de s mismo, de la natura- benecios.
leza y de la sociedad

Describe los usos de la electricidad en su comunidad y practica acciones para


su uso eciente y la prevencin de accidentes.

Vigila que las reglas y acuerdos se apliquen para contribuir a la formacin de un


Distingue cambios y permanencias en los trabajos de las personas de su comu- ambiente democrtico.
Reconoce cmo y por qu se celebra la expropiacin petrolera y valora su impornidad en el presente y en el pasado.
tancia para los mexicanos.
Valora la funcin de las reglas y propone algunas que mejoren la convivencia.
b) Argumenta y razona al analizar situaciones,
identica problemas, formula preguntas, emite
juicios, propone soluciones, aplica estrategias y
toma decisiones. Valora los razonamientos y la
evidencia proporcionados por otros y puede modicar, en consecuencia, los propios puntos de vista.

Vigila que las reglas y acuerdos se apliquen para contribuir a la formacin de


Apego a la legalidad y sentido de un ambiente democrtico.
justicia.

Comprensin y aprecio por la de- Identica sus derechos y los relaciona con la satisfaccin de sus necesidades Describe las funciones de autoridades que trabajan en contextos cercanos, y
bsicas.
explica cmo contribuye su trabajo al bienestar colectivo
mocracia.

Describe las funciones de autoridades que trabajan en contextos cercanos, y ex- Identifica sus derechos y los relaciona con la satisfaccin de sus necesidades
plica cmo contribuye su trabajo al bienestar colectivo.
bsicas.
Identica una correcta disposicin postural en diversas acciones motrices para
favorecer su esquema corporal y la salud.

EDUCACIN
FISICA
EDUCACIN
ARTSTICA

LENGUAJE Y COMUNICACIN
PENSAMIENTO
MATEMTICO
EXPLORACIN Y COMPRENSIN DEL
MUNDO NATURAL Y SOCIAL
DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA

APRENDIZAJES ESPERADOS DEL BLOQUE

Selecciona materiales de lectura e identica informacin para ampliar su cono- Recupera conocimientos previos para responder a preguntas.
cimiento sobre un tema.
Utiliza el lenguaje escrito para diferentes propsitos.

Investigar un tema para


elaborar un lbum

CAMPO
FORMATIVO

Manifestacin global de la corpo- Controla su ritmo respiratorio y tono muscular para acceder a un estado emo- Expresa la importancia de la respiracin y la postura para prevenir problemas
reidad
cional estable y sereno.
de salud en su vida diaria

Expresa la importancia de la respiracin y la postura para prevenir problemas Identifica una correcta disposicin postural en diversas acciones motrices para
de salud en su vida diaria.
favorecer su esquema corporal y la salud.

j) Reconoce diversas manifestaciones del arte,


aprecia la dimensin esttica y es capaz de expresarse artsticamente.

Artstica y cultural

Utiliza los planos visuales para crear la ilusin de profundidad y espacio en una Ejecuta secuencias de movimiento empleando los ejes y planos corporales.
Describe, reproduce y crea sucesiones formadas con objetos o figuras.
imagen.
Realiza cambios progresivos de pulso e intensidad en improvisaciones y ejerci Ejecuta secuencias de movimiento empleando los ejes y planos corporales.
cios rtmicos.
Describe, reproduce y crea sucesiones formadas con objetos o figuras.
Realiza cambios progresivos de pulso e intensidad en improvisaciones y ejercicios rtmicos.
E d u c a d o r e s - To d o s l o s d e r e c h o s r e s e r v a d o s . Q u e d a p r o h i b i d a l a r e p r o d u c c i n , d u p l i c a c i n , r e d i s t r i b u c i n y / o c o m e r c i a l i z a c i n , t o t a l o p a r c i a l , d e l o s c o n t e n i d o s .

BLOQUE 4

SEMANA 1

SEMANA 2

SEMANA 3

SEMANA 4

SEMANA 5

SEMANA 6

SEMANA 7

SEMANA 8

M A PA D E V I N C UL AC I N C URR I C UL A R

ESPAOL

PRCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE:

MATEMATICAS
EXPLORACIN DE LA NATURALEZA Y
LA SOCIEDAD
FORMACIN
CVICA Y TICA
EDUCACIN
FISICA

COMPETENCIAS ESPECFICAS
POR ASIGNATURA DEL BLOQUE

APRENDIZAJES ESPERADOS DEL BLOQUE

APRENDIZAJES ESPERADOS DE OTRAS ASIGNATURAS QUE SE


RELACIONAN

Narra con uidez y entonacin leyendas conocidas.

Distingue las caractersticas de la leyenda.


Comprende y valora la diversidad cultural y lingstica a travs de las leyendas.

Distingue las caractersticas de la leyenda.

Comprende y valora la diversidad cultural y lingstica a travs de las leyendas.

Emplear el lenguaje para comunicarse


Narra con fluidez y entonacin leyendas conocidas.

Comprende
y
valora
la
diversidad
cultural
y
lingstica
a
travs
de
las
y como instrumento para aprender
Distingue las caractersticas de la leyenda.
a) Utiliza el lenguaje materno, oral y escrito para
comunicarse con claridad y uidez, e interactuar
en distintos contextos sociales y culturales;
adems, posee herramientas bsicas para comunicarse en ingls.

Identicar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas

leyendas.

Participa en acciones que contribuyen a la prevencin de desastres ocasionados


por incendios, sismos e inundaciones, entre otros.
Elaborar un plan de trabajo con un propsito determinado.
Analizar la informacin y emplear el
Emplea listas y tablas para organizar informacin.
lenguaje para la toma de decisiones
Previene accidentes al identificar el movimiento y la trayectoria de los objetos y las
personas, al jalarlos, empujarlos o aventarlos.
Valorar la diversidad lingstica y Emplea listas y tablas para organizar informacin.
Elaborar un plan de trabajo con un propsito determinado.
cultural de Mxico
Respeta la ortografa y puntuacin convencionales de palabras al escribir un
texto.
Respeta la ortografa y puntuacin convencionales de palabras al escri- Representa un personaje expresando diferentes emociones, sentimientos y estados de nimo, al utilizar gestos y lenguaje verbal y corporal en un juego teatral.
bir un texto.
Emplea listas y tablas para organizar informacin.
Recrea situaciones del entorno natural y social a partir de la expresin corporal

Identica, compara y produce, oralmente o por escrito, nmeros de tres

d) Interpreta y explica procesos sociales, econmicos, nancieros, culturales y naturales para tomar
decisiones individuales o colectivas que favorezcan a todos.

Resolver problemas de manera


cifras.
autnoma
Comunicar informacin matemtica
Validar procedimientos y resultados Resuelve problemas que implican el uso del calendario (meses, semanas, Reconoce cmo y por qu se celebra el Da Internacional del Trabajo y
valora su importancia para los mexicanos
Manejar tcnicas ecientemente das).

Practica acciones para prevenir quemaduras a partir de reconocer la temperatura de los objetos fros, tibios y calientes y el uso de los materiales aislantes del
calor.

b) Argumenta y razona al analizar situaciones,


identica problemas, formula preguntas, emite
juicios, propone soluciones, aplica estrategias y
toma decisiones. Valora los razonamientos y la
evidencia proporcionados por otros y puede modicar, en consecuencia, los propios puntos de vista.
h) Promueve y asume el cuidado de la salud y del
ambiente como condiciones que favorecen un
estilo de vida activo y saludable.

Practica acciones para prevenir quemaduras a partir de reconocer la temperatura


Identica materiales opacos y translcidos que bloquean la luz solar y su uso de los objetos fros, tibios y calientes y el uso de los materiales aislantes del calor.
en objetos para protegerse de quemaduras.
Participa en acciones que contribuyen a la prevencin de desastres ocasionados
por incendios, sismos e inundaciones, entre otros.

Previene
accidentes
al
identicar
el
movimiento
y
la
trayectoria
de
los
objetos
Relacin entre la naturaleza y la
Participa en acciones que contribuyen a mejorar el lugar donde vive.
y las personas, al jalarlos, empujarlos o aventarlos.
sociedad en el tiempo
Previene accidentes al identificar el movimiento y la trayectoria de los objetos y las
Exploracin de la naturaleza y la
personas, al jalarlos, empujarlos o aventarlos.

Participa
en
acciones
que
contribuyen
a
la
prevencin
de
desastres
ocasionados
sociedad en fuentes de informacin
por incendios, sismos e inundaciones, entre otros
Aprecio de s mismo, de la natura Participa en acciones que contribuyen a mejorar el lugar donde vive.
leza y de la sociedad
Reconoce que quemar objetos y arrojar basura, aceites, pinturas y solventes al Participa con actitud solidaria y cooperativa en acciones que promueven el

agua o al suelo, as como desperdiciar el agua, la luz y el papel afectan la natura- bienestar personal y colectivo.
leza.
Reconoce que quemar objetos y arrojar basura, aceites, pinturas y solventes al agua
o al suelo, as como desperdiciar el agua, la luz y el papel afectan la naturaleza.
Previene accidentes al identificar el movimiento y la trayectoria de los objetos y las
Participa en acciones que contribuyen a mejorar el lugar donde vive.
personas, al jalarlos, empujarlos o aventarlos.
Reconoce cmo y por qu se celebra el Da Internacional del Trabajo y valora Resuelve problemas que implican el uso del calendario (meses, semanas, das).
su importancia para los mexicanos.
Identifica conflictos que tienen su origen en las diferencias de opinin.

b) Argumenta y razona al analizar situaciones,


identica problemas, formula preguntas, emite
juicios, propone soluciones, aplica estrategias y
toma decisiones. Valora los razonamientos y la
evidencia proporcionados por otros y puede modicar, en consecuencia, los propios puntos de vista.

Identica conictos que tienen su origen en las diferencias de opinin.


Rechaza la violencia como forma de solucionar los conictos.
Manejo y resolucin de conictos.
Participacin social y poltica.

h) Promueve y asume el cuidado de la salud y del


ambiente como condiciones que favorecen un
estilo de vida activo y saludable.

Participa con actitud solidaria y cooperativa en acciones que promueven el


bienestar personal y colectivo.
Identifica conflictos que tienen su origen en las diferencias de opinin

Participa con actitud solidaria y cooperativa en acciones que promueven el Participa en la toma de decisiones colectivas mediante consultas o votaciones.
Incorpora hbitos relacionados con la prctica sistemtica de actividad fsica
bienestar personal y colectivo.
dentro y fuera de la escuela.
Participa en la toma de decisiones colectivas mediante consultas o votaciones. Participa con actitud solidaria y cooperativa en acciones que promueven el
bienestar personal y colectivo.
Identica sus capacidades sicomotrices y sus experiencias al participar en activi- Pone a prueba sus capacidades fisicomotrices en las diferentes actividades y
tareas en las que se desenvuelve
dades cooperativas que le permiten adaptarse a las demandas de cada situacin.

h) Promueve y asume el cuidado de la salud y del


ambiente como condiciones que favorecen un
estilo de vida activo y saludable.

Manifestacin global de la corpo- Pone a prueba sus capacidades sicomotrices en las diferentes actividades y tareas Identifica sus capacidades fisicomotrices y sus experiencias al participar en actividades cooperativas que le permiten adaptarse a las demandas de cada situacin
en las que se desenvuelve.
reidad

Incorpora hbitos relacionados con la prctica sistemtica de actividad fsica dentro Recrea situaciones del entorno natural y social a partir de la expresin corporal
y fuera de la escuela.
Utiliza los elementos plsticos en producciones bidimensionales.

EDUCACIN
ARTSTICA

DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA

EXPLORACIN Y COMPRENSIN DEL


MUNDO NATURAL Y SOCIAL

LENGUAJE Y COMUNICACIN

RASGOS DEL PERFIL DE EGRESO


ASIGNATURA QUE SE FAVORECEN EN EL BLOQUE

PENSAMIENTO
MATEMTICO

CAMPO
FORMATIVO

j) Reconoce diversas manifestaciones del arte,


aprecia la dimensin esttica y es capaz de expresarse artsticamente.

Artstica y cultural

Recrea situaciones del entorno natural y social a partir de la expresin corporal. Incorpora hbitos relacionados con la prctica sistemtica de actividad fsica
dentro y fuera de la escuela.
Representa un personaje expresando diferentes emociones, sentimientos y es Construye instrumentos de percusin con materiales de uso cotidiano
tados de nimo, al utilizar gestos y lenguaje verbal y corporal en un juego teatral.
Representa un personaje expresando diferentes emociones, sentimientos y esta- Construye instrumentos de percusin con materiales de uso cotidiano.
dos de nimo, al utilizar gestos y lenguaje verbal y corporal en un juego teatral.
E d u c a d o r e s - To d o s l o s d e r e c h o s r e s e r v a d o s . Q u e d a p r o h i b i d a l a r e p r o d u c c i n , d u p l i c a c i n , r e d i s t r i b u c i n y / o c o m e r c i a l i z a c i n , t o t a l o p a r c i a l , d e l o s c o n t e n i d o s .

BLOQUE 5

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SEMANA 2

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SEMANA 5

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SEMANA 8