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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTBAL DE

HUAMANGA.
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES.
ESCUELA DE FORMACIN PROFESIONAL DE
ANTROPOLOGA SOCIAL.

INFORME DE PRACTICA PRE PROFESIONAL


(PP-542)
ALUMNO
PROFESOR

: APAICO ALATA, MAX


: MAYORGA SNCHEZ, MANUEL

CENTRO DE PRCTICA: MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE


CANARIA

AYACUCHO PER

2015

INTRODUCCION
El Per vive un proceso de descentralizacin dentro del marco de la
modernizacin del Estado y en este sentido, se ha promulgado la Ley de
Reforma Constitucional, la Ley de Bases de la Descentralizacin, la Ley
Orgnica de Gobiernos Regionales y la Ley Orgnica de Municipalidades.
Los nuevos enfoques de gestin demandan el mejoramiento y el cambio,
necesarios para asumir nuevos desafos, compatibles con los nuevos
roles instaurados. Dentro de este proceso las municipalidades juegan un
rol preponderante en virtud de ser el nivel de gobierno ms cercano al
ciudadano.
Con este propsito se ha trazado el diseo de un modelo organizacional
orientado a un enfoque por procesos, ms que a un enfoque funcional,
potenciando en sus niveles de ejecucin para una gil toma de
decisiones que asegure el cumplimiento eficaz y eficiente de sus fines y
objetivos.
Por los aspectos mencionados se ha elaborado este documento de
Reglamento de Organizacin y Funciones de la Municipalidad de Distrital
de Canaria, a fin de cumplir adecuadamente con lo que demanda la
ciudadana dentro del marco de actuacin de las municipalidades
modernas.
El objetivo fundamental del Reglamento de Organizacin y Funciones es
orientar a la Municipalidad hacia una organizacin moderna que permita
el logro de de los fines contemplando en la Ley Orgnica de
Municipalidades; capaz de adaptarse a los cambios y responder
adecuadamente a la demanda de la comunidad.
Asimismo, la Municipalidad de Distrital de Canaria, como organismo de
derecho pblico, con autonoma econmica y administrativa en los
asuntos de su competencia le corresponde segn sea el caso, planificar,
ejecutar e impulsar a travs de sus unidades estructurales un conjunto
de acciones, destinados a proporcionar al ciudadano los medios y
recursos adecuados, para la satisfaccin de sus necesidades vitales de:

vivienda, salubridad, abastecimiento, educacin, recreacin, transporte,


comunicacin, entre otros.

Contenido
INTRODUCCION................................................................................................... 2
CAPITULO I.......................................................................................................... 4
MARCO REFERENCIAL DEL DISTRITO DE CANARIA..............................................4
1.1

Marco histrico del distrito.....................................................................4

1.1.1

Origen.............................................................................................. 4

1.1.2

Resea histrica............................................................................... 4

1.2

Divisin poltica, lmites o unificacin del distrito...................................4

1.2.1

Ubicacin......................................................................................... 4

1.2.2

Superficie territorial.........................................................................5

1.2.3

Orografa.......................................................................................... 5

1.2.4

Hidrografa....................................................................................... 6

1.2.5

Lagunas............................................................................................ 6

1.2.6

Divisin poltica................................................................................ 6

1.2.7

Lmites del distrito............................................................................7

1.2.8

Poblacin.......................................................................................... 7

1.2.9

Idioma............................................................................................ 11

CAPITULO II....................................................................................................... 12
2.............................................................MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE CANARIA
.......................................................................................................................... 12
2.1

El municipio.......................................................................................... 12

2.1.1

Consejo municipal..........................................................................13

2.1.2

Misin............................................................................................. 14

2.1.3

Visin............................................................................................. 14

2.1.4

Organigrama.................................................................................. 15

2.2

Subgerencia de Desarrollo Social y servicios pblicos..........................16

2.2.1

Objetivos de la Subgerencia...........................................................16

2.2.2

Funciones....................................................................................... 18

2.2.3

Detalles.......................................................................................... 18

2.2.4

Base legal....................................................................................... 18

2.2.5

Finalidad servicios..........................................................................19

CAPITULO II....................................................................................................... 20

3............................................................................... DIAGNOSTICO SITUACIONAL


.......................................................................................................................... 20
3.1

Aspectos demogrficos y la situacin social.........................................20

CAPITULO IV...................................................................................................... 27
4..................ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN LA PRCTICA PREPROFESIONAL
.......................................................................................................................... 27
4.1

Identificacin de las reas de trabajo y responsabilidad.....................27

4.2

La subgerencia..................................................................................... 27

4.3

reas.................................................................................................... 27

4.4

Actividades realizadas a travs de la unidad........................................27

4.5

Estrategias y actividades......................................................................27

4.6

Realizacin de las actividades..............................................................27

CAPITULO I
MARCO REFERENCIAL DEL DISTRITO DE CANARIA
1.1 Marco histrico del distrito
1.1.1 Origen
El distrito de Canaria fue creado por Ley s/n del 02 de enero de 1857,
como distrito de la provincia de Vctor Fajardo, capital Canaria, tiene de
altura m.s.n.m. 3073, con poblacin de 4021 habitantes y con una
superficie de 263.88 Km2 y adems con los anexos de Raccaya, Taca,
Umasi, Huancapampa.
1.1.2 Resea histrica
1.2 Divisin poltica, lmites o unificacin del distrito
1.2.1 Ubicacin
Canaria, es uno de los distritos de la provincia de Vctor Fajardo; su
capital es la ciudad de Canaria.
Pas: Per
Departamento: Ayacucho
Provincia: Vctor Fajardo

Distrito: Canaria
Latitud: 13-5510
Longitud: 73-5414
Su altitud promedio es de 3 025 msnm.
De acuerdo a la categorizacin por regiones naturales, corresponde a la
de Sierra.

1.2.2 Superficie territorial


Superficie del distrito de Canaria

265.05 km

Superficie en hectreas

26 507.77 Ha.

Permetro

104 257.07 m. l.

Escala

1:75,000

Proyeccin DATUM

UTM-WGS84-ZONA 18S

1.2.3 Orografa
Las mesetas se encuentran a pocos Km. especialmente la de Caracha, y
tambin tenemos los cerros de: Yanacusma, Tucsi, YanawaqraCristobalniyoq, Changarra, Condorillo, Urpuna-Caballeras, Pucacapa,
Pauqaray, Picullo y Chuymala, existen valles en las orillas del ro Caracha
como: Tiopampa, Habaspampa, Chiwita, y lugares volcnicos tenemos a
Loqlosqa y Aqno en Ingahuasi que produce agua mineral para consumo
humano.
1.2.4 Hidrografa

1.2.5 Lagunas

1.2.6 Divisin poltica


GEOGRAFIA

CODIGO

DISTRITO

Extensin

Regin
natural

Altitud
m.s.n.m.

Coordenadas geogrficas

territorial
km2

Unidad de
Medida

Msnm

Latitud

km2

Fuente

11

Longitud
11

11 11, 5

Perodo (aos)

2012

51001

HUANCAPI

SIERRA

3081

1345'00"

7403'50"

239.81

51002

ALCAMENCA

SIERRA

2800

1339'12"

7408'42"

116.03

51003

APONGO

SIERRA

3068

1400'36"

7355'54"

176.1

51004

ASQUIPATA

SIERRA

3350

1403'03"

7354'30"

71.32

51005

CANARIA

SIERRA

3025

1355'10"

7354'14"

264.31

51006

CAYARA

SIERRA

3164

1347'29"

7359'09"

63.47

51007

COLCA

SIERRA

2972

1342'34"

7401'51"

63.58

SIERRA

3350

1343'30"

7416'18"

72.42

SIERRA

3230

1342'54"

7406'00"

162.63

51008
51009

HUAMANQUIQ
UIA
HUANCARAYLL
A

51010

HUALLA

SIERRA

3341

1350'42"

7356'56"

156.61

51011

SARHUA

SIERRA

3389

1340'09"

7419'05"

377.95

51012

VILCANCHOS

SIERRA

2982

1336'30"

7431'47"

499.77

1.2.7 Lmites del distrito


Los lmites del distrito de Canaria son:
Porel norte, con los distrito de Huancapi y Huaya.
Por el este, con los distritos de Querobamba e Independencia.
Por el sur, con el distrito de Apongo.
Por el oeste, con los distritos de Andamarca.
1.2.8 Poblacin
Segn el Censo poblacional 2007, el distrito de canaria cuenta con total
de 4,284 habitantes; por sexo 2300 son hombres, 1,983 mujeres; 5584
vivien-das; 3,493 hogares. De acuerdo a la informacin de la Gerencia
de Acondi-cionamiento Territorial y bienes regionales total de viviendas
1718 y 4013 hogares. Con ndice de analfabetismo 1993 24.5% 2007
16.0%; analfabetis-mo mujeres 43.9% y 2007 11.6%. IDH 0.5234, idioma
castellano 30.10% Ac-ceso al agua entubada 72.4%.
Cuadro N 011: Censo Poblacional por Comunidades 2007
N

Ubigeo: 051005
Provincia: Victor Fajardo
Distrito: Canaria
Cdi
Vivien Poblaci
go
Centro Poblado
Categora
da
n

113 Amaypata

15 otros
08 unidades
agropecuarias

35 Anatancca

161 Ankuchota

15 otros

123 Apacheta

82 Aqolla

15 otros
08 unidades
agropecuarias

90 Cachihuayqo

15 otros

7
8
9

7 Cachipata
39 Campanayoq

526

1291

12

65 Cerro Pampa

13

55 ChaCha

07 villa
08 unidades
agropecuarias
08 unidades
agropecuarias
08 unidades
agropecuarias
08 unidades
agropecuarias

14

16 Challhuamayo

15 otros

15

156 Champa Pampa

16

43 Chaquiccocha

15 otros
08 unidades
agropecuarias

15 otros

15 otros
08 unidades
agropecuarias

15 otros

15

29

18

10
11

1 Canaria

08 unidades
agropecuarias
08 unidades
agropecuarias

41 Caperuza
171 Ccilluiza

17

117 Chawacuna

18

93 chico qasa

19

53 Chucchapampa

20

145 Hulka Pampa

21

66 Chumbilla

15 otros
08 unidades
agropecuarias

22

8 Churcana

23

184 Cruz Ccasa

15 otros

24

140 Cruz Pata

15 otros
08 unidades
agropecuarias

25

34 Cuchi Yapu

26

153 CuchuWasi

15 otros

27

120 Cusi Pata

15 otros
08 unidades
agropecuarias
08 unidades
agropecuarias
08 unidades
agropecuarias

15 otros

61

156

28

73 Esquina Corral

29

78 Horno Corral-Horno Cal

30

88 Huaccoto

31

160 Huaccra Chuco

32

62 Huanca Pampa

33

72 Huasituna

05 caserios
08 unidades
agropecuarias

34

152 Huasquia Pampa

15 otros

35

179 Huata

15 otros

36

162 Huaylla Puquio

15 otros

37

158 Huito

15 otros

38

115 iqnuqlla

15 otros

39

111 IscayRumi

15 otros

40

166 JatunRumi

15 otros

41

170 JatunHuaycco

42

46 Lanti Pampa

43

44

18 Llihua Pampa
LloqllaRaccaya(Lloqlla
87 Pampa)

15 otros
08 unidades
agropecuarias
08 unidades
agropecuarias

45

51 Machay Punco

15 otros
08 unidades
agropecuarias

46

105 Machaywasi

15 otros

47

109 Machu Punku

48

25 Magdalena

49

85 Marcachata

50

70 Millpopampa

15 otros
08 unidades
agropecuarias
08 unidades
agropecuarias
08 unidades
agropecuarias

51
52

165 Mutuyniyuq
163 Mylchumuqu

15 otros
15 otros
08 unidades
agropecuarias
08 unidades
agropecuarias
15 otros
15 otros
08 unidades
agropecuarias
15 otros
08 unidades
agropecuarias
08 unidades
agropecuarias
08 unidades
agropecuarias
08 unidades
agropecuarias
15 otros
10 Campamentos
15 otros
08 unidades
agropecuarias
15 otros
15 otros
15 otros
15 otros
15 otros
15 otros
08 unidades
agropecuarias

2
1

2
2

16

2
1
3

1
0
0

4
1

0
0

20

1
1
2
2

0
2
7
0

2
1
2
1
3
1
2

1
0
1
0
0
0
1

53

24 Pachaca

54
55
56

17 Pallacca
157 Pampa Wasi
94 Pampa Wasi

57
58

28 Parisa
175 Pascual

59

26 Pata Cancha

60

9 Patae

61

49 Patawasi

62
63
64
65

59
136
75
181

PilluPillu
Piquypata
Planta San Gernimo
Pomachaca

66
67
68
69
70
71
72

21
177
114
132
168
127
122

Pucarumi
Puma Ccacca
PucruWasi
Puka Yacu
Puma Ranra
Puquio Wayqu
Qasawasi

73

68 Qoaypampa

74

121 Quchapata

75
76
77
78
79
80
81
82

32
144
182
89
126
118
159
139

83

Quichca Tuma
Quiruaychapata
Qupapampa
Raccaya
Ranra Corral
RaqaRaqay
Raqaure Pampa
Remillapampa

38 Rueda Pampa

84
85
86
87

31
80
91
148

Rumichaca
Santa Rosa de Saccllani
Sayaqmachay
Sombre

88
89
90
91

36
124
106
180

Sucho
Suquscucho
Suracucho
Suyto

92
93

40 SuytoRumi
61 Taca

94

33 Tambomarca

95
96
97

86 Tasta
155 Tecsie Pampa
167 Teqapakyna Pampa

98

50 Timpoccopa

99
10
0
10
1
10
2
10
3
10
4
10
5
10
6
10
7

27 Tiraccocha

15 otros
08 unidades
agropecuarias
15 otros
15 otros
06 anexos
15 otros
15 otros
15 otros
15 otros
08 unidades
agropecuarias
08 unidades
agropecuarias
05 caserios
15 otros
15 otros
08 unidades
agropecuarias
15 otros
15 otros
15 otros
08 unidades
agropecuarias
06 anexos
08 unidades
agropecuarias
08 unidades
agropecuarias
15 otros
15 otros
08 unidades
agropecuarias
08 unidades
agropecuarias

1
1
1
189
5
2
3
1

0
0
2
475
1
0
2
1

2
18
2
5

0
65
2
3

1
1
2
3

0
0
5
0

6
413

1
1567

4
3
1

0
7
1

149 Tiraupe

15 otros

150 Torowichccana

15 otros
08 unidades
agropecuarias

96

201

64 Utamarca

05 caserios
08 unidades
agropecuarias

95 Utaraico

15 otros

79 Uyuccasa

06 anexos
08 unidades
agropecuarias

95

69

83 UcghuyTecsina
130 Umasi

67 Verde Pata

10
8
10
9
11
0
11
1
11
2
11
3
11
4
11
5
11
6

92 Waapampa

15 otros
08 unidades
agropecuarias

131 Waqllaqasa

15 otros

169 Warquchayuq

15 otros

108 Waychaupata

15 otros

107 Waywas

15 otros

104 Wichqa

15 otros

143 YanaOrqo

15 otros

110 Zaire

15 otros

74 Waitara

5
0
TOTAL
1718
4013
Fuente: Sub Gerencia de Acondicionamiento Territorial y Bienes Regionales.

Cuadro N 12 Censo poblacional 2007


N

Detalle

Canaria

4283

Sexo
Hombre
2300

Urbana

3402

1868

1534

1223

878

Canaria

1291

828

463

526

306

Raccaya

475

217

258

189

152

Taca

1567

795

772

413

394

69

28

41

95

26

Asentamientos
poblados
Rural

619

306

313

518

241

Huanca Pampa

156

79

77

61

42

Umasi

201

101

100

96

63

10

Asentamientos
Poblados

262

126

136

361

136

Total

Total

Viviend
a
2102

Hogar

Mujer
1983

5584

1255

3493

Fuente: INEI Ayacucho 2007

1.2.9 Idioma
La poblacin en su mayora es quechua hablante, seguida por el
castellano y pobla-cin mnima de habla Aymara y ashninca, es decir
en extincin; el cual se debe preservar.

CAPITULO II
2 MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE CANARIA
2.1 El municipio
Es un principal espacio de asistencia tcnica con un enfoque en los
derechos de las personas. Esta asistencia tiene como fin primordial
afianzar la gobernabilidad democrtica, apoyando en el fortaleci-miento
de las instituciones pblicas en el distrito
y la mejora de las
capacidades de la sociedad civil. Considera como la tarea continua,
participar activamente en el proceso de modernizacin del Estado a
nivel local, descentralizando
a travs del fortalecimiento de las
capacidades tcnicas en programa-cin y gestin de las diferentes
Municipalidades de Centros Poblados. Se han potenciado, de igual
manera, los sistemas de evaluacin, monitoreo y rendimiento de
cuentas a travs de las audiencias pblicas en los centros poblados y
beneficiarios de proyectos, en aras de la transparencia, toda vez que el
apoyo al desarrollo desde el gobierno local es compromiso ineludible,
sobre todo, a travs de la creacin de capacidades y el intercambio de
conocimientos.
Actualmente se encuentra organizada en concordancia con las normas
vigentes,Ley General de Municipalidades 27972 y cuenta con las
siguientes dependencias:
rganos de gobierno:
Concejo Municipal.
Alcalda.
rganos de coordinacin, consulta y de participacin
Comisin de Regidores
Concejo de Coordinacin Local Distrital-CCL
Comit de Seguridad Ciudadana
Comit de Defensa Civil
Comit Multisectorial para el Desarrollo
Comit de Vigilancia y Control del Presupuesto Participativo

rganos de direccin.
Gerencia Municipal.
rganos de asesoramiento.
Oficina de Planificacin y Presupuesto
rganos de lnea:
Sub Gerencia de Infraestructura y Proyectos.
Sub gerencia de Desarrollo Social y servicios pblicos
rganos de apoyo:
rea de Contabilidad.
rea de Tesorera.
rea de Recursos Humanos.
rea de Logstica.
Unidad de administracin tributaria y rentas
rea de Registro Tributario
rganos desconcentrados
Programa de Vaso de Leche
2.1.1 Consejo municipal
Es el mximo rgano de Gobierno de la Municipalidad de Canaria. Est
integrado por el Alcalde quien lo preside y los Regidores que tienen
potestad para ejercer sus funciones de conformidad a la Constitucin
Poltica del Per y a la Ley Orgnica de Municipalidades, su Reglamento
Interno de Concejo (RIC) y dems disposiciones legales vigentes.
ALCALDE:
CPC. MARINO FORTUNATO RAYMUNDO CONDE

REGIDORES:
REGIDOR 1 : NAVARRO JIMENEZ VALENTIN
REGIDOR 2 : DURAND RAYMUNDO LEONCIO
REGIDOR 3 : ALVARO GOMEZ ADRIAN
REGIDOR 4 : QUISPE MENDEZ NORMA LUCHA
REGIDOR 5 : HUAMAN CURI TEODOR

2.1.2 Misin

2.1.3 Visin
Ser un distrito saludable con suficiente infraestructura productiva y
tecno-loga para fomentar el desarrollo agropecuario competitivo basado
en las cadenas de valor; responsable ambiental, social y
econmicamente en la explotacin minera; inserto a los principales
corredores econmicos que armonizan el desarrollo urbano y rural; ecoeficiente, turstico, con altos logros de aprendizaje, calidad de servicios
de agua y saneamiento; inclusivo y democrtico donde el gobierno local
practica la descentralizacin, concertacin, eficiencia, transparencia y la
modernidad a favor de la ciudadana.

2.1.4 Organigrama

Comit de Defensa Civil

Comisin de Regidores

Concejo de Coordinacin Local Distrital-CCL


Comit Multisectorial para el Desarrollo
Concejo Municipal

Comit de Vigilancia y Control del Presupuesto Participativo


Comit de Seguridad Ciudadana
Alcalda

Gerencia Municipal.
Oficina de Planificacin y Presupuesto

Sub Gerencia deSub


Infraestructura
gerencia dey Desarrollo
Proyectos. Social y servicios pblicos

rea de Contabilidad.

rea de Registro Tributario

rea de Tesorera.

rea de Recursos Humanos.


Programa de Vaso de Leche
rea de Logstica.

2.2 Subgerencia de Desarrollo Social y servicios pblicos


2.2.1 Objetivos de la Subgerencia
Educacin:
Fortalecer a las Instituciones Educativas de nivel inicial, primeria y
secundaria con la dotacin de buena infraestructura, equipamiento con
tecnologa educativa de internet, pizarras electrnicas mobiliarios,
laboratorios y otros.
Contribuir a la poltica nacional con el acceso y la conclusin de la
educacin bsica, sin exclusin.
Contribuir en la disminucin del analfabetismo en el distrito,
interviniendo en zonas urbano marginales y rurales, con atencin
especial a los quechuas hablantes, las poblaciones indgenas, y las
personas con discapacidad.
Asegurar la buena calidad educativa y la aplicacin de buenas prcticas
pedaggicas, organizando las capacitaciones de fortalecimiento de
capacidades tcnicas pedaggicas al docente.
Incrementar la cobertura y asegurar una oferta de educacin tcnico
productiva de calidad articulada a las demandas de desarrollo local y
nacional.
Promover el compromiso de la sociedad, las empresas, los lderes y los
medios de comunicacin en la educacin de los ciudadanos.
Impulsar el mejoramiento de la calidad de la educacin superior y su
aporte al desarrollo socioeconmico y cultural, para que a travs de la
formacin profesional y una oferta que corresponda a las prioridades del
desarrollo se logre la insercin competitiva.
Mejorar los aprendizajes y el uso de TIC de todos los estudiantes,
desarrollando sus capacidades humanas y valores ticos, con nfasis en
la poblacin rural, vernculo hablante y pobre extrema.
Salud:
Fortalecer a los establecimientos de salud, con infraestructura,
equipamiento con ambulancias, equipos de tecnologa mdica, servicios
bsicos agua, luz, internet y recurso humano.

Apoyar con la promocin de procesos de aseguramiento universal en


salud.
Descentralizar los servicios de salud y garantizar el acceso universal a la
atencin de salud y la seguridad social y a los servicios de agua potable
y saneamiento bsico, priorizando a la poblacin en situacin de pobreza
y vulnerabilidad y adoptando un enfoque de interculturalidad.
Garantizar el acceso universal a los servicios de salud reproductiva y
priorizar las acciones para reducir la mortalidad materna y de nios
entre 0 a 5 aos.
Apoyar el enfoque preventivo y controlar las enfermedades
transmisibles, crnico degenerativas, mentales y de drogadiccin.
Nutricin y Anemia:
Elaboracin de estudios y ejecucin de proyectos de implementacin de
familias y co-munidades saludables; en alianza estratgica y articulado
con los actores involucrados.
Estimular la produccin competitiva, sostenible y diversificada de
alimentos a fin de asegurar la provisin de una canasta bsica de
seguridad alimentaria
Promover las dietas regionales y fomentar la cultura gastronmica
nacional, reconstituyendo los patrones de consumo alimentario que
mejor conecten a las ciudades con su mbito rural y fomenten el
empleo.
Impulsar el establecimiento de mecanismos que permitan mantener la
seguridad alimentaria en los casos de emergencias naturales,
econmicas y sociales.
Evaluar peridicamente y controlar la eficacia de los programas sociales
de alimentacin y complementacin alimentaria, reforzando su
focalizacin para evitar los problemas de filtracin, y evaluar su impacto
en la salud y la nutricin de los beneficiarios.
Programa JUNTOS
Realizar encuentros semestrales de los beneficiarios de JUNTOS y
evaluacin de los resultados a favor condicionante de los nios, en
alianza con los involucrados.

Vivienda:
Elaboracin de estudios y ejecucin de proyectos de implementacin y
adecuacin de viviendas saludables.
Promover la inversin pblica y privada para ampliar el acceso de la
poblacin a los ser-vicios de agua y desage, recoleccin y disposicin
final de residuos slidos, electricidad y telecomunicaciones,
considerando medidas que hagan posible el acceso a estos servicios de
la poblacin en situacin de vulnerabilidad, de pobreza y pobreza
extrema con especial atencin, diferenciando las intervenciones en los
mbitos urbano y rural.
Apoyar el fomento el uso de tcnicas de construccin masiva de
viviendas y la inversin pblica y privada en la vivienda social, as como
ampliar los fondos para apoyar el acceso a la vivienda digna por parte
de la poblacin pobre.
Agua y Saneamiento:
Dotacin de servicios de agua potable y alcantarillado a los centros
poblados y anexos; letrinas saludables a las viviendas rurales dispersa
para la adecuada disposicin de excretas.
Seguridad Ciudadana:
Elaboracin y ejecucin de plan de seguridad ciudadana distrital.
Propiciar una cultura cvica de paz, de respeto a la ley y las normas de
convivencia, pro-moviendo una educacin y una tica pblica que
incidan en el respeto de los derechos humanos, la recta administracin
de justicia, y que sensibilicen a la ciudadana contra la violencia.
Apoyar la presencia efectiva del Estado en las zonas vulnerables a la
violencia, la especializacin de los responsables de resguardar la
seguridad ciudadana, la adecuada cobertura y operatividad del servicio
por parte de la Polica Nacional, as como su capacitacin y asuncin de
valores ticos y cvicos, y una remuneracin apropiada.
2.2.2 Funciones

2.2.3 Base legal


Constitucin Poltica de Estado. Que seala sobre las competencias
del gobierno local- Aprobar el Plan de Desarrollo Concertado con la
Sociedad civil (Artculo 195.2 del captulo XIV del Ttulo IV sobre
descentralizacin de la Ley 27680, Ley de Reforma Constitucional)
Ley de Bases de la Descentralizacin- Ley 277883. Los gobiernos
regionales y locales estn obligados a promover la participacin
ciudadana en la formulacin, debate y concertacin de sus planes de
desarrollo y presupuesto, as como en la gestin Pblica. En efecto
debern garantizar el acceso de todos los ciudadanos a la informacin
pblica, con las excepciones que seala la ley ; as como la conformacin y funcionamiento de espacios y mecanismos de consulta,
concertacin, control, evaluacin y rendicin de cuentas( Articulo 17.1).
La finalidad de planificacin y promocin del desarrollo debe propender
a optimizar las inversiones con iniciativa privada, la inversin pblica
con participacin de la comunidad y la competitividad a todo nivel
(artculo 18.2). Es competencia exclusiva de los gobiernos locales,
formular y aprobar el PDC local con su comunidad (Articulo 45.e).
Ley Orgnica de la Municipalidades Ley 27972. Es atribucin del
Concejo Municipal aprobar el PDC municipal concertado y el PPR
(Articulo 9.1) corresponde a los Concejos de Coordinacin Local (CCL)
coordinar y concertar el PDC y el PPR (Articulo 100.1 y 104.1)
Ley N28056-Ley Marco del Presupuesto Participativo.
Reglamento de la Ley Marco del PP-DS-171-2003- EF. Los
Gobiernos Regionales y los Gobiernos Locales (GL) promueven el
desarrollo de mecanismos y estrategias de participacin en
concordancia con su PDC; as en la vigilancia y fiscalizacin de la gestin
de los recursos pblicos (Principio de Participacin). Los gobiernos
regionales y los gobiernos locales, para el proceso de programacin
participativa del presupuesto, toman el PDC como base, de acuerdo a su
correspondiente mbito territorial, el cual constituye un instrumento
orientador de inversin asignacin y ejecucin de los recursos, as como
de la gestin individual y colectiva, tanto de los organismos sociales,
como de los organismos e instituciones pblicas o privadas promotoras
de desarrollo (Articulo 8).

2.2.4 Finalidad servicios

CAPITULO II
3 DIAGNOSTICO SITUACIONAL
3.1 Aspectos demogrficos y la situacin social
Canaria es el primer distrito con mayor poblacin de la Provincia de
Vctor Fajardo, con 4,283habitantes (INEI-2007) que representa 17.41%
de la poblacin total de la Provin-cia de Vctor Fajardo.
Segn
informacin por grupos de edadesun total de 4,021 habi-tantes (INEI
2007) de los cuales 2,174 son hombres y 1,847 mujeres; residen en
zona urbana 3,402 y rural 619; tan evidente que la poblacin rural cada
se comprimido, en efecto la poblacin que se dedica a la actividad ruralagrcola cada vez es menor.
El centro poblado con mayor poblacin es Taca con 1,567 habitantes
36.58% y Huanca Pampa alberga 156 3.64% siendo este el menos
poblado.
Cuadro N 3.1: Poblacin Por grupos de edades:
Edades

Menores de 1
ao (001)
De 1 a 4 aos
(004)
De 5 a 9 aos
(009)
De 10 a 14 aos
(015)
De 15 a 19 aos
(021)
De 20 a 24 aos
(027)
De 25 a 29 aos
(033)
De 30 a 34 aos
(039)
De 35 a 39 aos
(045)
De 40 a 44 aos
(051)
De 45 a 49 aos
(057)
De 50 a 54 aos
(063)
De 55 a 59 aos
(069)

Tota
l

POBLACIN

Total

URBANA

Tot
al

RURAL
HOM
BRE
S

MUJ
ERE
S

11

100

52

25

27

155

127

70

35

35

390

186

204

46

27

19

134

267

147

120

34

20

14

146

115

223

128

95

38

18

20

348

215

133

300

193

107

48

22

26

316

208

108

283

187

96

33

21

12

299

191

108

265

173

92

34

18

16

250

135

115

215

117

98

35

18

17

219

112

107

183

98

85

36

14

22

176

86

90

156

78

78

20

12

154

74

80

129

62

67

25

12

13

HOMB
RES

MUJE
RES

HOMB
RES

MUJE
RES

63

32

31

52

29

23

271

144

127

219

119

352

190

162

282

436

213

223

301

167

261

De 60 a 64 aos
(075)
De 65 y ms aos
(081)

140
435

67

73

112

51

61

194

241

326

145

181

28
10
9

16

12

49

60

Fuente: INEI Ayacucho-2007

Como muestra el grfico de la estructura social por grupo de edad, la


poblacin infantil menor de 01 aos (63) es muy pequea, indicador de
pocos nacimientos de nias y nios; las pobla-ciones con mayor
representatividad son de las edades 10 a 14 ao (436) y mayores de 65
aos (435) los ltimos son beneficiarios de programa Pensin 65 y
vulnerable. Por tanto es de suma necesidad impulsar desde el gobierno
Local.
El grafico de la poblacin por residencia, nos muestra las zonas con
mayor poblacin son: Ca-naria, Taca y zona urbana (INEI 2007); hoy
canaria sufre un despoblamiento continuo por falta de oportunidades de
desarrollo, la poblacin sale de ella en busca de la mejora de su
situacin econmica, principalmente a Taca a vender su mano de obra
no calificada a la empresa minera o la costa.
Referente al crecimiento poblacional los aos 1981(efectos de la
violencia socio poltica) el distrito de Canaria sufre una tendencia
negativa
recuperndose en los aos 1994 y hoy man-tiene un
crecimiento 0.87% por ao, como muestra el grfico 01.
Grafico N01: Representacin grafica de la estructura social segn
grupos de edades

Fuente: Elaborado por el equipo tcnico de la actualizacin del PDC Canaria


hacia 2021

Grafico 02: Poblacin por zona de residencia.

Fuente: Elaborado por el Equipo Tcnico de la actualizacin del PDC Canaria


hacia 2021

Situacin de las comunidades campesinas


Las comunidades campesinas mantienen compacta sus organizaciones;
en realidad es un pro-ceso histrico milenario de Canaria contina. La
Municipalidad Distrital con el afn de preservar la identidad, la riqueza
histrica y desarrollo inclusivo de las comunidades quechuas est
implementando las herramientas de alcance local y ejecuta proyectos;
que muchas veces se trastoca con las normatividades de la inversin
pblica como las exigencias de cantidades poblacionales para la
evaluacin de impacto del proyecto.
Es de necesidad local e inters social y cultural el desarrollo integral de
las
Comunidades
Campesinas,
reconocer:
Como
instituciones
democrticas fundamentales, autnomas en su organizacin, trabajo
comunal y uso de tierras, as como en lo econmico y administrativo,

dentro del marco de la Constitucin y la Ley N24656 Ley de las


Comunidades Campesinas.
En consecuencia la Municipalidad Distrital: Garantiza la integridad del
derecho de propiedad del territorio de las Comunidades Campesinas;
Respeta y protege el trabajo comunal como una modalidad de
participacin de los comuneros, dirigida a establecer y preservar los
bienes y servicios de inters comunal, regulado por un derecho
consuetudinario autctono; promueve la organizacin y funcionamiento
de las empresas comunales, multicomunales y otras formas asociativas
libremente
Constituidas por la Comunidad; y, Respeta-protege los usos, costumbres
y tradiciones de la Comunidad.
El distrito de Canaria est organizado en tres comunidades campesinas:
Canaria, Raccaya y Taca con 5924.8125, 5120.1500 y 3785.9300
respectivamente; las tres tituladas con fichas registrales- partida
electrnica 11000952, 2011658 y 11000762 respectivamente. En
relacin a la tenencia de tierras la comunidad con mayor extensin
territorial es Canaria luego Raccaya y finalmente Taca.
Cuadro N 3.2: Comunidades Campesinas.
N

1
2
3

Ubig
eo
5100
5
5100
5
5100
5

Comuni
dad
Campes
ina
canaria
raccaya
taca

Distr
ito
cana
ria
cana
ria
cana
ria

Resoluc
in

Fecha

N
Famili
as

27/0919
185
65
13/04/1
r.s s/n
95
928
03/02/1
r.s.s/n
120
928
Fuente: DRAA-2015

r.s. 358

Partida
Electr
nica

Hectr
eas

fecha

110009
52
201165
8
110007
62

5924.8
125
5120.1
500
3785.9
300

04/07/19
97
12/03/19
98
30/06/19
98

Educacin
El analfabetismo en el distrito de canaria tiene una tendencia
decreciente en el ao 1993 (24.50%), 2007 (16.00%); en las mujeres en
1993(43.9%) y 2007 (11.60%); la escolaridad 2006 (89.60%).
La comprensin lectora en el mbito regional el aos 2014 fue el34.60%
comprende lo que leen y el anlisis matemtico 25.60%, frente a la
nacional 43.50 de comprensin lectora y 25.90 lgico matemtico.

A nivel de infraestructura en los ltimos aos se ha avanzado; pero an


falta mejorar, ampliar y construir infraestructuras para los niveles de
inicial, primaria y secundaria. En cuanto al equipamiento con tecnologas
de internet, pizarras electrnicas y mobiliarios el 100% de las
instituciones educativas faltan implementar.

Cuadro N24: Instituciones Educativas


SECTOR: Pblica Educacin
DEPARTAMENTO: Ayacucho
PROVINCIA : Vctor Fajardo
DISTRITO: Canaria EJERCICIO: 2014
Cdigo
Nivel /
Distr
Alum
Docen
modular
Nombre de IE
Modalidad
Direccin de IE
ito
nos
tes
Cana
421925
227 Inicial - Jardn
JIRON PROGRESO S/N
ria
24
3
AVENIDA
Cana
1160704
423 Inicial - Jardn
PANAMERICANA S/N
ria
18
2
AVENIDA 9 DE
Cana
563957
344 Inicial - Jardn
DICIEMBRE S/N
ria
65
3
AVENIDA RICARDO
Cana
671057
SAN AGUSTIN
Secundaria
PALMA S/N
ria
132
15
JIRON MANCO CAPAC
Cana
424663
GONZALES PRADA
Secundaria
S/N
ria
53
9
Cana
670497
38923 Primaria
JIRON CUZCO S/N
ria
18
3
AVENIDA SAN MARTIN
Cana
423582
38463 Primaria
S/N
ria
48
6
Cana
423616
38466 Primaria
MOYOCCPAMPA
ria
74
7
Cana
423590
38464 Primaria
JIRON AMAUTA S/N
ria
121
10
Cana
615542
38908 Primaria
JIRON CUZCO S/N
ria
2
1
FERNANDO
1350479

BELAUNDE TERRY

Secundaria
Primaria

1350453

38517
JUAN VELASCO
ALVARADO

3740219

LAS MARIPOSAS

1600154

430-7

3740226

LOS CARIOSITOS

423566

Secundaria
Inicial no
escolarizado
Inicial - Jardn
Inicial no
escolarizado

MOYOCCPAMPA
CALLE CARMEN PAMPA
S/N
ALAMEDA ALAMEDA
PAMPA S/N
HUANCAPAMPA S/N
UMASI S/N
PARQUE PLAZA
PRINCIPAL

Cana
ria
Cana
ria
Cana
ria
Cana
ria
Cana
ria
Cana
ria

Seccio
nes
3
3
3
5
5
6
6
6
9
2

47

31

34

17

3740231

LUCERITOS

Inicial no
escolarizado

CUHUMBILLA

Cana
ria

Fuente: UGEL Fajardo 2015

Se tiene una poblacin con mayor nivel primario, secundario y fuerte


considerable sin nivel.
Grfico sobre Nivel de instruccin

Fuente: Elaborado por el equipo tcnico de PDC canaria hacia el 2021

Idioma: La poblacin en su mayora es quechua hablante, seguida por


el castellano y poblacin mnima de habla Aymara y ashninca, es decir
en extincin; el cual se debe preservar, Ver grfico
Grafico N 07 Idioma Canaria

Fuente: Elaborado por el equipo tcnico del PDC canaria hacia 2021

CAPITULO IV
4 ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN LA PRCTICA
PREPROFESIONAL
4.1 Identificacin de las reas de trabajo y responsabilidad
Los estudiantes en los ltimos aos del colegio no recibir una adecuada
orientacin vocacional para que puedan tomar la decisin correcta,
prosiguiendo sus estudios ya sea en una universidad o en algn instituto
de educacin superior. Dicha informacin parte del problema de la falta
o incorrecta orientacin vocacional en los jvenes, tambin se encuentra
en la gran cantidad de personas que no concluye su educacin escolar,
ya sea por motivos econmicos o familiares, con lo cual no podran tener
acceso a la adecuada orientacin sobre su vocacin profesional.
4.2 La subgerencia
Sub gerencia de Desarrollo Social y servicios pblicos
4.3 Actividades realizadas a travs de la unidad
a. Capacitacin y orientacin vocacional a los estudiantes de nivel
secundario.
b. Formacin en liderazgo estudiantil
c. Promover las relaciones interinstitucionales entre la UNSCH y la
Municipalidad Distrital de Canaria, CEPRE UNSCH.
4.3.1 Ejes temticos
-

Liderazgo y participacin juvenil.


Educacin y orientacin vocacional
Salud y embarazo en adolescentes.
Juventud e identidad cultural.
Juventud ambiental y minera.

4.4 Metodologa de la actividad planteada


a. Charlas motivacionales de orientacin vocacional
Expositiva: Donde expondrn diversas temticas planteadas y la
cual permitir a los adolescentes y jvenes participantes ubicarse en
el contexto y tener una idea clara de los diversos problemticas.
Asimismo, ser un espacio para analizar sobre las educacin superior
universitaria sus avances, dificultades y como se viene

implementando, as, como tambin identificar la ausencia de algunas


polticas pblicas a nivel del distrito, para lo cual ser retroalimentada
con preguntas y respuestas.
Participativa: Se realiz charlas dinmicas en donde se construir y
se priorizara problemas y demandas que afectan al tema educativo a
nivel del distrito con la finalidad de generar una agenda estudiantil y
determinar algunas estrategias para su cumplimiento y compromiso
con los autoridades locales, regionales y universitarias.
b. Firma de convenios interinstitucionales
A travs de las decisiones polticas de cooperacin
interinstitucional, entre la Municipalidad Distrital de Canaria y la
Universidad Nacional de San Cristbal de Huamanga.
c. Entrega de prospectos de admisin de la UNSCH
En las asambleas realizadas se hicieron la entrega de folletos de
prospectos de admisin de la UNSCH, para dar a conocer cules
son bondades que se
brindan en las distintas carreras
profesionales, lo cual permite al estudiante poder tener la
informacin adecuada y poder seguir una formacin universitaria
de acuerdo a sus posibilidades.
4.5 Realizacin de las actividades
a. Capacitacin y orientacin vocacional a los estudiantes de
nivel secundario.
Se realizaron charlas con participacin de los estudiantes de las
diferentes instituciones educativas de nivel secundario como:
- SAN AGUSTIN
- GONZALES PRADA
- FERNANDO BELAUNDE TERRY
A quienes se les invito con anticipacin y con acompaamiento de
los padres de familia quienes hicieron posible de dicha actividad
de manera multitudinaria.
Esta actividad se realiz con el afn de orientar a los estudiantes a
seguir los estudios superiores; en este caso, a la Universidad, de
acuerdo a sus cualidades y aptitudes
Asamblea
Las asambleas fueron las
actividades cruciales para la
coordinacin entre los estudiantes, padres de familia y las
autoridades del municipio del distrito sobre temas de educacin
superior.

Es ms, en estas asambleas se conoci de muy cerca los


problemas sociales que les aquejan.
Convocatoria
La labor de convocatoria consisti en una de las actividades
puntuales para la realizacin de las asambleas, este fue comunicar
o pasar la voz a los estudiantes y padres de familia a travs de la
oficina de la sub gerencia de Desarrollo Social y servicios pblicos
y tambin se desarroll a travs de la publicacin de avisos en los
principales espacios, y envi de documentos principalmente las
agendas, el lugar del evento y la fecha de la reunin. Asimismo,
las convocatorias se realizaban con anticipacin para garantizar la
participacin de la mayor cantidad de estudiantes de nivel
secundario.
Realizacin de las asambleas
La relacin de las asambleas fue una de las experiencias
inolvidables porque mi rol consisti en llevar adelante las
diferentes asambleas que se desarrollaron durante la permanencia
en mi prctica.
En el desarrollo de la actividad se trat principalmente las agendas
de inters sobre la educacin superior. Por ejemplo, se trat con
respecto a la importancia de la presencia de una sede del centro
preuniversitario en nuestro distrito.
b. Formacin en liderazgo estudiantil
Incentivar la participacin estudiantil en los temas de inters de su
distrito en cuestin educativo y cultural, y a la vez fomentar el
ejercicio de la democracia, pudiendo elegir y ser elegido en la
eleccin de representantes estudiantiles, en este caso se llego a
elegir a un alcalde escolar a nivel distrital.
Se conllev una asamblea en la cual los candidatos estudiantiles
de las distintas instituciones de nivel secundario expusieron sus
propuestas hacia los estudiantes de las tres instituciones
presentes, para poder ser elegidos como sus representantes
estudiantiles a nivel distrital.
Para lo cual la sub gerencia de Desarrollo Social y servicios
pblicos dio las condiciones y facilidades estableciendo ciertas
pautas y funciones en el ejercicio de sus funciones.