LGEBRA

Conceptos fundamentales de lgebra

Presentaremos Las nociones ms importantes del lgebra elemental.
En primer lugar, es importante considerar las propiedades de las expresiones
algebraicas. Para formar una expresin algebraica se escoge primero un cuerpo numrico
que, generalmente, es el de los nmeros reales. Despus se selecciona un conjunto finito de
nmeros pertenecientes a dicho cuerpo y un conjunto finito de variables, cuyo conjunto
universal es el mismo cuerpo. Por ltimo, combinamos esos elementos en un nmero finito
de pasos a travs de los procesos de adicin, sustraccin, multiplicacin, divisin y
extraccin de races. El resultado final es una expresin algebraica. Por ejemplo:
2 + 3/b ; 6x + 5x2
1) Trminos de una Expresin Algebraica
Los trminos son cada una de las partes que la componen y que estn separados entre s por
los signos de operacin.
En todo trmino hay que distinguir dos elementos:
1. El factor numrico o coeficiente
2. El factor literal.
(exponente)
(signo) - 4 p2 (factor literal)
(factor numrico)
Valoracin de expresiones aritmticas y algebraicas
1) x = -2, y = -3, z = 4, entonces xy2 x3 : z =
2) a 2c + 3a + 2b + 2c +b 3b =
3) (30 10) : 5 + 2 (6 6) =
4) (40 10): (3 + 2*6) + 8 =
5) 50 + (20:5 + 5) 2 (7 4) =
6) (50 + 20:5 + 5*4) : (7 10 : 5 + 7 * 3 + 11) =
7) Calcular el valor de a2 2ab + b2 para a = 10 y b = 7
8) Calcular (a + b) (a b) para a = 6 y b = 2

9) Calcular (5x 3y) (5x + 3y) para x = 3 , y = 2

10) Calcular (2x + y/3) (2x 5y/3) para x = 5 , y = 6
a) Trminos Semejantes:
Son dos o ms trminos que tienen el mismo factor literal.
Ejemplo:
i) 3 x y
iguales.

y 10 xy son semejantes porque los factores literales de cada trmino son

ii) 4x2 y y -6xy2 no son semejantes porque los factores literales tienen distinto
exponente.
b) Reduccin de Trminos Semejantes:
Es una operacin que consiste en sumar o restar trminos semejantes y as llegar a uno solo;
usando la propiedad distributiva de los reales ( R, +, x).
Ejercicios:
i) 8 a2 - 3a 2 + a2 = ( 8 - 3 + 1 ) a 2 = 6a2
ii) -14 a2 bc - 5 a 2bc + 2abc2 = (-14 - 5 ) a2 bc + 2abc2 = -19 a2 bc + 2abc2
iii) 3a + 2b a + 4b =
iv) 5xy + 3xy =
v) 5ax 3bx + 2ax bx =
vi) 1 [1 + (2 1 {4 + 1} x) ] =
vii) 4a + 5 a =
viii) 8x 3x + 7x =
ix) 6a - 9a a =
x) 3x + 9y 2x 6y =
xi) 7a 2 15b2 + 5b 2 + 9a 2 4b 2 =

2) Tipos de Expresin Algebraica

Se pueden clasificar, segn el nmero de trminos, en:
a) Monomios: son las que tienen un solo trmino.
b) Binomios: son las que tienen dos trminos.
c) Trinomios: son las que tienen tres trminos.
d) Polinomios o Multinomios: son las que constan de dos o ms trminos.
II. OPERATORIA CON EXPRESIONES ALGEBRAICAS
1) Operaciones Binarias
En un conjunto no-vaco A definimos una operacin * (asterisco) tal que a cada par de
elementos a, b de A, le asocia un nico elemento a*b, que tambin pertenece a A. As, la
operacin * definida sobre A, cumple la propiedad de clausura.
Propiedades:
Las operaciones binarias pueden tener algunas de las siguientes propiedades:
- Conmutatividad: Una operacin binaria * es conmutativa si, y slo si, para cada par de
elementos : a,b A, resulta que : a* b = b*a
- Asociatividad: Una operacin binaria* es asociativa si, y slo si, para cada tro de
elementos a,b,c A, resulta que: (a*b) * c = a * (b*c)
- Existencia de Elemento Neutro: Una operacin binaria * tiene elemento neutro si, y slo
si, para cada elemento "a" A, existe un elemento "e" A, llamado neutro, tal que: a*e =
e*a = a
- Existencia de Elementos Inversos: Una operacin binaria* tiene elementos inversos si, y
slo si, para cada elemento a A, existe un nico elemento a` A, llamado el inverso de a,
tal que: a*a = a*a = e
- Distributividad: Sobre el conjunto A, definimos dos operaciones: * y &, tal que, para cada
tro de elementos de A se tiene:
a* (b&c) = (a*b)& (a*c)
En tal caso se dice que* distribuye sobre &
2) Suma y Resta
Adicin y sustraccin se realiza entre trminos semejantes.

Ejemplo :
sea, C = 2x2 - 3y + 10xy y

D = 14x2 - 5xy - 3y

determine C + D
= ( 2x2 - 3y + 10xy ) + (14x2 - 5xy - 3y )
= 2x2 - 3y + 10xy + 14x2 - 5xy - 3y
= (2x2 + 14x2 ) + (10xy - 5xy ) + (-3y-3y )
= (2 + 14 ) x 2 + ( 10 - 5 ) xy + ( -3y -3y )
= 16x2 + 5xy - 6y
C - D = ( 2x2 - 3y + 10xy ) - ( 14x2 - 5xy - 3y )
= 2x2 - 3y + 10xy - 14x2 + 5xy + 3y
= ( 2x 2 - 14x2 ) + (5xy+ 10xy ) + ( 3y - 3y )
= ( 2 - 14 ) x 2 + ( 5 + 10 ) xy + ( 3 - 3 ) y
= -12 x2 + 15 xy + 0
= -12 x2
+ 15 xy
2) 5x2 + 3x +2 + 4x2 x =
3) 4x3 3x2 + 2x (2x3 3x) =
4) si A = 2x2 + 3x + 7 y

B = 5x2 7x 4, entonces A B =

Uso de Parntesis :
Si hay parntesis, primero deben resolverse las operaciones que ellos encierran. Cuando
hay ms parntesis, stos deben resolverse de adentro hacia fuera.
Ejercicios:
1) (10a + 4) + (6 9a) + (3a - 7) =
2) 20 + (-7 + 2x) (-3x + 10) =
3) 15 (-2 3) (-8 9) =
4) (- 7x + 9y + 1) +( - 2 +15x 6y) (-9 + 7y x) =
5) (a + b + c) (a b c) + (- a b + c) =
6) 30x + [ - { (10 - 5x) 4 } { 6 (3 + 2x) }] =
7) [(15a + 7) { - ( -8 + 9a) (15a - 1)} + 10 ]=

3) Multiplicacin y Divisin
Deben resolverse primero las multiplicaciones y las divisiones, de izquierda a derecha,
luego las adiciones y las sustracciones.
a) Casos:
Al multiplicar expresiones algebraicas consideraremos tres casos:
Monomio por Monomio:
Se multiplican los coeficientes numricos de cada monomio y los factores literales,
ocupando las propiedades de potencia y asociatividad en los reales (IR)
Ejemplo:
(4ab2) (3ba) = (4 * 3) (a* a ) (b2 *b) = 12 a2 b3
Ejercicios:
1) (-3x2y3)(4xy2) =
2) 5x2 * 3x =
3) 6y2 (- 7xy2) =
4) 8a (- 5b)* 3c =
5) (- 10x) (-0.5x2) (-0.4x3) =
6) (-2a)(-2b)(-2c)(-2d) =
7) (-5xy)*4x2 y2 * (-3x2) =
Observacin :
La propiedad distributiva del producto sobre la adicin de reales dice que si a, b y c son
reales, entonces
a ( b + c ) = ab + ac
esto permite multiplicar monomios por multinomios y multinomios entre s.
Monomios por multinomios :

Ocupamos la propiedad distributiva de la multiplicacin con respeto a la adicin: el

monomio se multiplica por cada uno de los trminos del polinomio.
Ejemplo:
i)

-2( 3xy2 + z5 )

= (-2 * 3xy2 ) + ( -2 * z5 )
= (-2 * 3 ) ( xy 2 ) + ( -2z 5 )
= -6xy2 - 2z5

ii)

(4/3) xy ( x - y ) = (4/3) xy * x - (4/3) xy * y

= (4/3) x2 y - (4/3) xy2

iii) 3x (5x + 2) =
iv) 5a (x b) + 3x (a + b) 2ax 3bx
v) 3xy2 (x 3y + 7x2y) =
vi) 2(b a) =
vii) b5 (b3 + b3) =
viii) 5a (2a 3b 5c) =
ix) (7x 2x2 y + 6xy2 )(-5xy2) =
x) 4a (a 3b + 5) 3a (2a + 5b 4) =
xi) a (a + b) b (a b) =
xii) 2 8x + xy + y) 3(x xy + y) =
Multinomio por multinomio :
Sea ( a + b ) ( c - d + e ) = (a + b ) c - ( a + b ) d

+ (a+b) e

Aplicando nuevamente la distributividad queda, ac+bc-ad-bd+ae+be

lo que equivale a multiplicar cada trmino del primer multinomio por cada uno de los del
segundo multinomio.
Ejemplos:
( x2 - x ) ( x + 1 ) = x3 +x2 x2 - x= x3 -x

1) ( 3ab - 2c ) (ab + c ) = 3ab * ab + 3ab * c - 2c * ab - 2c * c

= 3a2 b2 + 3abc - 2abc - 2c2
= 3a2 b2 + abc - 2c2
2) (2a + 3b) (5a + 2b) =
3) (5ab 1)(1 + 2ab) =
4) 5 (x 3)(x + 4) =
5) (3x 2)(2x2 3xy + 4) =
6) (x 3) (3x 4) (x 3) 2x =
DIVISIN:
Aqu tambin hay que considerar tres casos:
i) Divisin de Multinomios :
Se dividen o simplifican los factores numricos entre s y sus factores literales entre s,
restando los exponentes de las letras iguales. Es conveniente expresar la divisin como
fraccin.
ii) Divisin de un Multinomio por un Monomio :
Se divide cada trmino del multinomio por el monomio, ocupando la propiedad distributiva
de la divisin con respecto de la adicin y de la sustraccin:
iii) Divisin de un Multinomio por otro :
Para dividir un multinomio por otro, se puede intentar factorizar ambos multinomios,
simplificando los factores comunes que posean.
Ejemplos:
8x6 : 2x = 8x6/ 2x = 8/2 x6 1 = 4x5
(6ab2 + 2ab3) : 2ab = 6ab2/ 2ab + 2ab3/2ab = 3b + b2
Ejercicios
1)12a4 b2/ 4a =
2) 12a4 b2/ 12 a4 b =

3) (x2 + 2x + 1)(x 1) / (x2 1) =

b) Productos notables:
Cuadrado de binomio:
El cuadrado de un binomio es igual al cuadrado del primer trmino, ms o menos (segn
corresponda) el doble producto del primero por el segundo, ms el segundo trmino al
cuadrado.
Es decir :
( a b )2 = a2 2 *a * b + b2 ,
pero
( a b ) 2 es una potencia que nos indica que se multiplica dos veces ( a b ) (a b ),
entonces
( a b )2 = ( a b ) (a b ) =
a2 ab ba + b2 =
a2 2 * a * b + b2
Suma por su diferencia:
La suma por su diferencia de dos binomios es igual a la diferencia de los cuadrados de sus
trminos
Es decir
( a + b ) * ( a - b ) = a 2 - b2
Producto de dos binomios con trmino comn:
El producto de dos binomios con trmino comn es igual al cuadrado del trmino repetido
ms la suma de los dos trminos no repetidos por el trmino repetido, ms el producto de
los trminos no repetidos
Es decir
( x + a ) * ( x + b ) = x2 + ( a + b ) x + a* b
Cuadrado de trinomio:
El cuadrado de un trinomio es igual a la suma de cada trmino al cuadrado ms el doble del
producto de cada uno por los que le siguen
Es decir
( a + b + c )2 = a2+ b2 + c2 + 2ab + 2bc + 2ac
Cubo de binomio:

El cubo de binomio es igual al cubo del primer trmino ms o menos el triple del cuadrado
del primer trmino por el segundo, ms el triple del primer trmino por el cuadrado del
segundo y ms o menos el cubo del segundo trmino
Es decir
( a + b )3 = a3 + 3a2 b + 3 ab2 + b3
( a - b )3 = a3 - 3a2 b + 3 ab2 - b 3
( a + b )3 es una potencia , por lo tanto se puede escribir as,
( a + b )3 = ( a + b )*( a + b) * ( a + b )
= (a2 + 2ab + b2 ) *( a + b )
= a3 + 2a2 b + ab2 + a2 b + 2ab2 + b3
= a 3 + 3a2 b + 3 ab2 + b3
4) Factorizacin de Expresiones Algebraicas
Factorizar o descomponer una expresin algebraica es escribirla como producto de dos o
ms factores.
Observacin: No siempre es posible factorizar, y si lo es hay que considerar varios casos:
Caso 1: Factor comn Monomio
Es una expresin algebraica que tiene un factor comn y al factorizar se ocupa la propiedad
distributiva de la multiplicacin con respecto a la adicin
Ejemplo:
1. am - na = ( m - n ) a
Este es el factor comn en los dos trminos de la expresin
2. 5a2 b2 c + 10 abc = 5 a*a*b*b*c + 5*2*a*b*c (Factores comunes)
= 5abc ( ab + 2 )
Caso 2: Factor comn Binomio
Al igual que en el caso anterior hay un factor que se repite en ambos trminos, slo que
trata de un binomio
Ejemplo:
a.

a ( b + 2 ) + d ( b + 2 ) = ( b + 2 ) * ( a + d ) , con a y d factores

b.

4 ( x - 1 ) - y (x - 1 ) = ( x - 1 ) (4 - y )

Caso 3: Factorizacin de Productos Notables

La importancia de las reglas para los productos notables no est en la posibilidad de
abreviar el trabajo para multiplicar sino en que permiten factorizar si se es capaz de
RECONOCER la forma desarrollada del producto
Ejemplo: (x + y ) (x - y ) = x 2 - y 2
Se puede obtener multiplicando trmino a trmino, lo importante es pasar de
x2 - y2 a (x + y ) (x - y )
Factorizacin de un trinomio de la forma
x 2 + bx + c
Recordando el producto de 2 binomios con un trmino comn
( x + m ) ( x + n ) = x + ( m + n ) x + m*n, luego si se puede factorizar, habr de ser:
x2 + bx + c = ( x+m) (x+n)
hay que buscar dos trminos que sumados den b y multiplicados den c
Ejemplo:
1.

x 2+ 5x + 6 = (x+m) (x+n) y como 3*2 = 6 y

3 + 2 = 5 , entonces
x 2 + 5x + 6 = (x +3) (x +2)

2. x 2 - 6x - 16 = (xm) (xn), los factores de

16 son 1 y 16 ; 2 y 8 ; 4 y 4 como el
producto es negativo los trminos buscados
tienen distinto signo x 2 - 6x - 16 = (x-m) (x+n )
De las parejas de factores se sabe que tienen distinto signo Cul de ellas sumada da -6 ?
Los nmeros son 2 y 8 por lo tanto
x2 - 6x - 16 = ( x - 8 ) ( x + 2 )
x2 - 8x + 16 = ( xm (xn)
Los factores de +16 son +-1 y +-16 ; +-2 y +-8 ; +-4 y +-4 , como la suma de ellos
es negativa ambos nmeros deben ser negativos
x2 - 8x + 16 = ( x - m) ( x -n)

La pareja de nmeros que multiplicadas den +16 y sumadas den -8 son -4 y -4

Luego
x2 - 8x + 16 = ( x - 4 ) ( x - 4 ) = ( x - 4 ) 2
Observacin: Antes de tratar de factorizar como producto notable hay que ver si existe
algn factor comn .
Ejemplo:
3x2 y - 24xy + 48y = 3y ( x2 - 8x + 16 )
= 3y (x - 4) (x - 4 )
= 3y (x - 4)2
Diferencia de cuadrados perfectos
Slo debes recordar que la diferencia de dos cuadrados perfectos es el producto de dos
binomios.
Ejemplo:
25x2 - 36y2

= 52 x2 - 62 y2
= ( 5x) 2 - ( 6y )2
= ( 5x - 6y ) ( 5x +6y )

Atencin: al observar los ejemplos debes escribirlos como cuadrado de un nmero y usar
correctamente las propiedades de potencia
x2 - y2 = ( x2 ) - (y2 ) = (x - y ) ( x + y )
Recuerda que: ( a3 )2 no es a9 ,
( a3 )2 = a 2 *3 = a 2
Si la factorizacin no es posible, o bien, no existen factores comunes, se efecta el
procedimiento siguiente:
1. Ordenar ambos polinomios en potencias decrecientes con respecto a una misma letra.
2. Dividir el primer trmino del dividendo por el primer trmino del divisor, para obtener
as el primer trmino del cuociente.
3. Multiplicar este cuociente parcial por el divisor, cambindole signos al resultado, para
luego sumrselo al dividendo.
4. Dividir el primer trmino del resto por el primer trmino del resto por el primer trmino
del divisor y as se obtiene el segundo trmino del cuociente.

5. Multiplicar este segundo trmino parcial por el divisor, cambindole signos al resultado
para luego sumrselo al dividendo. Contina hasta obtener resto cero o de grado menor que
el del divisor.
5) Ecuaciones de Primer Grado con una Incgnita
Una ecuacin es una igualdad condicional que depende del valor de la incgnita
Ejemplo: 6 + x = 10 si y slo si x = 4
El grado de una ecuacin
El grado de una ecuacin es el mayor exponente de la incgnita
Ejemplos:
a. x - 2 = -5 Ec. de primer grado, el exponente mayor es uno
b. x2 - 2x = 0 Ec. de segundo grado, el exponente mayor es dos
c. x - x 3- x2 = 0 Ec. de tercer grado, el exponente mayor es tres
y as sucesivamente
A continuacin te presentaremos las diferentes formas de una ecuacin de primer grado
a. x + c = d

x=d-c

es decir x + 6 = -12
x = -18

x = -12 - 6 ;

b. x - c = d x = d + c
es decir, x - 2 = 20
c. cx = d

x = 20 + 2

x = 22

x = (d/c) ;c distinto de 0.

es decir 18x = -3 x = (-3/18) = (-1/6)

d. cx + d = e

x = (e-d)/c ; c distinto de 0.

es decir 18x + 3 = -3 18x = -3 -3

x = (-6/18) = (-1/3)
e. cx - d = e x = (e+d)/c ; c distinto de 0.

es decir
x=0

18x - 3 = -3

18x = -3 +3

f. (x/c)=d x=cd
es decir (x/3)=-18 x =-18*3

x = -54

g. (x/c)-d=e (x/c)=e+d x = c ( e + d )
es decir (x/18)-3=2 (x/18)=2+3
x = 5*18 = 90
h. (c/x)+d = e (c/x)=e-d c=x(e-d)
c/(e-d) = x x =c/(e-d)
es decir (4/x)+2 = 14 (4/x)=14-2 4=12x
(4/12) = x (1/3)=xx=(1/3)
i. (c/x) = d c=xd (c/d) = x
es decir (14/x)=3 14=3x (14/3)=x
x= (14/3)
j. (x+1)/(x-3) = (x+3)/(x+1)
(x+1)*(x+1) = (x+3)*(x-3)
(x+1)2 = x2 - 9 x2 +2x+1 = x2 - 9
x2 -x2 +2x= -9-1
2x = -10

x = (-10/2)

x= -5

6) Valorizacin de Expresiones Algebraicas

En una expresin algebraica, cada factor literal representa un nmero real. Al sustituir las
letras por los valores numricos, estamos evaluando o buscando el valor de la expresin
algebraica dada.
Recuerda que:
El signo positivo se omite
El exponente 1 se omite
El coeficiente numrico 1 se omite

Ejemplo:
a. 3ab2 - c 2 si a = 1, b = 2, c = 3 reemplazando se obtiene
3*1*(2) 2 - (3) 2 = 3*4 9 = 12 9 = 3
por lo tanto el valor de la expresin algebraica 3ab2 - c 2 es 3
b. (a +b)/(2-c) si a = -1, b = 4 , c = 0 reemplazando se obtiene
(-1+4)/(2-0) = 3/2
por lo tanto el valor de esta expresin algebraica es 3/2
III. USO DE LENGUAJE COTIDIANO
1) Interpretacin Algebraica de Enunciados Verbales
Mostraremos las transformaciones del lenguaje cotidiano a lenguaje algebraico mediante
algunos ejemplos comunes :
Lenguaje cotidiano

Lenguaje algebraico

El doble de un nmero

2x

El triple de un nmero

3x

El cudruple de un nmero

4x

El quntuple de un nmero

5x

La semi-suma entre c y d
El exceso de c sobre d

(c+d)/2
c-d

El cuadrado de un nmero

x2

El cubo de un nmero

x3

Raz cuadrada de b

Un nmero aumentado en la unidad

a+1

Suma de los cuadrados de c y d

c2 + d2

El cuadrado de la suma entre c y d

(c+d)2

El recproco de a , si a es distinto de 0
Suma de dos nmeros consecutivos

(1/a)
x + ( x + 1)

El inverso aditivo de cd

- cd

La mitad de un nmero

(x/2)

La diferencia entre un nmero y once

El cuadrado del sucesor de b

x - 11
(b+1)2

Un nmero par

2n, n IN

Un nmero impar

2n - 1, n IN

Suma de dos nmeros pares

consecutivos

2n + (2n + 2)

La suma de dos nmeros

impares consecutivos

(2n - 1)+(2n + 1)

La tercera parte de un nmero

El cuociente entre c y d, si d es
distinto de 0

(x/3)
(c/d)

El quntuple de un nmero
aumentado en cinco

5(x+5)

El exceso de un nmero a
sobre b es 5

a-b=5

El sucesor de un nmero par

es cinco

2n + 1 = 5

El cubo de la diferencia
entre a y b es 8
El triple de un nmero, disminuido
en 5
El exceso de 100 sobre un nmero
El exceso del triple de un
nmero x sobre 6

(a - b)3 = 8
3x - 5
100 - x
3x - 6

El cudruple de un nmero,
disminuido en 3 veces 2,
equivale al cubo de
su sucesor

4x - 3*2 = (x + 1)3

Interpretacin de lenguaje cotidiano a expresiones algebraicas

En forma viceversa
Dada la expresin algebraica, escribirla verbalmente :
Ejemplo:
a) 3x 2 + (1/2) x
mismo nmero.

El triple del cuadrado de un nmero, aumentado en la mitad del

b) 6 ( x - (4/3)z ) 2 El sxtuple del cuadrado de la diferencia de un nmero y los cuatro

tercios de otro.
c) ( 7x )3 + (1/5)

La suma del cubo de un mltiplo de siete, aumentada en un quinto.

2) Planteamientos de Problemas Verbales

Para resolver cualquier problema en matemtica se debe:
- Comprender el problema, identificar lo pedido leyendo el problema tantas veces sea
necesario.
- Identificado ya lo pedido designarlo con una incgnita o las que sean necesarias para
poder plantear las ecuaciones.
- Traducir el lenguaje cotidiano a lenguaje matemtico.
- Escribir la ecuacin.
- Obtenida ya la solucin, comprobar en el enunciado si las soluciones de la ecuacin
tienen o no sentido en el problema.
Por ejemplo: Qu nmero, aumentado en 13, da como resultado el nmero 84?.
Se pide: un nmero que es desconocido ser nuestra incgnita.
Aumentado simblicamente es una suma

Da como resultado simblicamente es la igualdad, entonces,

x + 13 = 84 x = 84 13
x = 71
Verificar
71+13 = 84, por lo tanto la solucin encontrada tiene sentido en el problema.