CASTELLANO:

OBJETIVO N 1: LA COMUNICACIN
.- La Comunicacin: Es un proceso mediante el cual alguien enva un mensaje con el fin de
compartirlo con otros
.- Elementos de la Comunicacin:
a) Emisor: Quien elabora y transmite el mensaje.
b) Receptor: Quien recibe del emisor (una idea, una informacin o un mensaje).
c) Cdigo: Es el lenguaje o sistema de smbolos que se emplean para elaborar el
mensaje.
d) Canal: El medio o vehculo natural o artificial por el cual se transmite o circula el
mensaje, ejemplo: el aire por donde pasan las ondas sonoras.
.- Comunicacin Verbal: Cuando el emisor transmite el mensaje por medio de palabras
orales o escritas de una lengua (idioma).
.- Comunicacin no Verbal: Es el proceso de comunicacin mediante el envo y recepcin de
mensajes sin palabras; es decir, mediante indicios, gestos y signos.
.- Comunicacin Oral: Es la forma particular de usar el lenguaje y el proceso mediante el cual
transmitimos y recibimos datos, ideas, opiniones y actitudes.
.- Normas del Buen Hablante:
Pensar bien lo que se vaya a decir.
Mirar atentamente a la persona a quien se le habla.
Pronunciar correctamente las palabras.
Tener un tono de voz adecuado.
Dejar hablar a los dems cuando quieran expresarse.
.- Normas del Buen Oyente:
Escuchar a la persona que est hablando.
Mirar atentamente a la persona que habla.
No interrumpir al hablante.
Pedir permiso para hablar.
Hablar cuando la otra persona deje de expresarse.
.- La Conversacin: Es dialogar con una o varias personas acerca de cualquier tema que sea
de inters comn.
.- La Discusin: Es un discurso o una conversacin en la que se debate puntos de vista,
ponencias y temas.
OBJETIVO N 2: ASPECTOS FORMALES DE LA ESCRITURA
.- Definiciones:
a) Ortografa: Es la parte de la gramtica que estudia el correcto uso al escribir letras,
acentos, maysculas y signos auxiliares de escritura para poder ser comprendidos e
interpretados correctamente cuando se lean.
b) Importancia de la Ortografa: La correcta transmisin del lenguaje tiene distintos
niveles de verificacin teniendo por un lado un criterio semntico y otro que es

c)
d)
e)
f)
g)
h)

conocido como pragmtico y otro criterio como sintctico que nos permite analizar
propiamente el mensaje emitido.
Slaba: Es cada una de las divisiones fonolgicas en las que se divide una palabra.
Diptongo: Es la unin de dos (2) vocales en una misma slaba vocalmente en un
diptongo los formantes principales son 2 vocales en contacto.
Hiato: Se produce cuando dos (2) vocales en contacto pertenecen a distintas slabas.
Sangra: Permite diferenciar los prrafos que estructuran el escrito, su uso es
fundamental para la mejor lectura del texto.
Letra Legible: En el caso de escribir a mano y es muy importante para que el texto
sea ledo correctamente
Mrgenes Regulares: Ayuda visualmente a establecer un orden en el texto.

.- Signos de Puntuacin:
.- La Coma: Indica una pausa breve en el texto, que ayuda a su mejor entendimiento.
.- Punto y Seguido: Se usa para unir una idea vinculada a la anterior.
.- Punto y Aparte: Indica que finaliza la idea o el final de un prrafo.
.- Punto y Coma: Representa una pausa superior a la marcada por la Coma e inferior a
la marcada por el Punto
.- Uso de las Letras Maysculas: Deben de hacerse de acuerdo a las normas que rigen el
sistema de escritura del idioma espaol.
.- Tcnicas de Registro de Informacin:
a.- El Sub-rallado: Es aquel en que se puede destacar las ideas principales o
secundarias.
b.- La Toma de Notas: Esta tcnica permite extraer ciertos datos o ideas claves que
de alguna forma sintetiza los contenidos principales de un texto.
c.- El Resumen: Es la sntesis de un tema o un texto.
d.- El Esquema: Es una representacin grfica mediante el cual se puede representar
por medio de llaves, diagramas o mapas de concepto de contenidos relativos a un tema en
especfico.
e.- La Anticipacin: Consiste en adelantar o predecir los posibles contenidos de los que
an no hemos ledos.
f.- Parfrasis: Es cuando explicamos con nuestras propias palabras lo que se ha ledo o
escuchado sin perder de vista el contenido real del mismo.
g.- Inferencia: Es poner o describir el contenido de una lectura, asunto o hecho que no
ser expresado completamente.

OBJETIVO N 3: LA ACENTUACIN
.- La Acentuacin: Se usa tilde para marcar la slaba tnica de una palabra, es decir donde
lleva la mayor fuerza de voz
.- Importancia de la Acentuacin: Es de suma importancia tanto en la lengua hablada como
la escrita.
.- El Acento: Es la mayor fuerza de voz en las que se pronuncia una slaba de determinada
palabra.

.- Tipos de Acentos:
a) Acento Prosdico: Es el que pronuncia pero no siempre se coloca.
b) Acento Ortogrfico: Es el que marca con una tilde segn la regla de acentuacin.

.- Clasificacin de las Palabras:

a) Agudas:
b) Graves:
c) Esdrjulas:
d) Sobresdrjulas:

.- La Oracin: Es la manera del habla con sentido completo, posee independencia sintctica,
tiene un solo verbo conjugado.
.- El Sujeto: Palabra que expresa la idea de la cual afirma algo el verbo.
.- El Predicado: Todo lo que se dice del sujeto en una oracin.
.- Regla de Acentuacin:

OBJETIVO N 4: EL PRRAFO
.- Estructura del Prrafo: Vara segn la intencin y del estilo de quien escribe.
.- Idea Principal:

.- Idea Secundaria:

.- Redaccin del Prrafo:

.- El Smil:

.- La Hiprbole:

.- La Metfora:

.- La Onomatopeya: