4.3.

FUNDAMENTOS TERICOS

1. PERSONALIDAD
Al percatarse de que todos somos diferentes de los dems y
que la conducta humana puede ser muy compleja, los tericos
de la personalidad han aprendido a mostrarse suspicaces ante
las

explicaciones

de

sentido

comn.

Ciertos

psiclogos,

impresionados por la individualidad y lo intrincado de las

acciones humanas, han abandonado la esperanza de encontrar
principios o leyes generales para explicar la personalidad.
Rechazan el enfoque nomonetico, la bsqueda de leyes
generales de la conducta y personalidad, como irreal e
inadecuado para la tarea de comprender al individuo. En lugar
de ello, abogan por un enfoque ideogrfico de considerar cada
personalidad como un sistema legal, integrado y digno de
estudio por derecho propio (Allport, 1937).
En psicologa y psiquiatra el constructo de personalidad ha sido
empleado

para

referirse

al

conjunto

de

patrones

de

pensamientos, emociones y acciones que caracterizan a una

persona desde pocas tempranas de la vida y que son estables,
permanentes en el tiempo y a travs de diferentes situaciones.
Constituye

una

mezcla

de

factores

temperamentales

caracterolgicos que dan cuenta de la influencia de los aspectos

biolgicos y heredados que en principio determinan la forma de
reaccin al medio, as como de la formacin de unas
caractersticas psicosociales distintivas que slo son posibles a
partir de la socializacin y el aprendizaje (Caballo, 2008;
McCrae y Costa, 2003).
Millon y Davis (1998) definen la personalidad como: un patrn
complejo

de

caractersticas

psicolgicas

profundamente

arraigadas, que son en su mayor parte inconscientes y difciles

de cambiar, se expresan automticamente en casi todas las
reas del funcionamiento del individuo.

Estos rasgos intrnsecos y generales surgen de una complicada

matriz de determinantes biolgicos y aprendizajes, comprenden
el modo idiosincrtico de percibir, sentir, pensar, afrontar y
comportarse de un individuo. (p.4).
Para Millon la personalidad es un sistema de desarrollo
(maneras de procesar la informacin) influido por variables
biolgicas y ambientales, que condicionan de forma individual
la manera en que la persona se enfrenta al entorno. El autor
seala que la personalidad se puede comprender mejor como
un sistema adaptativo con mbitos estructurales y funcionales;
la estructura se articula en torno a metas motivacionales,
modos

cognitivos

comportamientos

interpersonales,

constituidos por diferentes dimensiones bipolares.

LOS ESTILOS DE PERSONALIDAD
El concepto de Estilos de Personalidad est cada vez ms
presente cuando se trata de entender cmo se comporta el ser
humano, porque se comporta as y por qu se producen
diferencias entre las distintas personas a la hora de enfrentarse
a los mismos o semejantes ambientes, retos, estmulos,
problemas, etc. se define Estilo Psicolgico (considerado como
categora de clasificacin de las variables personales), como un
conjunto

de

modalidades

de

funcionamiento

psicolgico

observable, que:
1. Estn en la cspide del sistema jerrquico que constituye
la personalidad.
2. Organizan e integran el resto de los niveles.
3. Traspasan los dos grandes sistemas de diferenciacin
psicolgica, el cognitivo y el afectivo motivacional.
4. Hacen referencia a diferencias ms cualitativas que
cuantitativas.
5. Se expresan mediante dimensiones ms que mediante
categoras discontinuas.
6. Proporcionan unidad y coherencia al comportamiento de
un sujeto y/o grupo.

Una concrecin importante de este concepto, ms general, de

Estilo Psicolgico, es el de Estilos de personalidad; el modelo de
personalidad de Th. Millon es un marco de referencia excelente
para abordar el estudio de los Estilos de Personalidad, Millon
define la personalidad como los patrones de conducta,
sentimientos, pensamientos y relaciones con los otros que
caracterizan a un individuo frente a otro (Millon, 1999).

MODELO DE PERSONALIDAD DE THEODOR MILLON

En la dcada de 1960 Millon hizo su primera propuesta de
una teora de la personalidad, en la que integraba el
fundamento

biolgico

con

las

influencias

ambientales

(Millon, 1967). En la segunda edicin de su obra antolgica

Theories of

Psychopathology

and

Personality, publicada

en 1973, en un captulo titulado A biosocial learning method,

Millon propona una teora de caracter integrativo acerca de
la

psicopatologia

de

la

personalidad,

dirigida

compatibilizar los factores de orden biognico y psicognico

que evolucionan en interaccin recproca y circular a lo largo
de la vida. Pona nfasis en el caracter de unicidad de la
carga gentica de cada persona pero tambin reconoca
Los estilos y las dimensiones de personalidad normal que
propone

Theodore

Millon

emanan,

de

su

modelo

de

personalidad basado en la teora de la evolucin, lo que le

permite

establecer

caracteres

diferencias

saludables

los

similitudes

patolgicos,

entre

los

considerar

normalidad y patologa como un continuo.

esta relacin continua entre normalidad y patologa, que es
una de las caractersticas del modelo de personalidad de
Millon, pretende que los estudiosos del comportamiento
humano puedan abordar, primero, las semenjanzas y las

diferencias

entre

las

personalidades

normales

las

atologicas; segundo, estudiar el proceso de desarrollo desde

la normalidad y la patologa; y tercero, y quizs lo mas
importante de todo, elaborar las tcnicas que permitan
devolver el funcionamiento normal a los individuos con
desordenes.
las bases de personalidad normal para Millon pueden ser
resumidad en los siguientes puntos (Strack, 1999):
1. la personalidad normal y la anormal comparten los
mismos procesos bsicos y los mismos principios de
aprendizaje.
2. personalidad normal y personalidad patolgica estn en
un mismo continuo.
3. no existe una lnea divisoria tajante entre los tipos de
personalidad normal y los patolgicos.
4. los patrones de personalidad normal pueden distinguirse
de los patrones patolgicos por su flexibilidad adaptativa
y su equilibrio es las polaridades actividad/ pasividad,
placer/dolor y uno mismo/ los otros.
otra de las caractersticas de este modelo de personalidad es su
utilizacin del concepto de estilo en varios niveles: Estilos de
Personalidad, pero tambin, estilos de adaptacin o desadaptacin y
estilos de vida (Millon, 1999).
.
VARIABLES DE PERSONALIDAD
esta nueva perspectiva dentro del modelo de personalidad de
Theodore millon fue desarrollada sin referencia a los desordenes, pero
tomando prestados muchos conceptos de su modelo de personalidad.
el autor toma en consideracin el universo de rasgos y estilos
intepersonales que existen en la poblacin normal y propone tres
conjuntos de variables de personalidad para definirlas y medirlas
METAS MOTIVACIONALES: Evaluan la orientacin a obtener
refuerzo del medio, el primer par (apertura/presevacion) evalua
en que medida la conducta del sujeto esta motivada por el

deseo de obtener refuerzo postivo o evitar una estimulacin

negativa, el segundo par (Modificacion/ acomodacin) evalua en
que medida las actividades del sujeto reflejan su disposicin a
modificar el mundo o a acomodarse a el. el tercer par
(Individualismo/ Proteccion) evalua en que medida el sujeto se
siente motivado por metas relacionadas con el o con los dems.
MODOS COGNITIVOS: Se refieren a los estilos de procesamiento de la
informacin. los dos primero pares de escalas (Extraversion/
Introversion y Sensacion/intuicin) evaluas las estrategias empleadas
para recoger la informacin; los dos ltimos pares (Reflexion/
Afectividad y Sistematizacion/ Innovacion) evalan los estilos de
procesamientos de la informacin que utiliza el sujeto.
CONDUCTAS INTERPERSONALES: Evaluan en que medida el estilo de
relacionarse con los dems tiene que ver con el retraimiento o la
comunicatividad, la vacilacin o la firmeza, la discrpancia o el
conformismo, el sometimiento y el control y la insatisfaccin o la
concordancia.
DIFERENCIA
ENTRE
PERSONALIDAD

ESTILO

TRASTORNO

diferencia entre estilo y trastorno de personalidad

REFERENCIAS
Aparicio Garcia, Me. y Sanchez Lopez, Mp (1999). Los estilos de
Personalidad: su medida a travs del MIPS. Anales de Psicologia.
pp. 15,2,191 2011.

DE