EL TEXTO NARRATIVO

Es una modalidad discursiva que se utiliza para contar una historia, un acontecimiento o una serie de hechos que
le suceden a unos personajes en un tiempo y espacio definidos. Es frecuente que la narracin se mezcle con otra
modalidad discursiva como la descripcin. Surge as el texto narrativo puro o bien el texto narrativo descriptivo
en el que, adems, es posible distinguir otra modalidad discursiva que es el dilogo de los personajes.
Si vemos una narracin desde el punto de vista de la situacin comunicativa, podremos distinguir los siguientes
elementos:
Un emisor (narrador o escritor)
Un texto (relato o historia)
Un receptor (oyente o lector)
Un marco social especfico determinado por las relaciones de carcter interpersonal (carta, postal, nota), por
relaciones con empresas o instituciones pblicas (contratos, actas), por los medios de comunicacin (peridicos,
revistas), por el universo de la ficcin literaria (novelas, cuentos, poemas narrativos), etc.
Una finalidad (entretener, informar, convencer, pedir, reclamar, etc.)
Un cdigo que permite la transformacin de la historia en seales conocidas por emisor y receptor, sujeto a
registros de lenguaje pertinentes a la situacin enunciativa.
Narrar es contar hechos que acaecen a personajes en un lugar y tiempo especficos. Tales hechos pueden ser
reales (noticias, crnicas, ancdotas, etc.) o bien ficticios (cuentos, mitos, leyendas, fbulas, novelas, poemas
picos, etc.). Las narraciones realistas cuentan hechos verosmiles que no vulneran las convenciones de lo real.
Podran acontecer o haber acontecido. Las narraciones fantsticas, por el contrario, relatan sucesos
inverosmiles. El mundo de este tipo de relatos est poblado por hadas, seres extraordinarios e inmortales,
animales que hablan, personajes que viajan en el tiempo y en el espacio, etc.
SUPERESTRUCTURA DEL TEXTO NARRATIVO.
Estado inicial: situacin de equilibrio.
Conflicto: se altera el equilibrio anterior. Da origen a peripecias, toda accin realizada por los personajes
destinada a solucionar el conflicto.
Resolucion: fin de la historia con un nuevo equilibrio.
TIPOS DE NARRADORES
Quien inventa o crea una historia es el autor o escritor, pero quien la cuenta es el narrador. El narrador puede
situarse dentro del acontecer como un personaje que participa y contar en primera persona, o puede estar fuera
del relato y narrar en tercera persona. El narrador es el sujeto de la enunciacin, una entidad creada por el autor, a
la que ste, convencionalmente, cede la palabra y con ella todo el caudal de informacin que posee sobre los
hechos que va a narrar y sobre los personajes que se irn configurando en el desarrollo de la historia.
1.El narrador homodiegtico (homo: igual; digesis: historia) forma parte de la historia, interviene en los
sucesos narrados y puede ser protagonista o testigo.
a) EL NARRADOR PROTAGONISTA cuenta los hechos en primera persona; cuenta su propia historia. En
consecuencia, el relato es personalizado y marcadamente subjetivo. Se produce la coincidencia entre narrador y
protagonista del relato en una misma entidad o personaje.
b) EL NARRADOR TESTIGO tambin narra en primera persona, sin embargo, asume su rol de segundo orden; lo
que narra le ocurre a otro; se comporta como un espectador; no es tan subjetivo como el anterior.
2.El narrador heterodiegtico (hetero: diferente; digesis: historia) no forma parte del relato y cuenta el

acontecer desde fuera; por lo general, utiliza la tercera persona gramatical. Se caracteriza por poseer mayor
objetividad y distancia respecto de los hechos narrados. Puede adoptar dos puntos de vista:
a) El NARRADOR OMNISCIENTE conoce todo respecto del mundo representado. Es una especie de dios que sabe
todo lo ocurrido e interpreta los pensamientos y sentimientos de los personajes. Puede influir en el lector respecto
de la simpata o antipata por ciertos personajes o hechos al tomar partido a favor o en contra de ellos.
b) El NARRADOR OBJETIVO asume el rol de una cmara de video que registra exclusivamente lo que ocurre en la
exterioridad del universo representado. Ofrece datos concretos, acciones de los personajes, hechos, etc. Trata de
mostrar una visin objetiva, aunque la objetividad total no existe en el relato.
FOCALIZACIN, PERSPECTIVA O PUNTO DE VISTA
Cuando leemos un texto narrativo surgen preguntas como: quin ve? o quin percibe lo narrado? La respuesta
a estas interrogantes tiene que ver con la focalizacin , es decir, con el modo concreto que asume el narrador para
permitir que una accin sea percibida de una forma determinada. La focalizacin alude al grado de restriccin de
la informacin que la voz narrativa asume respecto de las acciones de los personajes. De este modo tenemos:
a) FOCALIZACIN CERO. Es la perspectiva propia de la narracin clsica en que se aprecia una ausencia total de
focalizacin, es decir: el narrador no tiene restricciones para entregar la informacin. Esta modalidad se
corresponde con el narrador omnisciente, pues conoce todos los puntos de vista o perspectivas posibles. En otras
palabras, el narrador sabe ms que los personajes.
Ana Pavlovna saba que Pedro era pariente del prncipe Basilio por lnea paterna y prometi ocuparse de l.
En esto, la anciana seora que permaneca junto a la ta se levant y sigui al prncipe Basilio hasta la antesala. Su rostro
dulce y dolorido expresaba ansiedad y alarma.
Qu me dice usted, prncipe, de mi Boris? le dijo al prncipe, pronunciando Boris con un particular acento sobre la
o. No pudo estar ms tiempo en San Petersburgo. Qu nuevas puedo llevar a mi pobre hijo?
Aunque el prncipe Basilio la escuchaba molesto, casi con descortesa e impaciencia, la anciana seora le sonrea de una
manera conmovedora y para retenerlo le cogi una mano.
Len Tolstoi. Guerra y paz

b) FOCALIZACIN INTERNA. El punto de vista del narrador est situado en el interior del personaje. Podemos
hablar de un narrador personaje que podra ser protagonista o testigo; supone un grado de conocimiento relativo o
parcial. El narrador sabe tanto como los dems personajes, slo que el protagonista no cede en ningn momento
su voz; hecho que lo diferencia del testigo. La focalizacin interna puede ser fija (centrada en un solo focalizador
que sera el protagonista), variable (cambia de focalizadores) o mltiple (un mismo hecho es presentado por
varios focalizadores. En estos dos ltimos casos, las focalizaciones pueden corresponder a un narrador
protagonista o a un narrador testigo, segn el grado de conocimiento y punto de vista que asuma.
Hace aos que mi cara no me sorprende ni siquiera cuando me corto el pelo.
Sin embargo, aquella noche, el cepillo embadurnado de pasta negra que sostena mi mano derecha no lleg a encontrarse
con las pestaas tiesas, inmviles, perfectamente adiestradas, que lo esperaban al borde de unos prpados bien estirados,
porque un instante antes de que alcanzara su destino, me di cuenta de que mis ojos estaban brillando demasiado. Sin levantar
los pies del suelo, retroced con el cuerpo para obtener una vista de conjunto de toda mi cabeza, y no encontr nada nuevo ni
sorprendente en ella aparte de aquel destello turbio, como una capa de barniz impregnado de polvo que insista en brillar
sobre unas pupilas incomprensiblemente hmedas. Invertir un par de segundos en analizar el fenmeno antes de emprender
una recapitulacin de urgencia.
Almudena Grandes. Atlas de geografa humana

c) FOCALIZACIN EXTERNA. La voz narrativa slo describe lo que ve y oye; no accede a la conciencia de los
personajes; acta slo como un testigo del acontecer. El narrador se ubica fuera de los hechos narrados y fuera de
los personajes; se informa simultneamente con el lector. El grado de conocimiento es tan limitado que todo se
puede sintetizar en que sabe menos que los personajes. Esta focalizacin propia de la narrativa objetivista.

Describir brevemente y por su orden estos ros, empezando por Jarama: sus primeras fuentes se encuentran en el Gneis de
la vertiente sur de Somosierra, entre el cerro de la Cebollera y el de la excomunin. Corre tocando la provincia de Madrid,
por la Hiruela y por los molinos de Montejo de la Sierra y de Prdena del Rincn. Entra luego en Guadalajara, atravesando
pizarras y silurianas, hasta el convento que fue de Bonaval.
Rafael Snchez Ferlosio. El Jarama

EL DILOGO EN EL RELATO
Esta modalidad discursiva es propia de la lengua oral y nos sirve en nuestra cotidianeidad para conversar, discutir,
debatir, intercambiar conocimientos, ideas, experiencias, expresar sentimientos, etc.
La lengua escrita trata de reflejar o reproducir exactamente lo que hablan los personajes a travs del dilogo que,
ms bien, nos conecta con la teatralidad. En la narracin el dilogo puede presentarse en estilo directo o indirecto.
El dilogo en ESTILO DIRECTO reproduce en forma textual lo que han dicho o expresado los personajes. El dilogo
en ESTILO INDIRECTO alude a lo dicho por los personajes desde el punto de vista del narrador; no se ajusta a los
enunciados textuales.
DILOGO EN ESTILO:
Directo

Indirecto

Se debe diferenciar la narracin del dilogo. Cada

vez que habla un personaje, se escribe en rengln
aparte y se marca con un guin mayor o raya.
Como el narrador reproduce el dilogo textual de los
personajes, suelen utilizarse signos tales como las
comillas y los dos puntos. Ejemplo: Antonio le dijo:
Siempre te recordar.
Es fundamental identificar qu personaje habla en
cada oportunidad.
El modo de hablar de cada personaje debe
corresponder a su forma de ser, a su carcter, al grupo
social que representa, etc.
El dilogo es espontneo, fluido y natural, en la
medida que es una imitacin fiel de la lengua oral.

El narrador cuenta lo dicho por el personaje; adapta

su enunciado con la finalidad de que la narracin no
altere su ritmo discursivo.
El narrador, al contar la historia, hace desaparecer las
comillas y los dos puntos. Utiliza la conjuncin que
para introducir una oracin subordinada que se atribuye
a uno de los personajes. Ejemplo: Antonio le dijo que
siempre la recordara.
El narrador indica qu personaje es el que habla.
El narrador seala los aspectos que evidencian el
modo de ser de los personajes.
El dilogo pierde su espontaneidad.

Otra modalidad muy usada es el ESTILO INDIRECTO LIBRE. En este caso se fusionan los dos estilos anteriores; el
relato se torna ms complejo y, a veces, ambiguo, esto porque el narrador parece hablar desde dentro del
personaje. Ejemplo: Antonio siempre la recordara.
EL TIEMPO EN LA NARRACIN
El tiempo adquiere un valor diferente, segn se trate de un relato real o imaginario, ya sea realista o fantstico. El
tiempo puede referirse a un hecho histrico, al orden en que se cuentan los hechos o bien al tiempo real del lector
en que est ocupado en el texto. El tiempo ficticio no se corresponde con el tiempo real, pues organiza de un
modo singular el acontecer. Existen tres categoras de tiempo al interior de un relato:
A) EL TIEMPO DE LA HISTORIA. Presenta las acciones en un orden lgico y causal. En otras palabras, quien narra
lo hace a travs de una sucesin cronolgica de acciones, relacionadas segn causa y efecto.
B) EL TIEMPO DEL RELATO. Es la disposicin esttica del acontecer en la narracin. sta suele tener un orden
arbitrario que depende de las opciones del narrador, quien rompe con la cronologa ordenada y lineal causa-efecto.

Dicho de otro modo, el narrador organiza el tiempo de la historia de modo tal que instaura una temporalidad
artstica; es el tiempo interno del relato.
C) EL TIEMPO REFERENCIAL HISTRICO . Es el tiempo de la realidad histrica al que remiten los hechos narrados.
Por ejemplo, la poca de la invasin musulmana en el Poema de Mo Cid. Tambin podra aludir al tiempo del
escritor, es decir, al contexto social y cultural en el que se inscribe: costumbres de la poca, educacin, sistema
poltico, formas de vida, y diversos aspectos que nos permiten aproximarnos al sentido de un texto.
LAS ALTERACIONES EN LA TEMPORALIDAD DE LA NARRACIN

El orden temporal del relato o trama surge de:

La relacin que se establece entre los acontecimientos en su desarrollo lineal causa-efecto (tiempo de la
historia).
La disposicin en el discurso narrativo (Tiempo del relato).
En relacin con lo anterior podemos hablar de ANACRONA (ana: contra; cronos: tiempo). Este recurso
temporal se caracteriza por provocar una ruptura temporal en la narracin. Se produce cuando el relato se detiene
y se introduce un hecho nuevo con una cronologa distinta a la que exige la lgica causa-efecto. Existen dos
formas de anacrona: la ANALEPSIS y la PROLEPSIS.
LA ANALEPSIS alude a la retrospeccin. Se relata un hecho anterior al tiempo del acontecimiento principal. Se
recuerda el pasado. En tal caso podemos hablar de:
a) Racconto: retroceso extenso en el tiempo y retorno al presente.
b) Flash-back: retroceso temporal breve y retorno rpido al presente.
LA PROLEPSIS prospeccin o anticipacin alude a la mirada del narrador hacia el futuro. Se narra un
acontecimiento que ocurrir despus del tiempo del relato.
Los hechos podran seguir un orden cronolgico o de desarrollo lineal: ab ovo (dentro del huevo), pues lo que
interesa es privilegiar el desenlace. Si, por el contrario, el inters est centrado en el acontecer, se podra empezar
por el desenlace: in extrema res (desde el fin del relato) y, de este modo, se tendra que volver atrs para seguir
los hechos en orden cronolgico. Por ltimo, si el inters est centrado en un hehco en particular, se comienza por
l y, a continuacin, se vuelve al inicio para llegar hasta el final. Esta modalidad narrativa se denomina in media
res (en mitad del relato).
Ejemplo de anacrona.
Vine a Comala porque me dijeron que ac viva mi padre, un tal Pedro Pramo. Mi madre me lo dijo. Y yo le promet que
vendra a verlo en cuanto ella muriera. Le apret sus manos en seal de que lo hara, pues ella estaba por morirse y yo en un
plan de prometerlo todo. No dejes de ir a visitarlo me recomend. Se llama de este modo y de este otro. Estoy segura de
que le dar gusto conocerte. Entonces no pude hacer otra cosa sino decirle que as lo hara, y de tanto decrselo se lo segu
diciendo aun despus de que a mis manos les cost trabajo zafarse de sus manos muertas.
Todava antes me haba dicho:
No vayas a pedirle nada. Exgele lo nuestro. Lo que estuvo obligado a darme y nunca me dio... El olvido en que nos tuvo,
mi hijo, cbraselo caro.
As lo har, madre.
Pero no pens cumplir mi promesa. Hasta que ahora pronto comenc a llenarme de sueos, a darle vuelo a las ilusiones. Y
de este modo se me fue formando un mundo alrededor de la esperanza que era aquel seor llamado Pedro Pramo, el marido
de mi madre. Por eso vine a Comala.
Juan Rulfo. Pedro Pramo

EJERCICIOS
Texto 1
Eran ms de las seis y media, y las manecillas seguan avanzando tranquilamente. En realidad, ya eran casi las
siete menos cuarto. Es que no haba sonado el despertador? Desde la cama se vea que estaba puesto a las cuatro;
por lo tanto, tenia que haber sonado.
1. A partir del texto anterior, es verdadero que:
a) Hay evidencias de narrador personaje.
b) El estilo narrativo es indirecto libre.
c) Se reconoce uso de analepsis.
d) El estilo narrativo es directo.
e) Se puede sostener que el narrador es objetivo.
Texto 2
Pasaron doce aos ms. Los Bolsn haban dado siempre bulliciosas fiestas de cumpleaos en Bolsn Cerrado;
pero ahora se tenia entendido que algo muy excepcional se planeaba para el otoo. Bilbo cumplira ciento once
aos.
2. Con respecto al tiempo de la narracin, en el trozo es posible sealar que se utiliza el recurso de:
a) Analepsis.
b) Prolepsis.
c) Condensacin.
d) Racconto
e) Flash-back.
Texto 3
Tena un astrnomo la costumbre de pasear todas las noches estudiando los astros. Un da que vagaba por las
afueras de la ciudad, absorto en la contemplacin del cielo, cay sorpresivamente en un pozo. Estaba
lamentndose y dando voces, acert a pasar un hombre, que oyendo sus lamentos se le acerc para saber su
motivo; enterado de lo sucedido, dijo:
Amigo mo! Quieres ver lo que hay en el cielo y no ves lo que hay en la tierra?
3. En relacin al texto anterior, la expresin Estaba lamentndose y dando voces corresponde a la estructura
narrativa llamada:
a) Estado inicial
b) Conflicto
c) Peripecias
d) Clmax
e) Resolucin
4. Con respecto al texto anterior, caracteriza adecuadamente el texto a partir del narrador y del estilo narrativo:
I. Estilo directo
i. Narrador omnisciente.
II. Estilo indirecto
ii. Narrador personaje.
III. Estilo directo libre
iii. Narrador objetivo.
a)
b)
c)
d)
e)

Ii
II ii
III iii
I ii
II iii

Texto 4
El abogado era don Ibrahim. A l le deba su agradecimiento el boxeador, quien no olvidara nunca el
conmovedor alegato que gan palmo a palmo, su libertad. Ese hogar destruido, Seora. Ese hermano infiel, el
calor del asunto, el nivel intelectual de mi defendido, la ausencia de animus necandi. Desde entonces, el boxeador
profesaba a su abogado una fe ciega.
5. El estilo narrativo predominante en el texto anterior es:
a) Estilo directo.
b) Estilo indirecto.
c) Estilo indirecto libre.
d) Corriente de la conciencia.
e) Monlogo interior.
Texto 5
T. van Dijk sostiene que la narracin posee una estructura cannica que consta de una serie de objetos, personas o
circunstancias sobre los que se quiere decir algo, en un lugar y tiempo del suceso sobre el cual se informa el
tpico. A lo largo del texto se dir lo que es pragmticamente necesario informar, acerca de las personas o
eventos mencionados el comento. Los textos narrativos, afirma este lingista, son formas bsicas globales
primarias en la comunicacin y hacen referencia, en primer lugar, a los relatos que se producen en la interaccin
cotidiana: narramos lo que nos pas a nosotros o a otros recientemente o hace algn tiempo. En segundo
trmino, pueden mencionarse los textos narrativos que apuntan a otros tipos de contexto, como los chistes, mitos,
cuentos populares, sagas, leyendas, etc.; y en tercer lugar, las narraciones ms complejas que generalmente se
circunscriben al concepto de literatura, i.e. cuentos, novelas, etc.
Para van Dijk, el texto narrativo debe tener como referente un suceso o una accin que cumplan con el criterio de
suscitar inters en el interlocutor. Normalmente, existe parte del texto cuya funcin especfica consiste en expresar
una complicacin en una secuencia de acciones. Una reaccin ante el suceso podra ostentar el carcter de
dilucin de la complicacin y se corresponde con la categora narrativa de resolucin. Con la complicacin y la
resolucin se dispone del ncleo de un texto narrativo, que se denomina suceso. La situacin, lugar, hora y
circunstancias de un suceso constituyen el marco y, a su vez, el marco y el suceso juntos forman un episodio.
Tanto el suceso como el episodio son categoras recursivas, esto es, pueden desarrollarse varios sucesos y
episodios dentro del mismo marco. La serie de episodios es la trama del texto. Estas categoras superestructurales
constituyen la parte ms importante de un texto narrativo, aunque existen otras categoras que aparecen
regularmente en las narraciones cotidianas, como la de evaluacin, cuando el narrador aporta su opinin o
valoracin acerca de la trama. Finalmente, algunos textos poseen un anuncio y un epilogo, que son de naturaleza
ms pragmtica que semntica.
6. Se afirma en el texto que T. van Dijk es:
a) Un cuentista
b) Un lingista
c) Un autor de textos narrativos
d) Un escritor
e) Un especialista en lenguas
7. Sobre el episodio es falso afirmar, a partir del texto:
a) La trama se forma a partir de la suma de episodios
b) El episodio forma parte de un marco y un suceso
c) Un marco puede contener varios sucesos y episodios
d) El episodio es una categora superestructural del texto narrativo
e) El episodio es la parte ms importante del texto narrativo.

8. Se infiere del texto que el comento es:

a) La sntesis de la informacin de un texto narrativo
b) Aquella informacin suficiente sobre lo que se quiere comunicar
c) Cada uno de los pormenores en el texto narrativo
d) Lo que transforma a un texto en un texto narrativo
e) Aquello sobre lo que se informa en un texto narrativo
9. La mejor descripcin de los elementos de la superestructura de texto narrativo, propuesta por van Dijk es:
a) La trama de un texto narrativo es una serie de sucesos en un marco (situacin, lugar, hora y
circunstancias).
b) La complicacin y la resolucin constituyen el marco, y estos a su vez estructuran la trama.
c) La trama es la complicacin ms un suceso y la resolucin del mismo en un episodio determinado.
d) Una complicacin en un marco dado determina la resolucin y juntos estructuran el episodio.
e) El suceso sintetiza la complicacin y la resolucin y conforman la trama del texto narrativo.
Texto 6
En una lejana ciudad naci en cierta ocasin un nio que era transparente. Se poda ver a travs de sus miembros
como se ve a travs del aire y del agua. Era de carne y hueso y pareca de vidrio, y si se caa no se rompa en mil
pedazos, sino que, como mximo, se haca un chichn transparente en la frente.
Se vea latir su corazn y se vean sus pensamientos, inquietos como los peces de colores en su pecera.
Una vez el nio dijo una mentira, por equivocacin, y la gente vio inmediatamente algo como una bolita de fuego
a travs de su frente; dijo la verdad, y la bolita de fuego desapareci. Durante el resto de su vida no volvi a decir
ms mentiras.
En otra ocasin, un amigo le cont un secreto y todos vieron inmediatamente algo como una bolita negra que
giraba ininterrumpidamente dentro de su pecho y el secreto dej de serlo.
El nio creci, se hizo un muchachote, luego hombre, y todos podan leer sus pensamientos, y cuando se le haca
una pregunta adivinaban su respuesta antes de que abriera la boca.
Se llamaba Jaime, pero la gente le llamaba Jaime de Cristal, y lo apreciaban por su lealtad, y a su lado todos se
volvan amables.
Desgraciadamente, un da subi al gobierno de aqul pas un feroz dictador y comenz entonces un perodo de
opresiones, de injusticias y de miseria para el pueblo. El que osaba protestar desapareca sin dejar huella. El que
se revelaba era fusilado. Los pobres eran perseguidos, humillados y ofendidos de cien maneras. La gente callaba y
aguantaba, temerosa de las consecuencias.
Pero Jaime no poda callar. Aunque no abriese la boca, sus pensamientos hablaban por l: era transparente y todos
lean en su frente sus pensamientos de desdn y de condena a las injusticias y violencias del tirano. Luego a
escondidas, la gente comentaba los pensamientos de Jaime y as renaca en ellos la esperanza.
El tirano hizo detener a Jaime de Cristal y orden que lo encerraran en la ms oscura de las prisiones. Pero
entonces sucedi algo extraordinario: las paredes de la celda en que haba sido encerrado Jaime se volvieron
transparentes, y luego tambin las paredes del edicio, y nalmente tambin los muros exteriores de la prisin. La
gente que pasaba cerca de la crcel vea a Jaime sentado en su taburete, como si la prisin fuese tambin de
cristal, y continuaban leyendo sus pensamientos. Por la noche, la prisin esparca a su alrededor una gran
luminosidad y el tirano haca cerrar todas las cortinas de su palacio para no verla, pero ni as consegua dormir.
Incluso estando encarcelado, Jaime de Cristal era ms poderoso que l, porque la verdad es ms poderosa que
cualquier otra cosa, ms luminosa que el da, ms terrible que un huracn.
Gianni Rodari, Jaime de Cristal.

10. Mentiras
A) artimaas.
B) astucias.
C) argucias.
D) engaos.
E) tretas.
11. Lealtad
A) dignidad.
B) honorabilidad.
C) verdad.
D) sinceridad.
E) delidad
12. Condena
A) rechazo.
B) sentencia.
C) decreto.
D) pena.
E) juicio.
13. Segn el texto, es falso decir que:
A) Jaime de Cristal no era de carne y hueso.
B) Todos podan leer los pensamientos de Jaime de Cristal.
C) La gente soportaba calladamente al tirano.
D) Jaime de Cristal fue encerrado en la ms oscura de las prisiones.
E) El tirano no quera ver la luminosidad de la crcel.
14. Por qu Jaime de Cristal representa la voz de su gente?
A) Porque es un revolucionario frente a su pueblo.
B) Porque es el nico que puede hablar pensando.
C) Porque es la nica forma de destacar en la sociedad.
D) Porque su pensamiento es la expresin de la comunidad.
E) Porque tiene intenciones de poder al actuar as.
15. Qu implica, a nivel simblico, el actuar del tirano al encarcelar a Jaime?
A) Un ataque de ira por ver que alguien s alzaba la voz.
B) La violencia con la que los dictadores silencian la voz del pueblo.
C) La debacle social en la que se encuentra inmersa la sociedad.
D) La aceptacin del poder de la palabra por sobre la violencia.
E) La facultad primordial que tienen los tiranos para imponer el orden.
16. Jaime de Cristal era ms poderoso que l, porque la verdad es ms poderosa que cualquier otra cosa, ms
luminosa que el da, ms terrible que un huracn.
Cul de las siguientes opciones contiene una inferencia vlida con relacin al segmento anterior?
A) Que practicar la verdad hace fuerte a los hombres.
B) Que la verdad es un smbolo de paz para los hombres.
C) Que la mentira sera poderosa, en tanto no existiese Jaime.
D) Que Jaime era muy fuerte porque peleaba con dbiles.
E) Que la verdad es el mejor mtodo de hacer las cosas.

17. De qu elemento simblico da cuanta la transformacin de la crcel?

A) Los hombres no deben doblegarse al capricho de los otros.
B) El hbito de la verdad trae problemas de los cuales no se puede escapar.
C) La transparencia se da en tanto Jaime est encarcelado.
D) La vida plantea obstculos difciles de sortear.
E) El ser humano debe de ser siempre expresin de lo que cree.
18. Cul enunciado representa mejor el sentido moral de esta historia?
A) El hombre y la verdad son elementos inseparables
B) Hay que aprender a callar las cosas en el momento indicado
C) El hombre debe ser el a su verdad, eso le har ms fuerte
D) La verdad de una persona es tan variable como personas hayan
E) La verdad har libre a las personas que hagan uso de ella

RESPUESTAS
1. E
2. E
3. C
4. A
5. C
6. B
7. C
8. B
9. D
10. D
11. E
12. A
13. A
14. D
15. B
16. A
17. E
18. C

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