Plancapacitacion 2015

PLAN DE
CAPACITACION
2015
Escuela Nacional de Estadstica e Informtica
Centro Nacional de Formacin y Capacitacin en Estadstica
Lima, abril 2015
PRESENTACIN
El Instituto Nacional de Estadstica e Informtica - INEI, en su estructura orgnica cuenta con la Escuela
Nacional de Estadstica e Informtica - ENEI como rgano desconcentrado, responsable de desarrollar
y coordinar actividades acadmicas de formacin tcnica y capacitacin especializada en estadstica e
informtica y reas afines.
En este contexto, y en el marco de la poltica institucional de la actual gestin, la ENEI ha elaborado el
Plan de Capacitacin 2015, en base a la Encuesta de Necesidades de Capacitacin, con el propsito de
desarrollar cursos que permitan fortalecer las competencias de los funcionarios, profesionales y tcnicos
del Instituto Nacional de Estadstica e Informtica, del Sistema Estadstico Nacional e investigadores del
campo social y econmico, as como a docentes, estudiantes universitarios y pblico interesado.
La calidad acadmica de nuestros cursos, est garantizada por la experiencia acumulada que tiene la
ENEI como Centro Nacional de Formacin y Capacitacin en Estadstica. El contenido de los cursos
que imparte, est sustentado en una slida base acadmica con aplicaciones eminentemente prcticas,
utilizando para ello, las bases de datos de las principales investigaciones estadsticas que realiza el
INEI. Adems, cuenta laboratorios equipados con computadoras de alta performance y docentes con
experiencia de muchos aos en las investigaciones estadsticas que se lleva a cabo en el Instituto Nacional
de Estadstica e Informtica.
Por otro lado, la ENEI, segn Decisin N 648 y Resolucin N 1284 de la Secretara General de la
Comunidad Andina, a partir del ao 2014, asumi la responsabilidad del Centro Andino de Formacin
y Capacitacin en Estadstica, capacitando a los profesionales y tcnicos de los pases miembros de la
CAN. Expresamos nuestro reconocimiento a todas las personas que hicieron posible la formulacin del
presente Plan de Capacitacin, que confiamos tenga una adecuada acogida acadmica, para que se
traduzca en la participacin activa de los trabajadores y estudiosos, que hacen de la estadstica, una
ciencia til que coadyuven al desarrollo del pas.
Lima, abril 2015

Instituto Nacional de Estadstica e Informtica
CONTENIDO
Presentacin......................................................................................................3
1. Antecedentes y Base Legal.......................................................................................9
1.1 Misin, Visin, Objetivos y Estructura Orgnica de la ENEI...........................................13
2. Cursos Programados ao 2015..............................................................................17
2.1 Plan de cursos 2015..................................................................................................29
2.2 Cursos de Especializacin...........................................................................................29
2.2.1 Especializacin en Estadstica Aplicada.............................................................29
2.2.2 Especializacin en Muestreo............................................................................37
2.2.3 Especializacin en Construccin e Interpretacin de Indicadores Econmicos

y Sociales.......................................................................................................47
2.2.4 Especializacin en Excel..................................................................................55
2.2.5 Especializacin en Herramientas Ofimticas......................................................63
3. Cursos Ordinarios.........................................................................................................71
3.1 Curso de Estadstica...................................................................................................73
3.1.1 Estadstica Descriptiva con uso de software estadstico......................................75
3.1.2 Anlisis de Datos I con SPSS ...........................................................................77
3.1.3 Anlisis de Datos II con SPSS ..........................................................................79
3.1.4 Control Estadstico de la Calidad.....................................................................81
3.1.5 Anlisis de Series de Tiempo............................................................................83
3.1.6 Anlisis Demogrfico y Proyecciones de Poblacin.............................................85
3.1.7 Medicin de las Condiciones de Vida y Pobreza................................................87
3.2 Curso de Software Estadstico.....................................................................................89
3.2.1 SPSS Bsico....................................................................................................91
3.2.2 SPSS Intermedio..............................................................................................93
3.2.3 SPSS Avanzado...............................................................................................95
3.2.4 STATA Bsico..................................................................................................97
3.2.5 STATA Intermedio............................................................................................99
3.2.6 STATA Avanzado...........................................................................................101
3.2.7 Explotacin de Banco de Datos del Censo Nacional de Poblacin y Vivienda
(REDATAM)...................................................................................................103
3.2.8 Curso taller software R...................................................................................105
3.3 Curso de Informtica...............................................................................................107
3.3.1 Herramientas Ofimticas Bsicas...................................................................109
3.3.2 Herramientas Ofimticas Intermedio...............................................................113
3.3.3 Herramientas Ofimticas Avanzadas..............................................................115
3.3.4 Fundamentos y modelamiento de base de datos..............................................117
3.3.5 Uso y explotacin de base de datos con SQL server.........................................121
3.3.6 Diseo y manejo de base de datos ofimticas con Excel y Access......................123
3.3.7 Herramientas Ofimticas para la gestin administrativa...................................125
3.3.8 Excel Bsico.................................................................................................129
3.3.9 Excel Intermedio...........................................................................................131
3.3.10 Excel Avanzado.............................................................................................133
3.3.11 Excel Aplicado a las finanzas.........................................................................135
3.3.12 Elaboracin de Balanced Scorecard en Excel..................................................137
3.3.13 Metodologa y fundamentos de programacin con macros en Excel..................139
3.3.14 Macros en Excel para el anlisis de la informacin estadstica..........................143
3.3.15 Administracin de proyectos con MS Project....................................................147
3.4 Curso de Gestin en Economa y Planificacin...........................................................149

3.4.1 Construccin e Interpretacin de Indicadores Econmicos y Sociales.................151
3.4.2 Cuentas Nacionales......................................................................................153
3.4.3 Planeamiento Estratgico .............................................................................155
3.4.4 Anlisis Econmico y Financiero ...................................................................157
3.4.5 Metodologa de la Investigacin.....................................................................159
3.4.6 Planeamiento y Ejecucin de Encuestas .......................................................161
3.4.7 Anlisis de Indicadores y Elaboracin de Reportes Socioeconmicos.................163
4. Cursos de las ENEI Filiales.........................................................................................165
ENEI Filial Arequipa-Programacin 2015............................................................. 167
ENEI Filial Cajamarca -Programacin 2015......................................................................169
ENEI Filial Chimbote -Programacin 2015........................................................................171
ENEI Filial Cusco -Programacin 2015.............................................................................173
ENEI Filial Ica -Programacin 2015..................................................................................175
ENEI Filial Hunuco -Programacin 2015.........................................................................177
ENEI Filial La Libertad -Programacin 2015......................................................................179
ENEI Filial Lambayeque -Programacin 2015....................................................................181
ENEI Filial Puno -Programacin 2015...............................................................................183
ENEI Filial Tacna -Programacin 2015.............................................................................185
ENEI Filial Tarapoto -Programacin 2015........................................................................187
ENEI Filial Tumbes -Programacin 2015..........................................................................189
5. Cursos descentralizados en las Oficinas Departamentales de Estadstica e
Informtica (ODEI)..................................................................................................... 191
5.1 Planeamiento y Ejecucin de Encuestas ..................................................................195
5.2 Construccin e Interpretacin de Indicadores Econmicos y Sociales ..........................197
5.3 Anlisis de Indicadores y Elaboracin de Reportes Socioeconmicos............................199
5.4 Tcnicas de Muestreo y sus aplicaciones....................................................................201
5.5 Estimaciones de niveles de vida y pobreza (ENAHO)...................................................203
5.6 SPSS Bsico.............................................................................................................205
5.7 SPSS Intermedio.......................................................................................................207
5.8 STATA Bsico...........................................................................................................209
5.9 Anlisis de la Economa y las Cuentas Nacionales......................................................211
5.10 Estadstica Aplicada con SPSS...................................................................................213
5.11 Macros en Excel para el Anlisis de la Informacin Estadstica.....................................215
6. Cursos a Distancia..................................................................................................... 217
6.1 Herramientas Ofimticas para ejecutivos...................................................................219
6.2 Administracin de Proyectos con MS Project...............................................................223
6.3 Estadstica Descriptiva con SPSS................................................................................229
6.4 Planeamiento y Ejecucin de Encuestas.....................................................................235
7. Diplomados................................................................................................................ 239
7.1 Diplomado en Anlisis Demogrfico para el Diseo de Polticas Pblicas.....................241
8. Cursos a Desarrollarse Como Centro Andino de Formacin y Capacitacin
en Estadstica.............................................................................................................. 249
8.1 Diplomado: Anlisis Demogrfico para el Diseo de Polticas Pblicas.........................249
8.2 Planeamiento y Ejecucin de Encuestas ....................................................................255
8.3 Construccin e Interpretacin de Indicadores Econmicos y Sociales ..........................257
8.4 Medicin de la Pobreza incluyendo Programas Sociales .............................................261
8.5 Planeamiento y Ejecucin de Encuestas ....................................................................267
8.6 Construccin e Interpretacin de Indicadores Econmicos y Sociales..........................271
i
Antecedentes y
Base Legal
ANTECEDENTES Y BASE LEGAL
En mayo de 1990, por Decreto Legislativo N 604, se aprueba la Ley de Organizacin y Funciones
del Instituto Nacional de Estadstica e Informtica precisando que el Instituto Nacional de Estadstica
e Informtica es un Organismo Pblico Descentralizado con personera jurdica de derecho pblico
interno, con autonoma tcnica y de gestin, dependiente del Presidente del Consejo de Ministros.
Asimismo, en el inciso c), Artculo 2, se establece que: Son objetivos de los Sistemas Nacionales
de Estadstica e Informtica, promover la capacitacin, investigacin y desarrollo de las actividades
de Estadstica e Informtica.
La Secretara General de la Comunidad Andina, a travs de la Decisin N 648 (15.11.2006),
establece el Marco para el Desarrollo del Programa de Formacin y Capacitacin en Estadstica de
la Comunidad Andina. Tambin crea el Programa de Formacin y Capacitacin en Estadstica de
la Comunidad Andina. Dicho Programa estableci los mecanismos de formacin, capacitacin y
especializacin de los profesionales en estadstica de los Pases Miembros. Tambin se indica que los
Pases Miembros, conforme a su legislacin y presupuestos nacionales, dispondrn la creacin de un
Centro Nacional de Formacin y Capacitacin en Estadstica en cada uno de los Sistemas Estadsticos
Nacionales. Los Centros Nacionales de Formacin y Capacitacin en Estadstica tendrn a su cargo
la instruccin de los profesionales en estadstica de la Comunidad Andina conforme al desarrollo y
ejecucin del Programa de Formacin y Capacitacin en Estadstica de la Comunidad Andina.
Segn Resolucin N 1235 (12.05.2009) de la Secretara General de la CAN, se crea el Centro
Andino de Formacin y Capacitacin Estadstica (CAFCE), de conformidad con lo establecido en
el artculo 6 de la Decisin 648. Asimismo, se establece que, de conformidad con la Primera
disposicin Transitoria de la Decisin 648, las funciones de coordinacin del Centro Andino de
Formacin y Capacitacin Estadstica sern asumidas en forma rotatoria cada 5 aos por una
Oficina Nacional de Estadstica (ONE), previa aprobacin del CAE. El primer periodo se inicia a
partir de la publicacin de la presente Resolucin en la Gaceta Oficial del Acuerdo de Cartagena.
Mediante Resolucin N 1236 (12.05.2009), se adopta el Programa de Formacin y Capacitacin
en Estadstica de la Comunidad Andina, de conformidad a lo establecido en el artculo 2 de
la Decisin 648 y al Programa Estadstico Comunitario 2008-2013 contenido en la Decisin
700. Asimismo, se establece que el Programa ser ejecutado mediante los Programas Andinos
Trienales de Formacin y Capacitacin en Estadstica, en concordancia con los artculos 10 y 11
de la Decisin 648. La Resolucin N 1284 (13.10.2009), establece adoptar y ejecutar el primer
Programa Andino Trienal de Formacin y Capacitacin en Estadstica (PAT) 2010 2012, el cual se
aplicar durante el perodo comprendido entre el 1 de enero 2010 y el 31 de diciembre de 2012,
y sus bases conceptuales estn contenidas en tres anexos de la presente Resolucin.
Segn Resolucin N 1490, (10.08.2012), se establece adoptar y ejecutar el segundo Programa
Andino Trienal de Formacin y Capacitacin en Estadstica (PAT) 2013-2015, el cual se aplicar
durante el perodo comprendido entre el 1 de enero de 2013 y el 31 de diciembre de 2015. Las
bases conceptuales de dicho programa se encuentran contenidas en tres anexos de la presente
Resolucin.
9
Plan de Capacitacin 2015
Misin, Visin, Objetivos y

Estructura de la ENEI
MISIN, VISIN, OBJETIVOS Y

ESTRUCTURA ORGNICA DE LA ENEI
Misin
Brindar capacitacin especializada en Estadstica e Informtica a los trabajadores de la Administracin
Pblica.
Visin
Ser una institucin lder en capacitacin estadstica e informtica para apoyar el desarrollo nacional.
Objetivos
La ENEI, sobre la base de la Encuesta de Necesidades de Capacitacin 2014, aplicada a los
trabajadores del INEI, del SEN y otras instituciones productoras y usuarias de la informacin
estadstica, as como, teniendo en cuenta la demanda efectiva de capacitacin, registrada durante
el ao 2014, ha formulado el Plan de Capacitacin 2015, que contempla un conjunto de cursos y
eventos enmarcados en los siguientes objetivos:

Desarrollar capacitacin especializada, en las reas de estadstica e informtica; as como, en

el uso de softwares estadsticos.
Implementar un proceso de capacitacin integral y flexible que permita atender y superar las
necesidades institucionales y personales.
Apoyar el mejoramiento de la calidad de la informacin bsica y la capacidad para generarla

y difundirla.
Impulsar la cultura estadstica.
La Estructura Orgnica de la ENEI

La Escuela Nacional de Estadstica e Informtica cuenta con dos Direcciones Ejecutivas, la Direccin
Ejecutiva Acadmica y la Direccin Ejecutiva Administrativa:
DIRECCIN
TCNICA
ENEI
DIRECCIN
EJECUTIVA
ACADMICA
DIRECCIN
EJECUTIVA
ADMINISTRATIVA
13
La Direccin Ejecutiva Acadmica es responsable de proponer, desarrollar y coordinar las

acciones de capacitacin e investigacin en los campos de la Estadstica, Informtica y reas afines.
Los cursos de especialidad en estadstica, software estadstico, gestin en economa y planificacin,
estn relacionados directa o indirectamente con el mejoramiento del desempeo en la produccin
estadstica y/o con el desarrollo profesional de la persona.
De acuerdo a los lineamientos en materia de capacitacin por SERVIR, se hace necesaria en nuestra
institucin la aplicacin de la capacitacin por competencias teniendo en cuenta los principales
objetivos de las competencias laborales, las cuales nos dinamizaran en superar los obstculos de
la capacitacin tradicional.
La Direccin Ejecutiva Administrativa apoya en el proceso de capacitacin as como en el
resguardo de los bienes y prev oportunamente los recursos materiales y financieros necesarios para
el desarrollo de las actividades de capacitacin.
14
Cursos Programados
Ao 2015
CURSOS PROGRAMADOS AO 2015
El presente Plan de Capacitacin contempla cursos especializados de estadstica, software estadstico,

de complementacin y actualizacin en economa, as como cursos en herramientas de informtica
y sus aplicaciones. Como complementacin a estos cursos tcnicos, se incluy las necesidades de
cursos de Gestin.
Estos cursos promueven la especializacin en reas complementarias a los profesionales de las diversas
especialidades y reas tcnicas, mejorando as, la capacidad de los recursos humanos del INEI.
Se han considerado las siguientes reas temticas:
1. Cursos de Especializacin:
Considerando II mdulos, 2 o 3 cursos por mdulo, son capacitaciones de ms de 120 horas
1.1. Especializacin en Estadstica Aplicada
1.2. Especializacin en Muestreo.
1.3 Especializacin en Construccin e Interpretacin de Indicadores Econmicos y Sociales
1.4. Especializacin en Excel
1.5 Especializacin en Herramientas Ofimticas
2. Cursos Ordinarios
Comprenden capacitaciones en promedio de 24 a 30 horas.
2.1. Cursos de Estadstica
2.2. Cursos de Software Estadsticos
2.3. Cursos de Informtica.
2.4. Cursos de Gestin en Economa y Planificacin.
3. Cursos en las ENEI Filiales
La Escuela cuenta con12 filiales de capacitacin que brindan este servicio en las ciudades de
Arequipa, Cajamarca, Chimbote, Cusco, Ica, Hunuco, Trujillo, Chiclayo, Puno, Tacna, Tarapoto
y Tumbes.
4. Cursos Descentralizados en las Oficinas Departamentales de Estadstica e Informtica
Son capacitaciones que se ofrecen con docentes de la sede central.
5. Cursos A Distancia
Este ao 2015 se ha previsto iniciar esta nueva modalidad con el uso de una Plataforma de
Capacitacin que nos permita llegar a ms personas.
6. Diplomados
En convenio con universidades de prestigio y a costos mdicos.
7. Cursos a desarrollarse a travs del Centro Andino De Formacin y Capacitacin Estadstica
Son eventos de capacitacin programados en el marco de los acuerdos de la CAN.
17
Plan de Curso 2015
CURSOS DE ESPECIALIZACIN
1.1 ESPECIALIZACIN EN ESTADSTICA APLICADA
N
Horas
144 horas
MDULO I
Mtodos estadsticos
Regresin lineal y mtodos no paramtricos
Anlisis multivariado
24
24
24
MDULO II
Muestreo I
Diseos experimentales
Seminario
24
24
24
1.2 ESPECIALIZACIN EN MUESTREO
168 horas
MDULO I
Clculo de probabilidades
Inferencia estadstica
Uso y explotacin de base de datos con Sql
24
24
24
MDULO II
Muestreo I
Muestreo II
Muestras complejas y Anlisis con SPSS
Planeamiento y Ejecucin de Encuestas
24
24
24
24
1.3 ESPECIALIZACIN EN CONSTRUCCIN E

INTERPRETACIN DE INDICADORES ECONMICOS Y
SOCIALES
144 horas
MDULO I
Indicadores de la Produccin y precios
Indicadores del Empleo
24
24
MDULO II
Indicadores de Educacin y Salud
Indicadores de Pobreza e ndice de Desarrollo Humano
24
24
21
MDULO III
Indicadores de Poblacin y Demogrficos
Taller de construccin de indicadores econmicos y sociales.
1.4 ESPECIALIZACIN EN EXCEL
24
24
120 horas
MDULO I
Funciones y grficos en Excel
Procesos e indicadores de Gestin en Excel
30
30
MDULO II
Anlisis de Datos y Macros en Excel
Excel Aplicado a las Finanzas
30
30
1.5 ESPECIALIZACIN EN HERRAMIENTAS OFIMTICAS
120 horas
MDULO I
Windows, Internet y presentaciones multimedia
Productividad en documentos y formatos Word
Diseo publicitario con Publisher
20
20
20
MDULO II
Productividad y Aplicaciones en Excel
Administracin de Proyectos con Project
Base de datos en MS. Access
20
20
20
22
2. CURSOS ORDINARIOS
2.1
N Horas
CURSOS DE ESTADSTICA
Estadstica Descriptiva con uso de software estadstico

Anlisis de Datos I con SPSS
Anlisis de Datos II con SPSS
Control estadstico de la calidad
Anlisis de Series de Tiempo
Anlisis Demogrfico Y Proyecciones De Poblacin
Medicin De Las Condiciones De Vida Y Pobreza
30
30
30
30
30
60
30
2.2 CURSOS DE SOFTWARE ESTADSTICOS

SPSS Bsico
SPSS Intermedio
SPSS Avanzado
STATA Bsico
STATA Intermedio
STATA Avanzado
REDATAM
CURSO Taller Software R
30
30
30
30
30
30
30
30
2.3 CURSOS DE INFORMTICA

Herramientas Ofimticas Bsicas
Herramientas Ofimticas Intermedio
Herramientas Ofimticas Avanzadas
Fundamentos y Modelamiento de Base de Datos.
Uso y explotacin de base de datos con SQL
Diseo y manejo de Base de datos Ofimticas con Excel y Access.
Herramientas Ofimticas para la Gestin Administrativa.
Excel nivel Bsico
Excel nivel Intermedio
Excel nivel Avanzado.
Excel aplicado a las Finanzas
Elaboracin de Balanced Scorecard en Excel.
Metodologa y Fundamentos de programacin con Macros en Excel.
Macros en Excel para el anlisis de la informacin estadstica.
Administracin de Proyectos con MS Project
30
30
30
30
30
30
30
30
30
30
30
30
30
30
30
23
2.4 CURSOS DE GESTIN EN ECONOMA Y PLANIFICACIN

Construccin e Interpretacin de Indicadores Econmicos y Sociales
Cuentas Nacionales
Planeamiento Estratgico
Anlisis Econmico y Financiero
Metodologa de la Investigacin
Planeamiento y ejecucin de encuestas
Anlisis de Indicadores y Elaboracin de Reportes Socioeconmicos
30
30
30
30
30
30
30
3. CURSOS EN LAS ENEI - FILIALES

ENEI Filial - Arequipa
ENEI Filial Cajamarca
ENEI Filial - Chimbote
ENEI Filial - Cusco
ENEI Filial - Ica
ENEI Filial Hunuco
ENEI Filial La Libertad
ENEI Filial Lambayeque
ENEI Filial - Puno
ENEI Filial Tacna
ENEI Filial - Tarapoto
ENEI Filial - Tumbes
4. CURSOS DESCENTRALIZADOS EN LAS OFICINAS DEPARTAMENTALES DE

ESTADSTICA E INFORMTICA
Tcnicas de Muestreo y sus aplicaciones
Estimaciones de Niveles de Vida y Pobreza (ENAHO)
SPSS Bsico
SPSS Intermedio
STATA Bsico
Anlisis de la Economa y las Cuentas Nacionales.
Estadstica aplicada con SPSS
Macros en Excel para el Anlisis de la Informacin Estadstica
24
Horas
24
24
24
24
24
24
24
24
24
24
24
5. CURSOS A DISTANCIA
Horas
Herramientas Ofimticas para Ejecutivos

Administracin de Proyectos con MS Project
Estadstica descriptiva con SPSS
30
30
30
30
6. DIPLOMADOS
Diplomado en Anlisis Demogrfico para el Diseo de Polticas Pblicas
7. CURSOS A DESARROLLARSE COMO CENTRO ANDINO DE FORMACION Y CAPACITACION EN

ESTADISTICA
Diplomado : Anlisis Demogrfico para el Diseo de Polticas Pblicas .Lima Abril
Planeamiento y Ejecucin de Encuestas. Tumbes Mayo
Construccin e Interpretacin de Indicadores Econmicos y Sociales. Puno Junio
Medicin de la Pobreza incluyendo Programas Sociales. Lima Agosto
Planeamiento y Ejecucin de Encuestas. Puno Setiembre
Construccin e Interpretacin de Indicadores Econmicos y Sociales. Tumbes Octubre
25
2.2 Cursos de Especializacin

2.2.1 Especializacin en Estadstica Aplicada
2.2.2 Especializacin en Muestreo
2.2.3 Especializacin en construccin e

interpretacin de indicadores econmicos

y sociales
2.2.4 Especializacin en Excel
2.2.5 Especializacin en Herramientas Ofimticas
2.2.1 ESPECIALIZACIN EN ESTADSTICA APLICADA
SUMILLA
La Especializacin en Estadstica Aplicada comprende el desarrollo de seis cursos en dos Mdulos,
abordndose en el primer Mdulo temas sobre Mtodos Estadsticos, Regresin Lineal y Mtodos no
Paramtricos y, Anlisis Multivariado. En el segundo Mdulo, se abordarn temas sobre Muestreo I,
Diseos Experimentales, culminando con un tpico denominado Seminario, donde se desarrollarn
casos prcticos sobre la base de los temas tratados en los dos Mdulos y se realizarn con las
bases de datos las principales investigaciones estadsticas que ejecuta el INEI: Encuesta Nacional
de Hogares (ENAHO), Encuesta Demogrfica y de Salud Familiar (ENDES), Encuesta Nacional de
Programas Estratgicos (ENAPRES), Encuesta Permanente de Empleo (EPE), entre otras.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar a los participantes las herramientas de la Estadstica Aplicada a fin de formar
especialistas que realicen la recoleccin, anlisis e interpretacin de datos en los campos de la
produccin industrial, la economa, las ciencias sociales y la investigacin cientfica, utilizando los
conceptos bsicos y fundamentales de la ciencia estadstica tanto descriptiva como inferencial.
OBJETIVOS ESPECFICOS

Fortalecer y mejorar el nivel de conocimientos de los profesionales en Estadstica.

Fortalecer la capacidad para analizar e interpretar la informacin que se obtiene por medio
de la aplicacin de herramientas estadsticas.
Mejorar las habilidades y destrezas requeridas para la utilizacin de medidas estadsticas.
PLAN DE ESTUDIOS MODULAR

Mdulo I

Mtodos Estadsticos

Regresin Lineal y Mtodos no Paramtricos
Diseos Experimentales

(24 Horas)
(24 Horas)
(24 Horas)
(24 Horas)
(24 Horas)
(24 Horas)
Mdulo II

Anlisis Multivariado
Muestreo I

Seminario

29
REQUISITOS MNIMOS
Conocimiento de matemtica bsica, estadstica descriptiva y lgebra matricial, as como el manejo
del software SPSS bsico.
RESULTADOS ESPERADOS
Al finalizar el curso, el participante estar capacitado en la comprensin y aplicacin de la Estadstica
Aplicada en el desarrollo de la elaboracin de modelos de solucin en su desarrollo profesional.
CERTIFICACIN:
La ENEI otorgar un Certificado de Aprobacin del curso de Especializacin en Estadstica Aplicada,
previa evaluacin y verificacin de asistencia al 80% de las sesiones programadas en cada curso
del Programa Modular.

Para aprobar el curso, el participante deber tener en cuenta lo siguiente:

o
Cumplir con el 80% de las horas de clase. Este parmetro permite darle la opcin de
rendir la evaluacin final del curso.
Cumplir con la elaboracin y entrega de los laboratorios que asigne el profesor durante
el desarrollo del curso.
Obtener nota mnima final de CATORCE (14).
DURACIN
144 Horas.
30
MDULO I
1. MTODOS ESTADSTICOS
SUMILLA
Se presenta un panorama general de los ms elementales y clsicos mtodos estadsticos. Se
tratan los conceptos bsicos de la estadstica y los mtodos elementales de inferencia respecto a
parmetros univariados.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar a los participantes los conceptos y aplicacin de los mtodos estadsticos a fin de
aplicarlos en la solucin de problemas propios del quehacer cientfico en los campos sociales, la
industria y la investigacin.
CONTENIDO TEMTICO
1. Anlisis Descriptivo de Datos. Organizacin de Datos. Medidas de centralizacin, dispersin y
apuntamiento, sesgo y curtosis.
2. Elementos de Probabilidad. Axiomas de Probabilidad. Probabilidad Condicional. Independencia
Estadstica. Variables Aleatorias. Funcin de Probabilidad. Funcin de Distribucin Normal.
3. Inferencia estadstica. Teorema Central del Lmite. Distribuciones de algunos estadsticos.
Inferencia Estadstica. Estimacin Puntual y por Intervalo. Contratacin de Hiptesis. Intervalos
de Confianza y Contraste de Hiptesis para algunos parmetros.
4. Pruebas No- Paramtricas. Uso de la distribucin Chi- cuadrado. Test de independencia. Test
de Wilconson. Test de la mediana.
REQUISITOS MNIMOS
Conocimientos de matemtica bsica y manejo del software SPSS bsico.
DURACIN
24 Horas
31
2. REGRESIN LINEAL Y MTODOS NO PARAMTRICOS SUMILLA

El curso comprende los temas referidos al Anlisis de regresin lineal simple y Mltiple, as como a
los principales mtodos no paramtricos y su aplicacin prctica en el campo social, econmico y
demogrfico.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar a los participantes los conceptos tericos y prcticos de la regresin lineal simple y de
los mtodos no paramtricos, con la ayuda del software estadstico SPSS, potenciando su destreza
en el anlisis estadstico de diverso tipo de datos. Y su aplicacin en los distintos campos de la
ciencia.
CONTENIDO TEMTICO
Regresin Simple Lineal
1. Diagrama de Dispersin. Ajustes y curvas aproximantes.
2. Funcin de Regresin Muestral y Poblacional. Mtodo de mnimos cuadrados.
3. Tipos de modelos de Regresin. Modelo de regresin lineal. Supuestos.
4. Coeficientes de la regresin lineal. Anlisis de varianza (explicada y residual).
5. Correlacin lineal.
6. Objetivos y supuestos del Anlisis de Correlacin. Coeficientes de correlacin y de determinacin.
Interpretacin.
7. Otros coeficientes para el anlisis. Intervalos de confianza, y pruebas de hiptesis para los
coeficientes de un modelo lineal. Prediccin individual y prediccin media.
Mtodos no paramtricos
1. Pruebas no paramtricas para una sola muestra.
2. Pruebas para dos o ms muestras independientes.
3. Pruebas para dos o ms muestras relacionadas o pareadas.
4. Pruebas para dos Muestras Independientes. Medidas de asociacin.
5. Tablas multidimensionales. Pruebas para k Muestras Independientes.
REQUISITOS MNIMOS
Haber aprobado el curso de Mtodos Estadsticos y tener conocimiento de lgebra matricial
DURACIN
24 Horas
32
3. DISEOS EXPERIMENTALES
SUMILLA
El curso comprende una introduccin al anlisis y diseo de experimentos, comparacin de k
tratamientos, diseos factoriales y otros diseos experimentales.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar al participante el conocimiento de la herramienta Diseo de Experimentos para la
mejora de los procesos y la calidad del producto en la industria. Utilizar de forma sistemtica, las
tcnicas principales para disear experimentos. Analizar estadsticamente los datos obtenidos en
experimentos diseados. Confeccionar a travs de herramientas informticas los diferentes diseos
para su resolucin. Redactar informes para la toma de decisiones en funcin de una serie de datos
logrados a travs de las tcnicas del diseo de experimentos.
CONTENIDO TEMTICO
1. Introduccin al anlisis y diseo de experimentos

Definiciones y modelos clsicos
Anlisis de diseos ortogonales
2. Comparacin de k tratamientos

Diseo completamente aleatorizado
Tcnicas de comparaciones mltiples
Diseo de bloques aleatorizados
Diseos factoriales de dos factores
Diseos con ms de una variable bloque
3. Diseos factoriales

Diseo factoriales generales
Factores cualitativos y cuantitativos
4. Diseos factoriales a dos niveles

Conceptos bsicos
Diseos 2k
Fracciones de diseos factoriales
5. Otros diseos experimentales

Experimentos anidados y factores anidados
Diseos split - plot?
REQUISITOS MNIMOS
Haber aprobado el curso de Mtodos Estadsticos y tener conocimiento en el manejo del SPSS
Bsico
DURACIN
24 Horas
33
MDULO II
4. ANLISIS MULTIVARIADO
SUMILLA
El curso abarca temas referidos a los principales tcnicas multivariantes como el anlisis de
componentes principales, anlisis factorial, anlisis de conglomerados, anlisis discriminante y
anlisis de correspondencias.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar a los participantes los conceptos tericos y prcticos de las principales tcnicas
multivariantes, para el anlisis simultneo de conjuntos de datos multivariantes en el sentido de que
hay varias variables medidas para cada individuo u objeto estudiado.
CONTENIDO TEMTICO
1. Algebra de Matrices. Operaciones con matrices. Valores y vectores propios. Vectores de medias
y matrices de covarianzas. La normal multivariada.
2. Datos. Manejo de los datos y precauciones. Escalas de medicin y tipos de variables. Datos
faltantes e imputacin.
3. Exploracin grfica de datos multivariados. Histogramas. Diagramas de tallos y hojas.
Diagramas de dispersin. Box-Plot. Diagramas Simblicos. Caritas de chernov.
4. Anlisis de componentes. Principales Objetivos. Desarrollo del modelo. Usando la matriz
de varianzas y covarianzas o la matriz de correlacin. Seleccin de interpretacin de las
componentes. Interpretacin del Biplot.
5. Anlisis factorial .Objetivo. Supuestos del modelo. Diferencias con componentes principales.
Comunalidad y especificidad. Rotacin de factores.
6. Escalamiento Multidimensional. Objetivo. Escalamiento mtrico y no mtrico.
7. Anlisis de Conglomerados (Cluster). Distancias y similitudes. Objetivo. Conglomerado
jerrquico: ligas, dendogramas mtodos aglomerativos y divisivos. Conglomerado no
jerrquico: funcin STRESS.
8. Anlisis de Discriminante. Objetivo. Funcin discriminante de Fisher. Discriminante lineal,
discriminante cuadrtico.
9. Anlisis de correspondencias .Objetivo. Desarrollo del modelo, perfil rengln, perfil columna y
representacin grfica.
REQUSITOS MNIMOS
Haber aprobado el curso de Regresin Lineal y Mtodos no paramtricos
DURACIN
24 Horas
34
5. MUESTREO I
SUMILLA
El curso comprende temas referidos a las principales tcnicas de muestreo: muestreo aleatorio
simple, muestreo estratificado, muestreo sistemtico, muestreo por conglomerados y muestreo por
conveniencia, cuotas y bola de nieve.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar al participante los conocimientos y los principios bsicos de la teora del muestreo as
como conocer e identificar las situaciones prcticas en las que cada diseo es aplicable para la
toma de decisiones en situaciones de incertidumbre.
CONTENIDO TEMTICO
1. Conceptos bsicos y generalidades sobre el muestreo.
2. Elaboracin de marcos muestrales.
3. Elementos que comprende un diseo muestral (marco muestral, poblacin objetivo, tipo de
muestreo, determinacin del tamao de la muestra, distribucin de la muestra, seleccin de la
muestra, estimadores, factores de ponderacin o de expansin, clculo de errores muestrales
y no mustrales). Ejemplos de diseos muestrales utilizados.
4. Mtodos bsicos de muestreo:

Muestreo aleatorio simple.
Muestreo estratificado aleatorio
Muestreo sistemtico
Muestreo por conglomerados
Muestreo por conveniencia, cuotas y bola de nieve. Aplicaciones
5. Fuentes de errores: obtencin, interpretacin y utilidad de los errores muestrales y no muestrales.

6. Clculo de errores mustrales utilizando software estadstico.
7. Clculo del tamao de la muestra en estudios descriptivos.
8. Determinacin del tamao de una muestra para estimar medias y proporciones.
9. Seleccin de unidades de anlisis.
REQUISITOS MNIMOS
Haber aprobado el curso de Mtodos Estadsticos
DURACIN
24 Horas
35
5. SEMINARIO
SUMILLA
Este tpico est referido a la aplicacin de casos prcticos sobre la base de los temas tratados sobre
Mtodos Estadsticos, Regresin lineal y mtodos no paramtricos, Anlisis Multivariado, Muestreo
y Diseo de Experimentos.
OBJETIVO GENERAL
Generar entre los participantes la investigacin grupal y/o individual en forma comprometida y
eficaz, con el fin de iniciar al alumno en prcticas investigativas a partir de un tema de inters. El
seminario genera una instancia de discusin y reflexin acadmica sobre la diversidad de modelos
estadsticos tericos y aproximaciones en torno a la temtica seleccionada por los alumnos y el
docente. Se presentarn algunas propuestas de tpicos relacionados con un tema central para ser
consideradas por los estudiantes y el docente.
CONTENIDO TEMTICO
1. Aplicaciones de los Mtodos Estadsticos.
2. Aplicaciones de la Regresin Lineal y Mtodos no Paramtricos.
3. Aplicaciones del Anlisis Multivariado.
4. Aplicaciones del Muestreo.
5. Aplicaciones de Diseo de Experimentos.
REQUISITOS MNIMOS
Haber aprobado los primeros cursos del Mdulo I
DURACIN
24 Horas
36
2.2.2 ESPECIALIZACIN EN MUESTREO
SUMILLA
La Especializacin en Muestreo comprende el desarrollo de siete cursos en dos Mdulos, abordndose
en el primer Mdulo temas sobre Clculo de Probabilidades, Uso y Explotacin de Bases de Datos,
Inferencia Estadstica y en el segundo Mdulo, se abordarn temas sobre Muestreo I, Muestreo II,
Muestras Complejas y Planeamiento y Ejecucin de Encuestas.
La temtica de este curso, implica el desarrollo de casos prcticos, utilizando las bases de datos
de las principales investigaciones estadsticas que ejecuta el INEI: Encuesta Nacional de Hogares
(ENAHO), Encuesta Demogrfica y Salud familiar (ENDES), Encuesta Nacional de Programas
Estratgicos (ENAPRES), Encuesta Permanente de Empleo (EPE), entre otras.
OBJETIVO GENERAL
La Especializacin en Muestreo responde a la necesidad de formar especialistas en el uso de las
tcnicas de muestreo para su aplicacin en encuestas especializadas de carcter econmico, social
o demogrfico.

Conocer los criterios tcnicos que hay que tener en cuenta antes de seleccionar un tamao de
muestra.
Identificar el tipo de muestreo de acuerdo a los objetivos del estudio.
Calcular el tamao de la muestra.
Diferenciar y analizar las ventajas y desventajas de la estimacin por intervalos de confianza y
las pruebas de hiptesis.

Mdulo I

Clculo de Probabilidades

Inferencia Estadstica

Uso y Explotacin de Base de Datos
(24 Horas)
(24 Horas)
(24 Horas)
(24 Horas)
(24 Horas)
(24 Horas)
(24 Horas)
Mdulo II

Muestreo I

Muestreo II

Muestras Complejas y Anlisis con SPSS
37
REQUISITOS MNIMOS
Conocimiento de matemtica bsica y Estadstica Descriptiva.
El participante al egresar de la especializacin en Muestreo, ser un profesional con una amplia
visin del anlisis de la relacin entre una poblacin y la muestra, capaz de utilizar las tcnicas ms
apropiadas del muestreo estadstico en la ejecucin de encuestas especializadas en los campos que
le toque investigar, sean estos de tipo econmico, social o demogrfico.
38
CERTIFICACIN
La ENEI otorgar un Certificado de Aprobacin del curso, previa evaluacin y verificacin de
asistencia al 80% de las sesiones programadas.


o Cumplir con el 80% de las horas de clase. Este parmetro permite darle la opcin de
o Cumplir con la elaboracin y entrega de los laboratorios que asigne el profesor durante
o Obtener nota mnima final de CATORCE (14).
DURACIN
168 Horas.
39
MDULO I
1. CLCULO DE PROBABILIDADES
SUMILLA
El curso comprende temas relacionados a espacios de probabilidad, experimentos aleatorios,
axiomas de probabilidad, variables aleatorias unidimensionales, funciones de probabilidad. Tambin
modelos de probabilidad discretos y continuos, concepto de esperanza matemtica, variables
aleatorias multidimensionales, convergencia de variables aleatorias y leyes de los grandes nmeros.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar a los participantes los conceptos principales del Clculo de Probabilidades, as
como su aplicacin a travs del manejo de los modelos probabilsticas de tipo discreto, continuo y
multidimensional.
CONTENIDO TEMTICO

Espacios de probabilidad. Experimentos aleatorios. Espacio muestral. Sucesos. Sigma lgebra

de sucesos. Probabilidad. Axiomas y consecuencias
Variables aleatorias unidimensionales. Funciones de distribucin. Variable aleatoria. Distribucin

de una variable aleatoria
Variables aleatorias discretas. Funcin de probabilidad (o de masa)
Variables aleatorias continuas. Funcin de densidad
Modelos de probabilidad. Caso discreto: Distribucin de Bernoulli, binomial, Poisson,

Geomtrica, Binomial Negativa, Hipergeomtrica. Caso Continuo: Distribucin uniforme,
distribucin normal
Esperanza matemtica. Desigualdad de Tchebychev. Funcin caracterstica. Propiedades
Variables aleatorias multidimensionales. Probabilidades sobre RxR. Funciones de distribucin

bidimensionales. Variables aleatorias bidimensionales. Independencia de variables aleatorias.
Condiciones de independencia. Consecuencias
Convergencia de variables aleatorias. Teorema de continuidad de las funciones caractersticas
Leyes de los grandes nmeros: Leyes dbiles de los grandes nmeros. Teoremas de Tchebychev
y Khintchine. Leyes fuertes de los grandes nmeros. Teorema de Kolmogorov
REQUISITOS MNIMOS
Conocimientos de Estadstica Descriptiva y Clculo Diferencial.
DURACIN
24 Horas
40
2. INFERENCIA ESTADSTICA
SUMILLA
El curso comprende conceptos sobre distribuciones muestrales, estimacin estadstica y pruebas de
hiptesis paramtricas y no paramtricas.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar a los participantes los conceptos bsicos de la teora y aplicacin de la Inferencia
Estadstica para generalizar por induccin los resultados de una investigacin.
CONTENIDO TEMTICO
1. Distribuciones muestrales.
2. Estimacin Estadstica. Estimacin puntual. Propiedades de los estimadores. Estimacin por
mxima verosimilitud
3. Estimacin por intervalos de confianza. Intervalos de confianza para la media y para la
diferencia de dos medias. Intervalos de confianza para una proporcin y para la diferencia de
dos proporciones. Intervalos de confianza para la varianza. Intervalos para la razn de dos
varianzas
4. Pruebas de hiptesis. Hiptesis estadstica. Tipos de errores. Potencia de una prueba. Pruebas
relativas a medias y proporciones. Pruebas relativas a diferencia de medias o proporciones.
Pruebas relativas a la varianza
5. Pruebas de hiptesis no paramtricas.
6. Uso de la distribucin Chi-cuadrado.
7. Test de independencia.
8. Test de bondad de ajuste.
9. Test de Wilcoxon.
10. Test de signos.
11. Test de la mediana.
12. Caso de dos muestras
REQUISITOS MNIMOS
Conocimientos de Clculo de Probabilidades.
DURACIN
24 Horas
41
3. USO Y EXPLOTACIN DE BASE DE DATOS CON SQL

SUMILLA
El curso comprende una introduccin al concepto de bases de datos y diseo de bases de datos
relacionados. Asimismo, se desarrollarn temas referidos a los fundamentos del lenguaje SQL,
manipulacin de datos en SQL y Lenguaje de definicin de datos en SQL.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar a los participantes los conceptos tericos y prcticos de bases de datos, a fin de
permitirles administrar y utilizar adecuadamente el volumen de informacin que se maneja
actualmente en las empresas pblicas o privadas.
CONTENIDO TEMTICO
1. Introduccin a la Base de Datos
2. Diseo de bases de datos relacionales
3. Descripcin del lenguaje DDL (Lenguaje de Definicin de Datos)
4. Descripcin del Lenguaje DML. (Lenguaje de Manipulacin de Datos)
5. Fundamentos del lenguaje SQL

Consultas de Seleccin
Criterios de Seleccin
Agrupamiento de Registros
Consultas de Accin
Tipos de Datos
Sub Consultas
Consultas de Referencias Cruzadas
Consultas de Unin Internas
Consultas de Unin Externas
Estructuras de las Tablas
Consultas con Parmetros
Bases de Datos Externas
Omitir los Permisos de Ejecucin
La Clusula PROCEDURE
RESQUISITOS MNIMOS
Conocimientos de Informtica Bsica.
DURACIN
24 Horas
42
MDULO II
4. MUESTREO I
SUMILLA
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar al participante los conocimientos y los principios bsicos de la teora del muestreo as
como conocer e identificar las situaciones prcticas en las que cada diseo es aplicable para la
toma de decisiones en situaciones de incertidumbre.
CONTENIDO TEMTICO
1. Conceptos bsicos y generalidades sobre el muestreo
2. Elaboracin de marcos muestrales
y no muestrales). Ejemplos de diseos muestrales utilizados

Muestreo aleatorio simple.
Muestreo sistemtico
Muestreo por conveniencia, cuotas, bola de nieve. Aplicaciones
5. Fuentes de errores: obtencin, interpretacin y utilidad de los errores muestrales y no muestrales

6. Clculo de errores mustrales utilizando software estadstico
7. Clculo del tamao de la muestra en estudios descriptivos
8. Determinacin del tamao de una muestra para estimar medias y proporciones
9. Seleccin de unidades de anlisis
REQUISITOS MNIMOS
Haber aprobado el curso de Clculo de Probabilidades.
DURACIN
24 Horas
43
5. MUESTREO II
SUMILLA
El curso comprende temas referidos al muestreo por etapas y con probabilidades desiguales.
Asimismo, errores muestrales en diseos complejos, errores ajenos al muestreo e interpretacin de
errores muestrales y no muestrales.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar al participante conocimientos y entrenamiento necesario sobre las tcnicas avanzadas
de muestreo, con el propsito de fortalecer su capacidad en el diseo de muestras multietpicas y
polifsicas, de acuerdo a las propuestas de investigacin.
CONTENIDO TEMTICO
1. Muestreo por etapas:

Bietpico
Trietpico
Multietpico
2. Muestreo con probabilidades desiguales

3. Muestreo polifsico
4. Errores muestrales en diseos complejos
5. Muestreo en ocasiones sucesivas
6. Errores ajenos al muestreo
7. Interpretacin de errores muestrales y no muestrales
REQUISITOS MNIMOS
Haber aprobado el curso de Muestreo I.
DURACIN
24 Horas
44
6. MUESTRAS COMPLEJAS Y ANLISIS CON SPSS

SUMILLA
El curso comprende temas relacionados a los diseos muestrales complejos y muestras complejas,
estimacin de parmetros, clculo de pesos, introduccin bsica al SPSS y seleccin de una muestra.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar al participante los lineamientos de la aplicacin del programa estadstico SPSS en el
mbito del muestreo en poblaciones finitas, en su doble vertiente de disear y analizar encuestas por
muestreo. Como es sabido, este potente programa estadstico contiene numerosas herramientas
para el procesamiento estadstico de datos, tanto desde el puro anlisis descriptivo, a las tcnicas
ms avanzadas de la inferencia estadstica y el anlisis multivariante.
CONTENIDO TEMTICO
1. Diseos muestrales complejos y muestras complejas
2. Estimacin de parmetros. Ponderaciones
3. Clculo de los pesos

Muestreo Aleatorio Simple Bsico

Muestreo con Probabilidades Variables Bsico
Muestreo Aleatorio Simple Estratificado
Muestreo por Conglomerados en Una Etapa. Seleccin de Conglomerados mediante
Muestreo Aleatorio Simple
Muestreo por Conglomerados en Dos Etapas. Seleccin de conglomerados y de elementos
mediante Muestreo Aleatorio Simple
Muestreo por Conglomerados en Dos Etapas. Seleccin de conglomerados con
Probabilidades Variables, y de elementos mediante Muestreo Aleatorio Simple.
4. Introduccin bsica al programa SPSS

Editor de Datos
Manejo de archivos. Importacin y exportacin
Clculo sobre variables, Visor de resultados
Aplicacin del programa SPSS al diseo y anlisis de muestras
5. Seleccionar una muestra. Plan de Muestreo

6. Analizar una muestra

Estimacin de parmetros a partir de una Muestra Aleatoria Simple
Estimacin de parmetros a partir de Muestreo Aleatorio Simple Estratificado
REQUISITOS MNIMOS
Haber aprobado los cursos de Muestreo I y Muestreo II
DURACIN
24 Horas
45
7. PLANEAMIENTO Y EJECUCIN DE ENCUESTAS

SUMILLA
El curso comprende temas relacionados a las fases de una investigacin estadstica, desde el diseo
de una encuesta, operacin de campo, procesamiento de la informacin recopilada, anlisis y
divulgacin de resultados.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar al participante conocimientos sobre tcnicas y metodologas estadsticas que permitan
mejorar los mtodos en las diferentes actividades que comprende una encuesta, relacionadas con
el planeamiento, recoleccin, procesamiento y anlisis de resultados.
CONTENIDO TEMTICO
1. El modelo de diseo y desarrollo de una encuesta
2. La traduccin de objetivos en cuadros de salida
3. Elaboracin del glosario y definicin de conceptos bsicos de una encuesta
4. El diseo de cuestionarios
5. Principios, definiciones y aspectos bsicos del muestreo probabilstica
6. La estimacin estadstica en muestreo probabilstica
7. La determinacin de las fuentes de error muestral y no muestral
8. La crtica estadstica, la validacin, verificacin y consistencia
9. La imputacin estadstica
10. La Cartografa, su manejo y su uso
11. El recuento y el enlistamiento
12. Las tcnicas de entrevista. El presupuesto de una encuesta
13. Los operativos de campo y de oficina
14. Fases de una Encuesta. La realizacin de informes finales de investigacin estadstica
15. La preparacin de las memorias metodolgicas de una encuesta
16. La gerencia del tiempo
17. El trabajo en equipo
18. La administracin de una encuesta, el control de calidad y eficiencia
REQUISITOS MNIMOS
Conocimientos bsicos de Clculo de Probabilidades y Muestreo.
DURACIN
24 Horas
46
2.2.3 ESPECIALIZACIN EN CONSTRUCCIN E

INTERPRETACIN DE INDICADORES ECONMICOS Y
SOCIALES
SUMILLA
La Especializacin en Construccin e Interpretacin de Indicadores Econmicos y Sociales comprende
el desarrollo de seis asignaturas, separadas en tres mdulos complementarios, abordando en el
primer Mdulo, temas como la construccin de indicadores econmicos; la produccin, los precios y
el empleo: En el segundo Mdulo, abordaremos los indicadores sociales, como; Educacin, Salud,
Pobreza e Indicadores de Desarrollo Humano. En el tercer Mdulo se abordara los ndices provenientes
del estudio de la poblacin, como son los ndices demogrficos, culminando este conjunto de
indicadores con una aplicacin prctica en el curso de Elaboracin y Anlisis de indicadores.
En las aplicaciones prcticas de cada curso, se har uso de la base de datos de las principales
investigaciones estadsticas que ejecuta el INEI.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar a los participantes, los lineamientos tericos de la elaboracin de indicadores
econmicos, sociales y demogrficos. Orientados principalmente a analizar las fluctuaciones de
la economa de un pas, mediante la generacin de las principales variables econmicas y su
respectiva interpretacin de su comportamiento.

Fortalecer y mejorar el nivel de conocimientos, al entender, relacionar e interpretar los

indicadores, de los profesionales que laboran en el SEN.
Fortalecer la capacidad del uso de las herramientas a fin de poder analizar e interpretar la
produccin de indicadores.
Mejorar la correcta evaluacin e interpretacin de los indicadores econmicos, a fin de que a
partir de ah se pueden tomar decisiones.

Modulo I
Indicadores de la Produccin y precios
(24 horas)
Indicadores del Empleo (24 horas)
Mdulo II
Indicadores de Educacin y Salud
Indicadores de Pobreza e IDH
(24 horas)
(24 horas)
Mdulo III
Indicadores de Poblacin y Demogrficos
Taller de construccin de indicadores econmicos y sociales.
(24 horas)
(24 horas)
47
REQUISITOS MNIMOS.
Conocimientos de Estadstica Descriptiva y de economa general.
Al finalizar el curso, el participante estar capacitado para:

Identificar y analizar los componentes econmicos (produccin; anual, trimestral y mensual),

as como en la elaboracin de ndices de volumen, de precios y de valor.
Identificar y analizar los componentes del comportamiento del mercado laboral, dentro del
mbito econmico econmicos. Mediante la construccin de indicadores del empleo.
Construir, identificar y analizar al conjunto de indicadores de salud, educacin y aquellos
relacionados con el desarrollo social de la sociedad.
Analizar los conceptos de pobreza, extrema pobreza y la elaboracin e interpretacin del IDH.
Construir e interpretar un conjunto de indicadores demogrficos.
CERTIFICACIN
La ENEI otorgar un Certificado de Aprobacin del curso de Especializacin en Construccin e
Interpretacin de Indicadores Econmicos y Sociales, previa evaluacin, con nota mnima de 14
en cada curso y verificacin de asistencia al 80% de las sesiones programadas en cada curso del
Programa Modular.


o
DURACIN
144 horas.
48
MDULO I
1.- INDICADORES DE LA PRODUCCION Y PRECIOS
SUMILLA
El curso comprende la elaboracin de indicadores de produccin: Producto Bruto Interno, la
produccin mensual, la produccin trimestral, ndices de volumen y los ndices de precios.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar al participante los conocimientos tericos y prcticos en la elaboracin y anlisis de
los indicadores de la produccin, anual, trimestral y mensual, del mismo modo la construccin,
interpretacin y aplicacin de los ndices de volumen y precios.
CONTENIDO TEMTICO
1. El Sisteman Econmico, agentes y operaciones econmicas.
2. Anlisis de la produccin anual: El Sistema de Cuentas Nacionales
3. El Producto Bruto Interno anual: Indicadores
4. Anlisis de la produccin trimestral: Cuentas Trimestrales no financieras.
5. Contribucin de mtodos matemticos y estadsticos en la elaboracin de las cuentas
trimestrales. Indicadores.
6. ndice de volumen fsico de la produccin nacional. IVFM : ndice de volumen fsico de las
importaciones. IVFX : ndice de volumen fsico de las exportaciones.
7. Anlisis de la produccin mensual: Indicadores.
8. Nmeros ndices Simples y Compuestos
9. Anlisis de Precios, concepto, definicin
10. El ndice de Precios al Consumidor, clculo e indicadores.
11. Utilizacin del IPC
12. Las Finanzas Pblicas.
REQUISITOS MNIMOS
Conocimientos bsicos de Economa, Macroeconoma y Nmeros ndices
DURACIN
24 horas
49
2.- INDICADORES DEL EMPLEO

SUMILLA
El curso comprende la elaboracin de indicadores que visualizan el comportamiento del mercado
laboral, dentro del mbito econmico, tales como los clculos de variacin, tasas y proporcin,
relacionados con el comportamiento macroeconmico.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar al participante los conocimientos tericos y prcticos en la elaboracin y anlisis de
los indicadores del empleo.
CONTENIDO TEMTICO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
Desarrollo de indicadores de trabajo decente

Poblacin Econmicamente Activa (PEA)
Poblacin en Edad de Trabajar (PET)
Tasa de Empleo
Tasa de desempleo
Tasa de subocupacin
Tasa de participacin en el mercado laboral
Subempleo
Subempleo por horas
Subempleo por Ingreso
Empleo adecuado
ndices de calidad del empleo
Tasa de crecimiento de la productividad laboral (PIB por persona).
Relacin empleo-poblacin.
Proporcin de la poblacin ocupada que vive por debajo del umbral de pobreza.
Proporcin de la poblacin que trabaja por cuenta propia o en empresa familiar respecto del
trabajo total (tasa de empleo vulnerable)
17. Contexto Macroeconmico y Diagnstico del Mercado de Trabajo
REQUISITOS MNIMOS
Tener conocimiento en la elaboracin y anlisis de los indicadores de produccin y precios.
DURACIN
24 horas
50
MODULO II
3.- INDICADORES DE EDUCACION Y SALUD
SUMILLA
El curso comprende, la elaboracin y anlisis de los indicadores sociales como una medida
de resumen, de preferencia estadstica, referente a la cantidad o magnitud de un conjunto de
parmetros o atributos de una sociedad. Permite ubicar o clasificar las unidades de anlisis
(personas, pases, sociedades, colectivos, etc.) con respecto al concepto o conjunto de variables que
se estn analizando. Sean estos indicadores simples o indicadores complejos. Por ejemplo, la tasa
de analfabetismo y el acceso al agua potable son indicadores sociales simples. Unos indicadores
como clase social o prestigio, que requieren un marco conceptual ms complejo.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar al participante, los conocimientos tericos y prcticos en la elaboracin y anlisis de
los indicadores sociales, que deben definirse en trminos operacionales para retener la especificidad
y relacionarse con un sistema de desempeo medible.
CONTENIDO
1. Definicin de indicadores sociales
2. Los indicadores en los proyectos sociales
Indicadores de impacto , Indicadores de efecto, Indicadores de cumplimiento
3. Los indicadores en investigacin social
Eficiencia reproductiva, embarazo no deseado, esperanza de vida.
4. Indicadores de desarrollo sostenible
5. Indicadores de salud
6. Indicadores de Educacin
REQUISITOS MNIMOS
Tener conocimiento en la elaboracin y anlisis de los indicadores de produccin y precios.
DURACIN
24 horas
51
4.- INDICADORES DE POBREZA E INDICE DE DESARROLLO HUMANO (IDH)

SUMILLA
El curso comprende la elaboracin de indicadores de la medicin de la pobreza y la extrema
pobreza, situaciones que resaltan en las economas emergentes, cuyo estudio es de necesidad
prioritaria a fin de dar soluciones para la toma de decisiones.
OBJETIVO GENERAL
La medicin de pobreza requiere una previa definicin conceptual de aquella realidad social que
se pretende medir. Por ello los indicadores de pobreza remiten ineludiblemente a los participantes a
asimilar los conocimientos tericos y prcticas de las paradigmas o enfoques de la pobreza.
CONTENIDO
1. La pobreza contemplada desde la perspectiva del ingreso o renta
2. La pobreza que parte de las necesidades bsicas
3. La privacin relativa, que establece una visin ms global de la persona.
4. Mtodo de lnea de pobreza
5. Indicadores de Pobreza
Necesidades bsicas insatisfechas
Nivel de vida
ndice de pobreza
ndice de pobreza multidimensional
6. La pobreza monetaria
7. Construccin del ndice de Desarrollo Humano
Esperanza de vida al nacer
Alfabetismo
Escolaridad
Logro educativo
Ingreso familiar per cpita
8. Escala de Medicin del IDH
REQUISITOS MNIMOS
Tener conocimiento en la aplicacin del aplicativo STATA y la elaboracin de ratios con aplicacin
de los nmeros ndices.
DURACIN
24 horas
52
MODULO III
5. INDICADORES DE POBLACIN Y DEMOGRFICOS
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar a los participantes los instrumentos de medicin y diversas fuentes de datos. Definir los
conceptos de la mortalidad, la fecundidad y las migraciones en la dinmica poblacional, analizar
los factores determinantes y reconocer mtodos de estimacin directos e indirectos. Lograr la
comprensin de la transicin demogrfica, del proceso de envejecimiento poblacional y del debate
sobre poblacin y recursos.
CONTENIDO TEMTICO
1. Introduccin a la geografa de la poblacin.
Planteamientos y contenido de la Geografa de la Poblacin. Conceptos fundamentales
en demografa. Diferentes tipos de observaciones Caractersticas generales de las fuentes
para el estudio de la poblacin.
2. Natalidad, fecundidad y Nupcialidad.
3. Mortalidad.
4. Desplazamientos y Migraciones.
5. El crecimiento de la poblacin.
6. Composicin por edad y sexo.
7. Otras caractersticas de la poblacin y formas de convivencia.
8. La distribucin espacial de la poblacin y el doblamiento.
9. Relaciones entre la poblacin, el crecimiento econmico sostenido y el desarrollo sostenible
REQUISITOS MNIMOS
Conocimientos en estadsticas bsicas, economa y nmeros ndices
DURACIN
24 Horas
53
6. TALLER DE CONSTRUCCIN DE INDICADORES ECONMICOS Y SOCIALES

OBJETIVO GENERAL
La dinmica de crecimiento en las regiones y a nivel nacional, nos permite contribuir a los procesos
de planeacin del desarrollo integral y de fortalecer en el conocimiento de la construccin de
indicadores demogrficos, a los diversos responsables en la toma de decisiones de poltica pblica,
este taller para el anlisis demogrfico brinda los elementos conceptuales, metodolgicos y tcnicos
para la comprensin de la dinmica demogrfica, el clculo de los indicadores bsicos que permiten
su comprensin y anlisis, as como para el uso de las fuentes de informacin bsica requeridas.
CONTENIDO TEMTICO
1. El Producto Bruto Interno
2. ndice de Precios al Consumidor
3. ndices del Empleo
4. Conceptos y mtodos sobre poblacin y demografa.
5. El Tamao y el Crecimiento Poblacional.
6. Dinmica de Crecimiento Vegetativo o Natural.
7. El crecimiento Migratorio. Migracin Neta.
8. Estructura Poblacional.
9. Distribucin Espacial de la Poblacin.
10. Movilidad.
11. Fuentes de informacin para el conocimiento de la dinmica demogrfica.
12. Fase practica
REQUISITOS MNIMOS
Conocimientos en economa, estadsticas bsicas y nmeros ndices.
DURACIN
24 Horas
54
2.2.4 ESPECIALIZACIN EN EXCEL
SUMILLA
La Especializacin en Excel comprende el desarrollo de cuatro cursos distribuidos en dos Mdulos,
abordndose en el primer Mdulo temas sobre Excel aplicado a las funciones y grficos y Excel
aplicado a procesos e indicadores de gestin, funciones de resumen y grficas. En el segundo
Mdulo, se abordarn temas sobre Anlisis de Datos y Macros en Excel Avanzado y Excel Aplicado
a las Finanzas para el procesamiento de informacin, optimizacin de rutinas en Excel y aplicaciones
financieras.
OBJETIVO GENERAL
Brindar conocimientos completos a los participantes en el campo de frmulas, grficos, cuadros,
y funciones matemticas lgicas para lograr un desarrollo eficiente en sus funciones, as como el
trabajo en el procesamiento de informacin en Excel aplicado a las finanzas.
Mdulo I

Funciones y grficos en Excel

Procesos e indicadores de gestin en Excel.
(30 Horas)
(30 Horas)
(30 Horas)
(30 Horas)
Mdulo II

Anlisis de Datos y Macros con Excel.

Excel Aplicado a las Finanzas.
REQUISITOS MNIMOS

Conocimientos del entorno Windows.

Manejo de utilitarios como empaquetadores,
Manejo de Internet
Conocimiento de Excel fundamentos o Excel bsico.
Conocimientos de trminos financieros.
55
CERTIFICACIN: ESPECIALIZACIN EN EXCEL

La ENEI otorgar un Certificado de Aprobacin del curso previa evaluacin y verificacin de
asistencia al 80% de las sesiones programadas en cada curso del Programa Modular.


o
SISTEMA DE EVALUACIN

La evaluacin del curso consistir en: prcticas de laboratorio (PL) y un examen final (EF).
La nota de prcticas de laboratorio estn afectadas por el trabajo de Produccin del alumno y
trabajos de Aula.
La nota final del curso (NF) es el promedio simple:

o
NF = PL*40% + EF*60%

o
Cumplir con el 80% de las horas de clase de cada mdulo

Al concluir la Especializacin en Excel, el participante estar en condiciones de elaborar

archivos de trabajo o informes en forma mucho ms rpido y eficiente.
Elaborar grficas estadsticas para el anlisis de informacin.
Desarrollar mediante casos prcticos las funciones y herramientas financieras de mayor importancia.
Procesar informacin utilizando tcnicas aplicadas a Excel.
Analizar resultados que permitan el planeamiento financiero de la empresa. Elaborar

presupuestos y Estados Financieros, permitiendo el anlisis de diversos escenarios. Realizara
clculos de costos y depreciacin, analizando y graficando el punto de equilibrio.
PBLICO OBJETIVO
Pblico en general o personas que trabajan en reas que utilizan el manejo de informacin
almacenadas en tablas u hojas de clculo. Personal profesional del INEI, del Sistema Estadstico
Nacional (SEN), universidades, ONGs, empresas privadas, gobiernos regionales y locales,
investigadores particulares y pblico en general.
DURACIN
120 Horas
56
MDULO I
1. FUNCIONES Y GRFICOS EN EXCEL
SUMILLA
La asignatura comprende los elementos bsicos de Excel, operadores aritmticos y lgicos, funciones
bsicas y condicionales, as como, funciones de bsqueda, filtros y grficos en Excel.
OBJETIVO GENERAL
Se aprende a realizar operaciones bsicas relacionadas con el desarrollo, el formato y la utilizacin
de la hoja de clculo Excel, adems de realizar operaciones matemticas y lgicas estndar
sirvindose de frmulas y funciones.
CONTENIDO TEMTICO
1. Elementos de la pantalla principal del Excel: Fichas. Grupos. Libro. Hoja de clculo, Celda,
Rango de celdas.
2. Tipos de datos: Texto, nmeros, fechas, horas, lgicos, formulas, funciones.
3. Celdas relativas y absolutas. Mixtas.
4. Operadores aritmticos y lgicos. Prioridad de operadores. Frmulas elementales. Suma,
multiplicacin, Divisin, Potencia.
5. Formato de celdas - Nmero. Alineacin, Fuente, Bordes, Relleno.
6. Funciones bsicas.
a. Nmeros: Suma, Contar, Promedio, Redondear, Mximo, Mnimo.
b. Texto: Mayusc, Minusc, Izquierda, Derecha, Concatenar, Med, Largo
c. Fecha: Hoy(), Fecha, Ao, Mes, Dia.
7. Funciones Condicionales
a. Contar.Si, Contar.Si.Conjunto
b. Sumar.Si, Sumar.Si.Conjunto
c. Promedio.Si, Promedo.Si.Cojunto
8. Funciones de Bsqueda
a. ConsultaV
b. ConsultaH
c. Buscar
9. Filtros. Autofiltros.
10. Grficos en Excel. Tipos de grficos. Columnas, Barras, Circular. Lneas, reas. Opciones del
grfico.
REQUISITOS MNIMOS
Conocimiento de computacin bsica y de Excel bsico.
DURACIN
30 Horas
57
2. PROCESOS E INDICADORES DE GESTIN EN EXCEL

SUMILLA
La asignatura permitir utilizar las nuevas caractersticas del formato condicional para una mejor
forma de presentar la informacin. As como representar los datos mediante grficos estadsticos y
Mini grficos. Utilizar todas las opciones de la hoja de clculo en la generacin de base de datos.
Generar tablas y grficos dinmicos.
OBJETIVO GENERAL
Al trmino del curso el participante ser capaz de: utilizar y trabajar con las aplicaciones de ofimtica
Excel, donde podr confeccionar planillas electrnicas, con el fin de optimizar su trabajo y lograr un
desempeo ms eficiente en sus funciones.
CONTENIDO TEMTICO

Grficos. Tipos de grficos. Dispersin de datos. Grficos a doble eje. Otros tipos. Opciones
del grfico. Ttulo del grfico. Leyendas. Ejes.
Mini grficos. Ilustraciones. Imgenes. Formas, SmartArt.
Ordenar una base de Datos. Filtros Avanzados.
Texto en columnas. Quitar Duplicados.
Validacin de datos.
Nmero. Texto. Fecha.
Personalizado. Formula y funciones.
Formato condicional. Administrador de Reglas.
Resaltar reglas de celdas. Reglas superiores o inferiores
Barra de datos
Conjunto de Iconos
Formula
Administrador de Nombres. Auditora de frmulas.
Crear tabla dinmica. Disear tabla dinmica. Opciones.
Crear grfico dinmico. Diseo y Formato.
REQUISITOS MNIMOS
Conocimiento de computacin bsica y de Excel bsico.
DURACIN
30 Horas
58
MDULO II
3. ANLISIS DE DATOS Y MACROS CON EXCEL.
SUMILLA
La asignatura capacitar a los alumnos en la gestin avanzada de hojas de clculo, tales como
utilizacin de funciones avanzadas, elaboracin de tablas estadsticas utilizando diferentes fuentes
de informacin, el uso de herramientas de Anlisis de datos para la toma de decisiones. As como
proporcionar conocimientos bsicos de automatizacin de procesos con Macros.
OBJETIVO GENERAL
El objetivo de este curso es el dominar las herramientas avanzadas de Excel. El participante disear
hojas de clculo complejas, definir diferentes tipos de grficos con presentacin de alta calidad,
automatizar tareas con macros. Adems conocer algunas funciones, vinculara informacin,
manejara bases de datos y mucho ms. Este curso est dirigido para aquellos usuarios con
experiencia bsica en Excel.
CONTENIDO TEMTICO
1. Proteger documento, proteger celda.
2. Funciones Matemticas: Matriz Inversa, Determinante, Logaritmo natural y decimal, Numero.
Romano, Factorial, nmero exponencial.
3. Funciones de base de datos.
4. Consolidar Datos. Subtotales
5. Herramientas de datos: Anlisis Y si.
a. Administrador de Escenarios
b. Buscar Objetivo
c. Tabla de Datos
d. Solver
6. Obtener datos de fuentes externas
a. Desde Access
b. Desde Texto
c. Desde Miicrosoft Query
7. Tablas dinmicas avanzadas. Grficas dinmicas. Segmentar.
8. Botones y formularios sobre la hoja de calculo
9. Macros.
a. Automticas
b. Creadas por el usuario
c. Creacin de formularios
REQUISITOS MNIMOS
Conocimiento de computacin bsica y de Excel bsico e intermedio
DURACIN
30 Horas
59
4. EXCEL APLICADO A LAS FINANZAS

SUMILLA
La asignatura comprende el anlisis de los principales indicadores de rentabilidad de proyectos de
inversin, identificar y aplicar los diferentes mtodos para la elaboracin de Tablas de Amortizacin
de Capital y depreciacin de activos, as como el anlisis de los estados financieros en forma
horizontal y vertical.
OBJETIVO GENERAL
Analizar las posibilidades que ofrece la hoja de clculo del Excel en el campo financiero. Es una
enseanza de segunda generacin, que va ms all del simple manejo general de la hoja de
clculo. Por otra parte, los conocimientos de Excel adquiridos se podrn aplicar en cualquier otro
campo.
CONTENIDO TEMTICO
1. Indicadores de Rentabilidad de un Proyecto. Flujo de Caja.
a. Valor Actual Neto
b. Tasa Interna de Retorno
c.
Ratio Beneficio Costo
d. Periodo de recuperacin de capital (Pay Back)

2. Dinero en el tiempo. Valor Actual, Valor Futuro. Inters simple y Compuesto.
3. Prstamos: Prstamo hipotecario con todo el desarrollo del cuadro de rentas hasta un plazo de
30 aos o inferior.
a. Clculo del valor de la cuota, amortizacin e inters. Tasa Nominal y Tasa Efectiva.
b. Tipos de sistemas de prstamos. Sistema Francs. Alemn y americano.
4. Aplicacin de Tabla y Buscar Objetivo.
5. Bonos: Funciones aplicables a bonos amortizables con cupones.
6. Se emplean para realizar clculos relativos a rentas, valuacin de cupones, plazos etc.
7. Depreciacin de activos fijos
a. Mtodo de la Lnea recta
b. Mtodo Doble Saldo Decreciente
c.
Mtodo Suma de los Dgitos Anuales
60
8. Anlisis Financiero. Estados de Ganancias y Perdidas

a. Anlisis Horizontal
b. Anlisis Vertical
c.
Razones Financieras

Liquidez
Actividad
Rentabilidad
REQUISITOS MNIMOS
Conocimiento de computacin bsica y de Excel bsico e intermedio.
Conocimientos tericos de elementos financieros.
DURACIN
30 Horas
61
2.2.5 ESPECIALIZACIN EN HERRAMIENTAS OFIMTICAS
SUMILLA
La Especializacin en Herramientas Ofimticas comprende el desarrollo de seis bloques de cursos
distribuidos en dos Mdulos, abordndose en el primer Mdulo temas sobre Internet, Powerpoint,
productividad en Word y Diseo publicitario Ofimtico con Publisher. En el segundo Mdulo, se
abordarn temas sobre productividad y frmulas en Excel, administracin y control de proyectos
con Project y Gestin de base de datos con Access.
OBJETIVO GENERAL
Brindar los conocimientos necesarios que el usuario necesita para dominar el rea de informtica,
integrando las herramientas de Windows, Internet y software Ofimtico de punta. Navegar por
internet y tener la capacidad de buscar informacin y obtener informacin a travs del correo.

Navegar por Internet y optimizar el trabajo de bsqueda de informacin.

Elaborar presentaciones multimedia en Powerpoint aplicando efectos y animaciones.
Aplicar formato a documentos ofimticos en Word, cartas, informes y generar cuadros.
Elaborar diseos semi profesionales publicitarios con Publisher.
Disear cuadros y elaborar frmulas en Excel.
Controlar y gestionar proyectos con Project.
Administrar base de datos con Access y generar consultas de optimizacin.

Mdulo I

Windows, Internet y presentaciones multimedia en PowerPoint
(20 horas)
Productividad en Documentos y formatos en Word
(20 horas)
Diseo publicitario con Publisher (20 horas)
Mdulo II
Productividad y aplicaciones en Excel
Administracin de proyectos con Project
Base de datos en MS. Access
(20 horas)
(20 horas)
(20 horas)
REQUISITOS MNIMOS
Conocimiento bsico de computacin
Los participantes sern capaces de: Navegar por internet, buscar informacin, elaborar sus
documentos con informacin aplicada a su actividad profesional, elaborar cuadros estadsticos
con Excel y presentaciones multimedia con PowerPoint. Administrar y gestionar Base de Datos,
Elaborar diseos grficos en Publisher, controlar y realizar seguimiento a proyectos de cualquier
ndole usando Project.
63
CERTIFICACIN


DURACIN
120 Horas
64
MDULO I
1. WINDOWS, INTERNET Y PRESENTACIONES MULTIMEDIA
SUMILLA
Este curso est distribuido en dos grandes bloques. En el primero se trabajar temas relacionados a
Windows e Internet, se optimizar las tareas de navegacin por Internet. En un segundo momento
se trabajar con Power Point y se aprender a crear presentaciones multimedia.
OBJETIVO GENERAL
Brindar al participante los conocimientos necesarios para la navegacin por Internet, buscar
informacin en la WEB y administrar acciones en el Sistema Windows para que pueda aplicarlos
eficientemente en la preparacin y uso de una interfaz grfica de trabajo en el computador, trabajar
y configurar con utilitarios como antivirus y empaquetadores. Trabajar con las herramientas que
presenta PowerPoint para la creacin de presentaciones.
CONTENIDO TEMTICO

Comunicacin Digital, Redes Sociales, Utilitarios y Trabajo en Windows

Lo bsico de Windows. Trabajar con ventanas. Grabar archivos en diferentes unidades.
Organizando documentos y archivos. Seleccionar archivos o carpetas en Windows. Guardar
archivos.
Empaquetar y desempaquetar archivos. Usar Antivirus.
Que es Internet. Como ingresar a Internet. Gestin de correo electrnico. Como navegar en
la WEB.
Redes sociales y Comunicacin Digital (Social Media)
Describir el uso y funciones de PowerPoint.
Ambiente de trabajo de PowerPoint.
Como crear una presentacin
Como guardar una presentacin / Abrir una presentacin
Seleccionar los diversos tipos de vistas.
Trabajar con diapositivas. Organizar.
Las reglas y guas: uso y objetivos.
Dibujar formas y Organigramas.
Insertar videos. Insertar sonidos y pelculas
Animaciones y transiciones Aplicar animaciones y editar la lnea de Tiempo y Jerarquas. Aplicar
temporizador.
REQUISITOS MNIMOS
Conocer computacin bsica y trminos de cmputo.
DURACIN
20 Horas
65
2. PRODUCTIVIDAD EN DOCUMENTOS Y FORMATOS WORD

SUMILLA
En este curso se trabajar digitacin de documentos en Word, se har nfasis en el uso de las
herramientas de optimizacin de texto para que el participante potencie lo trabajado en Word. Se
crear tablas, columnas y formatos.
OBJETIVO GENERAL
Este programa le permitir al participante crear y modificar cualquier texto, insertar grficos e
imgenes as como trabajar con tablas, grandes documentos, podr efectuar correcciones de
escritura y elaborar documentos con la mayor eficiencia posible.
CONTENIDO TEMTICO

La ventana de Word. Descripcin del entorno de Word. Ventajas de la ltima versin.

Como ingresar texto en el documento. Ortografa y gramtica
Procedimiento para seleccionar texto. Herramienta de Buscar y reemplazar.
Las barras de herramientas y teclas de acceso rpido
Configurando los mrgenes del documento de Word. Configurar un documento.
Descripcin de formatos. Descripcin de la herramienta prrafo.
Aplicar Alineacin, Interlineado. Deshaciendo y rehaciendo acciones
Cambiando fuentes y tamaos de fuentes. Aplicacin de estilos ttulo.
Encabezado y pie de pgina. Crear tablas y estructuras.
Insertar filas y columnas, Trabajo con Celdas. Insercin de nmero de pgina
Configuracin de pgina Diseo y formatos. Insercin de imgenes
Aplicar Tabulaciones. WordArt vs SmartArt
Captura de pantalla
Aplicar sangra en sus diversas formas. Tabla de contenido. Asociacin con los estilos.
Aplicar estilos de Word.
Combinar correspondencia. Trabajo de correspondencia. Explicar el uso. Combinas tablas en
Excel y Word.
REQUISITOS MNIMOS
Conocer Windows y navegar por Internet.
DURACIN
20 Horas
66
3. DISEO PUBLICITARIO CON PUBLISHER

SUMILLA
En este curso se trabajar el diseo grfico aplicado a la Oficina. Se elaborar diseos de afiches,
diseo de calendarios y elaboracin de pginas WEB sencillas con Publisher.
OBJETIVO GENERAL
Permitir al participante usar la herramienta Publisher para la autoedicin de publicaciones
corporativas, institucionales y comerciales y entender la importancia de la presentacin personalizada
de mensajes.
CONTENIDO TEMTICO

Conocer las tareas a realizar con Publisher.

Revisin de todas las funciones de Publisher, detalle de las herramientas.
Diseos de Diplomas y Tarjetas de invitacin
Trabajando con pginas en blanco
Aprender lo fundamental en Publisher
Creacin de mensajes de correo electrnico.
Pginas maestras. Uso y aplicacin. Qu son las pginas maestras.
Creando Calendarios.
Crear formatos de circulinas para CD - DVD
Creacin de Sitios Web. Diseo y estructura.
Preparando el diseo para Imprimir.
REQUISITOS MNIMOS
DURACIN
20 Horas
67
MDULO II
4. PRODUCTIVIDAD Y APLICACIONES EN EXCEL
SUMILLA
En este curso se trabajar la creacin de grficos y cuadros estadsticos con Excel. Se revisar la
creacin de frmulas y como aplicarlas eficientemente en Excel para optimizar tareas y procesos. Se
disear funciones de resumen para mostrar clculo de valores.
OBJETIVO GENERAL
Este curso pretende dotar al participante de la formacin necesaria que le permita elaborar una
hoja de clculo para gestionar datos numricos y operaciones matemticas. Procesar informacin
en Excel, realizar clculo y obtener resultados aplicando funciones en Excel. Realizar operaciones
bsicas relacionadas con el desarrollo, el formato y la utilizacin de la hoja de clculo Excel,
adems de realizar operaciones matemticas y lgicas estndar sirvindose de frmulas y funciones.
CONTENIDO TEMTICO

Describir el uso y funciones de Excel. Como aplicar Excel en mis labores.

Como Excel va a potenciar mi trabajo. Uso de celdas. Elaborar un cuadro, aplicar bordes y
formato.
Formato de celdas Nmero / Aplicar formato condicional.
Preparar el diseo para impresin. Aplicar encabezado y pie. Vista Diseo. rea de impresin.
Frmulas elementales: jerarqua de operadores.
Suma, multiplicacin y frmulas.
Celdas relativas y absolutas (mixtas)
Funciones de Resumen: Contar, promedio, redondear, Mximo, mnimo
Ordenar y clasificar informacin Funciones complementarias.
Funciones estadsticas: Contar.si, promedio.si, contar.si.conjunto, aleatorio.entre, etc.
Funciones condicionales. Aplicacin de la Funcin SI
Descripcin completa de las Funciones estadsticas.
Funciones de fecha: aplicacin y uso. Funciones de bsqueda: Aplicacin y uso.
Grficos en Excel. Desarrollo de grficas de sectores y de barras.
REQUISITOS MNIMOS
Manejo de Excel nivel bsico
DURACIN
20 Horas
68
5. ADMINISTRACIN DE PROYECTOS CON PROJECT

SUMILLA
En este curso se har incidencia en el control y diseo de proyectos usando Project. Se controlar el
seguimiento de proyectos siguiente la ruta crtica y se aprender a cambiar fechas y tiempos de las
tareas asignadas para generar una holgura en el proyecto.
OBJETIVO GENERAL
El curso permitir a los participantes aprender a realizar y plasmar un anlisis a la creacin y ejecucin
de una propuesta de proyecto, as como aprender el uso de las herramientas fundamentales de
Project.
CONTENIDO TEMTICO

Introduccin a Project. Qu es un proyecto? Que componentes tiene?
Definicin de conceptos para el control de proyectos.
Macro definiciones y detalles.
Metodologas para el control de proyectos.
Insercin de recursos.
Administracin de tareas (agregar, modificar, eliminar).
Control de dependencia entre tareas.
Duracin de tareas. Hitos.
Definicin de la ruta crtica de tareas.
Generar grficas y reportes.
Toma de decisiones para el control de proyecto.
Asignacin de recursos y costos.
Trabajo prctico aplicado.
REQUISITOS MNIMOS
Conceptos en gestin de proyectos
DURACIN
20 Horas
69
6. BASE DE DATOS EN MS. ACCESS

SUMILLA
En este curso se trabajar con Base de datos, se aprender a disear tablas y saber cmo
estructurarlas, as aplicar campos llaves e ndices. Se crearan consultas de todo tipo para la
obtencin de resultados.
OBJETIVO GENERAL
El curso permitir aprender a realizar todo tipo de consultas, formularios e informes con Access. A
la finalizacin del curso el participante sabr dimensionar correctamente una tabla, crear cualquier
tipo de consulta, disear informes y formularios y habr obtenido una idea perfectamente clara de
qu es una base de datos relacional.
CONTENIDO TEMTICO

Desarrollo del ambiente de trabajo de Access.
Desarrollo de la base de datos, tablas y restricciones a considerar para el caso de estudio.
Descripcin y uso de las restricciones propias de MS - Access.
Conceptos para lograr un diseo de tabla ptimo.
Implementacin de tablas en Access.
Propiedades y configuracin de las tablas. Aplicar campo llave.
Implementar relaciones. Son tiles, para que utilizan?
Introduccin a Consultas.
Arquitectura de funcionamiento de las consultas.
Trabajando con Consultas de seleccin y de Accin.
Aplicar consultas de eliminacin y actualizacin
Elaborar formularios y subformularios.
Elaborar reportes o informes.
REQUISITOS MNIMOS
Conocimientos de trminos de Base de Datos.
DURACIN
20 Horas
70
3. Cursos Ordinarios
3.1 Cursos de Estadstica

3.1.1
3.1.2
3.1.3
3.1.4
3.1.5
3.1.6
Estadstica Descriptiva
Anlisis de Datos I con SPSS
Anlisis de Datos II con SPSS
Control Estadstico de la Calidad
Anlisis de Series de Tiempo
Anlisis Demogrfico y Proyecciones de
Poblacin
3.1.7 Medicin de las condiciones de Vida y
Pobreza.
3.1.1 ESTADSTICA DESCRIPTIVA CON USO DE SOFTWARE

ESTADSTICO
SUMILLA
La asignatura comprende los conceptos fundamentales de la Estadstica Descriptiva, con nfasis en
la presentacin de datos estadsticos, anlisis de datos a travs del uso de medidas descriptivas de
tendencia central, de dispersin, medidas de asimetra y curtosis. Asimismo, se presentan nociones
de estadstica bidimensional, mostrando el anlisis de correlacin y de regresin entre dos variables.
Se complementa el temario con los conceptos y aplicaciones de los Nmeros ndices y de Series
Cronolgicas.
OBJETIVO GENERAL
Presentar y describir adecuadamente la informacin que se obtiene a travs de investigaciones
estadsticas, utilizando formas de presentacin funcionales e indicadores de resumen apropiados y
acordes con el tipo de variables objeto de estudio.
CONTENIDO TEMTICO
Concepto y contenido de la estadstica. Datos estadsticos y representacin grfica
Medidas de posicin y de tendencia central
Mediadas de dispersin
Medidas de asimetra, apuntamiento y concentracin
Distribuciones bidimensionales
Regresin y correlacin lineal simple
Nmeros ndices
Descripcin de las series cronolgicas
REQUISITOS MNIMOS
Conocimiento de matemtica bsica
RESULTADO ESPERADOS
Al finalizar la asignatura, el participante deber ser capaz de:

Conocer el alcance de la Estadstica y sus aplicaciones a las Ciencias

Mostrar la importancia de la informacin dentro del mbito de una investigacin estadstica
Conocer las principales fuentes de informacin de suministro de datos
Examinar los principales elementos de las Estadstica Descriptiva que nos ayuden a procesar y
presentar la informacin
75
CERTIFICACIN


o
DURACIN
30 Horas
76
3.1.2 ANLISIS DE DATOS I CON SPSS
SUMILLA
La asignatura, comprende los conceptos bsicos del conocimiento de la variable; la organizacin de
datos, representacin y distribucin de frecuencias unidimensionales, tablas y grficos, conceptos y
aplicacin de los ndices de posicin, de los ndices de tendencia central, los ndices de variabilidad
y las puntuaciones tpicas.
Organizacin y representacin de dos variables. Distribucin de frecuencias bidimensionales,
relacin lineal entre dos variables, la ecuacin de regresin lineal, coeficientes y prediccin. La
recta de regresin y la Regresin mltiple.
OBJETIVO GENERAL
El Curso de Anlisis de Datos I con SPSS es una asignatura de tipo metodolgico, que permitir
al alumno adquirir los conocimientos necesarios para organizar, interpretar y analizar los datos
derivados de la investigacin cientfica. En esta primera parte de la asignatura se trabajarn los
mtodos de la estadstica descriptiva.
CONTENIDO TEMTICO
1.
Introduccin al anlisis de datos: Conceptos bsicos. Medicin. Escalas de medida de Variables.
2. Organizacin y representacin de datos: Distribuciones de frecuencias unidimensionales.

Representacin grfica.
3. ndices de posicin: Deciles. Cuartiles. Percentiles.
4. ndices de tendencia central: Media aritmtica. Mediana. Moda. Criterios para la seleccin de
un ndice de tendencia central.
5. ndices de variabilidad: Desviacin media. Varianza. Desviacin tpica. Amplitud total y semiintercuartil. Coeficiente de variacin.
6. Puntuaciones tpicas y escalas derivadas: Puntuaciones directas y diferenciales. Puntuaciones
tpicas. Escalas derivadas. La distribucin normal.
7. Organizacin y representacin de dos variables: Distribuciones de frecuencias bidimensionales.
Diagrama de dispersin. La covarianza.
8. Relacin lineal entre dos variables: El coeficiente de correlacin de Pearson y su interpretacin.
77
9. La ecuacin de regresin lineal: Clculo de los coeficientes de regresin. Prediccin. La recta

de regresin y el coeficiente de correlacin. Ajuste del modelo de regresin lineal. Coeficiente
de determinacin. Regresin mltiple.
REQUISITOS MNIMOS
Conocimiento de matemtica bsica y el SPSS bsico.
Al finalizar la asignatura el participante estar en la capacidad de:

Hacer la descripcin de la variable de investigacin
Reconocer una variable y organizarlos como datos
Calcular valores promedios, centrales y de posicin
Aplicaciones con las distribuciones bidimensionales
CERTIFICACIN


o
DURACIN
30 Horas
78
3.1.3 ANLISIS DE DATOS II CON SPSS
SUMILLA
La asignatura comprende la parte complementaria del Curso de Anlisis de Datos I con SPSS, es
la introduccin y aplicacin de tpicos de la estadstica inferencial, la estimacin de parmetros.
El contraste de hiptesis, los contrastes sobre medias, anlisis de la varianza, ANOVA I, un factor,
ANOVA II, dos o ms factores, ANOVA III, medidas repetidas, anlisis de regresin lineal, el
coeficiente de correlacin y el anlisis de variables categricas.
OBJETIVO GENERAL
El Curso de Anlisis de Datos II con SPSS tiene como finalidad dar los lineamientos tericos en la
aplicacin de los diferentes mtodos de muestreo y la tcnica de la recopilacin de datos tiles para
alcanzar los objetivos de una investigacin. Manejar apropiadamente un programa informtico de
anlisis estadsticos incluidos en los tpicos de la asignatura.
Preparar al participante en la elaboracin de informes tcnicos sobre la herramienta estadstica
elegida y los resultados de la aplicacin realizada.
CONTENIDO TEMTICO
1. INTRODUCCIN A LA INFERENCIA ESTADSTICA.
Repaso de conceptos fundamentales: poblacin, muestra, parmetro, estadstico. Muestreo:
tipos de muestreo. Distribuciones muestrales: concepto, distribucin muestral de la media,
distribucin muestral de la proporcin. La lgica de la inferencia estadstica
2. LA ESTIMACIN DE PARMETROS.
Estimacin puntual. Propiedades de un buen estimador. Estimacin por intervalos. Intervalos de
confianza para una media. Intervalo de confianza para una proporcin
3. EL CONTRASTE DE HIPTESIS.
La hiptesis nula, el estadstico de contraste y su distribucin muestral, la regla de decisin.
Errores tipo I y II. Potencia de un contraste. Estimaciones del tamao del efecto.
4. LOS CONTRASTES SOBRE MEDIAS.
Prueba T para una muestra. Prueba T para muestras independientes. Prueba T para muestras
relacionadas.
79
5. ANOVA I. UN FACTOR.
El modelo lineal general. Introduccin al anlisis de varianza: modelos de ANOVA, lgica del
ANOVA. ANOVA de un factor. Su puestos del modelo. Comparaciones planeadas o a priori.
Comparaciones post hoc o a posteriori.
6. ANOVA II. DOS O MS FACTORES.
La interaccin entre factores. Anlisis de varianza de dos factores. Comparaciones post hoc o
a posteriori.
7. ANOVA III. MEDIDAS REPETIDAS.
Los diseos de medidas repetidas. Modelo de un factor. Modelo de dos factores con medidas
repetidas en uno. Modelo de dos factores con medidas repetidas en ambos.
8. ANLISIS DE REGRESIN LINEAL.
La recta de regresin. Bondad de ajuste. Contraste sobre la pendiente de regresin. Regresin
en formato ANOVA. El contraste sobre el coeficiente de correlacin.
9. ANLISIS DE VARIABLES CATEGRICAS (I).
Tablas de contingencias. El contraste sobre una proporcin. El contraste sobre dos proporciones
relacionadas (prueba de Mc Nemar). El contraste sobre ms de dos proporciones relacionadas
(prueba de Cochran).
10. ANLISIS DE VARIABLES CATEGRICAS (I).
La prueba chi-cuadrado sobre independencia o igualdad de proporciones. Medidas de
asociacin para tablas de contingencias. Anlisis de los residuos.
REQUISITOS MNIMOS
Haber aprobado el curso de Anlisis de Datos I con SPSS.
Al finalizar la asignatura el participante estar en la capacidad de: Aplicar los diferentes mtodos
de muestreo y las tcnicas de recogida de datos como forma de obtener informacin til para
alcanzar los objetivos de una investigacin.
CERTIFICACIN


o
DURACIN
30 Horas
80
3.1.4 CONTROL ESTADSTICO DE LA CALIDAD
SUMILLA
El curso comprende el desarrollo de temas relacionados a los fundamentos de estadstica y
probabilidad en el control de calidad, control estadstico de procesos, procedimientos especiales de
control de procesos, diagramas de control y las propiedades de los grficos de control.
OBJETIVO
Aprendizaje de las diferentes tcnicas de Control Estadstico de la Calidad y su aplicacin en
empresas y cadenas de produccin
CONTENIDO TEMTICO
1. Introduccin. La nocin de calidad. Calidad del proyecto. Calidad de funcionamiento.
Aumento de la calidad. Calidad total. Calidad y productividad. El control estadstico de la
calidad. Fases de un ciclo de control.
2.
Fundamentos de estadstica y probabilidad en el control de calidad.
3.
Control estadstico de procesos.
4.
Grfico de control de atributos
5.
Grficos de control para caractersticas variables.
6. Procedimientos especiales de control de procesos.

7.
Diagramas de control de sumas acumuladas.
8. Propiedades de los grficos de control.

9. Anlisis de la capacidad del proceso.
10. Fiabilidad
REQUISITOS
Conocimientos de Estadstica descriptiva e inferencial y manejo del software SPSS.
81
Al finalizar el curso el participante estar en condiciones de tener un mejor conocimiento del control
estadstico de la calidad y sus aplicaciones en procesos de produccin y otros.
CERTIFICACIN


o
DURACN
30 horas.
82
3.1.5 ANLISIS DE SERIES DE TIEMPO
SUMILLA
El curso comprende temas relacionados a una introduccin al anlisis de series de tiempo, modelos
ARIMA, ARIMAZ y SARIMA y modelos heteroscedsticos condicionales.
OBJETIVOS
El curso busca introducir a los participantes en las herramientas bsicas del anlisis de series
temporales. Adems expone los conceptos fundamentales y las metodologas centrales para el
anlisis de series de tiempo univariadas.
Aplicar las herramientas desarrolladas en el curso para ajustar modelos a algunas series temporales
de la economa peruana.
CONTENIDO TEMTICO
1. Introduccin al anlisis de series de tiempo:
Procesos estocsticos.
Procesos estocsticos lineales.
Procesos estacionarios y no estacionarios.
2. Modelos ARMA, ARIMA y SARIMA.
Especificacin del modelo y propiedades.
Identificacin del modelo: FAC simple y FACP.
Estimacin del modelo. Verificacin.
Uso del modelo: prediccin. Pruebas de Raiz unitaria.
Criterios de informacin para identificacin del modelo.
Anlisis de intervencin.
3. Modelos heteroscedsticos condicionales: ARCH, GARCH, IGARCH, GARCH-M, EGARCH.
Especificacin del modelo y propiedades.
Pruebas de heteroscedasticidad.
Identificacin del modelo.
Estimacin del modelo.
Verificacin.
83
REQUISITOS MNIMOS
Conocimientos de Estadstica Descriptiva y Clculo de Probabilidades.
Dotar al alumno de un conocimiento detallado de los fundamentos tericos del anlisis de series
temporales y su aplicacin prctica en el estudio de variables macroeconmicas y financieras.
CERTIFICACIN


o
DURACIN
30 Horas
84
3.1.6 ANLISIS DEMOGRFICO Y PROYECCIONES DE

POBLACIN
SUMILLA
Esta asignatura comprende, una Introduccin a la Demografa, mtodos para realizar proyecciones
de poblacin para reas intermedias (provincias) y reas menores (distritos) y mtodos para realizar
proyecciones de poblacin por el mtodo de los componentes para el pas y reas mayores
(departamentos o regiones)
OBJETIVO GENERAL
Capacitar a los participantes en el manejo de las tcnicas y mtodos utilizados en el anlisis
demogrfico conducentes a la obtencin de indicadores de fecundidad, mortalidad y migracin,
insumos necesarios para la elaboracin de las estimaciones y proyecciones de poblacin a nivel
nacional y reas mayores (regiones o departamentos o regiones). Asimismo, la elaboracin de
estimaciones y proyecciones de poblacin a nivel de reas intermedias (provincias) y reas menores
(distritos).
CONTENIDO TEMTICO
1. Introduccin a la Demografa. Proyecciones de poblacin para reas intermedias (provincias)
y reas menores (distritos). Los mtodos semidemogrficos y los mtodos matemticos .
2. Anlisis de la proyeccin de la poblacin de reas intermedias (provincias) y reas menores
(distritos), con metodologa utilizada por el INEI en las ltimas proyecciones.
3. Anlisis de resultados de aplicar otras metodologas para realizar proyecciones de poblacin.
4. Limitaciones de las proyecciones de poblacin de reas intermedias y reas menores.
5. Proyecciones de poblacin por el mtodo de los componentes para el pas y reas mayores
(departamentos o regiones).
6. Fecundidad, mortalidad, tablas de mortalidad, migracin.
7. Poblacin base. La pirmide poblacional. Ajuste y correccin de las estructuras de poblacin
por sexo y edad. Determinacin de la poblacin base de las proyecciones.
8. Programas informticos demogrficos para anlisis demogrfico y proyecciones de poblacin.
REQUISITOS MNIMOS:

Conocimiento a nivel intermedio, deseable a nivel avanzado, del Excel.
Conocimiento de los principales indicadores de Fecundidad, Mortalidad y Migracin.
85
Capacitar a Tcnicos y Profesionales, capaces de identificar y analizar los componentes demogrficos
(Fecundidad, Mortalidad y Migracin), as como en la elaboracin de Estimaciones y Proyecciones
de Poblacin a nivel nacional, reas mayores (departamentos o regiones), intermedias (provincias)
y menores (distritos).
CERTIFICACIN


o
DURACIN
60 horas
86
3.1.7 MEDICIN DE LAS CONDICIONES DE VIDA Y

POBREZA
SUMILLA
El curso comprende sobre el anlisis de las condiciones de vida y pobreza, mediante el anlisis
de la Encuestas Nacional de Hogares, aplicacin de cuestionarios, a los hogares a fin de conocer
las estructuras de ingresos y gastos, descripcin de principales variables e indicadores de pobreza
monetaria y las NBI.
OBJETIVO GENERAL
Capacitar al participante en los conceptos fundamentales de la ciencia que estudia una de las ramas
ms importantes del anlisis socioeconmico, intentando ofrecer la estructura terica a cuestiones
como empleo, anlisis del ingreso y produccin.
CONTENIDO TEMTICO
1. Marco General: Condiciones de Vida y Pobreza. Dimensiones y Medicin.
2. Conceptos de muestreo. Poblacin y muestra. Tipos de muestreo. Factores de expansin e
implicancias de las estimaciones.
3. Encuestas de hogares. Objetivo, diseo y ejecucin de la ENAHO.
4. Caractersticas ENAHO, trimestrales y comparabilidad con la ENAHO anual.
5. Explicacin de cuestionarios ENAHO de vivienda y hogar, gastos e ingresos. Revisin de base
de datos.
6. Descripcin de principales variables e indicadores de pobreza monetaria y NBIs.
7. Descripcin de variables de niveles de vida: medicin y factores determinantes.
8. Explicacin de cuestionarios ENAHO de salud. Revisin de las bases de datos.
9. Descripcin de principales variables de salud, medidas y tablas bsicas.
10. Explicacin de cuestionarios ENAHO de educacin. Revisin de bases de datos.
11. Variables de educacin, medidas y tablas bsicas.
REQUISITOS MNIMOS
Tener conocimientos de estadstica descriptiva, aplicacin del anlisis demogrfico y uso del office
2010.
87
Los participantes estarn en capacidad de elaborar, analizar y evaluar la informacin de los
indicadores de pobreza urbana y rural a travs de Censos y Encuestas.
CERTIFICACIN


o
DURACIN
30 Horas
88
3.2 Cursos de Software Estadstico

3.2.1 SPSS Bsico
3.2.2 SPSS Intermedio
3.2.3 SPSS Avanzado
3.2.4 STATA Bsico
3.2.5 STATA Intermedio
3.2.6 STATA Avanzado
3.2.7 REDATAM
3.2.8 Curso Taller Software R
3.2.1 SPSS BSICO
SUMILLA
Esta asignatura comprende una visin general del SPSS, as como la creacin de un archivo de
trabajo en SPSS, categorizar variables, elaborar tablas de frecuencias y anlisis exploratorio y tablas
estadsticas cruzadas.
OBJETIVO
Proporcionar al participante conocimientos y entrenamiento en las facilidades que proporciona
el software estadstico SPSS en la generacin de archivos de datos, tablas y la aplicacin de la
Estadstica Bsica o de la inferencia Estadstica en el anlisis de los datos.
PARTICIPANTES EN EL CURSO
El curso est orientado a profesionales, tcnicos y pblico en general, que teniendo la necesidad de
realizar un abordaje profesional al anlisis de datos en SPSS desean potenciar el aprendizaje con
un curso de excelente nivel.
CONTENIDO TEMTICO
1.
2.
3.
4.
5.
Visin general del SPSS

Cmo utilizar la ayuda del SPSS
Creacin de un archivo de trabajo en SPSS
Ingreso de datos y creacin variables y casos.
Transformacin de datos. Calcular. Contar apariciones, Recodificar. Categorizar variables.
Asignar rangos. Reemplazar valores perdidos.
6. Modificar archivos de datos
7. Anlisis Descriptivo. Tablas de frecuencias. Frecuencias absolutas y relativas. Estadsticos
descriptivos; tendencia central, dispersin, posicin, forma de la distribucin. Puntuaciones
tpicas y curva normal
Anlisis Exploratorio. Estadsticos descriptivos. Diagramas de caja. Diagramas de tallo y Hojas.
Deteccin de valores atpicos.
91
METODOLOGA.
Se usar una metodologa participativa y con logros claramente identificables.
El curso se dar al 100% presencial. Los alumnos deben leer y analizar el material de lectura que se
publicar en la Plataforma WEB antes de cada sesin. Por otro lado, el profesor dar instrucciones,
en cuanto al material de lectura adicional, dependiendo del tema.
La nota de prcticas de laboratorio est afectada por el trabajo en la Plataforma WEB y trabajos
de Aula.
La nota final del curso (NF) es:
NF = PL*40% + EF*60%
Cumplir con el 80% de las horas de clase de cada mdulo para estar apto en rendir la evaluacin
final.
Cumplir con la elaboracin y entrega de los laboratorios que asigne el profesor durante el desarrollo
del curso.
PRE REQUISITOS

Conocimientos de Estadstica Descriptiva.

Conocimientos de Internet.
Al finalizar el curso de SPSS nivel bsico el participante habr adquirido los conocimientos y
entrenamiento para gestionar base de datos en SPSS, abrir archivos, combinarlos con otras tablas,
generar archivos de datos con resultados finales, y adems con la aplicacin de la Estadstica Bsica
o de la inferencia Estadstica en el anlisis de los datos, aplicar y obtener resultados cualitativos y
cuantitativos importantes
92
3.2.2 SPSS INTERMEDIO
SUMILLA
La asignatura comprende una introduccin al anlisis estadstico de datos ,as como a elementos
bsicos en Inferencia Estadstica, prueba Chi cuadrada, prueba binomial, prueba para varias
muestras independientes, relacin de variables cuantitativas , cualitativas y relacin de ms de dos
variables y finalmente una introduccin al Anlisis Multivariado.
OBJETIVO
Brindar al participante una nueva herramienta til para la realizacin de investigaciones sociales
por medio de encuestas y sondeos de opinin para conocer determinadas situaciones de la realidad
en una sociedad, a travs de la aplicacin que proporciona el software estadstico SPSS para la
preparacin de datos, procesamiento e interpretacin de resultados.
CONTENIDO TEMTICO
1. Introduccin a la Estadstica Inferencial. Definicin, Estimacin de Parmetros: Estimacin
puntual y Estimacin por intervalo. Intervalos de confianza. Hiptesis Estadsticas: nula y
alternativa. Error Tipo I y Error Tipo II, Nivel de significancia. Ejemplos de aplicacin.
2. Estadstico Chi cuadrado: Prueba de Independencia y de Homogeneidad. Ejemplos de
aplicacin. Ejemplos de aplicacin.
3. Verificacin del supuesto de Normalidad: Prueba Kolmogorov Smirnov, Prueba de Shapiro
Wilks. Prueba T para una muestra. Prueba T para muestras independientes. Prueba T para dos
muestras relacionadas.
4. ANOVA de un factor. Verificacin del cumplimiento de los supuestos: normalidad e igualdad
de varianza. Pruebas de Comparaciones Mltiples. Ejemplos de aplicacin.
5. Pruebas NO paramtricas: Prueba Chi cuadrada. Prueba binomial. Prueba de rachas. Prueba
de Kolmogorov Smirnov. Prueba para dos muestras independientes: U de Mann Whitney,
Prueba para K muestras Independientes: Prueba de Kruskal Wallis. Prueba para dos muestras
relacionadas: Prueba de Wilcoxon. Prueba para K muestras relacionadas: Prueba de Friedman.
6. Anlisis de Correlacin Lineal: Correlaciones bivariadas: Correlacin de Pearson, Correlacin
de Sperman. Correlaciones parciales. Pruebas de hiptesis del coeficiente de correlacin.
7. Modelo de Regresin Lineal Simple: Planteamiento del modelo, Mtodos de estimacin de
parmetros, Evaluacin de la bondad de ajuste del modelo: Coeficiente de correlacin,
coeficiente de determinacin , Ajustado, ANOVA, prueba t para la significancia de la variable
regresora. Intervalo de Confianza para .
93
PRE REQUISITOS

SPSS nivel bsico.

Manejo de Internet.
Al finalizar el curso, el participante deber ser capaz de manejar y aplicar el paquete estadstico
SPSS a nivel intermedio para analizar las relaciones divariadas en la investigacin estadstica.
CERTIFICACIN
La ENEI otorgar un Certificado de Aprobacin del curso, previa evaluacin, con nota mnima de
14 y verificacin de asistencia al 80% de las sesiones programadas.

La nota de prcticas de laboratorio estn afectadas por el trabajo en la Plataforma WEB y

trabajos de Aula.

o
NF = PL*40% + EF *60%

o
94
3.2.3. SPSS AVANZADO
SUMILLA

Esta asignatura comprende una introduccin a la Estadstica Inferencial como tambin a la

Estadstica Divariada, as como al coeficiente de determinacin, aplicaciones de la Prueba
Chi Cuadrado, pruebas de independencia, regresin logstica, medidas de distancia, de
aproximidad anlisis de clster y sus aplicaciones.
El curso, implica el desarrollo de casos prcticos, utilizando las bases de datos de las principales
investigaciones estadsticas que ejecuta el INEI: Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO),
Encuesta Demogrfica y Salud familiar (ENDES), Encuesta Nacional de Programas Estratgicos
(ENAPRES), Encuesta Permanente de Empleo (EPE), entre otras.
OBJETIVO
El objetivo del curso es brindar los conocimientos necesarios as como el manejo del SPSS, teniendo
como incidencia su aplicacin al Anlisis estadstico inferencial
CONTENIDO TEMTICO
1. Introduccin al Anlisis Multivariado de datos. Matrices, operaciones con matrices. Prueba de
normalidad Multivariada.
2. Modelo de regresin Lineal Mltiple. Evaluacin de la Adecuacin del modelo: Anlisis de
los residuos. Identificacin, causa, efecto y solucin de la Heterocedasticidad. Identificacin,
causa, efecto y solucin de la Multicolinealidad. Identificacin, causa, efecto y solucin de la
Autocorreacin. Regresin con variables Dummy.
3. Regresin Logstica Binaria: Planteamiento del modelo. Clculo e interpretacin de los OR.
Mtodos de seleccin de variables. Ejercicios de aplicacin
4. Anlisis Factorial Exploratorio: Estadsticos descriptivos, Extraccin de factores, Mtodos de
rotacin, Clculo de puntuaciones factoriales, Ejercicio de aplicacin.
5. Anlisis Discriminante: El caso de dos grupos, Estadsticos descriptivos, Matrices, Coeficientes
de la funcin discriminante, Pertenencia a grupos pronosticada, Probabilidades de pertenencia
al grupo, El men clasificar: Probabilidades previas visualizacin. El caso para ms de dos
grupos. Ejercicio de aplicacin
6. Clster jerrquico: Estadsticos, historial de conglomeracin, Matriz de proximidades,
Clster de pertenencia. Grficos: Dendograma, Diagrama de tmpanos. Mtodos: Mtodos
de agrupacin, Transformar valores, Transformar medida. El men Guardar: Clster de
pertenencia. Ejercicio de aplicacin. Clster No Jerrquico: Guardar, clster de pertenencia,
Distancias desde el centro del clster. Opciones: Centros de clster iniciales, tabla de ANOVA,
Informacin de clster para cada caso. Ejercicio de aplicacin
95
7. Anlisis de Correspondencia Simple: Modelo, dimensiones de la solucin. Mtodo de

estandarizacin, mtodo de normalizacin. Estadsticos: Tabla de correspondencia, Inspeccin
puntos fila, Inspeccin puntos columna, Grficos: diagrama de dispersin, Grficos de lnea.
Ejercicio de aplicacin
Calificacin: Estas sern en exmenes y trabajos prcticos que podrs desarrollar en las horas
determinadas para prcticas.
PRE REQUISITOS
SPSS nivel bsico e intermedio.
CERTIFICACIN


o


trabajos de Aula.

o
NF = PL*40% + EF*60%

o
Cumplir con el 80% de las horas de clase.
96
3.2.4
STATA BSICO
SUMILLA
Esta asignatura comprende una visin general del STATA, exploracin y presentacin de datos,
anlisis e interpretacin de resultados, anlisis exploratorio con variables continuas, prueba de
hiptesis y revisin de los conceptos y mtodos de prueba de hiptesis.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar al participante conocimientos sobre las tcnicas estadsticas orientadas para el anlisis
e interpretacin de los resultados, con utilizacin de sintaxis y al uso de las encuestas nacionales de
hogares.
CONTENIDO TEMTICO
1. Revisin de Bases de datos a trabajar, significado y contenido: Encuesta Nacional de Hogares
2. Visin general del STATA
3. Archivos de datos
4. Transformacin de archivos de datos (fusin de archivos)
5. Exploracin y Presentacin de datos. Definicin de tipos de datos, presentacin de datos en
tablas de contingencia y resumen, presentaciones grficas diversas. Estadstica descriptiva
Simple.
6. Anlisis e interpretacin de resultados: Anlisis Grfico con Stata
7. Estadstica descriptiva intermedia. Manejo de proporciones, razones y tasas provenientes de
datos nominales. Anlisis exploratorio con variables continas. Exploracin grfica y tabular
bivariada. Estimacin puntual e intervalos de confianza
8. Prueba de Hiptesis ms comunes en estudios epidemiolgicos
9. Inferencias con datos categricos. Revisin de los conceptos y mtodos de prueba de hiptesis.
Pruebas Chi-cuadrado. Fisher y correccin de Yates. Estadstico Kappa
REQUISITOS MNIMOS
Conocimiento de matemtica bsica.
97
STATA a nivel bsico.
CERTIFICACIN


o
DURACIN
30 Horas
98
3.2.5 STATA INTERMEDIO
SUMILLA
La asignatura comprende el anlisis estadstico y anlisis de regresin lineal, regresin logstica,
inferencias sobre variables continuas, definicin de un conjunto de indicadores, mtodo de la lnea
de pobreza y conceptos y medicin de los niveles de empleo.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar al participante las tcnicas y herramientas estadsticas tanto metodolgicas como
prcticas bsicas/necesarias para el procesamiento de informacin cuantitativa mediante el paquete
estadstico STATA orientadas al anlisis e interpretacin de los resultados; as como divulgar los
conceptos y mtodos de medicin de los indicadores sociales en el Per, tales como los de pobreza,
empleo, educacin y otros. Asimismo presentar la metodologa de medicin de indicadores
elaborada por el INEI para luego aplicar estas tcnicas utilizando STATA.
CONTENIDO TEMTICO
1. Revisin de bases de datos a trabajar: ENAHO
2. Anlisis estadstico y Anlisis de Regresin Lineal
3. Regresin con seleccin automtica de variables
4. Regresin Logstica. Anlisis de Sobrevida
5. Inferencias sobre prevalencias e incidencias
6. Inferencias sobre variables continuas
7. Definicin de un conjunto de indicadores, siguiendo la metodologa del INEI y del Banco
Mundial, conceptos y mediciones de la Pobreza
8. Mtodo de la lnea de pobreza, mtodo de las Necesidades Bsicas Insatisfechas, mtodo
integrado y clculo de los ndices FGT
9. Conceptos y medicin de los niveles de empleo
REQUISITOS MNIMOS
Conocimiento del STATA bsico.
99
STATA a nivel intermedio para desarrollar una base de datos con muestreo aleatorio complejo
(como la ENAHO).
CERTIFICACIN


o
DURACIN
30 Horas
100
3.2.6 STATA AVANZADO
SUMILLA
Esta asignatura comprende expectativas condicionales y predictores lineales, mtodo de los
momentos, contrastes de restricciones de sobre identificacin, modelos lineales para datos de
panel, modelos estticos y modelos dinmicos, modelos de eleccin discreta y variable dependiente
limitada y evaluacin de modelos de tratamiento.
OBJETIVO GENERAL
El curso ser de nivel intermedio-avanzado en el rea de la Econometra Aplicada focalizado en
el tpico de los modelos de datos de panel y sus aplicaciones utilizando el programa STATA. Para
ello, se presentarn los siguientes temas: estimacin por el Mtodo generalizado de los momentos,
Modelos lineales para datos de panel (estticos y dinmicos). Modelos de eleccin discreta y variable
dependiente limitada para datos de panel y Seleccin endgena y efectos tratamiento.
CONTENIDO TEMTICO
Repaso y profundizacin. Mtodo Generalizado de los Momentos
Expectativas condicionales y predictores lineales
Mtodo de los Momentos.
Mtodo Generalizado de los Momentos: Formulacin general
Ejemplos: MC2E y estructura de covarianzas.
Contrastes de restricciones de sobre identificacin
Instrumentos ptimos en modelos condicionales
Modelos lineales para datos de panel
2.1. Modelos estticos
a) Heterogeneidad inobservable: estimador intragrupos
b) Modelo de componentes de error
c) Contrastes de especificacin
d) Errores de medida
2.2. Modelos dinmicos
a) Estructura de covarianza con componentes de error
b) Modelos autorregresivos con efectos individuales
c) Exogeneidad estricta y variables predeterminadas
101
Modelos de eleccin discreta y variable dependiente limitada

3.1. Modelos de eleccin discreta
a) Repaso de modelos de eleccin discreta en datos de corte transversal
b) Problemas en los modelos de eleccin discreta
c) Modelos de eleccin discreta para datos de panel
3.2. Modelos de variable dependiente limitada
a) Modelos de variable truncada y censurada para datos de panel
b) Modelos de selectividad
Evaluacin de efectos tratamiento
Introduccin a la evaluacin de impacto
Sesgo de seleccin
Mtodos de estimacin experimentales
Mtodos de estimacin cuasi experimentales: regresin, discontinuity, matching, diferencias en
diferencias y variables instrumentales
Al finalizar el curso, el participante estar en capacidad de manejar y aplicar el software estadstico
de STATA a nivel avanzado.
CERTIFICACIN


o
DURACIN
30 Horas
102
3.2.7 Explotacin de Banco de Datos del Censo

Nacional de Poblacin y Vivienda (REDATAM)
SUMILLA
La asignatura comprende introduccin al REDATAM + SP: concepto, estructura lgica, administracin
de base de datos, anlisis de base de datos, cruce de variables, seleccin, procedimiento de creacin,
grficos y mapas, comandos bsicos y operadores para expresiones aritmticas y relacionales
lgicas.
OBJETIVO GENERAL
Lograr que el participante tenga conocimientos y manejo del software Redatam+SP. Se dar nfasis
al procesamiento y anlisis de informacin proveniente de censos de poblacin y vivienda con
prioridad en la generacin de indicadores.
CONTENIDO TEMTICO
1. Introduccin al REDATAM+SP: Concepto, estructura Lgica.
2. Administracin de la Base de Datos: Archivo de Datos Definicin Diccionario de Datos:
Variable. Categora de la variable. Ejercicio
3. Anlisis de la Base de Datos: Proceso Estadstico
Frecuencia: Especificacin. Ejecucin. Especificacin avanzada.
Cruce de Variables: Especificacin, Ejecucin, Especificacin avanzada
4.
Promedio: Especificacin. Ejecucin. Especificacin avanzada.

Conteo: Especificacin. Ejecucin. Especificacin avanzada.
Lista de rea: Especificacin, Ejecucin. Especificacin avanzada
5.
Seleccin: Definicin. Procedimiento de Creacin

Filtro: Definicin. Procedimiento de Creacin. Grficos. Mapas.
6. Lenguaje REDATAM+SP: Programa. Comandos Bsicos: Rundef, Define Recode. Table

Areabreak. Operadores para expresiones: Aritmticos. Relacionales. Lgicos
103
REQUISITOS MNIMOS
Conocimiento de la Cedula Censal CPV 2007.
Al concluir el curso el participante estar en capacidad de procesar base de datos, construir nuevas
variables dentro de una base de datos y modificacin del diccionario de datos.
CERTIFICACIN


o
DURACIN
30 Horas.
104
3.2.8 CURSO TALLER SOFTWARE R
SUMILLA
El curso comprende el anlisis estadstico a travs del software R, manejo y conocimiento bsico
para comenzar a trabajar con R, conocimiento de la inferencia obtenida a travs de los grficos y
las diferentes tcnicas estadsticas o contrastes propuestos, conocimiento de las diferentes funciones
y argumentos a introducir en la lnea de comandos de R.
OBJETIVO
Proporcionar los conocimientos necesarios a los participantes a fin de que puedan realizar anlisis
estadstico descriptivo e inferencial utilizando el software R.
CONTENIDO TEMTICO

Primeros Pasos con R. Un poco de historia de r.

Caractersticas. Cmo instalar r. Otras opciones de r-project.org. Primeros pasos con r. Ayuda
en lnea.
Operaciones y Primeras Funciones en R.
R como calculadora.
R es un editor de objetos.
Datos en r.
Vector (vector).
Factor (factor).
Matrices (matrix). Estructuras de datos (data.frame). Listas (list).
Estadstica Descriptiva. Grficos Sencillos con R.
Grfico de barras. Grficos de sectores. Histograma.
Nube de puntos. Grficos de cajas.
Grficos para tablas de doble entrada.
Estadstica Descriptiva. Medidas de Posicin y Dispersin. La Distribucin Normal.
Medidas de posicin y dispersin.
Media. Mediana. Cuasivarianza. Cuasidesviacin tpica. Cuantiles. Resumen.
La distribucin normal.
Pruebas No Paramtricas.
Test de Wilcoxon.
Test de Wilcoxon-Mann-Whitney.
Test de Kolmogorov-Smirnov de bondad de ajuste.
Test de Kruskal-Wallis.
Pruebas Paramtricas. Distribucin t de Student.
Distribucin t de Student.
Anlisis de la Varianza. Introduccin al Anlisis de la Varianza.
Anova de un factor: diseo completamente aleatorizado.
Anlisis de supuestos. Formulacin del diseo.
105
Tabla final de Anova. Anova con r.

Comparaciones mltiples de los tratamientos.
Regresin Lineal Simple.
Introduccin. Modelo. Contraste de la regresin lineal simple.
Tabla de anlisis de varianza para la regresin lineal simple.
Regresin lineal simple con R.
Correlacin Lineal.
o 1.- Introduccin.
o 2.- Coeficiente de correlacin lineal de Pearson R.
o 3.- Correlacin lineal con r.
o 4.- Conclusin.
o 5.- Evaluacin.
REQUISITOS
Conocimiento de un software SPSS bsico y de estadstica general


trabajos de Aula.

o
NF = (PL + EF ) / 2

o
Cumplir con el 80% de las horas de clase.


Conseguir adentrarse en el mundo de la Estadstica a travs del software R.
Adquirir las habilidades bsicas y un conocimiento suficiente para manejar el software R.
Saber extraer de R y analizar los grficos sencillos propuestos.
Conocer las medidas de posicin y dispersin bsicas as como la distribucin normal a travs
de las distintas funciones ejecutadas en R.
Conocer las distintas Tcnicas Estadsticas Paramtricas y No Paramtricas, el Anova, la

Regresin y Correlacin y sus funciones a travs del software R.
Saber reconocer qu nos dicen los datos obtenidos a travs de las funciones ejecutadas en R
en los diferentes contrastes propuestos, es decir, su inferencia.
DURACIN
30 horas
106
3.3 Cursos de Informtica

3.3.1. Herramientas Ofimticas Bsicas
3.3.2. Herramientas Ofimticas Intermedio
3.3.3. Herramientas Ofimticas Avanzadas
3.3.4. Fundamentos y Modelamiento de Base de Datos.
3.3.5. Uso y explotacin de base de datos con SQL
3.3.6. Diseo y manejo de Base de datos Ofimticas con Excel y Access.
3.3.7. Herramientas Ofimticas para la Gestin Administrativa.
3.3.8. Excel nivel Bsico
3.3.9. Excel nivel Intermedio
3.3.10. Excel nivel Avanzado.
3.3.11. Excel aplicado a las Finanzas
3.3.12. Elaboracin de Balanced Scorecard en Excel.
3.3.13. Metodologa y Fundamentos de programacin con Macros en Excel.
3.3.14. Macros en Excel para el anlisis de la informacin estadstica.
3.3.15. Administracin de Proyectos con MS Project
3.3.1 HERRAMIENTAS OFIMTICAS BSICAS
SUMILLA
Esta asignatura comprende los conceptos bsicos sobre la tecnologa de informacin, introduccin
al uso de Internet, utilitarios, buscadores y correo electrnico. As como Windows, Microsoft Word,
Excel y Powerpoint.
OBJETIVO GENERAL
Brindar los conocimientos necesarios que el usuario necesita para dominar el rea de informtica,
integrando las herramientas de Windows. Facilitar el manejo en profundidad de los programas
ms utilizados de Microsoft Office, dotando de los conocimientos imprescindibles para desarrollar
labores profesionales en dichas aplicaciones; as como el uso ptimo del Internet con sus respectivos
utilitarios.
CONTENIDO TEMTICO
Comunicacin digital, conceptos bsicos de TICS, Administrar del Sistema Operativo Windows y
Aplicaciones en Internet. Navegadores y buscadores

Introduccin a Computacin
Elementos TICS en informtica.
Tendencias en informtica actual.
Qu es Windows (comparaciones con otros sistemas)
Administracin del Entorno grfico.
Crear, eliminar, copiar y mover carpetas de usuario.
Administracin de archivos y/o carpetas.
Como navegar en la WEB.
Que es la Plataforma WEB de Soporte Acadmico
Redes sociales y Comunicacin Digital (Social Media)
Qu es Facebook
Elaborar documentos Tcnico - Administrativos con Word

Descripcin del ambiente de trabajo.
Lo nuevo de Word y sus herramientas.
Aplicar formato de texto.
Disear cuadros usando bordes de prrafo.
Disear una tabla comparativa usando tablas en Word.
Elaborar un informe aplicando formatos en Word.

109
Disear un dptico o trptico usando columnas en Word.
Elaborar documentos Tcnico - Administrativos con Word
Disear un cuadro de seguimiento tcnico usando imgenes, tablas y bordes en Word.
Disear organigramas usando las herramientas de dibujo de Word.
Elaborar un certificado de antecedentes penales usando herramientas de diseo de Word.
Disear formatos aplicando SmartArt
Aplicar prctica en Lnea usando la plataforma.
Formatos y Cuadros estadsticos aplicados con Excel.

Introduccin a Excel.
Presentacin del Escritorio de Excel.
Lo nuevo de Excel. Aplicaciones reales.
Disear formatos usando formato de tablas.
Aplicar formato de colores y bordes. Trabajos de formatos.
Trabajo con referencias a celdas. Aplicar frmulas con referencias relativas, absolutas, mixtas.
Realizar un cuadro, promedios, e indicadores estadsticos usando funciones y frmulas.
Disear un cuadro usando funciones matemticas, estadsticas para obtencin de indicadores

estadsticos.
Agregar graficas de barras, columnas o circulares.
Aplicar procesamiento de datos a cuadros en Excel
Procesar informacin, ordenar datos, filtrar informacin, o totalizar indicadores.
Elaborar grficas. Preparar para impresin el cuadro. Establecer encabezados y pies de

pgina.
Diseo de frmulas y funciones bsicas.
Elaboracin de Presentaciones con PowerPoint

Ambiente de trabajo
Diseo de diapositivas, insercin de texto e imgenes.
Elaboracin de presentaciones con indicadores de Gestin Policial.
Diseo de una presentacin aplicada usando formas.
Elaboracin de presentaciones aplicando transicin, animacin.
REQUISITOS MNIMOS
Conocimientos y practica de computacin.
Al concluir el curso el participante estar en capacidad de dominar todas las herramientas ofimticas
ms comerciales como Word, Excel y Powerpoint, as como navegar por Internet.
110
CERTIFICACIN


o Cumplir con el 80% de las horas de clase de cada mdulo
DURACIN
30 Horas
111
3.3.2. HERRAMIENTAS OFIMTICAS INTERMEDIO
SUMILLA
Esta asignatura comprende los conceptos bsicos sobre la tecnologa de informacin, manejo de
herramientas avanzadas de Word, trabajo de procesos en Excel, y Administracin de base de datos
en Access.
OBJETIVO GENERAL
Brindar los conocimientos en Comunicacin Digital usando Internet para potenciar el aprendizaje.
Trabajar procesamiento de documentos con Word. Elaborar cuadros estadsticos con Excel. Disear
y Optimizar procesos con Excel. Optimizar tareas con la generacin de macros en Excel. Elaborar
tablas en Access para almacenar informacin. Trabajar con consultas y formularios en Access.
CONTENIDO TEMTICO

Conceptos bsicos sobre tecnologas de la informacin.
Internet y Utilitarios.
Aplicaciones y uso de las Redes Sociales.
Introduccin. Conceptos Bsicos de Internet.
Buscadores y optimizacin de consultas va WEB.
Correo Electrnico y su uso ptimo.
Procesamiento de Informacin Tcnico Administrativo con Word
Procesamiento y optimizacin de tareas aplicados con Excel.
Disear un cuadro usando funciones matemticas, estadsticas para obtencin de indicadores

estadsticos.
Agregar graficas de barras, columnas o circulares.
Aplicar procesamiento de datos a cuadros en Excel
Implementacin de base de datos Administrativa con Access.
Descripcin y uso de las restricciones propias de MS - Access.
Conceptos para lograr un diseo de tabla ptimo.
Implementacin de tablas en Access.
Implementar relaciones
Introduccin a Consultas.
Arquitectura de funcionamiento de las consultas.
Trabajando con Consultas de seleccin y de Accin.
Aplicar consultas de eliminacin y actualizacin
113
REQUISITOS MNIMOS
Antes de realizar su inscripcin lea detenidamente los requisitos exigidos para este curso. Recuerde
que es responsabilidad del participante el cumplimiento de estos requisitos.

Conocimientos del entorno Windows.

Trabajo y navegacin en Internet.
Conoce Excel bsico.
ms comerciales como Word, Excel y Access para administrar Base de Datos y navegar por Internet.
CERTIFICACIN


o Cumplir con el 80% de las horas de clase.
DURACIN
30 Horas
114
3.3.3 HERRAMIENTAS OFIMTICAS AVANZADAS
SUMILLA
Esta asignatura comprende los conceptos sobre la tecnologa de informacin, introduccin al uso
de Comunicacin Digital, optimizacin de tareas avanzadas con Excel, Administracin de Proyectos
con MS Project, diseo publicitario con Publisher y Gestin de Diagramas en Visio.
OBJETIVO GENERAL
Usar Internet como fuente para obtencin de informacin y medio de comunicacin, incorporando
el correo electrnico y los servicios Web como parte de sus herramientas de trabajo.
Generar cuadros comparativos para brindar datos estadsticos de calidad en Excel nivel Avanzado.
Procesar informacin estadstica, usar funciones de texto, de extraccin y aplicar macros para
optimizacin de procesos con Excel avanzado. Gestin de Proyectos con Ms. Project introduccin.
Trabajo de diseo con Ms. Visio. Introduccin. Diseo Publicitario con Publisher. Introduccin y
Diseo institucional.
CONTENIDO TEMTICO

Conceptos bsicos sobre tecnologas de la informacin. Internet y Utilitarios.

Aplicaciones y uso de las Redes Sociales.
Buscadores y optimizacin de consultas va WEB. Correo Electrnico y su uso ptimo.
Procesos, grficas, resultados y macros en Excel.
Funciones de bsqueda y trabajos con Excel.
Generar subtotales y optimizacin de datos.
Ordenar informacin con Excel
Filtros automticos y filtros avanzados.
Elaborar tablas y grficos dinmicas
Introduccin a macros con Excel.
Optimizacin de tareas usando macros en Excel.
Aplicacin de formularios a las hojas de clculo.
Administracin y ejecucin de proyectos con Project
Introduccin a Project. Definicin de conceptos para el control de proyectos.
Macro definiciones y detalles. Metodologas para el control de proyectos.
Insercin de recursos. Administracin de tareas (agregar, modificar, eliminar).
Control de dependencia entre tareas. Duracin de tareas. Hitos.
Asignacin de recursos y costos.
Implementacin y diseo estructural con Ms. Visio
Diseo grfico ofimtico con Publisher
115
REQUISITOS MNIMOS

Excel a nivel intermedio.

Internet y correo electrnico.
Conocimientos bsicos de gestin de proyectos.
ms comerciales como Excel, Project, Visio y Publisher. Crear elementos publicitarios en Publisher,
crear proyectos en Project.
CERTIFICACIN


DURACIN
30 Horas
116
3.3.4 FUNDAMENTOS Y MODELAMIENTO DE BASE DE DATOS
SUMILLA
Se trataran los siguientes temas. Elementos principales de un sistema de informacin. Diseo
Conceptual. Modelo Lgico, Diseo Fsico. Uso de la herramienta CASE Erwin. Normalizacin.
Primera Forma Normal. Segunda Forma Normal. Tercera Forma Normal. Anomalas adicionales.
Implementacin del diseo Fsico en SQL Server.
OBJETIVO
Disear un modelo de base de datos a partir de una realidad concreta. Introducir las reglas de
negocio, que se presentan en dicha realidad, en el modelo Implementar el modelo en un Software
DBMS para su aplicacin prctica.
CONTENIDO TEMTICO

Sistemas de Informacin y Tcnicas de modelamiento de Datos.

La Informacin y la toma de decisiones. Datos e Informacin
Caractersticas de la informacin
Calidad Oportunidad Cantidad - Relevancia
Componentes de un Sistema de Informacin. Tipos de Sistemas de Informacin
S.I. Transaccionales (OLTP)
Sistemas para soporte de decisiones (DSS)
Sistemas Estadsticos o Cientficos
Sistemas Mixtos
Perspectivas de los Sistemas de Informacin
Sistemas de informacin empresarial
Utilidad de los sistemas de informacin:
Gestin de los recursos de una empresa
Factores que favorecen el desarrollo de sistemas de informacin
Modelamiento de Datos
Base de datos, definicin.
Necesidad de una Base de Datos
Sistema de Administracin de Bases de Datos (DBMS).
Arquitectura de un DBMS.
Diseo Conceptual / Concepto de Modelo de Datos
Entidad, Interrelacin, Dominio y Atributo.
Atributos / Identificadores / Atributos Multivaluados y Univaluados
117
Atributos Opcionales y Obligatorios

Relaciones
Elementos de un tipo de interrelacin
Cardinalidad de una relacin
El modelo relacional
Tabla Fila, registro tupla
Columnas (atributos).
Dominio.
Clave primaria Criterios para establecer la PK
Clave fornea FK (Foreign Key)
Transformacin del Modelo Conceptual en el Modelo Lgico correspondiente.
Reglas de transformacin
Relacin No Identificadora
Relacin Identificadora
Entidad Dependiente (dbil)
Entidad Independiente (fuerte)
Relaciones Ternarias, Supertipos y Subtipos
Normalizacin.

Modelo Relacional de Codd.

Dependencias funcionales.
Primera Forma Normal ( 1FN )
Entidad Compleja
Grupo Repetitivo
Forma planar
Segunda Forma Normal ( 2FN )
Dependencia Parcial.
Corolario de la Segunda Forma Normal.
Tercera Forma Normal ( 3FN )
Dependencia Transitiva
Anomalas Adicionales
Dependencia Condicional ( Valor Null )
Diseo Fsico.

Uso de la herramienta CASE Erwin

DBMS Data Base Management System.
DBMSs mas comerciales.
Uso de SQLServer
Creacin de una Base de datos.
SQLServer Management Studio
Tipos de datos ms usados en SQL Server
Creacin de una Base de datos usando el cdigo generado por el ERWIN.
Crear un modelo Lgico y conversin en Fsico
Erwin Data Modeler r8
Grabar el modelo
Transformando un Modelo Lgico en Fsico con Erwin
Opcin Display Column Data Type para observar los tipos correspondientes a SQL Server
118
REQUISITOS MNIMOS
Navegacin por internet.
Manejo de correo electrnico.
Conocimientos de Sistema Operativo Windows y Herramientas Ofimticas.
RESULTADOS ESPERAD+OS
Que los participantes, tengan la capacidad de realizar un anlisis y modelamiento de los datos de
un proceso, obteniendo un modelo entidad relacin de la base de datos, que desean utilizar en la
automatizacin de algn proceso de una entidad privada o estatal.
CERTIFICACIN


DURACIN
30 Horas
119
3.3.5 USO Y EXPLOTACIN DE BASE DE DATOS CON SQL

SERVER
SUMILLA
La asignatura comprende el concepto del lenguaje de Consulta ms popular. Se usar Sql SERVER
para definir los objetos de trabajo y se trabajar con lenguaje SQL para trabajar productividad en
BD.
OBJETIVOS

Disear una base de datos e implementar un diseo de estructura.

Disear y crear una base de datos SQL.
Definir e implementar la integridad de datos.
Disear y ejecutar consultas que recuperen datos.
Ejecutar operaciones de mantenimiento de datos.
CONTENIDO TEMTICO

Conceptualizar trminos de base de datos.

Qu es una Base de datos.
Normalizacin y Creacin de base de datos
Configuracin de la base de datos.
Modificacin de la base de datos.
Almacenamiento de los datos: arquitectura de la base de datos.
Creacin de tablas
Tipos de datos del sistema.
Creacin de tipos de datos.
DDL: Creacin de tablas.
Modificacin de la definicin de una tabla.
Generacin automtica de valores de columnas.
Generacin del script.
Modificacin de los datos
Insercin de filas.
Eliminacin de filas.
Actualizacin de datos.
Definicin de la integridad de datos
Niveles de la integridad de datos: de entidad, de dominio, y referencial.
121
Tipos de integridad de datos: declarativo y procedural.

Definicin de restricciones.
Deshabilitacin de la verificacin de la data existente.
Deshabilitacin de las restricciones.
Diseo de consultas bsicas
Uso de la instruccin SELECT.
Diseo de filtros y ordenamiento del resultado.
Agrupacin y resmenes de datos
Las funciones de agregacin.
Uso de GROUP BY.
Uso de COMPUTE y COMPUTE BY.
Listado de los primeros n valores.
Consultas a varias tablas
Definicin de join. Consultas inner join. Consultas outer join. Consultas cross join.
Uso de GROUP BY con el operador ROLLUP.
La funcin GROUPING.
REQUISITOS MNIMOS


Conocimientos de Sistema Operativo Windows.
Conocer Access o conceptos de base de datos (opcional)
Que los participantes, tengan la capacidad de manipular cdigo SQL trabajando con lenguaje DDL
y DML para efectuar consultas simples y manejo de estructuras de tablas.
CERTIFICACIN


DURACIN
30 Horas
122
3.3.6 DISEO Y MANEJO DE BASE DE DATOS OFIMTICAS

CON EXCEL Y ACCESS
SUMILLA
La asignatura comprende el concepto y modelamiento de base de datos. Se usar Excel para
procesar informacin aplicando formularios y se potenciar con el uso de Macros. Se importar
informacin de archivos de texto hacia Excel para un trabajo ptimo. Luego se trabajar en Access,
importando informacin desde Excel y optimizando procesos de consultas. Se crearn informes y
formularios en Access.
OBJETIVOS

Disear una base de datos plana en Excel y optimizar el trabajo en ella usando formularios.
Disear y crear una base de datos en Access.
Definir e implementar la integridad de datos.
Disear y ejecutar consultas que recuperen datos.
Ejecutar operaciones de mantenimiento de datos.
CONTENIDO TEMTICO

Trabajo con tablas y contenidos en Excel.

Validacin de datos.
Procesos de datos en Excel.
Tablas dinmicas
Filtros y Autofiltros.
Consolidar datos.
Aplicar subtotales a datos en Excel.
Trabajo con formularios para optimizar el trabajo de Tablas en Excel.
Access: Descripcin y actividades.
Creacin de base de datos
Configuracin de la base de datos.
Modificacin de la base de datos.
Creacin de tablas
Creacin de tipos de datos.
Insercin de filas.
123
Eliminacin de filas.
Actualizacin de datos.
Definicin de la integridad de datos
Consultas e implementacin.
Formularios: crear y optimizar.
Generar Reportes.
REQUISITOS MNIMOS


Conocimientos de Sistema Operativo Windows.
Excel nivel bsico.
Que los participantes, tengan la capacidad de realizar un anlisis de los datos de un proceso,
obteniendo un modelo entidad relacin de la base de datos, procesar cuadros en Excel y optimizar
el trabajo en Access.
CERTIFICACIN


DURACIN
30 Horas
124
3.3.7 HERRAMIENTAS OFIMTICAS PARA LA GESTIN

ADMINISTRATIVA
SUMILLA
Potencializar las habilidades y capacidades del personal administrativo del SEN, del INEI y pblico en
general, para mejorar sus estrategias de desarrollo profesional, frente a la necesidad de fortalecer
su competitividad e incrementar su productividad laboral
OBJETIVO GENERAL
Facilitar el trabajo de oficina y Administrativo de las Instituciones, donde aprendern cmodamente
y con eficacia las herramientas informticas de ofimtica, utilizando Microsoft Office para mejorar
su trabajo: Creacin y edicin de documentos profesionales, realizacin de clculos con hojas de
clculo, organizacin de base de datos, crear presentaciones con acabado profesional y la gestin
del correo electrnico e Internet.

Bsquedas en Internet y Redes Sociales
Elaborar documentos Administrativos con Word
Formatos Administrativos y Cuadros estadsticos aplicados con Excel
Elaboracin de Presentaciones con PowerPoint
Base de Datos con Access
CONTENIDO TEMTICO
Bsqueda en Internet y Redes sociales

Qu es Internet Cmo ingresar a Internet
Dnde buscar en Internet pginas sobre temas acadmicos
Qu son y para qu sirven las redes sociales.
Trabajo de aplicaciones colaborativas.
Elaborar documentos Administrativos con Word

Formatos de Prrafo
- Alineacin
-
Espaciado e Interlineado
Control de viudas y hurfanas
Tipo de Fuentes. Tipo y tamao de la letra. Estilo y color
Buscar y reemplazar
125
Tabulacin y sangras
Letra Capital
Diseo de Columnas
Diseo de tablas Cambiar maysculas y minsculas.
Formatos Administrativos y Cuadros Estadsticos Aplicados con Excel

Desarrollo del entorno de Excel.
Disear formatos usando formato de tablas.
Elaborar cuadros estadsticos comparativos.
Realizar un cuadro de notas, promedios, e indicadores estadsticos usando funciones y frmulas.
Disear un cuadro usando funciones matemticas, estadsticas.
Agregar graficas de barras, columnas o circulares con informacin estadstica
Procesar informacin de alumnos, ordenar datos, filtrar informacin, o totalizar indicadores
Elaboracin de presentaciones e investigacin con PowerPoint

Diseo de diapositivas, insercin de texto e imgenes.
Elaboracin de una presentacin Administrativa usando plantillas de diseo.
Diseo de una presentacin aplicada a la Gestin Ofimtica usando autoformas y Smart ART
Aplicacin de transicin, animacin y temporizador.
Elaboracin de una WebPage con Powerpoint
Base de Datos con Access

Conceptos de base de Datos
Crear Base de Datos
Agregar tablas
Ingresar datos y generar una estructura de tablas
Generar consultas con el asistente
Generar formularios con el asistente
Crear informes con el asistente
REQUISITOS MNIMOS

Conocer internet.
Tener conocimiento de las Herramientas Ofimticas bsicas
126
El participante podr ser capaz de generar macros automticas, macros personalizadas, automatizar
tareas manuales, interactuar las aplicaciones ofimticas Excel, Word y Access.
CERTIFICACIN


DURACIN
30 Horas
127
3.3.8 EXCEL BSICO
SUMILLA
La asignatura comprende la elaboracin de frmulas fundamentales, funciones simples y repaso de
algunos procesos simples. Asimismo estar en condiciones de elaborar grficos en Excel, formato
condicional y elaborar funciones adicionales.
OBJETIVO GENERAL
Este curso pretende dotar al participante de la formacin necesaria que le permita elaborar una
hoja de clculo para gestionar datos numricos y operaciones matemticas, realizar operaciones
bsicas relacionadas con el desarrollo, el formato y la utilizacin de la hoja de clculo Excel,
adems de realizar operaciones matemticas y lgicas estndar sirvindose de frmulas y funciones
CONTENIDO TEMTICO

Conceptos Preliminares
Configurar los libros de Excel
Desplazarse por el documento
Introduccin de datos
Nmeros, fechas y textos
Copiar datos y series
Creacin de tendencias y pronsticos
Personalizacin del llenado automtico
Creacin de frmulas y vnculos
Insertar y mover frmulas y referencias
Introduccin a las funciones de la hoja de clculo
La Autosuma
Trabajar con vnculos
Edicin de la hoja de clculo
Copiar y mover celdas
Copiar y pegar celdas para obtener resultados especiales
Buscar y reemplazar
La correccin ortogrfica
El Formato de la hoja de clculo
El formato de los datos.
Aplicar formato condicional.
Tamao de filas y columnas
La alineacin de los datos
Fuentes, bordes, diseos y colores
Copiar formato
Aplicacin automtica de los formatos
Grficas y representacin
129
Cmo crear grficas.

Insertar una grfica en Excel
Modificar la grfica insertada.
Qu representa la grfica.
Trabajo de ejes y representacin.
REQUISITOS MNIMOS


El participante podr ser capaz de generar cuadros y frmulas en Excel. Generar grficos.
CERTIFICACIN


o Cumplir con el 80% de las horas mnimo de clase.
DURACIN
30 Horas
130
3.3.9 EXCEL INTERMEDIO
SUMILLA
La asignatura comprende la elaboracin de funciones lgicas para el desarrollo de problemas en Excel.
Funciones simples y trabajo de funciones de texto, as como de base de datos. Grficas de todo tipo.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar al participante algunas de las prestaciones o posibilidades que ofrece Excel. Su
dominio te permitir la elaboracin de archivos de trabajo o informes en forma mucho ms rpida
y eficiente, dando una clara imagen de profesionalismo.
CONTENIDO TEMTICO

Repaso de frmulas y funciones

Grficos. Tipos de grficos. Dispersin de datos. Grficos a doble eje. Otros tipos. Opciones
del grfico. Ttulo del grfico. Leyendas. Ejes.
Mini grficos. Ilustraciones. Imgenes. Formas, SmartArt.
Ordenar una base de Datos. Filtros Avanzados.
Texto en columnas. Quitar Duplicados.
Validacin de datos.
Nmero. Texto. Fecha.
Personalizado. Formula y funciones.
Formato condicional. Administrador de Reglas.
Resaltar reglas de celdas. Reglas superiores o inferiores
Barra de datos
Conjunto de Iconos
Frmulas y repaso de tipos de referencia.
Administrador de Nombres. Auditora de frmulas.
Crear tabla dinmica. Disear tabla dinmica. Opciones.
Procesos: filtros, ordenar, subtotales.
Crear grfico dinmico. Diseo y Formato.
REQUISITOS MNIMOS


Conocer Excel nivel bsico.
131
El participante podr ser capaz de generar cuadros y frmulas en Excel. Generar grficos. Procesar
informacin estadsticas para obtener resultados, cuadros de resumen.
CERTIFICACIN


o Cumplir con el 80% mnimo de las horas de clase
DURACIN
30 Horas
132
3.3.10 EXCEL AVANZADO.
SUMILLA
La asignatura capacitar a los alumnos en la gestin avanzada de hojas de clculo, tales como
utilizacin de funciones avanzadas, elaboracin de tablas estadsticas utilizando diferentes fuentes
de informacin, el uso de herramientas de Anlisis de datos para la toma de decisiones. As como
proporcionar conocimientos bsicos de automatizacin de procesos con Macros
OBJETIVO GENERAL
El objetivo de este curso es el dominar las herramientas avanzadas de Excel. El participante disear
hojas de clculo complejas, definir diferentes tipos de grficos con presentacin de alta calidad,
automatizar tareas con macros. Adems conocer algunas funciones, vinculara informacin,
manejara bases de datos y mucho ms. Este curso est dirigido para aquellos usuarios con
experiencia bsica en Excel.
CONTENIDO TEMTICO

Proteger documento, proteger celda.

Funciones Matemticas: Matriz Inversa, Determinante, Logaritmo natural y decimal, Nmero
Romano, Factorial, nmero exponencial.
Funciones de base de datos.
Consolidar Datos.
Procesos Subtotales
Herramientas de datos: Anlisis Y si. Administrador de Escenarios. Buscar Objetivo Tabla de
Datos Solver
Obtener datos de fuentes externas. Desde Access. Desde Texto. Desde Microsoft Query
Tablas dinmicas avanzadas. Grficas dinmicas. Segmentar.
Grficos dinmicos.
Optimizacin de tareas con funciones y tablas dinmicas.
Botones y formularios sobre la hoja de calculo
Introduccin a Macros.
Creacin de Macros. Automticas. Creadas por el usuario Creacin de formularios.
REQUISITOS MNIMOS


Manejo de correo electrnico
Trabajar con Excel Intermedio.
133
El participante podr ser capaz de generar cuadros y frmulas en Excel aplicando formularios.
Generar grficos avanzados y procesar informacin estadsticas para obtener resultados, cuadros
de resumen.
CERTIFICACIN


o Cumplir con el 80% mnimo de las horas de clase.
DURACIN
30 Horas
134
3.3.11 EXCEL APLICADO A LAS FINANZAS
SUMILLA
La asignatura consiste en aprender a elaborar y analizar los principales indicadores de rentabilidad
de proyectos de inversin. Identificar y aplicar los diferentes mtodos para la elaboracin de Tablas
de amortizacin de Capital y depreciacin de activos. Anlisis de los estados financiero en forma
horizontal y vertical.
OBJETIVO GENERAL
Analizar las posibilidades que ofrece la hoja de clculo del Excel en el campo financiero. Es una
enseanza de segunda generacin, que va ms all del simple manejo general de la hoja de
clculo. Por otra parte, los conocimientos de Excel adquiridos se podrn aplicar en cualquier otro
campo.
CONTENIDO TEMTICO

Indicadores de Rentabilidad de un Proyecto. Flujo de Caja: Valor Actual Neto. Tasa Interna de
Retorno. Ratio Beneficio Costo. Periodo de recuperacin de capital (Pay Back)
Dinero en el tiempo. Valor Actual, Valor Futuro. Inters simple y Compuesto.
Prstamos: Prstamo hipotecario con todo el desarrollo del cuadro de rentas hasta un plazo de
30 aos o inferior. Clculo del valor de la cuota, amortizacin e inters. Tasa Nominal y Tasa
Efectiva. Tipos de sistemas de prstamos. Sistema Francs. Alemn y americano.
Aplicacin de Tabla y Buscar Objetivo.
Bonos: Funciones aplicables a bonos amortizables con cupones.
Se emplean para realizar clculos relativos a rentas, valuacin de cupones, plazos etc.
Depreciacin de activos fijos: Mtodo de la Lnea recta. Mtodo Doble Saldo Decreciente.
Mtodo Suma de los Dgitos Anuales
Anlisis Financiero. Estados de Ganancias y Prdidas: Anlisis Horizontal Anlisis Vertical.
Razones Financieras ( Liquidez, Actividad, Rentabilidad.)
REQUISITOS MNIMOS

Conocer internet.
Excel Intermedio.
Excel Avanzado
El participante podr ser capaz de generar cuadros y datos con la informacin financiera y de
gestin. Obtener resultados financieros al aplicar Excel a datos cuantitativos.
135
CERTIFICACIN


.
DURACIN
30 Horas
136
3.3.12 ELABORACIN DE BALANCED SCORECARD EN EXCEL
SUMILLA
El Balanced Scorecard (BSC) es una forma integrada, balanceada y estratgica de medir el progreso
actual y direccionar el futuro de la organizacin, el cual permite convertir la visin, misin y
estrategias en accin, por medio de un conjunto coherente de indicadores agrupados en 4 diferentes
perspectivas, a travs de las cuales es posible ver el negocio en conjunto.
El curso se desarrolla bajo un enfoque terico-prctico, donde se explicarn los conceptos del BSC
y las aplicaciones que se desarrollan en Excel. Va dirigido a egresados y profesionales que deseen
desarrollarse en el rea de RRHH y aprender nuevas herramientas de gestin.
OBJETIVOS

Demostrar la contribucin efectiva del capital humano para generar valor a la organizacin
Alinear la estrategia de gestin a la estrategia del negocio
Utilizar las herramientas del Balanced Scorecard: Mapa Estratgico, Cuadro de Mando Integral,
Mapa de Iniciativas o Proyectos.
Establecer indicadores de gestin alineados a la estrategia
Implementar la metodologa del BSC en siete pasos
Aplicar herramientas en Excel: Funciones Lgicas y Bsqueda, Filtros, Vnculos, Grficos,
Formatos, Tablas Dinmicas y Macros.
Analizar y controlar los resultados de los indicadores de gestin por perspectiva.
Proponer indicadores, planes de accin y mejora para la gestin de RRHH.
Desarrollar mapa de procesos.
Desarrollar plan de gestin.
CONTENIDO TEMTICO

Enfoque de la Organizacin en su Estrategia
Anlisis de los problemas ms difundidos en la implementacin del plan estratgico y su

relacin con el BSC
Discusin de la aplicacin de cinco pautas para conseguir y mantener el enfoque organizacional

en la estrategia. Alineamiento de la estrategia de la organizacin.
Conceptos y Premisas del BSC
Qu es el BSC?
Conceptos Generales
Beneficios de Implementar el BSC
Perspectivas del BSC
137
Perspectiva Financiera . Perspectiva de Clientes . Perspectiva de Procesos Internos. Perspectiva

de Aprendizaje y Crecimiento. Herramientas del BSC. El Mapa Estratgico: Temas Estratgicos,
Diagramas Causa Efecto. El Cuadro de Mando Integral Tabla Balanceada. El Plan de
Gestin Mapa de Iniciativas
Definicin de Indicadores y la Medicin de Resultados.
Presentacin y Discusin de Indicadores.
Vinculacin entre objetivos, indicadores y metas.
Construccin y seleccin de indicadores.
Elaboracin de Fichas para Indicadores.
Metodologa para la Construccin de Indicadores para el BSC.
Implementacin del BSC.
Visin Panormica del Proceso de Construccin del BSC.
Despliegue en Cascada del BSC a las Gerencias y reas.
Siete pasos que se debe seguir para implantar un BSC
Desarrollo de un Caso Prctico Aplicando los Siete Pasos
Conclusiones y Recomendaciones sobre BSC
REQUISITOS MNIMOS


Conocimientos bsicos de Sistemas de Gestin Empresarial y MS Excel.
Al culminar el curso podrs utilizar las herramientas del Balanced Scorecard: Mapa Estratgico,
Cuadro de Mando Integral, Mapa de Iniciativas o Proyectos para establecer indicadores de gestin
alineados a la estrategia.
CERTIFICACIN


DURACIN
30 Horas
138
3.3.13 METODOLOGA Y FUNDAMENTOS DE

PROGRAMACIN CON MACROS EN EXCEL
SUMILLA
Esta asignatura comprende, introduccin a los tpicos de programacin en Excel, aplicacin de
algoritmos, implementacin de cdigo aplicando Excel Macros y reconocimiento de sentencias
bsicas en programacin en Excel.
OBJETIVOS

Proporcionar al participante conocimientos bsicos de programacin que le permita automatizar

procedimientos manuales utilizando Macros Excel, as como el manejo de estructuras de
control y sintaxis bsica para el fundamento de programacin.
Conocer el entorno de programacin que brinda Excel Macros.
Reconocer los diferentes tipos de estructura de control en programacin y aplicarlas a Excel

Macros.
CONTENIDO TEMTICO

Definicin del problema, planteamiento, enunciado.

Concepto de Algoritmo
Qu caractersticas debe cumplir un algoritmo.
Qu es un pseudocdigo.
Introduccin a la Programacin estructurada.
Antes de empezar un programa, Ingresar a Visual Basic.
Definicin de macros en Excel.
Creacin de macros con la Grabadora.
Acceso a Visual Basic
Ubicacin de los elementos de una macro (cdigo y componentes)
Variables y constantes. Comentarios
Tipos de datos en VBA
o Lgicos
o Texto
o Numricos (Entero y Decimal)
o Fecha y Hora
Estructura de un programa en Macros.
Mdulos, Funciones y Procedimientos
o Funciones de VBA
o Funciones de Excel
139
Principales objetos de Excel macros.

o
Propiedades y mtodos
Objeto Application
Objeto Workbook
Objeto Windows
Objeto Worksheet
Objeto Range.
Objeto ActiveCell
o Mtodos

Abrir (Open), Cerrar (Close), Guardar (Save).
Estructuras
o
Condicional (If then)
Repetitivas (For, While, Loop)
Control (Select case)
Vectores y matrices.
o
Ingresar datos
Consultar / Modificar / Eliminar
Operaciones matemticas (suma, resta, multiplicacin)
Que es el Lenguaje de Programacin VBA?
La ventana proyecto (Formularios),
Las propiedades de ventana, Las ventanas de cdigo, Inmediata, de arreglo,
Variables, tipos de data y constantes; Comentarios, continuacin de lnea, operadores VBA.

Ejercicios de variables y comentarios.
Funciones y subrutinas: Llamadas, parmetros y argumentos, saliendo de un procedimiento,

procedimientos privados y pblicos, referencias del proyecto.
Diferencias entre modulo pblico y privado.
Asignar mdulos pblicos a botones externos
Aplicaciones y ejercicios prcticos.
CALIFICACIN
Estas sern en exmenes y trabajos prcticos que podrs desarrollar en las horas determinadas para
prcticas.
REQUISITOS MNIMOS

Conocimiento de Excel Intermedio y Avanzado.
Manejo de Sistema Operativo Windows.
Manejo de Internet.
Conocer conceptos de programacin y algortmica.
140
Al finalizar el curso de Metodologa y Fundamentos de Programacin el participante tendr el
conocimiento de trabajar bajo el entorno de Visual Basic para Office, aplicando conocimiento
sobre estructuras de control, manejo de variables y estructuras de datos.
CERTIFICACIN


DURACIN
30 Horas
141
3.3.14 MACROS EN EXCEL PARA EL ANLISIS DE LA

INFORMACIN ESTADSTICA
SUMILLA
Esta asignatura comprende, tpicos de programacin en Excel, seleccin de celdas, programacin
orientada a objetos, el entorno, editor de Visual Basic. La ventana proyecto, propiedades de la
ventana, el lenguaje de programacin Visual Basic, variable, tipos de data y constantes. Funciones
y miscelnea de funciones, modelos objeto, programacin de salidas de censos, encuestas y otras
bases de datos de inters para el anlisis estadstico.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar al participante conocimientos de programacin en Excel que le permita automatizar
procedimientos manuales utilizando Macros Excel, as como prepararlos en el desarrollo de tareas
complejas relacionadas a toda especialidad que impliquen clculos numricos, matemticos,
estadsticos y de base de datos.
CONTENIDO TEMTICO
Repaso del Entorno de programacin VBA

Que es el Lenguaje de Programacin VBA?

La ventana proyecto (Formularios),
Las propiedades de ventana, Las ventanas de cdigo, Inmediata, de arreglo,
Ejecutar y detener una Macro
Variables, tipos de data y constantes; Comentarios, continuacin de lnea, operadores VBA.
Ejercicios de variables y comentarios.
Tipos de datos en VBA
o Lgicos
o Texto
o Numricos (Entero y Decimal)
o Fecha y Hora
Utilizar Objetos y Propiedades: Workbook, Sheets, Range, Cells.
Funciones de VBA
o Texto
o Numricas
o Fechas
Utilizar funciones de Excel desde VBA
Mensajes de entrada y salida (InputBox y MsgBox)
143
Mdulos, Funciones y Procedimientos

o Creacin de Mdulos.
o Funciones. Creacin de nuevas funciones.
o Procedimientos: Llamadas, parmetros y argumentos, saliendo de un procedimiento,
procedimientos privados y pblicos, referencias del proyecto.
Diferencias entre modulo pblico y privado.
Asignar mdulos pblicos a botones externos.
Asignar cdigo VBA a controles en Excel.
Crear Ficha / Grupos e Iconos para asignar macros
Aplicaciones con base de datos del INEI:: Estructuras de Control

Declaraciones de control: (bucles).

Estructura If . Else..
Estructura for.
Estructura with..
Ejercicios prcticos con las estructuras de control.
Ejemplo Prctico: Anlisis de Datos Estadsticos con resultados de encuestas y censos.
Grficos en VBA

Creando un grfico. Tipos de grfico.

Exportando un grfico con una archivo de imagen
Optimizacin de procesos en Excel aplicando Macros - VBA.

Definicin de Controles. Eventos. Propiedades.

Disear formularios. Utilizacin de Controles Label, Textbox, Casilla de Opciones, Casillas de
Verificacin, Imagen, Mltiples Pginas, Cuadro Combinado, botn de comando).
Programar los botones:
o Guardar / Grabar
o Modificar / Editar / Eliminar
o Imprimir / Vista Previa
o Salir
Ejemplo prctico: Diseo y programacin de un Cuestionario / Ficha / Registro
Usando Excel para Interactuar con otros Programas Office

Importar base de datos desde Microsoft Access.

Exportar informacin de Microsoft Excel a Microsoft Word
Trabajo Final

Presentacin del proyecto final / evaluacin
REQUISITOS MNIMOS

Conocimiento de Excel Intermedio o Avanzado.

Metodologa y Fundamentos de programacin con Macros en Excel
Conocimientos de tcnicas de Programacin
Manejo de Sistema Operativo Windows.
144
tareas manuales, interactuar las aplicaciones ofimticas. El participante aprender a trabajar y
explotar base de datos en Excel y aplicarle Macros para optimizar tareas y recopilar informacin,
datos desde las hojas de clculo y llevar todo a un anlisis formal y trabajado bajo entorno de
programacin
CERTIFICACIN


DURACIN
30 Horas
145
3.3.15 ADMINISTRACIN DE PROYECTOS CON MS PROJECT
SUMILLA
La asignatura comprende iniciacin en el marco general de Ms. Project, crear un calendario, elaborar
una ruta crtica del proyecto, estimar las necesidades de recursos, estimar costos y presupuestos.
OBJETIVOS

Preparar al participante en el manejo de las funciones para la administracin de proyectos de

tipo financiero, comercial, produccin, social, etc.
Conocer los procesos de administracin de proyectos con el uso de Microsoft Project 2010;
lo cual le permite administrar eficientemente los recursos, tareas, realizar el seguimiento,
determinar actividades crticas y preparar presupuestos e informes detallados.
CONTENIDO TEMTICO

Marco General de MS-Project

Gestin de Tareas. Introducir y organizar. Crear un calendario. Establecer dependencias y
delimitaciones. Esquema lgico. Ruta crtica del proyecto
Gestin de Recursos. Establecimiento y Asignacin de recursos a las tareas. Estructura de
descomposicin del trabajo. Utilizar cdigos personalizados. Estimar las necesidades de
recursos. Establecer periodos
Costo y Recurso. Estimar costos. Asignar y Eliminar un recurso. La programacin: Ajuste y
conclusin. Lnea de base del plan
Seguimiento del plan de proyecto. Administrar y realizar un seguimiento. Procedimientos para
comparar los costos reales con el presupuesto y compensar la carga de trabajo de un recurso.
Aplicar formato al proyecto
Impresin del plan de proyecto, vistas e informes, Plantillas.
REQUISITOS


147
Ser capaz de gestionar diferentes tipos de proyectos en forma efectiva con MS-Project, administrando
eficientemente los recursos. Preparar informes detallados del proyecto y determinar la ruta crtica
del proyecto.
CERTIFICACIN


DURACIN
30 Horas
148
3.4 Cursos de Gestin en

Economa y Planificacin
3.4.1 Construccin e Interpretacin de
Indicadores Econmicos y Sociales
3.4.2 Cuentas Nacionales
3.4.3 Planeamiento Estratgico
3.4.4 Anlisis Econmico y Financiero
3.4.5 Metodologa de la Investigacin
3.4.6 Planeamiento y ejecucin de encuestas
3.4.7 Anlisis de Indicadores y elaboracin de
reportes socioeconmicos
3.4.1. CONSTRUCCIN E INTERPRETACIN DE

INDICADORES ECONMICOS Y SOCIALES
SUMILLA
El curso comprende la construccin e interpretacin de indicadores econmicos y sociales,
indicadores estadsticos de tendencia central y de dispersin, razones, proporciones y tasas.
Nmeros ndices, metodologa del clculo del IPC, variaciones temporales, el Producto Bruto
Interno y la demanda global, clculos, el ndice Mensual de la Produccin Nacional, propensiones
y elasticidades, indicadores laborales, indicadores monetarios, indicadores del sector externo e
indicadores sociales, de salud, Educacin y el ndice de desarrollo Humano, entre otros.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar al participante conocimientos sobre la metodologa de clculo de los principales
indicadores econmicos y sociales que el INEI elabora. Asimismo, iniciarlo en el anlisis
socioeconmico de la economa nacional y que est en la capacidad de proponer nuevos indicadores
para el contexto regional o nacional.
CONTENIDO TEMTICO
1.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Tema introductorio. Principales estimadores estadsticos

Indicadores estadsticos de tendencia central y de dispersin
Razones, proporciones y tasas
Nmeros ndices. Metodologa de clculo del IPC
Variaciones temporales de los nmeros ndices. Usos del IPC
Producto Bruto Interno. Oferta y Demanda Global
Metodologa de clculo del ndice Mensual de la Produccin Nacional
Propensiones y elasticidades
Indicadores laborales. Ejercicio
Proyecciones de poblacin. Ejercicios
Indicadores monetarios
Indicadores del sector externo
Indicadores Sociales, de Salud, Educacin, ndice de Desarrollo Humano
REQUISITOS MNIMOS
El participante debe de tener los conocimientos bsicos de estadstica descriptiva y teora econmica.
Al concluir el curso el participante estar en capacidad de elaborar, interpretar y analizar indicadores
econmicos y sociales.
151
CERTIFICACIN


DURACIN
30 Horas
152
3.4.2 CUENTAS NACIONALES
SUMILLA
El curso comprende la visin general, alcance y el papel del Sistema de Cuentas Nacionales. El
marco central, las operaciones econmicas, las unidades y sectores institucionales, las cuentas
econmicas integradas, las cuentas corrientes y las cuentas de acumulacin, la cuenta financiera.
La medicin de la economa mediante el Producto Bruto Interno, los cuadros de oferta y utilizacin,
el modelo de insumo producto, las cuentas nacionales a precios constantes, la cuenta del resto
del mundo
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar al participante los lineamientos bsicos sobre el Sistema de Cuentas Nacionales y su
relacin con la actividad econmica, a fin de que el estudiante sea capaz de utilizar las Cuentas
Nacionales como instrumento de anlisis y de programacin en el funcionamiento de la economa
en su conjunto. La medicin de la economa mediante el Producto Bruto Interno, los cuadros de
oferta y utilizacin, el modelo de insumo producto, las cuentas nacionales a precios constantes,
la cuenta del resto del mundo.
CONTENIDO TEMTICO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

9.
10.
11.
12.
13.
Visin General, Estructura de las Cuentas, Alcance y papel del Sistema de Cuentas Nacionales.
El Marco Central del Sistema de Cuentas Nacionales.
Las Operaciones Econmicas.
Unidades y Sectores Institucionales.
Las Cuentas Econmicas Integradas y las Cuentas Corrientes.
Las Cuentas de Acumulacin.
La Cuenta Financiera.
La medicin de la economa.
El Producto Bruto Interno desde el punto de vista de la Produccin.
El Producto Bruto Interno desde el punto de vista del Ingreso.
El Producto Bruto Interno desde el punto de vista del Gasto.
Los Cuadros de Oferta y Utilizacin.
El Modelo de Insumo Producto.
Las Cuentas Nacionales a Precios Constantes.
Precios y Volumen.
La Cuenta del Resto del Mundo.
REQUISITOS MNIMOS
El participante debe tener conocimientos de teora econmica, estadstica bsica e informtica
bsica.
153
Al concluir el curso, el participante estar en capacidad de analizar e interpretar las variaciones
del proceso econmico, en trminos macroeconmicos y poder asumir informacin para temas de
investigacin.
CERTIFICACIN


o Cumplir con el 80% de las horas de clase
DURACIN
30 Horas
154
3.4.3 PLANEAMIENTO ESTRATGICO
SUMILLA
El curso comprende los siguientes tpicos, introduccin a la planificacin estratgica, la Gerencia y
el Planeamiento, el Proceso de la planeacin, el Plan estratgico y la estadstica, la misin y visin,
polticas organizacionales, el Anlisis FODA, anlisis del entorno y la generacin de objetivos,
matrices de anlisis para la toma de decisiones, indicadores de gestin, el PENDES y el Balanced
Scorecard.
OBJETIVO GENERAL
Planificar a travs de la prctica activa el desarrollo de un modelo terico/prctico de planeamiento
estratgico. Comprender la utilizacin de los componentes del planning para el desarrollo de un plan
institucional y de negocios. Aprender utilizando la propia problemtica del alumno desarrollando
un mtodo del propio caso.
CONTENIDO TEMTICO
1. Introduccin a la planificacin estratgica
2. La Gerencia y el planeamiento
3. El proceso de la planificacin
4. Plan estratgico para el aprovechamiento sectorial con fines estadsticos
5. Determinacin de la misin y visin
6. Polticas organizacionales
7. El anlisis FODA
8. Anlisis del entorno
9. Generacin de objetivos
10. Matrices de anlisis para la toma de decisiones
11. Indicadores de gestin
12. El PENDES
13. Balanced scorecard
REQUISITOS MNIMOS
El participante debe de tener conocimientos de computacin y tpicos de administracin.
Al concluir el curso el participante estar en capacidad de definir la misin y visin de la empresa y
a elaborar un plan estratgico para el desarrollo de esta.
155
CERTIFICACIN


DURACIN
30 Horas
156
3.4.4. ANLISIS ECONMICO Y FINANCIERO
SUMILLA
El curso comprende los principales elementos del anlisis econmico financiero, la macroeconoma,
sus polticas y la economa del sector pblico, la economa de mercado, el Sistema de Contabilidad
Pblica, tributacin, la poltica fiscal. el sistema financiero. Los factores de la produccin, teoras de
la produccin. La ley de Oferta y Demanda, el presupuesto y sus funciones. El anlisis de los estados
contables, ratios. Anlisis de los estados financieros y su clculo, el capital de trabajo.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar al participante conocimientos sobre los conceptos fundamentales de la economa,
as como determinar el valor del dinero a travs del tiempo, el costo de capital adecuado para
descontarlo de sus flujos de efectivo y asimismo aplicar las herramientas para tomar la mejor
decisin desde el punto de vista econmico, social y financiero. Para la aplicacin se usar el
software Microsoft Excel.
CONTENIDO TEMTICO
1. Introduccin al Anlisis Econmico-Financiero. Macroeconoma. Poltica macroeconmica
y economa del sector pblico. Enfoque social de la economa de mercado. Principios de
contratacin. Sistemas de contabilidad pblica. Tributacin y coparticipacin. Gastos y recursos.
La poltica fiscal. Mecanismo de transmisin y efectos. El Sistema Financiero .Caractersticas
del Contexto
2. Factores de la produccin. Teoras de la produccin, valor, precio y costo
3. Ley de la oferta y la demanda y sus aplicaciones
4. Funcin de los presupuestos en la planeacin financiera
5. El anlisis de los estados contables. Anlisis patrimonial. Anlisis financiero a travs de ratios y
fondo de rotacin. Anlisis econmico
6. Presupuestos y Costos de Capital. Clculo del rendimiento del estado de flujo de efectivo.
Anlisis de los instrumentos de dinero, y de mercado de capitales
7. Anlisis e Interpretacin de Estados Financieros. Mtodos de anlisis de estados financieros y
relaciones financieras
8. Capital de Trabajo
REQUISITOS MNIMOS
El participante debe tener conocimientos de teora econmica y uso del software Microsoft Excel
157
Al concluir el curso el participante estar en capacidad de elaborar interpretar y analizar indicadores
econmicos y financieros.
CERTIFICACIN

DURACIN
30 Horas
158
3.4.5 METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN
SUMILLA
Este curso permitir al participante conocer las bases tericas en el campo de la Investigacin
Cientfica, a partir de la identificacin del problema, y las posibles soluciones mediante ideas,
sean estas de conocimiento emprico o conocimiento cientfico, para generar un avance en la
ciencia, esto mediante los procesos de investigacin, sus mtodos y tcnicas. Realizar diseos de
investigacin y su solucin aplicando el mtodo cientfico.
OBJETIVO GENERAL
El objetivo central de este curso es proporcionar a los participantes las bases terico metodolgicas
de la investigacin que le permitirn identificar los problemas, para luego elaborar un proyecto y
trabajo de investigacin relacionado con estudios estadsticos, utilizando el mtodo cientfico y las
diferentes tcnicas de investigacin.
CONTENIDO TEMTICO
1. Conocimiento y Ciencia:
1.1 Origen del Conocimiento
1.2 Principales corrientes en la obtencin del conocimiento cientfico
2. Investigacin:
2.1 Conceptos de investigacin
2.2 Investigacin en el proceso del conocimiento
2.3 Tipos de investigacin
3. Mtodos y tcnicas de investigacin:
3.1 Conceptos de mtodo cientfico
3.2 Algunos mtodos del conocimiento
3.3 Tcnicas de investigacin
4. El diseo de investigacin, el marco terico de la investigacin:
4.1 Objetivos del diseo de investigacin
4.2 Caractersticas del plan de investigacin
4.3 Defectos del plan de investigacin
4.4 Modelos en diseo de investigacin
5. El mtodo cientfico
5.1 Etapas del mtodo cientfico:
Eleccin y anunciado del problema
Estructuracin del marco terico
Establecimiento de hiptesis
Prueba de hiptesis
Resultados
159
6. Las hiptesis de investigacin

6.1 Revisin del marco terico
6.2 Experimentacin o aproximacin al problema planteado
6.3 Propuestas conceptuales y tericas
7. Tcnicas de muestreo y clculo de tamao muestral
7.1 Muestreo no probabilstico
7.2 Muestreo probabilstico
7.3 Tamao de muestra
8. Recoleccin y procesamiento de datos
9. Redaccin del proyecto de investigacin
REQUISITOS MNIMOS
Conocimiento de la herramienta estadstica descriptiva e inferencial
Al finalizar el curso, el participante conocer los conceptos tericos y prcticos de la Metodologa
para el diseo de una investigacin y poseer la capacidad suficiente para emplear dichos conceptos
en el anlisis de los datos obtenidos durante la investigacin.
CERTIFICACIN


DURACIN
30 Horas
160
3.4.6 PLANEAMIENTO Y EJECUCIN DE ENCUESTAS
SUMILLA
OBJETIVO GENERAL
CONTENIDO TEMTICO
El modelo de diseo y desarrollo de una encuesta
La traduccin de objetivos en cuadros de salida
Elaboracin del glosario y definicin de conceptos bsicos de una encuesta
El diseo de cuestionarios
Principios, definiciones y aspectos bsicos del muestreo probabilstica
La estimacin estadstica en muestreo probabilstica
La determinacin de las fuentes de error muestral y no muestral
La crtica estadstica, la validacin, verificacin y consistencia.
La imputacin estadstica
La cartografa, su manejo y su uso. El recuento y el enlistamiento
Las tcnicas de entrevista. El presupuesto de una encuesta
Los operativos de campo y de oficina. Fases de una Encuesta
La realizacin de informes finales de investigacin estadstica
La preparacin de las memorias metodolgicas de una encuesta
La gerencia del tiempo
El trabajo en equipo
La administracin de una encuesta, el control de calidad y eficiencia
REQUISITOS MNIMOS
Conocimientos bsicos de Estadstica Descriptiva
El participante al finalizar el curso estar en aptitud de poder planear, elaborar y administrar
encuestas en el mbito del anlisis econmico y social.
161
CERTIFICACIN


DURACIN
30 Horas
162
3.4.7. ANLISIS DE INDICADORES Y ELABORACIN DE

REPORTES SOCIOECONMICOS
SUMILLA
El curso comprende, la comunicacin y su relacin con la elaboracin de los reportes y escritos,
las principales herramientas estadsticas, centralizacin, dispersin, asimetra, apuntamiento y
concentracin. Fuentes de informacin para la construccin de indicadores socioeconmicos, la
interpretacin de un conjunto de indicadores econmicos, sociales y de gestin que faciliten la
evaluacin, anlisis y la capacidad de elaborar reportes e informes socioeconmicos.
CONTENIDO TEMTICO
1. La Comunicacin: funciones y objetivos de la comunicacin escrita. Como elaborar un escrito.
Modelos de comunicacin escrita. La Nota de Prensa. Los comunicados internos
2. Principales herramientas estadsticas. Medidas de centralizacin. Medidas de dispersin.
Medidas de asimetra: Apuntamiento y concentracin
3. Fuentes de informacin para la construccin de indicadores Socioeconmicos: Censos,
encuestas y registros administrativos
4. Construccin y anlisis de indicadores: Indicadores econmicos. Indicadores sociales.
Indicadores de Gestin
5. Normas para la elaboracin de cuadros y grficos: Reglas mnimas para la elaboracin de
cuadros, y la construccin de grficos.
6. Elaboracin de notas estadsticas y partes del informe: Portada. Tabla de contenido. Cuerpo
del trabajo. Conclusiones y Recomendaciones. Bibliografa
7. Caso Prctico. Seleccin de un tema de anlisis econmico y/o social. Ubicacin espacial y
temporal del estudio. Delimitacin de las dimensiones del anlisis. Evaluacin de las fuentes
de informacin. Construccin de los indicadores. Anlisis de la informacin. Elaboracin del
Informe final
REQUISITOS MNIMOS
El participante al curso debe de tener conocimientos en teora econmica, estadstica descriptiva,
nmeros ndices y redaccin comercial.
Al concluir el curso el participante estar en capacidad de analizar indicadores econmicos y sociales.
As como la elaboracin de informes y reportes de investigacin adecuados a una presentacin
estandarizada.
163
CERTIFICACIN


DURACIN
30 horas
164
4. Cursos de las ENEI Filiales

ENEI Filial - Arequipa
ENEI Filial Cajamarca
ENEI Filial - Chimbote
ENEI Filial - Cusco
ENEI Filial - Ica
ENEI Filial Hunuco
ENEI Filial La Libertad
ENEI Filial Lambayeque
ENEI Filial - Puno
ENEI Filial Tacna
ENEI Filial - Tarapoto
ENEI Filial - Tumbes
ENEI FILIAL AREQUIPA PROGRAMACIN 2015
PRIMER TRIMESTRE
N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
CURSO
EXCEL INTERMEDIO
EXCEL AVANZADO
EXCEL FINANCIERO
SPSS BASICO
SPSS INTERMEDIO
STATA BASICO
HERRAMIENTAS OFIMATICAS BASICAS
EXCEL BASICO
DISEO GRAFICO
EXCEL FINANCIERO
SPPS INTERMEDIO
HERRAMIENTAS OFIMATICAS INTERMEDIAS
ADMINISTRACIN DE PROYECTOS CON MS PROJECT
PLANEAMIENTO Y EJECUCION DE ENCUESTAS
CONSTRUCCION E INTERPRETACION DE INDICADORES ECONOMICOS Y SOCIALES
Mes de Inicio
ENERO
ENERO
ENERO
ENERO
ENERO
FEBRERO
FEBRERO
FEBRERO
FEBRERO
FEBRERO
MARZO
MARZO
MARZO
MARZO
MARZO
SEGUNDO TRIMESTRE
N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
CURSO
EXCEL BASICO
SPSS BASICO
EXCEL INTERMEDIO
EXCEL FINANCIERO
DISEO GRAFICO
SPPS INTERMEDIO
EXCEL AVANZADO
EXCEL BASICO
DISEO GRAFICO
Mes de Inicio
ABRIL
ABRIL
ABRIL
ABRIL
ABRIL
MAYO
MAYO
MAYO
MAYO
MAYO
JUNIO
JUNIO
JUNIO
JUNIO
JUNIO
167
TERCER TRIMESTRE
N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
CURSO
EXCEL INTERMEDIO
SPSS BASICO
EXCEL FINANCIERO
STATA
EXCEL AVANZADO
DISEO GRAFICO
SPSS INTERMEDIO
EXCEL BASICO
EXCEL FINANCIERO
SPSS BASICO
DISEO GRAFICO
Mes de Inicio
JULIO
JULIO
JULIO
JULIO
JULIO
AGOSTO
AGOSTO
AGOSTO
AGOSTO
AGOSTO
SETIEMBRE
SETIEMBRE
SETIEMBRE
SETIEMBRE
SETIEMBRE
CUARTO TRIMESTRE
N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
CURSO
EXCEL INTERMEDIO
SPSS INTERMEDIO
EXCEL AVANZADO
EXCEL BASICO
DISEO GRAFICO
SPSS BASICO
EXCEL INTERMEDIO
EXCEL FINANCIERO
DISEO GRAFICO
168
Mes de Inicio
OCTUBRE
OCTUBRE
OCTUBRE
OCTUBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE
NOVIEMBRE
NOVIEMBRE
NOVIEMBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
DICIEMBRE
DICIEMBRE
DICIEMBRE
DICIEMBRE
ENEI FILIAL CAJAMARCA PROGRAMACIN 2015
PRIMER TRIMESTRE
N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
CURSO
CURSO ESPECIALIZACION EN EXCEL
HERRAMIENTAS OFIMATICAS PARA LA GESTION ADMINISTRATIVA
ADMINISTRACION DE PROYECTOS CON MS PROJECT
SPSS BSICO
Mes de Inicio
ENERO
ENERO
ENERO
ENERO
ENERO
FEBRERO
FEBRERO
FEBRERO
FEBRERO
FEBRERO
MARZO
MARZO
MARZO
MARZO
MARZO
MARZO
SEGUNDO TRIMESTRE
N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
CURSO
SPSS BSICO
SPSS BSICO
Mes de Inicio
ABRIL
ABRIL
ABRIL
ABRIL
ABRIL
ABRIL
MAYO
MAYO
MAYO
MAYO
MAYO
MAYO
JUNIO
JUNIO
JUNIO
JUNIO
JUNIO
169
TERCER TRIMESTRE
N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
CURSO
Mes de Inicio
JULIO
JULIO
JULIO
JULIO
JULIO
AGOSTO
AGOSTO
AGOSTO
AGOSTO
AGOSTO
SETIEMBRE
SETIEMBRE
SETIEMBRE
SETIEMBRE
SETIEMBRE
CUARTO TRIMESTRE
N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
CURSO
170
Mes de Inicio
OCTUBRE
OCTUBRE
OCTUBRE
OCTUBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE
NOVIEMBRE
NOVIEMBRE
NOVIEMBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
DICIEMBRE
DICIEMBRE
DICIEMBRE
DICIEMBRE
ENEI FILIAL CHIMBOTE PROGRAMACIN 2015
PRIMER TRIMESTRE
N
CURSO
Mes de Inicio
ANALISIS DE DATOS I CON SPSS
ENERO
DIAGRAMACION Y DISEO GRAFICO
ENERO
EXCEL AVANZADO
ENERO
ENERO
ANALISIS DE DATOS II CON SPSS
FEBRERO
HERRAMIENTAS OFIMATICAS INTERMEDIO
FEBRERO
EXCEL APLICADO A FINANZAS
FEBRERO
ESPECIALIZACION EN OFIMATICA
FEBRERO
STATA BASICO
MARZO
10
DISEO Y MANEJO DE DATOS OFIMATICOS CON EXCEL Y ACCESS
MARZO
11
MARZO
SEGUNDO TRIMESTRE
N
CURSO
Mes de Inicio
STATA INTERMEDIO
ABRIL
ABRIL
ESPECIALIZACION EN ESTADISTICA APLICADA
ABRIL
STATA AVANZADO
MAYO
ELABORACION DE BALANCE SCORECARD EN EXCEL
MAYO
EXCEL AVANZADO
MAYO
CURSO R
JUNIO
JUNIO
JUNIO
171
TERCER TRIMESTRE
N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
CURSO
ESPECIALIZACION EN MUESTREO
PLANEAMIENTO ESTRATEGICO
EXCEL INTERMEDIO
SPSS BASICO
EXCEL AVANZADO
SPSS INTERMEDIO
Mes de Inicio
JULIO
JULIO
JULIO
AGOSTO
AGOSTO
AGOSTO
SETIEMBRE
SETIEMBRE
SETIEMBRE
CUARTO TRIMESTRE
N
1
2
3
4
5
6
7
8
CURSO
PROGRAMACION Y APLICACIONES WEB CON LENGUAJE PHP
SPSS AVANZADO
DISEO DE PAGINAS WEB Y MARKETING ELECTRONICO
ANALISIS ECONOMICO FINANCIERO
172
Mes de Inicio
OCTUBRE
OCTUBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE
NOVIEMBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
DICIEMBRE
ENEI FILIAL CUSCO PROGRAMACIN 2015
PRIMER TRIMESTRE
N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
CURSO
SPSS BASICO
STATA BASICO
DISEO GRAFICO
ELABORACION DE BALANCE EN SCORECARD EN EXCEL
ADMINISTRACION Y GESTION DE SISTEMA OPERATIVO WINDOWS SERVER
SPSS INTERMEDIO
STATA INTERMEDIO
SPSS AVANZADO
HERRAMIENTAS OFIMATICAS AVANZADAS
ESPECIALIZACION EN EXCEL
ADMINISTRACION Y GESTION DE SISTEMA OPERATIVO LINUX
SPSS BASICO
ESPECIALIZACION EN HERRAMIENTAS OFIMATICAS
DISEO GRAFICO
Mes de Inicio
ENERO
ENERO
ENERO
ENERO
ENERO
FEBRERO
FEBRERO
FEBRERO
MARZO
MARZO
MARZO
MARZO
MARZO
MARZO
MARZO
MARZO
MARZO
SEGUNDO TRIMESTRE
N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
CURSO
SPSS INTERMEDIO
STATA AVANZADO
METODOLOGIA Y FUNDAMENTOS DE PROGRAMACION CON MACROS EN EXCEL
MACROS EN EXCEL PARA EL ANALISIS DE LA INFORMACION ESTADISTICA
ADMINISTRACION DE PROYECTOS CON MS-PROJECT
DISEO GRAFICO
SPSS AVANZADO
STATA BASICO
ELABORACION DE BALANCE EN SCORECARD EN EXCEL
Mes de Inicio
ABRIL
ABRIL
ABRIL
ABRIL
MAYO
MAYO
MAYO
MAYO
JUNIO
JUNIO
JUNIO
JUNIO
JUNIO
173
TERCER TRIMESTRE
N
1
2
3
4
5
6
7
8
Mes de Inicio
JULIO
JULIO
JULIO
JULIO
JULIO
AGOSTO
AGOSTO
AGOSTO
10
11
12
13
14
15
16
CURSO
SPSS BASICO
ADMINISTRACION Y GESTION EN LINUX BASICO
ADMINISTRACION Y GESTION EN LINUX AVANZADO
DISEO GRAFICO
SPSS INTERMEDIO
STATA INTERMEDIO
METODOLOGIA Y FUNDAMENTOS DE PROGRAMACION CON MACROS EN
EXCEL
SPSS AVANZADO
STATA AVANZADO
MACROS EN EXCEL PARA EL ANALISIS DE LA INFORMACION ESTADISTICA
AGOSTO
SETIEMBRE
SETIEMBRE
SETIEMBRE
SETIEMBRE
SETIEMBRE
SETIEMBRE
SETIEMBRE
CUARTO TRIMESTRE
N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
CURSO
ADMINISTRACION DE PROYECTOS CON MS-PROJECT
METODOLOGIA Y FUNDAMENTOS DE PROGRAMACION CON MACROS EN
EXCEL
SPSS BASICO
STATA BASICO
SPSS INTERMEDIO
ADMINISTRACION Y GESTION DE SISTEMA OPERATIVO WINDOWS SERVER
174
Mes de Inicio
OCTUBRE
OCTUBRE
OCTUBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE
NOVIEMBRE
NOVIEMBRE
NOVIEMBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
DICIEMBRE
DICIEMBRE
ENEI FILIAL ICA PROGRAMACIN 2015
PRIMER TRIMESTRE
N
CURSO
Mes de Inicio
ENERO
ENERO
ENERO
ENERO
FEBRERO
SPSS BASICO
FEBRERO
EXCEL INTERMEDIO
FEBRERO
MARZO
10
DISEO Y MANEJO DE BASE DE DATOS CON EXCEL Y ACCESS
MARZO
11
MS PROJECT PARA ADMINISTRACION DE PROYECTOS
MARZO
12
SQL SERVER
MARZO
SEGUNDO TRIMESTRE
N
CURSO
Mes de Inicio
ABRIL
ABRIL
ABRIL
SPSS BASICO
ABRIL
MAYO
MAYO
BASE DE DATOS EN MS ACCESS
MAYO
SPSS INTERMEDIO
MAYO
JUNIO
10
JUNIO
11
JUNIO
12
SPSS AVANZADO
JUNIO
175
TERCER TRIMESTRE
N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
CURSO
SPSS AVANZADO
Mes de Inicio
JULIO
JULIO
JULIO
AGOSTO
AGOSTO
AGOSTO
SETIEMBRE
SETIEMBRE
SETIEMBRE
CUARTO TRIMESTRE
N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
CURSO
BASE DE DATOS EN MS ACCESS
MS PROJECT PARA ADMINISTRACION DE PROYECTOS
176
Mes de Inicio
OCTUBRE
OCTUBRE
OCTUBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE
NOVIEMBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
DICIEMBRE
DICIEMBRE
ENEI FILIAL HUNUCO PROGRAMACIN 2015
PRIMER TRIMESTRE
N
CURSO
Mes de Inicio
SPSS BSICO
ENERO
HERRAMIENTAS OFIMTICAS PARA LA GESTIN ADMINISTRATIVA
ENERO
HERRAMIENTAS OFIMTICA BSICAS
ENERO
DIAGRAMACIN Y DISEO GRFICO DIGITAL
ENERO
ESPECIALIZACIN EN HERRAMIENTAS OFIMTICA S
ENERO
PLANEAMIENTO Y EJECUCION DE ENCUESTAS(Desc.)
FEBRERO
MACROS EN EXCEL PARA EL ANLISIS DE LA INFORMACIN ESTADSTICA
FEBRERO
OFIMTICA -MODULO II (Excel, Ms Project, Access)
MARZO
EXCEL BSICO
MARZO
10
EXCEL AVANZADO
MARZO
11
SPSS BSICO (Desc.)
MARZO
SEGUNDO TRIMESTRE
N
CURSO
Mes de Inicio
ESPECIALIZACIN EN EXCEL-MDULO I (EXCEL BASICO)
ABRIL
SPSS INTERMEDIO
ABRIL
HERRAMIENTAS OFIMTICAS PARA LA GESTIN ADMINISTRATIVA
ABRIL
STATA BASICO (Desc.)
MAYO
MAYO
MAYO
REDATAM: EXPLOTACIN DE BANCO DE DATOS DE LOS CENSOS NACIONAL DE

POBLACIN Y VIVIENDA
MAYO
HERRAMIENTAS OFIMTICA INTERMEDIO
MAYO
EXCEL INTERMEDIO
JUNIO
10
ESPECIALIZACIN EN EXCEL-MDULO I (EXCEL INTERMEDIO)
JUNIO
11
HERRAMIENTAS OFIMTICA BSICA
JUNIO
12
DISEO DE PGINAS WEB Y MRKETING ELECTRNICO
JUNIO
177
TERCER TRIMESTRE
N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
CURSO
PLANEAMIENTO Y EJECUCIN DE ENCUESTAS(Desc.)
EXCEL BASICO
ESPECIALIZACIN EN EXCEL-MDULO II (EXCEL AVANZADO)
SPSS AVANZADO
ESTIMACIONES DE NIVELES DE VIDA Y POBREZA -ENAHO(Desc.)
ESPECIALIZACIN EN EXCEL-MDULO II (APLICADO A FINANZAS)
EXCEL INTERMEDIO
CONSTRUCCIN E INTERPRETACIN DE INDICADORES ECON. SOC.(Desc.)
HERRAMIENTAS OFIMTICA INTERMEDIA
Mes de Inicio
JULIO
JULIO
JULIO
JULIO
JULIO
AGOSTO
AGOSTO
AGOSTO
SETIEMBRE
SETIEMBRE
SETIEMBRE
CUARTO TRIMESTRE
N
1
2
3
4
5
6
7
8
CURSO
SPSS BSICO
EXCEL BASICO
EXCEL INTERMEDIO
HERRAMIENTAS OFIMTICA AVANZADA
TCNICAS DE MUESTREO Y SUS APLICACIONES (Desc.)
REDATAM: EXPLOTACIN DE BANCO DE DATOS DE LOS CENSOS NACIONAL DE
POBLACIN Y VIVIENDA
178
Mes de Inicio
OCTUBRE
OCTUBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE
NOVIEMBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
DICIEMBRE
ENEI FILIAL LA LIBERTAD PROGRAMACIN 2015
PRIMER TRIMESTRE
N
CURSO
Mes de Inicio
ENERO
ESPECIALIZACION EN DISEO GRAFICO
ENERO
ENERO
SPSS BASICO
ENERO
SPSS AVANZADO
ENERO
FEBRERO
FEBRERO
SPSS INTERMEDIO
FEBRERO
MARZO
10
MARZO
11
MARZO
12
MARZO
SEGUNDO TRIMESTRE
N
CURSO
Mes de Inicio
SPSS INTERMEDIO
ABRIL
ABRIL
SPSS BASICO
ABRIL
MAYO
MAYO
SPSS INTERMEDIO
MAYO
JUNIO
JUNIO
JUNIO
179
TERCER TRIMESTRE
N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
CURSO
SPSS AVANZADO
SPSS BASICO
SPSS INTERMEDIO
Mes de Inicio
JULIO
JULIO
JULIO
AGOSTO
AGOSTO
AGOSTO
SETIEMBRE
SETIEMBRE
SETIEMBRE
CUARTO TRIMESTRE
N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
CURSO
CONSTRUCCION E INTERPRETACION DE INDICADORES ECONOMICOS SOCIALES
SPSS INTERMEDIO
SPSS AVANZADO
180
Mes de Inicio
OCTUBRE
OCTUBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE
NOVIEMBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
DICIEMBRE
DICIEMBRE
ENEI FILIAL LAMBAYEQUE PROGRAMACIN 2015
PRIMER TRIMESTRE
N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
CURSO
SPSS BASICO
STATA BSICO
ESTADISTICA APLICADA CON SPSS
MACROS EN EXCEL
SPSS INTERMEDIO
CURSO TALLER SOFTWARE R
ANALISIS ECONOMICO FINANCIERO
CONSTRUCCION E INTERPRETACION DE INDICADORES ECONOMICOS Y SOCIALES
SPSS AVANZADO
Mes de Inicio
ENERO
ENERO
ENERO
ENERO
ENERO
ENERO
FEBRERO
FEBRERO
FEBRERO
FEBRERO
FEBRERO
MARZO
MARZO
MARZO
MARZO
SEGUNDO TRIMESTRE
N
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
CURSO
SPSS BSICO
ESPECIALIZACION EN EXCEL (BSICO-INTERMEDIO-AVANZADO Y FINANCIERO)
SPSS BASICO
MACROS EN EXCEL
MUESTREO I
STATA INTERMEDIO
SPSS INTERMEDIO
CURSO TALLER SOFTWARE R
MS PROJECT
SPSS AVANZADO
MUESTREO I
Mes de Inicio
ABRIL
ABRIL
ABRIL
ABRIL
ABRIL
MAYO
MAYO
MAYO
MAYO
MAYO
JUNIO
JUNIO
JUNIO
JUNIO
JUNIO
181
TERCER TRIMESTRE
N
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
CURSO
MUESTREO II
MACROS EN EXCEL
SPSS BSICO
HERRAMIENTAS OFIMTICAS BSICO
ANALAISIS MULTIVARIADO
MS PROJECT
REGRESION LINEAL Y METODOS NO PARAMETRICOS
SPSS INTERMEDIO
MUESTREO I
SPSS AVANZADO
MACROS EN EXCEL
MS PROJECT
Mes de Inicio
JULIO
JULIO
JULIO
JULIO
AGOSTO
AGOSTO
AGOSTO
AGOSTO
AGOSTO
SETIEMBRE
SETIEMBRE
SETIEMBRE
SETIEMBRE
SETIEMBRE
CUARTO TRIMESTRE
N
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
CURSO
MUESTREO II
ANALISIS MULTIVARIADO
SPSS BSICO
MACROS EN EXCEL
MS PROJECT
SPSS BSICO
HERRAMIENTAS OFIMATICAS BSICO
EXCEL BSICO
SPSS INTERMEDIO
EXCEL INTERMEDIO
MS PROJECT
182
Mes de Inicio
OCTUBRE
OCTUBRE
OCTUBRE
OCTUBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE
NOVIEMBRE
NOVIEMBRE
NOVIEMBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
DICIEMBRE
DICIEMBRE
DICIEMBRE
ENEI FILIAL PUNO PROGRAMACIN 2015
PRIMER TRIMESTRE
N
CURSO
Mes de Inicio
HERRRAMIENTAS OFIMATICAS PARA LA GESTION ADMINISTRATIVA
ENERO
ENERO
HERRRAMIENTAS OFIMATICAS AVANZADAS
ENERO
EXCEL INTERMEDIO
ENERO
HERRRAMIENTAS OFIMATICAS INTERMEDIAS
ENERO
ESPECIALIZACION OFIMATICA
ENERO
SPSS BASICO
FEBRERO
FEBRERO
DISEO GRAFICO
FEBRERO
10
FEBRERO
11
MARZO
12
EXCEL AVANZADO
MARZO
13
SPSS INTERMEDIO
MARZO
14
MARZO
SEGUNDO TRIMESTRE
N
CURSO
Mes de Inicio
ESPECIALIZACION EXCEL
ABRIL
STATA BASICO
ABRIL
ABRIL
ABRIL
EXCEL AVANZADO
MAYO
EXCEL FINANCIERO
MAYO
HERRRAMIENTAS OFIMATICAS INTERMEDIAS
JUNIO
JUNIO
JUNIO
10
SPSS BASICO
JUNIO
11
JUNIO
183
TERCER TRIMESTRE
N
CURSO
Mes de Inicio
SPSS INTERMEDIO
JULIO
JULIO
JULIO
AGOSTO
SPSS BASICO
AGOSTO
SETIEMBRE
MACROS EN EXCEL
SETIEMBRE
EXCEL AVANZADO
SETIEMBRE
SETIEMBRE
CUARTO TRIMESTRE
N
CURSO
Mes de Inicio
EXCEL FINANCIERO
OCTUBRE
DISEO GRAFICO
OCTUBRE
NOVIEMBRE
ESPECIALIZACION EN HERRAMIENTAS OFIMATICA
NOVIEMBRE
NOVIEMBRE
SPSS BASICO
DICIEMBRE
DICIEMBRE
184
ENEI FILIAL TACNA PROGRAMACIN 2015
PRIMER TRIMESTRE
N
CURSO
Mes de Inicio
ENERO
ENERO
ENERO
ENERO
SPSS BASICO
ENERO
FEBRERO
FEBRERO
SPSS INTERMEDIO
FEBRERO
MARZO
10
MARZO
11
MARZO
12
MS-PROJECT
MARZO
SEGUNDO TRIMESTRE
N
CURSO
Mes de Inicio
SPSS AVANZADO
ABRIL
ABRIL
ABRIL
ABRIL
MAYO
MAYO
MAYO
MAYO
SPSS BASICO
MAYO
10
FUNDAMENTOS DE PROGRAMACION CON MACROS EN EXCEL
JUNIO
11
JUNIO
12
JUNIO
13
JUNIO
185
TERCER TRIMESTRE
N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
CURSO
SPSS INTERMEDIO
SPSS AVANZADO
MS-PROJECT
Mes de Inicio
JULIO
JULIO
JULIO
JULIO
AGOSTO
AGOSTO
AGOSTO
AGOSTO
AGOSTO
SETIEMBRE
SETIEMBRE
SETIEMBRE
SETIEMBRE
SETIEMBRE
CUARTO TRIMESTRE
N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
12
13
CURSO
SPSS BASICO
SPSS INTERMEDIO
SPSS AVANZADO
186
Mes de Inicio
OCTUBRE
OCTUBRE
OCTUBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE
NOVIEMBRE
NOVIEMBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
DICIEMBRE
DICIEMBRE
DICIEMBRE
ENEI FILIAL TARAPOTO PROGRAMACIN 2015
PRIMER TRIMESTRE
N
1
2
3
CURSO
SPSS BSICO
SPSS INTERMEDIO
EXCEL BSICO
Mes de Inicio
ENERO
FEBRERO
MARZO
SEGUNDO TRIMESTRE
N
1
2
3
CURSO
SPSS BSICO
EXCEL BSICO
HERRAMIENTAS OFIMTICAS BSICAS
Mes de Inicio
ABRIL
MAYO
JUNIO
TERCER TRIMESTRE
N
1
2
3
CURSO
SPSS BSICO
EXCEL NIVEL INTERMEDIO
HERRAMIENTAS OFIMTICAS INTERMEDIO
Mes de Inicio
JULIO
AGOSTO
SEPTIEMBRE
CUARTO TRIMESTRE
N
1
2
3
CURSO
SPSS BSICO
EXCEL NIVEL AVANZADO
HERRAMIENTAS OFIMTICAS AVANZADAS
Mes de Inicio
OCTUBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
187
ENEI FILIAL TUMBES PROGRAMACIN 2015
PRIMER TRIMESTRE
N
CURSO
Mes de Inicio
ENERO
HERRRAMIENTAS OFIMATICAS BASICAS
ENERO
HERRRAMIENTAS OFIMATICAS BASICAS
ENERO
ENERO
DISEO GRAFICO
ENERO
DISEO GRAFICO
ENERO
SPSS BSICO
ENERO
DISEO GRAFICO
FEBRERO
EXCEL INTERMEDIO
FEBRERO
10
FEBRERO
11
FEBRERO
12
MARZO
13
MARZO
14
EXCEL AVANZADO
MARZO
15
DISEO GRAFICO
MARZO
SEGUNDO TRIMESTRE
N
CURSO
Mes de Inicio
ABRIL
ABRIL
EXCEL FINANCIERO
ABRIL
SPSS BASICO
ABRIL
MAYO
MAYO
DISEO GRAFICO
MAYO
SPSS INTERMEDIO
MAYO
JUNIO
10
DISEO GRAFICO
JUNIO
11
JUNIO
189
TERCER TRIMESTRE
N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
CURSO
EXCEL INTERMEDIO
EXCEL AVANZADO
SPSS BASICO
EXCEL FINANCIERO
SPSS INTERMEDIO
Mes de Inicio
JULIO
JULIO
JULIO
AGOSTO
AGOSTO
AGOSTO
SETIEMBRE
SETIEMBRE
SETIEMBRE
SETIEMBRE
CUARTO TRIMESTRE
N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
CURSO
DISEO GRAFICO
EXCEL INTERMEDIO
EXCEL AVANZADO
190
Mes de Inicio
OCTUBRE
OCTUBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE
NOVIEMBRE
NOVIEMBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
DICIEMBRE
5. Cursos Descentralizados en
las Oficinas Departamentales
de Estadstica e Informtica
(Odei)
1. Planeamiento y Ejecucin de Encuestas
2. Construccin e Interpretacin de Indicadores Econmicos y Sociales
3. Anlisis de Indicadores y Elaboracin de Reportes Socioeconmicos
4. Tcnicas de Muestreo y sus aplicaciones
5. Estimaciones de Niveles de Vida y Pobreza (ENAHO)
6. SPSS Bsico
7. SPSS Intermedio
8. STATA Bsico
9. Anlisis de la Economa y las Cuentas Nacionales.
10. Estadstica aplicada con SPSS
11. Macros en Excel para el Anlisis de la Informacin Estadstica
CURSOS DESCENTRALIZADOS EN LAS OFICINAS

DEPARTAMENTALES DE ESTADSTICA E INFORMTICA
(ODEI)
OBJETIVO GENERAL
La capacitacin descentralizada a nivel nacional, se realiza en el marco del Plan de Capacitacin, es
indispensable fortalecer la capacitacin de los recursos humanos de las Oficinas Departamentales
de Estadstica e Informtica (ODEIs) y de las Oficinas Regionales de Estadstica pertenecientes al
SEN, a nivel nacional, con el propsito de consolidar sus conocimientos en temas especializados,
as como mejorar sus capacidades laborales.
La ENEI, a partir de los resultados de la Encuesta sobre Necesidades de Capacitacin realizada a los
trabajadores de las ODEI plantea la implementacin de cursos tcnicos de aplicacin estadstica,
cursos de software estadstico, cursos de complementacin y actualizacin en economa, cursos de
informtica y sus aplicaciones. Estos cursos talleres promueven la actualizacin de la medicin de
los indicadores estadsticos regionales, para su uso en la presentacin y evaluacin de los proyectos
regionales. Los cursos programados a nivel ODEI son:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.

Tcnicas de Muestreo y sus aplicaciones
Estimaciones de Niveles de Vida y Pobreza (ENAHO)
SPSS Bsico
SPSS Intermedio
STATA Bsico
Anlisis de la Economa y las Cuentas Nacionales.
Estadstica aplicada con SPSS
Macros en Excel para el Anlisis de la Informacin Estadstica
193
5.1 PLANEAMIENTO Y EJECUCIN DE ENCUESTAS
SUMILLA
OBJETIVO GENERAL
CONTENIDO TEMTICO
1.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.

Elaboracin del glosario y definicin de conceptos bsicos de una encuesta
Principios, definiciones y aspectos bsicos del muestreo probabilstica
La estimacin estadstica en muestreo probabilstica
La determinacin de las fuentes de error muestral y no muestral
La cartografa, su manejo y su uso. El recuento y el enlistamiento
Las tcnicas de entrevista. El presupuesto de una encuesta
Los operativos de campo y de oficina. Fases de una Encuesta
La realizacin de informes finales de investigacin estadstica
La preparacin de las memorias metodolgicas de una encuesta
La gerencia del tiempo
El trabajo en equipo
REQUISITOS MNIMOS
Conocimientos bsicos de Estadstica Descriptiva
El participante al finalizar el curso estar en aptitud de poder planear, elaborar y administrar
encuestas en el mbito del anlisis econmico y social.
195
CERTIFICACIN


DURACIN
24 Horas
196
5.2 CONSTRUCCIN E INTERPRETACIN DE INDICADORES

ECONMICOS Y SOCIALES
SUMILLA
El curso comprende la construccin e interpretacin de indicadores econmicos y sociales,
indicadores estadsticos de tendencia central y de dispersin, razones, proporciones y tasas.
Nmeros ndices, metodologa del clculo del IPC, variaciones temporales, el Producto Bruto
Interno y la demanda global, clculos, el ndice Mensual de la Produccin Nacional. Propensiones
y elasticidades, indicadores laborales, indicadores monetarios, indicadores del sector externo e
indicadores sociales, de salud y educacin. El ndice de Desarrollo Humano.
OBJETIVO GENERAL
socioeconmico de la economa nacional.
CONTENIDO TEMTICO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.

Razones, proporciones y tasas
Nmeros ndices. Metodologa de clculo del IPC
Variaciones temporales de los nmeros ndices. Usos del IPC
Producto Bruto Interno. Oferta y Demanda Global
Metodologa de clculo del ndice Mensual de la Produccin Nacional
Propensiones y elasticidades
Indicadores laborales. Ejercicios
Proyecciones de poblacin. Ejercicios
Indicadores monetarios
Indicadores del sector externo
Indicadores Sociales, de Salud, Educacin e ndice de Desarrollo Humano
REQUISITOS MNIMOS
El participante debe de tener los conocimientos bsicos de estadstica descriptiva y teora econmica.
Al concluir el curso, el participante estar en capacidad de elaborar, interpretar y analizar indicadores
econmicos y sociales.
197
CERTIFICACIN


DURACIN
24 Horas
198
5.3 ANLISIS DE INDICADORES Y ELABORACIN DE

REPORTES SOCIOECONMICOS
SUMILLA
El curso comprende, la comunicacin y su relacin con la elaboracin de los reportes, el estudio
de las principales herramientas estadsticas, centralizacin, dispersin, asimetra, apuntamiento y
concentracin. Fuentes de informacin para la construccin de indicadores socioeconmicos, la
interpretacin de un conjunto de indicadores econmicos, sociales y de gestin que faciliten la
evaluacin, anlisis y la capacidad de elaborar reportes e informes socioeconmicos.
OBJETIVO GENERAL
Generar en el participante la habilidad de interpretar un conjunto de indicadores econmicos,
sociales y de gestin que faciliten la evaluacin de impactos, complementando su capacitacin en
la elaboracin de reportes e informes socioeconmico.
CONTENIDO TEMTICO
1. La Comunicacin: funciones y objetivos de la comunicacin escrita. Como elaborar un escrito.
Modelos de comunicacin escrita. La Nota de Prensa. Los comunicados internos
2. Principales herramientas estadsticas. Medidas de centralizacin. Medidas de dispersin.
Medidas de asimetra: Apuntamiento y concentracin
3. Fuentes de informacin para la construccin de indicadores Socioeconmicos: Censos,
encuestas y registros administrativos
4. Construccin y anlisis de indicadores: Indicadores econmicos. Indicadores sociales.
Indicadores de Gestin
5. Normas para la elaboracin de cuadros y grficos: Reglas mnimas para la elaboracin de
cuadros, y la construccin de grficos.
6. Elaboracin de notas estadsticas y partes del informe: Portada. Tabla de contenido. Cuerpo
del trabajo. Conclusiones y Recomendaciones. Bibliografa
7. Caso Prctico. Seleccin de un tema de anlisis econmico y/o social. Ubicacin espacial y
temporal del estudio. Delimitacin de las dimensiones del anlisis. Evaluacin de las fuentes
de informacin. Construccin de los indicadores. Anlisis de la informacin. Elaboracin del
Informe final
REQUISITOS MNIMOS
El participante al curso debe de tener conocimientos en teora econmica, estadstica descriptiva,
nmeros ndices y redaccin comercial.
199
Al concluir el curso el participante estar en capacidad de analizar indicadores econmicos y sociales.
As como la elaboracin de informes y reportes de investigacin adecuados a una presentacin
estandarizada.
CERTIFICACIN


DURACIN
24 horas
200
5.4 TCNICAS DE MUESTREO Y SUS APLICACIONES
SUMILLA
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar al participante conocimientos y entrenamiento sobre la construccin de marcos
mustrales y los mtodos bsicos del muestreo probabilstico, que posibilite disear muestras para
encuestas por muestreo.
CONTENIDO TEMTICO
1. Conceptos bsicos y generalidades sobre el muestreo
2. Elaboracin de marcos mustrales
y no muestrales). Ejemplos de diseos mustrales utilizados

Muestreo aleatorio simple
Muestreo sistemtico
Muestreo por conveniencia, cuotas, bola de nieve. Aplicaciones
5. Fuentes de errores: obtencin, interpretacin y utilidad de los errores muestrales y no muestrales

6. Clculo de errores mustrales utilizando software estadstico
7. Clculo del tamao de la muestra en estudios descriptivos
8. Determinacin del tamao de una muestra para estimar medias y proporciones
9. Seleccin de unidades de anlisis
REQUISITOS MNIMOS
Haber aprobado el curso de Clculo de Probabilidades.
201
Al concluir el curso el participante estar en capacidad de aplicar la teora del muestreo a
investigaciones de tipo econmico y social.
CERTIFICACIN


DURACIN
24 Horas
202
5.5 ESTIMACIONES DE NIVELES DE VIDA Y POBREZA

(ENAHO)
SUMILLA
El curso comprende acerca del Anlisis de las Condiciones de Vida y Pobreza, mediante el estudio
de la Encuesta Nacional de Hogares, aplicacin de cuestionarios, a los hogares a fin de conocer
las estructuras de ingresos y gastos, descripcin de principales variables e indicadores de pobreza
monetaria y las NBI.
OBJETIVO GENERAL
Capacitar al participante en los conceptos fundamentales de la ciencia que estudia una de las ramas
ms importantes del anlisis socioeconmico, intentando ofrecer la estructura terica a cuestiones
como empleo, anlisis del ingreso y produccin.
CONTENIDO TEMTICO
1. Marco General: Condiciones de Vida y Pobreza. Dimensiones y Medicin
2. Conceptos de muestreo. Poblacin y muestra. Tipos de muestreo Factores de expansin e
implicancias de las estimaciones
3. Encuestas de hogares. Objetivo, diseo y ejecucin de la Encuesta Nacional de Hogares
(ENAHO)
4. Caractersticas ENAHO, trimestrales y comparabilidad con la ENAHO anual
5. Explicacin de cuestionarios ENAHO de vivienda y hogar, gastos e ingresos. Revisin de base
de datos
6. Descripcin de principales variables e indicadores de pobreza monetaria y NBIs
7. Descripcin de variables de niveles de vida: medicin y factores determinantes
8. Explicacin de cuestionarios ENAHO de salud. Revisin de las bases de datos
9. Descripcin de principales variables de salud, medidas y tablas bsicas
10. Explicacin de cuestionarios ENAHO de educacin. Revisin de bases de datos
11. Variables de educacin, medidas y tablas bsicas
REQUISITOS MNIMOS
Tener conocimiento de estadstica descriptiva, aplicacin del anlisis demogrfico y uso del office.
Al concluir el curso el participante estar en capacidad de estimar casos dentro del anlisis de las
condiciones de vida y pobreza, mediante los resultados de la Encuesta Nacional de Hogares.
203
CERTIFICACIN


DURACIN
24 Horas
204
5.6 SPSS BSICO
SUMILLA
Esta asignatura comprende una visin general del SPSS, as como la creacin de un archivo de
trabajo en SPSS, categorizar variables, elaborar tablas de frecuencias y anlisis exploratorio y tablas
estadsticas cruzadas.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar al participante conocimientos y entrenamiento en las facilidades que proporciona
el software estadstico SPSS en la generacin de archivos de datos, tablas y la aplicacin de la
Estadstica Bsica o de la inferencia Estadstica en el anlisis de los datos.
CONTENIDO TEMTICO
1. Visin general del SPSS
3. Cmo utilizar la ayuda del SPSS
3. Creacin de un archivo de trabajo en SPSS
4. Transformacin de datos. Calcular. Contar apariciones, Recodificar. Categorizar variables.
Asignar rangos. Reemplazar valores perdidos
5. Modificar archivos de datos
6. Anlisis Descriptivo. Tablas de frecuencias. Frecuencias absolutas y relativas. Estadsticos
descriptivos; tendencia central, dispersin, posicin, forma de la distribucin. Puntuaciones
tpicas y curva normal
7. Anlisis Exploratorio. Estadsticos descriptivos. Diagramas de caja. Diagramas de tallo y hojas.
Deteccin de valores atpicos. Como contrastar supuestos. Tablas estadsticas cruzadas
8. Contrastes sobre Medias
REQUISITOS MNIMOS
Conocimientos de Estadstica Bsica.
Al finalizar el curso, el participante estar en capacidad de manejar adecuadamente las funciones
bsicas del software estadstico SPSS a nivel bsico.
205
CERTIFICACIN


DURACIN
20 Horas
206
5.7 SPSS INTERMEDIO
SUMILLA
La asignatura comprende una introduccin al anlisis estadstico de datos ,as como a elementos
bsicos en Inferencia Estadstica, prueba Chi-cuadrada, prueba binomial, prueba para varias
muestras independientes, relacin de variables cuantitativas , cualitativas y relacin de ms de dos
variables y finalmente una introduccin al Anlisis Multivariado.
OBJETIVO GENERAL
Brindar al participante una nueva herramienta til para la realizacin de investigaciones sociales
por medio de encuestas y sondeos de opinin para conocer determinadas situaciones de la realidad
en una sociedad, a travs de la aplicacin que proporciona el software estadstico SPSS para la
preparacin de datos, procesamiento e interpretacin de resultados.
CONTENIDO TEMTICO
1. Introduccin al anlisis estadstico de datos.
2. Correlacin Lineal Simple. Correlacin Parcial. Regresin Lineal.
3. Elementos Bsicos en Inferencia Estadstica: Estimacin puntual e intervalos de confianza.
Prueba de hiptesis estadsticas. Prueba T para muestras independientes. Prueba T para dos
muestras relacionadas. ANOVA de un factor.
4. Prueba Chi-cuadrada. Prueba binomial. Prueba de rachas. Prueba de Kolmogorov Smirnov.
Prueba para varias muestras independientes. Pruebas para varias muestras relacionadas.
5. Relacin de dos variables cuantitativas y cualitativas. Tablas de contingencia.
6. Relacin de una variable cuantitativa y cualitativa.
7. Relacin de ms de dos variables.
8. Introduccin al Anlisis Multivariado.
REQUISITOS MNIMOS
Conocimiento de SPSS Bsico
SPSS a nivel intermedio para analizar las relaciones divariadas en la investigacin estadstica.
207
CERTIFICACIN


DURACIN
24 Horas
208
5.8 STATA BSICO
SUMILLA
Esta asignatura comprende una visin general del STATA, exploracin y presentacin de datos,
anlisis e interpretacin de resultados, anlisis exploratorio con variables continuas, prueba de
hiptesis y revisin de los conceptos y mtodos de prueba de hiptesis.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar al participante conocimientos sobre las tcnicas estadsticas orientadas para el anlisis
e interpretacin de los resultados, con utilizacin de sintaxis y al uso de las encuestas nacionales de
hogares.
CONTENIDO TEMTICO
1. Revisin de Bases de datos a trabajar, significado y contenido: Encuesta Nacional de Hogares
2. Visin general del STATA
3. Archivos de datos
4. Transformacin de archivos de datos (fusin de archivos)
5. Exploracin y Presentacin de datos. Definicin de tipos de datos, presentacin de datos en
tablas de contingencia y resumen, presentaciones grficas diversas. Estadstica descriptiva
Simple.
6. Anlisis e interpretacin de resultados: Anlisis Grafico con Stata
7. Estadstica descriptiva intermedia. Manejo de proporciones, razones y tasas provenientes de
datos nominales. Anlisis exploratorio con variables continas. Exploracin grfica y tabular
bivariada. Estimacin puntual e intervalos de confianza
8. Prueba de Hiptesis ms comunes en estudios epidemiolgicos
9. Inferencias con datos categricos. Revisin de los conceptos y mtodos de prueba de hiptesis.
Pruebas Chi-cuadrado. Fisher y correccin de Yates. Estadstico Kappa
REQUISITOS MNIMOS
Conocimiento de matemtica bsica.
209
STATA a nivel bsico.
CERTIFICACIN


DURACIN
24 Horas
210
5.9 ANLISIS DE LA ECONOMA Y LAS CUENTAS

NACIONALES
SUMILLA
El curso comprende la visin general del Sistema de Cuentas Nacionales, (SCN) las operaciones
econmicas, el anlisis institucional, el anlisis funcional, las cuentas econmicas integradas y las
cuentas corrientes, las cuentas de acumulacin y financiera. Los cuadros de oferta y utilizacin, el
modelo insumo producto, el Producto Bruto Interno su clculo y anlisis en el espectro econmico,
Las cuentas nacionales a precios constantes, evolucin y crecimiento de la economa.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar al participante los lineamientos bsicos sobre el Sistema de Cuentas Nacionales y su
relacin con la actividad econmica, a fin de que el estudiante sea capaz de utilizar las Cuentas
Nacionales como instrumento de anlisis y de programacin en el funcionamiento de la economa
en su conjunto.
CONTENIDO TEMTICO
1. Visin General, Estructura de las Cuentas. Alcance y papel del SCN.
2. El Marco Central del SCN. Las Operaciones Econmicas
3. El anlisis institucional. Unidades y Sectores Institucionales. Sucesin de cuentas y saldos
contables. Establecimientos e industrias
4. Las Cuentas Econmicas Integradas y las Cuentas Corrientes
5. La Cuenta de produccin. La cuenta de distribucin primaria del ingreso
6. La cuenta de distribucin secundaria del ingreso
7. La Cuenta de Utilizacin del ingreso
8. Las Cuentas de Acumulacin. La cuenta de capital. La Cuenta Financiera
9. El anlisis funcional, unidades funcionales, ramas de actividad, Establecimientos e industrias
10. Las operaciones de bienes y servicios, produccin, consumo intermedio, demanda final,
consumo final, formacin bruta de capital, importaciones y exportaciones. Las operaciones de
distribucin
11. La medicin de la economa. El marco input - output
12. Los Cuadros de Oferta y Utilizacin. El modelo Insumo producto
13. El Producto Bruto Interno desde el punto de vista de la Produccin, el gasto y el ingreso
14. El Modelo de Insumo Producto
15. Las Cuentas Nacionales a Precios Constantes
16. Las cuentas satlites. La Cuenta del Resto del Mundo
211
REQUISITOS MNIMOS
El participante debe de tener conocimientos bsicos de teora econmica y conocimientos de
Estadstica Bsica
Al finalizar el curso, el participante estar en capacidad de analizar las operaciones que realizan los
agentes econmicos y analizar el modelo de oferta y utilizacin. .
CERTIFICACIN


DURACIN
24 Horas
212
5.10 ESTADSTICA APLICADA CON SPSS
SUMILLA
La asignatura comprende una introduccin al conocimiento de las tcnicas y herramientas estadsticas,
al anlisis estadstico de datos, con la aplicacin del software SPSS, con la cual se puede analizar
un conjunto de datos, realizar procedimientos para conocer frecuencias, varianzas, regresiones,
correlaciones, estimaciones por intervalos de confianza, contraste de hiptesis paramtricas y no
paramtricas, adems, representarlos mediante grficos y tablas de excelente calidad.
OBJETIVO GENERAL
Familiarizar al estudiante con el software SPSS y brindarle las herramientas y conocimientos
necesarios para que pueda utilizar el software en tareas bsicas de Estadstica Descriptiva y de
Estadstica Inferencial.Se pondr especial nfasis en la resolucin de problemas estadsticos y en la
interpretacin y aplicacin adecuada a situaciones concretas de sus resultados.
CONTENIDO TEMTICO
1.- BASES DE DATOS
Lectura y creacin de bases de datos, nuevas variables, datos faltantes, filtros.
2.- ESTADSTICA DESCRIPTIVA
Resumen de datos mediante tablas de frecuencia, estadsticos y representaciones grficas.
3.- ESTIMACIN POR INTERVALOS DE CONFIANZA
Estimacin de la media, varianza y proporcin para una y dos poblaciones.
4.- CONTRASTES DE HIPTESIS PARAMTRICAS
Contrastes de hiptesis para la media, varianza y proporcin para una y dos poblaciones.
5.- CONTRASTES DE HIPTESIS NO PARAMTRICAS
Pruebas de bondad de ajuste, pruebas de independencia y homogeneidad, pruebas de
aleatoriedad y pruebas de comparacin de muestras (dos o ms muestras independientes y
dos o ms muestras con datos apareados).
6.- ANLISIS DE LA VARIANZA (ANOVA)

Verificacin de las condiciones iniciales. Comparacin de medias para uno y dos factores.
Comparaciones mltiples post-hoc y grupos homogneos.
7.- REGRESIN

Regresin lineal simple y mltiple. Planteamiento grfico del modelo. Estimacin de parmetros.
Significatividad del modelo de regresin, correlacin.
213
REQUISITOS MNIMOS
Conocimiento de SPSS Bsico
Al finalizar la asignatura el participante estar en la capacidad de:

Hacer la descripcin de la variable de investigacin,
Reconocer una variable y organizarlos como datos
Calcular valores promedios, centrales y de posicin.
Aplicaciones con las distribuciones bidimensionales.
CERTIFICACIN


DURACIN
24 Horas
214
5.11 MACROS EN EXCEL PARA EL ANLISIS DE LA

INFORMACIN ESTADSTICA
SUMILLA
Esta asignatura comprende introduccin a los tpicos de programacin en Excel, seleccin de
celdas, programacin orientada a objetos, el entorno, editor de Visual Basic. La ventana proyecto,
propiedades de la ventana, el lenguaje de programacin Visual Basic, variable, tipos de data y
constantes. Funciones y miscelnea de funciones, modelos objeto, programacin de salidas de
censos, encuestas y otras bases de datos de inters para el anlisis estadstico.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar al participante conocimientos bsicos de programacin que le permita automatizar
procedimientos manuales utilizando Macros Excel, as como prepararlos en el desarrollo de tareas
complejas relacionadas a toda especialidad que impliquen clculos numricos, matemticos,
estadsticos y de base de datos.
CONTENIDO TEMTICO
1. Introduccin.
2. Tpicos en programacin en Excel
3. Seleccin de celdas especiales
4. Estilos de programacin. Programacin orientada a objetos
5. Aplicaciones. Observando los cdigos de una macro Excel
6. Visual Basic. El entorno. Editor de Visual Basic. La ventana proyecto, propiedades de ventana,
ventanas de cdigo, inmediata de arreglo, ayuda. Creando un procedimiento macro
7. El Lenguaje de Programacin Visual Basic
8. Variables, tipos de data y constantes; comentarios, continuacin de lnea, operadores
VBA. Funciones y Subrutinas. Funciones. Miscelnea de funciones y declaraciones, errores.
Declaraciones de control. Impresin. Imprimir informes personalizados
9. Aplicaciones y Modelos objeto de Excel
10. Modelos objeto: Objetos, propiedades y mtodos. Programacin de salidas de censos,
encuestas, y otras bases de datos de inters, para el anlisis estadstico. Eventos Excel.
215
REQUISITOS MNIMOS
Conocimiento de Excel bsico e intermedio.
tareas manuales, interactuar las aplicaciones ofimticas Excel y Word.
CERTIFICACIN


DURACIN
24 Horas
216
6. Cursos a Distancia
1. HERRAMIENTAS OFIMTICAS PARA
EJECUTIVOS
2. ADMINISTRACIN DE PROYECTOS CON MS
PROJECT
3. ESTADSTICA DESCRIPTIVA CON SPSS
4. PLANEAMIENTO Y EJECUCIN DE ENCUESTAS
6.1 HERRAMIENTAS OFIMTICAS PARA EJECUTIVOS
INFORMACIN GENERAL
Escuela de Capacitacin
Pre-requisito
Duracin
Horas de estudio
:
:
:
:
Escuela del Instituto Nacional de Estadstica e Informtica

Conocimiento de Herramientas Ofimticas bsicas
03-04 semanas aproximadamente.
30 horas.
FUNDAMENTACIN
Actualmente, en la sociedad del conocimiento, donde se dan cambios de manera muy
vertiginosa los cuales inciden en nuestra sociedad, se exige que los sistemas educativos
capaciten y actualicen a los profesionales calificados y que puedan desenvolverse dentro de
este nuevo entorno.
Este nuevo entorno presenta Herramientas Ofimticas que son de manejo obligatorio para
todo profesional. En este curso trabajaremos tips y potenciaremos los temas ya conocidos sobre
Herramientas Ofimticas bsicas.
COMPETENCIAS

Conoce lo nuevo de las Herramientas Ofimticas.

Optimiza las rutinas de procedimientos ofimticos.
Trabaja con software actualizado y automatizado.
Desarrolla habilidades tecnolgicas en el uso de tareas ofimticas.
OBJETIVOS:

Usar Internet como fuente para obtencin de informacin y medio de comunicacin,

incorporando el correo electrnico y los servicios Web como parte de sus herramientas de
trabajo.
Elaborar textos y aplicando informacin mltiple usando Word.
Generar cuadros comparativos para brindar datos estadsticos de calidad en Excel.

El curso est orientado a profesionales tcnico y pblico en general.
REQUISITOS:

Haber llevado el curso de Induccin.

Tener acceso a Internet.
Contar con un equipo de cmputo para el trabajo en lnea.
Contar con Correo electrnico para trabajo del curso.
Tener conocimiento bsico de Herramientas Ofimticas bsicas.
Instalar software para poder trabajar en el curso a distancia. (se indicar va correo)
o Adobe Acrobat Reader (para lectura de archivos PDF)
o WinRAR
o Navegador actualizado (se recomienda Opera o Google Chrome)
219
PROGRAMACIN DE CONTENIDOS
Semana
Temas
Finalidad Formativa
Semana 1
Tema 01:
Capacidades
Entrar a Internet
Conoce y explora por

internet aplicando
conocimientos
adquiridos y
herramientas de
acceso a datos.
Qu es internet?
Conoce y analiza la
forma de trabajo de
internet.
Cmo navegamos por Internet?
Describe lo bueno y
malo de internet.
Navegando por
Internet y
conociendo las
herramientas WEB
Del .. al.
Qu es un navegador?
Cmo buscas informacin en Internet?
Actitudes
Qu peligros encontramos en Internet?
Demuestra
responsabilidad en el
desarrollo de las
actividades
propuestas y valora
los recursos
tecnolgicos.
Descripcin
En la primera
semana se
conocer las
nuevas
herramientas de
bsqueda que se
tiene en internet y
conocer sobre
zonas visibles y
positivas en internet
as como zonas
peligrosas.
Qu es la RED OSCURA?
Semana 2
Productividad en
Word
Del .. al.
Capacidades
Descripcin
Productividad con Word 2010
Describe las opciones

de trabajo de Word.
En la segunda
semana se
trabajar en Word
aplicando trabajos
y tareas de
optimizacin en los
temas.
Aplicar formato optimizado.
Conoce la
optimizacin de
trabajos en Word.
Se utilizar Word
para optimizar el
trabajo de
documentos.
Reemplazar textos.
Actitudes
Aplicar estilos.
Demuestra
desarrollo de las
actividades
propuestas y valora
los recursos
tecnolgicos
Tema02:
Insertar notas al pie.

Crear una tabla de contenido.
Crear una portada
220
Tema 03:
Semana 3
Capacidades
Descripcin

Excel aplicando
funciones y frmulas.
Elaborar cuadros y
prepararlos para
impresin.
En esta segunda
semana
aplicaremos
conceptos y
habilidades en
Excel.
Aprenderemos a
usar frmulas y
funciones de
resumen para
optimizar tareas y
ahorrar tiempo
Optimizacin de tareas en Excel 2010
Productividad en
Excel
Trabajo con celdas y frmulas en Excel.
Creacin de Formulas: Operadores y frmulas

Funciones y su utilizacin
Del .. al
Definicin
Uso de funciones estadsticas y de resumen.
Qu son grficas
Tipos de grficas.
Creacin de Grficas
Insercin de una grfica dinmica.
Modificar el tipo de grfica
Elegir y trabajar con grficas en 3D
Actitudes
Demuestra
desarrollo de las
actividades
propuestas y valora
los recursos
tecnolgicos.
METODOLOGA
Se desarrollar bajo la modalidad virtual o e-learning. Para tener acceso a la etapa de induccin es
necesario ingresar al Campus Virtual; all encontrar las opciones para el trabajo del curso.
En este espacio encontrar:

Material de estudio
Recursos de aprendizajes
Actividades de aprendizaje
Foros temticos y de consulta
Videos auto instructivos.
Evaluaciones
Este sistema de aprendizaje facilita que los participantes estudien en el lugar y tiempo que ellos elijan,
en otras palabras, proporciona ventajas de flexibilidad, sin perder la rigurosidad acadmica, para los
alumnos que trabajan y no pueden cumplir con horarios rgidos y el desplazamiento al centro de estudios.
221
SISTEMA DE TUTORIA
El alumno contar con un tutor virtual quien lo asesorar y orientar en los temas que se requieran,
el tutor motivar e informar para que se logre el aprendizaje esperado.
El tutor virtual estar apto a contestar las consultas e inquietudes que se presenten; as mismo
desarrollar la Tutora Acadmica Virtual a travs de la plataforma de Colaboracin, mediante la
cual el alumno participar en tiempo real con el docente propiciando el dilogo y atendiendo as,
de forma directa, las interrogantes que el alumno crea conveniente realizar.
MEDIOS Y RECURSOS

Campus Virtual INEI: permite el acceso al aula virtual del curso, para ello, al alumno se le
proporciona un usuario y clave. El campus Virtual es el entorno virtual de aprendizaje, soportado
en una plataforma LMS, este espacio posibilita la interactividad con los contenidos y recursos
de aprendizaje, adems facilita la interaccin y socializacin entre los actores educativos. Las
herramientas con las que cuenta el aula permite todo los tipos de aprendizaje (visual, auditiva,
prctica), as como canales de comunicacin sincrnica y asincrnica.
Plataforma de Colaboracin, empleada para la comunicacin sincrnica entre Docente Participantes, en el desarrollo de las Tutoras Acadmicas Virtuales, las mismas que se realizarn
en un da especfico, segn cronograma.
Correo electrnico, especficamente para el envo de correos electrnico de carcter
administrativo
La evaluacin planteada se da en base a porcentajes o pesos los cuales se debern ir generando a
medida que el participante vaya trabajando.
El curso tendr las siguientes actividades de comprobacin de los aprendizajes:

Control de lectura
Foro
Evaluacin en Lnea
Participacin en TAV
Evaluacin Diagnstica
Nota final: 10%C1 + 30%FA + 30%TI + 10%C2 + 20%EF
C1
FA
TI
C2
EF
: Cuestionario en Lnea nmero 1.

: Foro argumentativo
: Trabajo Individual
: Evaluacin Final.
Al finalizar el curso Taller el participante estar apto para aplicar las ltimas herramientas en
Ofimtica y optimizar tiempo en el uso de procedimiento en Excel, Word y navegacin por Internet.
222
6.2 ADMINISTRACIN DE PROYECTOS CON MS PROJECT
INFORMACIN GENERAL
Pre-requisito
Duracin
Horas de estudio
:
:
:
:

Conocimiento bsico de gestin de proyectos
03-04 semanas aproximadamente
30 horas.
FUNDAMENTACIN
Actualmente, en la sociedad del conocimiento, donde se dan cambios de manera muy vertiginosa
los cuales inciden en nuestra sociedad, se exige que los sistemas educativos capaciten y actualicen
a los profesionales calificados y que puedan desenvolverse dentro de este nuevo entorno.
Este nuevo entorno presenta Administracin de Proyectos con Project, curso que permite integrar
conceptos de gestin de proyectos, ejecucin, planificacin y control de estos.
COMPETENCIAS

Conceptualiza trminos de Project y gestin de proyectos.

Nivelacin en capacitacin profesional.
Desarrolla habilidades tecnolgicas en el uso de control y seguimiento de proyectos.
OBJETIVOS:

Definir las tareas, recursos, asignaciones y calendarios de un proyecto de cualquier tipo

(Construccin, Minero, TI, Electromecnico, Industrial, Social, Petrolero, etc.) usando el
Microsoft Project
Controlar la programacin (tiempo) y las finanzas (costos) de un proyecto, conociendo las
desviaciones respecto de la planificacin inicialmente desarrollada.
Informar sobre el progreso o avance de un proyecto en marcha.

REQUISITOS:


Instalar software para poder trabajar en el curso a distancia.
o WinRAR
Los participantes deben contar con los conocimientos bsicos de gestin de proyectos, control
de tiempos y recursos.
223
Semana
Semana 1
Temas
Tema 01:
Finalidad Formativa
Descripcin
Capacidades
En la primera
semana se
conocer las
nuevas
herramientas de
control de
proyectos con
Project.
Conoce y explora el
ambiente de trabajo
de Project,
homogeniza
conceptos en gestin
de proyectos.
Se establecer la
mejor forma de
crear, editar y
eliminar tareas,
recurso
indispensable en el
control y gestin de
proyectos.
Introduccin a Project
Generalidades en
Gestin de
proyectos
Conceptos de Gestin de proyectos
Explorar las Vistas a partir de una plantilla

Establecer y
asignar tareas
La nueva interfaz de Project 2010
Del . Al
Crear una lista de tareas
Actitudes
Tipos de tareas
Estimar duraciones
Agrupar las tareas en fases
Relacionar las tareas. Tipos de vnculos

Documentar las tareas
Introducir tareas peridicas
Comprobar la duracin del plan.
Tema02:
Establecer y asignar recursos
Tipos de recursos
Establecer los recursos de trabajo, materiales y
de costo
Introducir las tarifas de pago de los recursos
Asignar recursos de trabajo a tareas
Asignar recursos adicionales a una tarea
Calendarios del proyecto, del recurso y de las
tareas.
224
Demuestra
desarrollo de las
actividades
propuestas y valora
los recursos
tecnolgicos.
Demuestra orden y
trabajo a desarrollar y
propuesta de temas.
Semana 2
Tema 03:
Capacidades
Ajustar detalles de tareas, recursos y las

asignaciones.
En esta segunda
semana
aplicaremos
conceptos y
habilidades en
Project.
Trabajaremos
configurando
tareas y recursos,
as como
asignaciones de
toda ndole.
Ajustar los detalles

de las tareas, de los
recursos y las
asignaciones
Ajustar las relaciones de las tareas
Ajustar el plan del
proyecto
Del . Al
.
Descripcin
Introducir restricciones a las tareas

Visualizar la ruta crtica del proyecto
Interrumpir el trabajo de una tarea
Ajustar el tiempo de trabajo para tareas
individuales
Cambiar el tipo de las tareas
Introducir fechas lmite
Introducir costos fijos
Tema 04: Detalles en asignacin de
recursos.
Examinar la asignacin de los recursos a lo
largo del tiempo
Resolver manualmente sobreasignaciones de
recurso
Redistribuir recurso sobre asignados

Project, edita,
reconoce las tareas y
las relaciones entre
ellas, analizando la
dependencia.
Reconoce las
asignaciones de los
recursos.
Introducir distintas tasas de costo para un

recurso
Introducir tasas de costo que se apliquen en
diferentes momentos
Introducir diferentes disponibilidades para los
recursos
Actitudes
Retrasar el comienzo de las asignaciones

Aplicar perfiles a las asignaciones
Introducir tasas de consumo para los
materiales.
Demuestra
desarrollo de las
actividades
propuestas y valora
los recursos
tecnolgicos.
Ajustar el Plan
Examinar la asignacin de recursos a lo largo
del tiempo
Resolver manualmente sobreasignaciones de
recursos
Redistribuir recursos sobre asignados
Examinar los costos del proyecto
225
Semana 3
Tema 05:
Capacidades
Descripcin
Organizar, dar formato e imprimir el

proyecto
Ordena y agrupa los

detalles del proyecto.
Personalizar tablas y
generar reportes para
la toma de
decisiones.
Organizar, dar
formato e imprimir
el proyecto
Ordenar, agrupar y filtrar los detalles del

proyecto
Personalizar las tablas
Personalizar las vistas
Realizar el
seguimiento del
progreso en tareas
y asignaciones
Imprimir el plan del proyecto

Imprimir vistas e informes.
Actitudes
Tema06:
Demuestra
desarrollo de las
actividades
propuestas y valora
los recursos
tecnolgicos.
Del . Al
Realizar el seguimiento del progreso en

tareas y asignaciones
Demuestra orden y
trabajo a desarrollar y
propuesta de temas.
Establecer una lnea de base
Introducir el porcentaje completado de una
tarea
Introducir valores reales y valores restantes
para una tarea
Realizar el seguimiento del trabajo real a nivel
temporal para tareas y asignaciones
Planificar el trabajo incompleto
226
En esta ltima
semana se
obtendr productos
y reportes de datos
de Project.
METODOLOGA

Material de estudio
Evaluaciones
Este sistema de aprendizaje facilita que los participantes estudien en el lugar y tiempo que ellos
elijan, en otras palabras, proporciona ventajas de flexibilidad, sin perder la rigurosidad acadmica,
para los alumnos que trabajan y no pueden cumplir con horarios rgidos y el desplazamiento al
centro de estudios.
SISTEMA DE TUTORIA
MEDIOS Y RECURSOS

Campus Virtual INEI: permite el acceso al aula virtual del curso, para ello, al alumno se
le proporciona un usuario y clave. El campus Virtual es el entorno virtual de aprendizaje,
soportado en una plataforma LMS, este espacio posibilita la interactividad con los
contenidos y recursos de aprendizaje, adems facilita la interaccin y socializacin entre
los actores educativos. Las herramientas con las que cuenta el aula permite todo los tipos
de aprendizaje (visual, auditiva, prctica), as como canales de comunicacin sincrnica y
asincrnica.

administrativo
227
La evaluacin planteada se da en base a porcentajes o pesos los cuales se debern ir generando
a medida que el participante vaya trabajando. El curso tendr las siguientes actividades de
comprobacin de los aprendizajes:

Control de lectura
Foro
Evaluacin en Lnea
Participacin en TAV
C1
FA
TI
C2
EF

: Evaluacin Final.
Al finalizar el curso Taller el participante estar apto para plantear, organizar, controlar y realizar un
seguimiento a un proyecto utilizando Project.
228
6.3 ESTADSTICA DESCRIPTIVA CON SPSS
INFORMACIN GENERAL
:
Pre-requisito
:
Duracin
Horas de estudio

Conocimiento de estadstica descriptiva
:
:
30 horas.
FUNDAMENTACIN
Este nuevo entorno presenta Estadstica Descriptiva, curso que permite integrar conceptos de anlisis
descriptivo en estadsticas aplicado al SPSS.
COMPETENCIAS

Aprender y aplicar las tcnicas de la Estadstica Descriptiva.

Capacitacin especializada, mediante la aplicacin de Mdulos especializados..
Desarrolla habilidades tecnolgicas en el uso de tareas on line
OBJETIVO:

Permitir que los participantes presenten y describan adecuadamente la informacin que se

obtiene a travs de investigaciones estadsticas, utilizando formas de presentacin funcionales
e indicadores de resumen apropiados y acordes con el tipo de variables objeto de estudio

REQUISITOS:


o WinRAR
Los participantes deben contar con los conocimientos bsicos de Estadstica Descriptiva.
229
Semana
Temas
Finalidad Formativa
Semana 1
Tema 01:
Capacidades
Estadstica, Poblacin, Unidad Estadstica,

Variables. Estadstica, definicin, clases.
Poblacin. Unidad Estadstica, Variable.
Aplicaciones con SPSS
Genera las
condiciones de
identificar el proceso
o mtodo estadstico
en la aplicacin de
los conceptos
fundamentales de la
Estadstica
Descriptiva.
Tema 02:
Desarrolla el proceso
de organizar datos
estadsticos y agrupar
la informacin en
tablas de distribucin
de frecuencias,
construir e interpretar
la distribucin de
frecuencias
Las variables y sus Clasificaciones.
Actitudes
Mtodos
estadsticos, las
variables y sus
clasificaciones y
Organizacin de
Datos
Del .. al.
Tema 03:
Organizacin de datos Distribucin de datos
y Representaciones
Frecuencia: Concepto, Clculo y
Representaciones. Agrupacin y
Representacin Grfica de Datos
230
Demuestra
desarrollo de las
actividades
propuestas y valora
los recursos
tecnolgicos.
Descripcin
En la primera
semana se
conocer los
procesos o
mtodos
estadsticos y sus
aplicaciones.
Semana 2
Medidas de
Centralizacin o
Tendencia Central,
Dispersin y
Medidas de
Forma.
Del .. al.
Tema 01:
Capacidades
Representacin Grfica de Datos
Conoce las
caractersticas
globales de un
conjunto de datos
estadsticos y
resumirlos mediante
una serie de
cantidades numricas
llamados parmetros
estadsticos. Se tendr
una mejor descripcin
de la data con las
medidas de tendencia
central: media
aritmtica, la
mediana, la moda y
los quintiles.
La Media Aritmtica, La Mediana, La Moda
Actitudes
Tema 02:
Demuestra
desarrollo de las
actividades
propuestas y valora
los recursos
tecnolgicos.
En la segunda
semana se
conocer las
medidas de
centralizacin.
Medidas de Dispersin, El Recorrido, La

Desviacin Media, La Varianza, Desviacin
Estndar, La Desviacin Cuartilica, Medidas
Relativas de Dispersin.
Tema 03: Medidas de Forma
Medidas de asimetra, Indicadores de
concentracin, Concepto, Clculo,
Caractersticas
231
Semana 3
Tema 01: Distribuciones Bidimensionales,

Variable estadstica bidimensional,
Distribucin de frecuencias bidimensional
Distribuciones marginales, Distribuciones
condicionadas, Dependencia e independencia
de caracteres.
Genera los
conocimientos del
uso de dos variables
de cada elemento de
la poblacin.
Distribuciones
Bidimensionales.
Regresin,
Nmeros ndices.
Del .. al.
Capacidades
Tema 02:
Estar en condiciones
de relacionar dos
variables, luego de la
visualizacin de la
tendencia del
comportamiento de
dichas variables
aplicar el concepto
de los mnimos
cuadrados y las
ecuaciones normales,
llegar a una funcin
matemtica y pueda
estimar los valores de
la variable
dependiente.
. Regresin, Nociones de Regresin lineal,

Dependencia funcional y dependencia
estadstica, Propiedades de la regresin lineal
mnimo-cuadrtica, Varianza total, varianza
residual y varianza explicada por la regresin
Actitudes
Tema 03: Nmeros ndices Simples,

Clasificacin de los nmeros ndices: simples y
compuestos, Nmeros ndices Compuestos,
Nmeros ndices compuestos ponderados.
ndice de Laspeyres, Paasche, Egdeworth y
Fisher
232
Demuestra
desarrollo de las
actividades
propuestas y valora
los recursos
tecnolgicos.
En la tercera
semana se
desarrollar
trabajo con las
Distribuciones
Bidimensionales.
METODOLOGA

Material de estudio
Evaluaciones
centro de estudios.
SISTEMA DE TUTORIA
MEDIOS Y RECURSOS


administrativo
233

Control de lectura
Foro
Evaluacin en Lnea
Participacin en TAV
C1
FA
TI
C2
EF

: Evaluacin Final.


234
INFORMACIN GENERAL
Pre-requisito
Duracin
Horas de estudio
:
:
:
:

Conocimiento de estadstica descriptiva
30 horas.
FUNDAMENTACIN
divulgacin de resultados
COMPETENCIAS

Aprender tcnicas para elaborar una encuesta.

Reconocer a la encuesta como elemento base y fundamental de un proceso de investigacin.
Capacitacin en planeamiento y diseo de encuestas
Desarrollo de tcnicas de operacin de campo.
Desarrollo de aplicativos informticos para el procesamiento de la informacin
OBJETIVOS:

Proporcionar al participante conocimientos sobre tcnicas y metodologas estadsticas que

permitan mejorar los mtodos en las diferentes actividades que comprende una encuesta,
relacionadas con el planeamiento, recoleccin, procesamiento y anlisis de resultados
Usar la encuesta como fuente para obtencin de informacin.
Elaborar planes de tabulacin en funcin de los objetivos de la investigacin
Establecer criterios de diseo y formulacin de cuestionarios de investigacin tanto de corte
longitudinal como de corte transversal.
Establecer cuadros de salida para el procesamiento de la informacin de la investigacin

235
REQUISITOS:


o WinRAR
Los participantes deben contar con los conocimientos bsicos de Estadstica Descriptiva.
delo y diseo
Semana 1
Temas
Finalidad Formativa
Tema 01
Capacidades
Modelo y diseo
El modelo de diseo y desarrollo de
una encuesta
Elabora diseos para ser

aplicados a encuestas..
La traduccin de objetivos en cuadros

de salida
Elaboracin del glosario y definicin
de conceptos bsicos de una encuesta
El modelo de diseo y
desarrollo
Principios, definiciones y aspectos
bsicos del muestreo probabilstica
La estimacin estadstica en muestreo
probabilstica
Actitudes
Demuestra responsabilidad en
el desarrollo de las actividades
propuestas y valora los
recursos tecnolgicos.
La determinacin de las fuentes de

error muestral y no muestral
Demuestra orden y
responsabilidad en el trabajo
a desarrollar y propuesta de
temas.
Tema 02:
Capacidades
La cartografa y elementos de una

encuesta.
Elaborar la cartografa,
conceptos y detalles.
Elaborar el presupuesto de una
encuesta y sus componentes.
Descripcin
En la primera semana
se manejara tcnicas de
diseo para elaboracin
de encuestas.
Del . Al .
Semana 2
La crtica estadstica, la validacin,

verificacin y consistencia.
Cartografa, costos y las
fases de una Encuesta
La cartografa, su manejo y su uso. El

recuento y el enlistamiento
Las tcnicas de entrevista.
El presupuesto de una encuesta
Del . Al .
Los operativos de campo y de oficina.

Fases de una Encuesta
236
Describe las opciones

de la aplicacin del
muestreo
probabilstico
Actitudes
En esta segunda semana

aplicaremos conceptos y
habilidades para elaborar
una encuesta y efectuar un
presupuesto aproximado.
Semana 3
Tema 03
Capacidades
Informes finales y administracin de

una encuesta.
Elaborar informes finales.
La realizacin de informes finales de

investigacin estadstica.
Informes finales y
administracin de una
encuesta
Organizar el tiempo de
trabajos en la encuesta.
Actitudes
La preparacin de las memorias

metodolgicas de una encuesta.
La gerencia del tiempo.
.
En esta ltima semana

se obtendr productos y
reportes.
El trabajo en equipo.
La administracin de una encuesta, el
control de calidad y eficiencia
Del . Al
METODOLOGA

Material de estudio
Evaluaciones
centro de estudios.
SISTEMA DE TUTORIA
237
MEDIOS Y RECURSOS

administrativo

Control de lectura
Foro
Evaluacin en Lnea
Participacin en TAV
C1
FA
TI
C2
EF

: Evaluacin Final.


238
7. Diplomados

1. Diplomado en Anlisis Demogrfico para el

Diseo de Polticas Pblicas
7.1 DIPLOMADO EN ANLISIS DEMOGRFICO PARA EL

DISEO DE POLTICAS PBLICAS
JUSTIFICACIN
El Instituto Nacional de Estadstica e Informtica dentro del Programa Andino Trienal para el
desarrollo estadstico 2014 -2016 ha programado fortalecer, entre otros, a los recursos humanos
que pertenecen a los Sistemas Nacionales de Estadstica e Informtica en el campo del anlisis
demogrfico formal con la finalidad de mejorar sus capacidades tcnicas en el rea del anlisis
demogrfico y estadstico, tanto a nivel nacional como departamental.
Dentro del Convenio Marco de Cooperacin en referencia el Instituto Nacional de Estadstica
e Informtica y la Universidad Peruana Cayetano Heredia han convenido en realizar un nuevo
Diplomado en Anlisis Demogrfico para el Diseo de Polticas Pblicas, esta vez en la modalidad
semi-presencial, en la perspectiva de mejorar y/o fortalecer los recursos humanos en el campo
del anlisis demogrfico formal de los profesionales de los Sistemas Nacionales de Estadstica e
Informtica, Sector Pblico y Privado, y de la sociedad civil que labora en el campo de la demografa
y poblacin y que residen en los diferentes departamentos del pas.
OBJETIVO
Generar entre los participantes, competencias relacionadas con los principales mtodos y tcnicas
del anlisis demogrfico formal frecuentemente utilizadas en el anlisis demogrfico e investigacin
demogrfica y socioeconmica y anlisis demogrfico orientado al diseo de polticas pblicas en
materia de poblacin.
CONTENIDO DEL PROGRAMA
El Plan de Estudios comprende cinco (05) asignaturas. Las asignaturas son de naturaleza terica
y/o terico-prctica; combinan la exposicin terica con el desarrollo de ejercicios aplicados. Cada
asignatura tiene un promedio de un (01) mes de duracin, excepto la elaboracin de la Monografa
que tiene una duracin de dos (02) meses.
Las asignaturas se desarrollarn en un mximo de siete (07) meses desarrolladas bajo la modalidad
semi-presencial (presencial y a distancia). Debido a la naturaleza de cada asignatura, el componente
prctico de las asignaturas de Anlisis Demogrfico I, Estimaciones y Proyecciones de Poblacin I
y Estimaciones y Proyecciones de Poblacin II ser bajo la modalidad presencial. El componente
presencial comprende aproximadamente 10 horas de clase y se llevar a cabo los das sbados en
la Sede Central del Instituto Nacional de Estadstica e Informtica del INEI, ubicada en la ciudad de
Lima en el horario de 8.00am y 17.00pm horas.
El componente a distancia se desarrollar a travs del Campus Virtual diseado para el Diplomado.
Previamente al inicio del Diplomado se tiene programada una Unidad de Induccin, en la cual se
capacitar a los participantes en el acceso y navegacin en el Campus Virtual.
241
ASIGNATURAS
Unidad de Induccin
Introduccin al Estudio de la Poblacin y Polticas Pblicas
Anlisis Demogrfico I
Anlisis Demogrfico II
Estimaciones y Proyecciones de Poblacin I
Estimaciones y Proyecciones de Poblacin II
Monografa
Total
Total
Teora
Prctica
Numero de
semanas
3
4
4
4
4
5
51.0
102.0
102.0
102.0
102.0
170.0
51.0
34.0
34.0
34.0
34.0
0.0
0.0
68.0
68.0
68.0
68.0
170.0
1
4
4
4
4
4
8
24
629.0
187.0
442.0
29
Crditos
METODOLOGA DE ENSEANZA
1.- Basado en el modelo de enseanza del Programa Integrado de Post Grado en Demografa y
Poblacin (PROMADEP), el proceso de enseanza y aprendizaje se sustenta en una dinmica
comunicativa que incentiva y propicia un clima de interaccin continua entre profesores, tutores
y los participantes. Este modelo busca:
a) Contribuir al desarrollo y formacin integral de cada uno de los participantes en los temas
tratados en el Diplomado.
b) Que los participantes organicen sus actividades formativas de acuerdo a su propia
capacidad y disponibilidad de tiempo, dentro de las recomendaciones y normas que el
Diplomado establece.
c) Una comunicacin contina con los profesores, tutores y participantes a travs del correo
electrnico, etc.
d) La comunicacin, adems de intercambio de informacin, fundamentalmente constituye
un medio de accin conjunta de aprendizaje. Se promover el trabajo de grupo.
e) Facilitar a los participantes los materiales didcticos necesarios para el aprendizaje. Pero,
paralelamente, se incentiva la bsqueda de informacin e investigacin bibliogrfica.
f)
Mantener un sistema continuo de evaluacin y autoevaluacin, que retro alimente a los

participantes con informacin para re-orientar su propio trabajo.
2.- El contenido temtico del Diplomado est organizado en asignaturas. El plan de trabajo de
cada asignatura esta expresado en un slabo compuesto por unidades didcticas. Cada unidad
didctica es desarrollada a travs de una o ms lecciones. Cada una de las lecciones se
desarrolla, por lo general, en el transcurso de una semana cronolgica.
3.- Las actividades de cada asignatura comprenden las diferentes actividades pedaggicas de un
programa de Diplomado semi-presencial: exposicin-dilogo presencial, lectura de material
didctico, controles de lectura, investigacin bibliogrfica, pruebas de dominio, desarrollo de
ejercicios aplicados, discusiones de grupos a travs del Chat y tutora presencial y a distancia
va correo electrnico.

Dentro de este marco, la organizacin de las actividades correspondientes a cada semana es

semi-flexible y depende de cada uno de los participantes. Es de vital importancia dedicar un
tiempo de manera regular a las actividades programadas en el Diplomado. Las actividades de
cada unidad estn dosificadas para ser desarrolladas en un periodo especfico de tiempo.
242
4.- El Diplomado releva especial nfasis en la tutora. Ella materializa el vnculo entre profesores
y participantes. Al respecto se establecer tutores por asignatura y, de acuerdo, al nmero de
participantes.

El tutor de asignatura tiene la responsabilidad de mantener un vnculo permanente y directo

con los alumnos, complementario el trabajo del docente. Orienta, proporciona informacin
y resuelve las consultas de los alumnos relacionadas con los ejercicios aplicativos a ser
desarrollados por los participantes.
DURACIN E INTENSIDAD HORARIA

El componente presencial comprende aproximadamente 10 horas de clase y se llevar a cabo los
das sbados en la Sede Central del Instituto Nacional de Estadstica e Informtica del INEI, ubicada
en la ciudad de Lima en el horario de 8.00 am y 17.00 pm horas.
LUGAR
Se llevara a cabo en el laboratorio de la ENEI sito en Pasaje Hernn Velarde 275-285, altura entre
la cuadra 1 y 2 de la Av. Arequipa.
PBLICO OBJETIVO
El curso ha sido diseado para funcionarios de pases integrantes del CAN y representantes de las
reas de Demografa y Poblacin, Ministerios e Instituciones Pblicas que por sus responsabilidades
desempean labores inherentes
PRERREQUISITOS DE LOS PARTICIPANTES
Los participantes debern demostrar competencias para utilizar las diferentes tcnicas directas
e indirectas frecuentemente utilizadas en el anlisis demogrfico formal e investigacin
sociodemogrfica y realizar anlisis del comportamiento demogrfico de la poblacin.
Estima los componentes demogrficos (fecundidad, mortalidad y migracin) y realizar proyecciones
de poblacin a nivel nacional y para reas menores, aplicando los mtodos y tcnicas directas e
indirectas frecuentemente utilizadas en el anlisis demogrfico formal, como elementos bsicos de
referencia para el diagnstico de la realidad demogrfica nacional y su relacin con el diseo de
polticas pblicas en materia de poblacin.
Los criterios para la evaluacin de los aprendizajes son principalmente los siguientes:

Participacin activa en clase.

Control de lecturas
Discusin en grupos
Desarrollo de ejercicios aplicativos.
Evaluacin final (monografa).
10.0 %
10.0%
10.0%
20.0 %
50.0 %
243
CERTIFICACIN
Los participantes que aprueben los veinte y cuatro (24) crditos que comprenden el plan de estudios
y elaboren, presenten y aprueben una monografa demogrfica aplicando los conocimientos del
anlisis demogrfico formal, que contribuya al conocimiento de la realidad demogrfica nacional
o regional y/o al diseo de polticas pblicas en materia de poblacin, recibirn el correspondiente
Diploma en Anlisis Demogrfico para el Diseo de Polticas Pblicas.
SUMILLA DE ASIGNATURAS
UNIDAD DE INDUCCIN
Unidad terico-prctica. Tiene como propsito capacitar a los participantes en el ingreso y
navegacin en y entre las diferentes pginas que comprende el Campus Virtual del Diplomado.
Debido a su propsito especfico no tiene prerrequisito y creditaje. Se desarrollar en una semana
y comprende 4 horas de teora y 8 horas de prctica.
1. INTRODUCCIN AL ESTUDIO DE LA POBLACIN Y POLTICAS PBLICAS
Horas crdito: 3
Prerrequisito: Ninguno
Sumilla: Curso terico. El propsito es proporcionar al alumno una introduccin una visin general
sobre la poblacin humana y la demografa.
Comprende: historia de la poblacin; perspectivas tericas y consecuencias metodolgicas para
el estudio de la poblacin; enfoques tericos sobre el crecimiento y sus componentes (mortalidad,
fecundidad y migracin); la transicin demogrfica; reas de aplicacin de la demografa actual y
su relacin con el diseo de polticas pblicas.
Comprende 51 horas de teora.
2. ANLISIS DEMOGRFICO I
Horas crdito: 4
Prerrequisito: Introduccin al estudio de la poblacin.
Sumilla: Curso terico-prctico. El propsito es proporcionar al alumno los mtodos y tcnicas
generales del anlisis demogrfico. Comprende:
Medicin demogrfica; evaluacin y ajuste de datos; tablas demogrficas; composicin y distribucin
de la poblacin.
Crecimiento de la poblacin y sus componentes. Problemas demogrficos del Per en la primera
dcada del siglo XXI. Las polticas y los programas de poblacin. Se revisan fundamentalmente los
mtodos directos.
Comprende 34 horas de teora y 68 horas de prctica.
244
3. ANLISIS DEMOGRFICO II
Horas crdito: 4
Prerrequisito: Anlisis demogrfico I
del anlisis demogrfico aplicables, especialmente cuando no se cuentan con datos completos.
Comprende: poblaciones tericas; tcnicas de fecundidad de Brass; historia de nacimientos; modelos
de nupcialidad y fecundidad; mtodo de orfandad; tcnicas indirectas de migracin interna.
4. ESTIMACIONES Y PROYECCIONES DE LA POBLACIN
Horas crdito: 4
Prerrequisito: Anlisis demogrfico II
Sumilla: Curso terico-prctico. El propsito es proporcionar al alumno los mtodos y tcnicas para
la estimacin y las proyecciones de la poblacin.
Comprende: mtodo de componentes; modelos matemticos; evaluacin y ajuste de estimaciones;
proyeccin de poblaciones cerradas; proyeccin de poblaciones abiertas. El futuro comportamiento
de la poblacin: la poltica y programa de poblacin en el mediano y largo plazo.
5. ESTIMACIONES Y PROYECCIONES DE POBLACIN EN REAS MENORES
Horas crdito: 4
Prerrequisito: Anlisis demogrfico II.
la estimacin y las proyecciones de la poblacin en reas menores (departamentales, provinciales y
distritales). El futuro comportamiento de la poblacin a nivel departamental: la poltica y programas
regionales de poblacin en el mediano plazo.
6. ELABORACIN, PRESENTACIN Y APROBACIN DE UNA MONOGRAFA DEMOGRFICA
Horas crdito: 5
Prerrequisito: Cursos del diploma
Sumilla: Curso prctico. El propsito es proporcionar al alumno un espacio para desarrollar una
monografa que manifieste el logro alcanzado en el dominio de los conocimientos y las tcnicas
demogrficas que contribuyan al conocimiento de la realidad sociodemogrfica nacional o
regional y/o al diseo de polticas y formulacin del programa nacional y programas regionales de
poblacin. Comprende la entrega de la monografa.
Comprende 170 horas de prctica.
245
8. Cursos a Desarrollarse Como

Centro Andino de Formacin
y Capacitacin en Estadstica
1. Diplomado : Anlisis Demogrfico para el
Diseo de Polticas Pblicas .Lima Abril
2. Planeamiento y Ejecucin de Encuestas.
Tumbes Mayo
3. Construccin e Interpretacin de Indicadores
Econmicos y Sociales. Puno Junio
4. Medicin de la Pobreza incluyendo Programas
Sociales. Lima Agosto
5. Planeamiento y Ejecucin de Encuestas. Puno
Setiembre
6. Construccin e Interpretacin de Indicadores
Econmicos y Sociales. Tumbes Octubre
8.1 DIPLOMADO: ANLISIS DEMOGRFICO PARA EL

DISEO DE POLTICAS PBLICAS
JUSTIFICACIN
El Instituto Nacional de Estadstica e Informtica dentro del Programa Andino Trienal para el
desarrollo estadstico 2014 -2016 ha programado fortalecer, entre otros, a los recursos humanos
que pertenecen a los Sistemas Nacionales de Estadstica e Informtica en el campo del anlisis
demogrfico formal con la finalidad de mejorar sus capacidades tcnicas en el rea del anlisis
demogrfico y estadstico, tanto a nivel nacional como departamental.
Dentro del Convenio Marco de Cooperacin en referencia el Instituto Nacional de Estadstica
e Informtica y la Universidad Peruana Cayetano Heredia han convenido en realizar un nuevo
Diplomado en Anlisis Demogrfico para el Diseo de Polticas Pblicas, esta vez en la modalidad
sem-presencial, en la perspectiva de mejorar y/o fortalecer los recursos humanos en el campo
del anlisis demogrfico formal de los profesionales de los Sistemas Nacionales de Estadstica e
Informtica, Sector Pblico y Privado, y de la sociedad civil que labora en el campo de la demografa
y poblacin y que residen en los diferentes departamentos del pas.
OBJETIVO
Generar entre los participantes, competencias relacionadas con los principales mtodos y tcnicas
del anlisis demogrfico formal frecuentemente utilizadas en el anlisis demogrfico e investigacin
demogrfica y socioeconmica y anlisis demogrfico orientado al diseo de polticas pblicas en
materia de poblacin.
El Plan de Estudios comprende cinco (05) asignaturas. Las asignaturas son de naturaleza terica
y/o terico-prctica; combinan la exposicin terica con el desarrollo de ejercicios aplicados. Cada
asignatura tiene un promedio de un (01) mes de duracin, excepto la elaboracin de la Monografa
que tiene una duracin de dos (02) meses.
Las asignaturas se desarrollarn en un mximo de siete (07) meses desarrolladas bajo la modalidad
semi-presencial (presencial y a distancia). Debido a la naturaleza de cada asignatura, el componente
prctico de las asignaturas de Anlisis Demogrfico I, Estimaciones y Proyecciones de Poblacin I
y Estimaciones y Proyecciones de Poblacin II ser bajo la modalidad presencial. El componente
presencial comprende aproximadamente 10 horas de clase y se llevar a cabo los das sbados en
la Sede Central del Instituto Nacional de Estadstica e Informtica del INEI, ubicada en la ciudad de
Lima en el horario de 8.00am y 17.00pm horas.
El componente a distancia se desarrollar a travs del Campus Virtual diseado para el Diplomado.
Previamente al inicio del Diplomado se tiene programada una Unidad de Induccin, en la cual se
capacitar a los participantes en el acceso y navegacin en el Campus Virtual.
249
ASIGNATURAS
Crditos
Total
Teora
Prctica
Numero de
semanas
Unidad de Induccin
Introduccin al Estudio de la Poblacin y Polticas Pblicas
Anlisis Demogrfico I
Anlisis Demogrfico II
Estimaciones y Proyecciones de Poblacin I
Estimaciones y Proyecciones de Poblacin II
Monografa
3
4
4
4
4
5
51.0
102.0
102.0
102.0
102.0
170.0
51.0
34.0
34.0
34.0
34.0
0.0
0.0
68.0
68.0
68.0
68.0
170.0
1
4
4
4
4
4
8
Total
24
629.0
187.0
442.0
29
1.- Basado en el modelo de enseanza del Programa Integrado de Post Grado en Demografa y
Poblacin (PROMADEP), el proceso de enseanza y aprendizaje se sustenta en una dinmica
comunicativa que incentiva y propicia un clima de interaccin continua entre profesores, tutores
y los participantes. Este modelo busca:
a) Contribuir al desarrollo y formacin integral de cada uno de los participantes en los temas
tratados en el Diplomado.
b) Que los participantes organicen sus actividades formativas de acuerdo a su propia
capacidad y disponibilidad de tiempo, dentro de las recomendaciones y normas que el
Diplomado establece.
c) Una comunicacin contina con los profesores, tutores y participantes a travs del correo
electrnico, etc.
d) La comunicacin, adems de intercambio de informacin, fundamentalmente constituye
un medio de accin conjunta de aprendizaje. Se promover el trabajo de grupo.
e) Facilitar a los participantes los materiales didcticos necesarios para el aprendizaje. Pero,
paralelamente, se incentiva la bsqueda de informacin e investigacin bibliogrfica.
f) Mantener un sistema continuo de evaluacin y autoevaluacin, que retro alimente a los
participantes con informacin para re-orientar su propio trabajo.
2.- El contenido temtico del Diplomado est organizado en asignaturas. El plan de trabajo de
cada asignatura esta expresado en un slabo compuesto por unidades didcticas. Cada unidad
didctica es desarrollada a travs de una o ms lecciones. Cada una de las lecciones se
desarrolla, por lo general, en el transcurso de una semana cronolgica.
3.- Las actividades de cada asignatura comprenden las diferentes actividades pedaggicas de un
programa de Diplomado semi-presencial: exposicin-dilogo presencial, lectura de material
didctico, controles de lectura, investigacin bibliogrfica, pruebas de dominio, desarrollo de
ejercicios aplicados, discusiones de grupos a travs del Chat y tutora presencial y a distancia
va correo electrnico.

Dentro de este marco, la organizacin de las actividades correspondientes a cada semana es
semi-flexible y depende de cada uno de los participantes. Es de vital importancia dedicar un
tiempo de manera regular a las actividades programadas en el Diplomado. Las actividades de
cada unidad estn dosificadas para ser desarrolladas en un periodo especfico de tiempo.
250
4.- El Diplomado releva especial nfasis en la tutora. Ella materializa el vnculo entre profesores
y participantes. Al respecto se establecer tutores por asignatura y, de acuerdo, al nmero de
participantes.

El tutor de asignatura tiene la responsabilidad de mantener un vnculo permanente y directo
con los alumnos, complementario el trabajo del docente. Orienta, proporciona informacin
y resuelve las consultas de los alumnos relacionadas con los ejercicios aplicativos a ser
desarrollados por los participantes.
El componente presencial comprende aproximadamente 10 horas de clase y se llevar a cabo los
das sbados en la Sede Central del Instituto Nacional de Estadstica e Informtica del INEI, ubicada
en la ciudad de Lima en el horario de 8.00am y 17.00pm horas.
LUGAR
PBLICO OBJETIVO
El curso ha sido diseado para funcionarios de pases integrantes del CAN y representantes de las
reas de Demografa y Poblacin, Ministerios e Instituciones Pblicas que por sus responsabilidades
desempean labores inherentes
Los participantes debern demostrar competencias para utilizar las diferentes tcnicas directas
e indirectas frecuentemente utilizadas en el anlisis demogrfico formal e investigacin
sociodemogrfica y realizar anlisis del comportamiento demogrfico de la poblacin.
Estima los componentes demogrficos (fecundidad, mortalidad y migracin) y realizar proyecciones
de poblacin a nivel nacional y para reas menores, aplicando los mtodos y tcnicas directas e
indirectas frecuentemente utilizadas en el anlisis demogrfico formal, como elementos bsicos de
referencia para el diagnstico de la realidad demogrfica nacional y su relacin con el diseo de
polticas pblicas en materia de poblacin.
Los criterios para la evaluacin de los aprendizajes son principalmente los siguientes:

Participacin activa en clase.

Control de lecturas
Discusin en grupos
Desarrollo de ejercicios aplicativos.
Evaluacin final (monografa).
10.0 %
10.0%
10.0%
20.0 %
50.0 %
251
CERTIFICACIN
Los participantes que aprueben los veinte y cuatro (24) crditos que comprenden el plan de estudios
y elaboren, presenten y aprueben una monografa demogrfica aplicando los conocimientos del
anlisis demogrfico formal, que contribuya al conocimiento de la realidad demogrfica nacional
o regional y/o al diseo de polticas pblicas en materia de poblacin, recibirn el correspondiente
Diploma en Anlisis Demogrfico para el Diseo de Polticas Pblicas.
SUMILLA DE ASIGNATURAS
UNIDAD DE INDUCCIN
Unidad terico-prctica. Tiene como propsito capacitar a los participantes en el ingreso y
navegacin en y entre las diferentes pginas que comprende el Campus Virtual del Diplomado.
Debido a su propsito especfico no tiene prerrequisito y creditaje. Se desarrollar en una semana
y comprende 4 horas de teora y 8 horas de prctica.
1. INTRODUCCIN AL ESTUDIO DE LA POBLACIN Y POLTICAS PBLICAS
Horas crdito: 3
Prerrequisito: Ninguno
Sumilla: Curso terico. El propsito es proporcionar al alumno una introduccin una visin general
sobre la poblacin humana y la demografa.
Comprende: historia de la poblacin; perspectivas tericas y consecuencias metodolgicas para
el estudio de la poblacin; enfoques tericos sobre el crecimiento y sus componentes (mortalidad,
fecundidad y migracin); la transicin demogrfica; reas de aplicacin de la demografa actual y
su relacin con el diseo de polticas pblicas.
Comprende 51 horas de teora.
2. ANLISIS DEMOGRFICO I
Horas crdito: 4
Prerrequisito: Introduccin al estudio de la poblacin.
generales del anlisis demogrfico. Comprende:
Medicin demogrfica; evaluacin y ajuste de datos; tablas demogrficas; composicin y distribucin
de la poblacin.
Crecimiento de la poblacin y sus componentes. Problemas demogrficos del Per en la primera
dcada del siglo XXI. Las polticas y los programas de poblacin. Se revisan fundamentalmente los
mtodos directos.
252
3. ANLISIS DEMOGRFICO II
Horas crdito: 4
Prerrequisito: Anlisis demogrfico I
del anlisis demogrfico aplicables, especialmente cuando no se cuentan con datos completos.
Comprende: poblaciones tericas; tcnicas de fecundidad de Brass; historia de nacimientos; modelos
de nupcialidad y fecundidad; mtodo de orfandad; tcnicas indirectas de migracin interna.
4. ESTIMACIONES Y PROYECCIONES DE LA POBLACIN
Horas crdito: 4
Prerrequisito: Anlisis demogrfico II
la estimacin y las proyecciones de la poblacin.
Comprende: mtodo de componentes; modelos matemticos; evaluacin y ajuste de estimaciones;
proyeccin de poblaciones cerradas; proyeccin de poblaciones abiertas. El futuro comportamiento
de la poblacin: la poltica y programa de poblacin en el mediano y largo plazo.
5. ESTIMACIONES Y PROYECCIONES DE POBLACIN EN REAS MENORES
Horas crdito: 4
Prerrequisito: Anlisis demogrfico II.
la estimacin y las proyecciones de la poblacin en reas menores (departamentales, provinciales y
distritales). El futuro comportamiento de la poblacin a nivel departamental: la poltica y programas
regionales de poblacin en el mediano plazo.
6. ELABORACIN, PRESENTACIN Y APROBACIN DE UNA MONOGRAFA DEMOGRFICA
Horas crdito: 5
Prerrequisito: Cursos del diploma
Sumilla: Curso prctico. El propsito es proporcionar al alumno un espacio para desarrollar una
monografa que manifieste el logro alcanzado en el dominio de los conocimientos y las tcnicas
demogrficas que contribuyan al conocimiento de la realidad sociodemogrfica nacional o
regional y/o al diseo de polticas y formulacin del programa nacional y programas regionales de
poblacin. Comprende la entrega de la monografa.
Comprende 170 horas de prctica.
253
JUSTIFICACIN
El Instituto Nacional de Estadstica e Informtica (INEI) es el ente rector del Sistema Estadstico
Nacional (SEN) encargado de producir la estadstica oficial para la toma de decisiones. En este
contexto el INEI a travs de la Direccin Ejecutiva de Encuestas ejecuta investigaciones a travs de
Encuestas.
OBJETIVOS
1. El modelo de diseo y desarrollo de una encuesta
2. La traduccin de objetivos en cuadros de salida
3. Elaboracin del glosario y definicin de conceptos bsicos de una encuesta
4. El diseo de cuestionarios
5. Principios, definiciones y aspectos bsicos del muestreo probabilstica
6. La estimacin estadstica en muestreo probabilstica
7. La determinacin de las fuentes de error muestral y no muestral
8. La crtica estadstica, la validacin, verificacin y consistencia.
9. La imputacin estadstica
10. La cartografa, su manejo y su uso. El recuento y el enlistamiento
11. Las tcnicas de entrevista. El presupuesto de una encuesta
12. Los operativos de campo y de oficina. Fases de una Encuesta
13. La realizacin de informes finales de investigacin estadstica
14. La preparacin de las memorias metodolgicas de una encuesta
15. La gerencia del tiempo
16. El trabajo en equipo
17. La administracin de una encuesta, el control de calidad y eficiencia
255
El proceso de enseanza ser en interaccin con los participantes, una relacin presencial entre la
teora y la prctica, crear oportunidades que les permitan enriquecer y desarrollar sus potencialidades
y sus capacidades.
Ejecutar la aplicacin de contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales, para un mejor
aprendizaje.
El curso tendr una duracin de 24 horas, iniciando a las 08:00 hrs. Hasta las 14:00 hrs. El curso
exige a los participantes dedicacin exclusiva durante la ejecucin del curso.
LUGAR
Se llevara a cabo en el laboratorio de las filiales Tumbes en el mes de mayo y setiembre en la filial
de Puno.
PBLICO OBJETIVO
El curso est dirigido a funcionarios y profesionales del Sistema Estadstico Nacional o sector
privado, con responsabilidad o susceptible de ostentarla en el rea de los productos estadsticos.
Conocimientos de Estadstica Bsica. Experiencia en Censos y Encuestas.
Dotar al alumno de un conocimiento detallado de los fundamentos tericos de las encuestas y su
aplicacin prctica.
EVALUACIN DE RESULTADOS
Que las Instituciones a las que pertenecen los funcionarios participantes en el curso, mejoren la
temtica y los diseos mustrales a travs de las Encuestas , as como evaluar la forma como vienen
trabajando en la actualidad, y proponer de ser el caso su rediseo y/o mejoramiento.
MANUALES DE RECOMENDACIONES Y/O BIBLIOGRAFA
Documentos docentes preparados especialmente para el curso y documentos relacionados con el
curso de Planeamiento y Ejecucin de Encuesta a Empresas y Establecimientos.
256

ECONMICOS Y SOCIALES
JUSTIFICACIN
El anlisis y la construccin de indicadores econmicos constituye una herramienta esencial para el
perfeccionamiento y actualizacin tanto de ejecutivos y profesionales que estn al frente de la toma
de decisiones en los diferentes campos y reas de la empresa moderna y del sector pblico, como
de profesores e investigadores dedicados al estudio de la realidad econmica del pas.
En el dinmico y cambiante mundo moderno, el anlisis y construccin de indicadores econmicos
es uno de los instrumentos ms utilizados por las empresas, instituciones u organizaciones para
plantear y responder preguntas fundamentales acerca de su comportamiento y evolucin, como
tambin para la evolucin de sus relaciones con el entorno, en el cual se cumplen sus metas y se
desarrollan sus actividades. As mismo, esta herramienta permite el examen del impacto generado
a corto y a largo plazo, por las decisiones de los distintos agentes que intervienen en los mercados
analizando y evaluando la dinmica de los procesos a nivel empresarial, econmico, social y
poltico.
Tanto para el Sector Privado como para el Sector Pblico, el desarrollo de destrezas y habilidades
para la lectura, interpretacin y manejo de la informacin econmica exige un nivel de formacin
terica y tcnica adecuado y actualizado, que les permita estar en capacidad de disear y utilizar
herramientas giles y eficaces para la toma de decisiones y orientacin de la gestin en las
organizaciones.
Bajo estas consideraciones, el Curso sobre Construccin e Interpretacin de Indicadores Econmicos,
es un espacio para la fundamentacin y el perfeccionamiento de habilidades y apropiacin de
conocimientos y tcnicas que potencien el desempeo de los participantes, a partir de sus propias
necesidades.
OBJETIVO GENERAL
Aportar los conocimientos y habilidades necesarias para estar en capacidad de comprender
y manipular los conceptos, las metodologas y las tcnicas de uso ms frecuente en el anlisis
econmico, con el fin de identificar, analizar y evaluar el comportamiento que permitan la
configuracin de panoramas de posibilidades eficientes en proyectos y procesos gerenciales y de
administracin pblica.
Estudiar y analizar los principales fundamentos tericos y metodolgicos para el anlisis econmico.
1. Aplicar los conceptos y tcnicas de construccin de los principales indicadores y modelos de
anlisis que generalmente se utilizan en la evaluacin y en el diseo de polticas de decisin
sobre los fenmenos econmicos ms recurrentes.
257
2. Instruir al asistente en el uso de las principales fuentes de informacin estadstica nacional e

internacional para el anlisis econmico.
3. Facultar al participante en el manejo de las herramientas estadsticas bsicas aplicadas al
anlisis e interpretacin de indicadores econmicos.
1. Introduccin al Anlisis Econmico

El papel de la teora
- El desarrollo de conceptos
- La construccin de indicadores
Conceptos bsicos de economa
El papel de los valores ticos en la construccin y anlisis de los indicadores econmicos.
2. Construccin y anlisis de Indicadores Econmicos

Funcin analtica de los indicadores

o Criterios para la seleccin de indicadores: Fiabilidad, facilidad y utilidad
o Tipos de indicadores: de resultado, de insumo y de acceso
Fuentes de informacin para la construccin de indicadores econmicos
o Los Censos de Poblacin
o Las Encuestas
o La fuentes de informacin indirecta
o El Internet como herramienta bsica
Construccin de los principales indicadores econmicos
o Tendencias del Producto Interno Bruto y su participacin sectorial
o Encadenamiento productivo entre sectores
o Clasificacin econmica de la poblacin
o Indicadores de participacin econmica
o Indicadores de desempleo
o Distribucin del ingreso salarial
o Inflacin
o Tendencias y perspectivas en el tipo de cambio
o Anlisis de Bolsa de Valores
Ejercicio prctico de construccin e interpretacin de indicadores econmicos
3. Herramientas Estadsticas para el anlisis econmico

Poblacin y variables
o Algunos conceptos bsicos: poblacin, muestra, variable y valor.
o Tipos de variables segn su nivel de medicin y segn el tipo de valores
o Distribuciones de frecuencias.
o Agrupacin de valores: intervalos y grupos de clases.
o Tasas de crecimiento
o Representaciones grficas: diagrama de barras, diagrama de dispersin, diagrama de
sectores, histograma, polgono de frecuencias, ojivas.
Medidas de tendencia central
o Moda, mediana y media aritmtica
o Propiedades de la media aritmtica
258
o Relacin media, moda y mediana.

o Medidas de concentracin
Medidas de dispersin
o Dispersin modal
o Rango
o Desviacin tpica
Varianza
o Rango intercuartlico
o Coeficiente de variacin.
o Datos atpicos.
Introduccin al anlisis bivariado
o Tablas de contingencia
o Tipos de relaciones entre variables: asimtricas, simtricas, interviniente, variables de
control, relaciones espurias, no relacin aparente.
o Distribuciones marginales.
o Porcentajes fila y columna.
o Contrastes de independencia: frecuencias esperadas y chi-cuadrado.
o Coeficientes de asociacin.
4. Fase prctica
o
o
o
o
o
o
o
Seleccin del tema de anlisis econmico

Ubicacin espacial y temporal del estudio
Delimitacin de las dimensiones de anlisis
Evaluacin de las fuentes de informacin
Construccin de los indicadores
Anlisis de la informacin
Elaboracin del reporte final
La modalidad del curso es por medio de exposicin presencial y se basa en un mtodo de capacitacin
activa, bajo la modalidad de aprender haciendo. Esto significa que cada uno de los temas que se
ofrecen a lo largo de este Curso tendr una orientacin bastante prctica y con un marcado nfasis
hacia la generacin, anlisis e interpretacin de indicadores econmicos.
El Curso tendr una duracin total de 40 horas. Cada Tema contar con una fase para la generacin
de habilidades (75%) y una fase prctica de aplicacin a un caso concreto (25%). En este sentido, el
Curso est pensado para que se pueda ofrecer en un lapso de 5 semanas, trabajando 8 horas por
semana: viernes de 18:00 a 22:00 horas y sbado de 8:30 a 12:30 horas.
LUGAR
Se llevara a cabo en el laboratorio de las filiales Tumbes en el mes de mayo y setiembre en la filial
de Puno
259
PBLICO OBJETIVO
El Curso ha sido diseado para funcionarios, asesores y directores del sector pblico, privado
y social, estudiantes y acadmicos interesados en especializar sus conocimientos y capacidades
analticas en el campo econmico.
Conocimiento bsico de Word y Excel
Conocimiento bsico del SPSS
Al finalizar el Curso, el participante ser capaz de:
1. Aplicar los conocimientos adquiridos sobre los principales aspectos tericos y metodolgicos
que se requieren para la construccin de indicadores econmicos.
2. Construir e interpretar un conjunto de indicadores econmicos que faciliten la evaluacin de
impactos, otorgando singular importancia a la distincin entre la unidad de anlisis (o caso),
la variable (o dimensin) observada y la medida (o descripcin) utilizada.
3. Manejar las herramientas estadsticas bsicas aplicadas al anlisis e interpretacin de datos
econmicos.
Que las oficinas a las que pertenecen los funcionarios que participan en el curso, mejoren los
mtodos para la construccin e interpretacin de indicadores econmicos, que permitan, entre
otros, evaluar el impacto de polticas gubernamentales en este campo.
El material de apoyo docente ser suministrado por la SG-CAN a cada uno de los participantes,
adicionalmente se entregara una copia en medio magntico.
Documentos docentes preparados especialmente para el curso.
260
8.4 MEDICIN DE LA POBREZA INCLUYENDO PROGRAMAS

SOCIALES
JUSTIFICACIN
El anlisis y la construccin de indicadores sociales constituyen una herramienta esencial para las
autoridades y polticos que estn al frente de la toma de decisiones en los diferentes camposy reas
de la realidad social y cultural de los pases de la Comunidad Andina. En particular, la pobreza y
su medicin son aspectos relevantes que requieren ser estudiados bajo una metodologa de trabajo
que cubra su naturaleza multimensionalidad.
La necesidad de medir el impacto alcanzado con la poltica social, que supone gastos e inversin a
los Estados, considerando en la medicin de la pobreza, la contribucin de los programas sociales.
Son muchas las formas de interpretar la pobreza y es muy importante disponer de una forma
de medicin y evaluacin, de sta, que permita medir adecuadamente al pobre en el tiempo y
en el espacio. Las autoridades polticas y los tomadores de decisiones necesitan indicadores que
permita establecer las mediciones de la pobreza en un sentido amplio, que asegure la identificacin
geogrfica, determine sus brechas y permita su comparabilidad.
La pobreza es una situacin que surge como producto de la imposibilidad de acceso a los recursos
para satisfacer las necesidades fsicas y psquicas bsicas humanas, que inciden en un desgaste del
nivel y calidad de vida de las personas, como son la alimentacin, la vivienda, la educacin, la
asistencia sanitaria o el acceso al agua potable. Tambin se suelen considerar la falta de medios para
poder acceder a tales recursos, como el desempleo, la falta de ingresos o un nivel bajo de los mismos.
Asimismo puede ser el resultado de procesos de segregacin social o marginacin. Particularmente,
en los pases del tercer mundo, se est en situacin de extrema pobreza, cuando su salario (si es que
tiene un salario) no alcanza para cubrir las necesidades de la canasta bsica de alimentos.
Existen diversas formas de interpretar la pobreza, pero para efectos de comparacin, su medicin
debe ser bajo una metodologa comn. Por ejemplo, podemos citar la carencia de los bienes y
servicios necesarios para satisfacer las necesidades bsicas; segn el Informe sobre Desarrollo
Humano del PNUD se deberan buscar las siguientes seis prioridades en la lucha contra la pobreza:
potenciar a los seres humanos (derechos de propiedad), compromisos polticos, educacin y salud
para todos, agua potable, igualdad de gnero y necesidad del crecimiento econmico.
Una de las metodologas utilizadas para la medicin de la pobreza es la medicin de Necesidades
Bsicas Insatisfechas (NBI), tambin denominada pobreza estructural. En la Comunidad Andina se
han establecido los siguientes indicadores para medir esta forma de pobreza:
Hogares en viviendas con caractersticas fsicas inadecuadas
Hogares en viviendas con servicios inadecuados
Hogares con alta dependencia econmica
Hogares con nios (as) que no asisten a la escuela
Hogares con hacinamiento crtico
261
Otro forma de calcular la pobreza es aplicando el mtodo monetario, o de la lnea de pobreza. ste
considera indigente a la poblacin cuyo ingreso percpita es inferior al costo de una canasta bsica
de alimentos que permite satisfacer los requerimientos nutricionales; mientras que se consideran
pobres a quienes viven con un ingreso per cpita que no cubre la canasta bsica total.
Existen otros enfoques como el de pobreza subjetiva, el cual se basa en la respuesta de la persona
a la pregunta directa que se le hace acerca de de su condicin de pobreza. Con este enfoque,
se pregunta a la persona si se considera pobre o no; se puede agregar algn calificativo que
haga referencia a las condiciones materiales de vida. Una pregunta frecuente es con base en sus
condiciones materiales de vida, se considera usted pobre?, y se ofrece si o no como opciones
de respuesta.
Otras formas de medir la pobreza se establecen a partir de una situacin en la que hay bajo nivel
de bienestar, malestar o ausencia de bienestar, entre otras ms; sin embargo en esta oportunidad
se tratarn slo los tres primeros enfoques: Estructural, Monetario y Subjetivo.
En el dinmico y cambiante mundo moderno, el anlisis y construccin de indicadores de pobreza
es uno de los instrumentos ms demandados a todo nivel, para plantear y responder preguntas
fundamentales acerca de su comportamiento y evolucin, como tambin para la evolucin de sus
relaciones con el entorno, en el cual se cumplen sus metas y se desarrollan sus actividades.
Para estos fines se requiere fortalecer el desarrollo de destrezas y habilidades para la medicin,
lectura, interpretacin y manejo de los datos sobre pobreza, mediante un curso de formacin de
formadores, prctico y terico, con las tcnicas adecuadas y actualizadas, que les permita a los
formados, estar en capacidad de transmitir conocimientos para disear y utilizar herramientas giles
y eficaces en la produccin de indicadores de la pobreza, que sirvan para la toma de decisiones, y
orientados a la gestin de la lucha contra la pobreza.
Bajo estas consideraciones, el Curso sobre Medicin de la Pobreza, es un espacio para la
fundamentacin y el fortalecimiento de habilidades, y apropiacin de conocimientos y tcnicas, que
potencien el desempeo de los participantes, a partir de una metodologa comn que integre sus
propias necesidades.
Estos enfoques de medicin de la pobreza deben estar acompaados de unos procesos de
validacin, y una especie de certificacin de los resultados que se obtengan. Como es conocido, el
tema de la pobreza es sensible e intervienen muchos agentes como usuarios en el marco nacional e
internacional. Por esta razn, se quiere fortalecer este proceso metodolgico, con la orientacin de
crear en los pases, comits interinstitucionales que contribuyan en el planeamiento de la medicin
de la pobreza y tambin sean los analistas y validadores de los resultados. Este proceso facilita
los principales preceptos bsicos para la produccin de estadsticas, como son la imparcialidad,
confiabilidad, pertinencia y transparencia.
La caracterstica de estos cursos es que se realizan en tres semanas. El costo est referido a las dos
primeras semanas por los pasajes y viticos para movilizar a los instructores y los participantes; y,
algunos meses a la elaboracin del material para el curso, el cual debe estar a cargo de expertos
de carcter internacional. La tercera semana, correspondiente a la rplica del curso, se realiza en
los Centros Nacionales de Formacin que se encarga de la organizacin del evento y los refrigerios.
262
OBJETIVO GENERAL
Elaborar un curso de Formacin de Formadores sobre la Medicin de la Pobreza, incluyendo la
contribucin de los Programas Sociales, que permita a un grupo de Formadores, transmitir los
conocimientos y las habilidades necesarias, para estar en capacidad de comprender y manipular
los conceptos, las metodologas y las tcnicas de uso ms frecuente en la medicin y el anlisis de
la pobreza. Dichos conocimientos deben permitir identificar, analizar y evaluar el comportamiento
de la pobreza, as como servir para el monitoreo y evaluacin de los programas de lucha contra la
pobreza.
OBJETIVOS ESPECFICOS:
1. Formar a dos expertos de cada pas en las tcnicas para transmitir conocimientos sobre la
medicin de la pobreza incluyendo programas sociales a 25 personas en cada pas.
2. Ensear a aplicar los conceptos y tcnicas de construccin de los principales indicadores de
medicin de la pobreza incluyendo programas sociales y modelos de anlisis que generalmente
se utilizan en la evaluacin y en el diseo de polticas para la lucha contra la pobreza.
3. Instruir al asistente en el uso de las principales fuentes de informacin estadstica nacional tanto
encuestas a hogares como registros administrativos, e internacional para la elaboracin de las
estadsticas de pobreza estructural, monetaria y subjetiva.
4. Propender a que los participantes promuevan la creacin de comits interinstitucionales que
coadyuven a darle ms confianza a los usuarios sobre los resultados de la medicin de la
pobreza.
Introduccin al Anlisis de la Pobreza

El papel de la teora
- El desarrollo de conceptos
- La construccin de indicadores
Conceptos bsicos de la pobreza incluyendo programas sociales
El papel de los valores ticos en la construccin y anlisis de los indicadores.
Construccin y anlisis de Indicadores de Pobreza

Funcin analtica de los indicadores

o Criterios para la seleccin de indicadores: Fiabilidad, facilidad y utilidad
o Tipos de indicadores: de resultado, de insumo y de acceso
Fuentes de informacin para la construccin de indicadores

o Los Censos de Poblacin
o Las Encuestas
o Los Registros Administrativos
o La fuentes de informacin indirecta
o El Internet como herramienta bsica
263
Construccin de los principales indicadores

o El cambio demogrfico: tasas de crecimiento y estructura de la poblacin
o Pobreza estructural
o Pobreza monetaria incluyendo los programas sociales
o Pobreza subjetiva
Ejercicio prctico de construccin e interpretacin de indicadores

o Indicadores de impacto
o Indicadores de efecto
o Indicadores de cumplimiento
Herramientas Estadsticas para el anlisis socioeconmico

Poblacin y variables
o Algunos conceptos bsicos: poblacin, muestra, variable y valor.
o Tipos de variables segn su nivel de medicin y segn el tipo de valores
o Distribuciones de frecuencias.
o Agrupacin de valores: intervalos y grupos de clases.
o Tasas de crecimiento
o Representaciones grficas: diagrama de barras, diagrama de dispersin, diagrama de
sectores, histograma, polgono de frecuencias, ojivas.
Medidas de tendencia central
Introduccin al anlisis bivariado

o Tablas de contingencia
o Tipos de relaciones entre variables: asimtricas, simtricas, interviniente,
control, relaciones espurias, no relacin aparente.
o Distribuciones marginales.
o Porcentajes fila y columna.
o Contrastes de independencia: frecuencias esperadas y chi-cuadrado.
Coeficientes de asociacin.
variables de
Fase prctica

Seleccin de ejemplos para las distintas dimensiones de la pobreza y programas sociales

Ubicacin espacial y temporal del estudio
Delimitacin de las dimensiones de anlisis
Evaluacin de las fuentes de informacin
Construccin de los indicadores
Anlisis de la informacin
Elaboracin del reporte final
264
La modalidad del curso es por medio de exposicin presencial y se basa en un mtodo de capacitacin
activa, bajo la modalidad de Formacin de Formadores. Esto significa que cada uno de los temas
que se ofrecen a lo largo de este Curso, tendr una orientacin bastante prctica, con muchos
ejemplos que los participantes debern de resolver, posteriormente se fortalecern los conceptos y
las definiciones; y, se pondr un marcado nfasis en la generacin, anlisis e interpretacin de la
medicin de la pobreza.
El Curso tendr una duracin total de 40 horas por semana. Cada Tema contar con una fase
para la generacin de habilidades (50%) y una fase prctica de aplicacin a un caso concreto
(50%). En este sentido, el Curso est pensado para que se pueda ofrecer en un lapso de 3 semanas,
trabajando 8 horas por da en cada semana:
Primera semana (40 horas): se dicta el curso de Formacin de Formadores
Segunda semana (40 horas): Los formados dictan el curso en la misma sede, a 25 personas, con la
presencia de los instructores para que les corrijan y mejoren los procesos de formacin.
Tercera semana (40 horas): Los formados regresan a sus pases donde se ha organizado una rplica del
curso para 25 personas de su pas. Estas rplicas se harn al menos una vez por ao y el costo es cero.
LUGAR
PBLICO OBJETIVO
El Curso ha sido diseado, en una primera instancia, para funcionarios, asesores y directores del
sector pblico, con el fin de especializar sus conocimientos y capacidades analticas.
Primera semana
o
o
Conocimiento a nivel de experto en el tema de la pobreza incluyendo los programas sociales

Capacidad para transmitir conocimientos
Segunda semana
o
Trabajar en los diferentes procesos del clculo de indicadores de la pobreza del pas sede del
curso de Formacin de Formadores
Tercera semana
o
Trabajar en los diferentes procesos del clculo de indicadores de la pobreza de cada pas
265
Al finalizar el Curso, el participante ser capaz de:
1. Aplicar los conocimientos adquiridos sobre los principales aspectos tericos y metodolgicos
que se requieren para la construccin de indicadores de pobreza.
2. Construir e interpretar un conjunto de indicadores que faciliten la evaluacin de impactos,
otorgando singular importancia a la distincin entre la unidad de anlisis (o caso), la variable
(o dimensin) observada y la medida (o descripcin) utilizada.
3. Manejar las herramientas estadsticas bsicas aplicadas al anlisis e interpretacin de datos.
4. En el primer ao, deben haber 125 personas capacitadas y al menos 8 Formadores en la
Medicin de la Pobreza (dos en cada Centro nacional de Formacin y Capacitacin en
Estadstica). Posteriormente, cada ao debe haber al menos 100 formados.
Que las oficinas a las que pertenecen los funcionarios que participan en el curso, mejoren los
mtodos para la construccin e interpretacin de indicadores, que permitan, entre otros, evaluar el
impacto de polticas gubernamentales en este campo.
Documentos docentes que sern preparados especialmente para el curso.Dplomado: Anlisis
Demogrfico para el Diseo de
266
8.5 PLANEAMIENTO Y EJECUCION DE ENCUESTAS
JUSTIFICACIN
El Instituto Nacional de Estadstica e Informtica (INEI) generara informacin estadstica en base
a investigaciones sobre la poblacin, sean estos de tipo censal o muestral; en la investigacin
muestral es de suma necesidad la planeacin y ejecucin de encuestas a fin lograr informacin
fuerte que nos permita realizar las inferencias estadsticas de la poblacin en estudio.
La labor del Instituto en este sentido, consiste en realizar una buena identificacin de la poblacin
en base a directorios y con ello generar muestras a fin de recopilar, organizar, sistematizar y analizar
la informacin de la muestra seleccionada, en base al planeamiento y ejecucin de encuestas. l
OBJETIVOS

Proporcionar al participante conocimientos sobre la metodologa de clculo de las muestras

seleccionadas, para aplicar el planeamiento y ejecucin de encuestas en las investigaciones
que el INEI elabora.
Introducir a los participantes en el diseo de la recopilacin, organizacin y sistematizacin, de

la informacin de base en la produccin estadstica..
Incorporar elementos de anlisis para el conocimiento de la poblacin, a partir de la aplicacin

de la tcnica estadstica muestral. El directorio y las variables comprendidas en la investigacin.
Los participantes al concluir el curso estarn en capacidad de elaborar los Planes y encuestas
para todo tipo de investigacin estadstica.
Contenido del programa

Unidad 1.
Unidad 2.
Unidad 3.
Unidad 4.
Unidad 5.
Unidad 6.
Unidad 7.
Unidad 8.
Unidad 9.
Unidad 10.
Unidad 11.
Unidad 12.
Unidad 13.
Unidad 14.
Unidad 15.
Unidad 16.
Unidad 17.

Elaboracin del glosario y definicin de conceptos bsicos de una encuesta.
Principios, definiciones y aspectos bsicos del muestreo probabilstica.
La estimacin estadstica en muestreo probabilstico.
La determinacin de las fuentes de error muestral y no muestral.
La imputacin estadstica.
La cartografa, su manejo y su uso. El recuento y el enlistamiento.
Las tcnicas de entrevista. El presupuesto de una encuesta.
Los operativos de campo y de oficina. Fases de una Encuesta.
La realizacin de informes finales de investigacin estadstica.
La preparacin de las memorias metodolgicas de una encuesta.
La gerencia del tiempo.
El trabajo en equipo.
267
(temas a desarrollar: por fases y mdulos)

Metodologa de enseanza
El proceso de enseanza ser en interaccin con los participantes, una relacin presencial, crear
oportunidades que les permitan enriquecer y desarrollar sus potencialidades y sus capacidades.
aprendizaje.
La realizacin de casos prcticos sectoriales, permitir una mejor aplicacin del aspecto
procedimental del curso, la interaccin de experiencia de los grupos de trabajo servirn como
sustento del aprendizaje.
Modalidad y tipo de formacin
Presencial _X_
Curso
_X_
Mixta __
Taller __
Virtual
__
Seminario __
Otro __
DURACIN e intensidad horaria

El curso tendr una duracin de 20 horas, iniciando a las 09:00 hrs. hasta las 13:00 hrs. El curso
exige de los participantes dedicacin exclusiva durante la ejecucin del curso.
Lugar
Se llevara a cabo en el laboratorio de la ENEI sito en Pasaje Hernn Velarde 275-285, altura
cuadra 1 de la Av. Arequipa.
PBLICO OBJETIVO
El curso ha sido diseado para funcionarios de Pases integrantes del CAN y representantes de las
reas de produccin de investigacin poblacional en la cual deban de aplicar el muestreo como
base para la aplicacin del planeamiento y ejecucin de encuestas que por sus responsabilidades
desempean labores inherentes y para acadmicos en especializar sus conocimientos y capacidades
analticas en produccin estadstica en base al uso de la estadstica inferencial.
Prerrequisitos de los participantes
Profesionales con experiencia en la produccin de indicadores poblacionales en base a la aplicacin
de la estadstica inferencial.
Requisitos generales
Infraestructura

Una oficina con inmobiliario completo para el trabajo de personal administrativo que incluya
PCs conectadas en red, una fotocopiadora e impresora.
Tecnologa informtica (hardware, software)

Un laboratorio equipado con 30 PCs de ltima generacin dotado de ayudas audiovisuales.
268
Ayudas audiovisuales

Un Proyector multimedia y un ecran.
Otros:

Unidades de transporte para el traslado de los equipos de cmputo de la Sede Central al local
de Hernn Velarde.

Los participantes estarn en capacidad de elaborar, analizar y evaluar planes y encuestas

para la aplicacin a la investigacin estadstica poblacional. Los investigadores estarn en
condiciones de reconocer la poblacin, la muestra y la aplicacin de los planes y encuestas en
sus trabajos de investigacin.
Evaluacin de resultados

Que las Instituciones a las que pertenecen los funcionarios participantes en el curso, mejoren
y que evalen la forma como vienen trabajando en la actualidad, y proponer de ser el caso su
rediseo y/o mejoramiento.
Estimacin del Costo/Beneficio

Recursos:

Talento humano, estar conformado por un expositor altamente calificado.
Beneficios:

Los participantes al concluir el curso estarn en capacidad de planificar estrategias para

elaborar planes y encuestas de estudio.
Fuentes de financiamiento tentativos (total o parcial)

Material del curso
El material de apoyo docente ser suministrado por el INEI a cada uno de los participantes,
Manuales de recomendaciones y/o bibliografa
Documentos docentes preparados especialmente para el curso y documentos relacionados con el curso.
Coordinacin y equipo acadmico
La coordinacin y conduccin estar en la forma siguiente:
Autor del programa: ENEI
Coordinacin del curso: ENEI
Administracin del curso: ENEI
269

ECONOMICOS Y SOCIALES
Justificacin
El Instituto Nacional de Estadstica e Informtica (INEI) generara informacin estadstica sobre
Indicadores Econmicos y Sociales.
La labor del Instituto en este sentido, consiste en recopilar, organizar, sistematizar y difundir la
informacin de los indicadores relacionados al aspecto econmico y social de la sociedad.
Objetivos


socioeconmico de la economa nacional.
Introducir a los participantes en el diseo de la recopilacin, organizacin y sistematizacin, de
la informacin econmica y social.
Incorporar elementos de anlisis para un conocimiento sistematizado de la ciudad y el
territorio asociado, a partir del reconocimiento de los indicadores econmicos y sociales como
parmetros significativos de diagnstico, seguimiento y evaluacin del crecimiento econmico.
Los participantes al concluir el curso estarn en capacidad de elaborar los Indicadores
econmicos y sociales con fines de evaluacin del comportamiento de la economa.
Contenido del programa (temas a desarrollar: por fases y mdulos)

Unidad 1.
Qu son los indicadores
Qu son los Indicadores Econmicos y Sociales
Para qu sirven los indicadores, por qu son importantes
Objetivos de los Indicadores Econmicos y Sociales
Comportamiento econmico y social.
Unidad 2.
Medidas de Centralizacin
Anlisis bidimensional
Unidad 3.
Nmeros ndices, Razones, proporciones y tasas,
Variaciones temporales de los nmeros ndices
Unidad 4. Indicadores Econmicos
Oferta y Demanda Global
Producto Bruto Interno
El ndice de Precios al Consumidor
Metodologa de clculo del IPC
Usos del IPC
271
Unidad 5. Metodologa de clculo del ndice Mensual de la Produccin Nacional

Unidad 6. Propensiones y elasticidades
Unidad 7. Indicadores laborales. Ejercicios
Unidad 8 Proyecciones de poblacin. Ejercicios
Unidad 9. Indicadores monetarios
Unidad 10. Indicadores del sector externo
Unidad 11. Indicadores Sociales, de Salud, Educacin e ndice de Desarrollo Humano
Metodologa de enseanza
El proceso de enseanza ser en interaccin con los participantes, una relacin presencial, crear
oportunidades que les permitan enriquecer y desarrollar sus potencialidades y sus capacidades.
aprendizaje.
La realizacin de casos prcticos sectoriales, permitir una mejor aplicacin del aspecto
procedimental del curso, la interaccin de experiencia de los grupos de trabajo servirn como
sustento del aprendizaje.
Modalidad y tipo de formacin
Presencial _X_
Curso
_X_
Mixta __
Taller __
Virtual
__
Seminario __
Otro __
DURACIN e intensidad horaria

El curso tendr una duracin de 20 horas, iniciando a las 09:00 hrs. hasta las 13:00 hrs. El curso
exige de los participantes dedicacin exclusiva durante la ejecucin del curso.
Lugar
Se llevara a cabo en el laboratorio de la ENEI sito en Pasaje Hernn Velarde 275-285, altura
cuadra 1 de la Av. Arequipa.
PBLICO OBJETIVO
El curso ha sido diseado para funcionarios de Pases integrantes del CAN y representantes de
las reas de produccin de indicadores econmicos y sociales, que por sus responsabilidades
desempean labores inherentes y para acadmicos en especializar sus conocimientos y capacidades
analticas en materia de indicadores econmico y sociales.
Prerrequisitos de los participantes
Profesionales con experiencia en la produccin de indicadores econmicos sociales.
Requisitos generales
Infraestructura

Una oficina con inmobiliario completo para el trabajo de personal administrativo que incluya
PCs conectadas en red, una fotocopiadora e impresora.
272
Tecnologa informtica (hardware, software)

Un laboratorio equipado con 30 PCs de ltima generacin dotado de ayudas audiovisuales.
Ayudas audiovisuales

Un Proyector multimedia y un ecran.
Otros:

Unidades de transporte para el traslado de los equipos de cmputo de la Sede Central al local
de Hernn Velarde.

Los participantes estarn en capacidad de elaborar, analizar y evaluar la informacin de los

indicadores econmicos y sociales, en la produccin de indicadores econmicos y sociales o
para la toma de decisiones en sus trabajos de investigacin.
Evaluacin de resultados

Que las Instituciones a las que pertenecen los funcionarios participantes en el curso, mejoren
y que evalen la forma como vienen trabajando en la actualidad, y proponer de ser el caso su
rediseo y/o mejoramiento.
Estimacin del Costo/Beneficio

Recursos:
Talento humano, estar conformado por un expositor altamente calificado.
Beneficios:
Los participantes al concluir el curso estarn en capacidad de planificar estrategias para
elaborar indicadores econmicos y sociales.
Fuentes de financiamiento tentativos (total o parcial)
Material del curso
El material de apoyo docente ser suministrado por el INEI a cada uno de los participantes,
Manuales de recomendaciones y/o bibliografa
Documentos docentes preparados especialmente para el curso y documentos relacionados con el
curso.
Coordinacin y equipo acadmico
La coordinacin y conduccin estar en la forma siguiente:
Autor del programa: ENEI
Coordinacin del curso: ENEI
Administracin del curso: ENEI
273
ESCUELA NACIONAL DE ESTADSTICA E INFORMTICA

Elaboracin del Plan de Capacitacin 2015
DIRECCIN Y SUPERVISIN GENERAL

Francisco Costa Aponte
Director Tcnico ENEI
Direccin y Supervisin Acadmico Administrativa:

Eduardo Villa Morocho
Director Ejecutivo Acadmico
Eduardo Daz Zarate
Director Ejecutivo Administrativo
Programacin y Revisin Temtica

Gregorio Navarro Len
Mximo Parra Cerrate
Apoyo en la Diagramacin y Edicin
Gonzalo Anchante Hurtado
PERSONAL DE LA ENEI
Francisco Costa Aponte
Director Tcnico
Director Ejecutivo Acadmico
Eduardo Daz Zarate
Director Ejecutivo Administrativo
Juvenal Miranda Gonzles
Director
Gregorio Navarro Len

Mximo Parra Cerrate
Tula Santos Oropeza
Estrella Lagos Camacho
Liliana Anda Asurza
Pompeyo Asca Agama
Silvia Allccaco Or
Julissa Bernuy Vaca
Gonzalo Anchante Hurtado
275

Plancapacitacion 2015

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PLAN DE

Lima, abril 2015

Lima, abril 2015

3.4 Curso de Gestin en Economa y Planificacin...........................................................149

ANTECEDENTES Y BASE LEGAL

Misin, Visin, Objetivos y

MISIN, VISIN, OBJETIVOS Y

Desarrollar capacitacin especializada, en las reas de estadstica e informtica; as como, en

Apoyar el mejoramiento de la calidad de la informacin bsica y la capacidad para generarla

Impulsar la cultura estadstica.

La Estructura Orgnica de la ENEI

La Direccin Ejecutiva Acadmica es responsable de proponer, desarrollar y coordinar las

CURSOS PROGRAMADOS AO 2015

El presente Plan de Capacitacin contempla cursos especializados de estadstica, software estadstico,

Plan de Curso 2015

1.2 ESPECIALIZACIN EN MUESTREO

1.3 ESPECIALIZACIN EN CONSTRUCCIN E

1.5 ESPECIALIZACIN EN HERRAMIENTAS OFIMTICAS

Estadstica Descriptiva con uso de software estadstico

2.2 CURSOS DE SOFTWARE ESTADSTICOS

2.3 CURSOS DE INFORMTICA

2.4 CURSOS DE GESTIN EN ECONOMA Y PLANIFICACIN

3. CURSOS EN LAS ENEI - FILIALES

4. CURSOS DESCENTRALIZADOS EN LAS OFICINAS DEPARTAMENTALES DE

Herramientas Ofimticas para Ejecutivos

Diplomado en Anlisis Demogrfico para el Diseo de Polticas Pblicas

7. CURSOS A DESARROLLARSE COMO CENTRO ANDINO DE FORMACION Y CAPACITACION EN

2.2 Cursos de Especializacin

2.2.1 ESPECIALIZACIN EN ESTADSTICA APLICADA

Fortalecer y mejorar el nivel de conocimientos de los profesionales en Estadstica.

PLAN DE ESTUDIOS MODULAR

Para aprobar el curso, el participante deber tener en cuenta lo siguiente:

Obtener nota mnima final de CATORCE (14).

2. REGRESIN LINEAL Y MTODOS NO PARAMTRICOS SUMILLA

Definiciones y modelos clsicos

Anlisis de diseos ortogonales

Diseo completamente aleatorizado

Tcnicas de comparaciones mltiples

Diseo de bloques aleatorizados

Diseos factoriales de dos factores

Diseos con ms de una variable bloque

Diseo factoriales generales

Factores cualitativos y cuantitativos

4. Diseos factoriales a dos niveles

Fracciones de diseos factoriales

5. Otros diseos experimentales

Experimentos anidados y factores anidados

Diseos split - plot?

Muestreo aleatorio simple.

Muestreo estratificado aleatorio

Muestreo por conglomerados

Muestreo por conveniencia, cuotas y bola de nieve. Aplicaciones

5. Fuentes de errores: obtencin, interpretacin y utilidad de los errores muestrales y no muestrales.

2.2.2 ESPECIALIZACIN EN MUESTREO

PLAN DE ESTUDIOS MODULAR

Para aprobar el curso, el participante deber tener en cuenta lo siguiente:

Espacios de probabilidad. Experimentos aleatorios. Espacio muestral. Sucesos. Sigma lgebra

Variables aleatorias unidimensionales. Funciones de distribucin. Variable aleatoria. Distribucin

Variables aleatorias discretas. Funcin de probabilidad (o de masa)

Variables aleatorias continuas. Funcin de densidad

Modelos de probabilidad. Caso discreto: Distribucin de Bernoulli, binomial, Poisson,

Esperanza matemtica. Desigualdad de Tchebychev. Funcin caracterstica. Propiedades

Variables aleatorias multidimensionales. Probabilidades sobre RxR. Funciones de distribucin