Caragdor Solar

UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS ESPE
CURSO DE NIVELACIN DE CARRERA SENESCYT

TEMA: DISEO DE UN CARGADOR MVIL A BASE DE PANELES
SOLARES
PARA
AUMENTAR
LA
AUTONOMA
EFICIENCIA
ENERGTICA DE DISPOSITIVOS MVILES, EN LA ESPE-L, CAMPUS

GUILLERMO RODRGUEZ LARA EN LA PARROQUIA BELISARIO
QUEVEDO EN EL PERODO DE ABRIL-AGOSTO 2015
AUTORES:
ngel Guevara
Mauricio Alulema
Jonel Lpez
Jos Cedeo
TUTOR:
Ing. Mariely Torres
Latacunga Ecuador
2015 - 2016
INDICE
INTRODUCCION................................................................................................................
CAPTULO I.........................................................................................................................
EL PROBLEMA.................................................................................................................
1.1. Contextualizacin...............................................................................................
1.2. FORMULACIN DEL PROBLEMA......................................................................
1.3. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN................................................................
1.4. JUSTIFICACIN.....................................................................................................
CAPTULO II.......................................................................................................................
MARCO TERICO............................................................................................................
2.1 ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACION....................................................
2.2 CATEGORAS FUNDAMENTALES....................................................................
2.3 FUNDAMENTACIN TERICA.......................................................................
2.4. ENERGIAS ALTERNATIVAS...............................................................................
2.4.1. ENERGIA EOLICA.........................................................................................
2.4.2 ENERGIA HIDRAULICA...............................................................................
2.4.3 ENERGIA GEOTERMICA..............................................................................
2.4.5 LA BIOMASA..................................................................................................
2.4.6 ENERGIA SOLAR...........................................................................................
2.4.7 ENERGIA QUE PRODUCE LOS RAYOS DEL SOL...................................
2.4.8 RADIACIN DIRECTA..................................................................................
2.4.9 RADIACIN DIFUSA.....................................................................................
2.4.10 RADIACIN REFLEJADA...........................................................................
2.4.11 RADIACIN GLOBAL.................................................................................
2.5 PANELES SOLARES.............................................................................................
2.5.1 PANEL FOTOVOLTAICO...............................................................................
2.5.2 ENERGIA FOTOVOLTAICA..........................................................................
2.6 ELEMENTOS DEL CARGADOR MOVIL...........................................................
2.6.1 BATERAS........................................................................................................
2.6.2 REGULADOR DE CARGA.............................................................................
2.6.3 PLACAS FOTOVOLTAICAS..........................................................................
2.6.4 SEMICONDUCTOR........................................................................................
2.6.5 DIODO..............................................................................................................
2.6.5.1 DIODO SEMICONDUCTOR.................................................................
NDUCTOR............................................................................................................
2.7 VENTAJAS DE UN CARGADOR MOVIL...........................................................
2.7. 1 FORMA MS CONVENIENTE DE CARGA...............................................
2.7.2 FACILITA LA COMOUNICACION................................................................
2.7.3 BUENO PARA LA ECONOMA.....................................................................
2.8 FUNCIONAMIENTO INDEPENDIENTE.............................................................
2.9 LA PORTABILIDAD..............................................................................................
2.10 CARGA DE LA BATERIA.................................................................................

2.11 EFECTOS Y USOS DE LA ENERGIA SOLAR..................................................
2.11.1VENTAJAS......................................................................................................
2.11.2DESVENTAJAS..............................................................................................
2.12 AMIGABLE CON EL AMBIENTE...................................................................
CAPITULO III....................................................................................................................
METODOLOGA.............................................................................................................
3.1. Tipos de Investigacin............................................................................................
3.2 Mtodos de Investigacin........................................................................................
3.3. Tcnicas de Investigacin.......................................................................................
3.4 Instrumento de Investigacin...................................................................................
3.5. Poblacin................................................................................................................
3.6
Anlisis e Interpretacin de resultados..............................................................
3.6.1 Cunto le dura la batera de su telfono mvil con una sola carga?...............
3.6.2 Cada qu periodo de tiempo necesita cargar su celular?.................................
3.6.3 Cundo se le acaba la batera del celular que es lo primero que
hace?...........................................................................................................................
3.6.4 Cree usted que la energa generada por el cargador a base de
paneles solares ser suficiente para la carga completa de su telfono?....................
3.6.5 Acerca del proyecto de innovacin que presentamos, que cree usted
que es?........................................................................................................................
3.6.6 Considera usted que la elaboracin de un cargador a base de paneles
solares, se lograra tener una fuente alternativa de energa para utilizar el
telfono mvil con ms frecuencia?...........................................................................
3.6.7 A quines recomendara usar este cargador solar?..........................................
3.6.8 A quines piensa que beneficiaria esto?..........................................................
3.6.9 Usted alguna vez ha pensado en adquirir algn artefacto que le
permita utilizar la batera del celular por un lapso de tiempo prolongado?...............
3.6.10 Est usted de acuerdo que se elabore un cargador de celular a base
de paneles solares?.....................................................................................................
CAPITULOIV.....................................................................................................................
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES................................................................
4.1. CONCLUSIONES..................................................................................................
4.2. RECOMENDACIONES.........................................................................................
CAPITULO V......................................................................................................................
PROPUESTA....................................................................................................................
5.1 Ttulo de la Propuesta..............................................................................................
5.2 Datos informativos...................................................................................................
5.3 Justificacin.............................................................................................................
5.4 Objetivos..................................................................................................................
5.5 Desarrollo de la propuesta.......................................................................................

5.5.1 EXPERIMENTO FALLIDO.............................................................................
5.5.2 Procedimiento del experimento:.......................................................................
5.5.3 Producto final:...................................................................................................
5.5.4 Identificacin del producto:..............................................................................
5.6 Aplicacin de los conocimientos en todas las materias...........................................
5.6.1 MATEMTICA................................................................................................
5.6.2 FSICA..............................................................................................................
5.6.3 QUIMICA.........................................................................................................
5.6.4 INTRODUCCION A LA COMUNICACIN ACADEMICA.........................
5.6.5 UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR....................................................................
BIBLIOGRAFIA...............................................................................................................
LINCOGRAFIA................................................................................................................
ANEXOS...........................................................................................................................
TABLA DE ILUSTRACIONES
ESPINA DE PESCADO..........................................................................................6
GRAFICO 1 VARIABLE INDEOENDIENTE.......................................................6
GRAFICO 2 VARIABLE DEPENDIENTE..........................................................10
GRAFICO 3 AREA DEL PANEL SOLAR ...........................................................11
GRAFICO N 1 DURACION DE LA BATERIA...........................................................36
GRAFICO N 2 FRECUENCIA DE LA BATERIA.......................................................37
GRAFICO N 3 DESGASTE DE LA BATERIA...........................................................38
GRAFICO N 4 UTILIZACION DE LOS PANELES.....................................................39
GRAFICO N 5 FACTIBILIDAD EL PROYECTO........................................................40
GRAFICO N 6 ELABORACION DE LA FUENTE DE ENERGIA..................................41
GRAFICO N 7 RECOMENDACIN DEL CARGADOR..............................................42
GRAFICO N 8 PERSONAS QUE SE BENEFICIARAN CON EL PROYECTO.................43
GRAFICO N 9 ADQUISICION DE ALGUN ARTEFACTO...........................................44
GRAFICO N 10 ACEPTACION DEL PROYECTO......................................................45
GRAFICO 5.1 PANEL SOLAR ...........................................................................51
GRAFICO 5.2 PANELES SOLARES...................................................................52
GRAFICO 5.3 CIRCUITO ENSAMBLADO EN PROTOBOARD.....................52
GRAFICO 5.4 CIRCUITO IMPRESO EN PAPEL COUCHE.............................53
GRAFICO 5.5 METODO DEL PLANCHADO....................................................53
GRAFICO 5.6 RECIPIENTE CON CLORURO FERRICO ................................54
GRAFICO 5.7 BAQUELITA DE COBRE............................................................54
GRAFICO 5.8 COMPONENTES ELECTRONICOS...........................................55
GRAFICO 5.9 INSERTAR LOS COMPONENTE EN LA BAQUETITA...........55
GRAFICO 5.10 CARGADOR A BASE DE PANELES SOLARES.....................56
GRAFICO 5.11 PRODUCTO FINAL...................................................................56
GRAFICO 5.12 LOGO .........................................................................................57

GRAFICO 5.13 PANELES SOLARES.................................................................63
GRAFICO 5.14 CIRCUITO..................................................................................63
GRAFICO 5.15 GRUPO DE INVESTIGACION.................................................64
TABLA NO. 1 DURACION DE LA BATERIA...............................................................36
TABLA NO. 2 FRECUENCIA DE LA BATERIA ...........................................................37
TABLA NO. 3 DESGASTE DE LA BATERIA................................................................38
TABLA NO. 4 UTILIZACION DE LOS PANELES..........................................................39
TABLA NO. 5 FACTIBILIDAD DEL PROYECTO..........................................................40
TABLA NO. 6 ELABORACION DE LA FUENTE DE ENERGIA......................................41
TABLA N 7 RECOMENDACIN DEL CARGADOR...................................................42
TABLA N 8 PERSONAS QUE SE BENEFICIARAN CON EL PROYECTO......................43
TABLA N 9 ADQUISICION DE ALGUN ARTEFACTO................................................44
TABLA N 10 ADQUISICION DEL PPOYECTO..........................................................45
TABLA N 11 MATERIALES...............................................................................50
INTRODUCCION
La investigacin hace referencia en s al diseo y elaboracin de un cargador
mvil a base de paneles solares, el cual dar una mejor autonoma y eficiencia a
las bateras de los telfonos mviles, siendo capaz el cargador de recolectar una
cantidad de energa natural limpia para que con ello pueda transformarla en
energa fotoelctrica reduciendo el consumo de energas artificiales mejorando el
ambiente en que vivimos.
Se llev a cabo la utilizacin de un circuito diseado especialmente para el
funcionamiento de la obtencin de energa solar mediante paneles solares, el
mismo que fue construido por el grupo de investigacin para conseguir los
resultados esperados.
La implementacin de las materias: matemtica, fsica, qumica, introduccin a la
comunicacin acadmica y universidad y buen vivir fue de gran utilidad para la
realizacin del proyecto ya que mediante estas materias, ciertos conceptos que se
encontraban inmersos se pudieron conocer dndole una mejor esttica, belleza y
entendimiento al escrito.
Se realizaron tabulaciones de datos determinados mediante encuestas que se
realiz en los cursos de nivelacin de la ESPE-L, campus Guillermo Rodrguez
Lara, preguntando la factibilidad del proyecto, su conocimiento acerca del mismo
y algunas preguntas ms; en el cual se bas en la estadstica para sacar los
resultados de las encuestas, facilitando una mayor claridad y profundidad a lo que
se quiere hacer entender.
Adems, mediante las investigaciones el proyecto tiene una gran factibilidad y
aceptacin para ser elaborado ya que se necesita un artefacto de esta magnitud en
la vida diaria. Con su elaboracin mediante circuitos y componentes electrnicos
se puedo llegar a los resultados deseados, sin embargo, se tuvo que aadir un
segundo panel solar para aumentar la corriente elctrica porque no reproduca la
suficiente y as con la implementacin del segundo panel solar la capacidad de
corriente aument logrando cargar dispositivos mviles, as llegando a lo que se
propuso en los objetivos.
CAPTULO I
EL PROBLEMA
Tema:
DISEO DE UN CARGADOR MVIL A BASE DE PANELES SOLARES
PARA AUMENTAR LA AUTONOMA Y EFICIENCIA ENERGTICA DE
DISPOSITIVOS MVILES
1.1. Contextualizacin
El 16,9% (1261.944) de las personas de cinco aos y ms que tienen celular
poseen un telfono inteligente (Smartphone), lo que representa un crecimiento de
141% frente al 2011, segn los ltimos datos de la Encuesta de Tecnologas de la
Informacin y la Comunicacin (TIC) del Instituto Nacional de Estadstica y
Censos (INEC). As en el Ecuador, las exigencias han variado considerablemente
en cuanto a dispositivos electrnicos se refiere. Es una queja recurrente desde la
llegada de los Smartphone que la batera de los telfonos inteligentes dura poco y
se hace necesario el requerimiento de una nueva fuente de energa para poder
mantener la batera cargada.
Como indica la pgina web ecuadorencifras.gob.ec En la Provincia de
Cotopaxi el 46,2% de la poblacin tiene un telfono activado y entre ellos un
telfono inteligente, en estos el problema con la duracin de las bateras es comn,
tanto en adolescentes como con cualquier otro tipo de persona por el constante uso
del telfono mvil. Esto obliga a que las personas estn buscando constantemente
donde poder cargar sus telfonos mviles.
En los estudiantes de nivelacin del campus Belisario Quevedo de la ESPE, una
jornada, lo justo para tener que cargarlo cada noche sin excepcin un Smartphone
moderno tiene una potencia equiparable a la de un PC con tres o cuatro aos de
antigedad. Es comn que los estudiantes anden a llevar consigo el cargador.
Tema: rbol de problemas
EFECTOS
Acorta la vida til de

la batera
CAUSAS
GRAFICO
GRAFICO
1
2
Exceso en el
consumo de la
batera
Mayor consumo de
energa por parte del
telfono
Aplicaciones
abiertas al
mismo
tiempo
Poca duracin de las bateras
Cargar la batera
ms de lo
necesario
Juegos demasiado
pesados
1.2. FORMULACIN DEL PROBLEMA

Cmo ayudara el diseo de un cargador mvil a base de paneles solares para aumentar la
autonoma y eficiencia energtica de dispositivos mviles?
1.3. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
Objetivo general
Cargar dispositivos mviles con energa solar a travs de un cargador y que est a su
vez sea porttil, de tal manera que proporcione durabilidad y eficiencia en la carga de
telfonos mviles.
Objetivos especficos
1. Determinar mediante una investigacin y anlisis las diferentes aplicaciones que se
pueden realizar con paneles solares los cuales generan energa elctrica renovable mediante
luz solar.
2. Utilizar energa generada por los paneles solares mediante un circuito electrnico, para
cargar la batera de los dispositivos mviles, sin necesidad de adquirir electricidad
convencional de un tomacorriente.
3. Elaborar el cargador de telfonos mviles, para dar a conocer los mltiples beneficios
de usar fuentes de energa alternativas y renovables, que ayudan a preservar el medio
ambiente y que estas a su vez pueden ser utilizadas por la sociedad como respaldo en caso
la ausencia fuentes de energa elctricas convencionales.
1.4. JUSTIFICACIN
Este proyecto ayuda a solucionar problemas de las bateras de dispositivos
mviles busca utilizando energas libres como la luz solar. La idea se basa en la
implementacin de paneles solares para obtener una corriente elctrica y con esta
alimentar las bateras de dispositivos mviles, y que a la vez se est utilizando un
recurso que es amigable con el ambiente. Podremos conseguir que la tecnologa tenga
mayor beneficios tomando en cuenta que es independiente de fuentes de energa
comunes como la red elctrica domiciliaria y la obtencin energa casi en cualquier
lugar con presencia de luz solar, adems la importancia de este proyecto est en la
concientizacin sobre alternativas energticas ms eficientes que las convencionales
beneficiando a personas que no tengan disponible un tomacorriente con su respectivo
cargador a mano.
CAPTULO II
MARCO TERICO
2.1 ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACION
Tema: CARGADORES DE BATERIAS CON PANELES SOLARES
El estudio de Oscar Fernando Mendoza y Cristian Jamir Gmez, plantearon

algunos objetivos entre los cuales tenemos la utilizacin de energa solar para poder
cargar un telfono mvil (celular) y tratar de generar la mxima eficiencia de la
potencia proporcionada por un panel solar.
Los autores del proyecto emplearon el enfoque emprico-analtico, porque est
orientado a la interpretacin y transformacin de energa solar que proporciona energa
elctrica a los dispositivos mviles.
El resultado que obtuvieron con las pruebas hechas haciendo primero unas
pruebas al panel solar para saber la cantidad de luz que necesitaba para su
funcionamiento. Esto lo hicieron porque queran contribuir con el medio ambiente,
puesto que esta es una fuente de energa renovable que ser utilizada a futuro por
empresas tecnolgicas.
Al panel solar le hicieron unas pruebas, las cuales fueron, que un da pusieran el
panel a la luz del sol, y le tomaban las medidas cada 2 y cada 5 minutos, por lo tanto
pudieron concluir de cuanto aumentaba la carga del panel solar y que tendr un gran
impacto de vista por el calentamiento global y la utilizacin de la energa solar como
recurso natural.
2.2 CATEGORAS FUNDAMENTALES
GRAFICO N 1 VARIABLE INDEPENDIENTE
VENTAJAS DE UN CARGADOR MOVIL

ELEMENTOS DEL CARGADOR MOVIL
PANELES SOLARES
ENERGIA QUE PRODUCE LOS RAYOS DEL
SOL
Elaborado por: Mauricio Alulema, Jonel Lopez,Angel Guevara,Jose Cedeo

ENERGIAS ALTERNATIVAS
CARGADOR SOLAR
GRAFICO 3
GRAFICO N 2 VARIABLE DEPENDIENTE
GRAFICO 4
AMIGABLE CON EL MEDIO AMBIENTE

EFECTOS Y USOS DE LA ENERGIA SOLAR
CARGA DE LA BATERIA
PORTAVILIDAD
FUNCIONAMIENTO
INDEPENDIENTE
AUTONOMIA Y
EFICIENCIA
ENERGETICA
2.3 FUNDAMENTACIN TERICA

Materias aplicadas al proyecto
Matemtica
Las matemticas se encuentran en todo lo que hacemos en nuestro da a da, por lo
que un dominio de esta asignatura har mucho ms fcil la investigacin de este proyecto.
En este proyecto se utilizar los clculos estadsticos, para realizar las tabulaciones de
las encuestas, que se representaran mediante tablas y grficos con sus respectivos datos.
Tambin se necesita saber las medidas del panel solar. Para lo cual se emplear la
frmula del rea rectngulo, ya que a una tpica clula fotovoltaica de silicio monocristalino
de 100 cm2 producir cerca de 1.5 vatios de energa a 0.5 voltios de Corriente Continua y 3
amperios bajo la luz del sol.
GRAFICO
Grfico5N
3 rea de un rectngulo
El
modelo matemtico para Diodos

El modelo matemtico ms empleado es el de Shockley (en honor a William Bradford
Shockley) que permite aproximar el comportamiento del diodo en la mayora de las
aplicaciones. La ecuacin que liga la intensidad de corriente y la diferencia de potencial es:
Dnde:
I es la intensidad de la corriente que atraviesa el diodo
VD es la diferencia de tensin entre sus extremos.
IS es la corriente de saturacin (aproximadamente
n es el coeficiente de emisin, dependiente del proceso de fabricacin del diodo y
que suele adoptar valores entre 1 (para el germanio) y del orden de 2 (para el silicio)
Fsica
Angulo de Inclinacin.
El sol se desplaza en el cielo de este a oeste. Los paneles solares alcanzan su mxima
efectividad cuando estn orientados hacia el sol, en un ngulo perpendicular con ste a
medioda. Por lo general, los paneles solares se colocan sobre un techo o una estructura,
tienen una posicin fija y no pueden seguir la trayectoria del sol en el cielo. Por lo tanto, no
estarn orientados hacia el astro con un ngulo ptimo (90 grados) durante toda la jornada.
Para el diseo del proyecto primero necesitamos hacer clculos elctricos con la ley
de ohm
Esta ley establece:
Voltaje = Corriente multiplicada por la resistencia.
Tambin se puede representar alternativamente como
Fuerza Electromotriz = Corriente multiplicada por la resistencia aunque los
significados son los mismos, la diferencia de nomenclatura existe.
Basada en el trabajo de Georg Simon Ohm, la Ley de Ohm es una de las tres leyes
fundamentales del estudio de la electricidad, en compaa de las leyes de Kirchhoff del
voltaje y de la corriente. Estas tres leyes conforman el marco dentro del cual el resto de la
electrnica se establece. Es importante notar que estas leyes no se aplican en todas las
condiciones, pero definitivamente se aplican con gran precisin en alambres los cuales son
usados para conectar entre s la mayor parte de las partes electrnicas dentro de un circuito.
Aunque las partes individuales pueden o no ser analizadas por la ley de Ohm, sus relaciones
con el circuito pueden serlo.
El enunciado actual de la Ley de Ohm es: La corriente que fluye a travs de un
conductor es proporcional a la fuerza electromotriz aplicada entre sus extremos, teniendo
en cuenta que la temperatura y dems condiciones se mantengan constantes.
Hay que tener en cuenta que no se menciona la resistencia, sino que simplemente ste
es el nombre dado a la (constante de) proporcionalidad involucrada.
Algo importante que se obtiene de esta definicin es
En un circuito pasivo, la corriente es el resultado del voltaje aplicado; y
Existen efectos trmicos definitivos en la resistencia (o la resistencia efectiva) en los

conductores.
La ley de Ohm es lineal y por lo tanto asume su linealidad en la parte electrnica. Es
fcil pensar en trminos de una ecuacin de lnea
considerando la resistencia
como la constante m, la corriente como la variable x, y el voltaje como la variable

dependiente y. De esta manera se establece una relacin de proporcionalidad entre el voltaje
y la corriente.
Por supuesto, la Ley de Ohm puede ser reorganizada de tres maneras vlidas y
equivalentes.
Fundamento de la transformacin de luz solar en electricidad por Albert Einstein

Un 17 de marzo de 1905, Einstein envi a la revista alemana Annalen der Physik un
artculo que a la postre, sera el motivo para reconocerlo con el Premio Nobel de Fsica de
1921. El artculo se instituto Punto de vista heurstico concerniente a la emisin y la
trasformacin de la luz. Esta propuesta sera conocida como el Efecto Fotoelctrico y se
refiere a un nuevo concepto sobre la naturaleza de la luz. La luz interacciona con la materia
como si estuviera formada por paquetes de energa, explic.
Antes de Einstein, se conoca la teora corpuscular (partculas materiales) de la luz
propuesta por Newton. Ahora, de acuerdo a Einstein, la luz es una partcula y una onda a la
vez. Es decir, la luz est formada por partculas (de energa) discretas pero, al mismo
tiempo, tiene propiedades de onda. La luz es una dualidad onda-partcula.
A penas en 1900, Max Planck haba sugerido que la materia es una discontinuidad de
la energa al indicar la existencia de cantidades discretas conocidas como cuantos de
energa. Sin embargo, a la luz se la considera tericamente como una onda
electromagntica que oscilaba suavemente. Con la propuesta de Einstein fueron unificadas

las ideas tericas y experimentales al demostrar que los cuantos de la luz, llamadas
partculas de energa, podan explicar los fenmenos terica y experimentalmente.
Einstein aplic el concepto de los cuantos para explicar el efecto fotovoltaico, es
decir, cmo un pedazo de metal cargado con electricidad esttica podra descargar
electrones al ser expuesto a la luz. As fue como Einstein sugiri que la luz est hecha de
partculas conocidas como fotones.
Al contradecir la idea de que la luz era solamente una onda y explicar la naturaleza
dual de la luz, al comportarse como partcula y onda, Einstein contribuy a fundar la
mecnica cuntica y a poner las bases, con el efecto fotoelctrico, para varias tecnologas
moderna.
Qumica
La qumica tiene relacin en este proyecto por el principio de funcionamiento y
composicin delos diferentes elementos
que harn que funcione correctamente este
proyecto, entre los cuales se tiene:

Estao.- Es un metal plateado, maleable, que no se oxida fcilmente y es resistente a
la corrosin. Se utiliza por ello en muchas aleaciones y para recubrir otros metales como
material de aporte en soldadura blanda con cautn, bien puro o aleado.
Cloruro frrico (FeCl3).- Una de sus ms importantes aplicaciones es para producir
placas de circuito impreso en bajas cantidades, ya que graba o decapa el cobre en una
reaccin redox que oxida el cobre a cloruro de cobre y luego a cloruro de cobre en la
produccin de circuito impreso.
Resistencias elctricas.- Los metales que menos resistencia ofrecen son el oro y la
plata, pero por lo costoso que resultara fabricar cables con esos metales, se adopt utilizar
el cobre, que es buen conductor y mucho ms barato. Pero tambin se los puede elaborar
con alambre nicromo (Ni-Cr), ya que es un tipo de alambre ampliamente utilizado como
resistencia fija o como resistencia variable, Resistencia fija de carbn, muy empleada en los
circuitos electrnicos.
Panel solar.-Compuesto por celdas solares de silicio se elaboran utilizando planchas
(wafers) monocristalinas. El silicio debe ser de una pureza muy elevada en la produccin de
celdas solares se le introduce tomos de impurezas para crear una regin tipo p y una regin
tipo n de modo de producir una unin p-n.
Por lo tanto si se hace un circuito se puede producir una corriente a partir de las
celdas iluminadas, puesto que los electrones libres tienen que pasar a travs del circuito
para recombinarse con los agujeros positivos.
Una caracterstica importante de las celdas fotovoltaicas es que el voltaje de la clula
no depende de su tamao, y sigue siendo bastante constante con el cambio de la intensidad
de luz. La corriente en un dispositivo, sin embargo, es casi directamente proporcional a la
intensidad de la luz y al tamao. La corriente es relativamente estable a altas temperaturas,
pero el voltaje se reduce, conduciendo a una cada de potencia a causa del aumento de la
temperatura de la clula.
Introduccin a la comunicacin acadmica
En el transcurso de la investigacin se realizar la redaccin de todos los proceso del
proyecto. Donde se considera varios aspectos matemticos, fsicos, qumicos, pero sobre
todo debemos considerar la importancia de la comunicacin, ya que se debe generar ideas
claras y concisas al momento de la redaccin, del no ser as no podr darse a entender lo
que se quiere enfatizar.
Con la comunicacin se lo puede hacer de muchas maneras pero la mejor manera y la
ms importante es la utilizacin de un lenguaje claro y preciso, lo ms importante es que las
ideas, los conocimientos adquiridos y que se quieren dar a conocer nicamente debe tener
base cientfica, pero no una base cientfica de alto conocimiento y de difcil comprensin
sino que al contrario el contenido debe ser claro, breve y conciso. Se har necesario el uso
nuevos trminos para dar un mejor entendimiento a la redaccin implementando palabras
acordes al tema central, siendo necesario los procesos estudiados en lo que lleva del curso
de nivelacin.
La mayor parte de ciencias de la comunicacin y cientficas se ven inmiscuidas de
manera directa o indirecta en un proyecto y todas estas ciencias en un orden establecido
llevan a una correcta elaboracin de proyectos o trabajos investigativos.
Otro de los aspectos se debe considerar en este proyecto son los sinnimos y
antnimos, para que la redaccin no suene muy repetitiva y el sentido que se le quiere dar
no vari en lo absoluto.
Universidad y Buen Vivir
Los diferentes procesos que intervienen en este proyecto son muy amplios ya que se
parte de ideas, conceptos, anlisis y de esa manera se puede ir englobando todo y armando
los diversos procesos estudiados en el aula de clase.
Para poder definir los objetivos de esta investigacin deba basarse en todos los
procesos del pensamiento, como son la de considerar variables, extremos etc.
Este trabajo investigativo se enfoca en el objetivo 4 que es el de Fortalecer las
Capacidades y Potencialidades de la Ciudadana. Ya que este proyecto va encaminado a la
investigacin de nuevas fuentes de energas renovables como es la utilizacin del recurso
ms indispensable que son los rayos del sol. La tecnologa fotovoltaica busca convertir
directamente la radiacin solar en electricidad. Basada en el efecto fotoelctrico, en el
proceso emplea unos dispositivos denominados celdas fotovoltaicas, los cuales son
semiconductores sensibles a la luz solar; de manera que aprovecha la radiacin del sol, la
misma que se toma antes como un problema y en este proyecto la convierte en una
solucin.
Adems el proyecto tambin dar prioridad al objetivo 7 que es Garantizar los
derechos de la naturaleza y promover la sostenibilidad ambiental, ya busca emplear un
recurso natural que no afecta al entorno en donde se desarrolla y contribuir a preservarlo
de una mejor manera. En fin todos los procesos son muy importantes y todos ellos llevan
una armona y un orden al momento de llevarlos a cabo, con lo que se llevara a cumplir los
objetivos planteados.
Objetivo 4.-Fortalecer las capacidades potencialidades de la ciudadana.-Fortalecer el
rol de conocimiento, promoviendo la investigacin cientfica y tecnolgica responsable con
la sociedad y la naturaleza. Esto busca lograrlo en un periodo de tiempo determinado.
Objetivo 7.-Garantizar los derechos de la naturaleza y promover la sostenibilidad
ambiental, territorial y global.
2.4. ENERGIAS ALTERNATIVAS

2.4.1. ENERGIA EOLICA
La energa elica es energa generada por la utilizacin del viento. Desde la
antigedad, este tipo de energa ha sido utilizada por el hombre e inclusive en la actualidad
se utiliza, sobre todo, para mover aerogeneradores. En este caso el viento mueve una hlice
y mediante un sistema mecnico se hace girar el rotor de un generador, normalmente un
alternador, que produce energa elctrica. Por lo general suelen agruparse en
concentraciones denominadas parques elicos.
Segn BILLARUBIA Miguel (2011 pag15) constituye una de las fuentes de energa
renovable
con
mayor
potencial
de
desarrollo
mundial.
Ventajas de la energa elica

Es una energa limpia ya que no requiere una combustin que produzca dixido
de carbono (CO2), y no produce emisiones atmosfricas ni residuos contaminantes. La
energa elica es una fuerte alternativa al cambio climtico ya que no produce efecto
invernadero.
Su instalacin es rpida, entre 6 meses y un ao. Su utilizacin combinada con otros

tipos de energa, habitualmente como puede ser la solar, permite la auto alimentacin de
viviendas
2.4.2 ENERGIA HIDRAULICA
La energa hidrulica o energa hdrica es una fuente de energa renovable que
aprovecha la cada de agua desde una cierta altura para generar energa elctrica. Se
aprovecha as la energa cintica de una corriente o salto de agua natural.
Segn ARREGA John Henry (2010 Pg. 5), esta energa es una de las ms utilizadas
en el Ecuador. Pero al indagar por mucho tiempo esta energa algn da llegara su fin ya
que los ros poco a poco van perdiendo su potencial y pueden llegar al punto de no producir
suficiente potencial para mover las turbinas y producir energa.
2.4.3 ENERGIA GEOTERMICA

Segn AGUILAR Angel (2012 pag.16) la energa geotrmica es aquella energa que
puede obtenerse mediante el aprovechamiento del calor del interior de la Tierra. El calor
del interior de la Tierra se debe a varios factores, entre los que caben destacar el gradiente
geotrmico, el calor radio gnico, etc.
Las principales ventajas de la energa geotrmica son: es una fuente ecolgica que
evita la dependencia energtica del exterior; los residuos que produce son mnimos y
ocasionan menor impacto ambiental que los originados por el petrleo y el carbn, y no
est sujeta a precios internacionales, sino que siempre puede mantenerse a precios
nacionales o locales.
2.4.5 LA BIOMASA
Utiliza la descomposicin de residuos orgnicos. La materia orgnica de la planta se llama
biomasa y almacena a corto plazo la energa solar en forma de carbono. La biomasa es
parte del ciclo natural del carbono entre la tierra y el aire. Evidentemente, son estas formas
modernas de aprovechamiento las que pueden ser utilizadas para la obtencin de energa
limpia, nada que ver con las formas tradicionales (lea, excrementos, etc.), en muchos
casos insostenibles, que todava se emplean ampliamente en pases empobrecidos, y que

an constituyen ms del 10% del consumo mundial de energa primaria.
2.4.6 ENERGIA SOLAR
Utiliza la radiacin solar con el uso de paneles solares. El sol es la principal fuente de
energa, esta energa nos llega atreves del espacio en forma de ondas existen muchas formas
de energa radiante donde la ms visible es la energa luminosa por esta razn estamos ms
familiarizados con la luz solar que con las otras formas que son invisibles
Segn RUFES Pedro (2011 pg. 320) La energa solar trmica es una opcin muy
interesante para abastecer de energa a millones de hogares, puesto que permite, por un
lado, disminuir nuestra dependencia de los combustibles fsiles y, por otro, reducir las
emisiones de gases de efecto invernadero responsables del cambio climtico. En los
ltimos aos, la energa solar trmica ha experimentado en Espaa un gran desarrollo,
pero todava se halla lejos de los objetivos fijados en el Plan de Energas Renovables
(PER), aprobado en agosto de 2005, que plantea alcanzar en el ao 2010 una superficie
instalada de captadores de 4,9 millones de metros cuadrados
2.4.7 ENERGIA QUE PRODUCE LOS RAYOS DEL SOL
Radiacin solar conjunto de radiaciones electromagnticas emitidas por el Sol. El Sol
se comporta prcticamente como un Cuerpo negro que emite energa siguiendo la ley de
Planck a una temperatura de unos 6000 K. La radiacin solar se distribuye desde el
infrarrojo hasta el ultravioleta. No toda la radiacin alcanza la superficie de la Tierra, pues
las ondas ultravioletas, ms cortas, son absorbidas por los gases de la atmsfera
fundamentalmente por el ozono
2.4.8 RADIACIN DIRECTA.
Segn HERNNDEZ Pedro J. (2014 pg. 2) la radiacin directa es aquella que
llega directamente del sol sin haber sufrido cambio alguno en su direccin. Este tipo de
radiacin se caracteriza por proyectar una sombra definida de los objetos opacos que la
interceptan. En los das ms soleados sin presencia de nubosidades este tipo de radiacin
puede suponer aproximadamente el 15% del global, pero en los das nublados en los que
se reduce la cantidad de radiacin directa este tipo de radiacin aumenta de manera

considerable.
2.4.9 RADIACIN DIFUSA.
Parte de la radiacin que atraviesa la atmsfera es reflejada por las nubes o absorbida
por stas. Esta radiacin, que se denomina difusa, va en todas direcciones, como
consecuencia de las reflexiones y absorciones, no slo de las nubes sino de las partculas de
polvo atmosfrico, montaas, rboles, edificios, el propio suelo, etc. Este tipo de radiacin
se caracteriza por no producir sombra alguna respecto a los objetos opacos interpuestos.
Las superficies horizontales son las que ms radiacin difusa reciben, ya que ven toda la
bveda celeste, mientras que las verticales reciben menos porque slo ven la mitad.
2.4.10 RADIACIN REFLEJADA
La radiacin reflejada es, como su nombre indica, aquella reflejada por la superficie
terrestre. La cantidad de radiacin depende del coeficiente de reflexin de la superficie,
tambin llamado albedo. Las superficies horizontales no reciben ninguna radiacin
reflejada, porque no ven ninguna superficie terrestre y las superficies verticales son las que
ms radiacin reflejada reciben.
2.4.11 RADIACIN GLOBAL
Es la radiacin total es la suma de las tres radiaciones. En un da despejado,
con cielo limpio, la radiacin directa es preponderante sobre la radiacin difusa. Por el
contrario, en un da nublado no existe radiacin directa y la totalidad de la radiacin que
incide es difusa.
Los distintos tipos de colectores solares aprovechan de forma distinta la radiacin
solar. Los colectores solares planos, por ejemplo, captan la radiacin total (directa +
difusa), sin embargo, los colectores de concentracin slo captan la radiacin directa. Por
esta razn, los colectores de concentracin suelen situarse en zonas de muy poca nubosidad
y con pocas brumas, en el interior, alejadas de las costas. Los colectores solares planos
pueden colocarse en cualquier lugar, siempre que la Insolacin sea suficiente.
2.5 PANELES SOLARES
2.5.1 PANEL FOTOVOLTAICO

Segn MUERZA Alex Fernndez(2012 pag22) los paneles o mdulos fotovoltaicos
(llamados comnmente paneles solares, aunque esta denominacin abarca otros
dispositivos) estn formados por un conjunto de celdas (clulas fotovoltaicas) que
producen electricidad a partir de la luz que incide sobre ellos (energa solar fotovoltaica).
El parmetro estandarizado para clasificar su potencia se denomina potencia pico, y se
corresponde con la potencia mxima que el mdulo puede entregar bajo unas condiciones
estandarizadas, que son:
Su efectividad es mayor cuanto mayor son los cristales, pero tambin su peso, grosor
y costo. El rendimiento de las primeras puede alcanzar el 20% mientras que el de las
ltimas puede no llegar al 10%, sin embargo su costo y peso es muy inferior.El costo de los
paneles fotovoltaicos se ha reducido de forma constante desde que se fabricaron las
primeras clulas solares comerciales1 y su coste medio de generacin elctrica ya es
competitivo con las fuentes de energa convencionales en un creciente nmero de regiones
geogrficas, alcanzando la paridad de red
2.5.2 ENERGIA FOTOVOLTAICA
Segn RIGHTMIRE Hathaway (2010 pag5) la palabra fotovoltaico(a) est formada
por la combinacin de las palabras de origen griego: foto, que significa luz, y voltaico que
significa elctrico. El nombre sintetiza la accin de estas celdas: transformar directamente
la energa luminosa en energa elctrica. La electricidad es una de las formas de energa
ms verstil y que mejor se adapta a cada necesidad. Su utilizacin est tan extendida que
hoy difcilmente podra concebirse una sociedad tecnolgicamente avanzada que no
hiciese uso de ella. Los diferentes aparatos funcionan alimentados con energa elctrica,
bien con corriente continua de pequea tensin o de corriente alterna a tensiones mayores.
La luz est formada por un gran nmero de entidades fsicas llamadas fotones, los
cuales participan tanto de las propiedades de los corpsculos materiales como de las de
las ondas. Los fotones son capaces de interactuar con los electrones de los cuerpos sobre
los que inciden.
2.6 ELEMENTOS DEL CARGADOR MOVIL

2.6.1 BATERAS
Segn M.J. GARCA Lpez (2011 pag45) Las bateras son un conjunto de celdas
fotovoltaicas conectadas entre s, que generan electricidad en corriente continua. Para su
mejor aprovechamiento se busca orientarlas (teniendo en cuenta la ubicacin y latitud) con
el fin de obtener un mayor rendimiento.
2.6.2 REGULADOR DE CARGA

Tiene por funcin proteger a la batera contra las sobrecargas y contra las descargas.
Adems se emplea para proteger a las cargas en condiciones extremas de operacin, y para
proporcionar informacin al usuario.
2.6.3 PLACAS FOTOVOLTAICAS

Segn FERNNDEZ Julio (2010 pg. 21) Son el almacn de la energa elctrica
generada. En este tipo de aplicaciones normalmente se utilizan bateras estacionarias, las
que tienen como caracterstica de operacin ms importante al ciclado; durante un ciclo
diario, la batera se carga durante el da y se descarga durante la noche; sobrepuesto al
ciclado diario hay un ciclo estacional, que est asociado a perodos de reducida
disponibilidad de radiacin.
2.6.4 SEMICONDUCTOR
Semiconductor es un elemento que se comporta como un conductor o como un aislante
dependiendo de diversos factores, como por ejemplo el campo elctrico o magntico, la
presin, la radiacin que le incide, o la temperatura del ambiente en el que se encuentre.
Los elementos qumicos semiconductores de la tabla peridica se indican en la tabla
adjunta.
Batera de ion de litio.-La batera de iones de litio, tambin denominada batera LiIon, es un dispositivo diseado para almacenamiento de energa elctrica que emplea como
electrolito una sal de litio que procura los iones necesarios para la reaccin electroqumica
reversible que tiene lugar entre el ctodo y el nodo.
Las propiedades de las bateras de Li-ion, como la ligereza de sus componentes, su
elevada capacidad energtica y resistencia a la descarga, junto con el poco efecto memoria
que sufren6 o su capacidad para funcionar con un elevado nmero de ciclos de
regeneracin, han permitido disear acumuladores livianos, de pequeo tamao y variadas
formas, con un alto rendimiento, especialmente adaptados a las aplicaciones de la industria
electrnica de gran consumo. Desde la primera comercializacin de un acumulador basado
en la tecnologa Li-ion a principios de los aos 1990, su uso se ha popularizado en aparatos
como telfonos mviles, agendas electrnicas, ordenadores porttiles y lectores de msica.
2.6.5 DIODO
Segn GARCA Jos Antonio E. (2011 pg. 12) un diodo es un componente electrnico de
dos terminales que permite la circulacin de la corriente elctrica a travs de l en un solo
sentido. Este trmino generalmente se usa para referirse al diodo semiconductor, el ms
comn en la actualidad; consta de una pieza de cristal semiconductor conectada a dos
terminales elctricos. El diodo de vaco (que actualmente ya no se usa, excepto para
tecnologas de alta potencia) es un tubo de vaco con dos electrodos: una lmina como
nodo, y un ctodo.
De forma simplificada, la curva caracterstica de un diodo (I-V) consta de dos regiones:
por debajo de cierta diferencia de potencial, se comporta como un circuito abierto (no
conduce), y por encima de ella como un circuito cerrado con una resistencia elctrica muy
pequea. Debido a este comportamiento, se les suele denominar rectificadores, ya que son
dispositivos capaces de suprimir la parte negativa de cualquier seal, como paso inicial
para convertir una corriente alterna en corriente continua. Su principio de funcionamiento
est basado en los experimentos de Lee De Forest.
2.6.5.1 DIODO SEMICONDUCTOR

Un diodo semiconductor moderno est hecho de cristal semiconductor como el silicio
con impurezas en l para crear una regin que contenga portadores de carga negativa
(electrones), llamada semiconductor de tipo n, y una regin en el otro lado que contenga
portadores de carga positiva (huecos), llamada semiconductor tipo p. Las terminales del
diodo se unen a cada regin. El lmite dentro del cristal de estas dos regiones, llamado una
unin PN, es donde la importancia del diodo toma su lugar. El cristal conduce una corriente
de electrones del lado n (llamado ctodo), pero no en la direccin opuesta; es decir, cuando
una corriente convencional fluye del nodo al ctodo (opuesto al flujo de los electrones).
Al unir ambos cristales, se manifiesta una difusin de electrones del cristal n al p (J e).
Al establecerse una corriente de difusin, aparecen cargas fijas en una zona a ambos lados
de la unin, zona que recibe el nombre de regin de agotamiento.
A medida que progresa el proceso de difusin, la regin de agotamiento va
incrementando su anchura profundizando en los cristales a ambos lados de la unin. Sin
embargo, la acumulacin de iones positivos en la zona n y de iones negativos en la zona p,
crea un campo elctrico (E) que actuar sobre los electrones libres de la zona n con una
determinada fuerza de desplazamiento, que se opondr a la corriente de electrones y
terminar detenindolos.
Este campo elctrico es equivalente a decir que aparece una diferencia de tensin
entre las zonas p y n. Esta diferencia de potencial (V D) es de 0,7 V en el caso del silicio y
0,3 V para los cristales de germanio.
La anchura de la regin de agotamiento una vez alcanzado el equilibrio, suele ser del
orden de 0,5 micras pero cuando uno de los cristales est mucho ms dopado que el otro, la
zona de carga espacial es mucho mayor.
Cuando se somete al diodo a una diferencia de tensin externa, se dice que el diodo
est polarizado, pudiendo ser la polarizacin directa o inversa.En este caso, la batera
disminuye la barrera de potencial de la zona de carga espacial, permitiendo el paso de la
corriente de electrones a travs de la unin; es decir, el diodo polarizado directamente

conduce la electricidad.
Para que un diodo est polarizado directamente, se debe conectar el polo positivo de
la batera al nodo del diodo y el polo negativo al ctodo. En estas condiciones podemos
observar que:
El polo negativo de la batera repele los electrones libres del cristal n, con lo que
estos electrones se dirigen hacia la unin p-n.
El polo positivo de la batera atrae a los electrones de valencia del cristal p, esto es
equivalente a decir que empuja a los huecos hacia la unin p-n.
Cuando la diferencia de potencial entre los bornes de la batera es mayor que la

diferencia de potencial en la zona de carga espacial, los electrones libres del cristal
n, adquieren la energa suficiente para saltar a los huecos del cristal p, los cuales
previamente se han desplazado hacia la unin p-n.
Una vez que un electrn libre de la zona n salta a la zona p atravesando la zona de
carga espacial, cae en uno de los mltiples huecos de la zona p convirtindose en
electrn de valencia. Una vez ocurrido esto el electrn es atrado por el polo
positivo de la batera y se desplaza de tomo en tomo hasta llegar al final del cristal
p, desde el cual se introduce en el hilo conductor y llega hasta la batera.
De este modo, con la batera cediendo electrones libres a la zona n y atrayendo
electrones de valencia de la zona p, aparece a travs del diodo una corriente elctrica
constante hasta el final.
Polarizacin inversa del diodo pn.
En este caso, el polo negativo de la batera se conecta a la zona p y el polo positivo a
la zona n, lo que hace aumentar la zona de carga espacial, y la tensin en dicha zona hasta
que se alcanza el valor de la tensin de la batera, tal y como se explica a continuacin:
El polo positivo de la batera atrae a los electrones libres de la zona n, los cuales
salen del cristal n y se introducen en el conductor dentro del cual se desplazan hasta
llegar a la batera. A medida que los electrones libres abandonan la zona n, los
tomos pentavalentes que antes eran neutros, al verse desprendidos de su electrn
en el orbital de conduccin, adquieren estabilidad (8 electrones en la capa de
valencia, ver semiconductor y tomo) y una carga elctrica neta de +1, con lo que se
convierten en iones positivos.
El polo negativo de la batera cede electrones libres a los tomos trivalentes de la

zona p. Recordemos que estos tomos slo tienen 3 electrones de valencia, con lo
que una vez que han formado los enlaces covalentes con los tomos de silicio,
tienen solamente 7 electrones de valencia, siendo el electrn que falta el
denominado hueco. El caso es que cuando los electrones libres cedidos por la
batera entran en la zona p, caen dentro de estos huecos con lo que los tomos
trivalentes adquieren estabilidad (8 electrones en su orbital de valencia) y una carga
elctrica neta de -1, convirtindose as en iones negativos.
Este proceso se repite una y otra vez hasta que la zona de carga espacial adquiere el
mismo potencial elctrico que la batera.
En esta situacin, el diodo no debera conducir la corriente; sin embargo, debido al
efecto de la temperatura se formarn pares electrn-hueco (ver semiconductor) a ambos

lados de la unin produciendo una pequea corriente (del orden de 1 A) denominada
corriente inversa de saturacin. Adems, existe tambin una denominada corriente
superficial de fugas la cual, como su propio nombre indica, conduce una pequea corriente
por la superficie del diodo; ya que en la superficie, los tomos de silicio no estn rodeados
de suficientes tomos para realizar los cuatro enlaces covalentes necesarios para obtener
estabilidad. Esto hace que los tomos de la superficie del diodo, tanto de la zona n como de
la p, tengan huecos en su orbital de valencia con lo que los electrones circulan sin dificultad
a travs de ellos. No obstante, al igual que la corriente inversa de saturacin, la corriente
superficial de fuga es despreciable.
Tensin-umbral
La tensin umbral (tambin llamada barrera de potencial) de polarizacin directa
coincide en valor con la tensin de la zona de carga espacial del diodo no
polarizado. Al polarizar directamente el diodo, la barrera de potencial inicial se va
reduciendo, incrementando la corriente ligeramente, alrededor del 1% de la
nominal. Sin embargo, cuando la tensin externa supera la tensin umbral, la
barrera de potencial desaparece, de forma que para pequeos incrementos de tensin
se producen grandes variaciones de la intensidad de corriente.
Corriente mxima
Es la intensidad de corriente mxima que puede conducir el diodo sin fundirse por
el efecto Joule. Dado que es funcin de la cantidad de calor que puede disipar el
diodo, depende sobre todo del diseo del mismo.
Tensin de ruptura
Es la tensin inversa mxima que el diodo puede soportar antes de darse el efecto
avalancha.
Tericamente, al polarizar inversamente el diodo, este conducir la corriente inversa
de saturacin; en la realidad, a partir de un determinado valor de la tensin, en el diodo

normal o de unin abrupta la ruptura se debe al efecto avalancha; no obstante hay otro tipo
de diodos, como los Zener, en los que la ruptura puede deberse a dos efectos:
Efecto avalancha (diodos poco dopados). En polarizacin inversa se generan pares
electrn-hueco que provocan la corriente inversa de saturacin; si la tensin inversa es
elevada los electrones se aceleran incrementando su energa cintica de forma que al chocar
con electrones de valencia pueden provocar su salto a la banda de conduccin. Estos
electrones liberados, a su vez, se aceleran por efecto de la tensin, chocando con ms
electrones de valencia y liberndolos a su vez. El resultado es una avalancha de electrones
que provoca una corriente grande. Este fenmeno se produce para valores de la tensin
superiores a 6 V.
Efecto Zener (diodos muy dopados). Cuanto ms dopado est el material, menor es la
anchura de la zona de carga. Puesto que el campo elctrico E puede expresarse como
cociente de la tensin V entre la distancia d; cuando el diodo est muy dopado, y por tanto
d sea pequeo, el campo elctrico ser grande, del orden de 310 5 V/cm. En estas
condiciones, el propio campo puede ser capaz de arrancar electrones de valencia
incrementndose la corriente. Este efecto se produce para tensiones de 4 V o menores.
2.7 VENTAJAS DE UN CARGADOR MOVIL
Segn CUENA Eduardo (2013 pg. 6 ) destaca que cuando el planeta est
experimentando un calentamiento global y el fenmeno de la naturaleza adversa, uso de
recursos no renovables debe evitarse en la medida de lo posible, incluso en la recarga de
bateras de telfonos mviles.
Un Cargador Solar Porttil utiliza energa renovable para proporcionar energa para su
telfono mvil.Este la absorbe de la energa del sol y la almacena en una batera, por eso
incluso de noche todava se puede recargar la batera del telfono mvil. Tambin puede
complementar la carga mediante un conector USB que la mayora lo tienen incorporado.
2.7. 1 FORMA MS CONVENIENTE DE CARGA
Dado que las bateras de telfonos mviles pueden agotarse en cualquier momento y donde
quiera que ests. La capacidad de recarga de inmediato sera lo ms conveniente y ms til.
Si te quedas sin gasolina en medio de la nada, tu nica lnea de comunicacin es el telfono
mvil. Pero si el mvil se qued sin batera, la cosa se complica considerablemente. Tener
energa porttil es imprescindible en los das que corren ya que esta energa extra puede
salvarte de situaciones de emergencia, incluso peores que esto.
2.7.2 FACILITA LA COMOUNICACION

Cada dueo de un telfono mvil podra beneficiarse de este desarrollo. Ahora usted puede
llegar donde quiera que ests, porque su telfono mvil siempre tendr el poder. Si necesita
contactar con alguien inmediatamente, usted puede llamar a cualquier lugar que ests. Una
vez ms, es porque usted tendr energa de la batera en cada momento.
2.7.3 BUENO PARA LA ECONOMA

El uso del Cargador Solar Porttil es realmente bueno para la economa de muchas
maneras. En primer lugar, la fabricacin y venta de Cargador Solar Porttil tiene y crear
nuevos puestos de trabajo. Esto es muy importante en la situacin econmica actual del
pas Esto ayudar al pas hacia la recuperacin econmica.
2.8 FUNCIONAMIENTO INDEPENDIENTE

El cargador solar funciona mediante la energa solar fotovoltaica. Disponen de una placa
solar que absorbe la radiacin solar y la transforma en corriente elctrica.
La corriente elctrica es almacenada en una batera interna, que posteriormente sirve
para cargar la batera del dispositivo electrnico. Adems todos los cargadores
solares pueden ser recargados mediante la corriente elctrica. Los cargadores
solares cuentan con una gran variedad de adaptadores que permiten la conexin con los
diferentes tipos de dispositivos electrnicos.
2.9 LA PORTABILIDAD
El aspecto de la portabilidad es una gran ventaja para todos. Al igual que su telfono mvil,
el Cargador Solar Porttil es muy til. Es pequeo y es ligero por lo que de hecho puede
poner en cualquier lugar que vayas. Y lo ms importante, se puede utilizar en cualquier
lugar que vaya, ya que slo utiliza energa solar.
2.10 CARGA DE LA BATERIA
Para evitar el deterioro prematuro de la batera de su telfono mvil se debe considerar
algunos aspectos. Los actuales modelos de telfonos mviles poseen muchas funciones y
ofrecen un sin fin de posibilidades pero la duracin de la batera nos causa problemas. Las
bateras de iones de litio se cargan ms rpido y duran ms que las bateras tradicionales.
Adems ofrecen una mayor densidad energtica, es decir, ms autonoma en menos
espacio. Cuando sepas un poco cmo funcionan, seguro que les sacas mucho ms partido.
En este post te mostramos algunos consejos para optimizar la batera del mvil.
2.11 EFECTOS Y USOS DE LA ENERGIA SOLAR
2.11.1VENTAJAS
Frente a otras energas, esta es la menos ruidosa.
Otra gran ventaja de la energa solar es la capacidad de aprovechar la electricidad en sitios
que no tiene ninguna red elctrica de la que disfrutar. Un ejemplo de esto son los satlites
espaciales, que estn alimentados por clulas solares que cumplen su funcin a la
perfeccin.
Tambin las casas de campo o playa, y en general, los sitios habitados que se encuentran
lejos de grandes ncleos de poblacin.
Es mucho ms econmico colocar paneles solares en algunos sitios, que la inversin que
supone poner cables de tensin.
La energa solar puede ser muy eficiente en una amplia zona del globo, y las nuevas
tecnologas permiten que se pueda trabajar con paneles solares incluso en das en que el
cielo se encuentra totalmente nublado.
Que se use la energa solar para producir electricidad permite al usuario ser menos
dependiente de los suministros de combustibles fsiles.
El uso combinado de energa solar con la de la red elctrica permite acceder a tarifas
preferenciales.
2.11.2DESVENTAJAS
Como ya hemos dicho antes, la mayor desventaja que se conoce es que al principio es un
gran desembolso, pero a mediano y largo plazo es un gran ahorro.
Una desventaja notable es que muchos paneles slo son capaces de almacenar energa
durante el da.
Las zonas que estn muy contaminadas suelen ser malos lugares para colocar estos paneles
ya que podran no funcionar correctamente
2.12 AMIGABLE CON EL AMBIENTE
Segn la Agencia Internacional de la Energa la energa renovable se deriva de procesos
naturales que se reponen constantemente La ventaja ms importante que tiene la energa
solar es que no daa el medio ambiente y no contribuye al cambio climtico. Los paneles
solares no emiten contaminacin, la contaminacin slo tiene lugar en las fbricas durante
su produccin. Los paneles van colocados en el techo de las casas en espacios que no se
utilizan.
CAPITULO III
METODOLOGA
3.1. Tipos de Investigacin
Bibliogrfica: Nuestro grupo utilizara este tipo de investigacin como
un proceso
sistemtico y secuencial de recoleccin, seleccin, clasificacin, evaluacin y anlisis de
contenido del material emprico impreso y grfico, fsico y/o virtual que servir de fuente
terica, conceptual y/o metodolgica para una investigacin cientfica determinada, esta
investigacin es muy importante, ya que garantizara la calidad de los fundamentos tericos
de la investigacin, en esta investigacin aplicamos este tipo de investigacin en el
Captulo II. Lo realizaremos de manera escrita, lo que nos servir para recopilar y analizar
la opinin sobre el tema.
Investigacin de campo: Este tipo de investigacin lo utilizaremos en las encuestas. Con
esta investigacin podremos generar las posibles soluciones a los problemas, en la que
aplicaremos la investigacin cientfica ms no la experimental, nos ayudara a obtener
resultados sobre la realidad social de un determinado grupo de personas, individuos o
representantes de organizaciones.
Cuasi experimental.: Con este tipo de investigacin podremos saber los resultados de
nuestra investigacin y adems podremos determinar si el proyecto tiene acogida entre las
diferentes personas encuestadas. Este tipo de investigacin podr ser aplicada en el captulo
VI.
3.2 Mtodos de Investigacin
Mtodo Cientfico.- Para el desarrollo de nuestro trabajo investigativo, emplearemos este
mtodo, ya que es un proceso destinado a explicar fenmenos, establecer relaciones entre
los hechos y enunciar leyes que expliquen los fenmenos fsicos del mundo y permitan
obtener, con estos conocimientos, aplicaciones tiles al hombre, este mtodo investigativo
lo aplicamos durante toda la investigacin con el fin de obtener nuevos conocimiento.
Mtodo Deductivo.-De igual forma nos apoyamos en el mtodo Deductivo, porque es
aqul nos servir para tener una nocin del tema que estamos tratando; tambin nos dar
el conocimiento previo para poder compaginarlos con los estudios cientficos que han
realizado los expertos, este mtodo investigativo lo aplicamos en los Captulos IV y V.
Mtodo Inductivo.- As mismo utilizamos el mtodo inductivo, que consiste en establecer
un principio general una vez realizado el estudio y anlisis de hechos y fenmenos en
particular, este mtodo investigativo lo utilizamos en los Captulos I y VI.
Investigacin bsica.-Con este mtodo
podremos
ampliar nuestro conocimiento,
podremos desarrollar con ms firmeza nuestro proyecto, pero eso no significara que
podremos crear o inventar algo.
Investigacin aplicada.- El objetivo de este mtodo de
investigacin es mejorar la
condicin humana. Es aquella que parte de una situacin problemtica que requiere ser
intervenida y mejorada. Comienza con la descripcin sistemtica de la situacin deficitaria,
luego se enmarca en una teora suficientemente aceptada de la cual se exponen los
conceptos ms importantes y pertinentes; posteriormente, la situacin descrita se evala a la
luz de esta Teora y se proponen secuencias de accin o un prototipo de solucin. Supone el
uso de los mtodos de la investigacin-accin-participacin, es decir, relacin directa con la
comunidad afectada por la problemtica
Mtodo Analtico.-Haremos uso de este mtodo, porque permite introducirnos en la
realidad de los estudiantes de la ESPE, campus Guillermo Rodrguez Lara , cantn
Latacunga, descubriendo los distintos problemas y causas del consumo excesivo de la
batera de los telfonos mviles este mtodo investigativo lo utilizamos en los Captulos IV,
V y VI.
As mismo
utilizamos el mtodo estadstico que consiste en una secuencia de
procedimientos para el manejo de los datos cualitativos y cuantitativos de la investigacin,

de manera que las conclusiones obtenidas de la parte estadstica, tengan un grado de
confiabilidad.
3.3. Tcnicas de Investigacin
Por lo general, se entiende por tcnicas de investigacin cientfica a los instrumentos
que sirven al investigador para la recoleccin de informacin. La funcin de estas es
recoger informacin importante para plantear ideas, formular problemas, manejar variables,
fundamentar hiptesis con sus respectivas demostraciones.
Usamos estas tcnicas al recoger informacin importante para la investigacin a
travs de diferentes tcnicas, aplicamos la observacin al salir a la investigacin de campo,
y nos dimos cuenta cual es uno de los tantos problemas que aqueja a la comunidad, y
comenzamos la investigacin del origen causas y consecuencias de este problema; incluso
investigamos con el mtodo cientfico cual sera una de las soluciones que podramos
aplicar, para solucionar el problema.
3.4 Instrumento de Investigacin
Encuesta: Es el mtodo el cual nos permitir recopilamos datos a una poblacin
especfica a la cual estudiamos, estos pueden ser grupo de personas, instituciones, entre
otros. En la encuesta se aplica una serie de preguntas las cuales son realizadas en base a
las variables del proyecto, estas abarcan una serie de opciones de las cuales solo se debe
escoger una para llegar a una conclusin. Con la informacin de la encuesta podremos
determinar con ms exactitud el porcentaje que necesitamos saber.(Ver anexo 1)
3.5. Poblacin
Esta encuesta ser realizada a 90 personas, que sern estudiantes de nivelacin de la
ESPE, campus Guillermo Rodrguez Lara, Parroquia Belisario Quevedo, cantn
Latacunga, quienes son de edades y gneros diferentes.
3.6
Anlisis e Interpretacin de resultados
3.6.1 Cunto le dura la batera de su telfono mvil con una
sola carga?
Tabla No. 1
Tabla 1
Duracin de carga de bateras

Variable
A. 12 horas
B. 24 horas
C. 48 horas
D. 72 horas
Total
Frecuencia
62
21
7
0
90
Porcentaje
68.88%
23.33%
7.71%
0%
100
Fuente:
Estudiantes de nivelacin de carrera de la ESPE-L
GRAFICO N 1
GRAFICO 6
Duracion de la Bateria
Cuanto le duran la bateria de su telefono movil con una sola carga ?

A
8%
23%
C
D
69%
Elaborado por: Maurricio Alulema, Jonel Lopez,Angel Guevara,Jose Cedeo
Analisis:
Entre las encuesta, el 68.88% de los encuestados afirmaron que las bateria solo les dura un
tiempo promedio de 12 horas.
Interpretacion:
Con esto podemos deducir que la capacidad de carga en las baterias de los telefonos
inteligentes es insuficiente para mantener encendido el telfono.
3.6.2 Cada qu periodo de tiempo necesita cargar su celular?
Tabla No. 2 Tabla 2
Frecuencia de carga
Variable
Frecuencia
A. Cada medio da
B. Cada da
C. Cada dos das
D. Cada cuatro das
41
Total
39
9
1
90
Porcentaje
45.55%
43.33%
10%
1.11%
100
Fuente: Estudiantes de nivelacin de carrera de la ESPE-L

GRAFICO N 2
GRAFICO 7
Frecuencia de la bateria
Cada que periodo de tiempo necesita cargar su celular?
10% 1%
46%
43%
Anlisis:
Segn el grafico el 45.55% de encuestados necesita cargar su telfono mvil cada medio
da para que les pueda durar un lapso de tiempo mayor.
Interpretacin: Acorde a los datos obtenidos podemos deducir que las bateras por tener
poco duracin, se necesitan cargar en un mximo de 12 horas.
3.6.3 Cundo se le acaba la batera del celular que es lo primero que hace?
Tabla No. 3 Tabla 3
Cuando se agota la batera
Variable
A. Buscar un cargador elctrico
B. Pide prestado un cargador
C. Busca donde enchufar su
cargador
D. Nada
Total
Frecuencia
32
20
34
4
90
Porcentaje
35.55%
22.22%
37.77%
4.44%
100
Fuente:Encuesta realizado a este a la investigacin de campo

GRAFICO N 3 GRAFICO 8
Desgaste de la batera
Cundo se le acaba la batera del celular que es lo primero que hace?

4%
A
36% C
38%
22%
Anlisis: Segn la tabla y el grafico realizado el 36% busca un cargador elctrico, el 22%
pide prestado un cargador, el 38% busca donde enchufar su cargador y el 4% no hace nada.
Interpretacin: Para la mayora de encuestados es una necesidad buscar un enchufe para
cargar sus telfonos mviles.
3.6.4 Cree usted que la energa generada por el cargador a base de
paneles solares
ser suficiente para la carga completa de su
telfono?
Tabla No. 4
Tabla 4
Consulta sobre la utilizacin de paneles solares

Variable
Frecuencia
A. Excesiva
B. Regular
C. Suficiente
D. Insuficiente
15
Total
24
45
6
90
Porcentaje
16.66%
26.66%
50%
6.66%
100

Utilizacin de los paneles

Cree usted que la energa generada por el cargador a base de paneles solares ser suficiente para la carga completa de su telfono?
7%
50%
17% C
27%
Anlisis: De acuerdo a los encuestados, el 50% piensa que el cargador a base de paneles
solares es suficiente para cargar por completo el telfono mvil, mientras que un 7% dice
que es insuficiente.
Interpretacin: Segn el anlisis el proyecto si ser factible de realizar y una necesidad
para algunos.
3.6.5 Acerca del proyecto de innovacin que presentamos, que cree usted que es?
Tabla No. 5
Tabla 5
Consulta sobre la factibilidad del proyecto

Variable
Frecuencia
A. Bueno
B. Malo
C. Regular
D. Aceptable
51
Total
1
9
29
90
Porcentaje
56.66%
1.11%
10%
32.22%
100%

Factibilidad del proyecto

Acerca del proyecto de innovacin que presentamos, que cree usted que es?
B 32%
10%
57%
1%
Anlisis: Del total de encuestados, un 56.66% manifiesta que es bueno, el 1% malo, un

10% regular y un 32% que es aceptable.
Interpretacin: Se determin que el proyecto ser innovador y sustentable.
3.6.6 Considera usted que la elaboracin de un cargador a base de paneles solares, se

lograra tener una fuente alternativa de energa para utilizar el telfono mvil con ms
frecuencia?
Tabla No. 6
Tabla 6
Consulta sobre la elaboracin de una fuente de energa

Variable
A. Necesario
B. Medianamente til
C. til
D. Poco til
Total
Frecuencia
35
40
10
5
90
Porcentaje
39%
44%
11%
6%
100%

Elaboracin de la fuente de energa

Considera usted que la elaboracin de un cargador a base de paneles solares,
se lograra tener una fuente alternativa de energa para utilizar el telfono mvil
6%
con ms frecuencia?
11%
A. Necesario
39%
B. Medianamente til
C. til
D. Poco til
44%
Anlisis: De las 90 encuestas realizadas, un 44% considera que la elaboracin del proyecto
ser medianamente til y un 6% considera que ser poco til.
Interpretacin: Con la encuesta se determina que la elaboracin del cargador a base de
paneles solares ser til.
3.6.7 A quines recomendara usar este cargador solar?
TABLA N 7
Tabla 7
Recomendacin del cargador con paneles solares

Variable
A. Familiares
B. Vecinos
C. Amigos
D. Nadie
Total
Frecuencia
57
13
15
5
Porcentaje
63%
14%
17%
6%
90
100%

Recomendacin del cargador

6%
17%
Familiares
Vecinos
14%
Amigos
63%
Nadie
Anlisis: De 90 estudiantes que fueron encuestados, se dedujo que la mayora se inclinara

por la opcin de los amigos, sin embargo con la estadstica se determin que el 63% de los
estudiantes recomiendan este cargador a familiares, el 14% a vecinos, el 17% a amigos y el
6% a nadie.
Interpretacin: Lo cual se determin que los encuestados prefieren recomendar este
proyecto a sus familiares.
3.6.8 A quines piensa que beneficiaria esto?
TABLA N 8 Tabla 8
A quienes beneficiara este cargador con paneles solares.
Variable
A. Personas en general
B. Adolescentes
C. Profesionales
D. Estudiantes
Total
Frecuencia
63
17
8
2
Porcentaje
70%
19%
9%
2%
90
100%

Personas que se beneficiarn con este proyecto
9% 2%
Personas en general
19%
Adolescentes
Profesionales
70%
Estudiantes
Anlisis: De un total de 90 encuestados, el 70% beneficiar a personas en general, el 19% a

adolescentes, el 9% a profesionales y un 2% beneficiar a los estudiantes.
Interpretacin: De acuerdo al anlisis se determina que el proyecto beneficiar a toda
persona en general.
3.6.9 Usted alguna vez ha pensado en adquirir algn artefacto que le permita utilizar
la batera del celular por un lapso de tiempo prolongado?
TABLA N 9 Tabla 9
Consulta de adquisicin de algn artefacto
VARIABLE
FRECUENCIA
PORCENTAJE
SI
NO
79
11
99%
1%
TOTAL
90
100 %
Adquisicin de algn artefacto

Usted alguna vez ha pensado en adquirir algn artefacto que le permita utilizar
la batera del celular por un lapso de tiempo prolongado?
1%
99%
Anlisis: De 90 encuestados, con la estadstica se determin que el 99% han pensado en

adquirir un artefacto similar al proyecto que vamos a realizar pero el 1% no ha pensado en
ello.
Interpretacin: Los estudiantes piensan que si sera bueno que haya un artefacto que
puede implementarse con energa solar en cargadores de celulares mviles.
3.6.10 Est usted de acuerdo que se elabore un cargador de celular a base de paneles
solares?
TABLA N 10
Tabla 10
Consulta de aceptacin del proyecto

VARIABLE
FRECUENCIA
PORCENTAJE
SI
NO
84
6
99%
1%
TOTAL
90
100 %
Elaborado por: Maurricio Alulema, Jonel Lopez,Angel Guevara,Jose Cedeo
Aceptacin del proyecto

Est usted de acuerdo que se elabore un cargador de celular a
base de paneles solares?
1%
99%
Anlisis: Con la estadstica se determin que el 99% si estn de acuerdo en la

implementacin de un cargador a base de paneles solares para celulares mvil mientras que,
el 1% no se encuentra de acuerdo.
Interpretacin: Se determin que el proyecto se encuentra en total aceptacin y que ser
factible la elaboracin.
CAPITULOIV
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
4.1. CONCLUSIONES
Con el primer objetivo, que es determinar mediante una investigacin y anlisis las
diferentes aplicaciones que se pueden realizar con paneles solares los cuales generan
energa elctrica renovable mediante luz solar se pudo concluir lo siguiente,
que la
utilizacin de paneles solares es factible y eficiente para cargar la batera del telfono mvil
en el lapso de tres horas, porque el voltaje necesario para cargar las bateras de los
celulares es de 5.5 voltios y el voltaje proporcionado por 1 panel solar es de 12 voltios, por
la cual afirmamos que el voltaje que proporciona el panel es suficiente.
Mediante el segundo objetivo, el cual es implementar paneles solares para cargar la
batera de los dispositivos mviles sin necesidad de una toma corriente, se pudo determinar
en los diseos de los circuitos electrnicos, que es necesario la utilizacin de dos paneles
solares para obtener una mayor corriente elctrica (tomando en cuenta que el voltaje es
diferente a la corriente que estrega el panel solar por unidad) y as que haga posible cargar
ms rpido la batera del telfono mvil.
Mediante el anlisis de los diferentes beneficios que brinda usar fuentes de energa
alternativas, se lleg a la conclusin que la luz solar puede reemplazar a la luz elctrica
como fuente de energa y que esta a su vez no es daina con el medio ambiente. Inclusive
esta tecnologa puede ser empleada a mltiples aplicaciones que servirn de ayuda a las
personas.
4.2. RECOMENDACIONES
Con la experimentacin se determin que el uso de un panel solar generaba suficiente
corriente elctrica, pero se recomienda implementar un segundo panel solar para brindarle
una mayor velocidad y un mejor resultado al momento de cargar el telfono mvil.
Otra de las recomendaciones seria, que a futuros estudiantes que tengan inters del
proyecto generen una mejora, como la implementacin de bateras recargables dentro del
circuito para que el cargador tenga y brinde electricidad constantemente, ya que los paneles
solares solo pueden generar electricidad en el periodo de tiempo donde haya incidencia de
luz.
Con la investigacin se pudo determinar que es factible utilizar un recurso natural
como es la luz solar, por lo cual se recomienda utilizar fuentes de energa alternativa para
reducir el uso de energa elctrica domiciliaria, procurando la conservacin del medio
ambiente.
CAPITULO V
PROPUESTA
5.1 Ttulo de la Propuesta
ELABORACIN DE UN CARGADOR PARA CELULARES IMPLEMENTANDO
PANELES SOLARES COMO FUENTES DE ENERGA RENOVABLES, ESTOS VAN
CONECTADOS EN UN CIRCUITO CON UN PUERTO USB PARA MAYOR
COMPATIBILIDAD Y AS MEDIANTE UN CABLE TRANSPORTAR LA CORRIENTE
ELCTRICA HACIA TELFONOS MVILES PARA CARGAR LA BATERA DE
ESTOS EN LA ESPE-L, CAMPUS GUILLERMO RODRGUEZ LARA, PERIODO
ABRIL AGOSTO 2015.
5.2 Datos informativos
Provincia: Cotopaxi
Cantn: Latacunga
Parroquia: Belisario Quevedo
Institucin: ESPE-L, Campus Guillermo Rodrguez Lara
Beneficiarios: Estudiantes del curso de nivelacin
Periodo: Abril Agosto 2015
5.3 Justificacin
Ya realizado el experimento y haber obtenido los resultados esperados, podemos decir que
el diseo de un cargador mvil a base de paneles solares ayudar a mejorar el rendimiento
de bateras celulares, ya que en la actualidad los telfonos mviles inteligentes al poseer
varias aplicaciones la batera dura menos, por tanto es necesario buscar inmediatamente un
tomacorriente para enchufarlo y que se cargue completamente, teniendo accesibilidad de
comunicarse con los dems y que los dems puedan comunicarse con aquella persona. As
con este proyecto los estudiantes del curso de nivelacin saldrn beneficiados porque
tendrn la facilidad de poder cargar su telfono mvil en cualquier hora de la maana y en
cualquier lugar cuando la batera se encuentre en una capacidad menor de energa; el
aparato tiene una comodidad de acceso, su funcionamiento es fcil de entender y llevarlo a
cabo, adems se ha comprobado mediante las encuestas que tiene una gran factibilidad
para ser realizado ya que si se necesita un aparto de esta magnitud mejorando la
comunicacin y reduciendo el consumo de energa elctrica artificial. Con la
implementacin de dos paneles solares, de aparatos electrnicos y con ayuda de la luz
solar, la carga de la batera del telfono mvil dar un mayor rendimiento al celular para
que los estudiantes se encuentren satisfechos con aquello.
5.4 Objetivos
Objetivo general
Disear y elaborar un cargador a base de paneles solares para reducir la utilizacin de la
energa elctrica artificial por una energa natural que ayude a minimizar la contaminacin
del medio ambiente y que se pueda implementar el campus Guillermo Rodrguez Lara,
periodo Abril Agosto del 2015.
1. Investigar el diseo del circuito del cargador para conocer los componentes
electrnicos que sern implementados en el mismo y sus respectivas posiciones.
2. Verificar los componentes electrnicos para que su funcionamiento sea seguro y
eficaz.
3. Comprobar que el funcionamiento del circuito del cargador a base de paneles
solares est correctamente conectado y que tenga la capacidad de cargar un
dispositivo mvil sin necesidad de un tomacorriente.
5.5 Desarrollo de la propuesta

TABLA N 11 MATERIALES Tabla 11
MATERIALES
1 Puerto USB hembra
GRAFICAS
COSTO
$ 0,25
2 Diodos
$ 0,20
4 Resistencias
$ 0,20
1 Baquelita de cobre
$ 1,30
1 LM317
$ 0,50
1 Protoboard
$ 11
1 Broca de 0,75 ml
$ 0,50
2 Paneles solares
$ 16
TOTAL
$ 30,7

5.5.1 EXPERIMENTO FALLIDO
Al llevar a cabo la experimentacin del diseo de un cargador mvil a base de paneles
solares; se puedo determinar que con la implementacin de un slo panel solar no fue
suficiente para que el telfono mvil tenga una buena carga, ya que un panel solar no
proporciona suficiente corriente elctrica, incrementando el tiempo de carga y teniendo
dificultad para adquirir energa, as el resultado al que se quera llegar no fue el deseado.
GRAFICO
16N
GRAFICO
5.1 PANEL SOLAR
Elaborado por: Mauricio Alulema, Jonel Lopez, Angel Guevara, Jose Cedeo
Lo cual, fue necesario la implementacin de un segundo panel solar para que la corriente
elctrica aumentara, fuese ms fuerte y eficaz.
GRAFICO
GRAFICO17N
5.2 PANELES SOLARES
Elaborado por: Mauricio Alulema, Jonel Lopez, Angel Guevara, Jose Cedeo
As el telfono mvil
una manera ms segura,
a uno considerable y se
esperado.
pudo cargarse sin problemas, de

el tiempo de duracin disminuyo
puedo llegar al resultado
5.5.2
del experimento:
1.
2.
Procedimiento
GRAFICO N 5.3 Circuito ensamblado en

protoboard
Diseo de todo el circuito

realizado en el esquemtico.
Ensamblaje del prototipo del
circuito en el protoboard.
GRAFICO 18
Elaborado por: Mauricio Alulema, Jonel Lpez, ngel Guevara, Jos Cedeo
3. Verificar si el prototipo del circuito funciona correctamente segn lo esperado en el

esquemtico.
4. Diseo del circuito en el esquemtico ayudado por medio de un software llamado

crocodileclips con la aplicacin real PCB.
5. Impresin del diseo del circuito ya esquematizado en papel couch.
6. Se procede a cortar la baquelita de cobre segn el tamao del diseo del circuito
para poder ensamblarlo correctamente.
GRAFICO N 5.4 1 Circuito impreso en papel
couche y baquelita de cobre
GRAFICO 19
Elaborado por: Mauricio Alulema, Jonel Lpez, ngel Guevara, Jos

Cedeo
7. Por mtodo del planchado, se transfiere el diseo del circuito del papel couch a la
baquelita de cobre.
GRAFICO N 5.5 Impresin del diseo por mtodo
GRAFICO 20
del planchado
8. Colocar la baquelita de cobre con el diseo del circuito dentro del cloruro frrico.
GRAFICO N 5.6 Recipiente con Cloruro Frrico diluido en agua

GRAFICO 21
9. Esperar un tiempo hasta que el cobre de la baquelita se disuelva por completo

dentro del cloruro frrico, excepto las superficies que se encuentran con el diseo
del circuito.
GRAFICO N 5.7 Baquelita despus de tratamiento de cloruro frrico
GRAFICO 22
10. Realizar las perforaciones de los agujeros en la baquelita de cobre con una broca de
0,75 ml donde se colocarn los componentes electrnicos.
11. Se procede a retirar la tinta que contiene el diseo del circuito impreso mediante
tier, quedando as solo el cobre en el diseo.
12. Colocar los componentes electrnicos anteriormente mencionados, en el circuito
impreso en sus respectivas posiciones segn el diseo del circuito para que haya un
funcionamiento correcto de lo que se espera.
GRAFICO N 5.8 Componentes electrnicos colocados en la baquelita
GRAFICO 23
13. Soldar con estao los componentes electrnicos a lo que se encuentra impreso.
GRAFICO
24N
GRAFICO
5.9 Componentes soldados a la baquelita
14. Por ltimo, se procede a conectar los paneles solares paralelamente al circuito y
verificar su correcto funcionamiento,
GRAFICO 25
GRAFICO
N 5.10 Cargador de celulares con paneles solares
5.5.3 Explicacin del producto final:

GRAFICO
GRAFICO
26
N 11 Producto final
Elaborado por:
Mauricio Alulema, Jonel

Lpez, ngel Guevara, Jos Cedeo
El cargador mvil a base de paneles solares tiene como propsito el proporcionar un mejor
rendimiento a las bateras de los telfonos celulares aumentando la vida til de los
dispositivos.
Este artefacto est estructurado mediante un circuito diseado por componentes
electrnicos tales como: diodos, resistencias, LM317, paneles solares y un puerto USB
hembra, los cuales darn un funcionamiento mediante la luz solar adquirida.
Al finalizar con la elaboracin del producto se puedo visualizar la carga del dispositivo
mvil con los paneles solares con su respectivo regulador de voltaje en plena luz del da
con una iluminacin promedio, as obteniendo mayor autonoma en la batera de los
telfonos celulares.
5.5.4 Identificacin del producto:
Nombre: SOLAR SYSTEM T8
Este proviene ya que el proyecto utiliza energa solar para generar electricidad y as
utilizarla en diferentes artefactos.
Logo:
GRAFICO
GRAFICO
N27
5.12 LOGO
El rayo representa la electricidad que producen los rayos solares del sol para poder
adquirirla y transformarla en energa fotovoltaica para cargar las bateras de dispositivos
mviles.
Colores:
Amarrillo: significa la luz solar adquirida por los paneles solares para transformarla en
energa fotovoltaica y transferirla al dispositivo mvil.
Verde: representa la fuente de energa transferida por los paneles solares, y una vida verde
sin contaminacin.
Blanco: la pureza de la energa natural limpia adquirida de la luz solar para reducir la
energa artificial.
Negro: representa el color de los paneles solares que adquieren la luz solar.
5.6 Aplicacin de los conocimientos en todas las materias
5.6.1 MATEMTICA
En la experimentacin se llev a cabo la utilizacin de mtodos basados en la matemtica
para calcular el rea de los paneles solares, ya que con ello se podr determinar la cantidad
de energa solar que adquiere cada panel y as que aumento de corriente elctrica
proporciona hacia la batera del dispositivo mvil.
Calcular el rea del panel solar:
A=bh
A=6 cm3 cm
A=18 cm2
El rea del panel solar es de 18 centmetros cuadrados, lo cual esto nos ayuda en una cierta
manera para saber cunta energa solar puede adquirir cada panel solar.
Datos:
12
Is=10
VD = 3.4
12
I =(10
)(100
3.4
2 ( 5)
1)
n = 2 coeficiente de silicio
VT = 5
I=3,78631011
e = 100 A
Calculo estadstico: De la pregunta nmero 5 se logr determinar lo siguiente:

Determinamos el porcentaje del nmero de personas que contestaron lo bueno de la
factibilidad del proyecto, de 90 encuestados, se determin con la siguiente formula:
100 51
=56.66
90
5.6.2 FSICA
Con respecto a la fsica, se utiliz la llamada Ley de Ohm que es una de las leyes que
abarca el estudio de la electricidad dentro de un circuito electrnico.
As con esto ayuda a un buen funcionamiento del circuito equilibrando la cantidad de
electricidad que podr proporcionar el circuito realizado aumentando o disminuyendo el
voltaje y corriente adquirida por los paneles solares.
Fue una herramienta fundamental el uso de esta ley ya que sin ella, tal vez no se hubiera
logrado comprobar que amperaje necesitaba un celular normal para que el mismo se
empiece a cargar.
Calculo mediante la Ley de Ohm:
DATOS:
I = 5.5 A
R=
V
I
R=?
V = 12 V
R=
12 V
5.5 A
R=2.18
5.6.3 QUIMICA
La qumica se utiliz en las celdas fotovoltaicas que poseen los paneles solares quienes son
las encargadas de convertir la energa solar en energa elctrica transfirindola en este caso
al circuito y luego hacia la batera del dispositivo mvil, el elemento qumico que
interviene aqu es el silicio que se encuentra dentro de las celdas fotovoltaicas y que ayuda
a la transformacin de energa.
Se utilizaron elementos qumicos que fueron indispensables en la elaboracin del proyecto,
entre los cuales se puede mencionar:
El cloruro frrico que se us para la impresin del circuito en la baquelita
El estao se us para poder hacer unas pequeas soldaduras en el diseo del circuito.
Diodos y resistencias que posean elementos qumicos e inclusive aleaciones como el
alambre nicromo (Ni-Cr), que son aislantes que disminuyen la corriente dentro del
circuito.
5.6.4 INTRODUCCION A LA COMUNICACIN ACADEMICA
Uno de los pilares ms importantes que se llev a cabo en este proyecto, es la introduccin
a la comunicacin acadmica, ya que por medio de esto se puede dar un mejor
entendimiento al escrito, gracias a la implementacin del lenguaje literario y lenguaje
cientfico. En la mayora de los prrafos se us trminos cientficos acorde a la
investigacin dndole un nfasis a lo que se quiere llegar a entender, adems que por medio
de esto podemos comunicar claramente la investigacin realizada y que puede ser
comprendida de una manera eficaz.
Adems de algunos sinnimos como:
Inmiscuidos: inmersos
Dispositivo: aparatos
Instalacin: circuito
Acumulador: batera
Corriente: electricidad
Antnimos:
Luz: oscuridad
Beneficio: perjuicio
Eficiencia: deficiencia
Carga: descarga
Transferir: quitar
5.6.5 UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR

En Universidad y Buen Vivir, el proyecto se orient en el objetivo 4 del Plan Nacional del
Buen Vivir en el cual se establece; Fortalecer las Capacidades y Potencialidades de la
Ciudadana, ya que mediante este proyecto se busc nuevas fuentes de energas renovables
que ayud a conservar el medio ambiente, desarrollando las capacidades que tiene cada ser
humano llevando a una mejor vivir entre personas.
Adems que se desarroll nuevas habilidades para el diseo y elaboracin del circuito el
cual ayudar de alguna manera a la sociedad.
BIBLIOGRAFIA
Billarubia Miguel (2010) Energas Alternativas
Aguilar (2012) Energas Renovables
Hernndez Pedro J. (2014) Radiacin solar
Muerza Alex Fernndez (2012)
Paneles solares - Fernndez Julio (2010) Placas Fotovoltaicas
LINCOGRAFIA
Cuena Eduardo (2013) http://www.monografias.com/trabajos97/aprovechamiento-energiasolar-como-energia-renovable/aprovechamiento-energia-solar-como-energiarenovable.shtml
YoelTllez(2010) http://www.energia.gov.ar/contenidos/archivos/publicaciones/libro_energ
ia_solar.pdf
RamirezFausto(2015)http://www.coitaoc.org/files/estudios/energia_solar_fotovoltaica_2e5c
69a6.pdf
http: //www.coit.es
ANEXOS
ANEXO 1
CUESTIONARIO
1. Cunto le dura la batera de su telfono mvil con una sola carga?
a) 12 horas
b) 24 horas
c) 48 horas
d) 72 horas
2. Cada qu periodo de tiempo necesita cargar su celular?
a) Cada medio da
b) Cada da
c) Cada 2 das
d) Cada 4 das
3. Cundo se le acaba la batera del celular que es lo primero que hace?

a) Buscar un cargador elctrico
b) Pide prestado un cargador
c) Busca donde enchufar su cargador
d) Nada
4. Cree usted que la energa generada por el cargador a base de paneles solares ser
suficiente para la carga completa de su telfono?
a)
b)
c)
d)
Excesiva
Regular
Suficiente
Insuficiente
5. Acerca del proyecto de innovacin que presentamos, que cree usted que es?
a) Bueno
b) Malo
c) Regular
d) Aceptable
6. Considera usted que con la elaboracin de un cargador a base de paneles
solares, se lograra tener una fuente alternativa de energa para utilizar el
telfono mvil con ms frecuencia?
a) Necesario
b) Medianamente til
c) til
d) Poco til
7. A quines recomendara usar este cargador solar?
a) Familiares
b) Vecinos
c) Amigos
d) A nadie
8. A quines piensa que beneficiaria esto?
a) A las personas en general
b) Adolecentes
c) Profesionales
d) estudiantes
9. Usted alguna vez ha pensado en adquirir algn artefacto que le permita
utilizar la batera del celular por un lapso de tiempo prolongado?
S
- No
10. Est usted de acuerdo que se elabore un cargador de celular a base de paneles
solares?
Si
- no
Gracias Por Su Colaboracin
ANEXO 2
GRAFICO N 5.13 PANELES SOLARES
GRAFICO 28
GRAFICO 29
GRAFICA N 5.14 CIRCUITO
GRAFICO N 5.15 GRUPO DE INVESTIGACION GRAFICO 30

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UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS ESPE

CURSO DE NIVELACIN DE CARRERA SENESCYT

ENERGTICA DE DISPOSITIVOS MVILES, EN LA ESPE-L, CAMPUS

2.10 CARGA DE LA BATERIA.................................................................................

5.5 Desarrollo de la propuesta.......................................................................................

GRAFICO 5.12 LOGO .........................................................................................57

Tema: rbol de problemas

Acorta la vida til de

Poca duracin de las bateras

1.2. FORMULACIN DEL PROBLEMA

El estudio de Oscar Fernando Mendoza y Cristian Jamir Gmez, plantearon

GRAFICO N 1 VARIABLE INDEPENDIENTE

VENTAJAS DE UN CARGADOR MOVIL

Elaborado por: Mauricio Alulema, Jonel Lopez,Angel Guevara,Jose Cedeo

GRAFICO N 2 VARIABLE DEPENDIENTE

AMIGABLE CON EL MEDIO AMBIENTE

Elaborado por: Mauricio Alulema, Jonel Lopez,Angel Guevara,Jose Cedeo

2.3 FUNDAMENTACIN TERICA

Elaborado por: Mauricio Alulema, Jonel Lopez,Angel Guevara,Jose Cedeo

modelo matemtico para Diodos

I es la intensidad de la corriente que atraviesa el diodo

VD es la diferencia de tensin entre sus extremos.

IS es la corriente de saturacin (aproximadamente

n es el coeficiente de emisin, dependiente del proceso de fabricacin del diodo y

En un circuito pasivo, la corriente es el resultado del voltaje aplicado; y

Existen efectos trmicos definitivos en la resistencia (o la resistencia efectiva) en los

como la constante m, la corriente como la variable x, y el voltaje como la variable

Fundamento de la transformacin de luz solar en electricidad por Albert Einstein

electromagntica que oscilaba suavemente. Con la propuesta de Einstein fueron unificadas

que harn que funcione correctamente este

proyecto, entre los cuales se tiene:

2.4. ENERGIAS ALTERNATIVAS

Ventajas de la energa elica

Su instalacin es rpida, entre 6 meses y un ao. Su utilizacin combinada con otros

2.4.3 ENERGIA GEOTERMICA

casos insostenibles, que todava se emplean ampliamente en pases empobrecidos, y que

se reduce la cantidad de radiacin directa este tipo de radiacin aumenta de manera

2.5.1 PANEL FOTOVOLTAICO

2.6 ELEMENTOS DEL CARGADOR MOVIL

2.6.2 REGULADOR DE CARGA

2.6.3 PLACAS FOTOVOLTAICAS

2.6.5.1 DIODO SEMICONDUCTOR

corriente de electrones a travs de la unin; es decir, el diodo polarizado directamente

Cuando la diferencia de potencial entre los bornes de la batera es mayor que la

El polo negativo de la batera cede electrones libres a los tomos trivalentes de la

efecto de la temperatura se formarn pares electrn-hueco (ver semiconductor) a ambos

de saturacin; en la realidad, a partir de un determinado valor de la tensin, en el diodo

2.7.2 FACILITA LA COMOUNICACION

2.7.3 BUENO PARA LA ECONOMA

2.8 FUNCIONAMIENTO INDEPENDIENTE

2.11 EFECTOS Y USOS DE LA ENERGIA SOLAR

sistemtico y secuencial de recoleccin, seleccin, clasificacin, evaluacin y anlisis de

Investigacin bsica.-Con este mtodo

ampliar nuestro conocimiento,

utilizamos el mtodo estadstico que consiste en una secuencia de

procedimientos para el manejo de los datos cualitativos y cuantitativos de la investigacin,

Anlisis e Interpretacin de resultados

3.6.1 Cunto le dura la batera de su telfono mvil con una

Duracin de carga de bateras

Estudiantes de nivelacin de carrera de la ESPE-L

Elaborado por: Mauricio Alulema, Jonel Lopez,Angel Guevara,Jose Cedeo

Cuanto le duran la bateria de su telefono movil con una sola carga ?

Elaborado por: Maurricio Alulema, Jonel Lopez,Angel Guevara,Jose Cedeo

Fuente: Estudiantes de nivelacin de carrera de la ESPE-L