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Introduccin

El siguiente tema de investigacin pretende dar a conocer la relevancia que tienen


las instituciones sociales como organismos que se enfocan en y para
la evolucin de la sociedad.
Las instituciones sociales son las grandes conservadoras y transmisoras de
la herencia cultural, funcin que ejercen como consecuencia de su carcter, es
decir, de que no dependen de ningn individuo o grupo.
Las instituciones sociales no nacen por casualidad, sino que nacen con el fin de
hacer frente a unas necesidades de los individuos a los cuales satisfacen y esto es
tanto su razn de ser, como la garanta de su supervivencia: persistirn mientras
sean el medio de satisfaccin de tales necesidades.
Los socilogos (especialmente aquellos que usan la perspectiva funcionalista)
consideran cruciales las instituciones porque desempean funciones
fundamentales para satisfacer las necesidades sociales, sealando como las ms
importantes:

La familia

La educacin

La religin

La poltica

La economa
Finalmente, desarrollare aspectos importantes relacionados a la formacin de la
familia, y las funciones de cada institucin social, en relacin al mbito educativo.

Instituciones sociales y su funcin educativa


Las instituciones sociales son un sistema de convenciones sociales duraderas y
organizadas normalmente independientes del gobierno del pas en que se
encuentren, dirigidas por una infraestructura reconocible dentro de la sociedad.
Ellas deben ser conocidas y reconocidas como reacciones qumicas en la misma
infraestructura, ya que stas necesitan ajustarse permanentemente debido al
carcter conflictivo de la historia. Por ende, las instituciones sociales se
recrean culturalmente durante los procesos activos y los procesos temporales de
cada poca social.
La sociedad est constituida por las llamadas instituciones sociales. La manera
cmo funcionan esas agrupaciones, que poseen objetivos concretos, estructuras
definidas y funciones especficas, determinan en ltimo caso el funcionamiento
total de la sociedad. Las instituciones sociales tienen como fin la satisfaccin de
las necesidades fundamentales de la comunidad. El estudio de la manera cmo
funcionan estas instituciones es un objetivo primario de la sociologa como ciencia
del comportamiento social.
Las instituciones son mecanismos de orden social y cooperacin que gobiernan
las acciones de determinado grupo de individuos en relacin con su entorno, sin
importar el nmero de miembros que este tenga, es decir, si son un grupo
pequeo o una sociedad numerosa. Son cuerpos normativos, jurdicos y
culturales, conformados por un conjunto de ideas, creencias, valores y reglas que
condicionan las formas de intercambio social. Todas las instituciones llevan
consigo un propsito social y funciona a travs de reglas. Existen muchos grados
de instituciones, formales e informales. El estudio de estas instituciones es de
gran valor para entender muchos comportamientos polticos, econmicos,
sociales, culturales, educativos, etc. Constituyen la base sobre la cual descansa
el resto de las funciones comunicativas y sirve no solo para transferir informacin y
entendimiento entre las personas y los grupos, sino tambin para unificar el
comportamiento del grupo, que es el fundamento de una cooperacin continua.
Las instituciones se crean culturalmente en procesos temporales que cada poca
enfrenta, toda institucin, tambin se enfrenta a crisis que parecieran conducir a
su disolucin, pero como simbolizan elementos esenciales para una determinada
sociedad, slo requieren ajustes de acuerdo a los conflictos a los que se enfrente,
porque como se mencion antes, las instituciones no pueden disolverse.
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Instituciones sociales ms importantes

Institucin familiar

Institucin religiosa

Institucin educativa

Institucin econmica

Institucion poltica

La familia
Lugar donde nace y se educa el individuo. Regula, estabiliza y estandariza las
relaciones sexuales y la procreacin. Ha cambiado a lo largo de la historia pero
permanece como el mejor instrumento para estabilizar y amparar emocionalmente
al individuo. La primera en presentarse y la ltima en desaparecer. Es
la institucin de socializacin ms importante, aunque no la nica, ya que
influye en los mecanismos de aprendizaje y educacin tanto de las personas como
del propio grupo en s.
Concepto: La familia es un grupo de personas unidas por vnculos de parentesco,
ya sea consanguneo, por matrimonio o adopcin, que viven juntos por un perodo
indefinido de tiempo. Constituye la unidad bsica de la sociedad.
En este ncleo familiar se satisfacen las necesidades ms elementales de las
personas, como: comer, dormir, alimentarse, etc. Adems se prodiga amor, cario,
proteccin y se prepara a los hijos para la vida adulta, colaborando con
su integracin en la sociedad.
La familia, es el elemento natural y fundamental de la sociedad y tiene derecho a
la proteccin de la sociedad y del estado.
La familia supone una profunda unidad interna de dos grupos humanos: padres e
hijos que se constituyen en comunidad a partir de la unidad hombre-mujer.
Toda familia autntica tiene un "mbito espiritual" que condiciona las relaciones
familiares: casa comn, lazos de sangre, afecto recproco, vnculos morales que la
configuran como "unidad de equilibrio humano y social".

La familia es el lugar insustituible para formar al hombre-mujer completo, para


configurar y desarrollar la individualidad y originalidad del ser humano.
La unin familiar asegura a sus integrantes estabilidad emocional, social y
econmica. Es all donde se aprende tempranamente a dialogar, a escuchar, a
conocer y desarrollar sus derechos y deberes como persona humana.
Desde el punto de vista moral, en la familia es donde principalmente se
desarrollan las fuerzas morales y espirituales del hombre (el amor al prjimo,
la justicia, la subsidiariedad, la solidaridad, la conciencia y valoracin de la vida, el
reconocimiento y aceptacin de la autoridad, la veracidad, la gratitud, el honor, la
generosidad, la afabilidad, etc.)

Funciones de la familia
La procreacin. Hijos nacidos fuera de matrimonio ahora no son considerados
ilegtimos y el matrimonio no es el nico camino para dar hijos a la sociedad. La
educacin de los hijos. Transmisin de valores culturales. El trabajo de ambos
cnyuges segn los socilogos hace que la socializacin del nio entre en crisis.
La familia en la sociedad tiene importantes tareas, que tienen relacin directa con
la preservacin de la vida humana, generar nuevos individuos a la sociedad.
Como su desarrollo y bienestar. Dar a todos y cada uno de sus
miembros seguridad afectiva y seguridad econmica. Las funciones de la familia
son:

Funcin biolgica: consiste en procrear o traer hijos al mundo para


asegurar la continuidad de la especie humana.
Funcin protectora: se da seguridad y cuidados a los nios, los invlidos y
los ancianos .Cuidados al recin nacido para garantizar su supervivencia, porque
los seres humanos, a diferencia de los dems seres vivientes inferiores, necesitan
de un perodo mayor de asistencia y cuidado en su crianza, alimentacin y abrigo,
tanto de los padres como de los adultos en general.
Funcin educativa: , la familia juega un rol muy importante y esencial pues
tempranamente se socializa a los nios en cuanto a sentimientos, normas,
hbitos, valores, patrones de comportamiento, habilidades y destrezas para actuar
en sociedad. Por la imitacin, los nios y las nias copian sin mayor esfuerzo los
comportamientos de las personas adultas, que por ser importantes para ellos y
ellas, actan como sus modelos o centros de referencia tal misin es primordial en
la formacin de la personalidad de los nios y nias especialmente en sus
primeros aos de vida y se prolonga durante toda la vida en un proceso de doble
va, porque tambin los padres se enriquecen personalmente.

Funcin econmica: esta funcin consiste en satisfacer las necesidades bsicas


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de alimentacin, vestido, vivienda, salud, educacin y recreacin de los miembros


de la familia; permitindoles una vida decorosa, la funcin econmica contribuir al
bienestar familiar.

Funcin afectiva: en el seno de la familia, experimentamos y expresamos


sentimientos de amor, afecto y ternura muy profundos, emociones que permiten
establecer y mantener relaciones armoniosas gratas con los miembros de la
familia e influye en el afianzamiento de la auto confianza, autoestima, y
sentimiento de realizacin personal. Se desarrollan afectos que permiten valorar el
socorro mutuo y la ayuda al prjimo.

Funcin recreativa: la recreacin forma parte de la vida familiar. Los nios


y las nias hacen de sus juegos parte de su labor cotidiana, posteriormente las
actividades recreativas de la familia le darn descanso, estabilidad y equilibrio.
A menudo es olvidada por la familia, se minimiza su importancia frente a otras
actividades como el trabajo, sin embargo por su carcter expansivo y relajante
llega a dar estabilidad emocional a la familia.
La familia como institucin
La familia es la institucin universal. La nica, aparte de la religin formalmente
desarrollada en todas las sociedades. Los papeles vinculados a ella influyen a
todos los miembros de la sociedad. Todos nacen en una familia y la mayora crean
una propia. En nuestra sociedad solo una pequea minora queda sin contraer
matrimonio y por tanto sin desempernar los papeles correspondientes; pero no
escapa al de hijo o hija, ni quiz al de hermano o hermana. Los restantes papeles
institucionales son ms marginales, ya que una persona puede tener el papel
mnimo en cualquiera de estos terrenos. Ahora bien: de una u otra forma, las
demandas familiares pesan virtualmente sobre todos.
La familia es tambin la ms multifuncional de todas las instituciones, aunque en
nuestra sociedad muchas de sus actividades tradicionales hayan pasado
parcialmente a otras. Todava quedan sociedades en las que la familia continua
ejerciendo las funciones educativas, religiosas protectoras, recreativas y
productivas, como en la estadounidense las cumplan no hace mucho tiempo,
hasta que la industrializacin, urbanizacin, especializacin y secularizacin
crecientes fueron privndola de la mayora de ellas.

La institucin religiosa
Se considera que la religin es un fenmeno humano universal que genera
cdigos morales que regulan la vida en sociedad. A travs de la religin, se
establecen normas para la vida personal, familiar y social. Como institucin social,
no se presenta como un ente nico, sino en las diferentes maneras como los
miembros de la comunidad se ubican frente al fenmeno.
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El hombre ha tenido siempre la necesidad de contactarse con algo que le


trasciende. Esas necesidades y experiencias hicieron surgir la institucin religiosa.
Igualmente que las otras data desde los inicios de la humanidad.
La primera es la familia en ella nacemos y aprendemos las primeras palabras. De
cmo sea nuestra familia va a depender mucho nuestro futuro. De mayores
encontramos en la familia acogida, pues la vida en la sociedad es agitada, difcil
estresante, agresiva con el dbil. En la familia encontramos el descanso del
guerrero, el buen consejo, la perfecta adaptacin al entorno.
La institucin religiosa cumple tambin una funcin socializadora. Pretende dar al
creyente una serenidad y una paz interior que le permitan afrontar las dificultades
de la vida con un sentido diferente al que no tiene esas creencias que la institucin
religiosa proporciona. Tambin transmite una cultura social acumulada durante
siglos. Ayuda a ser buen ciudadano, porque aconseja y obliga al fiel a cumplir con
sus deberes para con la sociedad.

La institucin educativa
Al igual que la institucin familiar, la educacin es la institucin social est
orientado a la formacin, transmisin y comunicacin del conocimiento, de las
habilidades y valores de la sociedad han visto el importante rol que juega la
familia. Los grupos primarios y secundarios en el proceso de socializacin y
educacin de nios, jvenes y adultos, indicando con esto que la educacin no se
limita a la escuela. En el trayecto de la historia, el conocimiento ha transformado a
la sociedad y a la economa. El conocimiento es el nico recurso significativo. Los
adicionales factores de la produccin: La tierra, el trabajo, y el capital no han
desaparecido, pero han pasado a ser secundarios. Hoy se est aplicando el
conocimiento al conocimiento. Este es el tercer paso y tal vez el ltimo en la
transformacin del conocimiento. El conocimiento cambia fundamentalmente
la estructura de la sociedad; crea una nueva dinmica econmica. Crear una
nueva poltica travs de la educacin, las personas han obtenidos innumerables
logros sociales relacionados con la movilidad, el ascenso, progreso social,
mejores ingresos, con lo cual se contribuye al desarrollo y a la
realizacin personal.
Pero adems, la educacin formal integra a la los individuos poltica y socialmente
dentro de la cultura principal de la sociedad, enfatizando y reproduciendo los
valores culturales dominantes.
En tal sentido, la escolaridad es considerada como una va para el logro de
oportunidades. Las escuelas apartan a los nios y jvenes del mundo privado y de
las reglamentaciones familiares para socializarlos en un mundo publico en le cual
las reglas impersonales y los status sociales reemplazan las relaciones
personales. En las escuelas, los nios aprenden a adaptarse a una institucin
jerrquica en donde el poder y los privilegios se distribuyen en forma impersonal y
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desigual.

La institucin econmica
Tiene como funcin la administracin y el ordenamiento de los gastos e
inversiones que realiza el Estado de la manera ms eficiente y equitativa posible,
mediante la regulacin de los procesos globales de produccin, distribucin,
intercambio y consumo de los bienes y productos sociales. Para tal efecto, el
Estado implementa un sistema econmico acorde con sus principios ideolgicos.
La institucin econmica nos integra en la sociedad porque todos somos
econmicamente interdependientes. La institucin poltica se explicar con
detenimiento ms adelante.

La institucin poltica
Tan importante y primitiva como las antecesoras. Polis= ciudad, la institucin
poltica surgi de la necesidad de proveer la administracin y el orden dentro de la
ciudad.
Es producto de la necesidad de administrar y gobernar la sociedad, ya que es
necesaria la organizacin, la direccin y el orden para el logro de los objetivos
sociales. La institucin poltica garantiza a travs de una forma de gobierno, los
derechos de los miembros de la sociedad. Igualmente, el cumplimiento de los
deberes. La institucin poltica se materializa en el Estado; ste, a su vez, cumple
con las funciones de regular el poder poltico, la administracin de la autoridad y
del poder; de otra parte, la organizacin de la sociedad.

Conclusin
Despus de haber finalizado con dicha investigacin, cabe destacar que las
instituciones sociales son completamente necesarias para el buen funcionamiento
de una sociedad. Asignan el orden social necesario para la convivencia y para el
desempeo pleno de los individuos que las constituyen. Buscan adems, que
cada individuo, perteneciente a la institucin, este protegido y tenga una vida
plausible.
Es por ello que toda institucin social cumple la tarea de satisfacer ciertas
necesidades de los individuos. La educacin, como institucin social, tambin
realiza importantes y mltiples funciones, a travs de las cuales proporciona
unidad, madurez, cohesin, tanto al grupo en general como a sus miembros.
La familia es una de las instituciones bsicas que existen en la sociedad y adems
se puede considerar la ms importante en los primeros aos de nuestra vida; es
en la cual nos refugiamos, en donde estamos ms a gusto y desde donde empieza
nuestra socializacin y el aprendizaje de nuestro papel dentro de un grupo, que
primero ser la familia (y por tanto consideramos que es tan importante) y luego se
extender llegando al colegio, con los amigos y as hasta poder relacionarte con el
resto de la sociedad.
Es, por tanto, muy importante esta institucin ya que forma a los individuos desde
pequeos adquiriendo valores y aprendiendo a adaptarnos en nuestra cultura y
sociedad.
Adems es la institucin ms cercana y donde encontramos mayor afecto.
Convivir, aprender normas de conducta, comportamientos, incluso ritos o
celebraciones y otra serie de actos sociales son ms fciles de aprender dentro
de la familia, aunque no debemos olvidar el papel de otras instituciones como la
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escuela que ayudan a reforzar todos estos valores y muchas veces introducen
otros nuevos.

Bibliografa
http://html.rincondelvago.com/funcion-social-de-la-familia.html
http://vniversitas.over-blog.es/article-las-instituciones-sociales-y-su-funcion105548278.html
Institucin social-Wikipedia, la enciclopedia libre.
Las instituciones sociales, monografias.com
Instituciones sociales, El Rincn del Vago.