4. Justificacin
5. Referente conceptual
6. Enfoque metodolgico (incluye los grupos poblacionales a intervenir)
7. Actividades o tcnicas que van a realizar y que les permitir ilustrar cada
objetivo especfico 9. Bibliografa
10. Recurso humano (interdisciplinar)
11. Componente de gestin, difusin, proyeccin y sostenibilidad del
proyecto (en trminos de indicadores de esfuerzo, de proceso y de impacto)
12. Componente de evaluacin y seguimiento (sistematizar la experiencia a
la luz de los indicadores)
13. Cronograma de actividades
14. Presupuesto.
Elementos que componen un paradigma terico: Concebido este como una
cosmovisin, una cosmogona. Una posicin o punto de vista:
1. La epistemologa (conocimiento)
2. La ontologa (concepcin de humano)
3. Metodologa (el objeto (cualitativo o cuantitativo)). Este es el mtodo,
que es lo nico que se puede compartir desde varios paradigmas.
Cada interventor se apropia de un modelo (usos de una teora,
instrumentalizarla) y crea su propio diseo. Es decir el Diseo Metodolgico
es particular de cada interventor.
Formulacin de objetivos: Se redacta con un verbo en infinitivo. De forma
coherente debe estar compuesto por los mismos elementos de la temtica
planteada (problema, concepto, tiempo, lugar, poblacin).
Los objetivos especficos deben ser tantos como el objetivo general; o sea,
como la implementacin de la temtica, requiera. Son las actividades a
realizar dentro de la ejecucin del proyecto que a cabalidad permitirn
cumplir su propsito, dependen de las temticas que se requiera plasmar en
la intervencin. Es decir, de estos depende la metodologa. Hay que tenerlos
formulados para disear las tcnicas a implementar.
El planteamiento del problema recoge la intencin personal del interventor,
los antecedentes histricos y los referentes contextuales y normativos que
enmarcan la propuesta. Ac se incluye en esta lnea, el diagnstico local de
la problemtica a tratar.
Referencias bibliogrficas:
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Buenos Aires. 1996. Ander egg, Ezequiel. Qu es un Dx. Social. Ed. Lumen,
Buenos Aires. 2001.
Cerda, Hugo. Los elementos de la investigacin. Ed. Bho, Bogot. 1998
Escalada, Mercedes. Teora y epistemologa en la construccin de
Diagnsticos sociales. Ed. El espacio. Buenos Aires. 2004.
Galeano Marn, Mara Eumelia. Diseo de proyectos en la investigacin
cualitativa. Fondo editorial universidad EAFIT. M. 2003.