Anda di halaman 1dari 4

Diseo metodolgico

El Diseo metodolgico, es una relacin clara y concisa de cada una de


las etapas de la intervencin.
El diseo metodolgico es la descripcin de cmo se va a realizar la
propuesta de intervencin
El diseo metodolgico son los pasos a seguir para generar una
informacin que mi proyecto requiere. A la luz de una temtica, unos
objetivos que se problematizan
Un diseo metodolgico es la forma particular como cada interventor/a
organiza su propuesta de intervencin. Lo metodolgico debe estar
soportado por la postura epistemolgica, conceptual y ontolgica del
interventor/a; es decir, cada diseo metodolgico ha de responder con
coherencia interna a la concepcin de ser humano, a la concepcin de
educacin y a los principios pedaggicos que orientan a cada interventor/a
en su quehacer. Por lo tanto, la estrategia de intervencin depende del tipo
de estudio que se elija (el enfoque), ya que ste determina el diseo, el
proceso propuesto a la comunidad, la informacin generada, la forma como
se trabajar con la comunidad y el lugar del profesional interventor

Mtodos y tcnicas de intervencin


Es necesario delimitar la poblacin beneficiaria y hacer lectura de contexto,
definir el rea de influencia para privilegiar una tcnicas sobre otras.
Para obtener informacin sobre un mismo problema pueden emplearse
diferentes mtodos y tcnicas, sin embargo, lo relevante de una
intervencin psicosocial, radica en seleccionar los adecuados; dependiendo
de la naturaleza del fenmeno, la poblacin sujeto, los objetivos de
intervencin y la perspectiva de transformacin social (meta a cumplir con
la accin).
El mtodo es la manera de alcanzar los objetivos o el procedimiento para
ordenar la actividad (participativo).
Cabe destacar que el mtodo se desprende de la teora, es decir la postura
conceptual que sustenta el enfoque.
Las tcnicas son las herramientas metodolgicas de la intervencin. La
tcnica es un conjunto de reglas y operaciones prcticas para el manejo de
la problemtica en un contexto determinado; son herramientas auxiliares
que posibilitan acceder a la poblacin y sus problemticas.
Un proyecto de intervencin consta de:
1. Tema
2. Objetivos (general y especficos)
3. Planteamiento del problema

4. Justificacin
5. Referente conceptual
6. Enfoque metodolgico (incluye los grupos poblacionales a intervenir)
7. Actividades o tcnicas que van a realizar y que les permitir ilustrar cada
objetivo especfico 9. Bibliografa
10. Recurso humano (interdisciplinar)
11. Componente de gestin, difusin, proyeccin y sostenibilidad del
proyecto (en trminos de indicadores de esfuerzo, de proceso y de impacto)
12. Componente de evaluacin y seguimiento (sistematizar la experiencia a
la luz de los indicadores)
13. Cronograma de actividades
14. Presupuesto.
Elementos que componen un paradigma terico: Concebido este como una
cosmovisin, una cosmogona. Una posicin o punto de vista:
1. La epistemologa (conocimiento)
2. La ontologa (concepcin de humano)
3. Metodologa (el objeto (cualitativo o cuantitativo)). Este es el mtodo,
que es lo nico que se puede compartir desde varios paradigmas.
Cada interventor se apropia de un modelo (usos de una teora,
instrumentalizarla) y crea su propio diseo. Es decir el Diseo Metodolgico
es particular de cada interventor.
Formulacin de objetivos: Se redacta con un verbo en infinitivo. De forma
coherente debe estar compuesto por los mismos elementos de la temtica
planteada (problema, concepto, tiempo, lugar, poblacin).
Los objetivos especficos deben ser tantos como el objetivo general; o sea,
como la implementacin de la temtica, requiera. Son las actividades a
realizar dentro de la ejecucin del proyecto que a cabalidad permitirn
cumplir su propsito, dependen de las temticas que se requiera plasmar en
la intervencin. Es decir, de estos depende la metodologa. Hay que tenerlos
formulados para disear las tcnicas a implementar.
El planteamiento del problema recoge la intencin personal del interventor,
los antecedentes histricos y los referentes contextuales y normativos que
enmarcan la propuesta. Ac se incluye en esta lnea, el diagnstico local de
la problemtica a tratar.

El referente conceptual debe construirse de manera focalizada desde la


temtica planteada y sus componentes. Se ficha en su construccin los
textos que directamente tocan con la propuesta de intervencin: ttulo,
autor, el problema tratado (que se relaciona con el propio), los asuntos

metodolgicos, los resultados logrados o no (si se referencian), una sntesis


del enfoque de la propuesta.
Metodologa: De la forma que se viene planteando, se ubica la propuesta
propia: da luces metodolgicas y ubica el estado actual de la problemtica
que se quiere intervenir. Por tanto la metodologa se monta con base en los
objetivos especficos.
De la rigurosidad de este proceso inicial, se desprende el enfoque
metodolgico y las tcnicas a elegir; para que ilustren coherentemente los
objetivos planteados.
John Jairo Garca Pea. 2009.

Referencias bibliogrficas:
Ander egg, Ezequiel y Aguilar M. Cmo elaborar un proyecto. Ed. Lumen.
Buenos Aires. 1996. Ander egg, Ezequiel. Qu es un Dx. Social. Ed. Lumen,
Buenos Aires. 2001.
Cerda, Hugo. Los elementos de la investigacin. Ed. Bho, Bogot. 1998
Escalada, Mercedes. Teora y epistemologa en la construccin de
Diagnsticos sociales. Ed. El espacio. Buenos Aires. 2004.
Galeano Marn, Mara Eumelia. Diseo de proyectos en la investigacin
cualitativa. Fondo editorial universidad EAFIT. M. 2003.

Anda mungkin juga menyukai