Virgen de Guadalupe
PRESENTACIN
Es alentador constatar que nuestra institucin educativa en ras de elevar el
rendimiento acadmico de nuestros estudiantes
19 7 5 - 2 0 0 8
INSTITUCIN EDUCATIVA
PRIVADA VIRGEN DE
GUADALUPE
NIVEL
SECUNDARIA DE MENORES
CICLO VI
BIMESTRE I
R.
MATEMTICO
1
Grado
Grado
SECUNDARIA
SECUNDARIA
I BIMESTRE
II N
ND
D II C
CE
E
3
al
09 de mayo
2008
CAPITULO 01
GUA N 01: Matemtica recreativa
Parentesco.
Cerillas.
Tiempos.
ingenio.
CAPITULO 02
GUA N 02: Ordenamientos.
CAPITULO 03
GUA N 03: habilidad operativa
Operaciones simplificadas.
CAPITULO 04
GUA N 04: Conteo de figuras.
GUAS
CUADERNO
EXTENSIN
FIRMA DEL
PP.FF
APODERA
DO
N DE
P.C.
01
02
03
04
05
06
FECHA
NOTA
FIRMA
DEL
PP.FF
G U A D E A PR E N D IZ A JE N 01
T E M A : M a te m tic a R ec r ea tiv a
C O N T E N I D O S : P a r en tesc o ,c er illa s,tiem p o s,in g en io
19 7 5 - 2 0 0 8
SE M A N A N 1 -2
Relacin de parentesco,
cerillas, tiempos y prueba
de ingenio
c)mircoles
c)domingo
c)domingo
c)domingo
c)sbado
Parentescos:
6. Mara le dice a su hijo: La madre de
ese hombre que esta en el cuadro,
que no es mi to, era la suegra de
mi madre. El hijo le pregunta quien
ese hombre?
a) Padre de mara
b) abuelo de Mara
c) Hermano de mara d) Esposo de
mara
e) N.A
7. Qu parentesco tiene conmigo una
mujer que es la hija de la esposa del
nico vstago de mi madre?
a) mi hermana
c) mi esposa
e)N.A
b) mi hija
d) mi madre
b)4
e)N.A
c)5
b)3
e)N.A
c)4
b)4
e) N.A
c)5
Cerillas:
12.En la figura mostrada esta hecho
con 11 cerillas. Cambia de lugar 4
cerillas de tal manera que obtengas
5
cuadrados.
6
c)mas de
e)ninguna
a)40kg
c)160kg
d)100kg
e)120kg
b)80kg
b)23
c)22
d)18
b)4
c)5
d)6
e)7
F ig u r a ( I)
a)2
b)3
F ig u r a ( I I )
c)4
d)5
e)6
Prueba
de
ingenio:
a)2
e)absurdo
b)3
c)4
d)5
b)20
e)F.D
c)15
b)10m
e)6m
c)5m
b)2
c)3
a)1
b)2
c) ninguno
d)todos los que vengan
e)faltan
datos
30. Se tiene 6 trozos de cadena de 4
eslabones cada una. Si por abrir y
cerrar 1 eslabn me cobran 5 soles.
Cunto
me
cobrarn
por
confeccionar una sola cadena?
a)s/25
d)s/30
d)4
b)s/20
e)s/35
c)s/15
TAREA DOMICILIARIA
1. Siendo lunes el maana de ayer.
Qu da ser el ayer de pasado
maana?
a) domingo
b)lunes c)martes
d) mircoles e)jueves
2. Si el ayer del anteayer de maana
es Lunes, Qu da ser el pasado
maana del maana de anteayer?
a) lunes
b)martes c)domingo
d) jueves e)viernes
3. Siendo el maana de pasado maana
martes, Qu da ser el anteayer
del ayer de maana?
a) sbado
b)lunes
d) mircoles e)jueves
c)domingo
a)1
e)5
b)martes c)sbado
e)lunes
b)la mitad
e)N.A
c)todos
a) lunes
c)miercoles
d) jueves
b)martes
e)viernes
b)hoy
b)martes c)sbado
e)lunes
b)domingo
e)viernes
b)viernes
b) El nieto
hijo
e) Su abuelo
c) Su
e)F.D
b) Es su hija.
c) Es si ta.
d) Es su mam.
e) Es su abuela.
d) Su papa
24.
cambiando
la posicin de dos cerillas hay que
reducir, de 5 a 4, el nmero de
cuadrculas unitarias de la figura.
26.
e) Su abuelo
Se
ha
construido una casa utilizando 10
cerillas. Cambiar en ella la posicin
de dos cerillas, de tal forma que la
casa aparezca de otro costado.
27.
28. Un
conejo sale de
un conejero, avanza 2 saltos y
retrocede un salto. Luego avanza 4
saltos y retrocede 2; avanza 6 y
retrocede 3, avanza 10 y retrocede
4. Finalmente salta
12 pasos y retrocede 5 pasos. A
cuantos pasos se encontrar de su
conejero?
a)22
b)23
c)27
d)19
e)38
29. No es cierto que Juan no sea sobrino
de Alberto, quien es el to de Pedro.
Si es falso que Pedro y Juan sean
hermanos y adems Juan y Mara
son hermanos. Por tanto:
a)Pedro y mara son esposos.
b) Mara y Pedro son hermanos
c) Mara y Pedro son primos.
d) Mara es nieta de Alberto.
e) Pedro es padre de Mara.
30. Si todas tus tatarabuelas vivieran.
Cuntas tendras?
a)16
b)12
c)4
d)8
e)6
31.Sal, Anbal y Marcos son mdicos.
Dos de ellos son cardilogos y uno
es pediatra. Anbal y Marco afirman
que uno de ellos es cardilogo y el
otro pediatra, por lo que podemos
deducir que:
a) Anbal y Marco son pediatras.
b) Anbal y Marco son Cardilogos.
c) Sal es cardilogo.
d) Sal es pediatra.
e) Anbal es cardilogo y pediatra.
32. Naranjas v, naranjas no com y
naranjas no me quedaron. Cuntas
naranjas v?
10
a)2
b)3
Ninguna
c)4
d)1
e)
d)domingo
e)viernes.
35. En la tombokola con 3 chapitas
puedo canjear 1 Inca Kola. Cuntas
de estas puedo canjear con 10
chapitas?
a)3
b)4
c)5
d)6
e)14
FECHA DE
R E V IS I N
2008
O B S E R V A C IO N E S
F IR M A D E L
PROFESO R
F IR M A D E L
P P .F F
ORDENAMIENTOS
Se trata de ejercicios que presentan
caractersticamente
criterios
de
comparacin
cuantitativas,
utilizando
mayormente la palabra menor, mayor,
G U A D E A PR E N D IZ A JE N 02
T E M A : O r d en a m ien to s
C O N T E N I D O S : lin ea l,c ir c u la r , C u a d r o d e d o b le en tr a d a .
19 7 5 - 2 0 0 8
SE M A N A N 3 -4
m ayor
iz q u ie r d a
d e re c h a
a b a jo
Ejemplos:
1.- En un examen Sofa obtuvo menos
puntos que Javier, Hernn menos
puntos que Sofa y Nataly ms
puntos que Luisa. Si Luisa tuvo ms
puntos que Javier Quin obtuvo el
puntaje ms alto?
Ejemplos:
S U IZ Q U IE R D A
1.- Seis personas juegan al poker
alrededor de una mesa redonda.
Luis no esta sentado al lado de
Enrique ni de Jos. Freddy ni esta al
dado de Gustavo ni de Jos. Enrique
ni esta al lado de Gustavo ni de
Freddy. Pedro est junto a Enrique y
a su derecha. Quin esta sentado a
la izquierda de Enrique?
2.- Anbal invita a cenar a sus amigos:
Betty, Celinda, Daniel, Eduardo y
Felipe; este ltimo, por razones de
fuerza mayor, no pudo asistir.
D.ORDENAMIENTO
MEDIANTE
CUADROS DE DOBLE ENTRADA:
7. En un comedor de estudiantes; 8
comensales se sientan en una mesa
circular
guardando
distancias
proporcionales. Las 8 personas son
estudiantes
de
diferentes
especialidades. El de ingeniera est
frente al de educacin y entre los de
Economa y farmacia.
* El de periodismo est a la
izquierda del de Educacin y
frente al de Economa.
* Frente al de farmacia est el de
derecho; este a su vez est entre
los estudiantes de biologa y
Educacin?
a)Derecho b)Economa c)Farmacia
d)Periodismo e) Ingeniera
8. 6 amigos se ubican alrededor de una
fogata, Too no est sentado al lado
de Nino no de Pepe. Flix no est
sentado al lado de Ral no de Pepe.
Nino no est al lado de Ral ni de
Flix. Daniel
est junto a Nino, a su derecha.
Quin esta sentado a la izquierda
de Flix?
a) Nino
b)Too
c)Ral
d)Pepe
e)Nadie.
9. En una fiesta social estn Pilar,
Aurora, Rosario y Mara. Los
nombres de sus enamorados, pero
no en el mismo orden: Moiss,
Jorge, Enrique y Alfredo. Se sabe
que:
I. Alfredo y Aurora no se llevan
bien.
II. Enrique es amigo de Mara y su
enamorada es Rosario.
III. Aurora es amiga de Moiss y
Enrique.
IV.Alfredo quiere a Mara, pero no a
Pilar
a) Quin es el enamorado de
Pilar?
a) Jorge b) Moiss c)Enrique
d) Alfredo
b) Quin es la enamorada de
Enrique?
a) Pilar
b) Aurora
c) Rosario
d) Mara
10. En una reunin se encuentran un
carpintero, un escritor, un sastre y
un maestro. Llevan por nombre:
13
b) 3, 6
e) 2, 4
c) 3, 4
b) 2
e) 5
c) 3
b) Csar c) Dante
e) No se sabe
en un piso diferente. Si se
que C vive mas arriba que
vive ms arriba que D y C
ms abajo que D. En que
vive C?
a) 1
d) 4
sabe
A, B
vive
piso
b) 2
c) 5
e) sotano
Claudia
- D se realiza el jueves o el
viernes
Qu actividad se realiza el
martes?
a) A
d) C
b) E
e) D
c) B
b)
c)
e)
13. A, B, C, D y E trabajan en un
edificio de 6 pisos. Cada uno en
un piso diferente se sabe que:
- A trabaja adyacente a "B" y "C"
- D trabaja en el 5to piso
- Debajo de "B" hay un piso vacio
Quienes trabajan en los pisos 2
y 6?
a) E y B b) B y E c) A y C
d) B y A e) A y E
14. Seis amigos, 3 hombres (x, y, z)
y 3 mujeres (A, B, C) van al cine y
se sientan en una fila de seis
asientos contiguos vacios, si se
sabe que:
- Dos personas del mismo sexo
no se sientan juntas
- Z se sienta en el extremo
derecho
- "X" y "A" se sientan a la
izquierda de los dems
Cul
de
las
siguientes
afirmaciones es correcta?
a) X esta al lado de B
b) Y esta al lado de "C" y "A"
c) "Z" se sienta junto a "B"
d) "C" y "B" se sientan junto a Y
e) Entre B y A. Hay 3 personas
D vive en 2 piso
C vive en 1 piso
E vive en 2 piso
E vive al costado de B
F vive al costado de E
b) 2
e) 5
c) 3
b)C
vaco
e)A
C se
esta
a la
a la
c)no
b) X, W c) X, Z
e) "A" o "C"
d) Z y C e) Hay 2 soluciones
24. Tres amigos Ana, Beto y Carlos,
tienen
distintas
profesiones
profesor, mdico y electricista, no
necesariamente en ese orden:
- Si Ana es el mdico
- Beto no es el electricista
Cul es la profesin de Carlos?
a)Profesor
b)Mdico
c)Electricista
d)Ninguna
e)Contador
25. A, B y C tiene una mascota
cada uno: perro, gato y mono.
Si B le dice a la que tiene el gato,
que la otra tiene un perro, y C le
dice a la que tiene el perro, que
debera vacunarlo contra la rabia,
entonces.
a)
A tiene el mono
b)
C tiene el gato
c)B tiene el perro
d)
Faltan
datos
e)
N.A.
26. Patty, Claudia, Rosemary son 3
tutoras "I Ciencias", "Becados" y "I
Letras";
aunque
no
necesariamente en ese orden.
- Si Claudia es tutora de "I
Ciencias"
- Rosemary no es tutora de
"Beca-dos".
Quin es la tutora del saln "I
Letras"
a) Patty b) F.D.
c) Claudia
d) Rosemary
e) N.A.
27. Vctor,
Daniel,
Beto
son
militares con 3 rangos distintos :
soldado, cabo y mayor; aunque no
necesariamente en ese orden.
- Si Beto es el soldado
- Daniel no es el cabo
Cmo se llama el mayor?
a) Vctor b) Daniel c) Beto
d) F.D.
e) N.A.
28. En una reunin se encuentran
un carpintero, un escritor, un
sastre y un maestro. Ellos se
llaman (no necesa-riamente en
17
FECHA DE
R E V IS I N
2008
e)
II y III
O B S E R V A C IO N E S
F IR M A D E L
PRO FESO R
F IR M A D E L
P P .F F
G U A D E A PR E N D IZ A JE N 03
19 7 5 - 2 0 0 8
T E M A : H a b ilid a d O p er a tiv a
C O N T E N I D O S : M u ltip lic a c i n p o r 5 ,2 5 ,1 1 , 9 , 9 9 , 9 9 9 ,
M u ltip lic a c i n d e 2 n m er o s d e d o s c ifr a s c a d a u n o .
E m p leo d el c o m p lem en to a r itm tic o .
18
C u a d ra d o d e u n n m ero .
SE M A N A N 5
Habilidad
INFORMACIN TEMTICA:
En este captulo veremos mtodos,
que nos permitirn ahorrar tiempo en
los clculos, tiempo que en cualquier
tipo de examen resulta determinante
como para no desperdiciarlo en
clculos numricos elementales. Otro
aspecto importante, de esta parte del
curso, es que nos ensea las
diferentes formas de cmo afrontar
un ejercicio que aparentemente tiene
una operacin operativa, pero con un
poco de habilidad en las operaciones
se puede resolver de una forma ms
rpida.
A continuacin, veamos el estudio de
algunos casos sobre el desarrollo
abreviado de ciertas operaciones
bsicas.
a)
Multiplicacin
por
5:
Para
multiplicar por 5, al nmero se le
agrega un cero a su derecha y el
resultado se divide entre 2.
Ejemplo:
1. 426x5 =?
10
= 426x
2
4260
=
2
=2130.
2. 23x5 =
3.976x5 =
4. 4783x5
5. 7114x5
b)Multiplicacin por 25: Para
multiplicar por 25, al nmero se le
agrega dos ceros a su derecha y el
resultado se divide entre 4.
Ejemplo:
1. 24x25
2.229x25
3. 798x25
4.3697x25
c)Multiplicacin por 11: Para este
caso se sigue los procedimientos que
se muestra.
Ejemplo:
1.- 52x11
2.-3124x11
3.-8572x11
4.- 790047x11
d)Multiplicacin por 9, 99, 999,
Para multiplicar cualquier nmero
natural (N) por otro nmero natural
que esta formado ntegramente por
cifras 9, al otro nmero(N) hay que
agregarle a su derecha tantos ceros
como cifras nueves hay, y al nmero
que resultante le restamos el mismo
nmero (N).
Ejemplos:
1.- 123x99 = 12300-123=12177
2.- 746x9999
3.- 3785x999
4.- 844371x99999
e)Multiplicacin de 2 nmeros de
2 cifras cada uno.- Para este caso
solo tienes que seguir los ejemplos
siguientes.
Ejemplo:
1.- 21x14
21
1 1x4
14
2 2x4+1x1=9
294 3 2x1=2
2.- 23x21
3.- 41x12
4.-64x43
f.Empleo
del
complemento
aritmtico(C.A).- El complemento
aritmtico es lo que le falta a un
nmero para ser igual a una unidad
del orden inmediato superior.
Ejemplo:
Hallar el C.A. de 748.
1000-748=252
Mtodo prctico:
9 9 10
1. C.A(7 4 8)= 252
2. C.A(5136)
5 2
x1
1 = 5 7 2
3. C.A(7040)
+
2
3
4. C.A(99869
19
3) 62789x9999
4) 1278x999
5) 254x99
6)10023x9999
7) 145052x999999
De dos cifras:
1) 24x52
2) 15x78
3) 82x36
4) 58x12
5) 39x86
Complemento de:
1) 254
2) 1246
3) 98321 4) 178
5) 573465
Cuadrado de un nmero
53.- (23)2
54.- (64)2
55.- (73)2
56.- (35)2
57.- (55)2
2) 1243x11
4) 45045x11
6) 1240x11
FECHA DE
R E V IS I N
F IR M A D E L
PRO FESO R
F IR M A D E L
P P .F F
O B S E R V A C IO N E S
2008
G U A D E A PR E N D IZ A JE N 04
T E M A : C o n t e o d e fi g u r a s
C O N T E N I D O S : m to d o d ir ec to , c o m b in b a c io n e in d u cci n .
19 7 5 - 2 0 0 8
TCNICAS
DE
CONTEO
Como el ttulo as lo indica, el objetivo
es averiguar el nmero exacto por
lo general el mximo de figuras de
cierto tipo que puedan identificar en
una figura principal, la cual se
encuentra dividida por puntos o
SE M A N A N 6 -7
lneas
que
determinan
figuras
secundarias de diversas formas y
tamaos.
Ejemplo:
Cuntos cuadrilteros como mximos
se pueden contar en la siguiente
figura?
20
Figura Simple
Cuando en su interior no aparece otra
figura.
A
B ,
,...
Figura Compuesta:
D,
,...
MTODOS DE CONTEO
Conteo Directo
Podemos efectuar el conteo directo de
2 formas:
A) Por simple Inspeccin
Contamos directamente en la figura
utilizando
nicamente
nuestra
capacidad de observacin.
1.
Cuntas regiones simples hay?
2. En cuntas regiones simples se
observan por lo menos 3 asteriscos?
3. En cuntas regiones simples se
observan a lo ms 2 asteriscos?
4. En cuntas regiones simples se
observan 4 asteriscos?
5. Cuntos asteriscos pertenecen al
tringulo y al cuadrado pero no al
crculo?
B)Mtodo Combinatorio
Asignamos dgitos y/o letras a todas
las figuras simples que componen la
figura principal y luego contamos
anotando los dgitos o combinaciones
de ellos que correspondan a la figura
buscada. Es recomendable proceder
al conteo de forma ordenada
y
creciente, es decir, figuras de un
dgito, figuras de dos dgitos y as
sucesivamente.
Ejemplo:
Cuntos cuadrilteros como mximo
se pueden contar en la siguiente
figura?
*
** * *
*
**
*
**
*
*
** *
*
* *
*
*** * * * *
TOTAL DE SEGMENTOS =
a)Conteo de Segmentos
1
B)Conteo de Tringulos
Total de segmentos
3
1
2 3
2
Total de segmentos
3
Total de segmentos
6
3 4
2
1
n n 1
2
2 3
2
4
Total de segmentos
10
4 5
2
Total de segmentos
6
3 4
2
.
.
.
1
...
n-1
n
1
21
2 3 ...
TOTAL DE TRINGULOS =
n n 1
2
total
n n 1
2
D)Conteo de Cuadrilteros
1
1
2
Total de segmentos
3
de
...
n-1
2 3
2
1
2
3
TOTAL DE CUADRILTEROS =
3 4
Total de segmentos
6
2
1
2
3
4
Total
Total de segmentos
10
n n 1
2
de
cuadrilteros
m m 1 n n 1
2
2
Calcule el total de cuadrados en la
siguiente figura (cada cuadriltero
simple es un cuadrado)
4 5
2
Ejemplo:
Calcule el total de cuadrilteros en la
siguiente figura:
F)
Conteo de Paraleleppedos
E) Contar cuadrados:
n
.
.
.
1
2
3
. P
.
..
.
.
3
2
m 1 2 3 ... n 1
2
1
...
N m e ro d e c u a d ra d o s =
Ejemplo
n n 1 2 n 1
6
Total de
m(m+1)
n (n +1)
p(p +1)
=
x
x
Paraleleppedos
2
2
2
1
2
3
... n-1
...
m1
m
22
Ejemplo:
Cuntos paraleleppedos se cuentan
en:
a) 8
d) 11
PRACTICA DE CLASE
1.Cuntos tringulos
siguiente figura?
hay
en
la
c) 10
a) 10
d) 20
b) 15
e) N.a.
c) 18
8.Cuntos
cuadrilteros
siguiente figura?
b) 9
e) N.a.
tiene
la
3. Cuntos tringulos
siguiente figura?
hay
en
la
a) 72
d) 50
b) 60
e) N.A.
c) 54
a) 17
d) 16
b) 15
e) 19
c) 14
4. Cuntos
cuadrilteros
como
mximo hay en la siguiente
figura?
a) 48
d) 36
b) 42
e) N.A.
c) 38
10.Cuntos
tringulos
puedes
determinar como mximo en la
siguiente figura?
a) 20
d) 36
b) 24
e) N.a.
c) 30
a) 25
d) 40
b) 28
e) 36
c) 32
11.Cuntos
cuadrilteros
como
mximo hay en la siguiente figura?
a) 8
d) 12
b) 9
e) N.A.
c) 10
a) 40
d) 8
b) 20
e) N.A.
c) 10
23
12.cuntos
tringulos
puedes
determinar como mximo en la
siguiente figura?
a) 10
d) 5
b) 20
e) N.a.
a) 4
b) 6
d) 10
e) N.a.
a) 13
d) 15
c) 30
13.Cunto tringulos
siguiente figura?
hay
en
la
14.Cuntos
cuadrilteros
como
mximo hay en la siguiente figura?
en
la
b) 12
e) N.a.
c) 14
19.Cuntos
cuadrilteros
como
mximo hay en la siguiente
figura?
a) 8
d) 10
c) 8
a) 10
b) 12
c) 14
d) 16
e) N.a.
15.Cuntos tringulos hay
siguiente figura?
18.Cuntos
cuadrilteros
como
mximo hay en la siguiente figura?
b) 6
e) N.a.
c) 5
20.Cuntos
cuadrilteros
como
mximo hay en la siguiente
figura?
a) 40
d) 10
b) 20
e) N.a.
c) 16
21.Cuntos
cuadrilteros
como
mximo hay en la siguiente figura?
a) 4
d) 10
b) 6
e) N.a.
c) 8
a) 7
d) 10
b) 8
e) N.a.
c) 9
17.Cuntos
cuadrilteros
como
mximo hay en la siguiente figura?
a) 9
b) 10
d) 8
e) N.a.
22.Cuntos
cuadrilteros
como
mximo hay en la siguiente figura?
a) 3
d) 6
b) 4
e) N.a.
c) 5
c) 12
24
TAREA DOMICILIARIA
1. Decir cuntos tringulos hay en
la siguiente figura?
a) 9
d) 11
a) 10
d) 13
b) 11
e) 14
c) 12
b) 12
e) 13
c) 10
b) 20
e) 23
c) 19
b) 7
e) 12
c) 8
b) 12
e) 15
c) 14
b) 14
e) 19
c) 15
a) 72
d) 78
a) 5
d) 10
b) 7
e) 11
b) 74
e) 80
c) 76
c) 8
10. Decir cuntos tringulos hay en la
figura?
b) 12
e) 15
c) 7
b) 19
e) N.a.
c) 21
a) 12
b) 14
c) 18
25
d) 19
a) 48
d) 45
b) 53
e) 36
b) 17
e) 23
b) 23
e) 18
b) 12
e) 20
c) 14
a) 9
b) 12
c) 15
d) 18
e) 10
18. Cuntos semi-crculos hay en la
figura?
c) 12
a) 21
d) 28
a) 8
d) 16
c) 55
a) 10
d) 21
e) 20
c) 24
a) 10
d) 18
b) 15
e) N.a.
c) 20
# trapecios # tringulos
# cuadrilteros
b) 21
e) 36
c) 31
20.
Decir
cuntos
tringulos
rectngulos hay en la figura?
a) 14
d) 26
b) 18
e) 28
c) 12
26