El test psicolgico, tambin denominado como prueba psicolgica, es un instrumento de tipo experimental que se utiliza para medir o evaluar una caracterstica psicolgica especfica o aquellos rasgos esenciales y generales que marcan y distinguen la personalidad de una persona. El comportamiento individual que los reactivos del test provocan sern valorados comparndolos, ya sea estadstica o cualitativamente con el de otros individuos que son sometidos al mismo test, pudindose llegar a travs de este mtodo experimental a una determinada clasificacin del sujeto o sujetos en cuestin. Y asimismo, ese comportamiento especfico que observe el individuo ante un determinado reactivo debe representar lo ms fielmente posible el funcionamiento que tendra ese sujeto en determinadas situaciones cotidianas en las cuales la capacidad que se le est evaluando se ponga en ejecucin real. Solo las personas capacitadas pueden hacer uso de estos instrumentos para su evaluacin a continuacin el cdigo de tica de la APA con el cual se rigen todos los psiclogos. Los psiclogos nicamente llevan a cabo evaluaciones, diagnsticos o intervenciones dentro del contexto de una relacin profesional definida. Las evaluaciones de los psiclogos, recomendaciones, informes y diagnsticos o apreciaciones valorativas, se basan en informacin y tcnicas (incluyendo entrevistas personales cuando sea conveniente) suficientes para proporcionar una fundamentacin adecuada de sus hallazgos. Los psiclogos que elaboran, aplican, puntan, interpretan, o usan tcnicas de evaluacin psicolgica, entrevistas, tests, u otros instrumentos, lo hacen de modo que tanto el proceder como los fines perseguidos son apropiados de acuerdo con la investigacin y los datos existentes acerca de la utilidad y pertinencia de las tcnicas. Los psiclogos se abstienen del uso inapropiado de tcnicas de evaluacin, intervenciones, resultados e interpretaciones, y toman medidas razonables para evitar que otros usen inadecuadamente la informacin proporcionada por estas tcnicas. Esto incluye el abstenerse de facilitar las puntuaciones de los tests u otros datos a personas, ajenas a los pacientes o clientes, no cualificadas para utilizar dicha informacin. Los psiclogos no basan sus evaluaciones, decisiones sobre la intervencin, o recomendaciones, en datos o resultados de los tests que estn desfasados en relacin con los objetivos perseguidos en la actualidad.
Del mismo modo, los psiclogos no basan sus decisiones o recomendaciones en
medidas y tests obsoletos, inapropiados para los objetivos actuales. Los psiclogos que ofrecen procedimientos de calificacin o evaluacin a otros profesionales describen con precisin la finalidad, normas, validez, fiabilidad y aplicaciones de los procedimientos, as como cualquier cualificacin especial aplicable a su uso. Los psiclogos eligen los servicios de calificacin e interpretacin (incluidos los servicios automatizados) basndose en los datos sobre la validez del programa y procedimientos, as como en otras consideraciones pertinentes. Los psiclogos mantienen la responsabilidad de la aplicacin adecuada, la interpretacin y el uso de los instrumentos de evaluacin, tanto si son ellos mismos los que puntan e interpretan los tests, como si utilizan servicios automatizados u otros para hacerlo. Los psiclogos se esfuerzan para mantener la integridad y seguridad de los tests y otras tcnicas de evaluacin, de acuerdo con la ley y las obligaciones contractuales, y de tal modo que le permita cumplir con los requerimientos del cdigo tico. Sacado del Cdigo tico de la APA: American Psychological Association (1992). En conclusin podemos decir que solo las personas calificadas o con una previa formacin Pre-profesional o profesional pueden hacer uso de los test para poder hacer una interpretacin correcta del mismo bajo la responsabilidad que se le entrega al mismo por parte del paciente o cliente.
Disciplina con amor para adolescentes (Discipline With Love for Adolescents): Guía para llevarte bien con tu adolescente (A Guide for Getting Along Well With Your Adolescent)