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Em 2014
o
t
Ges
Porto Alegre
2015
CDU:
378.4UFRGS
__________________________________________________________________________________________
SUMRIO
1 APRESENTAO ................................................................................................... 6
2 NARRANDO O PROCESSO ................................................................................... 7
3 EMENTRIO ........................................................................................................... 9
3.1 Disciplinas Obrigatrias da 1 Etapa .................................................................. 9
BIB03010 - ADMINISTRAO APLICADA S CINCIAS DA INFORMAO .... 9
BIB03234 - CULTURA, CIDADANIA E AMBIENTE............................................. 11
BIB03237 - HISTRIA DOS MUSEUS E DOS PROCESSOS MUSEOLGICOS
............................................................................................................................ 13
BIB03076 - HISTRIA DOS REGISTROS HUMANOS ....................................... 15
BIB03207 - INICIAO MUSEOLOGIA ........................................................... 17
3.2 Disciplinas Obrigatrias da 2 Etapa ................................................................ 19
BIB03211 - CONSERVAO E PRESERVAO DE BENS CULTURAIS ........ 19
BIB03095 - INFORMAO E MEMRIA SOCIAL .............................................. 21
BIB03057 - INTRODUO AOS ESTUDOS HISTRICOS APLICADOS
CINCIA DA INFORMAO ............................................................................... 21
BIB03060 - METODOLOGIA DA PESQUISA APLICADA S CINCIAS DA
INFORMAO .................................................................................................... 24
BIB03210 - SISTEMAS DE INFORMAO E DOCUMENTAO EM MUSEUS
............................................................................................................................ 26
3.3 Disciplinas Obrigatrias da 3 Etapa ................................................................ 28
BIB03083 - CONHECIMENTO E SOCIEDADE ................................................... 28
BIB03122 - ESTUDOS SOBRE PATRIMNIO CULTURAL E MUSEUS............ 30
BIB03218 - MUSEOLOGIA E TEORIA DO OBJETO .......................................... 32
BIB03238 - PRTICAS EM CONSERVAO PREVENTIVA ............................. 34
BIB03239 - TEORIA MUSEOLGICA................................................................. 36
1 APRESENTAO
2 NARRANDO O PROCESSO
um
exerccio
de
autoavaliao,
Comisso
de
Graduao
3 EMENTRIO
3.1 Disciplinas Obrigatrias da 1 Etapa
BIB03010 - ADMINISTRAO APLICADA S CINCIAS DA INFORMAO
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VIEIRA, Liszt. Os argonautas da cidadania: a sociedade civil na globalizao. Rio de Janeiro: Record, 2001. [2
UFRGS, sendo 1 FBC]
Conforme o autor, "A repolitizao da transformao social passa, no incio do novo sculo, pela reinveno de
conceitos da tradio poltica liberal. Brandidos no passado contra os projetos polticos mais radicais, revelam
hoje, num momento em que tais projetos esto relativamente desacreditados, uma virtualidade progressista e
emancipatria. o caso dos conceitos de sociedade civil, de direitos humanos e de cidadania, entre outros. Tal
virtualidade, no entanto, s pode florescer na medida em que tais conceitos forem, eles prprios, radicalizados,
sujeitos a uma elaborao crtica que simultaneamente lhes devolva o carter subversivo originrio e os liberte
de uma tradio poltica, o liberalismo, que se revelou impotente ante a investida de uma ideologia
conservadora, apenas de nome continuao sua, o neoliberalismo. Tendo como pano de fundo a crise do
Estado nacional, Liszt Vieira prope a reinveno dos conceitos de democracia (democracia cosmopolita), de
cidadania (cidadania ps-nacional e multicultural) e de sociedade civil (sociedade civil global) de modo a
servirem de base construo de uma poltica eficaz contra a globalizao hegemnica, neoliberal. Trata-se de
um livro importante, pela reflexo que contm, e oportuno, pela mensagem poltica com que nos interpela."
(VIEIRA, 2001, p.3).
BIBLIOGRAFIA BSICA
CARVALHO, Jos Murilo de. Cidadania no Brasil: longo caminho. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 2001.
CARVALHO, Jos Srgio. Educao, Cidadania e Direitos Humanos. Petrpolis, RJ: Vozes, 2004.
CARVALHO, Jos Jorge de. Incluso tnica e racial no Brasil: a questo das cotas no ensino superior. 2. ed.
So Paulo: Attar Editorial, 2006.
CORTINA, Adela. Cidados do Mundo: para uma teoria da cidadania. So Paulo: Loyola, 2005.
CORTEZ, Ana Tereza Cceres; ORTIGOZA, Silvia Aparecida G. (orgs.). Consumo sustentvel: conflitos entre
necessidade e desperdcio. So Paulo: Unesp, 2007.
MACHADO, Mnica. Consumo e Politizao: discursos publicitrios e novos engajamentos juvenis. Rio de
Janeiro: Mauad X: Faperj, 2011.
13
14
SANJAD, Nelson. A coruja de minerva: o Museu Paraense entre o Imprio e a Repblica. Rio de Janeiro:
IBRAM.
SANTOS, Myriam Seplveda dos. A escrita do passado em museus histricos: museu, memria e cidadania.
So Paulo: Garamond, 2006.
VASCONCELLOS, Camilo Mello. Imagens da Revoluo Mexicana: o Museu Nacional de Histria do Mxico
(1940-1982). So Paulo: Alameda, 2007.
15
16
SCHWARCZ, Lilia. A Longa Viagem da Biblioteca dos Reis. Editora Companhia das Letras. (ISBN
9788535902884).
17
18
textos de carter introdutrio, aproximando o graduando dos debates do campo dos museus.
BIBLIOGRAFIA BSICA
BRASIL. Decreto 8124 de 17 de Outubro de 2013. Regulamenta dispositivos da Lei n 11.904, de 14 de janeiro
de 2009, que institui o Estatuto de Museus, e da Lei n 11.906, de 20 de janeiro de 2009, que cria o Instituto
Brasileiro de Museus - IBRAM. Disponvel em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011-2014/2013/
Decreto/D8124.htm>. Acesso em set/2014.
BRASIL. Lei n11.904 de Janeiro de 2009. Institui o Estatuto de Museus e S outras providncias. Disponvel
em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2007-2010/2009/Lei/L11904.htm>. Acesso em set/2014.
BRASIL. Poltica Nacional de Museus - Memria e Cidadania, 2003. Braslia: MinC; Rio de Janeiro: DEMU, 17p.
Disponvel em: <http://www.museus.gov.br/>. Acesso em set/2014.
COFEM. Cdigo de tica Profissional do Muselogo, 1992. Disponvel em: <http://cofem.org.br/?page_id=22>.
Acesso em set/2014.
ICOM. Cdigo de tica do ICOM para Museus, 2009. Disponvel em: < http://icom.org.br/?page_id=30>. Acesso
em set/2014.
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21
BIB03057 - INTR ODUO AOS ESTUD OS HISTR ICOS APLIC ADOS C INCIA D A INFORM AO
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BIB03060 - METOD OLOGIA D A PESQU ISA APLIC ADA S CINCIAS DA INF ORMA O
25
RUDIO, Franz Victor. Introduo ao projeto de pesquisa cientfica. Petrpolis: Vozes. (ISBN: 8532600271).
SANTOS, Boaventura de Sousa. Pela mo de Alice: o social e o poltico na ps-modernidade. So Paulo:
Cortez. (ISBN: 8524905786).
26
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O livro aborda sobre a epistemologia do conhecimento comum, tratando da decifragem das formas do
conhecimento cotidiano do mundo contemporneo. Ope, o a razo do pensamento racionalizante, as intuies,
o senso comum. Aborda a complexidade do real e da formao da razo sensvel. A separao entre a cincia e
as obras de fico em uma modernidade ofuscada pelo saber cientfico e tcnico, permitindo clarear-se a viso
quando se constata empiricamente que o sentimento comum, quer no jbilo ou na crueldade, o que importam
experimentar, juntos, emoes comuns. Assim fazendo, incorporamos o mundo, e nos incorporamos ao
mundo. No sentido mais simples, tornando-nos um corpo global, um corpo social. Um corpo construdo a partir
da unio dos contrrios, um corpo que alia, ao mesmo tempo, o material e o espiritual, o sensvel e o inelegvel.
Um corpo social que repousa antes demais nada sobre a colocao dos corpos individuais em relao, e,
igualmente sobre o fato de que esta colocao dos corpos em relao secreta uma aura especfica, que o
cimento essencial de toda vida em sociedade.
BIBLIOGRAFIA BSICA
BURKE, Peter. Uma Histria Social do Conhecimento II: da Enciclopdia a Wikipdia. Rio de Janeiro: Zahar,
2012.
GEERTZ, Clifford. O Saber Local: novos ensaios de antropologia interpretativa. Petrpolis: Vozes, 1997.
GRAMSCI, Antonio. Os Intelectuais e a Organizao da Cultura. 4. ed. Rio de Janeiro: Civilizao
Brasileira,1982.
MENESES, Ulpiano Toledo Bezerra de. O Museu e o problema
<http://www.casaruibarbosa.gov.br/dados/DOC/palestras/AnaisMuseus-Casas_IV>
do
MORIN, Edgar. Introduo ao Pensamento Complexo. 3. ed. Porto Alegre: Sulina, 2007.
conhecimento.
In:
30
31
32
Vania.
Resduos
de
informao
na
sociedade
de
consumo.
Disponvel
em
33
<https://www.lume.ufrgs.br/bitstream/handle/10183/88820/000913421.pdf?sequence=1>.
WERNER, Florian. La matria oscura. Historia cultural de la mierda. Mxico DF: Tusquets Editores Mxico,
2013.
WILSON, Bee. A Histria da Inveno na Cozinha. Lisboa: Temas e Debates, 2012.
34
35
36
37
diferentes anlises de sua trajetria por parte de seus estudantes, possibilitando mapear o itinerrio de pesquisa
da autora primeira representante da Amrica Latina nos debates do Comit para a Museologia do Conselho
Internacional de Museus (ICOFOM/ ICOM). Os textos compilados contribuem de forma significativa para
considerar algumas vises da Museologia enquanto campo disciplinar e, em especial, a contribuio de Waldisa
Guarnieri nos debates das dcadas de 1970 a 1990.
DESVALLES, Andr; MAIRESSE, Franois. Conceitos-chave de Museologia. Traduo e comentrios de
Bruno Brulon Soares e Marilia Xavier Cury. 1ed. So Paulo: Comit Brasileiro do Conselho Internacional de
Museus; Pinacoteca do Estado de So Paulo; Secretaria de Estado da Cultura, 2013. 100p. (ISBN: 978-858256-025-9 (edio brasileira)). [4 FBC]
A publicao Conceitos-chave de Museologia (2013) uma iniciativa do Comit Brasileiro do ICOM, em parceria
com o ICOM Portugal, para traduzir para o portugus, importantes edies do ICOM e de seus comits
internacionais. A publicao uma verso preliminar do Dictionnaire encyclopdique de musologie (2011) e
possui 21 termos para consulta. O Conceitos-chave de Museologia (2013) disponibilizado em verso impressa
e digital. Este material torna-se fundamental no processo de identificao de termos da Museologia e suas
contribuies na construo do campo de conhecimento.
BIBLIOGRAFIA BSICA
BRULON SOARES, Bruno C. Quando o Museu abre portas e janelas: O reencontro com o humano no Museu
contemporneo. 2008.181p. Dissertao (Mestrado) - Programa de Ps-Graduao em Museologia e
Patrimnio, UNIRIO/MAST, Rio de Janeiro, 2008.
CARVALHO, Luciana Menezes de. Em direo Museologia latino-americana: o papel do ICOFOM LAM no
fortalecimento da Museologia como campo disciplinar. 2008. 118p. Dissertao (Mestrado) - Programa de PsGraduao em Museologia e Patrimnio, UNIRIO/MAST, Rio de Janeiro, 2008.
CERVOLO, Suely Moraes. Delineamentos para uma teoria da Museologia. Anais do Museu Paulista: histria e
cultura material. Universidade de So Paulo, Museu Paulista, v.12, jan/ dez 2004. p. 237-268.
ICOFOM LAM. Documentos de trabalho do 21 Encontro Regional do ICOFOM LAM 2012. Petrpolis, Nov/
2012. 296p.
MENSCH, Peter van. Objeto de Estudo da Museologia. Pretextos Museolgicos I. Rio de Janeiro: UNIRIO/ UGF,
1994. 23p.
38
39
074185-249-0741-x).
TRIGUEIRO, Andr (coord.). Meio Ambiente no Sculo 21. Editora Sextante. (ISBN:85-7542-077-1).
40
41
BIBLIOGRAFIA BSICA
BALDISSERA, Rudimar. Por uma compreenso da comunicao organizacional. In: SCROFERNEKER, Cleusa.
O dilogo possvel: comunicao e paradigma da complexidade. Editora Edipucrs. (ISBN: 9788574308296).
COHN, Sergio; SAVAZONI, Rodrigo (org.). Cultura digital. Editora Beco do Azougue. (ISBN: ISBN 978-85-7920008-3).
REIS, Ana Carla Fonseca dos. Cidades criativas solues inventivas. O papel da Copa, das Olimpadas e dos
museus internacionais. Editora Garimpo de Solues. (ISBN: 1012929).
HOHLFELDT, Antonio; MARTINO, Luiz; FRANA, Vera Veiga. Teorias da comunicao. Editora Vozes. (ISBN:
8532626157).
MENDES, Luis Marcelo (org.). Reprograme. Comunicao, branding e cultura numa era de museus. Editora Im
Editorial. (ISBN: 9788564528482).
OLIVEIRA, Silvia Maria Rodrigues; SILVA, Bento Duarte. Os museus e a internet: a necessidade de um agir
comunicacional.
RUBIM, Linda (org) - Organizao e produo da cultura - Editora Edufba/Facom/Cult (ISBN: 8523203354).
42
43
2013.
MASON, Timothy. Gesto Museolgica: desafios e prtica. Srie Museu Edusp, Fundao Vitae, 2004
(Museologia 7).
NASCIMENTO JR, J. (org.). Economia de Museus. Ministrio da Cultura/Ibram, Braslia, 2010.
44
45
p. ISBN 85-280-0556-9.
PIRES, Mrio Jorge. Lazer e turismo cultural. Editora Manole. (ISBN: 85-204-1189-4).
46
47
<http://unesdoc.unesco.org>.
A obra um manual prtico que traz uma abordagem que desafia e provoca a forma de pensar em relao
sua compreenso sobre o papel e futuro potencial do museu como um todo e contribuio pessoal atual e
potencial do futuro profissional de museus, para manter e melhorar os seus servios profissionais e pblicos.
BIBLIOGRAFIA BSICA
ACESSIBILIDADE/Resource: The Council for Museums, Archives and Libraries. So Paulo: Editora da
Universidade de So Paulo: [Fundao] Vitae, 2005. (Srie Museologia; 8). (ISBN: 85-314-0866-0).
CONSERVAO de Colees. So Paulo: Editora da Universidade de So Paulo: Fundao Vitae, 2005
[Roteiros Prticos; 9] (ISBN: 8531408989)
EDUCAO em Museus / Museums and Galleries Commission. So Paulo: Editora da Universidade de So
Paulo; Fundao Vitae, 2001. (Srie Museologia, 3) (ISBN: 85-314-0646-3).
PLANEJAMENTO de Exposies / Museums and Galleries Commission. So Paulo: Editora da Universidade de
So Paulo; Vitae, 2001. (Srie Museologia, 2) (ISBN: 85-314-0644-7)
48
ESTGIO EM MUSEUS - A
ETAPA NO CURSO: 4 etapa | 2 semestre
DOCENTE: Erclito Pereira
O Estgio Curricular Supervisionado Obrigatrio em Museologia uma atividade de ensino que se caracteriza
como um ensaio do exerccio profissional. Visa proporcionar ao estudante a integrao entre a teoria e a prtica
como parte do processo de ensino e aprendizagem em Museologia, que colabora para que ele se torne um
agente de reflexo sobre a rea na contemporaneidade, a partir do estudo, anlise, crtica e atuao em
instituies e espaos da sociedade onde seja necessrio o desempenho de funes de carter museolgico.
Para realizao do Estgio em Museus - A, prev-se um planejamento que corresponda a um plano de
observao participante, em que o aluno possa estabelecer conexes entre o ensino de sala de aula e o
cotidiano da instituio em que est realizando o seu Estgio.
Avaliao:
Cumprimento da carga horria nos horrios previamente estabelecidos entre a instituio onde ser
desenvolvido o estgio e o estudante, e a elaborao do Relatrio de Estgio.
Observao:
A atividade de ensino de Estgio em Museus - A, dever ser realizada, obrigatoriamente, concomitante a
disciplina de Seminrio em Museus I, sendo o professor ministrante dessa disciplina, o responsvel pelo
acompanhamento do aluno durante o estgio, bem como pela avaliao do Relatrio de Estgio, informando
COMGRAD/MSL a sua aprovao ou reprovao.
49
50
BIBLIOGRAFIA BSICA
MENESES, Ulpiano Bezerra de et al. Como explorar um museu histrico. So Paulo: Museu Paulista, 1992.
MUAZE, Mariana. As memrias da viscondessa: famlia e poder no Brasil Imprio. Rio de Janeiro: Jorge Zahar,
2008, p.189.
SEVCENKO, Nicolau. Histria da vida privada no Brasil. SP: Companhia das Letras, 1998.
VASQUEZ, Pedro. A fotografia no Imprio. Rio de Janeiro: Zahar, 2002.
51
BIB03212 - EXPOGRAF IA
52
permite uma aproximao do aluno com o projeto da exposio curricular que ele ter que desenvolver ao longo
do 7 semestre, na disciplina de Projeto de Curadoria Expogrfica (BIB03215). Ao final da obra, os autores
analisam trs exposies internacionais a fim de problematizar todas as discusses propostas ao longo do
trabalho.
BIBLIOGRAFIA BSICA
DESVALLES, Andr; MAIRESSE, Franois. Exposio. In: Conceitos-chave de Museologia. So Paulo: Comit
Brasileiro do Conselho Internacional de Museus: Pinacoteca do Estado de So Paulo: Secretaria de Estado da
Cultura, 2013, p. 42-46. Disponvel em: <http://icom.museum/fileadmin/user_upload/pdf/Key_Concepts_of_
Museology/Conceitos-ChavedeMuseologia_pt.pdf> Acesso em 21 de setembro de 2014. (ISBN:
9788560848102).
GONALVES, Lisbeth Rebollo. A exposio de arte: conceituao e estratgias. In: Entre Cenografias: o
museu e a exposio de arte no sculo XX. So Paulo: Editora EDUSP/FAPESP, 2004, p. 29-60. (ISBN:
8531408512).
MENESES, Ulpiano T. Bezerra de. A exposio museolgica e o conhecimento histrico. In: FIGUEIREDO,
Betnia Gonalves; VIDAL, Diana Gonalves (orgs.). Museus: dos gabinetes de curiosidade museologia
moderna. Belo Horizonte, MG: Argvmentvm; Braslia, DF: CNPq, 2005, p. 15- 84. (ISBN: 8598885053).
POULOT, Dominique. Museu e Museologia. Belo Horizonte: Autntica Editora, 2013. (ISBN: 8582171307).
SCHEINER, Tereza. Criando realidades atravs de exposies. In: Discutindo Exposies: conceito, construo
e avaliao / Museu de Astronomia e Cincias Afins (MAST). Rio de Janeiro: MAST, 2006, p. 7-37. (MAST
Colloquia: 8). Disponvel em: < http://www.mast.br/livros/mast_colloquia_8.pdf>. Acesso em 21 de setembro de
2014.
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54
55
BIBLIOGRAFIA BSICA
APPADURAI, Arjun. A vida social das coisas. Editora EDUFF. (ISBN: 9788522804207 / 8522804206).
BHABHA, Homi K.; VILA, Myriam; REIS, Eliana Loureno de Lima; GONALVES, Glucia Renate. O local da
cultura. Editora Ed. da UFMG. (ISBN: 8570411561).
ECO, Umberto. Viagem a Irrealidade Cotidiana. Editora Nova fronteira. (ISBN: 84-0463).
JEUDY, Henri-Pierre. Espelho das cidades. Editora Casa da Palavra. (ISBN: 8587220888).
LARAIA, Roque de Barros. Cultura: um conceito antropolgico. Editora J. Zahar. (ISBN: 9788571104389).
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TEDESCO, Joo Carlos; ROSSETO, Valter. Festas e saberes: artesanatos, genealogias e memria imaterial na
regio colonial do Rio Grande do Sul. Passo Fundo: Mritos, 2007.
O livro trata de uma pequena parte do interior do RS ocupada, principalmente, por descendentes de imigrantes
italianos que realizam festas como forma de conectar-se com o seu passado. Revela diversas atividades
artesanais, remanescentes dos imigrantes que ainda mantm vivas nas atividades dos ferreiros, marceneiros,
bordadeiras, costureiras e oleiros, de pequenas agroindstrias artesanais de doces, aguardente, vinho,
embutidos etc. Portanto, no trabalho de mo, demanda para uma gama de ofcios e profisses intercambiantes
com as prticas culturais do espao rural, algumas com caractersticas mercantis. Assim, saberes
materializados em produtos considerados artesanais e de dimenso tnica encontram forma de publicizao e
de funcionalidade mercantil nas unidades produtivas. Memrias de cultura tnica so ritualizadas em festejos
comunitrios e familiares.
BIBLIOGRAFIA BSICA
BRANDO, Carlos Rodrigues. A Cultura na Rua. Editora Papirus, 1989.
CMARA CASCUDO, Lus da. Folclore do Brasil: pesquisas e notas. 3. ed. So Paulo: Global, 2012.
GARCA-CANCLINI, Nstor. As culturas populares no capitalismo. So Paulo: Brasiliense, 1983.
MAGNANI, Jos G. C. Festa no pedao: cultura popular e lazer na cidade. So Paulo: Brasiliense, 1984.
STRINATI, Dominic. Cultura Popular: uma introduo. So Paulo: Hedra, 1999.
60
61
62
63
64
BIBLIOGRAFIA BSICA
AQUINO, Mriam de Albuquerque. O campo da Cincia da Informao: gnese, conexes e especificidades.
Editora UFPB.
CAPURRO, Raphael. Epistemologia e Cincia da Informao. V Encontro Nacional de Pesquisa em Cincia da
Informao-ENANCIB. Conferncia de abertura. Anais. Belo Horizonte: ECI/UFMG, 2003, 19p.
PINTO, V. P.; CAVALCANTE, L. E.; SILVA NETO, Casemiro. Cincia da Informao: abordagens
transdisciplinares gneses e aplicaes. Editora UFC.
SILVA, Armando Malheiro da. A Informao: da compreenso do fenmeno e construo do objecto cientfico.
Editora Afrontamento.
TEFKO, Saracevic. Cincia da informao: origem, evoluo e relaes. Perspectivas em Cincia da
Informao, Belo Horizonte, v. 1, n. 1, p. 41- 62, jan/jun. 1996.
65
66
Esta obra pretende percorrer o caminho interdisciplinar de formao do profissional de projetos de museus e
exposies. Sintetizando conhecimentos imprescindveis a todos que atuam em museus, abrange desde
aportes tericos, conservao preventiva, estudos de caso contemporneos, aspectos tcnicos, dentre outros
percursos formativos essenciais. Apresenta um detalhado roteiro de gesto e elaborao de projetos de
exposies, contemplando as questes gerenciais, conceituais e tecnolgicas envolvidas na produo do
espao museal.
BIBLIOGRAFIA BSICA
BARROS, Jos dAssuno. O projeto de pesquisa em Histria: da escolha do tema ao quadro terico.
Petrpolis/RJ: Vozes, 2013. (ISBN: 9788532631824).
BRUNO, Maria Cristina de Oliveira. Definio de curadoria - os caminhos do enquadramento e extroverso da
herana patrimonial. In: Caderno de Diretrizes Museolgicas 2: Mediao em museus: curadorias, exposies,
ao educativa. Belo Horizonte: Secretaria de Estado de Cultura de Minas Gerais/Superintendncia de Museus,
2008,
p.
15-23.
Disponvel
em:
<http://www.cultura.mg.gov.br/files/museus/1caderno_diretrizes_
museologicas_2.pdf>. Acesso em 21 de setembro de 2014. (ISBN: 978-85-99528-26-6).
GONALVES, Lisbeth Rebollo. Recepo esttica como interao social: o museu, seu pblico e o trabalho do
curador. In: Entre Cenografias: o museu e a exposio de arte no sculo XX. So Paulo: Editora
EDUSP/FAPESP, 2004, p. 91-127. (ISBN: 8531408512).
OBRIST, Hans Ulrich. Uma breve histria da curadoria. So Paulo: BEI Comunicao, 2010. (ISBN: 978-857850-036-8).
RUPP, Bettina. O curador como autor de exposies. In: Revista Valise. Porto Alegre, v.1, n.1, ano 1, julho de
2011, p. 131-143. Disponvel em: <http://www.seer.ufrgs.br/RevistaValise/article/viewFile/19857/12801>
Acessado em: 29 de outubro de 2014.
67
SEGRE, Roberto. Museus brasileiros. Rio de Janeiro: Editora Viana & Mosley, 2010.
68
Obra de referncia no campo arquitetnico, apresentando diversos projetos de museus no pas, organizados
nos temas A iconocidade contempornea; O dilogo com a paisagem; A salvaguarda do ecletismo e
Projetos futuros.
BIBLIOGRAFIA BSICA
IIDA, Itiro. Ergonomia: projeto e produo. So Paulo: Edgar Blcher, 2000.
NEUFERT, Ernst. Arte de projetar em arquitetura. 35. ed. Barcelona: Gustavo Gili, 2010.
RICO, Juan Carlos. Los conocimientos tecnicos: museos, arquitectura y arte. Madrid: Slex Ediciones, 2009.
69
BIBLIOGRAFIA BSICA
BARROS, Jos DAssuno. O projeto de pesquisa em Histria. 8 ed. Petrpolis: Vozes, 2012. 236p.
OTANI, Nilo; FIALHO, Francisco Antonio Pereira. TCC: Mtodos e tcnicas. 2 ed. Ver. Atual. Florianpolis:
Visual Books, 2011. 160p.
70
71
LOURENO, Maria Ceclia Frana. Museus acolhem o moderno. Editora Edusp. (ISBN: 8531405254).
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ESTGIO EM MUSEUS - B
ETAPA NO CURSO: 8 etapa | 2 semestre do ano
DOCENTE: Ana Celina Figueira da Silva
O Estgio Curricular Supervisionado Obrigatrio em Museologia uma atividade de ensino que se caracteriza
como um ensaio do exerccio profissional. Visa proporcionar ao estudante a integrao entre a teoria e a prtica
como parte do processo de ensino e aprendizagem em Museologia, que colabora para que ele se torne um
agente de reflexo sobre a rea na contemporaneidade, a partir do estudo, anlise, crtica e atuao em
instituies e espaos da sociedade onde seja necessrio o desempenho de funes de carter museolgico.
Para realizao do Estgio em Museus - B, prev-se um planejamento que corresponda a uma proposio de
atividade com carter aplicado em consonncia com as necessidades da instituio receptora.
Carga horria: 150 horas/aula, correspondendo a 10 crditos.
Pr-Requisitos para a realizao do Estgio Curricular - B:
- ter cumprido 129 crditos;
- obter a aceitao de um supervisor na instituio onde ser realizado o estgio;
- escolher um Campo de Estgio;
- elaborar um plano de trabalho, em que sejam indicados os objetivos, a metodologia e os recursos disponveis,
bem como a distribuio de atividades com a respectiva carga horria;
- efetuar vinculao presencial a atividade junto a COMGRAD/MSL;
Avaliao:
Cumprimento da carga horria nos horrios previamente estabelecidos entre a instituio onde ser
desenvolvido o estgio e o estudante, o desenvolvimento das atividades propostas no Plano de Estgio e a
entrega do Relatrio de Estgio ao final da atividade.
Observao:
A atividade de ensino de Estgio em Museus - B dever ser realizada, obrigatoriamente, concomitante
disciplina Seminrio em Museus II, sendo o professor ministrante dessa disciplina, o responsvel pelo
acompanhamento do aluno durante o estgio, bem como pela avaliao do Relatrio de Estgio, devendo
informar COMGRAD/MSL a sua aprovao ou reprovao.
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O Trabalho de Concluso de Curso - MSL uma atividade de ensino que prope o desenvolvimento de uma
monografia visando proporcionar ao acadmico uma atividade de iniciao pesquisa cientfica no mbito
da Museologia. No Curso, cada graduando possui um professor orientador auxiliando a organizao e estrutura
na apresentao do trabalho, aspectos formais e contedo. O processo de desenvolvimento, bem como a
metodologia utilizada, ser estabelecido entre graduando e orientador.
Avaliao:
A avaliao da atividade de ensino ser realizada em duas perspectivas: (1) pelo professor orientador ao longo
do semestre (avaliao do processo); (2) pela banca examinadora constituda pelo orientador da monografia e
por mais dois membros na rea de abrangncia, com defesa pblica do Trabalho de Concluso de Curso.
Observao:
A atividade de ensino Trabalho de Concluso de Curso - MSL possui resoluo prpria. Encontra-se em vigor a
Resoluo 03/2014 da COMGRAD/MSL, disponvel em <http://www.ufrgs.br/fabico/documentos-comgrads/
comgrad-msl/documentos/resolucao-03-2014-tcc>.
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4 BALANO E PERSPECTIVAS
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