MENDOZA M. EDDY
PERAZA YOSMARY
PINEDA S. MICHELLE
BARQUISIMETO, 2005
UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL
LISANDRO ALVARADO
DECANATO DE MEDICINA
PROGRAMA DE ENFERMERA
INVESTIGACIN APLICADA A LA ENFERMERA
Realizado por:
Mendoza M. Eddy
Peraza Yosmary
Pineda S. Michelle
Tutor: Lic. Milagros Puertas
________________________
Tutor
__________________________
Asesor
INDICE
RESUMEN
INTRODUCCIN
CAPTULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
Objetivo General
Objetivos Especficos
JUSTIFICACIN
ALCANCES Y LIMITACIONES
5
6
8
8
8
14
14
14
15
16
CAPTULO II
MARCO TERICO
Antecedentes
BASES TERICAS
BASES LEGALES
VARIABLES
OPERACIONALIZACIN DE LAS VARIABLES
DEFINICIN DE TRMINOS
17
17
17
20
37
39
41
42
CAPTULO III
MARCO METODOLGICO
Tipo de Estudio
Poblacin y Muestra
Muestra
Mtodos y Tcnicas de Recoleccin de Datos
Instrumentos de Recoleccin de Datos
Procedimiento de la Informacin
Procesamiento de la Informacin
44
44
44
45
45
46
46
47
48
CAPTULO IV
ANLISIS E INTERPRETACIN DE LOS RESULTADOS
49
49
CAPTULO V
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones
Recomendaciones
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
ANEXOS
56
56
56
57
59
60
Autores:
Mendoza M. Eddy
Peraza Yosmary
Pineda S. Michelle
Tutor: Lic. Milagros Puertas
RESUMEN
INTRODUCCIN
debe
considerarse
las
aplicaciones
ticas-legales
inmersas
en
el
proceso de morir, de tal forma qu tanto la vida como la muerte son hechos
naturales
como
tales
ninguno
de
los
dos
acontecimientos
deberan
considerarse un desgracia.
incapaz
de
comunicarse
con
su
enfermo
como
persona
humana;
para
futuros
realizar
estudios
trabajo
cientficos
de
y
investigacin,
aplicar
los
crear
un
conocimientos
CAPITULO I
EL PROBLEMA
10
plenamente,
el
problema
terico
fundamental
para
la
Nadie sabe que cuando nace, la muerte le espera, es por ello que las
actitudes ante la muerte estn ampliamente diversificada desde el punto de
vista histrico, cultural y social. La sociedad piensa que un hospital no es lugar
apropiado para morir, ya que parece injusto que la muerte tenga el poder de
arrebatarnos a un ser querido si est concebido para curar y batallar con la
muerte a toda costa.
11
sonde
gran
importancia,
porque
ayudan
una
proceso
de
12
ayudar
al
individuo
enfermo
sano,
realizar
actividades
que
las
propias
opiniones,
emociones,
necesidades,
temores,
entre
13
se
encaminan
directamente
la
consecucin
de
un
propsito
incluso
los
objetivos,
las
suposiciones
no
fundadas
14
15
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
Objetivo General
Objetivos Especficos
16
JUSTIFICACIN
Cuando
investigamos
sobre
la
muerte
nos
arriesgamos
excavar
17
ALCANCES Y LIMITACIONES
18
CAPTULO II
MARCO TERICO
Antecedentes
19
convencionalmente:
Cuestionario
de
Actitudes
ante
la
evitacin,
aceptacin,
temor,
pasaje,
salida
perspectiva
estudiada
manifiestan
Las
actitudes
que
prevalecen
en
la
poblacin
de
evitacin,
matizadas
fundamentalmente
por
el
contenido
20
Con excepcin del temor, que disminuye con la edad, no existen relaciones
significativas
diversas
entre
las
dimensiones
manifestaciones
de
del
actitud
instrumento
al
que
se
de
las
resto
refiere
variables
sociodemogrficas.
valores,
ms
emociones
importante,
y
que
afrontamientos
pone
de
profesionales,
manifiesto
otro,
determinadas
personales,
cuyo
tratamiento
integral
remodelacin
21
Oncolgicos
Enfermedades
Infecto
contagiosas,
donde
se
demostr que:
Analizando los resultados anteriores, nos damos cuenta que la actitud que
demuestra el personal de enfermera ante la muerte es negativa, la cual lleva a
tener una comunicacin aptica con los familiares, dejando a un lado los
sentimientos de stos ante la muerte, lo cual quiere decir que presta slo una
atencin al moribundo en lo fsico ms no en lo espiritual, olvidando los
principios bioticos de la profesin.
BASES TERICAS
reglas
de
conducta
consideradas
correctas
honorables
para
una
22
desempeo de una profesin como las relaciones entre las personas de ese
gremio.
de
23
de
Dios que no pretende dar la vida al hombre como un objeto del que l
dispondr
24
vegetativa
en
la
ltima
fase
de
la
enfermedad
incurable?
racional
teniendo
en
cuenta
los
distintos
elementos
de
la
principio
es
que
no
hay
obligacin
moral
de
recurrir
medios
En
consecuencia,
al
asumir
la
responsabilidad
del
proceso
de
enfermera. La enfermera (o) debe ser capaz de considerar al cliente como una
25
unidad que piensa, conoce y siente. Los filsofos ven la vida en tres formas
diferentes:
1. Vida
Biolgica:
Se
habla
de
un
cuerpo
constituido
por
clulas,
a un simple esfuerzo de la
26
27
Segn
Cantavella
(2002),
actualmente,
los
profesionales
de
salud
consideran al ser humano como una unidad bio psico social espiritual y
tratan de atender a sus necesidades en cada una de stas aristas, pues su misin
es cuidar la vida de las personas. Sin embargo, cuando en la vida de una de
esas personas se inicia el proceso de morir, generalmente sitan al paciente tan
slo en una dimensin biolgica y, consciente o inconscientemente lo despoja
de
todos
los
dems
componentes,
dejndolo
por
lo
tanto
totalmente
innovado,
de
difcil
abordaje,
traumtico
frustrante,
pues
el
en muchas
de sus variables
28
29
muerte es un hecho cotidiano, nos parece lejana, no nos sentimos atendidos por
ella, son los dems que se mueren, no yo. Como la muerte es universal, el acto
de morir corre el peligro de trivializarse, pero al mismo tiempo es un acto
nico, puesto que, cuando alguien muere, nadie puede tomar su lugar y esa
muerte ya no es universal sino particular, nica, porque no es como la de
ningn otro, y eso hace que cada uno de nosotros es el primero en morir.
El miedo a la muerte
En buena parte, las creencias religiosas son las responsables del terror
que
algunos
sienten
hacia
la
muerte,
pues
con
algunas
variantes
el
30
la agona fsica y psquica. Sera deseable que desde la ms tierna edad nos
familiarizramos con la muerte, no se evadiera el tema, no se escondiera como
31
algo feo, oscuro y sensible; por lo contrario se debera ensear que la muerte es
un proceso natural, una etapa de la vida tal como lo es el nacimiento.
Fase de Ira: La reaccin es: por qu yo, habiendo tanta gente mala? Qu
hice para merecer ese castigo?. Esta clera se proyecta hacia la familia y el
personal de salud con lo cual resulta difcil atender al paciente. En esta
etapa el enfermo necesita de gran apoyo y comprensin, ya que su ira no
solamente es porque va a morir, sino porque se ha visto obligado a
abandonar su proyecto de vida, no es pues contra nadie en particular,
aunque causa a todo el mundo, incluso a Dios. Puede suceder que los
familiares y amigos se alejan para no ser blancos de los ataques, con lo cual
32
empeora
la
situacin
ya
que
el
paciente
se
sentir
profundamente
33
especficamente
el
medio
del
paciente
de
los
aspectos
fsicos,
34
temperatura
corporal
del
paciente
por
medio
de
la
palpacin
de
las
para
que
manipularan
permanentemente
las
condiciones
del
A su vez
35
en
otro
forma
acto.
de
En
las
comunicacin
escrita,
enfermeras
cuya
actitud
accin
corporal
se
encamina
Ejercicio
Profesional:
Accin
evidente
guiada
por
pensamientos
sistema
conceptual
amplio.
Los
fronteras
del
servicio
36
a cabo sin
37
1. Respirar normalmente
2. Comer y beber de forma adecuada
3. Evacuar los desechos corporales
4. Moverse y mantener una posturas adecuada
5. Dormir y descansar
6. Elegir la ropa adecuada para vestirse y desvestirse
7. Mantener la temperatura del cuerpo dentro de margen adecuada
8. Mantener la higiene corporal y un buen aspecto y proteger la piel.
9. Evitar los peligros del entorno y evitar daar a los dems.
10. Comunicarse con otros expresando emociones, necesidades, temores u
opiniones.
11. Actuar con arreglo a la propia fe.
12. Actuar de manera que se tenga la satisfaccin con uno mismo.
38
BASES LEGALES
39
40
VARIABLES
41
en
una
percepcin
de
la
realidad
condicionada
por
conceptos
42
Variable
Categora
Indicadores
Items
- Psicolgicas
- Emociones
- Sentimientos
13
- Profesionales
- Cuidado
Humano
46
Factores que
influyen en la
actitud ante la
- Proceso
Enfermera
muerte del
de
personal de
- Culturales
- Creencias
- Espirituales
- Religin
- Sociales
- Estrato
(Graffar)
79
enfermera
Social
10 12
43
DEFINICIN DE TRMINOS
Aptitud: Cualidad que hace que un objeto sea adecuado para cierto fin,
idoneidad para ejercer un empleo o cargo.
Aristas:
Lnea
que
resulta
de
la
intervencin
de
dos
superficies,
Clera: Ira, enojo. Emocin que resulta del sentimiento de haber sido
herido por otro, y que provoca un impulso de venganza.
Escamotear: Hacer desaparecer algo con tanta habilidad que los presentes
no se den cuenta, robar o quitar algo con especial agilidad o astucia.
44
45
CAPTULO III
MARCO METODOLGICO
Tipo de Estudio
otros
estudios
descriptivos
susceptibles de comprobacin.
46
Poblacin y Muestra
Muestra
caractersticas
de
sta
ltima,
as
tambin
se
menciona
Ludewing (1998). Por lo antes expuesto se dice que la muestra debe ser
representativa de la poblacin, siendo un reflejo de la misma, reuniendo las
caractersticas principales de la poblacin en relacin con la variable en
estudio.
47
Dicha
muestra
est
representada
para
el
presente
estudio
de
48
identificacin y la segunda parte que esta conformada por doce (12) preguntas
cerradas, de las cuales tres (3) son de tipo dicotmicas y nueve (9) son de tipo
respuesta mltiple, todo esto con el fin de obtener informacin referente a las
variables en estudio.
Procedimiento de la Informacin
1. Se
plante
el
problema,
definiendo
los
objetivos,
justificando
delimitando el estudio.
49
7. Se
proces
la
informacin
travs
de
cuadros
estadsticos
de
Procesamiento de la Informacin
estudio,
se
proces
manualmente
mediante
cuadros
estadsticos
de
de
relacin
50
CAPTULO IV
ANLISIS E INTERPRETACIN
DE LOS RESULTADOS
del
Hospital
Central
Universitario
Antonio
Mara
Pineda
de
En este orden de ideas se dice que, al interpretar cada uno de los tems
del Cuadro N 1 se obtienen los siguientes resultados:
tems 1:
51
tems 4:
tems 5:
tems 6:
De las enfermeras que elaboran en esta unidad (UCI) que fueron objeto
de estudio un 28% brinda cuidados al paciente antes de la muerte, el 16% de
stas brinda cuidados al paciente durante su agona, slo un 8% brinda
cuidados al paciente despus de la muerte, de igual manera el 20% de ellas
52
tems 7:
tems 8:
tems 9:
53
tems 10:
tems 11:
54
CUADRO N 1
Factores que influyen en la actitud del Personal de Enfermera ante la
muerte de los pacientes de la Unidad de Cuidados Intensivos.
A
Items
1
4
5
6
7
8
9
10
11
5
4
4
7
12
16
4
3
20
16
16
28
48
64
16
12
3
5
7
4
7
4
4
25
4
12
20
28
16
28
16
16
100
16
3
4
4
2
1
2
5
-
12
16
16
8
4
8
20
-
12
9
9
5
4
1
15
48
36
36
20
16
4
60
2
3
1
7
1
3
11
3
8
12
4
28
4
12
44
16
Total
55
63
21
55
31
70
4
5
60
6
50
40
30
20
10
11
10
0
55
CUADRO N 2
Factores Psicolgicos que influyen en la actitud del Personal de
Enfermera ante la muerte de los pacientes de la Unidad de Cuidados
Intensivos.
Conmocin
SI
NO
19
6
76
24
25
100%
TOTAL
Fuente: Autores de la Investigacin
GRFICO N 2
Factores Psicolgicos que influyen en la actitud del Personal de
Enfermera ante la muerte de los pacientes de la Unidad de Cuidados
Intensivos.
100
80
60
SI
NO
40
20
0
CONMOCIN
56
CUADRO N 3
Factores Sociales que influyen en la actitud del Personal de Enfermera
ante la muerte de los pacientes de la Unidad de Cuidados Intensivos.
Jerarqua
SI
NO
6
19
24%
76%
25
100%
TOTAL
Fuente: Autores de la Investigacin
CUADRO N 3
Factores Sociales que influyen en la actitud del Personal de Enfermera
ante la muerte de los pacientes de la Unidad de Cuidados Intensivos.
100
80
60
SI
NO
40
20
0
JERARQUA
57
CAPTULO V
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones
En
las
sociedades
occidentales,
la
muerte
se
ha
considerado
tradicionalmente como la separacin del alma del cuerpo, sin embargo este
concepto ha sido puesto en tela de juicio, ya que una persona puede perder toda
capacidad para ejercer su actividad mental superior y sin embargo mantener las
funciones cerebrales inferiores.
La
muerte
es
un
trascendencia, tanto para el que se encuentra en ese trance como para el que lo
rodea. Con miras a que la relacin clnica sea efectiva y beneficiosa para el
paciente, es necesario que el personal de enfermera acepte la muerte como un
hecho inseparable de la condicin humana, de tal forma que tratar de evitarla
cuando ello sea racionalmente posible, pero cuando no lo sea debe permitir que
el paciente muera sin los traumas que implica una hiperteraputica.
58
Recomendaciones
Teniendo
recomendaciones:
en
cuenta
las
conclusiones
se
llega
las
siguientes
59
A Nivel Institucional:
Ofrecer capacitacin al personal sobre manejo de emociones antes el
proceso de morir.
Ofrecer
charlas
educativas
al
personal
sobre
cuidados
al
paciente
moribundo.
Dar orientacin al personal sobre las bases ticas legales inmersa en el
proceso de la muerte.
A Nivel Profesional:
Estimular al profesional de enfermera a que acepte la muerte como una
etapa de la vida.
Orientar al profesional de enfermera a dar herramientas necesarias a los
familiares de un paciente moribundo para enfrentar la etapa de duelo.
A Nivel Estudiante:
Brindar dentro del pnsum acadmico asignaturas que ayuden a asumir el
proceso natural de la muerte.
Instar a los estudiantes de enfermera a realizar futuras investigaciones con
respecto al tema.
60
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania (1994). Cuando muere
un ser querido. Brasil.
61
ANEXOS
62
de
Enfermera
de
la
Universidad
Centroccidental
Lisandro
de los pacientes.
En
virtud
de
lo
antes
expuesto
solicitamos
su
valioso
apoyo
_________________
Michelle Pineda
C.I. 15.446.734
Estudiante
____________________
Yosmary Peraza
C.I. 15.272.687
Estudiante
_________________
Eddy Mendoza
C.I. 14.878.545
Estudiante
____________________
Lic. Milagro Puerta
63
CERTIFICADO DE VALIDEZ
Yo,
______________________________
C.I.
____________________
_______________________________
C.I. __________________
__________________________________
64
MATRIZ DE VALIDACIN
INDICADOR
TEMS
1
Factores que
influyen en la
actitud del
personal de
enfermera
ante la muerte
6
7
8
9
10
11
12
Observaciones:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
______________________________________________________________
A.
B.
C.
D.
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65
UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL
LISANDRO ALVARADO
DECANATO DE MEDICINA
PROGRAMA DE ENFERMERA
__________
TSU en Enfermera
__________
Lic. Enfermera
__________
Aos de Servicio
__________
Egreso de:
UCLA __________
ULA __________
LUZ __________
Otros (Especifique)
II PARTE Desarrollo
___________
b. Ira
___________
_________________________
66
c. Indiferencia
___________
d. Depresin
___________
e. Rechazo
___________
___________
b. NO
___________
Porque: ________________________________________________
___________
b. NO
___________
Porque: ________________________________________________
___________
___________
___________
___________
e. Un duelo profesional
___________
___________
b. Atencin Integral
___________
c. Promover la salud
___________
___________
67
___________
___________
b. Durante su agona
___________
c. Despus de la muerte
___________
___________
___________
___________
b. Evanglica
___________
c. Adventista
___________
d. Testigo de Jehov
___________
e. Otra (Especifique)
___________
___________
b. Un hecho terrible
___________
c. Un tab
___________
___________
e. Algo desconocido
___________
___________
b. Van al infierno
___________
68
c. Reencarnan
___________
___________
___________
___________
b. Medio
___________
c. Alta
___________
d. Marginal
___________
e. Pobreza Crtica
___________
___________
___________
c. Ciclo de la vida
___________
d. Un cumplimiento social
___________
___________
___________
b. NO
___________
Porque: ________________________________________________