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SECRETARIA EXECUTIVA DE EDUCAO PROFISSIONAL

PROGRAMA DE EDUCAO INTEGRAL


EREM AUGUSTO SEVERO
ENSINO MDIO INTEGRAL

Efeito Estufa
Dinian Calazans
Paulo Aecyo
Vicente Vinicius
Vincius Lyra
Vinnicius Weslley

JABOATO DOS GUARARAPES


NOVEMBRO/2014

Dinian Calazans
Paulo Aecyo
Vicente Vinicius
Vincius Lyra
Vinnicius Weslley

Trabalho apresentado ao professor Manoel Vanderley


dos Santos Neto, da disciplina de Qumica, no Ensino
Mdio Integral, 3 ano, turma A, da EREM Augusto
Severo, como requisito para obteno da AT3 do IV
bimestre do ano de 2014.

JABOATO DOS GUARARAPES


NOVEMBRO/2014

LISTA DE FIGURAS
Figura 1 .................................................................................................................. 19
Figura 2................................................................................................................... 19
Figura 3................................................................................................................... 20
Figura 4....................................................................................................................20
Figura 5................................................................................................................... 20

SUMRIO
INTRODUO..................................................................................................................05
1. OBJETIVOS........................................................................................................................05
2. DESENVOLVIMENTO...................................................................................................06
2.1 Fundamentao Terica......................................................................................................06
2.2 Procedimentos Metodolgicos............................................................................................10
2.3 Relevncia Social................................................................................................................12
CONCLUSO.......................................................................................................................14
REFERNCIAS....................................................................................................................16

INTRODUO
Para a realizao deste trabalho, de incio, nos reunimos para definir como nos dividiramos
para fazer as pesquisas e podermos ter uma rea mais ampla de conhecimento. Separamo-nos
por tpicos que sentimos a necessidade de abordar para tratarmos de maneira coerente o
assunto, foram eles: o que o efeito estufa, como ele funciona, fatores que o influenciam,
consequncias causadas por ele e descoberta e teorias sobre ele. Passamos, em mdia, 2 (duas)
horas dirias durante 08 (oito) dias pesquisando e montando o trabalho, totalizando 16
(dezesseis) horas por pessoa.
O Efeito Estufa de grande importncia vida na terra. imprescindvel [o efeito estufa]
para manter a temperatura do planeta em condies ideais de sobrevivncia, diz Teresa
Mendes em sua publicao no site da Brasil Escola. Este trabalho foi desenvolvido com o
intuito de proporcionar um melhor conhecimento sobre o que vem a ser o Efeito Estufa quais
so as suas causas e consequncias.
Antes de falar, propriamente, o que o efeito estufa interessante entender o porqu de seu
nome. Estufa um local feito de materiais transparentes, normalmente vidro, onde se
coloca plantas para que elas permaneam quentes e protegidas. A radiao solar passa pelo
material transparente da parede da estufa chegando ao cho e esquentando-o, aps isto o cho
libera ondas infravermelhas que iro esquentar o ar que, por densidade, cria um corrente de
conveco esquentando todo ambiente sem entrar em contato com o ar do meio externo, assim
funciona a estufa. O Efeito Estufa funciona de forma muito parecida estufa, porm em uma
escala global.
Sendo, o efeito estufa, um fenmeno natural ele tambm influenciado pelas aes humanas
dentre estas aes podemos citar a decomposio do lixo, as queimadas, a produo
industrial. E, com essa interferncia a intensidade do efeito estufa se amplifica causando o
aquecimento global que acarretar em vrios outros problemas. Com isso mostramos, logo
abaixo, os objetivos deste trabalho.
1. OBJETIVOS
Temos por objetivo transmitir o conhecimento do que o Efeito Estufa. Muitos
confundem o efeito estufa com aquecimento global quando, na realidade, o
aquecimento global uma consequncia negativa - causada pela falta de cuidado com
a natureza - do efeito estufa. Pretendemos pontuar e combater as interferncias no

efeito estufa, ou melhor, mostrar formas de arrumar os erros causados. Por isso, o
nosso trabalho focou em um desenvolvimento gradativo das ideias que ser
apresentado a seguir.
2. DESENVOLVIMENTO
Para desenvolver este trabalho as pesquisas foram feitas em sites diversos e
organizadas para que pudssemos explicar melhor os acontecimentos relacionados ao
efeito estufa. Pesquisamos e fizemos um resumo a partir destas pesquisas tentando
englobar os principais pontos que envolvem o efeito estufa.
2.1. Fundamentao Terica
O efeito estufa foi explicado por John Tydall, como retratado em artigo da Folha de
So Paulo (2009), com um experimento em meados do sculo XIX. Apesar de seu
experimento ter obtido xito, durante o perodo, a tese de Tydall foi ignorada por um
bom tempo. A sua teoria se baseava em especulaes feitas, especialmente, por JeanBaptiste Fourier nas dcadas de 1820 e 1830. As ideias de Fourier indicavam que algo
na Terra ajudava a manter o calor e Tydall testou como alguns gases permitiam a
passagem da radiao solar na Terra e, ao mesmo tempo, impedia que o calor, emitido
pela superfcie terrestre, sasse em forma de raios infravermelhos.
O efeito estufa, ao contrrio do que muitos pensam, um efeito natural. Por causa dele
o planeta Terra apto a ter vida, pois ele controla a temperatura dia e noite. Essa
temperatura que deveria ser mantida sem grandes alteraes se d a alguns fatores,
dentre eles: a camada de oznio e a presena de gases conhecidos pela sigla GEE
(Gases do Efeito Estufa).
A camada de oznio se encontra a uma altura, em relao ao nvel do mar, de 30 a 45
km. O sol emite trs tipos de radiao ultravioleta: a UVA, a UVB e a UVC e ela a
camada de oznio - responsvel pela filtrao ou reflexo dessa radiao. Cada um
desses raios so nocivos a nossa sade, em especial o raio UVC. Os raios UVA
entram, em sua maior parte, na Terra, j os UVB fortemente absorvida pela camada
de oznio, por sua vez, os UVC so totalmente absorvidos, no atingindo a superfcie
da Terra. Contudo, em seu processo natural, o efeito estufa reflete, de volta para o
espao, cerca de 35% da radiao e os outros 65% absorvidos dentro do planeta,

como mostra a Figura 1. Enquanto acamada de oznio responsvel pela absoro ou


reflexo dos raios UV (ultravioletas) o GEEs so responsveis pelo armazenamento de
calor enviado pelo sol. So gases de efeito estufa o dixido de carbono (CO2), metano
(CH4), xido nitroso (N2O), clorofluorocarbonetos (CFCs), Hidrofluorocarbonetos
(HFCs) e o hexafluoreto de enxofre (SF6). Em propores naturais, esses gases
contribuem para a vida no planeta. Entretanto, nas ltimas dcadas do sculo XX, a
emisso desses gases cresceu e vem crescendo significantemente auxiliando outro
processo decorrente do efeito estufa: o aquecimento global. De acordo com Cristina
Gomes a elevao da temperatura do planeta, gerando srias complicaes como:
furaces, secas, enchentes, extino de milhares de animais e vegetais, derretimento
dos plos e vrios outros problemas que o homem no tem condies de enfrentar ou
controlar.
Na atmosfera aqueles gases esto distribudos de forma desigual e interagem de forma
diferente no efeito estufa. O prprio gs que forma a camada de oznio ele tem uma
caracterstica bastante peculiar. (Observar Figura 2.)
Na estratosfera, o oznio criado quando a radiao ultravioleta, de origem solar,
interage com a molcula de oxignio, quebrando-a em dois tomos de oxignio (O). O
tomo de oxignio liberado une-se a uma molcula de oxignio (O 2), formando assim
o oznio (O3). Na regio estratosfrica, 90% da radiao ultravioleta do tipo B
absorvida pelo oznio. (MINISTRIO DO MEIO AMBIENTE. Proteo da camada
de oznio. Disponvel em: <http://www.mma.gov.br/clima/protecao-da-camada-deozonio>)

Como sabemos o oznio no o nico gs da atmosfera terrestre, nem o nico que


influencia no efeito estufa. importante destacar, dentre os gases citados
anteriormente, os gases: Metano e o dixido de carbono, pela quantidade de emisses
aqui no Brasil e pela forma como reagem na atmosfera terrestre.
O Gs metano representa 16% da emisso de GEEs no mundo, de acordo com a
Associao O Eco. Christopher Godlove, coordenador de projetos da Environmental
Protection Agency (EPA) Agncia de Proteo Ambiental dos Estados Unidos da
Amrica- disse que o Brasil responsvel pela gerao de 2% do gs metano emitido
no planeta, em um seminrio promovido pela Abrelpe (Associao Brasileira de
Empresas de Limpeza Pblica e Resduos Especiais). O CH 4 advindo de:
decomposio de resduos orgnicos, criao de gados, produo de arroz inundado, e
produo e distribuio de combustveis fsseis como o petrleo e o carvo mineral.
Sendo assim h a expectativa de que a emisso deste gs, no Brasil, aumente, pois em
2010 a Poltica Nacional de Resduos Slidos (PNRS) foi sancionada e proibi os

lixes no pas, transformando todos em aterros sanitrios. Christopher Godlove


explicou durante palestra no evento de lanamento do Manual de Boas Prticas no
Planejamento para a Gesto dos Resduos Slidos, o porqu do aumento:
Ao mandarmos os resduos slidos para locais que possuem condies mais adequadas
para receb-los, como os aterros sanitrios, favorecemos sua decomposio e,
consequentemente, aumentamos a liberao de metano, proveniente da degenerao
anaerbia de matria orgnica. (GODLOVE, Christopher apud SPITZCOVSKY,
Dbora. Substituir lixes por aterros aumentar emisso de metano. Planeta
Sustentvel.

2013.

Disponvel

em:

<http://planetasustentavel.abril.com.br/noticia/lixo/substituicao-lixoes-aterrossanitarios-emissao-metano-biogas-eletricidade-735237.shtml>)

Alm do lixo a atividade pecuria uma das principais responsveis pela emisso de
gs metano, sobretudo no Brasil que possui o maior rebanho comercial do mundo, 212
milhes de cabea de gado, relata reportagem do Estado, um jornal do estado de So
Paulo.
A concentrao de gs metano na atmosfera passou de 715 ppb (partes por bilho) no
perodo pr-industrial para 1732 ppb no incio dos anos 1990 e chegou a 1774 ppb em
2005. Ao contrrio do que muitos pensam, o metano mais eficiente na captura de
radiao do que o dixido de carbono. O impacto comparativo de CH4 sobre a
mudana climtica mais de 20 vezes maior do que o CO2, isto , 1 unidade de
metano equivale a 20 unidades de CO2.
Mesmo assim, o Gs Carbnico no muito agradvel ao meio ambiente, pelo menos
no em altas quantidades. O planeta capaz de emitir entre 6 e 9 Gt (Giga toneladas)
de CO2 naturalmente, porm, se contarmos a quantidade de carbono que um
automvel produz anualmente veremos que s ele produz 1Gt por ano
(Ambientebrasil.) em seu site. Durante o sculo XIX ocorreu um fato histrico
conhecido por Revoluo Industrial. Esse fato foi marcante na histria do efeito
estufa, pois a partir da a quantidade de gases poluentes lanados na atmosfera
aumentou bastante.
Atualmente os dados s tendem a crescer. A quantidade de gs carbnico segue
aumentando rapidamente.
O aumento de emisses de carbono equivalente foi bem maior no perodo de 1995 a
2004, do que de 1970 a 1994. Os setores que mais contriburam para o aumento de
emisses foram energia, transporte e a indstria e em um ritmo menor os edifcios
comerciais e residenciais e os setores florestal e da agricultura. Atualmente, estudos
sugerem que o planeta est prximo aos 50 Gt CO 2 e poder chegar a 61 Gt em 2020 e
70 Gt em 2030. (AMBIENTEBRASIL. Causas e gases do efeito estufa.

ambientebrasil.

Disponvel

em:

<http://ambientes.ambientebrasil.com.br/mudancas_climaticas/ente
nda_mais/causas_e_gases_de_efeito_estufa.html>)

A principal contribuio brasileira para o aquecimento global, que o aumento


exagerado de temperatura causada pelo excesso de gases poluentes na atmosfera, so
as queimadas e derrubadas, de acordo com o grupo Ambientebrasil.
A combusto pode liberar gs carbnico se for uma combusto completa (Figura 3).
Nas queimadas que acontecem no territrio brasileiro, para sermos mais especficos,
nas florestas tropicais e no cerrado essa combusto gera dois problemas: a liberao do
CO2 e a morte do principal agente que poderia eliminar esse produto da natureza, que
so as plantas.
Os animais quando respiram, naturalmente, expiram CO2 e as plantas, no seu processo
de fotossntese (Figura 4), vo utilizar este CO 2 para fazer gs oxignio e glicose. Na
queima de rvores h a liberao de gs carbnico e, alm disso, h a destruio do
principal agente que poderia retirar este gs carbnico do ar. O Brasil o 4 maior
poluidor mundial com cerca de 1,3 Gt/ ano, sendo 75% de sua poluio causada pela
liberao de gs carbnico produzido nas queimadas. As duas maiores cidades
brasileiras, So Paulo e Rio de Janeiro, que fazem uso intensivo de combustveis
fsseis, emitem juntas apenas 3% desse total, aproximadamente, diz o grupo
ambientebrasil em seu site.
Alm desses gases, Metano e Carbnico, importante ressaltar os CFCs, pois, de
acordo com a Agncia de Notcias do Direito e da Infncia (ANDI), o potencial de
aquecimento global do CFC milhares de vezes mais forte que o CO 2. Os
Clorofluorocarbonetos so gases sintticos, ou seja, no so produzidos naturalmente e
podem durar at sculos na atmosfera, retrata a mesma fonte. Todavia, muitos
procedimentos vm sendo tomados para um melhoramento na vida do planeta.
Focando na histria do nosso pas nas ltimas dcadas ele vem demonstrando uma
preocupao com as condies do nosso planeta que ser relatada logo em frente neste
trabalho.
2.2. Procedimentos Metodolgicos
A ONU (Organizao das Naes Unidas) diz que existe, no mundo, algo em torno de
192 pases. Se fossemos relatar a quantidade de poluentes que cada pas libera no
seria fcil. Tendo de que o mundo est cada vez mais poludo e se nada for feito todas
as espcies da terra estaro condenadas extino, alguns pases se juntam afim de

10

diminuir essas liberaes prejudiciais Terra. A partir destas junes nasceram dois
protocolos: o de Montreal e o de Kyoto.
Tendo conhecimento dos Gases do Efeito Estufa, em especial os CFCs foi tomada uma
medida internacional, a criao do Protocolo de Montreal, para fazer com que os
pases se comprometessem em acabar com o uso do CFCs e de outras substncias, o
que diz o grupo KERDNA. A medida foi muito bem aceita por muitos pases e por
isso a ONU estabeleceu o dia 16 de setembro como o dia da camada de oznio.
Os principais pontos abordados neste tratado, que de 1980, eram: a diminuio, pela
metade, do uso de CFCs at 2000 e o banimento total da produo e utilizao dos
HCFCs at 2030; depois veio a ocorrer o banimento total do uso de CFCs.
O Brasil foi um dos pases que assinaram o tratado e, antes mesmo de assinar o
tratado, ele j havia proibido o uso de certos produtos, relata o grupo KERDNA. Aps
assinar o tratado de Montreal a principal proposta do Brasil era eliminar o uso de
CFCs at 2010. E ele no parou s nisso, a cada ano o nosso pas criou normas e
acordos para ajudar na diminuio deste gs, conseguindo atingir grandes metas de
1990 a 2010 (observar Figura 5). Para banir de vez o uso de CFCs no Brasil, foi
criado o Plano Nacional para Eliminao de CFCs em 2002. Desde ento, o uso de
CFCs no Brasil caiu de 10 mil toneladas em 1995, para 480 toneladas em 2006,
representando cerca de 90% de reduo, afirma Caroline Faria em site da InfoEscola.
Enfim, no dia 1 de janeiro de 2010, o pas anunciou o fim da produo,
comercializao e importao de clorofluorcarbonos (CFCs) em seu territrio.
Outro tratado muito interessante o Tratado de Kyoto. Eis o que relata Eduardo de
Freitas, graduado em Geografia:
Esse Protocolo tem como objetivo firmar acordos e discusses internacionais para
conjuntamente estabelecer metas de reduo na emisso de gases-estufa na atmosfera,
principalmente por parte dos pases industrializados, alm de criar formas de
desenvolvimento de maneira menos

impactante queles pases em pleno

desenvolvimento. (FREITAS, Eduardo de. Protocolo de Kyoto. Brasil Escola.


Disponvel

em:

<http://www.brasilescola.com/geografia/protocolo-

kyoto.htm>.)

A ideia do tratado comeou em 1988, em Toronto, Canad. Desde ento houveram


muitos outros encontros e discurses sobre o meio ambiente at chegar em um acordo,
na cidade de Kyoto, Japo, sobre a criao do tratado, por isso ele ficou conhecido
como Tratado de Kyoto.
O Protocolo de Kyoto implica na diminuio da quantidade CO 2. Os pases
desenvolvidos so obrigados a diminuir a emisso de gases em 8% enquanto os pases

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em desenvolvimento (como o Brasil) no so obrigados a nada, por enquanto. Porm


eles no tm o poder de no se importar com o acordo, afinal, o mundo de todos.
Nesse acordo h alguns pontos especficos que sero relatados com mais detalhes ao
desenvolver deste trabalho, dentre eles ns vemos a criao do Crdito de Carbono e
da procura de meios alternativos de produo de energia onde o principal meio a
queima de combustveis fsseis que libera mais carbono no meio ambiente e a
retirada do carbono j existente na atmosfera por meio de reflorestamento, por
exemplo.
Crdito de Carbono uma das principais medidas feita no Protocolo de Kyoto. Esse
projeto transforma o Carbono em moeda de troca. um novo comrcio feito,
especialmente, entre os pases que assinaram o Tratado de Kyoto. Atualmente o
Crdito de Carbono vale, por volta de 6 (seis) dlares por tonelada.
O maior problema do Tratado a falta de assinantes, ou melhor, a falta de conscincia
ambiental, como os Estados Unidos (maior poluente do mundo) e a Austrlia. Tudo
isso afirmado por Cristiana Gomes e Eduardo de Freitas.
de grande relevncia falar mais um pouco sobre o que o aquecimento global. Ele
o responsvel por todas as catstrofes causadas ao redor. Furaces, aumento do nvel
do mar, derretimento das calotas polares, entre outros. por causa disso que temos
que tomar cuidado com a quantidade de gases na atmosfera. Dentre os defeitos Mario
Tolentino doutor honoris causas pela Universidade Federal de So Carlos e
aposentado como professor titular do Departamento de Qumica (UFSCar) - e Romeu
C. Rocha-Filho licenciado em qumica, doutor em cincias (rea de fsico-qumica)
pela USP e docente do Departamento de Qumica da Universidade Federal de So
Carlos (UFSCar) - citam em Qumica e sociedade (1998) o aumento do nvel dos
mares por causa da dilatao trmica e do derretimento das calotas polares, alterao
na fauna marinha, doenas por causa do excesso de radiao ultravioleta e problemas
climticos como aumento ou diminuio pluviomtrico.
Mesmo trazendo tantos problemas a tentativa de reter os efeitos do aquecimento global
podem trazer grandes ajudas, grandes projetos de relevncia social que no s ajuda a
Terra a se resfriar de forma correta como ajuda na vida social de todos. Eles esto
pontuados logo abaixo.
2.3. Relevncia Social
Com as grandes emisses de GEEs no mundo, os pases esto correndo atrs de
formas de conter essas emisses. O Brasil no fica para trs nesse exerccio. Cada vez

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mais ONGs tm aparecido com o interesse de transformar o pas em um local


sustentvel.

Empresas

vendem

produtos

reciclveis

e contribuem

para

reflorestamento para a conteno do carbono, aterros sanitrios so utilizados para


gerar energia alternativa atravs do metano, entre outros.
Apesar de existir aqueles dois tratados h, ainda, outros estudos que mostram como
poderamos tratar alguns gases. Dentre os estudos decidimos dar nfase, neste
pargrafo, utilizao do gs metano para a gerao de energia eltrica. No territrio
brasileiro isto j acontece. Em So Paulo h dois aterros sanitrios, os aterros de
Bandeirante e So Joo, que utilizam o gs metano, que sairia do aterro para a
atmosfera, para a obteno de energia. Vale lembrar que a quantidade de energia
gerada no o suficiente para manter uma grande populao. A energia gerada em So
Paulo, por exemplo, s rende 20 MegaWatts (MWt) o suficiente para uma populao
de 350 mil pessoas. Com isso Magda Lima relata em uma entrevista a Globo:
O gs metano constitui cerca 60% do biogs, do qual se gera energia. Fazendas
menores podem fazer uso do biogs para pequenas tarefas, incluindo cozimento,
aquecimento e iluminao, o que j representa uma economia. No se deve pensar na
energia do metano como objeto de rentabilidade, mas sim sob o contexto de
sustentabilidade de uma propriedade agrcola (LIMA, Magda. 2012 apud GLOBO.
2012. Grande poluidor da atmosfera, gs metano tem utilizao sustentvel.
Disponvel em: <http://redeglobo.globo.com/globoecologia/noticia/2012/04/grandepoluidor-da-atmosfera-gas-metano-tem-utilizacao-sustentavel.html>)

Entretanto, mesmo sendo pouca energia importante lembrar-se de que a Terra precisa
dessa ajuda, todos ns precisamos se quisermos sobreviver.
Como vimos, o Brasil um dos maiores emissores de Gs Carbnico e para diminuir
isto comeou uma verdadeira corrida rumo ao reflorestamento e para impedir as
queimadas no pas. Hoje, muito comum ver uma empresa que se diz sustentvel, em
algumas delas v-se propagandas falando que a cada produto comprado uma rvore
plantada. Isso tudo porque polticas de estmulo surgiram no pas ao longo dos anos.
Algumas publicaes citam que, em 1965, anteriormente poltica de estmulo ao
reflorestamento, editada pelo Governo Federal, as reas reflorestadas para fins
industriais no atingiam 600 hectares. Resultado da poltica de incentivos fiscais, as
estimativas apontavam, em 1987, uma rea reflorestada de 6 milhes de hectares.
(AMBIENTEBRASIL. rea de Reflorestamento no Brasil. ambientebrasil. Disponvel
em:
<http://ambientes.ambientebrasil.com.br/florestal/estatisticas_e_economia/area_de_ref
lorestamento_no_brasil.html>)

13

Mesmo com este texto, no certeza a quantidade de reas reflorestadas no Brasil. O


que se pode afirmar que a maioria das rvores reflorestadas no Brasil so das
espcies Pinus sp. e Eucalytus sp.
Contudo, o reflorestamento no uma medida que visa unicamente a diminuio do
efeito estufa. Quando o Brasil foi descoberto, muitas das rvores da costa foram
retiradas. O reflorestamento tambm auxilia na reposio da paisagem natural
brasileira, criando tambm novos habitas a vrios animais. Como diria o ditado
popular mataramos dois coelhos com uma cajadada s.
Alm do reflorestamento as queimadas foram proibidas em todo o pas desde 1998
com a lei N 9.605, DE 12 DE FEVEREIRO DE 1998. Diminuindo, assim, a
quantidade de emisses de gs carbnico, aumentando a quantidade dele que retirada
da atmosfera alm da no destruio do habitat de muitos animais.
Dentre tantas coisas que pode ser falado bom relembrar que h diferena entre o
Efeito Estufa e o Aquecimento Global. O Efeito Estufa por si s nos traz a melhor
coisa que temos: a vida. Se a Terra no preservasse o calor emitido pelo sol num
processo - que foi relatado e detalhado neste trabalho - que o Efeito Estufa, no
existiramos hoje. Alm disso, o principal influente desse efeito, a camada de oznio,
nos protege de males advindos dos raios ultravioletas.
Os raios UVA so menos absorvidos na camada de oznio e causam o envelhecimento
da pele e alergias; os raios UVB so mais absorvidos pela camada de oznio e causam,
principalmente, as queimaduras solares; e os raios UVC so totalmente refletidos pela
camada de oznio, no chegam superfcie terrestre e causariam srios problemas se
atingisse.
Observa-se que cada detalhe neste conjunto que o Efeito Estufa muito importante e
nos traz grandes maravilhas que muitas vezes no percebemos ou no nos importamos,
pois damos mais valor aos danos causados, no por ele, mas por ns mesmo. Por no
termos a conscincia de que no devemos influenciar de forma to drstica o meio em
que vivemos ao ponto de conseguir extinguir tantas espcies e deixar tantas outras em
risco de extino e tantos outros pontos que foram destacados no desenvolver deste
trabalho.
Todavia, o assunto geral deste trabalho foi desenvolvido e tratado de forma agradvel
e, ao trmino deste trabalho, resta explicar os ltimos procedimentos passados para
faz-lo e conclu-lo.
CONCLUSO

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Aps todos esses relatos e notcias que encontramos desenvolvemos srias vises
crticas para a sociedade. Nos momentos de pesquisa percebemos a falta de
explicaes sobre o que viria a ser o efeito estufa. As pessoas se confundem com
muita facilidade entre as diferenas do que o Efeito Estufa e o que o Aquecimento
Global, que foi um dos primeiros pontos explicados neste trabalho. Outro ponto que
tem poucas informaes sobre como descobriam o efeito e como ele estudado hoje.
Hoje em dia a importncia do efeito estufa foi esquecida, a nica nfase que existe
sobre a quantidade de Gases do Efeito Estufa no mundo que tem piorado a situao.
Claro, este fato muito importante de ser lembrado, pesquisado e tratado da forma
mais rpida possvel, assim ns abordamos nos tpicos deste trabalho. Contudo, no
podemos esquecer que ele tem pontos positivos.
Os objetivos do trabalho foram alcanados a partir dos materiais alcanveis a
estudantes do ensino mdio. Tentamos o nosso melhor para abordar o tema proposto
indo fundo o suficiente nos nossos conhecimentos embasados em conhecimentos de
pessoas de renome sendo elas professores, bacharis, mestres e doutores. Utilizamos
de imagens para poder expressar de forma mais firme o que precisvamos passar.
Acreditamos que fizemos um bom trabalho considerando nossas bases e
conhecimentos, alm de todas as fontes de onde procuramos. Alm de termos feito um
bom trabalho pessoal no ganho de conhecimento to quantitativo em vrias reas
como: qumica e biologia.
Ainda h muito que se ver sobre o Efeito Estufa, afinal o aquecimento global ainda
existe e uma verdade mundial, apesar de alguns autores discordarem da existncia do
mesmo, mas este assunto no faz parte deste trabalho. Os pases hoje precisam
comear a pensar sobre o mundo de forma geral. Pases poluidores devem ter cuidado
com o ambiente e, especialmente, com os GEEs lanados pelos mesmos. Afinal, o que
acontece em um determinado pas acarretar em problemas mundiais.

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REFERNCIAS
AMBIENTEBRASIL. rea de Reflorestamento no Brasil. ambientebrasil. Disponvel
em:
<http://ambientes.ambientebrasil.com.br/florestal/estatisticas_e_economia/area_de_reflore
stamento_no_brasil.html>. Acesso em: 10 nov. 2014.
AMBIENTEBRASIL. Causas e gases do efeito estufa. ambientebrasil. Disponvel em:
<http://ambientes.ambientebrasil.com.br/mudancas_climaticas/entenda_mais/causas_e_ga
ses_de_efeito_estufa.html>. Acesso em: 10 nov.2014.
ALONSO, Suelen. Crditos de Carbono. Brasil Escola. Disponvel em:
<http://www.brasilescola.com/geografia/creditos-carbono.htm>. Acesso em: 10 nov. 2014.
AGNCIA DE NOTCIAS DO DIREITO DA INFNCIA. Gases do Efeito Estufa
(GEE). Mudanas Climticas e Mdia. Disponvel em:
<http://www.mudancasclimaticas.andi.org.br/content/gases-de-efeito-estufa-gee>. Acesso
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(CH4). ((o))eco. 2014. Disponvel em: <http://www.oeco.org.br/dicionario-

16

ambiental/28261-gases-do-efeito-estufa-dioxido-de-carbono-co2-e-metano-ch4>. Acesso
em: 06 nov. 2014.
CICLO VIVO. Brasil responsvel por 2% da emisso global de gs metano. Ciclo
Vivo. 2013. Disponvel em: <http://ciclovivo.com.br/noticia/brasil-eresponsavel-por-2--da-emissao-global-de-gas-metano>. Acesso em: 10 nov.
2014.

FARIA, Caroline. Reflorestamento. InfoEscola. Disponvel em:


<http://www.infoescola.com/ecologia/reflorestamento/>. Acesso em: 10 nov. 2014.
FARIA, Caroline. Protocolo de Montreal. InfoEscola. Disponvel em:
<http://www.infoescola.com/meio-ambiente/protocolo-de-montreal/> . Acesso em: 10 nov.
2014.
FOLHA DE SO PAULO. Descoberta do Efeito Estufa faz 150 anos. Folha de S.
Paulo. 2009. Disponvel em:
<http://www1.folha.uol.com.br/fsp/ciencia/fe2106200901.htm>. Acesso em: 06 nov.
2014.
FRANCISCO, Wagner de Cerqueira e. Camada de Oznio. Brasil Escola. Disponvel
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FREITAS, Eduardo de. Efeito Estufa Causas e Consequncias do Efeito Estufa.
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FREITAS, Eduardo de. Protocolo de Kyoto. Brasil Escola. Disponvel em:
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FIGURAS
IMAGEM 1

Figura 1 relata o efeito estufa como deveria ser naturalmente, sem a interferncia
humana. (Fonte: Brasil Escola)

19

Figura 2: Imagem relata uma reao qumica que acontece na estratosfera. Os raios
ultravioletas quebram a molcula de oznio (O3) gerando Gs oxignio (O2) e um
tomo de oxignio (O). Aps a quebra, a molcula de O2 se junta a outro tomo
formando uma nova molcula de O3. Cores fantasiosas, fora de proporo. (Fonte:
WWF Brasil)

Figura 3: Imagem relata uma reao qumica de combusto completa que a queima
de um combustvel nesse exemplo o gs metano (CH4) - na presena de oxignio
(O2) gerando Gs Carbnico (CO2) e gua (H2O). (Fonte: Antnio Lima)

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Figura 4: Imagem relata processo de fotossntese. Um processo onde a planta, na


presena da luz solar, retira o gs carbnico da atmosfera junto com gua e transforma
em glicose e gs oxignio. (Fonte: UNESP)

Figura 5: a figura um grfico que mostra o consumo de CFC na rea de solventes


que era concentrado em processos de limpeza de metais, nas indstria eletrnica e de
engenharia de preciso. Os solventes mais usados eram os CFC-113 e o Tricloroetano,
alm de pequena quantidade de Tetracloreto de Carbono, em aplicaes laboratoriais.
A partir de 1990, com a ratificao do Brasil ao Protocolo de Montreal, houve grande
reduo no uso de CFC para solventes, restando apenas um consumo residual.
Eliminao de CFC-113 no setor de solventes (Fonte: Protocolo de Montreal)

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