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UNIVERSIDAD PEDAGGICA DE EL SALVADOR

DR. LUIS ALONSO APARICIO

CURSO DE ESPECIALIZACIN: DESARROLLO HUMANO Y


HABILIDADES DIRECTIVAS MODULO III

CATEDRTICO: DR. CARLOS RODOLFO SEMSCH

CONTENIDO: GLOSARIO I
ESTUDIANTE: GILMA ELIZABETH CARPIO FLORES

GRUPO: 03 A

SAN SALVADOR, 22 DE MAYO DE 2014

GLOSARIO I
Analtico: Lleva a desafiar constantemente a los dems. Se ve a s mismo como una
persona objetiva e imparcial; le gustan los datos, no tiene un plan oculto. Algunos lo
consideran lgico y riguroso.
Armona: Su objetivo es lograr un comn acuerdo. Disuade para evitar la confrontacin,
dispuesto a modificar sus objetivos para que sus valores intrnsecos no choquen. Cuando
otros discuten, prefiere llevar el tema de la pltica a un plano en el que todos puedan
coincidir.
Auto-confianza: Extiende la seguridad en s mismo no solo a sus capacidades, sino
tambin a sus juicios; tiene fe en sus instintos y sabe que es capaz de asumir riesgos. Solo
usted es capaz de llegar a sus propias conclusiones, tomar decisiones y actuar. No importa
cul sea la situacin usted sabe que est en lo correcto.
Carisma: Le gusta conocer gente nueva; los desconocidos no lo intimidan. Algunas
personas evitan entablar conversaciones con desconocidos, pero a usted le encanta, de
hecho, le da satisfaccin romper el hielo y crear nuevos vnculos.
Competitivo: Se basa en la comparacin y siempre est pendiente del desempeo de los
dems. Le gusta las mediciones, pues a travs de ellas puede hacer comparaciones. No
compite por competir, compite para ganar.
Comunicacin: Le gusta dar explicaciones, ser anfitrin, escribir y hablar en pblico.
Convierte los sucesos en historias emocionantes. Desea ser el centro de atencin, y, una vez
lograda, retiene esta posicin.
Conexin: Piensa que todas las cosas ocurren por una razn. Todos somos parte de un todo
y no debemos hacerle dao a nada y a nadie, pues repercute en nosotros mismos. Es
considerado afectuoso tiene la necesidad
De incluir a los dems. Su fe es el fuerte que lo sostiene.

Contexto: Mira al pasado para comprender el presente y predecir el futuro. Desea saber el
origen de todo. Al encontrarse con personas, le toma tiempo adaptarse, pues necesita
estudiar a las personas. Es buen compaero, ya que reconoce la trayectoria necesaria para
pertenecer a ese mbito.
Creencia: Desea lo mejor para sus familiares, y se orienta hacia lo espiritual.
A su juicio, el xito va ms all del dinero o la fama. Se lo considera confiable.
Desarrollador: Ve el potencial de los dems. Cada persona est en constante desarrollo y
tiene un potencial, por eso los busca. Su primordial objetivo al interactuar con otros es
ensearles a saborear el xito. Siempre est atento para detectar muestras de crecimiento en
las personas.
Disciplina: Necesita un mundo predecible, ordenado y planeado. Establece rutinas, plazos,
fechas. Describe su capacidad de ser meticuloso y preciso en sus acciones; desea sentir que
tiene todo bajo control. Este comportamiento debe entenderse como un mtodo instintivo
para sostener su productividad y seguir avanzando frente a las diversas distracciones que la
vida presenta.
Empata: Siente las emociones de quienes lo rodean. Ve el mundo a travs de los dems,
comparte sus vivencias, perspectivas y logros.
Emprendedor: Siente la necesidad de lograr algo, tiene una sed insaciable de hacer ms,
lograr ms.
Enfoque: Necesita un destino claro. Se fija objetivos constantemente para saber hacia
dnde se dirige. Selecciona y evala si determinada accin le ayudar a lograr el objetivo
planteado.
Equidad: Obra con equilibrio en el trato a los dems. Cada persona tiene igualdad de
oportunidades de demostrar lo que vale. Es predecible, equitativo y justo.

Estratgico: Ordena la confusin y descubre el mejor camino para seguir adelante. Este
proceso de pensamiento le permite contar con una perspectiva especial en el mundo.
Estudioso: Le encanta aprender. Le gusta la emocin de las primeras tareas.
Excelencia: Busca las mejores perlas del ocano, localiza a las personas con mejores
cualidades y, una vez encontrados, las pule, nutre y refina para aprovechar sus talentos al
mximo y as potenciar su productividad. C
Educacin S.A.S., 2012. Material
Flexibilidad: Va descubriendo su futuro con cada opcin que se le presentan al da; no le
molesta que le pidan tareas repentinamente. Se adapta con facilidad.
Futurista: Mira hacia el horizonte. Es un soador y tiene visiones de lo que podra ser.

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