Anda di halaman 1dari 17

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

SYLLLABUS

INFORMACIN GENERAL DEL CURSO

ESCUELA O UNIDAD: Escuela de Ciencias


Bsicas, Tecnologa e ingeniera

SIGLA: ECBTI

NIVEL:

Tecnolgico

CAMPO DE FORMACIN:

DE, Disciplinar Especfico

CURSO: Control Numrico Computarizado (CNC)

CODIGO: 243008

TIPO DE CURSO:

Metodolgico

N DE CREDITOS: 3

N DE SEMANAS: 14 semanas de trabajo acadmico y 2 semanas de


evaluacin

CONOCIMIENTOS PREVIOS:

Anlisis de circuitos, Algebra lineal, Fsica general, Herramientas


teleinformticas, Algebra, trigonometra y geometra analtica

DIRECTOR DEL CURSO:

Oscar Ivn Valderrama Arias

FECHA DE ELABORACIN:

Junio 2015 versin 1.1

DESCRIPCIN DEL CURSO:


El curso 243008_ Control Numrico Computarizado (CNC), es un curso acadmico de orden metodolgico, hace parte
del campo Disciplinar Especfico del programa Tecnologa en automatizacin electrnica, ofertado por la Escuela de
Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera.
El curso est compuesto por (3) tres crditos acadmicos y tres unidades didcticas, la primera unidad aborda temas
introductorios al CNC como Definiciones bsicas y fundamentos del CNC, Generalidades del CNC y Clasificacin y
caractersticas de las mquinas herramienta, en la segunda unidad se profundiza sobre programacin de CNC con temas
como Conceptos y definiciones fundamentales en la programacin CNC, Programacin en CNC y Ejemplos de
programacin CNC finalmente en la tercera unidad se abordan temas prcticos como programacin de piezas (torno) y
programacin de piezas (fresadora).
La evaluacin se realizar en 5 fases con una estrategia de aprendizaje basada en Proyectos. La Fase I, pertenece al
momento de evaluacin inicial, en las Fases II, III y IV se presentan los trabajos colaborativos de las unidades 1, 2 y 3 y
en la Fase V, se desarrollar un proyecto perteneciente a la Evaluacin final del curso. En el Entono de Conocimiento se
dispondrn la gua integrada de actividades y la rbrica integrada de evaluacin de cada una de las Fases de los trabajos
individual y colaborativos. En el en el Entorno de Aprendizaje Prctico las hojas de ruta para las actividades planteadas y
en Informacin General encontrar la agenda el curso
2

INTENCIONALIDADES FORMATIVAS

Propsitos:

Adquirir las bases conceptuales en el rea de Control Numrico Computarizado (CNC) y de mquina herramienta que le
permita incorporacin de soluciones en CNC en su entorno mediante el estudio de los fundamentos y componentes bsicos
del CNC.
Capacitar al estudiante con la finalidad de que identifique y analice las ventajas del control numrico computarizado,

desarrolle la capacidad de analizar, disear y simular, a travs del computador, procesos automatizados, comprenda las
diferentes formas de automatizar herramientas en la industria, a travs del manejo de lenguajes de programacin y software
especfico utilizado para tal propsito.
Comprender y aplicar las tcnicas para la programacin, elaboracin y simulacin de piezas mediante la utilizacin de
software que permite simular el mecanizado de un programa de CNC, tanto para torno como fresadora.

Competencias generales del curso:

El estudiante adquiere las bases conceptuales en el rea de Control Numrico Computarizado (CNC) y de una mquina
herramienta que le permita incorporacin de soluciones en CNC en su entorno mediante el estudio de los fundamentos y
componentes bsicos del CNC.
El estudiante identifica y analiza las ventajas del control numrico computarizado, desarrolla la capacidad de analizar, disear
y simular, a travs del computador, procesos automatizados, comprende las diferentes formas de automatizar herramientas
en la industria, a travs del manejo de lenguajes de programacin y software especfico utilizado para tal propsito.
El estudiante comprende y aplica las tcnicas para la programacin, elaboracin y simulacin de piezas mediante la
utilizacin de software que permite simular el mecanizado de un programa de CNC, tanto para torno como fresadora.
CONTENIDOS DEL CURSO

Esquema del contenido del curso:

Nombre de la
unidad

Definiciones bsicas y
fundamentos del CNC

(Incluye: Libros textos, web links, revistas cientficas)

UNIDAD 1
FUNDAMENTOS
BSICOS E
INTRODUCCIN
AL CNC

Referencias Bibliogrficas Requeridas

Contenidos de
aprendizaje

Generalidades del CNC


-

Clasificacin y
caractersticas de las
mquinas herramienta

Conceptos y
definiciones
fundamentales en la
programacin CNC

Programacin en CNC

Ejemplos de
programacin CNC

UNIDAD 3

Programacin de
piezas (torno)

PROGRAMACI
N DE PIEZAS

Programacin de
piezas (fresadora)

UNIDAD 2
PROGRAMACI
N EN CNC

Cruz, Francisco (2005). Control numrico y programacin: sistemas de fabricacin de mquinas


automatizadas. (Captulos 1, 2, 3, 4 5 y 6), Extrado el 20 de Marzo de 2014 de:
http://books.google.com.co/books?id=L0bTH0uYk68C&printsec=frontcover&hl=es#v=onepage&q&f=false
Garca, Andrs (2007). CIM, el computador en la automatizacin de la produccin. (pgina 70 a 79),
Extrado
el
22
de
Marzo
de
2014
de:
http://books.google.com.co/books?id=Ook9Ec9n2ZcC&dq=%22control+numerico+computarizado%22&hl
=es&source=gbs_navlinks_s
Snchez , Gabriel (2002). Manufactura, ingeniera y tecnologa. (paginas 1028 al 1039), Extrado el 20
de
Marzo
de
2014
de:
http://books.google.com.co/books?id=gilYI9_KKAoC&printsec=frontcover&hl=es#v=onepage&q&f=false
Flores, C. E. (2003). Sistema de Fabricacin Flexible: FMS. Boletn Electrnico U. Rafael Landivar, (03),
1-25.
Extrado
el
23
de
Marzo
de
2014
de:
http://www.fsalazar.bizland.com/URL_INGENIERIA_PRIMERO/URL_03_MEC02.pdf
Ruz, L. EL CONTROL NUMERICO COMPUTARIZADO EN EL DESARROLLO INDUSTRIAL. Extrado
el
23
de
Marzo
de
2014
de:
http://files.udesprocesos.webnode.es/2000000309f9ea9fe3d/EL_CONTROL_NUMERICO_COMPUTARIZADO_EN_EL_DESARROLLO_INDUSTRIAL.pdf
Pacheco , Jovanny (2001). Cmo usar Mastercam: manual prctica de Mastercam Design, Mill y Lathe.
(paginas 111 al 122). Extrado el 20 de Marzo de 2014 de:
http://books.google.com.co/books?id=buz5K1agUH4C&printsec=frontcover&hl=es#v=onepage&q&f=fals
e
Universidad de Zaragoza. Fabricacin Integrada por Ordenador. Extrado el 23 de Marzo de 2014 de:
http://ocw.unizar.es/ocw/course/view.php?id=12&section=6
Presentacin Winunisoft(2013). Extrado el 20 de Marzo de 2014 de:
http://descargas.alecop.es/web_alecop/recursosforonline/Winunisoft/Winunisoft.pps
Universidad de Extremadura (2011), CONTROL NUMRICO COMPUTERIZADO BLOQUE II: MANUAL
DEL SIMULADOR WINUNISOFT. Extrado el 20 de Marzo de 2014 de:
http://www.academia.edu/5197425/CONTROL_NUMERICO_COMPUTERIZADO_BLOQUE_II_MANUAL
_DEL_SIMULADOR_WINUNISOFT
Lpez, Alejandro (2012). Torno CNC Manual, Extrado el 20 de Marzo de 2014 de:
http://www.ual.es/personal/alm212/documentos/FI_Manual_Torno_CNC_ual_2012_2013.pdf
Marcombo (2012), Manual de Ejemplos Modelo Fresadora. Extrado el 24 de Marzo de 2014 de:
http://www.marcombo.com/Descargas/8426713599Control%20num%C3%A9rico%20y%20programaci%C3%B3n/Ejemplos_FresaFAGOR%208055.pdf

Referencias
bibliogrficas
complementari
as

- Martnez, R.R. (2004). Criterios para Seleccionar Sistemas de Diseo y Manufactura Asistidos por Computadora (CAD/CAM). Informacin
tecnolgica, 15(2), 91-94. Recuperado en 09 de abril de 2014, de http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S071807642004000200016&lng=es&tlng=es. 10.4067/S0718-07642004000200016.
- Ruiz, Lino (2006). El control numrico computarizado en el desarrollo industrial. Mxico D.F: Prentice-Hall Hispanoamericana S.A
- Boon, G.K (1991). Automatizacin flexible en la industria. Noriega: Limusa
- Cruz, Francisco (2005). Control numrico y programacin. Mxico D.F: Marcombo
- Prez, Miguel (2013). Programacin de mquinas-herramienta con control numrico. Mxico D.F: Editorial UNED
- Bartsch, Walter (1991). Herramientas, mquinas, trabajo. Mxico D.F: Reverte
- Gerling, Heinrich (2000). Alrededor de las mquinas-herramienta. Mxico D.F: Reverte
- Godinez, Claudia (2009). Control Numrico CNC. Recuperado en 06 de abril de 2014, de:
http://www.elprisma.com/apuntes/ingenieria_mecanica/controlnumericocnc/default2.asp#pageTable
- tutoriales CNC. Recuperado de: https://www.youtube.com/user/tutoCNC/videos
- Qu es el control numrico computarizado? Usos y aplicaciones. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=UbYeATa9CZU
- Martnez, Alberto (2005). Generalidades de manufactura CNC. Recuperado en 05 de abril de 2014, de:
http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ingenieria/mecatronica/docs_curso/Anexos/TUTORIALcnc/DOCUMENTOS/TEORIA/GENERALIDADE
S%20CNC/GENERALIDADES%20CNC.pdf

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Evaluacin1

Unidad

Contenido de
Aprendizaje

Competencia

Indicadores de
desempeo

Estrategia de Aprendizaje

N de
Semanas
Propsito

UNIDAD 1
Fundamentos
bsicos e
introduccin

1. Definiciones
bsicas y
fundamentos
del CNC

El estudiante
identifica los
fundamentos y
componentes
bsicos del CNC y

- Comprende el
concepto de Control
Numrico
Computarizado y lo
identifique en el

Aprendizaje basado en proyectos


(ABP) sobre la temtica especfica
que se desarrollar en 5 fases.

Fase

1.

Reconocimiento del

Caracterizar los
conocimientos
previos del
estudiante

Criterios de
evaluacin
Pre-saberes

Ponderac
in

al CNC

2.
Generalidades
del CNC

de una mquina
herramienta con
control numrico
computarizado y
est en capacidad
de reconocer la
funcin de cada
uno de ellos

contexto cotidiano.

curso.

- Adopta una nueva


terminologa en el
mbito de la
produccin y en la
industrializacin y
automatizacin de
los procesos.

Etapa 1. De manera individual el


estudiante debe leer el syllabus del
curso en el Entorno de Conocimiento,
leer los acuerdos del curso y decidir si
los acepta o no los acepta, saludar y
presentarse ante los compaeros y el
tutor en el foro general del curso,
revisar la agenda del curso, la cual se
encuentra en la Informacin Inicial,
finalmente actualizar el perfil en el
aula, ingresando por participante debe
verificar que se encuentren sus datos
y fotografa.

- Reconoce los
diferentes tipos de
automatizacin y su
aplicacin en los
procesos de
fabricacin y
estandarizacin de
productos.
- Identifica las partes
de una mquina
herramienta de
control numrico.
3. Clasificacin
y
caractersticas
de las
mquinas
herramienta

Etapa 2. Cada participante ingresa en


el
entorno
de
Aprendizaje
Colaborativo, en el foro de Trabajo
colaborativo y en el tema de discusin
denominado Fase 1. Reconocimiento
del curso, dispuesto para la actividad,
el
estudiante
realiza
aportes
pertinentes
y
eficientes
para
desarrollar la actividad de acuerdo a
las
indicaciones
de
la
Gua
integradora de actividades.
Etapa 3. Cada participante ingresa al
entorno de Aprendizaje colaborativo,
en el foro de Trabajo colaborativo y
en el tema de discusin denominado
Fase 1. Reconocimiento del curso y
con sus aportes individuales deja
evidencia del desarrollo de la actividad
de reconocimiento.
Etapa 4. Cada participante al terminar
sus aportes y consolidar su trabajo
intelectual definitivo hace entrega en
el
entorno
de
Evaluacin
y
seguimiento el documento planteado
para la actividad, en el espacio Tarea

Permitir a los
estudiantes
realizar un
reconocimiento
general del
curso, de los
actores que
intervienen en el
desarrollo del
mismo, de su
estructura y
algunos
conceptos
bsicos.

Identificar el
desarrollo de
competencias
interpretativas,
propositivas y
argumentativas
en la solucin
del proyecto que
involucren las
generalidades
del CNC y las
mquinas herramienta

25 puntos
(5%)
- Comprende de
manera
adecuada el
concepto de
Control
Numrico
Computarizado
y lo identifique
en el contexto
cotidiano.
- Adopta
correctamente
una nueva
terminologa en
el mbito de la
produccin y en
la
industrializacin
y automatizacin
de los procesos.
- Reconoce los
diferentes tipos
de
automatizacin y
su aplicacin en
los procesos de
fabricacin y
estandarizacin
de productos.
- Identifica
adecuadamente
las partes de
una mquina
herramienta de
control
numrico.
- Estructura de

denominado
Entrega
retroalimentacin Trabajo Fase
Reconocimiento del curso.

y
1

manera correcta
el informe
entregado

El producto esperado es un Archivo en


PDF
marcado
con
Nombre_Apellido_243008_CNC,
ejemplo
Oscar_Valderrama_243008_CNC, en
letra Arial 12 y normas APA, con el
siguiente contenido:

- Participa de
manera correcta
y coherente
dentro del foro

Pgina 1. Portada.
Pgina 2. Introduccin.
Pgina 3. Mapa conceptual.
Pgina 4 y 5. Sopa de letras con
definicin
de
los
trminos
encontrados.
Pgina 6. Conclusiones.
Pgina 7. Bibliografa segn normas
APA.

Rbrica de
Evaluacin

Fase 2 Fundamentos Bsicos:


Etapa 5. Reconocer el ambiente
virtual del entorno de aprendizaje
colaborativo en el aula: el estudiante
de manera individual recorre y revisa
el contexto de la actividad. Reconoce
la metodologa de la estrategia de
aprendizaje basado en proyectos.
Etapa 6. Actividad individual:
Revisin de la gua integradora de
actividades la cual se encuentra en el
Entorno de Conocimiento, revisa los
problemas propuestos y contenidos
recomendados del curso. En el foro
de Trabajo colaborativo y en el tema
de discusin denominado Fase 2.
Trabajo colaborativo, inicia la actividad
convocando
a
compaeros,
identificando los roles y sealando el

100
puntos
(20%)

que l mismo asumir.


Etapa
7.
Actividad
grupal:
Interpretacin y discusin. De acuerdo
a las siguientes recomendaciones:
a. Leer detenidamente, comprender,
analizar los problemas planteados, los
cuales se encuentran consignados en
la gua integradora de actividades y
que se encuentra en el Entorno de
Conocimiento.
b. Identificar las variables que
intervienen
en
los
problemas
planteados
Etapa 8. El grupo de trabajo ingresa al
tema de discusin en el Foro de
Trabajo colaborativo, y en el tema de
discusin denominado Fase 2. Trabajo
colaborativo, resuelve de manera
lgica y procedimental, segn los
mtodos planteados los problemas
propuestos,
subir
despus
de
desarrollados
los
problemas
propuestos el trabajo consolidado al
Entorno de Evaluacin y Seguimiento
espacio Tarea denominado Entrega y
retroalimentacin Trabajo Fase 2
Etapa 9. Desarrollada la actividad
Colaborativa, el grupo de trabajo
ingresa al Entorno prctico, espacio
Tarea
denominado
Aprendizaje
Practico Fase 2, resuelven y analizan
los resultados obtenidos de la
actividad colaborativa segn el
software
de simulacin, mediante
capturas
de
pantalla
anexarn
evidencias de la resolucin de los
problemas y el anlisis de los
resultados para ser llevados al trabajo

colaborativo y consolidar as el trabajo


final. Adems en la actividad Tarea
denominado Aprendizaje Practico
Fase 2 se debe subir en archivo
comprimido el resultado de la
simulacin
El producto esperado es un Archivo en
PDF marcado con Grupo de
trabajo_243008_CNC,
ejemplo
Grupo_13_243008_CNC, en letra Arial
12 y normas APA, con el siguiente
contenido:
Pgina 1. Portada con los integrantes
que participaron activamente en la
consolidacin y generacin del trabajo
colaborativo.
Pgina 2. Introduccin.
Pgina 3 y sucesivas. Ejercicios
resueltos segn la temtica propuesta.
Paginas
siguientes.
Pantallazos
solucin ejercicios en el software de
simulacin que realizaron en el
entorno de aprendizaje prctico.
Pgina siguiente. Conclusiones.
Pgina final. Bibliografa segn
normas APA.

UNIDAD 2
Programacin
en CNC

1. Conceptos y
definiciones
fundamentales
en la
programacin
CNC

2.
Programacin
en CNC

El estudiante
comprende el
concepto de
programacin en
CNC, identifique
las variables a
programar en una
mquina
herramienta y
conoce y maneje
software de
simulacin para
CNC

Apropia
adecuadamente
los fundamentos
tericos de la
unidad

Fase 3 Programacin en CNC:


- Comprende el
concepto de
programacin en
Control
Numrico
Computarizado.
- Identifica las
variables a
programar en una
mquina
herramienta.

Etapa 10. Reconocer el ambiente


virtual del entorno de aprendizaje
colaborativo en el aula: el estudiante
de manera individual recorre y revisa
el contexto de la actividad. Reconoce
la metodologa de la estrategia de
aprendizaje basado en proyectos.
Etapa 11. Actividad individual:
Revisin de la gua integradora de
actividades la cual se encuentra en el

Identificar el
desarrollo de
competencias
interpretativas,
propositivas y
argumentativas

- Comprende
adecuadamente
el concepto de
programacin en
Control
Numrico
Computarizado.

125
puntos
(25%)

- Conoce el
funcionamiento y la
estructura del
programa de
simulacin utilizado
en Control Numrico
Computarizado.

Entorno de Conocimiento, revisa los


problemas propuestos y contenidos
recomendados del curso. En el foro
de Trabajo colaborativo y en el tema
de discusin denominado Fase 3.
Trabajo colaborativo, inicia la actividad
convocando
a
compaeros,
identificando los roles y sealando el
que l mismo asumir.
Etapa
12.
Actividad
grupal:
Interpretacin y discusin. De acuerdo
a las siguientes recomendaciones:

3. Ejemplos de
programacin
CNC

a. Leer detenidamente, comprender,


analizar los problemas planteados, los
cuales se encuentran consignados en
la gua integradora de actividades y
que se encuentra en el Entorno de
Conocimiento.
b. Identificar las variables que
intervienen
en
los
problemas
planteados
Etapa 13. El grupo de trabajo ingresa
al tema de discusin en el Foro de
Trabajo colaborativo, y en el tema de
discusin denominado Fase 3. Trabajo
colaborativo, resuelve de manera
lgica y procedimental, segn los
mtodos planteados los problemas
propuestos,
subir
despus
de
desarrollados
los
problemas
propuestos el trabajo consolidado al
Entorno de Evaluacin y Seguimiento
espacio Tarea denominado Entrega y
retroalimentacin Trabajo Fase 3.
Etapa 14. Desarrollada la actividad
Colaborativa, el grupo de trabajo
ingresa al Entorno prctico, espacio
Tarea
denominado
Aprendizaje
Practico Fase 3, resuelven y analizan

en la solucin
del proyecto que
involucren la
programacin en
CNC

- Identifica las
variables a
programar en
una mquina
herramienta.
- Conoce
correctamente el
funcionamiento
y la estructura
del programa de
simulacin
utilizado en
Control
Numrico
Computarizado.
- Estructura de
manera correcta
el informe
entregado
- Participa de
manera correcta
y coherente
dentro del foro

Rbrica de
Evaluacin

los resultados obtenidos de la


actividad colaborativa segn el
software
de simulacin, mediante
capturas
de
pantalla
anexarn
evidencias de la resolucin de los
problemas y el anlisis de los
resultados para ser llevados al trabajo
colaborativo y consolidar as el trabajo
final. Adems en la actividad Tarea
denominado Aprendizaje Practico
Fase 3 se debe subir en archivo
comprimido el resultado de la
simulacin
El producto esperado es un Archivo en
PDF marcado con Grupo de
trabajo_243008_CNC,
ejemplo
Grupo_13_243008_CNC, en letra Arial
12 y normas APA, con el siguiente
contenido:
Pgina 1. Portada con los integrantes
que participaron activamente en la
consolidacin y generacin del trabajo
colaborativo.
Pgina 2. Introduccin.
Pgina 3 y sucesivas. Ejercicios
resueltos segn la temtica propuesta.
Paginas
siguientes.
Pantallazos
solucin ejercicios en el software de
simulacin que realizaron en el
entorno de aprendizaje prctico.
Pgina siguiente. Conclusiones.
Pgina final. Bibliografa segn
normas APA.
UNIDAD 3
Programacin

1.
Programacin
de piezas
(torno)

El estudiante
comprende y
aplica las tcnicas
para la

- Conoce y maneje
software de
simulacin de
Control Numrico

Fase 4 Programacin de Piezas:


Etapa 15. Reconocer el ambiente

Apropia
adecuadamente
los fundamentos
tericos de la

125
puntos
(25%)

de piezas

2.
Programacin
de piezas
(fresadora)

programacin,
elaboracin y
simulacin de
piezas tanto de
torno como de
fresa

Computarizado para
la programacin de
piezas en torno.
- Conoce y maneje
software de
simulacin de
Control Numrico
Computarizado para
la programacin de
piezas en fresa.

virtual del entorno de aprendizaje


colaborativo en el aula: el estudiante
de manera individual recorre y revisa
el contexto de la actividad. Reconoce
la metodologa de la estrategia de
aprendizaje basado en proyectos.
Etapa 16. Actividad individual:
Revisin de la gua integradora de
actividades la cual se encuentra en el
Entorno de Conocimiento, revisa los
problemas propuestos y contenidos
recomendados del curso. En el foro
de Trabajo colaborativo y en el tema
de discusin denominado Fase 4.
Trabajo colaborativo, inicia la actividad
convocando
a
compaeros,
identificando los roles y sealando el
que l mismo asumir.
Etapa
17.
Actividad
grupal:
Interpretacin y discusin. De acuerdo
a las siguientes recomendaciones:
a. Leer detenidamente, comprender,
analizar los problemas planteados, los
cuales se encuentran consignados en
la gua integradora de actividades y
que se encuentra en el Entorno de
Conocimiento.
b. Identificar las variables que
intervienen
en
los
problemas
planteados
Etapa 18. El grupo de trabajo ingresa
al tema de discusin en el Foro de
Trabajo colaborativo, y en el tema de
discusin denominado Fase 4. Trabajo
colaborativo, resuelve de manera
lgica y procedimental, segn los
mtodos planteados los problemas
propuestos,
subir
despus
de
desarrollados
los
problemas
propuestos el trabajo consolidado al

unidad

Identificar el
desarrollo de
competencias
interpretativas,
propositivas y
argumentativas
en la solucin
del proyecto que
involucren la
programacin de
piezas en torno
y fresa

- Conoce y
maneje
adecuadamente
software de
simulacin de
Control
Numrico
Computarizado
para la
programacin de
piezas en torno.
- Conoce y
maneje
adecuadamente
software de
simulacin de
Control
Numrico
Computarizado
para la
programacin de
piezas en fresa.
- Estructura de
manera correcta
el informe
entregado
- Participa de
manera correcta
y coherente
dentro del foro

Rbrica de

Entorno de Evaluacin y Seguimiento


espacio Tarea denominado Entrega y
retroalimentacin Trabajo Fase 2
Etapa 19. Desarrollada la actividad
Colaborativa, el grupo de trabajo
ingresa al Entorno prctico, espacio
Tarea
denominado
Aprendizaje
Practico Fase 4, resuelven y analizan
los resultados obtenidos de la
actividad colaborativa segn el
software
de simulacin, mediante
capturas
de
pantalla
anexarn
evidencias de la resolucin de los
problemas y el anlisis de los
resultados para ser llevados al trabajo
colaborativo y consolidar as el trabajo
final. Adems en la actividad Tarea
denominado Aprendizaje Practico
Fase 4 se debe subir en archivo
comprimido el resultado de la
simulacin.
El producto esperado es un Archivo en
PDF marcado con Grupo de
trabajo_243008_CNC,
ejemplo
Grupo_13_243008_CNC, en letra Arial
12 y normas APA, con el siguiente
contenido:
Pgina 1. Portada con los integrantes
que participaron activamente en la
consolidacin y generacin del trabajo
colaborativo.
Pgina 2. Introduccin.
Pgina 3 y sucesivas. Ejercicios
resueltos segn la temtica propuesta.
Paginas
siguientes.
Pantallazos
solucin ejercicios en el software de
simulacin que realizaron en el
entorno de aprendizaje prctico.
Pgina siguiente. Conclusiones.

Evaluacin

Pgina final.
normas APA.

Bibliografa

segn

Etapa 20. De manera individual


diligenciar la Matriz de Autoevaluacin
y Coevaluacin en el E-Portafolio de
acuerdo a las indicaciones de la Gua
de actividades, el cual se encuentra
en el entorno de Evaluacin y
seguimiento.
Evaluacin
final

Comprende
todos los
contenidos del
curso.

El estudiante
evidencia los
saberes
adquiridos a
travs de la
elaboracin de un
proyecto final

El estudiante realiza
adecuadamente el
proyecto planteado.

Comprende
todos los
contenidos del
curso.

Fase 5. Evaluacin Final,


teniendo
en
cuenta
los
siguientes pasos:
Etapa 21. Reconocer el ambiente
virtual del entorno de aprendizaje
colaborativo en el aula: el estudiante
de manera individual recorre y revisa
el contexto de la actividad. Reconoce
la metodologa de la estrategia de
aprendizaje basado en proyectos.
Etapa 22. Actividad individual:
Revisin de la gua integradora de
actividades la cual se encuentra en el
Entorno de Conocimiento, revisa los
problemas propuestos y contenidos
recomendados del curso. En el foro
de Trabajo colaborativo y en el tema
de discusin denominado Fase 4.
Trabajo colaborativo, inicia la actividad
convocando
a
compaeros,
identificando los roles y sealando el
que l mismo asumir.
Etapa
23.
Actividad
grupal:
Interpretacin y discusin. De acuerdo
a las siguientes recomendaciones:
a. Leer detenidamente, comprender,
analizar los problemas planteados, los
cuales se encuentran consignados en

El estudiante
evidencia los
saberes
adquiridos a
travs de un
proyecto final

125
puntos
(25%)

la gua integradora de actividades y


que se encuentra en el Entorno de
Conocimiento.
b. Identificar las variables que
intervienen
en
los
problemas
planteados.
Etapa 24. El grupo de trabajo ingresa
al tema de discusin en el Foro de
Trabajo colaborativo, y en el tema de
discusin
denominado
Fase
5
Evaluacin Final. Trabajo colaborativo,
resuelve de manera lgica y
procedimental, segn los mtodos
planteados los problemas propuestos,
subir despus de desarrollados los
problemas propuestos el trabajo
consolidado al Entorno de Evaluacin
y
Seguimiento
espacio
Tarea
denominado
Entrega
y
retroalimentacin Trabajo Fase 5
Evaluacin Final
Etapa 25. Desarrollada la actividad
Colaborativa, el grupo de trabajo
ingresa al Entorno prctico, espacio
Tarea
denominado
Aprendizaje
Practico Fase 5 Evaluacin Final,
resuelven y analizan los resultados
obtenidos de la actividad colaborativa
segn el software
de simulacin,
mediante
capturas
de
pantalla
anexarn evidencias de la resolucin
de los problemas y el anlisis de los
resultados para ser llevados al trabajo
colaborativo y consolidar as el trabajo
final. Adems en la actividad Tarea
denominado Aprendizaje Practico
Fase 5 Evaluacin Final se debe subir
en archivo comprimido el resultado de
la simulacin
El producto esperado es un Archivo en
PDF marcado con Grupo de

trabajo_243008_CNC,
ejemplo
Grupo_13_243008_CNC, en letra Arial
12 y normas APA, con el siguiente
contenido:
Pgina 1. Portada con los integrantes
que participaron activamente en la
consolidacin y generacin del trabajo
colaborativo.
Pgina 2. Introduccin.
Pgina 3 y sucesivas. Ejercicios
resueltos segn la temtica propuesta.
Paginas
siguientes.
Pantallazos
solucin ejercicios en el software de
simulacin que realizaron en el
entorno de aprendizaje prctico.
Pgina siguiente. Conclusiones.
Pgina final. Bibliografa segn
normas APA.

ESTRUCTURA DE EVALUACION DEL CURSO

Tipo de Evaluacin

Ponderacin

Puntaje Mximo

Autoevaluacin
Coevaluacin

Formativa
Formativa

0
0

Heteroevaluacin

75%

375

Evaluacin inicial

5%

25

Evaluacin intermedia

70%

350

Evaluacin final

25%
100%

125
500

Fase 1: Actividad de pre-saberes


Fases 2, 3 y 4: Trabajos
colaborativos
Evaluacin Final
Total