Normativa Interna

Alajuela, Costa Rica

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Centro Educativo Nio Jess de Praga

Alajuela Centro, Barrio La Agona.

Telfono 2442-7723

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jesusdepraga@costarricense.cr

ndice
Marco de referencia

CAPTULO I: Disposiciones y principios generales

CAPTULO II: De la matrcula y admisin de los estudiantes

CAPTULO III: Presentacin personal del estudiante

CAPTULO IV: Derechos y deberes del estudiante

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CAPTULO V: Disposiciones internas complementarias

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Marco de referencia
El presente documento constituye un instrumento que regula y define las normas de
convivencia de la comunidad educativa del Centro Educativo Nio Jess de Praga (NJP). El
mismo responde a la misin y visin del Proyecto Educativo Institucional, sustentado en el
desarrollo integral de la persona.
Entre sus objetivos generales estn el dar a conocer las disposiciones a los miembros de la
comunidad educativa y hacerlas cumplir de forma que integren los deberes y los derechos de
todos los involucrados en el proceso educativo. Adems, esta normativa promueve el
desarrollo de valores y principios que estn dentro del marco filosfico del enfoque
pedaggico inclusivo adoptado por NJP. Compromete a todos los miembros de la comunidad
educativa, quienes libremente han optado por la propuesta de educacin establecida por NJP,
contemplada en el Contrato de Servicios Educativos.
Esta normativa tiene como marco de fundamento el documento: Reglamento de Evaluacin
de los Aprendizajes del Ministerio de Educacin Pblica de la Repblica de Costa Rica,
Decreto Ejecutivo nmero 35480-MEP, del 10 de agosto del 2009. El Centro Educativo Nio
Jess de Praga se acoge a la disposicin decretada en el Artculo 138 de dicho cuerpo
normativo, que autoriza: cada Institucin Educativa, segn corresponda, establecer y
aprobar la normativa interna del respectivo centro educativo, de conformidad con las
peculiaridades sociales, econmicas y culturales de la poblacin a la que sirve.
Revisado y modificado por las autoridades pertinentes en el mes de noviembre del ao 2015.

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Normativa Interna

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CAPTULO I
Disposiciones y Principios Generales

Misin
El Centro Educativo Nio Jess de Praga es una institucin educativa privada, con un modelo
acadmico propio, que busca ser una comunidad educativa inclusiva, dinmica, flexible y
plural, que imparte educacin de calidad, basada en el respeto permanente a los derechos
fsicos, morales e intelectuales del nio y la nia, que propicia el desarrollo de sus
potencialidades formando seres humanos conscientes de s mismos y de su entorno.

Visin
Ser una institucin educativa reconocida por formar individuos capaces de resolver
problemas, con una gran capacidad de adaptacin y aceptacin de la diversidad, flexible de
pensamiento y comprometidos consigo mismos y con el entorno.

Artculo 1. Esta normativa tiene por objetivo establecer los principios, los fundamentos y la
orientacin general del proceso educativo que ofrece el Centro Educativo Nio Jess de Praga,
incluyendo la normativa que regula el acceso a la educacin de los estudiantes con
necesidades educativas especiales.

Artculo 2. El Centro Educativo Nio Jess de Praga es una institucin privada, representada
por la Escuela Nio Jess de Praga, Sociedad Annima.

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Artculo 3. El proceso educativo que ofrece el Centro Educativo Nio Jess de Praga se
encuentra equiparado al sistema oficial en los niveles de Educacin Preescolar y I y II Ciclos de
la Educacin General Bsica.

Artculo 4. Son objetivos de NJP:

a. Facilitar la promocin integral de los educandos de acuerdo con una concepcin
humanista; preparndolos para que construyan activamente su persona en compromiso
con la transformacin de la sociedad hacia formas ms justas de existencia.
b. Participar activa y sistemticamente en el proceso de formacin integral de los
educandos segn los fines de la educacin costarricense y en concordancia con los
principios orientadores de la institucin.
c. Desarrollar un modelo curricular acorde con el enfoque inclusivo que orienta el trabajo
de NJP.
d. Aplicar metodologas adecuadas y actualizadas que contribuyan a un mejor proceso de
aprendizaje.
e. Ofrecer a todos los educandos experiencias de aprendizaje significativas.
f. Brindar una educacin de calidad, formadora de personas crticas y creativas, con
capacidad para participar de los cambios sociales, econmicos y culturales que la
sociedad requiere.

Artculo 5. El proceso de enseanza y de aprendizaje postula el respeto y la vigencia del orden

constitucional costarricense, as como de derechos humanos fundamentales.

Artculo 6. Para el logro de los fines y objetivos asignados al proceso se requiere la

participacin activa de la comunidad educativa, la que se concibe como la integracin
armnica de todos los estamentos que intervienen en dicho proceso: administracin, cuerpo
docente, padres y madres de familia o encargados, y estudiantes.

Artculo 7. El encargado del estudiante , en el ejercicio de su derecho fundamental de escoger

el tipo de educacin que habr de darse a sus hijos o hijas, deber expresar su pleno
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conocimiento y aceptacin del proceso educativo, de la formacin a la que se adscribe, as

como de esta Normativa.

CAPTULO II
De la matrcula y la admisin de los estudiantes

Artculo 8. El proceso de admisin y matrcula de estudiantes ser dispuesto por la

administracin de la Institucin, en el plazo y mediante los procedimientos que se establezcan
y conforme a la capacidad locativa.

Artculo 9. Corresponder gestionar la matrcula del estudiante al encargado, previo

cumplimiento de la entrega de los documentos solicitados para la matrcula. Mediante esta
gestin el encargado asume la responsabilidad inherente a la educacin del estudiante.

Artculo 10. El encargado, una vez matriculado el estudiante, deber suscribir el Contrato de
Servicios Educativos, acto en cuya virtud el educando obtiene la condicin de estudiante
regular de la Institucin.

Artculo 11. Sin perjuicio de las estipulaciones contractuales, el encargado del estudiante
asume las siguientes obligaciones:
a. Cumplir con el pago de las cuotas correspondientes a matrcula, once mensualidades
(de febrero a diciembre del ao correspondiente), materiales y dems actividades
autorizadas por la institucin.
b. Suministrar la informacin correspondiente a efectos de que el expediente de su hijo
se encuentre debidamente actualizado en lo relativo a informacin e identificacin.
c. Respetar la normativa y orden interno de la Institucin.
d. Fortalecer las virtudes y los valores que deben formar la responsabilidad integral de
sus hijos.
e. Vigilar que su hijo acate y cumpla debidamente la normativa interna institucional.

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f. Colaborar con las actividades que organice la Institucin, en aras de mejorar la

educacin integral de sus hijos.
g. Velar porque sus hijos dispongan de los materiales requeridos para el proceso de
enseanza y de aprendizaje.
h. Vigilar el cumplimiento de los deberes escolares del estudiante, en especial, aquellos
que deben ejecutarse en el hogar.
i.

Cumplir con las indicaciones que le formulen las autoridades institucionales y los
docentes en aras de un mejor y mayor desarrollo de las potencialidades del estudiante
o para superar las limitaciones que se detecten.

j.

Asistir puntualmente a las citas o convocatorias que le formule la Direccin y el

personal docente.

k. Participar en todas las actividades escolares a las que se le convoque.

l.

Justificar por escrito el incumplimiento por parte del estudiante de las normas
relativas al uso del uniforme y de la presentacin personal.

m. Utilizar el cuaderno de Comunicaciones al hogar para los fines pertinentes.

n. En los casos de estudiantes que presenten padecimientos crnicos, fsicos o
emocionales, el padre de familia debe presentar, un dictamen mdico con la
valoracin y recomendaciones pertinentes para su manejo y cuidados en la Institucin.
o. En caso de que se deba administrar algn medicamento al nio o nia, y que esto
fuere imprescindible de efectuarse en el horario escolar, ser el padre de familia quien
deba acudir al centro educativo a administrar la medicacin de su hijo, solicitando
autorizacin previamente.
p. Solicitar, personalmente o por escrito, la justificacin de las ausencias o llegadas
tardas de sus hijos a la Institucin, ante el profesor correspondiente, dentro de los
tres das hbiles siguientes a la inasistencia.
q. Firmar los documentos de evaluacin ya calificados, cuando as lo solicite el profesor
de materia y todo otro documento que le sea enviado por parte de la institucin.
r. Asumir la responsabilidad y los costos de cualquier dao que ocasione el estudiante en
el equipo, mobiliario, materiales y planta fsica de la Institucin, dentro de un plazo de
quince das hbiles de haber sido informado por las autoridades institucionales.
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Artculo 12. NJP recomienda no ingresar a la institucin con juguetes, joyas, cmaras
fotogrficas,

telfonos

celulares,

computadoras

porttiles,

tabletas,

videojuegos,

reproductores multimedia y otros objetos similares. Al mismo tiempo, NJP no se

responsabiliza por la prdida o dao de los mismos o sus contenidos.

Artculo 13. La Institucin velar porque el transporte de las busetas de los estudiantes del
Centro Educativo cumpla con el horario establecido de entrada y salida, pero no es
responsable de las situaciones que surjan durante su traslado, ya que este es un transporte
privado que se contrata entre el padre de familia y el transportista. NJP en ningn momento
participa de ese contrato.

Artculo 14. Los montos cancelados por concepto de matrcula, mensualidades, papelera,
mensualidad de diciembre u otros, no sern reintegrados al padre de familia en caso de
desercin o traslado a otra institucin.

Artculo 15. El padre de familia acepta y acoge las disposiciones de la lista de materiales (color
de cuadernos, tipo de tiles escolares, y otros). En caso de egreso del estudiante, los
materiales no se devolvern.

Artculo 16. NJP se reserva el derecho de matrcula para aquellos estudiantes que se tornen
irrespetuosos u ofensivos con compaeros o funcionarios, y que daen de alguna manera la
imagen pblica de la Institucin, igualmente a los estudiantes cuyos padres incurran en el
mismo tipo de conducta antes mencionada, o bien los que hayan presentado problemas de
morosidad durante el ciclo lectivo anterior.

CAPTULO III
Presentacin personal del estudiante
Artculo 17. El uniforme de los estudiantes de NJP debe tener las siguientes caractersticas:
a. Tanto para hombres como para mujeres, camiseta color tipo polo y logo bordado color
azul escolar. Decreto 576-09 del M.E.P.
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b. En el caso de las mujeres, pantaln azul escolar de corte clsico, o enagua short de
color azul escolar. Medias de color azul escolar. Zapatos color negro.
c. En el caso de los varones, pantaln azul escolar corto para los nios de preescolar,
largo para los nios de educacin primaria. Medias de color azul escolar. Zapatos color
negro. Faja: debe ser negra, lisa, sin adornos metlicos o de otra ndole.
d. Uniforme de Educacin Fsica: Pantaloneta azul escolar, camiseta con el escudo del
centro educativo impreso en azul. Zapatos deportivos, medias blancas. El uniforme de
Educacin Fsica, se usar nicamente durante los das que se impartan las lecciones
de Educacin Fsica o cuando la institucin lo convoque.

Artculo 18. Otras regulaciones establecidas por la Institucin en cuanto a la presentacin

personal se resumen en las siguientes disposiciones:
a. En los varones el cabello corto, el largo no debe sobrepasar el cuello de la camisa. No
se permite cabello con colores llamativos ni cortes o peinados extravagantes.
b. Tanto varones como nias, las uas deben estar cortas y sin pintar.
c. Los aretes para las nias deben ser pequeos. Las pulseras, cadenas y anillos deben
ser discretos, de oro, plata o material similar.

CAPTULO IV
Derechos y deberes del estudiante
Artculo 19. Son derechos fundamentales del educando en cuanto al proceso educativo:
a. Recibir los servicios educativos que se ofrecen en la Institucin.
b. Recibir de sus profesores, funcionarios y compaeros, un trato basado en el respeto a
su integridad fsica, emocional y moral, as como a su intimidad y sus bienes.
c. Utilizar los servicios y las instalaciones de la Institucin de conformidad con las
disposiciones reglamentarias pertinentes.
d. Conocer y tener a su alcance la normativa de evaluacin.
e. Recibir la aplicacin de pruebas tcnicamente elaboradas.
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f. Ser evaluado y no solamente medido.

g. Recibir, cuando sea posible, en relacin con el proceso evaluativo y cuando sea
necesario, la adecuacin curricular.
h. Hacer uso de los recursos que dispone este reglamento.
i.

Conocer los criterios de evaluacin que aplica el docente.

j.

Disfrutar de un ambiente agradable dentro y fuera del aula.

k. Ser sujeto partcipe del proceso de evaluacin.

Artculo 20. Son deberes y obligaciones del educando en relacin con el proceso educativo:
a. Mostrar una conducta y comportamiento que lo dignifique como persona y que
enaltezca el buen nombre de la Institucin y de la comunidad en general.
b. Vestir con decoro y cumplir con las regulaciones en cuanto al uniforme y la
presentacin personal establecidas por el NJP.
c. Asistir con puntualidad a las actividades escolares y comprometer su atencin y
esfuerzo al proceso de aprendizaje.
d. Contribuir, con su conducta y participacin responsable, en la creacin y
mantenimiento de un ambiente adecuado para el aprendizaje.
e. Colaborar y participar, en la forma que lo indiquen los educadores, en las lecciones o
actividades escolares tanto curriculares como extracurriculares.
f. Practicar las normas de consideracin y respeto en su relacin con los compaeros,
profesores y autoridades de la Institucin, y en general, con todas las personas.
g. Respetar las normas de convivencia humana, dentro y fuera de la Institucin, y valorar
en los dems los derechos que se le reconocen como persona.
h. Actuar en todo momento y lugar con la dignidad y el decoro que imponen las normas
de urbanidad vigentes en la sociedad costarricense.
i.

Respetar, en su integridad fsica, emocional y moral, a sus compaeros, profesores y

otros funcionarios de la Institucin.

j.

Cumplir con el calendario, los horarios y las instrucciones para el desarrollo de las
actividades institucionales.

k. Respetar los bienes y la intimidad de profesores, compaeros y funcionarios de NJP.

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Cuidar y conservar las edificaciones, instalaciones, equipo, material, mobiliario y, en

general, los bienes de la Institucin.

m. Cumplir con las orientaciones e indicaciones que formulen las autoridades educativas
relativas a los hbitos de aseo e higiene personal, as como las normas de ornato,
aseo, limpieza y moralidad de la Institucin.
n. informar a sus padres o encargados sobre la existencia de informes o comunicaciones
remitidas al hogar.
o. Mantener durante los actos cvicos una actitud de respeto y una posicin correcta
hacia los smbolos patrios. Asimismo debe mantener una actitud de respeto, de
escucha y de atencin para con las personas que realicen las diferentes actividades.
p. Mantener el celular u otro dispositivo electrnico apagado durante las lecciones.

CAPTULO V
Disposiciones internas complementarias
Artculo 21. El calendario escolar que rige nuestra institucin es el siguiente:
a. El curso lectivo inicia la segunda semana de febrero y concluye el 30 de noviembre.
b. El horario de la Institucin es de lunes a viernes de 7:30 AM a 12:50 PM en Primaria, y
de 8:00 AM a 12:00 PM en Preescolar.
c. El padre de familia respeta la hora de entrada y salida de los nios.
d. Perodos de vacaciones: la Semana Santa completa; dos semanas en junio y la tercera
semana de octubre.
e. Algunas efemrides patrias se celebran con actos cvicos institucionales. Las fechas se
comunicarn con suficiente anticipacin por medio del cuaderno de comunicaciones.
f. En caso que haya celebracin especial, evaluaciones en primaria, diagnsticos en
Preescolar u otras actividades, el horario podr ser variado a criterio de la Direccin.
g. Los padres de familia pueden participar en las celebraciones de carcter pblico que la
institucin convoque.
h. Los diagnsticos para preescolar se realizan de manera individual, segn fechas
establecidas por el Calendario Escolar NJP, por lo tanto en esos das no se imparten
lecciones. nicamente viene el nio(a), el da y la hora que se le asigne.
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Los das que se aplican las segundas pruebas ordinarias del tercer trimestre en
primaria, los alumnos asisten nicamente a realizar la prueba, y se retiran.

j.

La entrega de informes al hogar se realizar con horario especial. Si por algn motivo,
el encargado no pudiese asistir, puede enviar a un familiar en su representacin, o una
comunicacin para que la institucin le reprograme la cita en horarios establecidos
para atender a padres de familia.

Artculo 22. El padre de familia acepta y contrata todo servicio especializado que la institucin
recomiende, para mejorar el nivel acadmico, conductual o emocional del (la) alumno(a) y as
contar con un diagnstico para el expediente.

Artculo 23. Para realizar consultas al personal docente, el padre de familia debe solicitar cita
por medio del cuaderno de comunicaciones y la misma ser asignada por la institucin. No se
atendern consultas en lugares o nmeros de telfono particulares, ni se permitir el ingreso
a la institucin de padres de familia en horario lectivo, con el fin de que no se vea afectada la
atencin y supervisin de los nios por parte del personal docente.

Artculo 24. Si por algn motivo, el padre de familia o personas autorizadas previamente no
pudieran retirar al nio(a) a la hora de la salida, la persona que acuda debe presentar siempre
los siguientes documentos SIN EXCEPCIN: cdula de identidad y la carta de autorizacin
debidamente firmada por el encargado y con su nmero de cdula.

Artculo 25. El padre de familia del nio de Preescolar se compromete a justificar por escrito
por medio del cuaderno de comunicaciones, en un trmino no mayor a tres das hbiles,
cualquier ausencia del estudiante a lecciones regulares o actividades extra curriculares
obligatorias. En el caso de PRIMARIA: (1) El padre de familia se responsabiliza a disponer en su
casa fotocopias de la boleta oficial enviada por NJP para justificar llegadas tardas, ausencias,
los retiros anticipados del estudiante antes de finalizar la jornada lectiva programada, o la
presentacin incompleta del uniforme. (2) En caso de ausencias durante perodos de pruebas
acadmicas, trabajos extra clase y Feria Cientfica, el padre de familia deber aportar a la
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institucin junto con la boleta, un dictamen mdico, en un lapso no mayor a tres das hbiles.
Solamente se tramitarn exmenes de reposicin si presenta el dictamen mdico y cancela el
monto establecido en el Contrato de Servicios Educativos antes de la fecha de aplicacin.

Artculo 26. Todo padre, madre o visitante que ingrese a la institucin debe acatar las
disposiciones mnimas de decoro al vestir. Evitar pantalonetas, shorts o enaguas muy cortas.

Artculo 27. NJP elabora y ejecuta anualmente el Plan Institucional de Emergencia (se realizan
simulacros donde se dirige a los nios a la zona de seguridad, se cuenta con botiqun de
primeros auxilios).

Artculo 28. En caso necesario o de emergencia, si no fuese posible la localizacin de los

representantes del alumno en los nmeros telefnicos reportados, el personal de NJP queda
facultado por los representantes del estudiante para tomar las medidas propias, incluyendo
buscar servicios mdicos y paramdicos o traslado a un centro hospitalario, a su entera
discrecin, debiendo ser estos servicios cancelados por el padre de familia.

Artculo 29. En caso de presentarse un sismo fuerte, la prioridad es preservar la integridad

fsica de los nios y evacuar. En este caso, el encargado debe presentarse inmediatamente en
la institucin. Se entregar el alumno a la primera persona autorizada que se presente a
recogerlo (padre de familia, buseta u otra persona autorizada).

Artculo 30. Los asuntos no previstos en esta Normativa sern resueltos mediante la aplicacin
de la doctrina y la filosofa institucional. Esta normativa rige a partir del curso lectivo 2015. Si
durante el desarrollo de ste fuere imperiosa su reforma o modificacin, stas entrarn a regir
quince das naturales despus de su comunicacin a los padres de familia o encargados de los
educandos y a stos.

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