WEB 2.0
Web 2.0 es un concepto que se acu en 2003 y que se refiere al fenmeno social
surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet. El trmino
establece una distincin entre la primera poca de la Web (donde el usuario era
bsicamente un sujeto pasivo que reciba la informacin o la publicaba, sin que
existieran demasiadas posibilidades para que se generara la interaccin) y la
revolucin que supuso el auge de los blogs, las redes sociales y otras
herramientas relacionadas.
La Web 2.0, por lo tanto, est formada por las plataformas para la publicacin de
contenidos, como Blogger, las redes sociales, como Facebook, los servicios
conocidos como wikis (Wikipedia) y los portales de alojamiento de fotos, audio o
vdeos (Flickr, YouTube). La esencia de estas herramientas es la posibilidad de
interactuar con el resto de los usuarios o aportar contenido que enriquezca la
experiencia de navegacin.
Es importante tener en cuenta que no existe una definicin precisa de Web 2.0,
aunque es posible aproximarse a ella estableciendo ciertos parmetros. Una
pgina web que se limita a mostrar informacin y que ni siquiera se actualiza,
forma parte de la generacin 1.0. En cambio, cuando las pginas ofrecen un nivel
considerable de interaccin y se actualizan con los aportes de los usuarios, se
habla de Web 2.0.
La Web 2.0 se caracteriza principalmente por la participacin del usuario como
contribuidor activo y no solo como espectador de los contenidos de la Web
(usuario pasivo). Esto queda reflejado en aspectos como:
WEB 2.0
WEB 2.0
Para compartir en la Web 2.0 se utilizan una serie de herramientas, entre las que
se pueden destacar:
Redes sociales: Sitios web donde cada usuario tiene una pgina donde
publica contenidos y se comunica con otros usuarios. Ejemplos: Facebook,
Twitter, Hi5, Myspace, Instagram, entre otras. Tambin existen redes
sociales profesionales, dirigidas a establecer contactos dentro del mundo
empresarial (LinkedIn, Xing...).
WEB 2.0
Plataforma educativa.
Sitios web: Sitios con contenido y diversa funcionalidad que sirve como
fuente de informacin o como soporte a una comunidad. Se realizan con
CMS como Joomla o PHPNuke.
Galeras: Un tipo de software que permite administrar y mostrar contenido
audivisual, imgenes, o vdeos. ( Flick, Picassa, Youtube,..)
Foros: Para crea un foro de discusin en lnea donde la gente se puede
reunir y discutir temas en los que estn interesados. Un CMS muy conocido
que realiza esta funcin es PHPBB2
Sitios de votacin de noticias: es un sitio web basado en la participacin
comunitaria en el que los usuarios registrados envan historias que los
dems usuarios del sitio (registrados o no) pueden votar, promoviendo las
ms votadas a la pgina principal. ( digg, meneame, docencia.es)
Gestores de Contenidos personales: Funcionan como un escritorio personal
on line. Algunos disponen de mltiples aplicaciones, otros se especializan
en aspectos concretos como nuestras pginas favoritas o nuestros
comentarios. Todos nos permiten compartir nuestros contenidos si lo
deseamos tanto para ser ledos como para ser modificados.(Del.icio.us,
EyeOS, Google, NetVibes)
RSS: Nos permiten ofrecer contenidos propios para que sean mostrados en
otras pginas de forma integrada, lo que aumenta el valor de la pgina que
muestra el contenido y tambin nos genera ms valor, ya que normalmente
la sindicacin siempre enlaza con los contenidos originales. Esta
herramienta caracterstica de Web 2.0. nos ayuda a establecer lazos vivos
con los trabajos de otros autores. Nos mantiene conectados e informados
de las novedades posibilitndonos un trabajo en comn de forma sencilla y
permanentemente actualizada. Los contenidos sindicados se pueden
gestionar mediante navegadores web, como Firefox.
WEB 2.0
Despus de todas estas consideraciones podemos afirmar que la Web 2.0. nos
ofrece mltiples recursos para trabajar en nuestras aulas, para compartir nuestras
experiencias docentes con otros compaeros, para hacer partcipes a las familias
de nuestras tareas docentes, para que nuestros alumnos compartan sus trabajos,
para trabajar la educacin en valores mediante los foros o los trabajos
cooperativos. En fin, las aplicaciones en nuestra tarea son tantas como
profesionales, ya que no es la herramienta sino el USUARIO el que marca el ritmo.
A partir de los innumerables servicios y aplicaciones de la web 2.0, tanto los
docentes como los estudiantes pueden crear, distribuir y compartir sus propios
contenidos con una calidad, versatilidad y amplitud de difusin enormes. Esta
capacidad es una fuente potencial no solo de materiales y recursos didcticos,
sino tambin de nuevas metodologas y de planteamientos didcticos muy
innovadores, que ponen su acento en principios como la colaboracin entre
iguales, el altruismo, la inteligencia colectiva, la creacin y difusin de
conocimientos compartidos, la responsabilidad individual y la participacin social e
institucional.
WEB 2.0
http://definicion.de/web-2-0/
REFERENCIA
S
https://lablogtacora.wordpress.com/%C2%BFque-es-laweb-20/
https://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0#Caracter.C3.ADsticas
http://propuestastic.elarequi.com/propuestas-didacticas/laweb-2-0/la-web-2-0-en-el-ambito-educativo/