Contedos programticos: CP1: O que so e como estudar as emoes.

CP2:
Perspectiva histrica: de Darwin e Wundt aos modelos actuais. CP3: Teoria dos trs
sistemas de Lang: Comportamento no verbal - expresses faciais. James, Cannon e o
papel da psicofisiologia. Avaliao verbal de estmulos emocionais. CP4: Relao entre
emoo e cognio - modelos cognitivistas. CP5: Processamento no consciente de
estmulos emocionais. CP6: Teorias e modelos actuais: Damsio e LeDoux.
CP1.Emoes e outros estados afetivos.As emoes como adaptaes biolgicas,
resultantes de mecanismos evolutivos. CP2.Noes bsicas de evoluo e gentica.
CP3.A evoluo do sistema nervoso dos vertebrados e a evoluo do comportamento e
emoes. Relao emoes-comportamento CP4.Relao entre estruturas do crebro/
\neurotransmissores e estados emocionais. CP5.Mtodos e tcnicas para estudar as bases
biolgicas das emoes.O contributo das neurocincias e da Psicologia comparativa.
CP6.O conceito de Sistemas Emocionais Bsicos. CP7.Bases evolutivas e
neuroqumicas da vinculao e do amor.Relao entre comportamento e qumica do
afeto.Semelhanas e diferenas entre dependncia afetiva e adio qumica
CP8.Empatia Emocional e funo no estabelecimento de laos afetivos; recentes
descobertas sobre evoluo e substrato neurofisiolgico. CP9.Contributo dos novos
conhecimentos sobre bases biolgicas da emoo em diversas reas (e.g.,
desenvolvimento, sade, trabalho).
CP1 Porqu discutir a relao Cognio-Emoo? Definies, histria e fundamentos Cognio: Representao e processamento de informao - Emoo e conceitos
relacionados - Fundamentos filosficos e histria do debate cognio-emoo CP2
Bases biolgicas da relao Cognio-Emoo CP3 Um sistema ou dois sistemas? Diferentes perspectivas da relao cognio-emoo - Como responder empiricamente?
Introduo s medidas comportamentais, e psico e neurofisiolgicas CP4 Influncia da
Cognio sobre a Emoo: Casos e Estudos - Ateno e processamento emocional em
indivduos saudveis e com esquizofrenia - Perturbaes da cognio e impacto na
emoo: O caso do PHDA CP5 Influncia da Emoo sobre a Cognio: Casos e
Estudos - Julgamentos, tomada de deciso, e modos de processamento - Memria Ateno - Linguagem - Perturbaes de humor e impacto na cognio; cognio e
regulao da emoo CP6 Influncia da Emoo sobre a Cognio: Modelos tericos
O programa est organizado nos seguintes contedos programticos (CPs): CP1:
Planeamento de um projecto de investigao -O processo de investigao -O problema
de investigao e sua importncia -Grandes opes metodolgicas: investigao
qualitativa, quantitativa e mista -Operacionalizao, medio e manipulao de
conceitos -Desenhos de pesquisa -Anlise da qualidade da investigao CP2: Redaco
de relatrio de investigao -Normas de escrita de investigao da APA -Seces
formais de um relatrio de investigao CP3: Anlise de resultados quantitativos
-Aceder ao SPSS -Criar um ficheiro de dados -Introduo de dados -Operaes sobre a
base de dados CP4: Anlise de resultados quantitativos -Estatstica descritiva -Medidas
de tendncia central -Medidas de disperso CP5: Anlise de resultados quantitativos
-Avaliao da fiabilidade das medidas -Comparaes entre grupos (Teste t; ANOVA)

Os contedos da UC distribuem-se pelos seguintes Contedos Programticos (CP1CP10) CP1. Relao entre filognese e ontognese. Epignese. Perspetivas Evolutivas
do Desenvolvimento Social CP2. Experincia precoce e desenvolvimento do crebro e
comportamento. CP3. Desenvolvimento emocional nas relaes entre crianas e pais,
entre pares e de amizade. CP4. Etapas e processo no desenvolvimento cognitivo e
moral. A relao emoo, moral e prosocialidade. CP5. Desenvolvimento do
conhecimento e reconhecimento das emoes. CP6. Desenvolvimento da expresso das
emoes. CP7. Desenvolvimento da regulao emocional. CP8. Bullying e
desenvolvimento emocional. CP9.Desenvolvimento de memrias emocionais em
crianas. CP10. Sobredotao e desenvolvimento emocional.
CP1. Introduo Psicofisiologia para o estudo das emoes - Consideraes
conceptuais e tericas no estudo psicofisiolgico das emoes. - Metodologia geral no
estudo de variveis psicofisiolgicas. - O contexto do registo psicofisiolgico. CP2. O
Sistema nervoso (perifrico e central) e avaliao da sua atividade: - Atividade
eletrodrmica - Electromiografia e o reflexo de sobressalto - Resposta pupilar Atividade cardaca e presso sangunea - Registos por eletroencelagrama (EEG) e
potenciais evocados relacionados a eventos (ERP) - Registos de neuroimagem por
ressonncia magntica funcional (fMRI) CP3. Applied Psychophysiology: Dessensibilizao emocional - Perturbaes comportamentais, emocionais e do Sistema
nervoso - Computao afetiva e M-Health - Deteo do engano - Aplicaes de tcnicas
de biofeedback
Optativas
1-Introduo ao estudo da Inteligncia emocional -Relevncia da inteligncia emocional
-Gnese do contructo. 2-Modelos tericos e medidas da inteligncia emocional
-Modelos conceptuais de inteligncia emocional -Medidas de auto-relato e medidas de
desempenho mximo -Validade do constructo de inteligncia emocional -Nveis de
anlise na inteligncia emocional 3 - Utilizaes da Inteligncia emocional -A
inteligncia emocional e a qualidade das relaes interpessoais -A inteligncia
emocional, o desempenho e a liderana -A inteligncia emocional, a sade e o bem-estar
CP 1. As emoes em contexto familiar -As emoes no funcionamento e comunicao
familiar -As emoes no processo pais-filhos e irmos-irmos -Regulao emocional na
famlia CP 2. As emoes em contexto escolar -As emoes no sucesso escolar -As
emoes no grupo de pares -Regulao emocional na sala de aula CP 3. Promoo de
competncias emocionais -Estratgias e programas de interveno