CLASES DE LECTURA

La produccin de significados es la razn fundamental de toda lectura. Leer es producir

significados. No obstante, es posible distinguir algunos tipos de lectura de acuerdo con el
propsito que se persigue, el grado o nivel de comprensin, el tipo de texto y las tcnicas
aplicadas. Vamos a mencionar a continuacin algunos de estos tipos de lectura.
1. Lectura de estudio:
Como su propsito es dominar el tema de un texto especfico, es decir, comprenderlo e
interpretarlo, esta lectura busca la mxima profundidad. Su objetivo final se orienta a la
adquisicin o al desarrollo de un determinado conocimiento. Recordemos que la lectura
de textos escritos ha sido el principal medio de aprendizaje en el mbito acadmico.
2. Lectura informativa:
Tiene como finalidad mantener actualizado al lector sobre los avances cientficos o
tecnolgicos y sobre lo que sucede en el mundo. En este caso, se requiere de una
lectura sin mucho detenimiento o profundidad, procurando identificar el tema y las
ideas principales. Este tipo de lectura se aplica generalmente a peridicos y revistas.
3. Lectura recreativa:
Aunque toda lectura debe producir goce, placer, recreacin, con lectura recreativa nos
referimos, en forma particular, a aquellas lecturas que tienen como propsito especfico
resaltar el goce, tal como sucede, por ejemplo, con la lectura de textos literarios.
4. Lectura de documentacin:
En ciertas ocasiones, el lector tiene que detenerse en la comprensin de algunas
partes del texto, con el fin de identificar o extractar una determinada informacin que
necesita clara y precisa. Esta lectura es fundamental para la investigacin y para los
distintos tipos de trabajos acadmicos.
5. Lectura de revisin:
Tiene como finalidad releer los textos para corregir lo que se ha escrito o para recuperar
ideas con el objeto de presentar una evaluacin.

TIPOS DE LECTURA

El trmino lectura alude al proceso a travs del cual se comprenden determinados

datos ubicados en un soporte especfico y transmitidos por medio de un cdigo,
reconocido por el lector.

La lectura puede clasificarse en:

LECTURA MECNICA: es aquella donde se identifican los trminos sin la necesidad de
contar con el significado de ellos.
LECTURA FONOLGICA: a travs de este tipo de lectura se perfecciona la
pronunciacin correcta de vocales y consonantes, la modulacin de la voz, etc.
LECTURA DENOTATIVA: esta clase de lectura se caracteriza porque a travs de ella se
lleva a cabo una comprensin literal de lo escrito, o se efecta una descomposicin del
texto en piezas estructurales, es decir, sin llegar a realizar alguna interpretacin
especfica.
LECTURA LITERAL: se refiere a leer conforme a lo que dice el texto. Existen dos niveles
de lectura literal:

Lectura literal de nivel primario: aqu se hace hincapi en la informacin y datos

explcitos del texto.

Lectura literal en profundidad: en este tipo de subcategora se penetra en la

comprensin de lo ledo.
LECTURA RPIDA: esta clase de lectura es aquella que se lleva a cabo seleccionando
slo aquellos elementos que interesan al lector.
LECTURA DIAGONAL: esta clase de lectura tiene la particularidad de que se realiza
eligiendo ciertos fragmentos de un determinado texto, tales como los titulares, las
palabras remarcadas con una tipografa diferente a la del resto, escogiendo aquellos
elementos que acompaan al texto principal, listados, etc. su nombre deriva de el
movimiento realizado por la mirada, la cual se dirige de una esquina a otra y de arriba
hacia abajo en busca de informacin especifica.
CLASES DE LECTURA
la produccin de significados es la razn fundamental de toda lectura. leer es producir
significados. no obstante, es posible distinguir algunos tipos de lectura de acuerdo con el
propsito que se persigue, el grado o nivel de comprensin lectora, el tipo de texto y las
tcnicas
aplicadas.
vamos a mencionar a continuacin algunos de estos tipos de lectura
1. lectura esttica
es aquella que se emprende por el solo placer de leer. no est condicionada por factores
externos tales como reportes, informes o evaluaciones. se inicia por el gusto de hacerla,
sin que est limitada por tiempos o condicionantes distintos a la satisfaccin del lector.
2. lectura referencia
cuando se accede a un libro con el nimo de encontrar en l respuestas, informacin
especfica o datos de un lema determinado, se hace una lectura ms bien rpida y
general, que se denomina de referencia.

3. lectura informativa
tiene como finalidad mantener actualizado al lector sobre los avances cientficos o
tecnolgicos sobre lo que sucede en el mundo. en este caso, se requiere de una lectura
sin mucho detenimiento o profundidad, procurando identificar el tema y las ideas
principales. este tipo de lectura se aplica generalmente a peridicos, revistas, diarios,
avisos, propaganda, etc.
4. lectura de estudio
como su propsito es dominar el tema de un texto especfico, es decir, comprender e
interpretar, esta lectura busca la mxima profundidad, su objetivo final se orienta a la
adquisicin o al desarrollo de un determinado conocimiento, recordemos que la lectura de
textos escritos ha sido el principal medio de aprendizaje en el mbito acadmico.
aplicamos esta lectura para aprender, investigar temas cientficos, artsticos, tecnolgicos,
estudiar textos escolares, publicaciones estructuradas, etc, este tipo de lectura exige
mayor capacidad de anlisis y reflexin.
5. lectura crtica
la lectura crtica aplica a la no ficcin, escritura en la cual el escritor plantea una posicin o
trata de hacer una aseveracin. la lectura crtica es una lectura activa. implica ms que
solamente comprender lo que un escritor est diciendo.
la lectura crtica implica dudar y evaluar lo que el escritor est diciendo, y formar sus
propias opiniones sobre lo que el escritor est diciendo.
6. lectura oral
la lectura en voz alta tiene como finalidad, la transmisin de ideas a los oyentes, aunque
puede ser utilizada para producir impresiones con fines estticos. este tipo de lectura se
practica en la actualidad no slo con el fin de perfeccionar habilidades lectoras, por el
contrario, su enseanza y prctica pretende 169rar una actitud de apertura hacia los
dems y de cooperacin con ellos.
7. lectura silenciosa
es el hecho de no usar la pronunciacin, ya que permite realizar una lectura ms rpida
del texto seleccionado esta lectura es rpida porque solo miramos las escrituras pero no
la pronunciamos. podemos encontrar diferentes formas para cumplir una lectura
silenciosa, esto le permite al lector leer a su propio ritmo de inters.
. se puede releer y detenerse cuando el lector lo estime conveniente.
. se desarrolla la tendencia a comunicar la informacin adquirida a travs del lenguaje oral
y escrito.