Introduccin
En este trabajo se va a encontrar que la tica se considera como una ciencia prctica y
normativa que estudia el comportamiento de los hombres, que conviven socialmente bajo
una serie de normas que le permiten ordenar sus actuaciones y que el mismo grupo social
ha establecido.
La tica se considera como una ciencia prctica y normativa que estudia el comportamiento
de los hombres, que conviven socialmente bajo una serie de normas que le permiten
ordenar sus actuaciones y que el mismo grupo social ha establecido.
El estudio del campo de la tica se hace necesario y fundamental en la formacin del futuro
profesional, el propio objetivo de nuestra ciencia es el ser humano y la interaccin dinmica
con este, la hacen ms que importante. La competencia, la responsabilidad y el aspecto
personal son aspectos que nos servirn para plasmar los principios fundamentales en
nuestra labor profesional.
Es as que en la siguiente monografa exponemos diferentes definiciones sobre tica
profesional, la cual, abarca caractersticas, objetivos, necesidades, y otros puntos, etc.
La tica profesional se define como parte de la filosofa que comprende al estudio de la
moral y de las obligaciones del hombre .Por su parte el adjetivo profesional,
gramaticalmente alude a los pertenecientes a una profesin.
Nosotros como futuros profesionales podemos y debemos cambiar de mentalidad para
lograr nuestra excelencia humana.
CONCEPTO DE ETICA
La tica es aquella instancia desde la cual juzgamos y valoramos la forma
como se comporta el hombre y, al mismo tiempo la instancia desde la cual
formulamos principios y criterios acerca de cmo debemos comportarnos y
hacia donde debemos dirigir nuestra accin, designamos con la palabra "tica"
el comportamiento , la conducta y el actuar de las personas.
Tambin se puede definir tica como: orientar acciones racionalmente durante
toda la vida, hacia bienes.
Analicemos ahora cada uno de estos elementos.
Orientar: antiguamente la tica se caracterizaba por decir a las personas lo que
tenan o no que hacer (ej.: no al aborto); hoy en da la tica no pretende
solucionar sino ORIENTAR, ser una gua.
Acciones: La tica no pretende orientar el pensamiento, sino las acciones. No
se preocupa por lo que se piensa sino por lo que se hace. No es un saber
terico, es un saber prctico; las cuestiones prcticas le incumben a todo el
mundo
Racionalmente: se intenta utilizar la razn, orientar las acciones racionalmente;
se tiene que razonar por qu se acta de una manera y no de otra. Las
personas no slo actan, sino que adems tienen razones.
Durante toda la vida: la tica no se preocupa slo de una accin puntual sino
de acciones que duran toda la vida y de acciones que con el tiempo se hacen
hbitos. Se trata de labrar actitudes. El hacer est vinculado tambin con el ser
("la manera de hacer es ser"); se trata de pasar del hacer al ser (ej.: no se trata
de hacer una accin generosa, sino de ser generoso).
Hacia bienes: a la tica le preocupa una conducta hacia bienes, hacia el bien,
hacia la madurez, hacia lo mejor, hacia lo excelso, hacia la autorrealizacin,
para perfeccionarse a uno mismo.
Diferencia entre tica y moral
incorrectas.
Una de las diferencias principales es que mientras la moral dicta
normas y criterios de actuacin, la tica trata de fundamentar
racionalmente dichas normas. Por ejemplo, sera moral estudiar la ESO,
porque es una enseanza obligatoria, mientras que es tico porque la
enseanza sirve para que el individuo se forme y tenga un futuro
provechoso.
SISTEMA DE VALORES
Valores Morales
Los valores sirven para orientar la accin humana. Dado que existen tipos de
acciones, existen diferentes tipos de valores.
a) Acciones de carcter tcnico-prctico: son las que se refieren a
los problemas de subsistencia y mejoramiento de la vida material. Por ejemplo,
la fabricacin de productos para nuestro bienestar.
b) Acciones de carcter esttico: son las referidas al mbito de la belleza, de lo
que es agradable. Por ejemplo, escuchar msica o pintar un cuadro.
c) Acciones de carcter moral: referentes al "deber ser" en nuestra relacin con
los otros.
Por ejemplo, no engaar a alguien aunque hacerlo me beneficiara. Lo que
tienen ms propio los valores ticos (o, si queremos, los valores morales) es el
imperativo de accin que conllevan, es decir, son unos valores que se nos
imponen como pautas de nuestra accin. Los valores ticos, pueden no
coincidir con nuestros deseos, pero sentimos que debemos intentar realizarlos,
si no queremos perder categora como personas que somos.
Nadie est obligado a ser una persona bella, gil o simptica, pero toda
persona est moralmente obligada a ser justa. Los valores ticos, a diferencia
de los que no lo son, dependen de la libertad humana: una persona puede no
ser justa, negando la exigencia universal de justicia. Y porque dependen de la
libertad, los valores ticos slo pueden atribuirse a las personas, no a las
cosas: un paisaje puede ser bello pero no justo, unos zapatos deportivos
pueden ser cmodos pero no buenas en sentido moral.
VALORES LOGICOS
Son aquellos que estn obligados al modo y forma del pensamiento humano y
del conocimiento cientfico. De que cada acontecimiento o hecho sea evidente
y tenga la forma natural.
Esto quiere decir que el hombre por lgica tiene valores como por ejemplo:
el amor, la bondad, el respeto, a veces juzgamos a las personas por que no
tienen amor para con el prjimo pero si sienten amor al trabajo o al dinero por
decir algo. Porque hay variedades de amor, o tambin hay quienes tienen amor
por el prjimo y no tienen amor para el trabajo.
VALORES ESTETICOS
Los valores estticos y escnicos no son una simple cuestin de
gusto personal. Es posible tambin establecer normas y asesorar sobre cmo
los rboles y los bosques pueden enriquecer los valores estticos y escnicos.
Los valores estticos aluden a los patrones que permiten describir un objeto
como belleza o carente de belleza. Por ej.: una nocin general, acerca de la
belleza de la mujer, que depende de que sea joven y extremadamente
delgada.*Los VALORES ESTETICOS pueden cambiar. Los valores ETICO NO,
ya que lo que cambia es el pensamiento de la persona.
fundamentales
la
naturaleza
de
la
idoneidad
las
de
su
jurisdiccin
Ejercer
su
profesin
ntegramente,
enaltecindola,
dignificndola,
3. Defender a cabalidad los derechos de los terceros cuando acte bajo accin
de dependencia, realizando una recta y eficaz administracin de los recursos
que pongan bajo su responsabilidad.
estimulndolos
que
adquieran
los
principios,
los
los
procedimientos
las
tcnicas
administrativas,
Observar
las
reglas
de
conducta
profesional
cuando
acte
DE LA INFORMACIN PROFESIONAL
ARTCULO 69.- El Licenciado en Administracin ser considerado presunto
culpable de un acto lesivo al ejercicio de la Profesin, si al expresar una
opinin respecto de los trabajos que haya realizado:
PROFESIONAL
DE
LAS
CIENCIAS
ADMINISTRATIVAS
NO
COLEGIADO.
ARTCULO 87.- El egresado universitario como Profesional de las Ciencias
Administrativas, adquiere el compromiso de cumplir y hacer cumplir el Cdigo
de tica Profesional, desde el momento en que es juramentado en el acto de
grado de la Universidad; por lo consiguiente, se considera infraccin a las leyes
y a la tica la no colegiacin, ya que de esa actitud negativa se desprende
incumplimiento del juramento hecho e irrespeto a los profesores, a los dems
colegas profesionales universitarios y en especial a los compaeros de
promocin agremiados.
ARTCULO 88.- El Profesional de las Ciencias Administrativas, no colegiado,
comete infraccin grave a la tica, cuando:
de
la
cancelacin
de
la
inscripcin
en
el
Colegio,
independientemente de las penas a que haya sido sometido por los Tribunales
de la Repblica, al Licenciado en Administracin que sea condenado por los
delitos sealados en la Ley sobre Sustancias Estupefacientes y Psicotrpicas.
TTULO VI
DISPOSICIONES TRANSITORIAS Y FINALES
ARTCULO 92.- Salvo disposicin expresa de la Ley de Ejercicio de la
Profesin de Licenciado en Administracin, las acciones disciplinarias
prescriben a los seis meses, contados desde el da en que se perpetr el
hecho o el ltimo acto constitutivo de la falta. El auto que declare haber lugar
para la formacin de la causa interrumpe la prescripcin.
ARTCULO 93.- Las normas de este Cdigo slo podrn ser modificadas por la
Asamblea Nacional de la Federacin de Colegios de Licenciados en
Administracin de Venezuela.
ARTCULO 94.- Este Cdigo entrar en vigencia el da de mil novecientos
noventa y ocho, quedando derogadas desde esta fecha las disposiciones
contempladas en el Ttulo V, de la tica Profesional, Artculos 300 al 312 de los
Estatutos Generales de la Federacin de Colegios de Licenciados en
Administracin de Venezuela, dictado en fecha 24 de Junio de 1.995 por la
Asamblea Nacional realizada en Lechera, Estado Anzotegui y cualquier otra
normativa que contravenga el presente Cdigo.
ARTCULO 95.- El Directorio Nacional de la Federacin de Colegios de
Licenciados en Administracin de Venezuela queda encargado de la ejecucin,
reproduccin y distribucin de este Cdigo de tica Profesional. Caracas,
CONCLUSIONES
foros,
seminarios,
jornadas
congresos
que
actualicen
el