ACTA EVALUACIN
IES ALBAIDA
CURSO: 1 N
EVALUACIN: INICIAL
FECHA: 07/10/2015
Observaciones
Alumna que naci el 17/10/1999, de 16 aos. Procede del
IES Rio Andarax. No bilinge. En el curso anterior no curs
Fsica y Qumica, por ello, su nivel en ciencias es muy bajo.
No ha repetido ningn curso. Matriculada en Tecnologa
aplicada, Dibujo tcnico y Ciudadana. Tiene faltas de
asistencia que hay que controlar. Las medidas principales
sern: control de faltas, seguimiento acadmico y hablar
con la familia.
Alumno que naci el 29/03/1999, de 16 aos. No ha
repetido ningn curso. Matriculado en Tecnologa aplicada,
Dibujo tcnico y Religin. Dificultad en Francs y Fsica y
Qumica. Bilinge. Las medidas principales sern:
seguimiento acadmico y hablar con la familia.
Alumno que naci el 29/07/1999, de 16 aos. No ha
repetido ningn curso. Matriculado en Biologa, Anatoma
aplicada y Religin. Dificultad en Lenguaje. Bilinge. Las
medidas principales sern: seguimiento acadmico y
hablar con la familia.
Alumna que naci el 22/05/1999, de 16 aos. No ha
repetido ningn curso. Procede del Colegio Diocesano San
Ildefonso. Matriculada en Tecnologa aplicada, Dibujo
tcnico y Religin. Las medidas principales sern:
seguimiento acadmico y hablar con la familia.
Alumna que naci el 10/08/1999, de 16 aos. Procede del
IES Rio Andarax. No bilinge. En el curso anterior no curs
Fsica y Qumica, por ello, su nivel en ciencias es muy bajo.
No ha repetido ningn curso. Matriculada en Tecnologa
aplicada, Biologa y Ciudadana. Tiene faltas de asistencia
que hay que controlar. Presenta dificultad en todas las
materias de Ciencias. Las medidas principales sern:
control de faltas, seguimiento acadmico y hablar con la
familia.
Alumno que naci el 26/11/1999, de 15 aos. No ha
repetido ningn curso. Matriculado en Biologa, Anatoma
aplicada y Religin. Dificultad en Lenguaje. Bilinge. Las
medidas principales sern: seguimiento acadmico y
Minoucha , Houria
Snchez-Yebra Fernndez,
Ana Mara
Snchez-Yebra Fernndez,
Waldo