No consideres el estudio como una obligacin, sino como una maravillosa oportunidad

para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber.

Albert Einstein
Buenas tardes distinguido jurado calificador, apreciables docentes, compaeros y todos
los aqu presentes que cultivan el arte de la elocuencia mi nombre es Jared Aidal Castillo
Aguilar, estudiante de la preparatoria Gral. Lzaro Crdenas del Ro, es para m un gran
honor exteriorizar el da de hoy el tema de la educacin
En muchas ocasiones escuchamos el trmino educacin, pero se han preguntado, Qu
es la educacin? Educacin, del latn Educere, lo cual significa sacar o extraer y Educare
quiere decir, formar o instruir, es el proceso bidireccional mediante el cual se transmiten
conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. Este posibilita la socializacin de
los sujetos y permite la continuacin y el devenir cultural en toda sociedad. La educacin
no slo se produce a travs de la palabra, pues est presente en todas nuestras
acciones, sentimientos y actitudes.
Muchas veces asociamos ste termino con la escuela, sin embargo tambin hay que
tomar en cuenta que la educacin no es exclusiva de sta institucin, sino que tambin le
compete a la familia e incluso a las amistades con quienes convivimos da a da, es por
eso que se puede decir que los hombres podemos llegar a mejorarnos los unos a los
otros
El proceso de aprendizaje comienza desde que el ser humano es tan slo un feto en el
vientre de la madre, de ella aprende a escuchar su voz y sus latidos. El ser humano
puede aprender plenamente si se le instruye correctamente, pero esto no significa que
slo una persona puede ensear a otra, tambin puede ilustrarse a travs de situaciones
y experiencias vividas.
Existen varios tipos de educacin entre ellos destacan la educacin: formal, no formal e
informal.
La educacin formal es tambin conocida como formacin reglada, es el proceso de
educacin integral correlacionado que abarca niveles educativos y que conlleva una
intencin deliberada y sistemtica, aplicado con definidos calendarios y horarios, es el
aprendizaje ofrecido normalmente por un centro de educacin o formacin, con carcter
estructurado y que concluye con una certificacin. Los conocimientos y las calificaciones
laborales se adquieren en general por medio de la educacin formal.
La educacin no formal es el aprendizaje que se obtiene en las actividades de la vida
cotidiana relacionadas con el trabajo, la familia o el ocio. No est estructurado y
normalmente no conduce a una certificacin, ha sido creado expresamente para
satisfacer determinados objetivos, surge a partir de grupos u organizaciones
comunitarias. La adquisicin de una aptitud para vivir y de actitudes basadas en un
sistema ntegro de valores se hace posible gracias a la educacin no formal.

La educacin informal es un proceso de aprendizaje continuo y espontneo que se

realiza fuera del marco de la educacin formal y la educacin no formal, como hecho
social no determinado, de manera no intencional, es decir la interaccin del individuo con
el ambiente, con la familia, amigos, y todo lo que le rodea. Cierto nmero de aptitudes,
tanto personales como sociales, se adquieren por medio de la educacin informal.
Hay una frase que me gusta mucho y la encuentro muy cierta: En la medida en que la
gente de un pas se preocupe por la educacin de sus nios demuestra que tanto quiere
a su nacin. Se dice que para que un pas pueda prosperar es necesaria la educacin,
pero Por qu?
Estudiamos no pare tener un ttulo y colgarlo en la pared de nuestra casa, ni mucho
menos para presumirlo a nuestras amistades, estudiamos para ejercer y poner en
prctica los conocimientos adquiridos. La educacin nos trae demasiados beneficios,
como confianza en nosotros mismos, libertad de decidir, conciencia, en conjunto nos
ayuda a la superacin personal, para sentirnos realizados, sentir que somos algo en la
vida y que tenemos un fin por el cual vivir. Pero sta no es la nica satisfaccin que nos
brinda, sino que con ella logramos una mejor calidad de vida; cuando queremos comprar
ropa, unos zapatos, la comida, o cualquier otra cosa, se necesita del dinero es decir de
un trabajo de dnde obtenerlo y hoy en da no se puede conseguir un buen empleo si no
se tiene mnimo la preparatoria concluida.
El pensador Johann Heinrich Pestalozzi dijo una vez Debemos tener en cuenta que el fin
ltimo de la educacin no es la perfeccin en las tareas de la escuela, sino la preparacin
para la vida, no la adquisicin de hbitos de obediencia ciega y de diligencia prescrita,
sino una preparacin para la accin independiente somos la parte triunfadora del
pequeo logro que matemticamente nos revela la estadstica, estudios demuestran que
de cada cien nios que eran nuestros compaeros en la primaria, solo trece estn
terminando su licenciatura. El problema no puede arraigarse solamente a la falta de
dedicacin, que cada uno de los ex-alumnos, a lo largo de la primaria, secundaria y
bachillerato han ido cultivando, la culpa tampoco puede atribuirse a los docentes, porque
la educacin no es un ente unidireccional, sino ms bien un contrato que involucra la
participacin de muchos factores.
Las condiciones educativas de Mxico no permiten compararnos con la mayora de los
pases que presumen tenazmente su alto nivel educativo, tampoco pueden
generalizarnos como el reflejo de las condiciones educativas de nuestro pas, sino ms
bien como el efecto. La educacin es un derecho humano y universal, representa una
palanca orientada hacia el progreso, es un instrumento invaluable para erradicar la
pobreza y la ignorancia, porque educar significa progresar y descubrir los aprendizajes
aplicables a la realidad cotidiana de nuestra sociedad y servir como una ruta y a la vez
como un puente vinculante, que se presenta encarnada en individuos concretos y en su
correspondiente relacin con su entorno inmediato, hecho que por s mismo, no sera tan
trascendente de no ser porque representa el mbito ideal, en el cual, individuos de una
sociedad organizan, estructuran y dan una secuencia y significado lgico a las cosas.

La educacin es un espacio nico y el medio en el que el ser social se desenvuelve,

reconoce su sentido de pertenencia y en cierto modo, se apropia de una realidad, la que
le brinda la luz del saber, y el privilegio de educarse. Educar es formar antes que instruir,
no basta con la mencin de que debemos pasar del paradigma de la enseanza al
paradigma del aprendizaje. En un sentido riguroso y objetivo, vale la afirmacin de que
ciertos sistemas educativos encuentran sus principales desventajas en el excesivo
burocratismo, la masificacin o despersonalizacin de la enseanza, la aceptacin de la
desercin y reprobacin del alumnado como prctica cotidiana del quehacer educativo, la
discrecionalidad en la seleccin y aplicacin de los contenidos curriculares, etc., por eso
es necesario desarrollar el pensamiento crtico y estimular la actitud cientfica desde la
primera escuela y a lo largo de toda su vida educativa, ello nos lleva a la obligada
afirmacin que el educador de hoy debe cambiar y adecuar su perfil a las exigencias del
mundo actual, El enfoque formativo que incluye valores no es en modo alguno una receta
de cocina, cuya sola aplicacin garantice resultados, debe acompaarse, sin duda, de
una estrategia correcta surgida de la realidad y problemtica ulica verdadera,
retroalimentndose de actividades de planeacin surgida de oficinas y escritorios cuyos
especialistas en planeacin tienen el problema de que saben elevar al aire los aviones,
que pueden planear, sin embargo nunca aterrizan. Nadie va arreglar las cosas si no
somos nosotros, no hay amistades en Facebook ni whats app mgicos que nos digan el
modelo a seguir, nadie conoce mejor que nosotros la naturaleza y causa de nuestros
problemas, y por tanto somos los responsables naturales de su solucin.
Una falla de la educacin normalmente pblica es que slo nos instruyen las materias
que estn marcadas en los programas, historia, matemticas, lenguaje, ingls, entre
otras, pero por qu no nos ensean a ser emprendedores? Deberan de ensearnos a
no ser slo trabajadores, deberan ensearnos a ser dueos de una empresa, saber
dirigir, invertir, saber ser ganadores. Pero como anteriormente dije, si el pas realmente
quiere prosperar querr una buena educacin para sus habitantes y ese es el problema
de Mxico. El pas nos da cada vez menos libertad de pensar, nos hipnotizan con
programas de televisin, noticias a veces falsas, para encubrir las realmente importantes.
Debemos aprender a pensar crticamente, debemos de instruirnos a ensear, debemos
de dejar de pensar slo en nuestro bienestar. Muchas personas creen que con el dinero
slo se compran cosas materiales. Nos conviene aprender a invertir y eso no significa
slo en el caso de negocios, comprar y vender. Se puede gastar dinero en cosas mucho
ms importantes, como los estudios, pagar una buena educacin formal, para obtener
nuevas habilidades que nos ayuden a lo largo de nuestra vida. No debera de ser un
sufrimiento gastar en nuestra formacin, no necesitas ser un cientfico para ser rico. No
necesitas una educacin universitaria, un empleo bien pagado o dinero alguno para
comenzar. Todo lo que tienes que hacer es saber qu quieres, tener un plan y seguirlo.
Que quede completamente claro LA EDUCACIN NO ES UN GASTO, ES UNA
INVERSIN.