Recorte do Dirio Oficial

Estado de So Paulo
PODER Executivo SEO I
Volume 121 Nmer 201
o

So
Paulo
Pgina

Sbado

22

de

outubro

2011

16

Resoluo SE 70, de 21-10-2011

Dispe sobre a instalao de Salas e Ambientes de Leitura nas escolas da
rede pblica estadual
O Secretrio da Educao, considerando a necessidade de ampliar o nmero de alunos
contemplados com a oportunidade de acesso cotidiano a fontes diversas de
informao e cultura; agilizar o processo de instalao de salas e ambientes de leitura
nas escolas da rede pblica estadual, resolve:
Artigo 1 - A instalao de novas salas e ambientes de leitura nas escolas estaduais
dever ocorrer de acordo com os cronogramas estabelecidos pelos rgos setoriais
competentes,devendo a lista indicativa das escolas atendidas, em cada etapa da
programao, ser objeto de publicao no Dirio Oficial do Estado.
Artigo 2 - As salas e os ambientes de leitura devero assegurar aos alunos de todos
os cursos e modalidades de ensino da escola:
I acesso a livros, revistas, jornais, folhetos informativos,catlogos, vdeos, DVDs, CDs
e quaisquer outras mdias e recursos complementares;
II incentivo leitura como principal fonte de informao e cultura, lazer e
entretenimento, comunicao, incluso, socializao e formao de cidados crticos,
criativos e autnomos.
Artigo 3 - As salas ou ambientes de leitura contaro com um professor responsvel
por seu funcionamento, a quem caber:
Artigo 3 - As unidades escolares que possuem salas ou ambientes de leitura
contaro, exclusivamente, com 1 (um) professor responsvel por seu
funcionamento, a quem caber:(NR)(alterado pela Resoluo SE 14/2016 D.O. de
30/01/2016)

I comparecer a Orientaes Tcnicas, atendendo a convocao ou indicao

especfica;
II - participar das reunies de trabalho pedaggico coletivo (HTPCs) realizadas na
escola, para promover sua prpria integrao e articulao com as atividades dos
demais professores em sala de aula;
III elaborar o projeto de trabalho;
IV planejar e desenvolver com os alunos atividades vinculadas proposta
pedaggica da escola e programao curricular;
V orientar os alunos nos procedimentos de estudos, consultas e pesquisas;
VI selecionar e organizar o material documental existente;
VII coordenar, executar e supervisionar o funcionamento regular da sala, cuidando:
a) da organizao e do controle patrimonial do acervo e das instalaes;
b) do desenvolvimento de atividades relativas aos sistemas informatizados;
VIII - elaborar relatrios com o objetivo de promover a anlise e a discusso das
informaes pela Equipe Pedaggica da escola;
IX organizar, na escola, ambientes de leitura alternativos;
X - incentivar a visitao participativa dos professores da escola sala ou ao
ambiente de leitura, para utilizao em atividades pedaggicas;

XI - promover e executar aes inovadoras, que incentivem a leitura e a construo

de canais de acesso a universos culturais mais amplos;
XII ter habilidade com programas e ferramentas de informtica.
Pargrafo nico As escolas com mais de dois turnos de funcionamento
podero contar com mais 1 professor responsvel pela sala ou ambiente de
leitura.
Artigo 4 - So requisitos seleo de docente para atuar nas salas ou ambientes de
leitura:
I - ser portador de diploma de licenciatura plena;
II possuir vnculo docente com a Secretaria de Estado da Educao em qualquer dos
campos de atuao, observada a seguinte ordem de prioridade por situao
funcional, sendo:
a) docente readaptado;
b) docente titular de cargo, na situao de adido, que esteja cumprindo horas de
permanncia na composio da Jornada Inicial ou da Jornada Reduzida de Trabalho
Docente;
c) docente ocupante de funo-atividade, abrangido pelas disposies da Lei
Complementar 1.010/2007, que esteja cumprindo horas de permanncia
correspondentes carga horria mnima de 12 horas semanais.
1 - O docente readaptado somente poder ser incumbido do gerenciamento de sala
ou ambiente de leitura que funcione no mbito da prpria unidade escolar, devendo,
para atuar em escola diversa, solicitar e ter previamente autorizada a mudana de
sua sede de exerccio, nos termos da legislao pertinente.
2 - Na ausncia de docentes, que estejam cumprindo exclusivamente horas de
permanncia, poder haver atribuio de sala ou ambiente de leitura ao ocupante de
funo-atividade, abrangido pelas disposies da Lei Complementar 1.010/2007, que
j possua carga horria, atribuda no processo regular de atribuio de classes e
aulas, desde que seja compatvel com a carga horria do gerenciamento da
sala/ambiente de leitura.
3 - Para os docentes, a que se referem as alneas b e c do inciso II deste artigo,
inclusive o mencionado no pargrafo anterior, somente poder haver atribuio de
sala ou ambiente de leitura na comprovada inexistncia de classe ou de aulas de sua
habilitao/qualificao, que lhe possam ser atribudas, em nvel de unidade escolar e
tambm de Diretoria de Ensino.
Artigo 4 - A carga horria para atuao nas salas ou ambientes de leitura ser
atribuda ao docente portador de diploma de licenciatura plena com vnculo com a
Secretaria de Estado da Educao em qualquer dos campos de atuao, observada,
quanto situao funcional, a seguinte ordem de prioridade:
I - docente readaptado;
II - docente titular de cargo, na situao de adido, cumprindo horas de
permanncia na composio da jornada de trabalho.
1 - Excepcionalmente, na ausncia de docentes de que trata o caput deste
artigo, poder haver a atribuio ao ocupante de funo-atividade, que esteja
cumprindo horas de permanncia correspondentes carga horria mnima de 12
horas semanais.
2 - O docente readaptado somente poder ser incumbido do gerenciamento de sala
ou ambiente de leitura da unidade escolar de classificao, devendo, no caso de
escola diversa, solicitar previamente a mudana da sede de exerccio, nos termos da
legislao pertinente."(NR)
3 - Excepcionalmente, o docente que atuou na sala ou ambiente de leitura
em 2015, poder ser reconduzido, em continuidade no ano letivo de 2016,
cuja avaliao de desempenho, realizada conjuntamente pela equipe gestora da
unidade escolar e pela Diretoria de Ensino, tenha apontado resultados satisfatrios.

 4 - Exclusivamente, ao docente readaptado, para o ano letivo de 2017 e

subsequentes, poder haver a reconduo, em continuidade, desde que sua
avaliao de desempenho realizada pela equipe gestora da unidade escolar e pela
Diretoria de Ensino, tenha apontado resultados satisfatrios.; (NR) )(alterado pela
Resoluo SE 14/2016 D.O. de 30/01/2016)

Artigo 5 - O professor selecionado e indicado para atuar na sala ou ambiente de

leitura exercer suas atribuies com uma das seguintes cargas horrias:
I - 40 horas semanais, sendo:
a) 33 horas em atividades com alunos;
b) 7 horas de trabalho pedaggico, das quais 3 horas cumpridas na escola, em
atividades coletivas, e 4 horas em local de livre escolha do docente;
II - 24 horas semanais, sendo:
a) 20 horas em atividades com alunos;
b) 4 horas de trabalho pedaggico, das quais 2 horas cumpridas na escola, em
atividades coletivas, e 2 horas em local de livre escolha do docente.
1 - Tratando-se de readaptado, o docente cumprir a carga horria fixada em sua
Apostila de Readaptao, que no poder ser inferior a 24 horas semanais, includas
as correspondentes horas de trabalho pedaggico (HTPCs e HTPLs) a que faz jus.
2 - O professor, no desempenho das atribuies relativas sala ou ambiente de
leitura, usufruir frias de acordo com o calendrio escolar, juntamente com seus
pares docentes.
Artigo 5 - O professor selecionado e indicado para atuar na sala ou ambiente de
leitura exercer suas atribuies com a carga horria de 40 (quarenta) horas
semanais, sendo:
I - 32 (trinta e duas) aulas em atividades com alunos;
II-16 (dezesseis) aulas de trabalho pedaggico, das quais 3 (trs) aulas cumpridas na
escola, em atividades coletivas, e 13 (treze) aulas em local de livre escolha do
docente.
Pargrafo nico - O professor, no desempenho das atribuies relativas a sala ou
ambiente de leitura, usufruir frias de acordo com o calendrio escolar, juntamente
com seus pares docentes.; (NR) (alterado pela Resoluo SE 14/2016 D.O. de
30/01/2016)

Artigo 6 - Caber ao Diretor de Escola:

I selecionar e indicar docentes para atribuio da sala ou ambiente de leitura da sua
unidade escolar;
II atribuir ao docente contemplado com a sala ou ambiente de leitura a carga horria
prevista no inciso I ou no inciso II do artigo anterior, podendo, se for o caso,
compatibilizar a carga horria menor (24 horas semanais) com a carga horria que o
docente j possua, desde que o somatrio no ultrapasse o limite mximo de 40
horas semanais.
III observar que o disposto no inciso anterior no se aplica situao de docente
readaptado, que cumprir a carga horria da readaptao no gerenciamento da sala
ou ambiente de leitura;
IV - distribuir a carga horria atribuda ao docente, ou a carga horria do readaptado,
se for o caso, pelos 5 dias teis da semana, contemplando por dia, no mnimo, 2
turnos de funcionamento da unidade escolar, de acordo com o horrio de
funcionamento fixado para a sala ou o ambiente de leitura,
e respeitando, para a carga horria total do professor, o limite mximo de 8 horas
dirias de trabalho, includas as HTPCs;
V - avaliar, com os demais gestores da unidade escolar, ao final de cada ano letivo, o
desempenho do docente no gerenciamento da sala/ambiente de leitura, ficando
condicionada sua reconduo para o ano subsequente,inclusive a do docente
readaptado, aos resultados satisfatrios que venham a ser alcanados;
VI verificar, para a reconduo do docente, no readaptado,alm do desempenho a
que se refere o inciso anterior, o atendimento condio estabelecida no 3 do

artigo 4 desta resoluo, a ser apurada aps o trmino do processo inicial de

atribuio de classes e aulas do ano em curso;
VII - zelar pela segurana, manuteno e conservao dos equipamentos
disponibilizados, do acervo e do espao fsico da sala ou ambiente de leitura,
orientando a comunidade escolar para o uso responsvel;
VIII - elaborar e divulgar instrues relativas organizao, ao funcionamento e
utilizao da sala ou ambiente de leitura.
Artigo 6 - Caber ao Diretor de Escola:
I - selecionar e indicar docentes para atribuio da sala ou ambiente de leitura da sua
unidade escolar;
II - atribuir ao docente a carga horria prevista no caput do artigo 5;
III - distribuir a carga horria atribuda pelos 5 dias teis da semana, contemplando
por dia, no mnimo, 2 turnos de funcionamento da unidade escolar, de acordo com o
horrio de funcionamento fixado para a sala ou o ambiente de leitura, respeitado o
limite mximo de 9 (nove) aulas dirias, includas as ATPCs;
IV - avaliar, com os demais gestores da unidade escolar, ao final de cada ano letivo, o
desempenho do docente no gerenciamento da sala/ambiente de leitura;
V - verificar, em caso de reconduo de docente, no readaptado, alm do
desempenho satisfatrio, o atendimento condio estabelecida no inciso II e no 1
do artigo 4 desta resoluo, a ser apurada aps o trmino do processo inicial de
atribuio de classes e aulas do ano em curso;
VI - zelar pela segurana, manuteno e conservao do espao fsico da sala ou
ambiente de leitura, seus equipamentos e acervo disponibilizados, orientando a
comunidade escolar para uso responsvel;
VII - elaborar e divulgar instrues relativas organizao, ao funcionamento e
utilizao da sala ou ambiente de leitura. (NR) (alterado pela Resoluo SE 14/2016
D.O. de 30/01/2016)

Artigo 7 - O professor responsvel pela sala ou ambiente de leitura no poder ser

substitudo e perder as horas correspondentes ao gerenciamento, em qualquer das
seguintes situaes:
I a seu pedido, mediante solicitao expressa;
II a critrio da administrao, em decorrncia de:
a) no corresponder s expectativas de bom desempenho, em especial em termos de
assiduidade e compromisso;
b) entrar em afastamento, a qualquer ttulo, por perodo superior a 15 dias, exceto em
situao de frias.
1 - Na hiptese de o professor no corresponder s atribuies da sala ou ambiente
de leitura, a perda das horas de gerenciamento ser decidida conjuntamente pela
direo da unidade escolar e pelo supervisor de ensino da escola, devendo ser
justificada e registrada em ata.
2 - O docente que perder a sala ou o ambiente de leitura,em qualquer das
situaes previstas neste artigo, somente poder concorrer nova atribuio no ano
letivo subsequente.
3 - Exclui-se da restrio prevista no pargrafo anterior, a docente cuja perda da
sala ou do ambiente de leitura tenha ocorrido em virtude de concesso de licena
gestante.
Artigo 8 - Aplicam-se aos docentes em exerccio nas salas ou ambientes de leitura
as disposies da legislao referente ao processo anual de atribuio de classes e
aulas, bem como as de regulamentao dos projetos da Pasta.
Artigo 9 - Esta resoluo entra em vigor na data de sua publicao, ficando
revogadas as disposies em contrrio, em especial os artigos 3 ao 8 da Resoluo
SE 15, de 18.2.2009, e a Resoluo SE 16, de 5.2.2010.

Recorte do Dirio Oficial

Estado de So Paulo
PODER Executivo SEO I
Volume

126 Nmero 019 So Paulo

Pgina

Sbado

30

de

janeiro

de

2016

17

Resoluo SE 14, de 29-1-2016

Altera a Resoluo SE 70, de 21-10-2011, que
dispe sobre a instalao de Salas e Ambientes de
Leitura nas escolas da rede pblica estadual
O Secretrio da Educao, vista do que lhe representaram as Coordenadorias de
Gesto da Educao Bsica - CGEB e de Gesto de Recursos Humanos - CGRH,
Resolve:
Artigo 1 - Os dispositivos da Resoluo SE 70, de 21-10- 2011, adiante enumerados,
passam a vigorar com a seguinte redao:
I - o caput do artigo 3:
Artigo 3 - As unidades escolares que possuem salas ou ambientes de leitura
contaro, exclusivamente, com 1 (um) professor responsvel por seu
funcionamento, a quem caber:;(NR)
II - o artigo 4:
Artigo 4 - A carga horria para atuao nas salas ou ambientes de leitura ser
atribuda ao docente portador de diploma de licenciatura plena com vnculo com a
Secretaria de Estado da Educao em qualquer dos campos de atuao, observada,
quanto situao funcional, a seguinte ordem de prioridade:
I - docente readaptado;
II - docente titular de cargo, na situao de adido, cumprindo horas de
permanncia na composio da jornada de trabalho.
1 - Excepcionalmente, na ausncia de docentes de que trata o caput deste artigo,
poder haver a atribuio ao ocupante de funo-atividade, que esteja cumprindo
horas de permanncia correspondentes carga horria mnima de 12 horas semanais.
2 - O docente readaptado somente poder ser incumbido do gerenciamento de sala
ou ambiente de leitura da unidade escolar de classificao, devendo, no caso de
escola diversa, solicitar previamente a mudana da sede de exerccio, nos termos da
legislao pertinente."(NR)
3 - Excepcionalmente, o docente que atuou na sala ou ambiente de leitura em
2015, poder ser reconduzido, em continuidade no ano letivo de 2016, cuja avaliao
de desempenho, realizada conjuntamente pela equipe gestora da unidade escolar e
pela Diretoria de Ensino, tenha apontado resultados satisfatrios.
4 - Exclusivamente, ao docente readaptado, para o ano letivo de 2017 e
subsequentes, poder haver a reconduo, em continuidade, desde que sua avaliao
de desempenho realizada pela equipe gestora da unidade escolar e pela Diretoria de
Ensino, tenha apontado resultados satisfatrios.; (NR)
III- o artigo 5:
"Artigo 5 - O professor selecionado e indicado para atuar na sala ou ambiente de
leitura exercer suas atribuies com a carga horria de 40 (quarenta) horas
semanais, sendo:
I - 32 (trinta e duas) aulas em atividades com alunos;
II - 16 (dezesseis) aulas de trabalho pedaggico, das quais 3 (trs) aulas cumpridas na
escola, em atividades coletivas, e 13 (treze) aulas em local de livre escolha do
docente.
Pargrafo nico - O professor, no desempenho das atribuies relativas a sala ou
ambiente de leitura, usufruir frias de acordo com o calendrio escolar, juntamente
com seus pares docentes.; (NR)

IV - o artigo 6:
"Artigo 6 - Caber ao Diretor de Escola:
I - selecionar e indicar docentes para atribuio da sala ou ambiente de leitura da sua
unidade escolar;
II - atribuir ao docente a carga horria prevista no caput do artigo 5;
III - distribuir a carga horria atribuda pelos 5 dias teis da semana, contemplando
por dia, no mnimo, 2 turnos de funcionamento da unidade escolar, de acordo com o
horrio de funcionamento
fixado para a sala ou o ambiente de leitura, respeitado o limite mximo de 9 (nove)
aulas dirias, includas as ATPCs;
IV - avaliar, com os demais gestores da unidade escolar, ao final de cada ano letivo, o
desempenho do docente no gerenciamento da sala/ambiente de leitura;
V - verificar, em caso de reconduo de docente, no readaptado, alm do
desempenho satisfatrio, o atendimento condio estabelecida no inciso II e no 1
do artigo 4 desta resoluo, a ser apurada aps o trmino do processo inicial de
atribuio de classes e aulas do ano em curso;
VI - zelar pela segurana, manuteno e conservao do espao fsico da sala ou
ambiente de leitura, seus equipamentos e acervo disponibilizados, orientando a
comunidade escolar para uso responsvel;
VII - elaborar e divulgar instrues relativas organizao, ao funcionamento e
utilizao da sala ou ambiente de leitura. .(NR)
Artigo 2 - Esta resoluo entra em vigor na data de sua publicao, ficando
revogadas as disposies em contrrio.