GRAMTICA:

Se denomina gramtica a la ciencia que tiene como objeto de estudio a los componentes
de una lengua y sus combinaciones. El concepto halla su origen en el trmino en latn
grammatca y hace referencia, por otra parte, al arte de dominar una lengua de modo
correcto, tanto desde el habla como con la escritura.
Forma incorrecta: Los nios juegan en la calle ayer.
Forma correcta: Los nios jugaban ayer en la calle.
Forma incorrecta: Los policas detuvo rpidamente al delincuente.
Forma correcta: Los policas detuvieron rpidamente al delincuente.
Forma incorrecta: Me dijistes que me ibas a acompaar.
Forma correcta: Me dijiste que me ibas a acompaar.
Forma incorrecta: El coche de mi amigo rojo es.
Forma correcta: El coche de mi amigo es rojo.
Forma incorrecta: El correo llegar rpido.
Forma correcta: El correo llegar rpidamente.
GRAMMAR
It is called grammar science that aims to study the components of a language and their
combinations. The concept finds its origin in the Latin term refers Grammatica and ,
moreover , the art of mastering a language correctly, both the speech and writing.
Ejemplos:
Wrong way: Children play in the street yesterday.
Correctly: Children played in the street yesterday
Wrong way: The police quickly arrested the offender.
Right Way: The police quickly arrested the offender.
Wrong way: I you said you were going to accompany .
Correctly: You said you were going to accompany .
Wrong way: The red car my friend is .
Correctly: my friend 's car is red.
Wrong way: Mail come quickly.
Correctly: Mail come quickly.

 ORACIN:
Del latn oratio, el concepto de oracin tiene diversos usos. En la gramtica, este
trmino se refiere a la palabra o al conjunto de palabras con autonoma sintctica. Esto
quiere decir que se trata de una unidad de sentido que expresa una coherencia gramatical
completa. La oracin es el constituyente sintctico ms pequeo posible que puede expresar
una proposicin lgica.
La oracin es una unidad sintctica con sentido completo que est conformada
por predicado y sujeto este ltimo puede ser expreso o implcito.
El sujeto es quien efecta la accin o de quien se dice algo y el predicado
especifica la accin que realiza el sujeto o lo que se dice del sujeto, asimismo, en el
predicado siempre se encuentra el verbo, por ejemplo Andrea (sujeto) juega con sus amigos
en el patio (predicado).

1.
2.
3.
4.
5.

Ejemplo:
Oraciones Simples:
Juan corre todos los das.
Mara se peina muy temprano.
Vengo cansado
Nosotros queremos regresar.
Ellos trajeron dulces.

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Oraciones Compuestas:
Antonio corri, nad, pedale y gan el triatln. (yuxtapuestas)
El agua que pediste, est caliente (Subordinada)
Habla, yo te escucho (Coordinada)
Mi hermana cosi y planch su falda. (Yuxtapuesta)
Ayer fuimos a Chapultepec, fue muy bonito. (Subordinada)
Jorge viene maana, Alberto lleg hoy, Miguel est desde ayer. (yuxtapuesta)

Sentence
Latin oratio, the concept of prayer has many uses. In grammar, this term refers to
the word or group of words with syntactic autonomy. This means that it is a unit of meaning
that expresses a complete grammatical coherence. Prayer is the smallest possible syntactic
constituent that can express a logical proposition
The prayer is a syntactic unit with complete sense that is shaped by predicate and
subject the latter can be express or implicit. The subject is the one who effects the action or
of whom it is said a little and the predicate specifies the action that realizes the subject or
that is said of the subject, likewise, in the predicate always is the verb, for example
(fastened) Andrea plays with his friends in the (preached) court.
Example:

Simple prayers
1. Juan runs every day.
2. Maria combs herself very early.
3. I come tired 4. We want to return.
4. They brought sweets. Compound sentences:
compound sentences
1. Antonio ran, swam, pedalled and gained the triatln. (Juxtaposed)
2. The water for that you asked, is warm (Subordinated)
3. Speech, I you listen (Coordinated) to
4. My sister sewed and ironed his skirt. (Juxtaposed)
5. Yesterday we went to Chapultepec, it was very nice. (Subordinated)
6. Jorge comes tomorrow, Alberto came today, Michael is from yesterday.
(Juxtaposed)
1. Sustantivos:
Los sustantivos son palabras cuyos referentes son clases de entidades fijas (a
diferencia de los pronombres cuyos referentes son contextuales), no estados de hechos o
relaciones gramaticales. Los pronombres personales en cada contexto tienen un referente
pero este cambia de contexto a contexto ("yo" no tiene referente fijo sino que depende de
quin habla), por su parte los verbos designan estados de hechos, procesos o relaciones
entre entidades, mientras que las preposiciones generalmente indican relaciones abstractas.
Sintcticamente los sustantivos funcionan como ncleos de sintagma nominal, es decir,
como argumentos del verbo o complementos del nombre.
Ejemplo:
El sustantivo es la palabra que nombra a personas, animales o cosas. Los
sustantivos tienen gnero y nmero. El gnero se refiere a que pueden ser msculino o
femenino.
Por
ejemplo:
- nio (msculino)
- nia (femenino).
Los
sustantivos
- El nio.

pueden

ir

acompaados

de

artculos.

Por

ejemplo:

- La nia.
Dentro de las oraciones, el sustantivo funciona como sujeto. Por ejemplo:
El gato durmi toda la noche. (sustantivo: gato)

Nouns
The nouns are words which modals are classes of fixed entities (unlike the
pronouns which modals are contextual), not conditions of facts or grammatical relations.

The personal pronouns in every context have a modal but this one changes context to
context ("I" it does not have fixed modal but it depends about whom he speaks), for your
part the verbs designate conditions of facts, processes or relations between entities, whereas
the prepositions generally indicate abstract relations. Syntactically the nouns work as cores
of noun phrase, that is to say, as arguments of the verb or complements of the name.
Example:
The noun is the word that names people, animals or things. Nouns have gender and
number. Gender refers to can be male or female. For instance:
- Child (male)
- Girl (female).
Nouns may be accompanied by articles. For instance:
- The kid.
- The girl.
Within sentences, the noun functioning as subject. For instance:
The cat slept through the night. (noun: cat)
VERBO
El verbo es la parte de la oracin o categora lxica que expresa accin o
movimiento, existencia, consecucin, condicin o estado del sujeto; semnticamente
expresa una predicacin completa. En la oracin, el verbo conjugado funciona como el
ncleo sintctico del predicado (si el verbo est en una forma conjugada ocupar en general
la posicin del ncleo del sintagma de tiempo, y si no de un sintagma verbal ordinario). Los
verbos, segn su valencia o gramtica, pueden ser clasificados en intransitivos, transitivos,
ditransitivos, etc. Son transitivos cuando el verbo requiere ms de un argumento
obligatorio. Los intransitivos tienen un solo argumento obligatorio.
Ejemplo:
Presente
Yo como, t comes, l come, nos comemos, Uds. comen, ellos comen
Pretrito
Com, comiste, comi, comimos, comieron
Futuro
Comer, comers, comer, comeremos, comern
VERB.
The verb is the part of speech or lexical category that expresses action or movement, life,
achievement, status or condition of the subject; semantically expresses a complete

preaching. In prayer, the conjugated verb functions as the core syntactic predicate (if the
verb is in a conjugated form generally will occupy the position of the nucleus of the phrase
of time, and if an ordinary verb phrase). Verbs, by valencia or grammar, may be classified
into intransitive, transitive, ditransitive, etc. They are transitive verb required when more
than one mandatory argument. Intransitive have one mandatory argument.
Example:
Present
I eat, you eat, he eats, we eat, you. Eat, they eat ...
Preterite
I ate, ate, ate, ate, ate ...
Future
I eat, eat, eat, eat, eat ...
PRONOMBRES PERSONALES.
Los pronombres personales son aquellos pronombres utilizados para reemplazar a
los sujetos de una oracin. De esta manera se evita repetir la misma palabra cuando se
debe nombrar nuevamente al sujeto. Tambin son utilizados para dar nfasis sobre aquella
persona a la que se hace referencia.
Los pronombres personales pueden clasificarse por persona y nmero:
El pronombre de la primera persona en singular es yo. Algunos ejemplos del uso de este
son:
1. Yo estaba cuando ocurri el accidente!
2. Era yo quien se levanto por la noche a buscar agua.
3. Yo no fui al cine anoche.
4. Te avisaron tus padres que haba sido yo quien llam el jueves a la maana?
Los pronombres de la primera persona en plural son: Nosotros y nosotras. Algunos
ejemplos son:
1. Nosotros vamos a tu casa.
2. Estbamos por ir nosotras a hacer las compras.
3. Estoy con Martn, asique nosotros nos encargamos de ordenar la casa.
4. l es Luis y yo Agustina, nosotros somos del Chaco.

PERSONAL PRONOUNS.

The personal pronouns are those pronouns used to replace the subject of a sentence.
In this way you avoid repeating the same word when to reappoint the subject. They are also
used for emphasis on that person referred.
Personal pronouns can be sorted by person and number:
The pronoun of the first person singular is. Examples of uses of this are:
1. I was when the accident happened!
2. It was I who got up at night to fetch water.
3. I did not go to the movies last night.
4. I was told your parents that it was I who called Thursday morning?
The pronouns of the first person plural are: We and us. Some examples are:
1. We go to your place.
2. We were for us to go shopping.
3. I'm with Martin, so here we take care of ordering the house.
4. He is Luis and I Agustina, we are of the Chaco.

OBJETIVOS CALIFICATIVOS.

Se llaman adjetivos calificativos a aquellos adjetivos que describen (califican) lo que son,
hacen o tienen los sujetos de la oracin.
Los adjetivos calificativos reciben ste nombre debido a que son aquellos que califican al
sujeto dando informacin extra sobre el mismo.
Cuando agregamos una palabra que habla sobre una caracterstica especifica del sujeto,
estamos ante un adjetivo calificativo.
As cuando decimos la pared rosa sabemos que no estamos hablando de cualquier pared,
ya que estamos hablando de la pared que es de color rosa, rosa es el adjetivo calificativo.
Ejemplo:
El abogado joven es muy inteligente.
El actor famoso har una pelcula.
El automvil viejo ayuda a transportarse todava.
El avin anticuado funciona bien.
El banco nuevo no me cobra intereses.
El bibliotecario gordo trabaja duro.
El bolgrafo naranja es nuevo.

 ADJECTIVES
Those adjectives to describe (qualify) which are subjects do or have called prayer.
Adjectives are so named because they are those who qualify the subject giving extra
information
about
it.
When we add a word that talks about a feature specific subject, this is a adjective.
So when we say "the pink wall" we know we are not talking about any wall, since we are
talking
about
the
wall
that
is
pink,
"rose"
is
the
adjective.
Example:
The young lawyer is very intelligent.
The famous actor will make a movie.
The old car helps transported yet.
The antiquated plane works well.
The new bank does not charge me interest
The fat librarian works hard.
The pen is orange again.

ABVERBIOS.

Se conoce como adverbio a aquella parte de la oracin, generalmente representada en una

palabra y que modifica el significado del verbo de la oracin en cuestin o bien de las otras
palabras como puede ser un adjetivo o asimismo otro adverbio.
Las funciones de los adverbios son bsicamente las de complemento circunstancial del
verbo de una oracin, las de cuantificador, grado o complemento en el caso de los adjetivos
y
las
de
cuantificador
si
se
trata
de
otro
adverbio.
Segn su Significado (adverbios en negrita y palabras modificadas en subrayado):

Adverbios de Lugar: informan del lugar donde se realiza la accin: ah, all, aqu,
ac, delante, detrs, arriba, abajo, cerca, lejos, encima Est ah; Trabaja lejos

Adverbios de Tiempo: indican el momento en que sucede la accin: ya, an, hoy,
tarde, pronto, todava, ayer, nunca, siempre, jams, ahora Es temprano

Adverbios de Orden: indican el orden en que sucede la accin: antes, despus,

posteriormente, primero, respectivamente Primero estudiar, luego jugar

Adverbios de Modo: indica el modo en que se realiza la accin: mal, bien, regular,
deprisa, despacio, mejor, peor, igual, similar, fcilmente, difcilmente, as,
naturalmente No est nada mal!; Conviene hacerlo despacio

Adverbios de Cantidad: indica cantidad implicada en la accin: muy, ms, poco,

bastante, demasiado, menos, mucho, algo, casi, slo, nada Me gust mucho

Adverbios de Afirmacin: expresan certeza sobre la accin : S quiero!; Tambin

sirve; Verdaderamente tena razn; Efectivamente es cierto

Adverbios de Negacin: niegan la accin: No quiero; Tampoco lo lograron;

Respondi negativamente; Nunca digas nunca jams. Jams fue

Adverbios de Duda: acaso, quizs, igual, acaso Quizs sea cierto

Adverbios Comparativos: mejor que, peor que, tal, como Es mejor que nada

Adverbios de Deseo: expresan deseo: ojal lo consiga!, as sea!

ABVERB.
Known as adverb to that part of the sentence, usually represented in a word and it changes
the meaning of the verb of the sentence in question or of the other words can also be an
adjective or another adverb. Adverbs functions are basically those of circumstantial verb of
a sentence, the quantifier, degree or complement in the case of adjectives and if quantifier is
another
adverb.
According to its Meaning (bold adverbs and modified words underlined):
Adverbs of Location: report of where the action takes place: there, there, here, here, in
front, behind, above, below, near, far, up is there; Working away.
Adverbs of time: indicates when the action happens: because, even today, late, early, yet,
yesterday, never, ever, ever, now It's early
Adverbs Order: indicate the order in which the action happens before, after, then, first,
respectively First study, then play
Adverbs of mode: indicates the way in which the action takes place: bad, good, fair, fast,
slow, better, worse, the same, similar, easy, hard, so naturally Not bad !; Should do it
slowly
Adverbs of Quantity: Indicates amount involved in the action: much more, little, pretty, too,
but, very, somewhat, almost, just nothing I really enjoyed

Affirmation Adverbs: express certainty about the action: I do want !; Also it serves; Truly
he was right; It is indeed true.
adverbs Disclaimer: deny the action, I will not; They neither achieved; He responded
negatively; Never say never. It never was.
Adverbs of Doubt: maybe, perhaps, just perhaps may be true
Comparative Adverbs: better than, worse than, such as 's better than nothing
Adverbs of will: express wish: I wish I get !, so!

PREPOSICIONES.

Las preposiciones son enlaces con funcin subordinante. La unin se lleva a cabo con una
o varias palabras. La significacin que dan las preposiciones responde a circunstancias de
movimiento, lugar, tiempo, modo, causa, posesin, pertenencia, materia y procedencia.
Las preposiciones son: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, durante,
mediante, para, por, pro, segn, sin, so, sobre y tras.
Las preposiciones son palabras no variables que relacionan los componentes de una oracin
favoreciendo para brindarles sentido. Se colocan delante de las palabras que rigen y es por
este motivo que son llamadas preposiciones. Ellas pueden sealar destino, direccin,
tiempo, procedencia, motivo, lugar, etc.
Nota: La preposicin "cabe" se encuentra en desuso, aplicandose actualmente en el aspecto
literario.
Ejemplos de oraciones con preposiciones:

Me levant de la cama a las ocho de la maana. (Preposicin a)

La farmacia queda a tres cuadras. (Preposicin a)

Dej mis cuadernos sobre el silln. (Preposicin sobre)

Las copas de vino estn sobre la mesa. (Preposicin sobre)

Corr apresurado hacia la calle pero no logr divisarte. (Preposicin hacia)

PREPOSITIONS.

Prepositions are links to subordinating function. The binding is performed with one or more
words. The significance given prepositions motion responds to circumstances, place, time,
manner, cause, possession, ownership, and source material. Prepositions are: a, before,
under, with, against, from, in, between, to, to, for, by, for, for, pro, as without, so, on and
after.
Prepositions are not words that relate variables components favoring prayer to give them
direction. Standing in front of the words that govern and for this reason are called
prepositions. They can point to destination, direction, time, origin, reason, location, etc.
Note: The preposition "worth" is in disuse, currently being implemented in the literary
aspect.
Example sentences with prepositions:
I got out of bed at eight o'clock. (Preposition)
The pharmacy is three blocks. (Preposition)
I left my notebooks on the couch. (Proposition above)
The wine glasses are on the table. (Proposition above)
hurried ran into the street but failed sighting you. (Proposition towards)

CONJUNCIONES.

Una conjuncin es una palabra o conjunto de ellas que enlaza proposiciones, sintagmas o
palabras. Proviene del latn cum: con, y jungo: juntar; por lo tanto, significa que enlaza
o une con. Constituye una de las clases de nexos. No debe confundirse con los marcadores
del discurso.
La conjuncin slo tiene significado gramatical y no posee significado lxico; su
significado lo adquiere en las relaciones oracionales que puede presentar. Valor aditivo:
Laura compra y vende objetos. Valor de oposicin: Samuel trabaja y no todos los das.
Hay muchos otros nexos, en su origen preposiciones, que encabezan oraciones y que
adquieren valor de conjuncin, aunque no tengan forma conjuntiva. A estas construcciones
se les llama giros conjuntivos. Por ejemplo:

Al + inf. = Cuando + verbo conjugado: Al cantar el gallo, San Pedro llor =

Cuando cant el gallo... +

Por + inf. = Porque + verbo conjugado: Por venir tarde, no entr = Porque vino
tarde... +

Con + inf. = Aunque + verbo conjugado: Con ser tan listo, no aprob = Aunque
era tan listo... +

De + inf. = Si + verbo conjugado: De llover hoy, nos refugiaremos en el kiosco = Si

llueve hoy, nos refugiaremos... +

Para + inf. = Para que + verbo conjugado: Hemos venido para cantar = Hemos
venido para que cantemos +

Igualmente, existen algunos adverbios y pronombres que pueden funcionar como

conjunciones. Si son adverbios, se denominan adverbios conjuntivos.

cuando

mientras

donde

como

as, etc.

CONJUNCTION

A conjunction is a word or set of linking propositions, phrases or words. It comes from the
Latin cum 'with' and Jungo 'together'; therefore it means "links or joins'. It is one of the
classes of links. Not to be confused with discourse markers.
The conjunction only has grammar meaning and has no lexical meaning; It acquires
meaning in relationships that may present sentence. Additive value "Laura buys and sells
objects." Value of opposition: "Samuel works and not every day."
There are many other links, originally prepositions, who lead prayers and that acquire value
of conjunction, although do not have conjunctive form. These constructions are called
conjunctive turns. For instance:

At + inf. = When + conjugated verb: the lark, San Pedro cried = When the cock ... +
For + inf. = Because + conjugated verb: To come late, did not enter = Because it came late
With + inf. = Although + conjugated verb: With being so smart, did not approve =
Although he was so ready ... +
Of + inf. = If + conjugated verb: to rain today, we will take refuge in the kiosk = If it rains
today, we take refuge ... +
To + inf. = So that + conjugated verb: We have come to sing = We have come to sing +
Likewise, there are some adverbs and pronouns that can function as conjunctions. If they
are adverbs, conjunctive adverbs are denominated.
when
While
where as