Cecilia
http://cienlab.wordpress.com/
INSTITUCIÓN: www.blogdelaciencia.com
Cada enlace trata de un tema específico, que esta subdividido por niveles escolares.
A su cada enlace se desarrolla fundamentado con material teórico acompañado con
imágenes, videos interactivos, actividades, fotos, etc.
o Ciencia alucinante
o El agua - Ciclo del Agua
o El Cuerpo Humano
o El mundo animal
o El mundo vegetal
o ESA
o Fotos de la Tierra
o Fotos del Universo
o Gráficos y animaciones
o Imágenes del Hubble
o La atmósfera
o Minerales
o NASA
o Sondas espaciales
o Tabla periódica interactiva
o Textos científicos
o Tiempo y clima
Podemos destacar la calidad de las imágenes que ofrece, ya que son muy claras y
facilitan mucho a la hora de: interpretar, relacionar y comprender los contenidos.
Consideramos que hay un buen ajuste de contenidos teniendo en cuenta cuales van
a ser los receptores de la información, ya que sabemos que un buen aprendizaje se
realiza cuando los chicos pueden relacionar los conocimientos nuevos con los
conocimientos que el alumno ya traía consigo.
Segundo recurso
DIRECCIÓN: url:http://argentina.aula365.com/aula_home.aspx.
• Tips educativos.
• El agua - Ciclo del Agua
• El Cuerpo Humano
• El mundo animal
• Gráficos y animaciones
• El mundo vegetal
• tecnologías.
• Economía y mercado
los aportes del blog para la práctica educativa son interesantes ya que tiene
recursos variados y pueden ser utilizados tanto por los alumnos, como los padres
que deseen aprender lo que sus hijos aprenden hoy; y sin ninguna duda a los
docentes que se les brinda material de ayuda.
RESUMEN: la página de la Web contiene instrumentos que relacionan fácilmente a
los distintos actores educativos (alumnos, padres y docentes) a través de diversos
recursos tecnológicos como: películas, blogs, biografías, infografias, imágenes,
simuladores, ebooks (libros de la wedsite), RSS (sitio de información digital sobre el
mercado), chistes.
Entre otras la infografia te brinda una pequeño muestra de lo que vas a conocer, y
te brida links para poder seguir investigando.
Sin dejar afuera a los blog los cuales facilitan otro tipo de búsqueda si la intención
es seguir abriendo el conocimiento
También se puede observar como se induce a la actitud crítica por parte de los
alumnos, como es el caso de la bioética, y temas como clonación y experimentación
in-vitro.