2010
Nativo Digital versus Imigrante Digital
nativo
Nascimento com a tecnologia digital
Crescimento em mundo digital
Tecnologia molda as
actividades
Recebe informação rápida
Preferência por informação gráfica
Habituado a processos paralelos e
rápidos, multifunções
Aprendizagem com trabalho lúdico
Aprendizagem pela experiência
Aspectos pessoais em blog,página pessoal
Leituras digitais
Receio de ter os contactos desactualizados na
agenda digital
Ferramentas digitais para sociabilização
Música por downloads,P2P
Internet é a principal fonte de pesquisa
Encaram a tecnologia como estratégia natural
de desenvolvimento
Viu nascer a tecnologia digital
Crescimento em mundo analógico
Actividades dependem da tecnologia
Aguarda a chegada da informação
Preferência por informação textual
Habituado a processos sequenciais emais
lentos, mais estanques
Aprendizagem com trabalho intelectual
Aprendizagem pela teoria,pelos manuais
Aspectos pessoais em suporte
papel:diários,albuns,agenda
Leitura em formato papel (impressa)
Receio de perder os contactos na
agenda digital
Ferramentas digitais para instrução
Música em CD
Livros mais fidedignos para pesquisa e
internet é a segunda opção
Adaptam-se às tecnologias como estratégia
de sobrevivência
imigrante
Perfil do Nativo Digital

Actividades tecnológicas,
desde que nasceu;
Tecnologia: usufruir e
explorar exaustivamente,
sempre ludicamente;
Informação acessível a
todos e gratuita,
digitalmente;
Tudo se partilha,
digitalmente;
Criatividade e gadjets;
Sociabilização em muitas
comunidades;
Uso de várias aplicações
digitais simultaneamente;
Tecnologia é extensão da
Formas de comunicação do Nativo Digital

Partilhar Pesquisar

Comprar

Namorar Etc…
Plataformas de comunicação do Nativo Digital
s c r it a
E

Etc…
Plataformas de comunicação do Nativo Digital
isu a l
V

Etc…
Comportamentos face a metodologias de aprendizagem

professor aluno
Aprender é obrigação Aprender é lúdico
Linguagem formal Linguagem com muita
Aprendizagem por teoria gíria, estrangeirismo e
Conhecimento transmitido termos adaptados de
presencialmente (assente na tecnologia
teoria) Aprendizagem por
Incute trabalho em grupo praticabilidade
presencial Conhecimento adquirido à
Aplicações digitais como distância (mesmo em
óptimas ferramentas redes sociais, partilha de
intelectuais de partilha experiências)
Os Nativos Digitais dispõem hoje de ferramentas que Prefere a
lhes permitem irinteracção
além dos adultos se
estiverem motivados, o que não sucede com a generalidade das tarefas escolares.
Entretanto toda a Escola foi desenhada e funciona nagrupal
linguagem dos Imigrantes Digitais que
persistem em ensinar como aprenderam.
digital
Aplicações digitais como
 bibliografia

Prensky, M. (2004) The Emerging Online Life of the Digital Native: What they do
differently because of technology and how they do it. 1-14.

Prensky, M. (2001) Digital natives, digital immigrants. In On The Horizon (Vol9, nº 5).
NCB University Press.