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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN


Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional
Integral
GUA DE APRENDIZAJE

Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019

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SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

J.D.V.C

EVALUACION DE IMPACTOS AMBIENTALES EN ACTIVIDADES PRODUCTOS


Y SERVICIOS

INSTRUCTOR
FABIO DAVID TORRES LEAL

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA


VILLANUEVA LA GUAJIRA - COLOMBIA
JULIO DE 2015

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Actividades de Reflexin inicial.

Observa detenidamente la siguiente imagen:

Teniendo en cuenta las ideas que vinieron a tu mente al momento de


analizar la imagen, contesta los siguientes interrogantes:

Por qu es importante cuidar el recurso flora?

Segn la ilustracin de la imagen podemos decir que la flora es el


sistema respiratorio del planeta, y segn la funcin que cumplen los
arboles podemos decir que si hay relacin puesto que las plantas son las
encargadas de purificar el aire que respiramos, adems la Flora en el
mundo que nos rodea es vital, ellas son la base fundamental en la
alimentacin de los seres vivos; Especies que necesitan alimentarse del
consumo de otros organismos, siendo la Alimentacin Hetertrofa, lo
que a su vez genera lo que es conocido como Cadena Alimenticia,
llevando a un equilibrio y la necesidad de unos a otros para la
subsistencia.

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En cambio la Alimentacin, que se da en el caso de las Especies


Vegetales no necesitan del consumo de otros organismos; estas en
forma tal pueden fabricar su propio alimento (conocida como
Alimentacin Auttrofa).

Crees que la imagen refleja la realidad de los bosques en el


planeta? Por qu?

No creo, segn mi opinin la imagen queda corta en comparacin al


dao causado a los bosques del planeta, el detrimento que se le ha
hecho al medio ambiente al realizar diversas actuaciones, como
industrias para el desarrollo entre otras; ya est comprobado
cientficamente que tienen consecuencias en el cambio climtico; valga
la redundancia son consecuencias gravsimas.

Puede el hombre cambiar esta situacin? De qu forma?

Creo que puede mitigar el dao causado pero, no creo que nuestro
planeta vulva a ser el mismo, las consecuencias y los daos causados
son irreversibles; Lamento expresarme de la manera en que lo voy hacer
pero si se trata de creer lo que creo es que cada da esta situacin ira de
malas a peor.

A qu crees que se debe la ideologa que tienen buena parte de


los seres humanos cuando piensan que los recursos naturales son
inagotables? Argumenta.

Cada persona est pensando en s misma y no en las generaciones


venideras, y un planeta tan grande en relacin con un pequeo
individuo, es la ideologa que tiene buena parte en los seres humanos
cuando se piensa en que los recursos son inagotables.

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Actividades de contextualizacin e identificacin de


conocimientos necesarios para el aprendizaje.)
A partir de la recordacin de tus conocimientos, responde las siguientes
preguntas:

Qu te sugiere la frase, Evaluacin del Impacto ambiental?

Evaluacin de Impacto Ambiental es procedimiento tcnicoadministrativo que sirve para identificar, prevenir e interpretar los
impactos ambientales que producir un proyecto en su entorno en caso
de ser ejecutado, todo ello con el fin de que la administracin
competente pueda aceptarlo.

Qu es una lnea base ambiental?

Es la descripcin de la situacin actual, en la fecha del estudio, sin


influencia de nuevas intervenciones antrpicas. En otras palabras es la
fotografa de la situacin ambiental imperante, considerando todas las
variables ambientales, en el momento que se ejecuta el estudio.

Qu es un componente ambiental?

Cualquiera de los diferentes aspectos del medio ambiente fsico o social,


de cualquier escala, que se identifique como pertinente dentro del
proceso de evaluacin ambiental.

Qu es la contaminacin?

Es siempre una alteracin negativa del estado natural del medio, y por
lo general, se genera como consecuencia de la actividad humana
considerndose una forma de impacto ambiental.

Qu es un sistema de informacin?

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Conjunto de elementos orientados al tratamiento y administracin de


datos e informacin, organizados y listos para su uso posterior,
generados para cubrir una necesidad u objetivo.

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Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin


y Teorizacin).
Identificar terminologa
impactos ambientales:

ambiental

para

describir

acertadamente

Acufero:
El trmino acufero es utilizado para hacer referencia a aquellas
formaciones geolgicas en las cuales se encuentra agua y que son
permeables permitiendo as el almacenamiento de agua en espacios
subterrneos. El agua de los acuferos no est normalmente a
disposicin simple o inmediata del ser humano ya que se encuentra bajo
tierra (salvo que en alguna parte de su extensin se acerque a la
superficie. Es por esto que para que el ser humano pueda aprovechar
este tipo de agua debe realizar excavaciones y pozos. En muchos casos,
el agua puede encontrarse a muchos metros de profundidad.

Agua potable:
Se denomina agua potable o agua para consumo humano, al agua que
puede ser consumida sin restriccin debido a que, gracias a un proceso
de purificacin, no representa un riesgo para la salud.

Agua Residual:
El trmino agua residual define un tipo de agua que est contaminada
con sustancias fecales y orina, procedentes de desechos orgnicos
humanos o animales. Su importancia es tal que requiere sistemas de
canalizacin, tratamiento y desalojo.

Atmsfera:
La atmsfera es la capa de gas que rodea a un cuerpo celeste. Los gases
resultan atrados por la gravedad del cuerpo, y se mantienen en ella si la
gravedad es suficiente y la temperatura de la atmsfera es baja.

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Algunos planetas estn formados principalmente por gases, por lo que


tienen atmsferas muy profundas.

Biodegradable:
Biodegradable es el producto o sustancia que puede descomponerse en
los elementos qumicos que lo conforman, debido a la accin de agentes
biolgicos, como plantas, animales, microorganismos y hongos, bajo
condiciones ambientales naturales.

Biomasa:
Cantidad de productos obtenidos por fotosntesis, susceptibles de ser
transformados en combustible til para el hombre y expresada en
unidades de superficie y de volumen.

Biota:
Conjunto de especies de plantas, animales y otros organismos que
ocupan un rea dada.

Ciclo hidrolgico:
Es el proceso de circulacin del agua entre las distintas partes de la
hidrsfera. Se trata de un ciclo biogeoqumico en el que hay una
intervencin de reacciones qumicas, y el agua circula de unos lugares a
otros o cambia de estado fsico.

Capa de Ozono:
Es una capa protectora de la atmsfera que permite preservar la vida
sobre la tierra y acta como escudo para proteger la tierra de la
radiacin ultravioleta perjudicial proveniente del sol.

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Est compuesta de Ozono, el cual se encuentra esparcido en la


atmsfera (de 15 a 50 km sobre la superficie de la tierra) y su
concentracin vara con la altura

Contaminacin:
La contaminacin es la introduccin de sustancias en un medio que
provocan que este sea inseguro o no apto para su uso. El medio puede
ser un ecosistema, un medio fsico o un ser vivo. El contaminante puede
ser una sustancia qumica, energa (como sonido, calor, luz o
radiactividad).

Control biolgico:
El control biolgico es un mtodo de control de plagas, enfermedades y
malezas que consiste en utilizar organismos vivos con objeto de
controlar las poblaciones de otro organismo

Deforestacin:
La deforestacin o tala de rboles es un proceso provocado
generalmente por la accin humana, en el que se destruye la superficie
forestal.1 2 Est directamente causada por la accin del hombre sobre la
naturaleza, principalmente debido a las talas o quemas realizadas por la
industria maderera, as como por la obtencin de suelo para la
agricultura, minera y ganadera.

Delito Ambiental:
Un delito ecolgico o delito medioambiental se puede definir como un
crimen contra el medio ambiente que es sancionado con penas de
prisin gracias a la existencia de legislacin medioambiental.

Dioxinas:

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Las dioxinas son compuestos qumicos obtenidos a partir de procesos de


combustin que implican al cloro. El trmino se aplica indistintamente a
las policlorodibenzofuranos y las policlorodibenzodioxinas

Cadena trfica:
La cadena trfica describe el proceso de transferencia de sustancias
nutritivas a travs de las diferentes especies de una comunidad
biolgica, en el que cada uno se alimenta del precedente y es alimento
del siguiente

Extincin:
Es la desaparicin de todos los miembros de una especie o un grupo de
taxones.

Lixiviados:
Lquido resultante de un proceso de percolacin de un fluido a travs de
un slido. El lixiviado generalmente arrastra gran cantidad de los
compuestos presentes en el slido que atraviesa.

Recursos Renovables:
Son aquellos cuya cantidad puede mantenerse o aumentar en el tiempo.
Ejemplos de recursos naturales renovables son las plantas, los animales,
el agua y el suelo

Recursos No Renovables:
Los recursos naturales no renovables existen en cantidades
determinadas, no pueden aumentar con el paso del tiempo. Ejemplos de
recursos naturales no renovables son el petrleo, los minerales, los
metales y el gas natural. La cantidad disponible de los recursos
naturales no renovables es un stock, que va disminuyendo con su uso.

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Relleno Sanitario:
Los vertederos o basureros, son aquellos lugares donde se deposita
finalmente la basura. Estos pueden ser oficiales o clandestinos.

Saneamiento Bsico:
Son las actividades propias del conjunto de los servicios domiciliarios de
alcantarillado y aseo (Art. 14.19 Ley 142 de 1.994).

Transgnico:
Que ha sido concebido artificialmente mediante ingeniera gentica con
mezcla de DNA de otros organismos en sus genes.

Cuerpo Receptor:
Se denomina cuerpo receptor, en forma genrica, a un curso de agua,
ro o arroyo; un lago, o un ambiente marino, baha, estuario, golfo, al
cual se descarga un efluente de aguas servidas, ya sea de reas
urbanas, de industrias, o de sistemas de riego.

Eco-eficiencia:
Trmino introducido en 1992, en una publicacin titulada "Changing
Course", para describir una visin para la produccin de bienes y
servicios econmicamente viables a la vez que se siguen reduciendo los
impactos ecolgicos de produccin.

Efluente:

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Curso de agua, tambin llamado distributario, que desde un lugar


llamado confluencia se desprende de un lago o ro como una derivacin
menor, ya sea natural o artificial.

Afluente:
Corresponde a un curso de agua, tambin llamado tributario, que no
desemboca en el mar, sino en otro ro ms importante con el cual se une
en un lugar llamado confluencia.

Dilucin:
Es la reduccin de la concentracin de una sustancia qumica en una
disolucin.

Cuenca Hidrogrfica:
Una cuenca hidrogrfica es un territorio drenado por un nico sistema de
drenaje natural, es decir, que drena sus aguas al mar a travs de un
nico ro, o que vierte sus aguas a un nico lago endorreico.

Organolptico:
Son todas aquellas descripciones de las caractersticas fsicas que tiene
la materia en general, segn las pueden percibir los sentidos, por
ejemplo su sabor, textura, olor, color. Su estudio es importante en las
ramas de la ciencia en que es habitual evaluar inicialmente las
caractersticas de la materia sin la ayuda de instrumentos cientficos.

Patgeno:
Que causa o produce enfermedad.

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Poltica Ambiental:
Conjunto de los esfuerzos polticos para conservar las bases naturales de
la vida humana y conseguir un desarrollo sustentable.

Parmetro:
Elemento o dato importante desde el que se examina un tema, cuestin
o asunto.

Residuo:
Parte o porcin que queda de un todo despus de quitar otra parte.

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Identificar y describir los aspectos ambientales asociados a una


actividad o proyecto
Teniendo en cuenta los conceptos estudiados en clase, escoge un
proyecto relacionado con el sector econmico o productivo que desees y
basado en las actividades desarrolladas en dicho proyecto, realiza lo
siguiente:

Construye el mapa de procesos del proyecto seleccionado

Identificacin de aspectos y valoracin de impactos


ambientales
Diagrama de flujo

Descripcin

Responsables

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Inicio

Identificar
1. Identificar aspectos ambientales

los
aspectos ambientales
que se puedan dar en Coordinador
la actividad minera.
sistema de
ambiental.
2. elaborar lista de chequeo Elaborar una lista de
chequeo de aspectos
ambientales para la
mina.

del
gestin

3. Validacin de los aspectos ambientales

4. Calificar el impacto

Aprobacin de la lista
de
aspectos
ambientales
identificados.

Calificar el impacto de
acuerdo a las leyes,
5. Identificar los controles normas y criterios ya
establecidos.
FIN

Identificar
los
controles existentes y
los que se deben
implementar.

Clasifique o agrupe los aspectos identificados teniendo en cuenta


el componente ambiental que afectan (bitico, abitico o
socioeconmico) y describa de qu manera considera que se da la
afectacin, plasme la informacin en la siguiente tabla.

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con flora y Interaccin

Interaccin con
la el
atmosfera
agua
Interaccin
el con
suelo Interaccin con

ASPECTOS E IMPACTOS AMBIENTALES EN CERREJON


EXTRACCIN DE CARBN
Aspectos ambientales
Impactos ambientales
Derrame
qumicos

de

compuestos Contaminacin del suelo


Contaminacin del suelo

Generacin
de
residuos
peligrosos y no peligrosos
Contaminacin del suelo
Acumulacin de elementos en
un espacio de produccin.
Emisiones de gases por la Modificacin a la calidad del
combustin, producido por: aire.
Vehculos para el transporte
del mineral, combustin del Dao a la capa de ozono.
mineral, etc.

Potencial derrame de aceites y Contaminacin de fuentes de


compuestos qumicos
aguas
(superficiales
y
subterrneas).
Generacin
de
residuos
peligrosos y no peligrosos
Contaminacin de fuentes de
aguas
(superficiales
y
Consumos de agua en cedes y subterrneas).
centros de trabajos
Agotamiento de recursos
Generacin
de
aguas
residuales
Eutrofizacin, contaminacin de
cuerpos
de agua.
Agotamiento
de los recursos
Tala y poda de arboles
Remocin
de
cantidades de fauna

naturales
grandes Afectacin
a
biodiversidad,
muerte de especies.

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Consultar fuentes de informacin relacionada con legislacin


ambiental

NORMA

TEMA

DESCRIPCION BREVE DE LA
NORMA
Por la cual se establece el seguro
ecolgico, se modifica el cdigo
penal
y
se
dictan
otras
disposiciones.

Seguro ecolgico

Ley 491 de
1999 enero
13

Ley 99 de
1993

Poltica ambiental

Ley forestal

Ley 1021 de
2006

Por la cual se expide la Ley


General Forestal.

Ley 1252
27 de Nov
de 2008

Materia ambiental
referentes a los
residuos peligroso y
desechos peligrosos

Por la cual se dictan normas


prohibitivas
en
materia
ambiental, referentes a los
residuos y desechos peligrosos y
se dictan otras disposiciones.

Recursos Naturales

Decreto
2811
1974

Por la cual se dictan el cdigo


Nacional de Recursos Naturales
renovables y proteccin al medio
ambiente.

Corporacin Autnoma
Regional de La Guajira

Por la cual se crea la Corporacin


Autnoma Regional de La Guajira

Decreto
3453
de
1983 Dic 17

de

Fundamentos
ambiental

de

la

poltica

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Actividades de transferencia del conocimiento.


Teniendo en cuenta los mtodos de valoracin de impactos ambientales
explicados en clases resuelva el siguiente ejercicio:

Efecte la valoracin de impactos ambientales usando el mtodo


Batelle-Columbus.

El proyecto a evaluar impacta sobre el medio ambiente con las


siguientes acciones:

1. Impacto por emisiones atmosfricas sobre el aire: El nivel


pre-operacional de 30 g/Nm3 de NOx se sita en el futuro en 40
g/Nm3
2. Impacto por vertidos lquidos sobre el agua: el incremento de
la temperatura en estado pre-operacional es de 1C, en el futuro
se estima un valor de 2C
3. Impacto por empleo en el sub-factor social: el nivel de
desempleo actual se encuentra en 10%, en el futuro se estima que
baje a 8%
4. Impacto por ruido al sub-factor social: el nivel actual de
ruidos en 60 dB se incrementar en 5 dB como consecuencia del
proyecto.

Es decir los valores de los parmetros considerados en la evaluacin


son:
PARAMETRO
NOX (g/Nm3)
T agua (C)
Desempleo (%)
Ruido (dB)

ESTADO PREOPERACIONAL
30
1
10
60

ESTADO FUTURO
40
2
8
65

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Por otra parte las unidades de importancia ambiental asociadas a cada


parmetro son las siguientes:
PARAMETRO AMBIENTAL
CALIDAD DEL AIRE
CALIDAD DEL AGUA
EMPLEO
RUIDO

UNIDAD DE IMPORTANCIA
350
350
200
100

Para efectuar la valoracin complete la siguiente tabla:


PARAMETRO
AMBIENTAL

Calidad del
aire
Calidad del
agua
Empleo
Ruido
TOTAL

CALIDAD AMBIENTAL

IMPORTANCIA
UNIDADES

VALORACION EN UNIDADES DE
IMPACTO AMBIENTAL
CON
SIN
CAMBIO
PROYECTO PROYECTO
NETO

CON
PROYECTO

SIN
PROYECTO

0,1

0,2

350

35

70

-35

0,6

0,8

350

210

280

-70

0,6
0,4

0,5
0,8

200
100
1000

120
40

100
80

20
-40

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