INFORME PEDAGOGICO PARCIAL N 001- 2015

POR LOCACIN DE SERVICIOS NO PERSONALES PARA EL

INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO
PBLICO DE LAS FUERZAS ARMADAS

Seor

Asunto

: Contralmirante
LUIS ALBERTO PERALTA GUZMAN
Director General del Instituto de Educacin
Tecnolgico Pblico de las Fuerzas Armadas

Superior

: Informe Pedaggico Parcial de los avances de las actividades del

servicio de docencia de las unidades didcticas: Informtica e
Internet, Diseo de redes de Comunicacin, Integracin de las
Tecnologas de Informacin y Comunicacin, Mantenimiento de
Equipos de Computo, Seguridad Informtica y Organizacin y
Administracin del Soporte Tcnico seccin 6 del turno tarde de
la Carrera Profesional Tecnolgica de Computacin e Informtica
del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico de las
Fuerzas Armadas.

Referencia: Orden de Servicio N 0001378 del 11 de setiembre del 2015

Tengo el honor de dirigirme a usted seor Contralmirante Director
General del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico de las Fuerzas
Armadas, a fin de hacerle llegar el Informe Pedaggico Parcial de actividades
del servicio de docencia de la unidades didcticas Informtica e Internet,
Diseo de redes de Comunicacin, Integracin de las Tecnologas de
Informacin y Comunicacin, Mantenimiento de Equipos de Computo,
Seguridad Informtica y Organizacin y Administracin del Soporte Tcnico
seccin 6 del turno tarde de la Carrera Profesional Tecnolgica de
Computacin e Informtica del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico
Pblico de las Fuerzas Armadas cuyo detalle es el siguiente:
I.

PROGRAMACION
1.1 Detalle la carga lectiva a cargo durante el semestre 2015-I

UNIDAD DIDACTICA

SEM.

Informtica e Internet
Diseo de redes de Comunicacin

I
I

Integracin de las Tecnologas de

Informacin y Comunicacin
Mantenimiento de Equipos de Computo

I
I

TURNO
TARDE
TARDE
TARDE
TARDE

SECCION

ESPEC.

HORAS

6
6

C.I
C.I.

2hrs.
5hrs.

C.I.

4hrs.

C.I.

6hrs.

Seguridad Informtica

Organizacin y Administracin del

Soporte Tcnico

TARDE
TARDE

C.I.

3hrs.

C.I.

4hrs.

TOTAL DE HORAS

24 hrs.

1.2 Present Programacin Curricular y Slabos correspondiente a su carga

lectiva?
Si
II.

EJECUCION
2.1

2.3

Seale los resultados ms importantes obtenidos en sus horas lectivas:

Los aspectos ms importantes en las horas lectivas, est

relacionado al desarrollo de las horas de clase dentro del aula.
Tengo que destacar la Importancia de la dinmica del proceso
enseanza a aprendizaje, es decir la interaccin entre alumnos y mi
persona como Docente.

El tiempo lectivo es un correlato fundamental del aprovechamiento

del estudiante. que se han esforzado y han practicado los ejercicios
prcticos complementando su aprendizaje.

El material de trabajo entregado al estudiante influye muy

considerablemente en la ayuda al alumno. Desarrollo la clase, y
evalu, superviso la interaccin de los alumnos. Dirijo el proceso
educativo, se gui el desarrollo de habilidades de los alumnos.

Y se concluy con los avances de acuerdo a la programacin del

Slabos, evaluaciones y trabajos presentados.
Determine el logro de
elementos de capacidad, en forma
cuantitativa (%) y Cualitativa: (Excelente (E), Bueno (B), Regular
( R ), Deficiente8 D ) y Malo ( M).

N UNIDADES DIDACTICAS

C.E.1
U.F.N1
%

C.I. Informtica e Internet

C.I. Diseo de redes de

Comunicacin
C.I. Integracin de las
Tecnologas de
Informacin y
Comunicacin
C.I. Mantenimiento de Equipos
de Computo
C.I. Seguridad Informtica
C.I. Organizacin y
Administracin del

Cualitativa

100% Excelente
100% Excelente
100% Excelente

100% Excelente
100% Excelente
100% Excelente

C.E.2
U.F.N2

C.E.3
U.F.N3
%

Cualitativa

C.E.4
U.F.N4
%

Cualitativa

Soporte Tcnico

2.4 De cada Unidad Didctica determine lo siguiente:

UNIDAD DIDACTICA
C.I. Informtica

LOGROS

Internet

C.I. Diseo de redes

de
Comunicacin

C.I. Integracin de

las Tecnologas
de Informacin
y Comunicacin

C.I. Mantenimiento

de Equipos de
Computo

DIFICULTADES

e Se le dio material

impreso de
conceptos y
ejercicios prcticos
de Microsoft Word
Mediante las
asignaciones y
tareas y ejercicios
demuestren sus
habilidades y
destrezas.

Se logr
dar la
gua de elaboracin
de como se hace
una topologa e red.
Manual de cmo se
trabaja con el software
packet tracer para
hacer simulaciones de
un tendido de red,
manuales para elaborar
los distintos estndares
de conectividad
Se logr que los
alumnos
comprendan el
cdigo HTML
haciendo
aplicaciones
practicas
Se logr la
importancia de la
utilizar de manera
eficiente las
herramientas de
tecnologa.

Dificultades en los
alumnos en las
funciones a
procesos
cognitivos y
valorativos. Como
al manejo de
recursos
informticos.
Falta de Biblioteca

Dificultad en disear
una red con el
software packet tracer
Habilidades con el
manejo de
herramientas del taller
de redes.

Mejor uso de la
internet ya que se
requiere mayor ancho
de banda

Se les proporcion
informacin acerca
de cada una de las
partes de una pc y
tambin como se
ensambla una pc
Se le entrego un
simulador de cisco
para ensamblar una
pc y una laptop
Se hizo entrega de
manuales para
instalar un sistema
operativo de
cualquier versin ya
sea en Linux o
Windows.

Falta de habilidad
para ensamblar una
pc de manera
eficiente.
Falta de habilidad
para instalar un
sistema operativo

SUGERENCIAS
El alumno debe
tener acceso a los
servicios de
laboratorios de
informtica. En las
horas no lectivas.
Para mejorar su
habilidades del
manejo de los
recursos
informticos.
Implementar un
sistema de Biblioteca.
.Mayor horas de
practica con el packet
tracer
Falta de
documentacin con
respecto a las
herramientas

Tomar control del

ancho de banda para
distribuir de manera
eficiente de acuerdo
a la necesidad de los
laboratorios

Tener mayor
informacin de cmo
ensamblar una pc de
cualquier tipo de
fabricante.
(Ms tiempo de
prcticas)
Tener mayor
informacin de cmo
instalar sistemas
operativos de
distintas clases
(Ms tiempo de
prcticas)

C.I. Seguridad

Informtica

C.I. Organizacin y

Administracin
del Soporte
Tcnico

Como Diagnosticar a
a hora que una pc
presenta falla
Se le entrego
informacin de que
medidas tener en
consideracin para
tener la confianza
que no haya
problemas para
establecer polticas
de seguridad.
Se le entrego
informacin de cmo
actan los hacker
para tener en cuenta
las medidas de
seguridad
Se entreg
informacin que la
seguridad es muy
amplia y compleja
Se le entrego
material para
comprender la
importancia de
organizar el centro
de computo

Poco conocimiento

Acceso de
informacin de cmo
son las
organizaciones y de
qu manera
interactan cada una
de las reas

de cmo interactan
las reas dentro de
una organizacin

Mayor informacin de
cmo operan los
hacker para
identificar donde
podran estar las
partes vulnerable

SI

Mayor informacin
del conocimiento de
seguridad informatica

NO

2.5 Ha perdido horas de clases?

( X )

2.6 Recuper las horas perdidas?

( X )

2.7

Anote los medios auxiliares que ha utilizado en el proceso de enseanza

aprendizaje:

He usado de los medios conocidos:

Plumones de color, Mota, pizarra, laptop y proyector, el equipo audio visual de la misma
laptop. Internet con cierta dificultad de la conexin, textos impresos.

2.7 En orden prioritario cite tres mtodos empleados con mayor frecuencia.

III.

Mtodos Verbales, expositivo y dialogo: Me permite presentar en forma organizada y

ordenada la informacin a los estudiantes y en forma grupal.
Formulacin de Preguntas: Me permite motivar y aprender a promover la investigacin en
los estudiantes.
Mtodos reactivos son adecuados para la transmisin de conocimientos demostracin y
destrezas.
Mtodo Inductivo Deductivo.
Mtodo estadstico
Mtodos de comportamiento. Trabajos en grupo, mtodos de conversacin y debate,
dinmica de grupos tcnicas de evaluacin. Determinacin de Ideas previas.
Mtodo de Proyectos: me permite acercar a una realidad concreta a un ambiente
acadmico por medio de la realizacin de un Proyecto de trabajo.

EVALUACIN
3.1 Cumpli con informar a los alumnos los promedios parciales de la U.D.? Si
3.2 Los instrumentos de evaluacin que ha utilizado son:
He usado de los medios conocidos:

Pruebas objetivas
Guas de Observacin
Gua de entrevista
Teste habilidades
Lista de cotejo (para manejo de equipos diversos)
Pruebas de respuesta abierta o de desarrollo
Registro de Asistencia
Registro de integrantes de estudiantes por Grupos y Nombre del

Trabajos aplicativos
Registro - Presentacin del Avance e

Trabajos aplicativos
Registro Tabla de Calificacin de Trabajos aplicativos segn grupos de

Informe

y Calificacin de

Trabajo o Integrantes.

CANTIDAD TOTAL DE ESTUDIANTES A CARGO: 18

Rmac, 28 de setiembre del 2015

-----------------------------------------------------Firma
Nombres y Apellidos: Gabriel Pacheco Barreto
DNI
09521015

los