Universidadedevora

DepartamentodeMsica
PsGraduaoemMsica

DreiGesnge,op.23
1cano
AntonWebern

Aluno:GilsonJappeBeck

Trabalho final da disciplina Anlise

deMusicaContemporneaIorientada
peloprofessorDr.BenotGibson.

Lisboa2009

1.Introduo
EstetrabalhopretendeumapequenaanlisedaprimeiracanodasDreiGesnge,op.23deAnton
Webern, procurando os elementos seriais utilizados na composio e tambm fazer alguns
apontamentossobreoselementosnoseriais,elementosestesquediferenciamoscompositoreseas
obrasenosaproximadapropostademsicaIsobemticadocompositorChritopherBochmann.
AntonWebern(18831945)foi,aoladodeAlbanBerg,umdiscpulodeArnoldSchoenberg.Ao
contrriodeBergqueeraopotencialromntico,Weberneraopotencialclssico,oatonalismo
despidoderomantismo,abuscapelacoernciaeconcisoformal.Osfactoresqueformamsuaobra
soaeconomiademeioseaconcentraoextrema.Asformastradicionaiserigorosassoumponto
marcantenamsicadeWebern,oquepodemosperceberemalgumasdesuascomposiesfeitas
pelodesenvolvimentodecontrapontoimitativoemuitasvezesemcnonesestritos.
GroutePaliscadoumapistadoqueiremosencontrarnanossaanlisedacanodeWebern:
Webernutilizaprocessoscomoainversoeasmudanasderitmo,masevitaassequncias
e(namaiorpartedoscasos)asrepeties.Aconfiguraomeldicadas'clulas'geradoras
envolvegeralmenteintervalos,comoasstimasmaioreseasnonasmenores,queexcluem
todasequaisquerimplicaestonais.Astexturassoreduzidasaomnimofundamental;os
esquemasrtmicossocomplexosmuitasvezesbaseadosnumadivisosimultaneamente
binriaeternriadatotalidade1oudeumapartedocompasso;asonoridadecomtodasas
suassubtisgradaesdinmicas,raramenteseelevaacimadoforte.2

TendoemvistaestadirecodadaporGroutePalisca,vamosprimeiroexploraraformaodasrie
de notas, partindo em seguida por encontrar as divises da pea em seces, apontando as
caractersticas particulares de cada uma. Logo vamos ver como Webern trabalha as estruturas
rtmicasaplicandoainversoetambmasimultaneidadebinriaeternriaquenosfalaGroute
Palisca.Passaremospelaanlisedosacordescomsuasestruturasintervalares,asuarelaocoma
sriedodecafnicaepelaanlisedasnotasesuarelaocomasoitavasqueestoescritas.
Tambmtentareiencontrarfactoreseargumentosparajustificaredarbasepropostademsica
isobemticadocompositorChristopherBochmann,umamsicafeitaporpassosiguais,ondeo
intervalo ou as caractersticas intervalares de determinado trecho musical sejam importantes e
levados em consideraoparaaestruturaodaobra.Distotambmsurgeapropostadeinter
relaodetodososelementosedavariaoeproliferaodosmateriaisdacomposio.
Comoasnotaseprincipalmenteosintervalosnotemfunotonal,utilizaremos,nestetrabalho,
nmerosparaindicarosintervalos,ouseja,aquantidadedesemitonsexistentesentreumanotae
outra.Porexemplo,entreasnotasDeMi,temosointervalo4poiselasestodistnciade4
semitons(CC#,C#D,DEb,EbE).Quandoonmeroestiverprecedidopelossinais+ou,estes
sinaisindicamadirecodointervalomeldico,sendo+umintervaloascendenteeumintervalo
descendente.
TodososexemplosmusicaisforamfeitoscomoLilypond,softwareopensourceparaediode
partituras.

1 Nooriginaltemtonalidade.Altereiparatotalidadepornofazersentidodatonalidadeoudeumapartedo
compasso.
2 GROUT,DonaldJ.ePALISCA,ClaudeV.,HistriadaMsicaOcidental.Lisboa:ed.Gradiva,2005,pag.738.

2.Asrie
Tratandosedeumamsicaserialdodecafnica,vamosprocurarasrieutilizadaporWebern.Ela
podeserfacilmenteencontradanapartedocanto,logonasprimeirasdozenotas,ouseja,entreos
compassos2e5.

Ex1:Sriecomafiguraortmicadocanto.

Paraj,aanteciparotrabalho,vamoselaboraras4variaesdasrie:

Ex2.:SrienaformaOriginal(P),Retrgrado(R),Inverso(I)eRetrgradodoInverso(RI).

Destaforma,transpondoparaas12notas,temosaseguintematrizcomtodasaspossibilidades:
I0

I1

I2

I3

I4

I5

I6

I7

I8

I9

I10

I11

P0

Eb

Bb

F#

C#

Ab

R0

P1

Eb

C#

Ab

Bb

F#

R1

P2

F#

Ab

Eb

C#

Bb

R2

P3

F#

C#

Ab

Eb

Bb

R3

P4

C#

Bb

Ab

F#

Eb

R4

P5

Ab

Bb

F#

C#

Eb

R5

P6

Bb

F#

C#

Ab

Eb

R6

P7

F#

Eb

Bb

C#

Ab

R7

P8

Bb

Ab

Eb

F#

C#

R8

P9

C#

Eb

Bb

F#

Ab

R9

P10

Ab

Eb

F#

Bb

C#

R10

P11

C#

Ab

Eb

F#

Bb

R11

RI0

RI1

RI2

RI3

RI4

RI5

RI6

RI7

RI8

RI9

RI10

RI11

MatrizapartirdasrieoriginaldaobraDreiGesangeOp.23deAntonWebern

Vendo a srie podemos perceber algumas caractersticas. Existem alguns pontos onde a
caracterstica intervalar semelhante. Em P, entre os elementos (4, 5, 6) temos os intervalos
meldicos(4+3)eoretrgradoentreoselementos(5,6,7)ondetemososintervalosmeldicos
(+34).Omesmoocorrenoselementos(9,10,11)quetemosoretrgradodoinversocomos

intervalos(3+4).VeremosadiantecomoWebernexploraestascaractersticascomosacordesna
secoB.
Dequalquerforma,notamosqueasnicastransposiesdasriequeWebernutilizaa0ea4,nas
4formasP,R,IeIR.NavozestarestrioaindamaiorusandoapenasP0,R4,I0,I4,RI0eRI4.A
utilizaodassriespodeservistanoApndiceI,quesotodasasnotas,tantodopianocomona
voz,naordemqueelasaparecemecomaindicaodeincioefimdecasatransposiodasrie.

3.AsSeces
Acanotodapodeserdivididaem3partes:aprimeira(secoA)vaidoinciodapeaatofinal
docompasso11comafermata;asegunda(secoB)docompasso12atofinaldocompasso24
comoutrafermata;eaterceira(secoC)vaidocompasso25atofinal.Cadapartetemsua
caractersticaprpriaeexploradeterminadoselementosqueveremosaseguir.
3.1.SecoA
Comoprimeiraseco,elaexpeosmotivosqueseroelaboradosevariadosnasoutrasseces.
Suacaractersticamaisimportanteousodeacordesdotipoa,bec(detalhadosmaisfrente)ea
exposio demotivosrtmicoscomalgumavariao.Estasecotemumacertairregularidade
rtmica,principalmentepelapresenadeacordesquedeslocamoacentomtricodocompasso.
3.2.SecoB
Nestasecohumavariaodosmotivosrtmicosporreduo,inversoevariaopormudana
deunidadertmicadetodooudepartedomotivo,quandosurgemasfigurasdequilteras.Tambm
havariaodosacordesa,quenestasecoteroapenastrsnotaseserochamadosdeacordes
a',almdapresenadeacordesbec(veremosacordesmaisadiante).Estasecoamaismovida
dastrsdevidoaactividadeeacomplexidadertmica,fazendo,porvezes,queopianopareaestara
executararpejos.
3.3.SecoC
Umasecocontrastantecomassecesanteriores.Elatemumacertapulsaodecolcheia,sem
grandesvariaesrtmicas,destacandoafluidez,sendoquaseasessomaisesttica,comosefosse
umatextura.

4.Motivosrtmicos
VamosanalisarcomoWeberntrataoritmoecomoelevariaosmotivosrtmicos.Vamostentar
percebercomoosmotivoaparecempelaprimeiravezecomooseudesenvolvimentoatravsda
cano.
4.1.Motivoa
Estemotivocaracterizaseporumanotaemsemnimaeumacordetambmemsemnimaarticulado
nametadedaduraodaprimeiranota.

Ex3.:omotivoa

Naprimeiraparteestemotivopoucovariado,sendoalteradoapenaspelaomissodaprimeiranota
(c.3,6,7e11)oupelasubstituiodoacordeporumanicanota(c.4).
Nasegundapartedacano,ocorremadiminuiodestemotivoocorridaqualitativamenteatravs
doprocessoqueveremosnoexemploabaixo:

Ex4:alteraortmicadomotivoa

Essenovoritmodesemicolcheiacolcheiautilizadonoscompassos12,17,18,20e23.Tambm
podemos perceber que em alguns lugares (c. 13, 14 e 21) este motivo aparece com as notas
retrogradadas,ouseja,asemicolcheiaquetinhaumanotapassaateroacordeeacolcheiaquetinha
oacordepassaateranota.

Ex5.:inversonotaacorde

QuasenofinaldasecoB(c.22)omotivoaretomaoseucarcterinicial,comacordenasduas
semnimasoucomainversosendoacordenaprimeirasemnimaenotanasegundacomopodemos
verabaixo.

Ex6.:motivoaemsemnimasnocompasso22.

4.2.Motivob
Omotivo b consisteemduascolcheias.SimplesassimporqueWebern(economiademeiose
concentraoextrema).
Estemotivoirlogoserproliferadopassandoaserdoisgruposdeduascolcheias,ondeasegunda
colcheiadoprimeirogruposimultneaprimeiracolcheiadosegundogrupo,quechamaremosde
motivob'

Ex7.:motivobeaglutinaodecolcheias(motivob')

Nocompasso8omotivodecolcheiareceberumaapogiaturaantesdaprimeiranota,apogiatura
esta originada no compasso 4 numa variao do motivo a. Tambm vemos esta apogiatura na
segundacolcheiacomonocompasso10).
Omotivob'sertransformadoporvariaesnassuasunidadesrtmicas.Oprimeiroexemplodesta
transformaopodemosvernofinaldocompasso11ondeacolcheiatornasesemicolcheia.
NasecoB,estemotivosermuitomaisvariado,almdamaneiracomoGroutePaliscanosfalam
dadivisosimultneabinriaeternria,comaadiodetercinasdecolcheiasemumavoz(c.13,
14,16e19),sertambmcomapogiaturasocupandooespaodeumanotaemcolcheia(c.13,14,
15e18),alteraodecolcheiasporsemicolcheias(c.18e20)eporalteraodecolcheiaspor
semnimasecomtercinasdesemnimas(c.21e23).Segueabaixoalgunsexemplosdestasvariao
rtmicasdomotivopormudanadafigurartmica.

Ex8.:algumasvariaesdomotivob

4.3.Motivoc
Omotivocpoucosignificativo,podendoaindaserconsideradocomoumavariaodomotivob.
Eleconstituisededoisgruposcom3semicolcheiasqueestruturamsedeformamuitosemelhante
aomotivo b.Suaprimeiravariaoasuperposiodaltimanotadoprimeirogrupocoma
primeira do segundo grupo, ficando semelhante ao motivo b', como podemos ver no exemplo
abaixo.

Ex9.:Motivoc,primeiravariaodomotivocemotivob'

Soconsiderocomooutromotivoporquedentrodeleestaorigemdasvariaesrtmicasdo
motivo b,comopodemosvernofinaldocompasso11,ondeomotivo b tomaovalorrtmicodo
motivoc.Estatomadadevalordorigemtodasasvariaesdaunidadertmicadomotivob'na
secoB.

Ex10.:motivobtomandoovalor
rtmicodomotivocnocompasso11

5.Acordeseescolhadenotas
Sim, a msica serial baseada na srie dodecafnica e este facto, de uma forma bem rgida,
determinaaaordemdeapariodasnotasnacomposiomusical.Todasasnotasdasriedevem
serouvidasatquealgumapossaserouvidanovamente,estaamximadamsicadodecafnica.
Todavia,Weberncolocatrstiposdeacordesdiferentesdurantetodaapea,que,apesardeserem
originados em transposies diferentes da srie, eles esto dispostos com a mesma estrutura
intervalar.Respeitandoasrelaesdeoitavaasquaisaparecemnamsica,osacordesso:

acorde a um acorde com quatro notas formado pelos intervalos harmnicos (4, 3, 3),
originadosdasriepelosintervalosmeldicosde(+8+36);

acorde b umacordecomtrsnotasformadopelosintervalosharmnicos(2,9),vindosda
sriedosintervalosmeldicosde(9+2);

acorde c umacordecomquatronotasformadopelosintervalosharmnicosde(3,4,4),
originadosnasriepelosintervalosmeldicos(+483)ou(+411+3);

acordea' variaodoacordeaformadopor3notasformadoporpartedaestruturaintervalar
meldicadoacordeaquesoosintervalos(+8+3).

Ex11.:acordesa,b,cea':

VemosquenasecoAWebernutilizaapenasosacordesa,bec,usandooacordea'somenteno
finaldaseco.JnasecoBelevaiutilizarosacordesa'eb,utilizandoceaapenasnosltimos
compassosdaseco(c.22,23e24).
Se procurarmos no Apndice I, veremos que os acordes esto formados sobre os seguintes
elementosdastransposiesdasrie(porordemqueaparecemnacano).
Acordea
Transposio

Notasdasrie

Relaointervalarnaformaoriginal(P)

R4

2,3,4,5

8,9,10,11

RI4

2,3,4,5

8,9,10,11

I0

8,9,10,11

8,9,10,11

I4

8,9,10,11

8,9,10,11

Transposio

Notasdasrie

Relaointervalarnaformaoriginal(P)

R4

10,11,12

1,2,3

RI4

10,11,12

1,2,3

I4

1,2,3

1,2,3

RI0

10,11,12

1,2,3

P0

1,2,3,

1,2,3

P0

9,10,11

1,2,3

Transposio

Notasdasrie

Relaointervalarnaformaoriginal(P)

RI0

5,6,7,8

5,6,7,8

I0

2,3,4,5

2,3,4,5

RI4

8,9,10,11

2,3,4,5

P4

2,3,4,5

2,3,4,5

Acordeb

Acordec

Acordea'
Transposio

Notasdasrie

Relaointervalarnaformaoriginal(P)

I4

5,6,7

5,6,7

RI0

2,3,4

9,10,11

P0

5,6,7

5,6,7

R4

7,8,9

4,5,6

R0

7,8,9

4,5,6

I0

4,5,6

4,5,6

Estouacompararasnotasdosacordescomasapariesdestasnasrie.ParatransformaremP
estoubaseandomepelarelaointervalar,considerandoasequivalnciasdeoitavaseasinverses
deintervalosdeacordocomateoriatradicionaltonal,queateoriaemododepensaracomposio
queWeberntinhanasuapoca.
Comoauxiliodoquadroacima,podemosverdequaiselementosdasriesoformadososacordes:
acordeasformarsedoselementos(8,9,10,11)deP;
acordebsformarsedoselementos(1,2,3)deP;
acordecformarsedoselementos(5,6,7,8)etambmdoselementos(2,3,4,5)deP;
acordea'formasedoselementos(4,5,6),(5,6,7)e(9,10,11)deP.
Dessaformapodemosperceberque,apesardeosacordespoderemoriginarsedelugaresdiferentes
dasrie,Webernresolvecoloclosmantendosempreamesmaestruturaintervalar.Porvezesele
usaasformasdasrie(P,R,IeRI)aplicadasaosacordes,comoocasodoacordea'quetema
formaointervalar+8+3quepodeserretrogradada(+3+8 c.22),invertida(83 c.12)e
retrogradadaainverso(38c.16).
OutramaneiradeoriginaracordesqueWebernexplorounestapeaadoacorde c.Eletema
estruturaintervalarharmnicade(3,4,4)eoseuinverso(4,4,3).Apareceentreoselementos(5,6,
7, 8) e (2, 3, 4,5).Seanalisarmos os intervalos meldicos dasrie,mantendoas oitavas que
aparecemnamsica,temos(+483)entre5e8eentre2e5temos(+311+4).Apesardea
formao intervalar ser diferente, os intervalos secundrios resultantes entre as notas so os
mesmos,podendoobterosmesmoacordespartindodeelementosdiferentesdasrietrocandoa
ordemdasnotas(contraaregrageral)ouempilhandoas.

Ex12.:doisacordescoriginadosdeelementosdiferentesdasriecomintervalossecundriossemelhantes.

IssoindicaqueWeberntinhaalgumapreocupaoextrasrieoualmsrieemsuascomposies,
principalmente na relao intervalar entre os elementos, influenciando a escolha da oitava de
colocaodasnotasparaconseguirdeterminadosefeitosoudeterminadosaglomerados.

6.SecoC
AtagoranoanaliseiafundoasecoC.Mantiveasemmuitoscomentriosparapoderexplorla
comumpoucomaisdedetalhesaqui.
Aestruturartmicadestasecosimples,praticamentebaseadanumafluidezdecolcheiasenuma
pulsao reconhecvel de semnima, o que contrasta bastante com as seces anteriores.
Principalmenteapartirdocompasso30quasetodasassubdivisesdecolcheiasoarticuladasseja
nopianoounavoz.
OsmotivosrtmicossomenosvariadosdoquenasecoB,mesmoassimelesseoriginamdos
motivos bsicos a e b',mas tambm aparece o b na sua forma original. No hutilizao de
quilterasedetectamosapresenadefigurasrtmicasmaislongas,contendosemnimaspontuadas.
Nofinaldocompasso43temosumafermataeapartirdocompasso44temosumaespciedecoda,
funcionadocomoumfechamentoparaacano.Nestacodaopianoficamenosactivo,reduzindoa
actividadertmicageralparaoencerramento.
Nestasecodesaparecemosacordes,oqueauxiliaonodeslocamentodoumacentomtricoea
ausnciadeataquesfortes,possibilitandoafluidez.
Outrofactorqueajudanafluidezaescolhadasnotasdopiano.NestasecoWebernexplora
aindamaisaescolhadasoitavasemqueanotassotocadas,fazendocomqueasnotassejam
repetidasnasmesmasoitavascombastantefrequncia.Paratermosumaideiamaisexactadecomo
Webernestruturaasnotasdestaseco,comsuasrespectivasoitavas,fizumgrficodetodasas12
notasdasrieeasoitavasemqueelassotocadasnasecoC,queestnoApndiceII.
Comistopercebemosclaramentequeasnotassorepetidasemalgumasoitavas,criandoumacerta
estruturaharmnicasemelhanteaosretardosdocontraponto.Estemaisumrecursonoserialque
Webern utiliza nesta pea, o que tambm nos denuncia uma preocupao com a questo do
intervaloenoslevaparaumpensamentointervalarnaanliseecomposio.

7.Concluso
AoanalisarestapeadoWebern,euprocureialgoquepudessejustificarouservircomoargumento
parairdeencontropropostademsicaisobemticaelaboradopelocompositorChristopher
Bochmann,umamsicafeitacompassosiguaisoudistnciasdenotasiguais.Apartirdesta
igualdadeentretodosospassos,oquevematonaaquantidadedepassosentreumanotaeoutra,
ouseja,ointervalo.
Comestapequenaanlisepercebemoscomoointervalotornaseimportantenascomposiesde
Webern,como,mesmocomumamsicaquedeveseguirarigidezdasrie,ocompositorpodeusar
ointervalocomomeioparaconseguirdeterminadascaractersticasnassuasmsicasemanipullas.
VimostambmacontenoecoernciaformaldeWebern,fazendocomquetodasasestruturas
rtmicas se relacionem por variao e por proliferao. Tambm vimos sua restrio das
transposiesdasrieaapenas2comas4formas,sendoapenas8assriesdenotasutilizadas.
Comestaanlisepequenaeincompleta,quenoprocurouesgotaraspossibilidades,massimfazer
algunsapontamentos,vimosoquoelaborada,coerenteeconcisaestacomposiodeWebern.
Comistoadmiramosasuacapacidadeformalesuainventividadebaseadanumextremorigor.