Avance Trabajo Individual

Avance de Aperturas de Cuentas en la Web 2.0

(Virtualizacin de 1 Semana de Aprendizaje
del Diseo Didctico desarrollado en el ASIGNATURA 1)

Fecha de entrega 08 al 14 de febrero 2016

DIPLOMADO INTERNACIONAL: Entornos Virtuales de Aprendizaje.
ASIGNATURA II:
Herramientas E-Learning para la Virtualizacin de Contenidos.
Docente Experto:
Dr. Arlines Josefina Rodrguez de Noroo

Carcter:
Puntaje (%):
Tema(s):

Obligatorio
45% (Extrada del slabo)
Tema 2: Herramientas Web y
Tema 3: Plataformas Web.

Competencias -Procedimental-Conceptual-ActitudinalEl participante a travs de esta actividad:

Crea una presentacin de Powerpoint.
Refuerza el conocimiento de las herramientas y plataformas web aprendidas durante la ASIGNATURA
2 direccionadas a una semana de clase del Slabo de la ASIGNATURA 1.
Valora la importancia de la utilizacin de las herramientas y plataformas web dentro de su rea de
enseanza virtualizando una semana del Silabo de la Asignatura 1 en Exelearning.

Actividad significativa: Virtualizacin de una semana de aprendizaje del diseo desarrollado en

el Asignatura 1.
Descripcin
En esta actividad cada participante muestra a.) Todas las Herramientas y Plataformas Web estudiadas en la
ASIGNATURA 2 en el proyecto virtual de su rea de enseanza y b.) Una semana de clases del slabo de la
ASIGNATURA 1 en exelearning utilizando su gua de una semana (ver Gua de Semana 1 de ejemplo) . Esto se
va a presentar mediante archivo de Powerpoint los puntos a y b arriba mencionados, con todas sus secciones
(1 Ttulo, 2 Nombre del autor o autora, 3 Contenido Programtico, 4 Introduccin, 5 HePlaWeb) .
La actividad se realizar mediante los siguientes pasos:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Crear su Gua de una semana del Silabo de la Asignatura 1, segn ejemplo.

Crear archivo nuevo de PowerPoint: Apellido1_Apellido2_avance1_Trab_Ind.ppt
Colocar Titulo de la actividad en la primera diapositiva y Nombre del autor o autores.
Colocar el Esquema en la segunda diapositiva.
Colocar la Introduccin en la tercera diapositiva.
Iniciar sesin Log in en las herramientas y plataformas web estudiadas en las Unidades 2 y 3.
Imprimir pantalla a la pgina de inicio Home Page.
Pegar impresin de pantalla en archivo nuevo de Powerpoint: Apellido1_Apellido2_avance1_Trab_Ind.ppt.

En la primera diapositiva Ttulo y un dibujo del Proyecto, Esquema e Introduccin (solo 1 vez); en las
siguientes diapositivas: Titulo, debajo la direccin electrnica y luego la impresin de pantalla de la
HePlaWeb.
DIPLOMADO INTERNACIONAL: Entornos Virtuales de Aprendizaje - 1

10. Repetir pasos del 1 al 3 con todas las herramientas y plataformas web estudiadas en la ASIGNATURA 2. (9 en Total).
(1 Box, 2 flickr, 3 YouTube, 4 WiZiQ, 5 Voxopop, 6 AuthorStream, 7 WordPress, 8 Bligoo, 9 Exelearning).

Para realizar este trabajo individual exitosamente, considera las siguientes recomendaciones:
1. Organiza tu tiempo, porque es mucha la tarea a realizar, sern involucradas las actividades a lo largo de las
semanas de la ASIGNATURA 2 y el producto final de la ASIGNATURA 1 (solo para una semana de clase),
tienes un tiempo limitado para la culminacin del proyecto segn el slabo.
2. Lee los contenidos de aprendizaje referidos a los temas necesarios para la elaboracin del proyecto
especialmente los temas que tratan de las plataformas web, y ve los tutoriales de ser necesario reforzar
algn conocimiento.
3. Ten en cuenta la estructura formal para la presentacin de tu proyecto.
4. Recuerda que tienes 4 semanas para desarrollar esta actividad y presentar tu avance (ppt).
Estructura bsica del trabajo
Debes saber que existen diversas formas de estructurar un trabajo acadmico. En esta oportunidad, solicitamos
que tengas en cuenta la siguiente estructura:
a. Ttulo del Vdeo grfico: Debe contener las 3 secciones fundamentales de todo estudio: objeto, espacio (lugar)
y tiempo (fecha). Por ejemplo: Virtualizacin de 1 Semana de Aprendizaje del diseo didctico desarrollado en
el ASIGNATURA 1 de USS Per. 2015.
b. Nombre del autor o autora. Nombres y apellidos completos del participante, responsable de la elaboracin y
presentacin del trabajo individual.
c. Esquema: Listar la totalidad de los contenidos de la actividad. (1 Ttulo, 2 Nombre del autor o autora, 3 Esquema, 4
Introduccin, 5 Herramientas y Plataformas Web (1 Box, 2 flickr, 3 YouTube, 4 WiZiQ, 5 Voxopop, 6 AuthorStream, 7
WordPress, 8 Bligoo, 9 Exelearning)).

d. Introduccin: Describe la finalidad u objetivos del trabajo. Mnimo un Prrafo de 5 lneas. Mximo un prra fo
de 10 lneas.
e. Contenido - HePlaWeb:
ASIGNATURA 1
1. Gua de una Semana del Silabo.
ASIGNATURA 2
Tema 2: Herramientas Web.
2.1. Box, flickr.
2.2. YouTube, Exelearning.
2.3. WiZiQ.
2.4. Voxopop.
2.5. AuthorStream.
Tema 3: Plataformas Web.
3.1. WordPress.
3.2. Bligoo.
DIPLOMADO INTERNACIONAL: Entornos Virtuales de Aprendizaje - 2

Caractersticas formales del trabajo

Los avances del trabajo debern ser entregado a travs del Aula virtual, en formato de presentacin
PowerPoint (ppt), con el nombre Apellido1_Apellido2_avance1_Trab_Ind
La capacidad del Video est en funcin de la cantidad de fotografas presentadas.
Grabar el nombre del archivo del trabajo de la siguiente forma:
Apellido1_Apellido2_Trab_Ind
Ejemplo:
Rodriguez_Rodriguez_Trab_Ind
Insumos
Material de estudio concerniente a los siguientes temas:
ASIGNATURA 1
Gua de una semana del Silabo.

ASIGNATURA 2

Tema 2: Herramientas Web.

2.1. Box, flickr.
2.2. YouTube, Exelearning.
2.3. WiZiQ.
2.4. Voxopop.
2.5. AuthorStream.
Tema 3: Plataformas Web.
3.1. WordPress.
3.2. Bligoo.

Criterios e indicadores de evaluacin

Para la evaluacin del archivo, se tendr en cuenta los siguientes criterios:
1 Ttulo,
2 Nombre autor o autora,
3 Esquema,
4 Introduccin,
5 HePlaWeb: 1 Box, 2 flickr, 3 YouTube, 4 WiZiQ, 5 Voxopop, 6 AuthorStream, 7 WordPress, 8 Bligoo,
9 Exelearning (Se tomar en consideracin lo elaborado en la Asignatura 1: Ttulo del tema, introduccin,
organizador cognitivo, contenidos virtualizados, recursos complementarios, foro, cuestionario. Y
dentro del contenido virtualizado que se presente: vdeos, imgenes, organizadores, referencias
bibliogrficas, conclusiones, metacognicin, cuestionario, etc. .

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