Universidad Autnoma De

Durango

Psicopatologa Infantil II

Corazn diario de un nio

Lic. Sergio Alejandro Padilla

Daempwolf

Karen Yadira Ramrez Daz

Gmez Palacio Dgo.

14/01/2016

Introduccin.
En el siguiente escrito se hablara del libro que lleva por nombre corazn diario de
un nio, el cual trata de un pequeo, que va escribiendo da a da lo que sucede
en su vida. Relata sobre su relacin con la familia y los consejos que suelen darle
con el objetivo de formarlo como un hombre de bien, su escuela, su relacin con
sus compaeros y maestros, las condiciones en que viven cada uno de ellos, las
familias de los mismos, el aspecto de cada uno, las virtudes y defectos, los
momentos que suele pasar con ellos, tanto buenos como tambin malos, dentro y
fuera del saln de clases.
Este escrito se enfocara en las emociones que describe el nio ante diferentes
situaciones, tipos de emociones, la adaptacin de las mismas, como es que estas
actan, y como es que el psiquesoma tiene una correcta funcionalidad en las
diversas escenas que se plantean.

El primer tema de inters ser las emociones, estas surgen a travs de diferentes
fuentes como lo son las neuroqumicas, fisiolgicas, biopsicologicas y cognitivas,

estas permiten que sea posible comunicar las intenciones que se tienen y la
manera en que se pretende actuar. En el libro esto se puede ejemplificar en el
momento en que Enrique relata que el chico brabucn, Franti que siempre est
enojado y fastidiando a sus compaeros, pretende tronar un petardo dentro del
saln de clases solo por sacar de juicio al profesor. Es aqu cuando Enrique y sus
compaeros saban que la intencin del chico era molestar y actu para lograr su
objetivo.
Las emociones tienen un proceso desde su inicio hacia su terminacin, este
comienza con el surgimiento de las mismas, continuando con darse cuenta de que
estn presentes, seguido de la apropiacin de estas, por consiguiente se expresa
la accin y como paso final la terminacin.
Este proceso es aplicado en el relato del nio, al momento en que Nelli, el nio
jorobado, sufre agresiones tanto verbales como fsicas por parte de sus
compaeros y solo recarga su cabeza sobre el banco y llora, Garrone se siente
enojado ante la situacin y enfrenta a los agresores, advirtiendo que el prximo
que agreda a Nelli lo golpeara. Al momento de ignorar esta advertencia Franti
sigui molestando, as que Garron accion cumpliendo lo que haba dicho debido
al enojo que esta escena le produca.
Las emociones no suelen definirse como racionales pero tampoco como
irracionales, se definen como adaptativas debido a que son estas las que mandan
seales internas con el fin de mantener al individuo fuera de riesgo, es decir
mantenerlo vivo. Un ejemplo de esto en el libro, se manifiesta con Precossi el nio
que es maltratado por su pap, el solo demuestra estar triste , pero no se revela
ante la manera de actuar de su padre, ni en la forma en que lo reprende debido a
que sabe, que habr consecuencias ms graves por parte del mismo y al
momento de no actuar mostrarse en desacuerdo , sabe que se mantiene fuera
de peligro grave.
Existen diferentes tipos de emociones comenzando con las adaptativas primarias
estas son aquellas en que el valor adaptativo es claro, es decir si hay alguna
perdida ya sea fsica o a nivel emocional la persona se sentir triste. Un ejemplo
de esto sera cuando fallece la madre de Garrone, el da en el que vuelve a la
escuela se siente triste y al recordar la prdida llora.
Continuando con las emociones desadaptativas primarias, son aquellas en donde
las respuestas emocionales se han vuelta desadaptativas, es decir impiden la
adaptacin al medio. Estas se pueden observar en el personaje de Precossi ya
que siempre sufri violencia su emocin generalmente era el miedo y en un
principio no hablaba con nadie y se aislaba.

Como ltimo tema, pero no menos importante el psiquesoma, el cual se define

como las experiencias vividas que se relacionan tanto en la psique como en lo
somtico (sensaciones) , en esta tiene gran influencia la memoria a travs de los
recuerdos . Un ejemplo de la funcin es cuando el padre de Enrique decide visitar
a su profesor de primaria, el cual ya es mayor. Al momento de estar en casa del
profesor comienzan a hablar sobre cmo eran sus compaeros y los recuerdos
que tienen de los mismos, entonces el profesor le dice al pap de Enrique que
saque del cajn un escrito que tiene de l, al momento de leerlo recuerda que fue
su mam quien lo ayudo a escribirlo y reacciona de manera positiva y un poco
nostlgica ante la situacin.